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【精華】我的小升初作文3篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家收集的我的小升初作文4篇,歡迎大家分享。
我的小升初作文 篇1
漫長的小升初過去了,我以考入八十中學(xué),想起小升初的經(jīng)歷,仍是歷歷在目,令人難忘。
為了能考上一所理想的中學(xué),我與父母做了很多準(zhǔn)備。從一年的時(shí)候,我就開始學(xué)習(xí)繪畫和古箏演奏,我的繪畫和古箏演奏曾在全國、北京市、朝陽區(qū)多次獲獎。我很喜歡英語,我利用課余時(shí)間在校外參加了公共英語一至三級的課程,并取得了優(yōu)秀的成績。我的'作文曾在“華人作文比賽‘‘、”春蕾杯‘‘、“北京市少年兒童書信比賽”中獲獎。在六年級的課余時(shí)間,我在校外趙家智老師的輔導(dǎo)下做了近十年來全國小升初試題精選,共1187道。我覺得自己的準(zhǔn)備還是有點(diǎn)不足,又在學(xué)而思報(bào)了綜合素質(zhì)班。
在學(xué)而思的學(xué)習(xí),給了我耳目一新的感覺,這是我第一次接觸到奧數(shù)題。由于我以前沒學(xué)習(xí)過這方面的知識,學(xué)起來十分費(fèi)力。但是我的任課教師胡老師認(rèn)認(rèn)真真地講解,不會的題老師還在網(wǎng)上答疑解難,胡老師的這種敬業(yè)精神讓我終生難忘。這為我的小升初打下了良好而堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
有了以上充分的準(zhǔn)備,我很輕松的進(jìn)行了這次面試。我在朝陽區(qū)報(bào)了八十,陳京綸分校,八十中分校,工大附中這四所學(xué)校。
我還依稀記得當(dāng)時(shí)八十中的面試經(jīng)過。先進(jìn)行了英語的面試。老師讓我讀了一篇短文,并就短文提了幾個(gè)問題。接下來老師又讓我介紹一下我的家庭,我用流利的口語介紹了我的家庭。老師還問我喜歡什么樣的音樂,我說我喜歡古典音樂,因?yàn)槲覐男【蛯W(xué)習(xí)古箏。老師又問我知道不知道《高山流水》這首曲子中的典故。我便向老師詳細(xì)地介紹了在琴友中流傳已久的“俞伯牙摔琴謝知音”的這個(gè)故事。
面試后,這幾所學(xué)校都提前給我來了通知,八十中是凌晨一點(diǎn)三十分打電話通知我的。
我最后選擇了八十中。我想,我之所以能夠順利的考上八十,與校外趙家智老師,胡先友老師和我家長的努力是分不開的。
我的小升初作文 篇2
回顧小升初,就像經(jīng)歷了一場沒有硝煙的“戰(zhàn)爭”。回首那一段令人難忘的經(jīng)歷,仿佛就在眼前……
——題記
回首過去,我感慨萬千。盡管太多的不解充斥著我的心靈,盡管太多的無奈寫在我的臉上,盡管太多的精力揮灑在考試的路途中……
五年級暑假,我就開始備戰(zhàn)小升初。剛升入六年級,課外班就要經(jīng)過一場難度很大的分班考試。我很榮幸考入了睿源龍承班,很開心的按部就班一周上三次課,按部就班的做題,背書。每天從堆得亂七八糟的資料中起身,伸個(gè)懶腰,愜意的對著星光燦爛的天空,嘴角總是微微向上翹著。
剛過完年,爸爸媽媽也不閑著,他們是如饑似渴地搜集信息,我是四處奔波忙于考試。
終于,我贏來了第一次小試牛刀的機(jī)會——三中中學(xué)的考試。在幾千余人的競爭中,我的心卻寧靜如水,信心使我鎮(zhèn)定。看完卷子,我覺得,這考名校也不難。〗K于,我已兩門(數(shù)學(xué)英語)198分的成績被三中錄取?蛇@不是我的目標(biāo),我將繼續(xù)以飽滿的熱情迎接后面的.一個(gè)個(gè)挑戰(zhàn)。
我積蓄力量,等待再一次噴薄而出。向著充滿希望的方向,我堅(jiān)定不移地前行……
終于迎來了我的奮斗目標(biāo)———外國語。初試我以較好的成績進(jìn)入全區(qū)第二;復(fù)試因?yàn)椴恢莱煽円膊恢赖趲酌,但是,我想?yīng)該成績不錯(cuò)。因?yàn)樵诳纪甑臅r(shí)候,我走出考場,只覺得心在跳動,夢想在飛翔……
很慶幸,我的奮斗目標(biāo)實(shí)現(xiàn)了。
同時(shí)我也被鄭州的七所重點(diǎn)中學(xué)所錄取,圓了我美好的“小升初”夢。其實(shí),這不叫慶幸,因?yàn)槲疑钪安唤?jīng)一番寒徹骨,哪得梅花撲鼻香”。也只有不懈的努力才能換回甘甜的果實(shí)。
小升初的磨練已讓我學(xué)會了笑著流淚,哭著說絕不后悔(因?yàn)樵谶x擇名校的時(shí)候我也糾結(jié)過)無疑,我長大了。我知道我的努力沒有白費(fèi),六年的辛苦只為小升初一刻的笑容,我真的好開心。
當(dāng)我手中拿著錄取通知書時(shí),我似乎看見了前方成功的大門正在為我緩緩打開。我深知,這只是人生的起點(diǎn),以后的道路肯定也會布滿荊棘,要想跨越過去,必須迎難而上,積極地去面對各種挑戰(zhàn)。
下面談一下我的小升初的學(xué)習(xí)方法,希望對學(xué)弟學(xué)妹們有所幫助。
小升初的我基本是快樂的、閑在的。并沒有像其他同學(xué)那樣早上起得很早,也沒有像其他同學(xué)那樣“開夜車”,更沒有像其他同學(xué)那樣去學(xué)不適合自己年齡的初中知識。相反,在一天的時(shí)間里,我每天早上6:30起床,晚上9:30準(zhǔn)時(shí)睡覺。每天中午看一個(gè)小時(shí)的課外書,晚上看一個(gè)小時(shí)的課外書。
通過名校的考試,我覺得在小升初階段看課外書的作用很大,因?yàn)樾∩蹩嫉枚际钦n外知識,平時(shí)要多積累。名?荚,每次考語文我都得心應(yīng)手,不費(fèi)吹灰之力地把題做完。
當(dāng)然學(xué)好數(shù)學(xué)也是在語文的基礎(chǔ)上,如果分析能力不強(qiáng),是很難把奧數(shù)學(xué)好的。學(xué)奧數(shù)最關(guān)鍵的是課堂上必須認(rèn)真聽講,作業(yè)認(rèn)真完成,不懂的地方千萬不要推到明天。在課堂上的45分鐘比你復(fù)習(xí)三天都有效。這樣,你才會有玩兒的時(shí)間和看課外書的時(shí)間,學(xué)習(xí)起來很輕松。再一個(gè)就是高質(zhì)量的在不看答案的情況下把例題再認(rèn)真做一遍,如果做對了,才說明你真正掌握了。那么接下來最難克服的就是粗心馬虎。(我就有這個(gè)毛。┪野l(fā)現(xiàn)考試中粗心大意真的特別不爽,真的是不值得。所以一定得細(xì)心、細(xì)心再細(xì)心,最好保證第一遍算時(shí)就準(zhǔn)確。
英語要多讀課文,語法練習(xí)多讀一讀,會增強(qiáng)自己的語感。當(dāng)然,還是要多背單詞。用造句方法背,能夠把這個(gè)單詞運(yùn)用到話語中來,這樣不會忘記,也提高自己的口語表達(dá)能力。
還有就是平和的心態(tài)很重要。在面對名校的各種考試時(shí),心理都會有點(diǎn)緊張。但我無論大考、小考我都是每天該做什么就做什么。真正做到大考大玩,小考小玩,不考不玩。
現(xiàn)在,我準(zhǔn)備迎接初中的分班考試。在這期間,我付出了很多,不知不覺我從中明白了一個(gè)道理:人生就是追求目標(biāo)的過程,當(dāng)你達(dá)到目標(biāo)后,新的目標(biāo)又產(chǎn)生了,我將百折不撓,不遺余力地去追求下一個(gè)目標(biāo)。
在這里我也祝學(xué)弟學(xué)妹們在這里有更大的收獲,更多的進(jìn)步,爭取考上自己心目中的理想中學(xué)!
我的小升初作文 篇3
光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼20年過去了,這時(shí)我已是一名享譽(yù)全球的科學(xué)家。在我的幫助下,人們成功地找到了第二個(gè)“地球”—天火星,并且我還發(fā)明了“不老劑”,讓人們永駐青春,就連國際科研會會長也對我敬佩有加,稱我是“發(fā)明狂”。
這天,國際科研會老會長弗萊克·杰克突然打來電話,他在電話里說明了現(xiàn)在環(huán)境的惡劣和臭氧層的變化,并且代表全球人民向我要求發(fā)明一種環(huán)境美化機(jī)。我一 向不愛拐彎抹角,便豪爽地答應(yīng)了?蛇@終究是一件難事呀,于是我為了尋求靈感,悄悄地“潛”入了工廠,在那里我看見人們?yōu)榱吮Wo(hù)環(huán)境,很多人都養(yǎng)了一種名 叫“盧”的動物,雖然它能凈化空氣,但很不易養(yǎng)活,并且價(jià)格昂貴。我便買來一只進(jìn)行解剖實(shí)驗(yàn),在它的身體里原來有一個(gè)過濾膜,通過過濾找到塵土中的病菌來 充饑。這時(shí)我靈感突發(fā),飛快跑回家里,沖進(jìn)實(shí)驗(yàn)室。在里面工作了8天8夜,終于研制出了第一臺美化機(jī)。它主要是吸收空氣中的塵土、病菌和二氧化碳,再經(jīng)過 過濾、消毒、掃描、清除,便能排放出清新的空氣并且不會傷害人的身體。次日,我將這一發(fā)明投入了生產(chǎn),并且公諸于世。
有一天,一位朋友找到我,他問我,為什么不申請專利,我笑了笑,說道:“我的發(fā)明是人們給我的靈感,我不過是把它發(fā)明成機(jī)器罷了,真正應(yīng)該申請專利的其實(shí)是人們,難道不是嗎?”
點(diǎn)評:
1.開篇用“光陰似箭,日月如梭”一句概括了時(shí)間的'變遷,將讀者直接帶入了20年后的生活。文章想象豐富,設(shè)計(jì)合理。
2.20年后的“我”已是一名科學(xué)家,有杰出的發(fā)明創(chuàng)造并深受社會各界的贊譽(yù)。文中講述了小作者運(yùn)用自己的聰明才智發(fā)明“環(huán)境美化機(jī)”的詳盡經(jīng)過,表現(xiàn)出小作者造福人民、不為名利的高尚品格。
3.文章內(nèi)容充實(shí),層次分明,語言流暢,條例有序。
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