小學(xué)生作文選

第一篇

尋夢(mèng)鄉(xiāng)村__讀N的散文>有感

我在郊外踏過(guò)青，也經(jīng)常隨父母去鄉(xiāng)下老家，在溪水中嬉戲過(guò)，欣賞過(guò)山的高大，體會(huì)過(guò)水的清澈。對(duì)鄉(xiāng)野有著自然、清新的美好印象。

暑假期間，媽媽向我推薦了一本由n撰寫的《歲月如詩(shī)》一書，我順手翻閱了其中的《山居小記》一文，仿佛間，我也看見(jiàn)了作者筆下一片山清水秀的景象，猶如自己對(duì)鄉(xiāng)下老家的感受一樣。

n本是土生土長(zhǎng)的鄉(xiāng)下人，長(zhǎng)大之后，考上了大學(xué)分配到外地工作。再后來(lái)當(dāng)上了高級(jí)干部，便很少回到家。

轉(zhuǎn)眼間，過(guò)去了二十余年，在n的兒子即將遠(yuǎn)度重洋，去加拿大求學(xué)之際，出于禮節(jié)，也出于家人的要求，n便和兒子結(jié)伴到外公那里去辭行。

外公家也住在鄉(xiāng)下，與n的老家不過(guò)數(shù)里。那是湘北一個(gè)很美的地方，遍地是草，滿山是樹(shù)，田埂，路邊都盛開(kāi)了野花。晚上，外公給n和兒子做了一桌美味的土菜。在皎潔的月光下，他們一邊吃飯，一邊拉家常，一切美的如此自然。此時(shí)的n，沉醉在土菜米酒和鄉(xiāng)音之中，不禁浮想聯(lián)翩：他想起了兒時(shí)居住的土坯茅草房，想起了村莊通往山外的泥濘小道，想起了生產(chǎn)大隊(duì)的搖柄電話�？蛇@一切都不見(jiàn)了，代替它們的是，一棟棟兩層、三層的小洋樓，是通往村外平坦的水泥公路，是家家戶戶都安裝了的程控電話。

是的，每天生活在鋼筋水泥的“森林”中的城市人，很難體會(huì)到山村鄉(xiāng)野的自然勝景。n的《山居小記》，濃墨重彩地描寫了鄉(xiāng)下的山林、月色、溪流，這既是作者內(nèi)心深處的感受傾瀉，但更多的是記憶與現(xiàn)實(shí)的比較后的抒懷。

第二篇

蒲公英的旅途

春天到了，春風(fēng)溫暖著我，讓我茁壯成長(zhǎng)，讓我開(kāi)始了我的旅途。

我是一株長(zhǎng)在路旁的蒲公英，春風(fēng)吹過(guò)我的臉頰，牽著我的手，與我共舞。接著，一位貼身與我的哥哥，飄飄揚(yáng)揚(yáng)，離我而去，他向我揮手。

風(fēng)停止了腳步，一只小毛毛蟲從樹(shù)上掉到了我的身旁，她向我投來(lái)請(qǐng)求的目光：“姐姐，你可以幫我重新回到樹(shù)上嗎?”我微微一笑，點(diǎn)了點(diǎn)頭。我向幾位哥哥說(shuō)了毛毛蟲的經(jīng)歷，他們答應(yīng)了送毛毛蟲回到樹(shù)上，于是，他爬上了我的身體，拉著哥哥們，借著風(fēng)伯伯的幫助，飄到了樹(shù)上，她向我說(shuō)再見(jiàn)，我也一樣向她道別，并祝她早日脫變成功。 我和剩下的10位姐姐唱著歌，欣賞著周邊的美景。一位農(nóng)民帶著個(gè)小孩來(lái)到路邊，給白菜地施肥。小孩發(fā)現(xiàn)了我，她大大的眼睛盯著我看，我向她問(wèn)好，可她聽(tīng)不見(jiàn)，她對(duì)我說(shuō)：“蒲公英，讓我?guī)湍悴シN吧!”說(shuō)著，她將我們拔起，用嘴吹著我們，姐姐們一個(gè)個(gè)悄然離我而去，我淚流滿面，向她們說(shuō)再見(jiàn)，他們飄著飄著，落到了各個(gè)地方，只有一位姐姐在我身旁。姐姐們離開(kāi)了我，小孩將我扔在地上，離開(kāi)了，我望著身旁的姐姐，微笑著慢慢閉上眼睛，姐姐呼喚我的名字，毛毛蟲變成蝴蝶，飛來(lái)看我，他們，漸漸模糊在我的視線里。

我記得我這一生，記著我這一生的故事。再見(jiàn)，美麗的世界。

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