我和作文的故事之我和作文的故事

　春天，擷一縷春風，放進心房，讓它吹起我的快樂；夏天，捧一抹驕陽，放進心房，讓它照亮我的溫暖；秋天，拾一枚紅葉，放進心房，讓它收獲我的心情；冬天，掬一捧陽光，放進心房，讓它蕩滌我的心靈……而這春風，這驕陽，這紅葉，這陽光，都是我最愛干的事情：寫作。

　　小時候，熱愛讀書的我就為寫作文打下了良好的基礎。一年級時，爸爸媽媽讓我學會了電腦，電腦里的那些游戲常常像磁石一樣吸引著我�；蚴菫榱宋业慕】�，媽媽說：“只要你每天寫一篇日記，就可以玩十分鐘游戲�！比沼洠�！這個既陌生又熟悉的詞，令我好奇地盯著媽媽，想在媽媽眼神里找到答案。媽媽只是微微一笑，說：“日記就是每天把你開心的，傷心的，好玩的，有想法的，激動的事記錄下來，以后還可以看看，發(fā)表感悟：‘原來我就是這樣過的。’”我似懂非懂地點點頭。

　　從此，我每天都在媽媽給我開的主頁上寫日記，只是我尚未掌握作文技巧，每一“篇”文章只有幾句話，如記流水賬般概述了自己的心情。天長日久，我寫的作文字數(shù)越來越長，思想感情也豐富了。至二年級，我的主頁上已經(jīng)有200多篇作文了，其中還包括我喜歡的一些詩歌、句子。三年級，我的作文在班里名列前茅，每次老師都會拿出來范讀。這時老師讓我們學會3+1積累法：每天3個好詞，一個好句。這又讓我的作文更添一色。四年級，我在作文大賽中屢次獲獎，在2012年一月，我的作文還被選登上《深圳晚報》，我寫作的動力又增一分。

　　但由于時間問題和年齡的增長，每日因為作業(yè)我都拖到很晚才睡。我寫作文的次數(shù)減少了許多，但我相信，我只有多練多學，才能作出更棒的文章！

    五年級:彭祎琳

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