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關(guān)于校園寫景作文600字（精選65篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的校園寫景作文600字，歡迎大家分享。
校園寫景作文600字 1
學(xué)校是知識的海洋，是心靈的澆灌場所。在這里，我不僅收獲了無窮的知識，而且還收獲了快樂和友誼。這里的一花一草，一樹一木，都無不使我深深地愛上它們�？諝鈴浡闾鸬臍庀�，一切都是它們所造成的，給這里增添了不少生機(jī)。
有時(shí)候，我喜歡邁著輕快的腳步到學(xué)校的生物園里轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，和大自然融為一體，未免不是一件愉快的事�？墒牵@個(gè)生物園只有一個(gè)教室般大，但卻是校園最美的地方。那兒開滿了花，粉色的花朵開在枝頭上，招來一群群蝴蝶和蜜蜂。小鳥站在樹枝上，又蹦又跳，唱起了悅耳動(dòng)聽的歌曲。還有各種各樣的植物，有一些我沒見過的，在這里可以大飽眼福了。樹葉長的'也是千奇百怪，有的像一把扇子，有的像張開的手掌，有的像一條長長的紙條……世上沒有兩張一模一樣的樹葉，正是樹葉的獨(dú)一無二，構(gòu)成了不一樣的樹。這像是一幅美麗的圖畫，各種來自于大自然的聲音彈奏了一首交響曲。
在生物園門口，有一道二十米來長的讀書走廊，是在今年春天學(xué)校才造的。廊頂是由天藍(lán)色的材料蓋上的，每逢走進(jìn)里面，就像身臨其仙境。學(xué)�？苫瞬簧俟Ψ�，在讀書走廊里做了很多宣傳，都是名人名事。從中我又獲得了文化精華，一筆巨大的財(cái)富。廊道邊長這一排樹，但讓我有所感觸是接近門口的那幾棵，它們就像兄弟一樣，互幫互助，共同生長，長成高大雄偉的大樹。我們也需要這種精神，團(tuán)結(jié)就是力量。更讓我大飽眼福的是在今年的春天里，有一棵大樹長滿了淺紫色的花兒，隨風(fēng)搖曳，搖著搖著，搖散了冬天的氣息，卻搖不盡春天的生機(jī)。
這個(gè)世界不缺美，缺的是一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。讓我們帶著一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，去發(fā)現(xiàn)更多的美和感受大自然的樂趣吧！
校園寫景作文600字 2
我們的校園很整潔，也很美麗。課間的操場很熱鬧，是整個(gè)校園最引人注目的地方。
操場坐落在學(xué)校中間，是橢圓形的，中間是翠綠的人工草坪，周圍是紅色的橡膠跑道，整體看起來很美觀。操場不但可以供我們玩耍，還能舉辦大型活動(dòng)。
操場周邊都是法國梧桐樹，它們每個(gè)季節(jié)的樣子都不一樣。
春天，光禿禿的樹枝上長出了嫩葉，還有一個(gè)個(gè)小球，顯得小巧玲瓏。小鳥看見梧桐樹長出了嫩葉，嘰嘰喳喳地叫，仿佛在說：“春天來了！”
夏天，梧桐樹的葉子長得很大，像一只只手掌，上面的小球也長大了，偶爾會(huì)有一兩個(gè)小球掉下來，摸起來硬硬的，要是正好砸在人的頭上，那肯定會(huì)立起一個(gè)“蒙古包”的。梧桐樹的葉子很密，大家都喜歡在樹下乘涼，做游戲。
秋天，梧桐樹的葉子落了下來，一陣風(fēng)吹過，略帶涼意，但這可阻止不了孩子們來撿葉子。小孩子會(huì)撿起又大又稀奇的葉子做標(biāo)本，大一點(diǎn)的孩子會(huì)撿大葉子寫密信，還會(huì)撿起從樹上掉下來的.球，那些球現(xiàn)在用力一握，就會(huì)掉下好多毛，那些毛會(huì)粘到衣服上，拍也拍不掉。
冬天，梧桐樹的葉子都掉光了，只有幾個(gè)小球還掛在枝頭。雪落在樹上，感覺樹是用玉做的。同學(xué)們來到操場上一起打雪仗、堆雪人，別提有多高興了。
上體育課時(shí)，有的人在踢足球，不時(shí)傳來一聲贊嘆：“好球！”跑步的人好像離弦的箭飛了出去，后面?zhèn)鱽砹藚群奥暎骸凹佑停 蓖瑢W(xué)們都玩得很開心，操場變成了歡樂的海洋。
平時(shí)，我們喜歡在操場上玩，學(xué)校很多大型活動(dòng)也在操場上舉行，讓我們在學(xué)習(xí)之余得到了放松。操場在我們心中多重要��！
校園寫景作文600字 3
秋天，我們的校園依然是美麗的。太陽也很大，暖暖地照射著美麗的校園。
上課了，校長帶著我們首先到了校門口，我們沿著長長的塑膠跑道，在陽光的照射下寬闊的操坪草是依舊翠綠翠綠的，猶如一條深綠色的巨型地毯。
我們穿過草坪，來到香樟樹樹下，高低不齊的香樟樹，猶如一把把撐開的大傘，傘下桂花樹翠綠的葉子中間，藏著的米色小花散發(fā)出陣陣的香味;粉紅色的木芙蓉開得熱鬧，有的全開，有的半開，還有的是花骨朵，一朵有一朵的姿態(tài)。
沿著長長的跑道向前走，我們大家來到了教學(xué)樓的前面。佇立在教學(xué)樓前，我們看這三層的教室，就是我們每天讀書學(xué)習(xí)的地方，教學(xué)樓上“重德博識和諧超越”八個(gè)大字，在陽光的照射下金光閃閃，越過教學(xué)樓抬頭看見藍(lán)藍(lán)的天空上一朵朵的白云是非常好看的。
看完教學(xué)樓后，登上石階我們就來到了很美麗的小花園，那里有一些各種各樣的體育器材，在我們走向那里時(shí)，我們無法去想象那里的東西。那里除了各種各樣的器材，還有兩種紅楓樹和紅桔樹，這兩顆上被太陽照射下那兩顆大樹是高大挺拔的。我們一起把小花園里的一個(gè)又一個(gè)的'東西把它們?nèi)赐炅耍?dāng)我排隊(duì)時(shí)我不小心踩到小草時(shí)，小草上是暖暖的而且小草也非常的好看。
我們大家把小花園里的每一個(gè)地方都看完后，老師帶著我們又回到了實(shí)驗(yàn)室;校長就把我們參觀的順序都說了一遍后，我們就開始寫起了作文。
秋天的校園是美麗的、壯觀的。我愛這秋意濃濃的校園。我要用我的筆墨將這美麗的校園描繪出來。
校園寫景作文600字 4
我們的學(xué)�？擅懒�，四季如畫。今天我就來介紹一下吧。
春天，一走進(jìn)校園，就有一團(tuán)團(tuán)五彩的小花向我們招手，仿佛在說著：“同學(xué)們你們好，歡迎你們來學(xué)校學(xué)習(xí)�！毙【G葉上的露珠在陽光的照耀下波光粼粼的，就像一顆顆小寶石一樣。朗朗的讀書聲在校園回蕩，就像一首動(dòng)人的春日贊歌。
夏天，校園綠葉成蔭，同學(xué)們在大樹媽媽的懷抱里玩耍。門口的瀑布正嘩啦啦地唱著歌，人一走進(jìn)來，一顆顆頑皮的小水滴就隨著風(fēng)跳到了同學(xué)們的臉上。池塘里的魚三五成群的在玩耍。盡管天氣很熱，但是同學(xué)們依舊充滿活力，你看那邊的那同學(xué)們正在進(jìn)行一場籃球賽呢！突然，籃球在天空劃過一道弧線，一下子進(jìn)籃了，同學(xué)們都叫好棒。
秋天，校園里的楓樹就像一團(tuán)團(tuán)火焰似的。一陣風(fēng)吹過，樹葉開始飄飄悠悠地往下落，就像一個(gè)個(gè)衣著光鮮的小仙子在迎風(fēng)起舞呢。葉子落到地上，就像給大地鋪上了一層厚厚的紅地毯，踩上去“咔嚓咔嚓”的。同學(xué)們有的在認(rèn)真地打掃落葉，有的則在精挑細(xì)選著樹葉，準(zhǔn)備做樣本呢。圖書館里的.學(xué)生進(jìn)進(jìn)出出，大家都在忙著汲取知識，為成為一名優(yōu)秀的小學(xué)生做準(zhǔn)備。
冬天，大雪過后，學(xué)校就像一位披上了白色大衣的老爺爺。同學(xué)們開始打雪仗了。它們用手團(tuán)出一個(gè)個(gè)的小球扔向?qū)Ψ降臓I地。雪花打在同學(xué)們的身上，就像一朵朵盛開的白色的梨花。有的同學(xué)則在忙著堆雪人。只見他們先滾出了一個(gè)大雪球，又團(tuán)出了一個(gè)小雪球。然后把小雪球搬到大雪球的上邊，再畫上眼睛、鼻子、嘴巴……陽光下，雪人的眼睛一眨一眨的，似乎在微笑呢！
我們學(xué)校一年四季都是美麗的哦，所以同學(xué)們不管在哪個(gè)季節(jié)都能大飽眼福，盡享歡樂。歡迎你們來參觀。
校園寫景作文600字 5
在西山腳下，有一座百年名�！綄�(shí)驗(yàn)小學(xué)。
一走進(jìn)實(shí)驗(yàn)小學(xué)大門，首先映入眼簾到是噴泉池，噴泉池里的水清澈見底，在太陽光的照射下，魚鱗閃閃發(fā)光、五彩繽紛。
再往里走，就到了百米文化長廊，文化長廊上空是透明的玻璃，下雨不愁，抬頭仰望，可以看見雨水在玻璃上空蕩漾開來，真是美極了。玻璃罩下掛著許許多多精致的燈籠，燈籠四周貼滿了油畫，你瞧！這是《嫦娥奔月》，那是《仙女散花》，還有那個(gè)是《雙龍戲珠》……接著往右看是一排排的展覽臺，上面 都是 老師同學(xué)們的藝術(shù)結(jié)晶。哇，這只兔子栩栩如生，全身雪白雪白，身上還有一個(gè)個(gè)小圓圈，不仔細(xì)看，我還以為是只活靈活現(xiàn)的真兔子呢！再往前走幾步，可以看到同學(xué)們寫得一本本作文集，每本作文集上都有精美的圖案……常常吸引同學(xué)們駐足觀望。
走到文化長廊盡頭，就到了操場，當(dāng)你站在操場中央，正對面聳立著一根高高的旗桿。旗桿頂上升著一面鮮艷的五星紅旗，在空中隨風(fēng)飄揚(yáng)；它是那樣的火紅，風(fēng)停了，它便垂下，圍住旗桿頭，好像是一桿屹立著的.紅纓槍，又像是一支高聳著的火炬。操場中間有兩個(gè)籃球架南北遙遙相望，球架下總 能見到 老師同學(xué)們投籃的颯颯英姿。操場周圍是200米的環(huán)形塑膠跑道，體育課上，我們都會(huì)在上面跑步。當(dāng)清脆的下課鈴聲響起，操場上立刻沸騰起來。同學(xué)們?nèi)齻�(gè)一群，五個(gè)一伙的，有的在踢毽子，有的在跳皮筋，還有的在跳繩……他們你追我趕，生龍活虎。不時(shí)傳來陣陣燦爛的笑聲。整個(gè)操場便成為歡樂的海洋，同學(xué)們像快樂的音符一樣在蹦蹦跳跳。歡笑聲、喝彩聲組成了一曲交響樂，回蕩在校園上空，操場此時(shí)此刻真是我們游戲的樂園，快樂的天堂。
“校園，校園我愛你！”我不禁感嘆道，因?yàn)槲覀兡茉谶@么美好的校園里學(xué)習(xí)，是多么幸福啊！
校園寫景作文600字 6
金秋十月，秋高氣爽，天氣宜人。我漫步在校園里，陶醉在美麗的景色之中。
我們的校園就是一個(gè)小花園，雖然不大，但很美麗。有花，有草，有山，有水，還有可愛的“動(dòng)物”朋友。
還沒進(jìn)校園，一陣微風(fēng)夾雜著一陣陣清香，撲鼻而來，沁人心脾。循著花香，進(jìn)入校園，映入眼簾的便是一朵朵、一簇簇的鮮花。有紅的，紅的像火；有白的，白的像雪；還有粉的，紫的，真是五彩繽紛，絢麗多彩；花心中還藏著金黃的花蕊，花瓣上的晨露晶瑩剔透，在陽光的照射下閃閃發(fā)光，好像童話中美麗的公主胸前佩戴的珍珠；有的吹起喇叭，有的撐起花傘，真是婀娜多姿，嫵媚動(dòng)人！這可忙壞了辛勤的小蜜蜂，看得眼花繚亂，在花叢中往來穿梭。
園中的人工湖呈“8”字形，一座小橋橫跨頸部。湖水碧綠碧綠的，清澈見底，波光粼粼。池中的金魚色彩斑斕，成群結(jié)隊(duì)，在水中自由自在地徜徉游嬉。湖中有三只石雕的仙鶴，細(xì)長的脖子，鮮紅的鶴冠，潔白的羽毛，一只低頭覓食，一只昂首挺胸，一只展翅欲飛。真是惟妙惟肖，栩栩如生！
湖中有一座人工堆砌的假山。假山石有的像小猴，有的像小狗，有的像老鼠，有的'像兔子。真是千奇百怪，千姿百態(tài)。
園中還有可愛的小“動(dòng)物”，有胖胖的熊貓，憨憨的企鵝，瘦高細(xì)長的長頸鹿，溫文爾雅的梅花鹿，黑白相間的斑馬，機(jī)靈敏捷的猴子，還有引亢高歌的青蛙“王子”。它們已經(jīng)成為我們?nèi)杖障喟榈摹拌F哥兒們”！
怎么樣啊，小朋友？歡迎到我們美麗的京溪小學(xué)校園來參觀。還有很多美景等著你自己來欣賞嘍。記住，別忘了帶相機(jī)喲！
校園寫景作文600字 7
秋，踩著地毯，走進(jìn)校園，像一列滿載金黃的火車，所到之處，都染上這神奇的顏色，她仿佛在學(xué)校里逗留，下定決心要把這學(xué)校變成成熟的天地。
最先變化的還是小草由下往上，漸漸變成黃色，也許是夏的熱烈還未過去，多數(shù)草還保留著夏天充滿激情和活力的草綠色，與綠相比黃更顯得優(yōu)雅。都說秋天是安靜的顏色，一點(diǎn)兒也沒錯(cuò)。它就像一位認(rèn)真閱讀的智者。黃綠相交，不但沒有排斥，反而透出一種和諧的美。越到秋天，它們越顯示出自己洪荒的顏色，也像一位剛玩累的小孩子，也想一位年老無力的老。一陣陣秋風(fēng)吹過，他們?nèi)R刷刷的倒在一個(gè)方向，仔細(xì)看，我覺的，他們更像一位位匍匐前進(jìn)的士兵。“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！北M管不是春天，但秋天的它們更像是詩人筆下描寫的小草，用那多姿的姿態(tài)點(diǎn)綴著校園。
而那歡樂的操場上，經(jīng)過一晚秋風(fēng)徐徐后，地上早已鋪滿了一層金黃的樹葉宛如一條通向成功之路。而那路旁的芒果樹，獨(dú)自頂著冷風(fēng)，眼睜睜的看著風(fēng)奪走他的孩子，自己卻光禿禿的一片，還屹立在那兒，保衛(wèi)著學(xué)校。球就是如此神奇，可是驕傲的樹葉落下，把自己的那一份營養(yǎng)獻(xiàn)給花兒。“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。”靠的不僅是葉子的決定，很大一部分，不也是無私奉獻(xiàn)嗎?
都說秋天是死亡的開始，但我卻認(rèn)為，它更是更新的`季節(jié)。農(nóng)民伯伯在田地里面收割糧食，同學(xué)們在學(xué)校里面收獲知識。聽教學(xué)樓上穿啦的瑯瑯讀書聲。仿佛沒有受秋天寒冷的影響，反而被秋天的熱情所感染。沒過了狂風(fēng)呼嘯的聲音，似乎要讓全世界聽見。有付出就有收獲，這就是秋的精神!
有這樣秋天伴隨著的校園，難道不是最美麗的嗎?
校園寫景作文600字 8
天高云淡，秋來氣爽。雖然陽光還有些耀眼，卻終是沒有了夏日里的烈日炎炎。走在路上，沒有綠蔭的遮擋，浸身于暖暖的陽光中，仿佛整個(gè)人也被感染的溫暖起來。
忽然想起了什么，那些往事就如潮水般奔卷而來。我在那記憶的潮水中窺到了一艘名為青春的帆船。那里，承載著青春歲月里的情思，那里，承載著我對往事的點(diǎn)滴回憶。
我想到了我的初中生活。那樣遙遠(yuǎn)，恍如隔世。卻有那樣真實(shí)，以致時(shí)時(shí)在夢中浮現(xiàn)。那青翠的松柏，依然挺立在教學(xué)樓的前排。那開滿淡淡白花的洋槐，以及花下的高高的單杠。還有操場一旁的空地邊緣地方，種下的芍藥綻放著紅與粉的'夢。蝴蝶和蜜蜂圍繞著小紫薇樹的花稍兒，耳語著蜜般的夢。
學(xué)校里有幾畝的空地，租給了一些農(nóng)民。他們在那里種植了幾十棵的果樹。一到開花的季節(jié)，桃花粉面如霞，杏花多了份淡雅的味道，梨花則潔白恬靜。我們趁著課間或是體育課自由活動(dòng)的點(diǎn)兒，結(jié)伴走進(jìn)花的海洋。嬉笑、追逐、打鬧。那是的陽光正好，灑滿花林，清香就像霧一樣籠罩在周圍。走出花林，衣衫盡是香味。學(xué)校很大，學(xué)生卻并不是很多。因而，從沒有擁擠或是熙熙攘攘的情況出現(xiàn)。我喜愛這份寬敞，喜愛這美麗的校園。
那時(shí)，處于青春期的孩子，心理莫名產(chǎn)生很多微妙的變化。然而，大多只是將那份好感與親近埋在心底。有心事的人把秘密寫在裝有密碼鎖的筆記本，不再隨意向好友提起。那些分享秘密的女生，很快成為閨蜜好友。男生，漸漸顯露出男子的灑脫，不再和小女生發(fā)生爭執(zhí)吵鬧，他們開始追求他們所理解的大男子氣概。
往事遙遠(yuǎn)，最終成為人生記憶的一部分。有些畫面早已模糊，可是卻愿意美化于它，在心底封存起來。只待在某個(gè)寧靜的午后，在某個(gè)星辰稀落的夜晚，靜靜想起，靜靜回憶。
校園寫景作文600字 9
我們的校園坐落在古黃河畔，桃花塢旁，學(xué)校大門朝東，邁進(jìn)校園，便看到一個(gè)又高又大的帆船雕像，周圍栽滿了花花草草，花壇正中的那個(gè)帆船雕像像迎著陽光在海中向前方行駛，我們青少年不就像是這條帆船嗎？在海中迎著海風(fēng)，破浪而行，經(jīng)歷著重重困難，一路上披荊斬刺，最后經(jīng)過了千難萬險(xiǎn)才達(dá)到勝利的彼岸的嗎？我的眼前似乎已經(jīng)浮現(xiàn)出這個(gè)場景……
繞過了雕像往前走，一個(gè)春意盎然的小花園便顯現(xiàn)在我們的眼前。小花園里長著綠油油的小草和還沒有長成陰涼的樹木，不都預(yù)示著春天的到來了嗎？再朝前走一走，便看到我們的�；ā獥d子花。到了夏天的時(shí)候，當(dāng)你走進(jìn)校園便會(huì)聞到一陣陣迷人的芳香，你說不出這是桂花香還是月季花香，這就是我們�；í�(dú)特的香味，梔子花花瓣白里透黃，摸起來柔軟光滑，很有點(diǎn)冰清玉潔的.韻致令人心曠神怡。
花園里還有兩座假山，不仔細(xì)看，還以為是天然形成的呢！那假山周圍栽滿了桃花，如今桃花已經(jīng)盛開，滿樹都是花，還散發(fā)出淡淡的清香，仿佛進(jìn)了世外桃源一般�；▓@里的小池塘清澈見底，偶爾還會(huì)看到一兩條小魚在水底嬉戲。
順著花園中的羊腸小徑繼續(xù)向前走，不一會(huì)兒就到了我們學(xué)校的大操場，向天上望去，鮮紅的五星紅旗屹立在操場的中心，國旗被籃球場、足球場和水泥操場團(tuán)團(tuán)圍住，站在國旗臺上向東望去，三個(gè)高大的建筑便出現(xiàn)在眼前，國旗臺旁的籃球場的邊上，有10位名人的雕像，有橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛的魯迅和助人為樂的雷鋒等。
順著籃球場朝東走，路過紫藤走道便到了另一個(gè)小花園，繼續(xù)走就又回到了學(xué)校的大門口，怎么樣，我們的學(xué)校很不錯(cuò)吧！
校園寫景作文600字 10
來自世界各地的旅客朋友們大家好！我是來自環(huán)山旅行社的導(dǎo)游張哲語，大家可以叫我張導(dǎo)。接下來我們要去的景點(diǎn)是我的母�！h(huán)山小學(xué)。
我的學(xué)�！h(huán)山小學(xué)是個(gè)儒雅的學(xué)校，請大家進(jìn)入校園后不要大聲喧嘩。如果各位已經(jīng)準(zhǔn)備好了，就讓我們走進(jìn)學(xué)校的大門吧！
走入大門，首先映入眼簾的三座高大的雕像：這是“三絕”之一：絕嚴(yán)。站在最低位置的是偉大科學(xué)家—愛因斯坦，他曾為人間留下了許多科學(xué)作品；站在中間的是世界著名的畫家—達(dá)·芬奇，《蒙娜麗莎》、《最后的晚餐》等畫作都出自他之手，不為人知的是他還是個(gè)科學(xué)家，用自己的畫筆畫出了許多人體奧秘示意圖；而最高處的就是《史記》作者的師父—孔子，他是個(gè)偉大的文學(xué)家。
沿著小路繼續(xù)往前走就來到了學(xué)�！叭^”之一：紫藤花架，它是三絕里的絕美。春天，它的花朵如羞澀的小姑娘含苞等放；夏天，它的花如同天上的太陽，激情豪放；秋天，這些小果實(shí)像一個(gè)個(gè)淘氣的精靈，躲藏在花叢中；冬天，枝下的孩子們成了景色，他們抓著枯枝玩兒，為光禿禿的紫藤花增添了生氣。一年四季；無論是春夏秋冬，都可以看見孩子們在架下休息、玩耍。
繞過草坪，瞧！這便是學(xué)�！叭^”的最后一絕：石林。這是一條條長長的.石柱，仿佛是一把把將劍柄埋進(jìn)土里的利劍，但是拋開剛才的思維，重新再時(shí)，這又會(huì)變成了一架架既將起飛的米箭……將這幾種思緒結(jié)合起來時(shí)，你就會(huì)感覺連孫悟空的“七十二變”也黯然失色。
游客朋友們，環(huán)山小學(xué)的景點(diǎn)還有很多，但恕我只能介紹到這里，愿大家能再來光顧旅行社，我們會(huì)用最熱心的服務(wù)使您快樂。如果您能將這份幸�？鞓匪徒o您的親人朋友們，那么將是我們的榮幸與幸福！
校園寫景作文600字 11
秋姑娘把炎熱的夏天吹得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，帶著清涼和成熟的氣息，輕輕地，輕輕地，走來了，走進(jìn)了我們的校園。
一進(jìn)校園，映入眼簾是植物園。園內(nèi)有一株青菜苗，兩片小葉長在兩側(cè)，顯得那么嫩嫩、可愛。架子上，一根根又長又細(xì)的絲瓜藤上結(jié)了幾個(gè)綠綠的絲瓜。一陣風(fēng)吹來，可愛的絲瓜蕩來蕩去，好像在為我們表演呢！
走出植物園，就與微風(fēng)撞了個(gè)滿懷，一陣芳香撲鼻的氣味迎面撲來，滿樹的桂花金黃金黃的，花瓣僅米粒般大小，花兒密密麻麻，一簇連著一簇，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，仿佛綠葉叢中點(diǎn)綴著無數(shù)小碎金。在秋日的陽光下，滿樹的桂花閃爍著金色的光芒，特別美麗。深吸一口，迷人的芳香，令人陶醉其中。
往前走，是我們學(xué)校引人注目的.荷花池。池中，荷葉擠擠挨挨，有的荷葉邊緣早已成黃色，有的仍然郁郁蔥蔥，生機(jī)勃勃。小魚小蝦時(shí)而躍出水面。
荷花池周圍是一片大樹林，風(fēng)吹得黃葉飛上天空，“刷——刷——”，是他們與樹媽媽道別。楓樹點(diǎn)起火把，像一團(tuán)燃燒的火炬，一片片葉子飄下來，多么像一只紅通通的小手，向人們招手呢！
順著小路向前走，就是寬闊的操場。操場中有一大片的草地，小草們穿上黃衣服，一踩上去，軟綿綿的，好舒服！又一陣風(fēng)吹過，小草扭起秧歌，好像在展示自己的舞姿。我們樂了，在草地上和昆蟲玩起了捉迷藏。
操場東邊，有一大片柚子樹，碧綠的樹葉叢中結(jié)了一個(gè)個(gè)大大的柚子，像一個(gè)個(gè)大木瓜，我走近聞了聞，一股香甜沁人心脾。
秋天來了，來到校園里散步，為校園增添了一番特別的景致。
校園寫景作文600字 12
2035年我通過了育才京杭小學(xué)的教師選拔，再一次的回到了我夢想起航的港口。一大早我懷著期待的心情向?qū)W校走去，一路上鳥兒們嘰嘰喳喳的鳴叫聲是那么的清脆歡快，柳條兒綠綠的，彎著腰好像在對我親切地問好道：“您好啊，陳老師�！�
不一會(huì)兒，我就來到了校門口，有節(jié)奏的滴滴聲隨即傳來�！斑@是怎么回事？怎么校門開始報(bào)警了？”我心里正犯著嘀咕。原來校門正像一位醫(yī)生在為我測溫體檢�！皻g迎來到我們校園，您的體溫正常，沒有病毒�！毙ｉT一個(gè)字一個(gè)字地說著，作為語文老師的我，對它的.朗讀水平，簡直想打分為0。哈哈哈，我不由自主地笑了起來。
邊笑邊向著我的一四班走去。一走到教室我就發(fā)現(xiàn)黑板上多了一個(gè)卷軸，我好奇的按了按旁邊的按鈕，卷軸自動(dòng)轉(zhuǎn)了起來，給黑板換了一件干凈的新衣服。溫暖的陽光，照進(jìn)了整潔的教室，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)的都到了，大家自覺的開始卯辰之讀。早讀結(jié)束后，一些同學(xué)的課桌嗒嗒嗒地響了起來，我走近一看，原來他們抽屜里的測聲儀正閃著光在提醒我需要表揚(yáng)他們了。于是我給他們一人發(fā)了一個(gè)零食小麻花。上課時(shí)，一四班的小朋友們積極思考踴躍發(fā)言，我的幽默式教學(xué)法，也讓同學(xué)們玩中有學(xué)、學(xué)中有玩。
白駒過隙，歲月流淌。在夕陽的照耀下，快樂的一天就要結(jié)束了。同學(xué)們，排著整齊的隊(duì)伍，伴著余暉伴著夕陽走出校門�！袄蠋熢僖�，同學(xué)再見�！甭牭竭@句話也讓我想起了15年前一四班的那個(gè)小男孩。那個(gè)我也曾站在夕陽下與我慈愛的方老師揮手告別。
校園寫景作文600字 13
“謝林!快和我去給那位小朋友道歉!”班長赫洛，嚴(yán)肅的對謝靈喊著�！拔覜]有!”謝林回喊道�！拔叶伎匆娏四�，同學(xué)還哭了�！焙章宀桓适救�，“那是他摔倒了，我去扶!”…………
“我不信!你可是班上的淘氣鬼!”赫洛回?fù)舻�，但這也沒用，謝林也不甘心�！澳俏覀�?nèi)フ依蠋��！焙章謇讌栵L(fēng)行的說，他們找到了善解人意的班主任顧城�！袄蠋�，謝林欺負(fù)了同學(xué)!還不承認(rèn)�！焙章灏阎x林“欺負(fù)”同學(xué)的事告訴了顧城老師。赫洛說完后，謝林向老師解釋道：“老師，我沒有!那位同學(xué)摔倒了，我去扶她起來。”謝林講完，赫洛本來還想講什么，但是被老師止住了：“你們安靜會(huì)兒，你們有聞到什么氣息嗎?”謝林回答道：“哇，是丁香花�！崩蠋熉牭搅酥x林的回答，點(diǎn)了點(diǎn)頭。然后就把赫洛和謝琳帶到了一個(gè)長滿了丁香花的地方。那里丁香花的香味很濃，也有許多丁香可以觀看。他們?nèi)齻�(gè)都坐在椅子那，老師對賀洛說：“你真的那么確定，是謝琳欺負(fù)的那個(gè)同學(xué)嗎?”“我確定，我非常確定，我都看見，謝林把那位同學(xué)打哭了�！焙章鍞蒯斀罔F地說道。
這話一出口，三個(gè)人都安靜了。他們?nèi)齻�(gè)人都沉默的看著那五顏六色的丁香花，他們就這樣看著，一句話也沒說。他們盯著丁香花不知多久，時(shí)針一格一格的`走著………
天邊慢慢有了紅霞。顧城謝林和洛洛也抬起頭，不再盯著丁香花看。忽然廣播傳來：“表揚(yáng)5年一班的謝林同學(xué)，他去扶了一位要去上廁所，卻在半路摔了一跤的同學(xué)�！甭犕陱V播后的赫洛向謝琳道了歉，而且謝林也原諒了他，老師在一旁微笑著。
丁香花在夕陽的襯托下更美了。
校園寫景作文600字 14
梁老師為了讓我們能寫好這篇作文，就帶領(lǐng)我們參觀校園。我們從校門口開始觀察，我看見校門口的左邊種著一排粗壯的榕樹，右邊種著兩棵又高又大的鳳凰樹，一棵棵高大的樹就像一個(gè)個(gè)士兵一樣，筆直的兀立在草叢里。到了初夏五六月的時(shí)候，鳳凰樹變成了火紅色，因?yàn)轼P凰樹開花了，開得可真茂盛，學(xué)校好像被籠罩在一片片紅云中，那景色真是壯觀。
從大門口一直往前走，就看見教學(xué)樓前兀立這一塊巨大的土黃色的.石頭，上面刻著幾個(gè)鮮紅的大字：勵(lì)志凌云斯盛冠山。大石頭后面藏著幾棵棕櫚樹，棕櫚樹從“腫”到細(xì)，棕櫚樹根部有點(diǎn)“腫”，要兩個(gè)小朋友才能抱得住，棕櫚樹大約在兩米高的地方開始變細(xì)了，它長得可真像椰子樹啊，就像雙胞胎一樣，長得樣子差不多，可惜棕櫚樹不能結(jié)出椰子來。
接著在梁老師的導(dǎo)游下，我們來到了“童夢森林”，這里如同仙境一般，樹木花草茂盛，花朵的顏色五彩繽紛，有紅色、粉色、藍(lán)色、紫色等等，五顏六色美麗極了！青綠的樹足足有13棵呢！每棵大樹下面都有一圈圈的畫，每幅畫我都給它們起了一個(gè)好聽的名字，比如：海底世界、春夏秋冬、運(yùn)動(dòng)使我快樂、美麗的城市等等。其中讓我最欣賞的畫是海底世界。因?yàn)檫@幅畫畫得很生動(dòng)逼真，能讓我感受到大海媽媽的魅力，畫了很多海里的生物，讓我長見識了，所以我最喜歡海底世界這幅畫。
我們的云山學(xué)校很大很大，還有很多很多美麗的風(fēng)景，如果你喜歡我們的校園，可以過來參觀哦！
經(jīng)過這次的“走園”，我發(fā)現(xiàn)了云山的美，我愛我的七彩美麗校園！
校園寫景作文600字 15
當(dāng)老師秋說我們六年級集體會(huì)舉行一次秋游時(shí)，全班立即歡呼起來，都在討論秋游可帶的東西。
好不容易盼星星，盼月亮，盼來了秋游。同學(xué)們都大包，小包的帶來了好吃的和好玩的。
接著，我們就井然有序的坐上了大巴，向第一個(gè)目標(biāo)：海軍紀(jì)念館出發(fā)。
隨著導(dǎo)游的解說，我知道了這兒原是中國人民解放軍海軍的誕生地，并且有很多輝煌的歷史，然后，我們進(jìn)館內(nèi)，館內(nèi)史料翔實(shí)，內(nèi)容及其豐富，在眾多史料中，令我印象最深刻的是：毛主席給同志們發(fā)的電報(bào)，還有泰州人民建造大橋的彩色照片。
在館內(nèi)，我們還參觀了模擬海軍們戰(zhàn)斗時(shí)的畫面，讓我感到仿佛身臨其境：耳邊是濤濤的海浪聲，身旁是中國海軍在和敵人戰(zhàn)斗的生死搏斗的場面。
不一會(huì)兒，一個(gè)上午就這樣過去了，我們又要向第二個(gè)目標(biāo)：天德湖公園出發(fā)。
來到天德湖公園，一眼就看到了一棵大樹屹立在公園內(nèi)，首先，我們找了塊陰涼地坐下吃午飯，同學(xué)們都鋪好墊子，坐了下來，拿出了自己的午飯，一邊交換著吃，一邊嘻嘻哈哈的打鬧，好不快活！吃完午飯，老師就帶領(lǐng)我們到太陽底下曬太陽，我們有的玩游戲，有的拿出手機(jī)聽歌，還有的在午睡，多么美好的中午��！
吃飽了，也休息好了，然后，我們就要去沙灘玩了，在沙灘里，我們堆城堡，堆蒙古包等，也不知道是誰帶頭買了用泡沫做的`小飛機(jī)，其他人見好玩，也紛紛跑去買，于是，我們就比賽誰的飛機(jī)飛的時(shí)間長，誰的飛的更遠(yuǎn)，而原本安靜的草地上，傳來了我們的笑聲，和歡呼聲。
轉(zhuǎn)眼間，時(shí)間過得飛快，又到了離別的時(shí)候了，我們大家依依不舍得離開了，啊，下次的集體旅游我真的好期待呀！
校園寫景作文600字 16
未來的校園是什么樣的呢？讓我們來看看吧。
來到學(xué)校的墻邊，咦？怎么沒門？哈哈，原來必須靠這個(gè)學(xué)校的學(xué)生證，墻才會(huì)消失，進(jìn)去之后，墻又封上了。校園中寂靜無聲，只是聽見鳥雀的鳴叫，這明明是上課呀��？哦，原來是因?yàn)樗薪淌业拈T、窗都是隔音的。進(jìn)了教室，不見了司空見慣的黑板，學(xué)生們的'書桌上，鉛筆盒、書全都不見蹤影，他們每人面前都有一臺電腦，更奇怪的是老師上課時(shí)竟一言不發(fā)！畢竟是高科技時(shí)代啊，哪用得著危害人體健康的粉筆在上面跳舞的黑板，老師們現(xiàn)在都戴上了“能控制學(xué)生面前電腦的帽子”。老師把知識通過帽子發(fā)出信息，學(xué)生的電腦會(huì)接受到，所以老師用不著頻繁開口說話。學(xué)生們可以在電腦上做練習(xí)題，鉛筆盒也就沒有了用武之地，工作人員更不會(huì)生產(chǎn)大量的鉛筆盒了。下課時(shí)同學(xué)們閱讀網(wǎng)上的新聞、故事、玩語文、數(shù)學(xué)、英語游戲，這樣一來，專門的電腦課自然早已被取消了。
下面，我們來看看操場，操場上空空蕩蕩，只見每隔十米，地上就有一個(gè)很大的正方形口，朝口子下面望去，一層層階梯通達(dá)地底，每個(gè)正方形口旁都有幾個(gè)字，我選了一個(gè)“游泳”進(jìn)去了。里面竟是一個(gè)非常大的泳池，咦？里面怎么是陽光明媚，外面還是陰天呢！？原來，地面上安裝了微型聚光燈，太陽出來時(shí)，這些燈把陽光聚集起來，不論過了幾天，陽光都“跑不掉”，需要時(shí)，按下開關(guān)，燈便會(huì)將陽光散射到泳池里。泳池中，有的同學(xué)在比賽、有的同學(xué)在練習(xí)游泳…….
讓我們攜起手來，為實(shí)現(xiàn)這美好的生活而一起努力。
校園寫景作文600字 17
我的學(xué)校是一座湘南名校，它坐落在東風(fēng)路與燕泉路交匯處。校園面積寬闊，教學(xué)設(shè)備先進(jìn)，師資力量雄厚，學(xué)生素質(zhì)一流，它——就是三完��！
走近校門，首先映入眼簾的是六個(gè)晶光閃閃的大字“郴州市三完小”。旁邊一幅字畫上面印著“郴州市三完小歡迎你”的歡迎詞，兩個(gè)少先隊(duì)員正在莊嚴(yán)的隊(duì)旗下敬禮。進(jìn)入校門，校園右邊墻壁上是一幅幅精美的卡通人物畫像，有聰明機(jī)智的喜羊羊，有好吃懶做的懶羊羊，還有充滿愛心的暖羊羊……充滿了童真童趣！三完小不僅是一個(gè)充滿童趣的學(xué)校，更是一座名副其實(shí)的書香校園。
教學(xué)樓的墻壁上有博大精深的《弟子規(guī)》，三字一句，兩句一韻撰寫而成，教會(huì)我們誠實(shí)、孝順、感恩、待人等，如“待婢仆，身貴端，雖貴端，慈而寬�！泵刻煲髡b幾句，不僅使我們感到神清氣爽，也開拓了我們的視野。同學(xué)們也對《弟子規(guī)》產(chǎn)生了濃厚的興趣。就拿我們班來說吧，每天清晨7：40就開始讀《弟子規(guī)》，讀《國學(xué)》，讀經(jīng)典名作，天天如此。每天走進(jìn)校園，首先聽到的總是同學(xué)們那瑯瑯的`讀書聲，書香彌漫整個(gè)校園！
教學(xué)樓的三樓墻壁上，八個(gè)鎏金大字格外醒目——崇善勵(lì)志篤學(xué)創(chuàng)新。宣傳欄中更似知識寶庫，里面不同的版塊用不同的顏色展現(xiàn)，內(nèi)容有安全常識、文明禮貌常識及科學(xué)知識。讓學(xué)生在課余時(shí)學(xué)到與生活有關(guān)的知識。還有圖文并茂的小故事，內(nèi)容包含孝親、感恩，讓我們知道了古人的禮節(jié)與學(xué)習(xí)精神。每個(gè)班的走廊上都掛上了自己班的繪畫作品，室內(nèi)增添了綠色的盆景。身處這樣的環(huán)境中，我們都不由自主地在用行動(dòng)爭做小紳士、小淑女，爭做雷鋒式的好少年，爭做新時(shí)代的四好少年。
煥然一新的三完小校園，生機(jī)勃勃，書香濃濃！
校園寫景作文600字 18
校園的美，美在景，美在人，美在校園生活的豐富多彩。
我的校園，首先進(jìn)門就是開闊的大操場，還記得當(dāng)我第一天來到校園時(shí)的情景。夏末秋初，朗朗的陽光明媚異常，從校園外那一條林蔭遮蔽的柏油路走過，在我穿過校園的大門后，這豁然開朗的一幕為我的內(nèi)心里帶上了些許的震撼。
寬廣的大操場，在這個(gè)開學(xué)的日子里無比的熱鬧。紅色的跑道包圍著操場，在操場的另一邊是一排排的教學(xué)樓與宿舍樓，樓棟緊緊的排列將操場更襯托出一種廣闊來。
在校園里度過一段時(shí)日后，我熟悉了校園，同樣也熟悉了校園里的同學(xué)們。在班級上我找到了幾個(gè)志同道合的好朋友，每天一起上下課，一起回宿舍睡覺。在陪伴中我們之間的友誼日漸深厚。
校園生活里有了朋友的陪伴是一件幸福的事，也是一件高興的事。我的朋友們是如此的可愛，我的同學(xué)們是如此的親切，我的老師們是如此的'盡心負(fù)責(zé)。校園里的他們都是校園里最美的風(fēng)景，因?yàn)樗麄兊拿篮茫沟梦业男@也變得如此美好。
校園生活里，可不只有學(xué)習(xí)，在課后的時(shí)間里，校園里的活動(dòng)極為豐富。偌大的操場上，聚集了很多的同學(xué)，有打球的，有散步的，甚至還有放風(fēng)箏的。每到課后的時(shí)間里，學(xué)校的同學(xué)們幾乎來了操場，在這個(gè)寬闊的操場上盡情的玩著這些能帶給我們歡樂的游戲。
我與我的朋友們最喜歡的是去打籃球，分成兩隊(duì)來上一場精彩激烈的籃球賽。在我們比賽途中，有著不少的同學(xué)在一旁觀看，他們的加油聲讓這個(gè)校園變得更加的美麗了。
贊美校園，我的校園里有著太多的地方值得去贊美，我愛我美麗的校園。
校園寫景作文600字 19
校園是一個(gè)充滿著智慧的地方，漫步校園，校園里的景象將會(huì)帶給你驚喜。
校園里的教學(xué)樓是最耀人的地方，下課鈴一響，原本安靜的校園一下子就喧囂了起來。嘈嘈雜雜的聲音瞬間就在校園里響起。教學(xué)樓每一層的走道上都陸陸續(xù)續(xù)的站上了不少的同學(xué)。同學(xué)們站在圍欄前，有說有笑的模樣展現(xiàn)了青春美麗的一面。
當(dāng)漫步在校園中的你看到這一幕的時(shí)候，心里會(huì)心生一種感慨，校園的朝氣是多么的吸人眼球。若漫步在校園中的你是一位已經(jīng)走出校園許多年的人，在歷經(jīng)了生活的起伏之后，再次回到這個(gè)充滿著無數(shù)希望的地方，這里帶給你的'除了驚喜還有震撼。
下課期間，同學(xué)們的吵鬧，操場上他們奔跑的身影，這一切的一切無不昭示著青春活力的模樣。校園的課間十分鐘并不張，來來回回上個(gè)廁所就已經(jīng)所剩無幾。不過，若是你恰巧遇上校園的課間操的時(shí)候，這時(shí)，你將會(huì)生出更大的感慨。
同學(xué)們極有秩序的從每個(gè)班級的教室里走了出來，整齊的列隊(duì)將偌大的操場幾乎站滿。這時(shí)你站在操場外，站在一處能夠?qū)⒋耸虏賵鲆挥[無余的地方。你聽著課間操音樂聲響起，緊接著操場上的同學(xué)們做起活力四射的課間操。不知此時(shí)的你是否會(huì)有一種穿梭時(shí)光之感，或許你眼前的畫面一變，操場上你陌生的老師與同學(xué)一變，頓時(shí)變成了你最熟悉的面貌。漫步校園，你在找尋當(dāng)年那個(gè)青春的你。
漫步校園，時(shí)光飛逝，這些青春的時(shí)光也轉(zhuǎn)瞬即逝。希望如今還身處在校園里的我們，能夠好好珍惜我們現(xiàn)在所擁有的的一切。當(dāng)未來我們漫步于校園的時(shí)候，不會(huì)留有遺憾與后悔。
校園寫景作文600字 20
綠茵的走道，不羈的操場，繁綠的林園，明凈的教室，剪影的校園……
這棵粗壯挺拔，高聳入云的老松樹呆在這土壤上已有些年頭了。每日我都會(huì)在它附近賞著�？山裉�，大可不同，它那原本稀稀疏疏的毛發(fā)突然一夜之間茂密了許多，這讓我多多少少有些驚喜，看慣了老松樹飽經(jīng)風(fēng)霜的.模樣，終于見到了繁密陽光的容貌。湊近看一眼，深褐色的樹干滄桑的痕跡依舊還在，但樹干確實(shí)粗壯了，老松樹腳下的野花野草似乎也少了許多。我沿含著泥土清香的小徑，悠閑自得地走了……
走廊的轉(zhuǎn)角，有一扇古老的大門。初到這層樓面時(shí)，眼球就被這扇充滿年代氣息的大門所吸引，雖然有好奇心，但我卻遲遲望而卻步，似乎里面有什么東西能下我三天三夜，或許是因?yàn)槲夷懶�。所以，每次我�?jīng)過它，都不敢靠近，只能在遠(yuǎn)處靜靜的看，靜靜的思索。終于，我鼓足了勇氣，靠近了大門。門鎖已經(jīng)生銹，門面上一道道歲月的痕跡，真叫人觸目驚心，窗上蒙了層薄薄的灰，我打開門，門卻鎖了，我只能踮起腳，從窗往里看，一個(gè)梯子，其余的我就看不到了，不過這也足夠了，我回到了教室�！岸Ａ懔恪�
樓梯旁，幾本書時(shí)而喧鬧，時(shí)而寧靜的躺著，每次上樓，我都會(huì)帶著一身輕松信手翻開它們，沉入進(jìn)去。我走上樓梯，驚異地發(fā)現(xiàn)書不知去向，我掃視四周，想找到它們。正當(dāng)我焦急，墻上忽然出現(xiàn)書那英俊的身影，每一層墻上，一本本書如士兵般威風(fēng)，如駿馬般颯爽，挺拔的站著。興許是剛才的緊張與失落，這一刻的我，興喜若狂，匆匆翻開，那書看著我，我看著這書……
如今，我依舊觀賞著老松樹；如今，我依舊充滿好奇心；如今，我依舊閱讀；如今，我依舊在校園的角角落落，穿梭在校園的剪影。
校園寫景作文600字 21
我們又開始了新的旅程。在卡凡城里晃悠，我挑了一件魔法道具——火龍之爪。才二十金幣，我立馬買了下來。告別卡凡城，我們來到一個(gè)山洞口�？纯炊疵�，“盤絲洞”�！袄锩嬗兄┲雴�？”慧兒害怕地說！阿磊先說：“我們會(huì)保護(hù)你的！”
進(jìn)了盤絲洞，里面陰森森的。一個(gè)女人沖了出來，”蛇妖美杜莎，蛇妖美杜莎！”她不停地喊。還邊喊邊回頭看，一往后看，這個(gè)女人定住了，從腳開始，變成了一個(gè)石像。一個(gè)美麗的女人沖了出來，她帶著墨鏡，頭上都是蛇頭。我們立刻戒備起來，“原來你就是蛇妖美杜莎，久聞大名，去死吧！”我沖了過去，帶上我的火龍之爪�！褒堊鹧�！”，我的火龍之爪燃燒出火焰，形成一條龍。飛向蛇妖，美杜莎笑著說：“不知死活！”一條紫色的巨蟒飛向火龍。當(dāng)他們倆觸碰的一瞬間，火龍變成了石頭龍。
卡良說：“我的能力應(yīng)該跟你差不多，——冰魄鏢！”從卡良的衣袖里飛出好幾個(gè)冰制成的尖銳飛鏢，向美杜莎飛去，還沒等美杜莎反應(yīng)過來，她已經(jīng)變成了冰雕�！肮�，小鬼，還挺了不起的.嗎，以前我的對手從沒有一個(gè)跟我過過招，就已經(jīng)變成石雕了�！泵蓝派驯o震碎了，從冰里走了出來，我們還沒注意到一點(diǎn)——她還沒有摘下那副墨鏡。
美杜莎摘下了墨鏡，我和阿磊還有卡良都在一瞬間變成了石頭。雪兒和慧兒害怕洞里有蜘蛛，所以一直沒敢進(jìn)洞。她們往洞里一望，見到的卻是自己的同伴變成了石頭�；蹆阂慌�，和雪兒一起使用必殺技——地獄陷阱。美杜莎的腳下立刻崩裂了，她掉了進(jìn)去（我思考了一會(huì)，這個(gè)ta應(yīng)該是她而下面有許多根尖利的金刺在等著她。
雪兒和慧兒走到我們?nèi)齻�(gè)面前，慧兒說：“姐，我們應(yīng)該怎么辦呀？”“砸開它！”在痛苦之下，我們被解救了出來！
校園寫景作文600字 22
我的學(xué)校是鄭州市第十九中初級中學(xué)，它與市政府毗鄰，坐落于美麗的百花里。下面就讓我來介紹一下我們學(xué)校的景點(diǎn)吧。
從東門走進(jìn)去，在你的右手邊有一個(gè)小池塘，池塘里有五顏六色的小魚，它們歡快地游著，像一群可愛的小精靈。
正前方有幾個(gè)噴泉，在夏天的時(shí)候從噴泉旁邊走過去，就別提有多涼爽了，簡直就是一個(gè)避暑神器！
再往里走去，左手邊是操場，右手邊是一個(gè)小花園。就先說小花園吧，小花園里有著很多的花和樹。
下課的時(shí)候，你就可以來到小花園中散散心，在這里，你既可以聞到各種花的香味兒，也可以看看綠色的樹葉，休息一下眼睛。來到這里，你就可以把一天的煩惱和壓力消散，擁有更好的狀態(tài)！
然后就說操場。操場也特別大，可以同時(shí)容納好幾個(gè)班級在這里享受運(yùn)動(dòng)的樂趣，體會(huì)到班級合作的重要。
操場上可以做很多項(xiàng)目，比如說：跑步、立定跳遠(yuǎn)和跳繩等，操場的旁邊是一些健身器材。下課的'時(shí)候，同學(xué)都來這里健身，不過我也要提醒一句：在健身器材區(qū)不要做危險(xiǎn)動(dòng)作。
健身器材附近也可以打羽毛球。健身器材的右邊是宿舍樓，有的學(xué)哥學(xué)姐們就在這里生活著。
大學(xué)堂在健身器材區(qū)的后面，大學(xué)堂的后面也是一個(gè)教學(xué)樓，這兩個(gè)教學(xué)樓就是我們每天學(xué)習(xí)的地方，這里每天都會(huì)傳出同學(xué)們整齊的讀書聲。
課堂上，老師與同學(xué)們快樂地相處著，每節(jié)課堂都在歡聲笑語地進(jìn)行著，享受著每一秒的快樂時(shí)光。
在兩個(gè)教學(xué)樓的中間有一個(gè)小商店，商店里有很多的學(xué)習(xí)用品，要是你想買文具的話，也不用再出去買了，特別方便。
這就是我的學(xué)校，一個(gè)承載著快樂與美好的地方，就讓我們在這里盡情地綻放光彩吧！
校園寫景作文600字 23
我的學(xué)校是東葛路小學(xué)。這是一所既美麗又獨(dú)特的學(xué)校，就像一個(gè)美麗的大花園。
清新的早晨，朵朵白云讓天空顯得那么蔚藍(lán)，校園里嬌艷的朱槿花還滴著含羞的露珠，高大的魚尾葵，彎彎曲曲的鵝卵石小路，巨大的石頭象棋子，不知是哪位大力士將它移動(dòng)，將了對方一軍，淘氣的小鳥已經(jīng)在樹上歡快的歌唱。美麗的校園向我們敞開了它溫暖的懷抱，矗立在郁郁蔥蔥綠樹之中的淡紅色教學(xué)樓顯得更美了。大花園的四季與眾不同。
春天，校園里綠樹紅花，草翠花開，它們那微弱的小生命又在次來到我們學(xué)校，和我們見面。一眼望去，就像無邊的草原。夏天，校園里樹木成陰，操場上到處都是熱愛運(yùn)動(dòng)的同學(xué)，還有不少同學(xué)在做游戲呢！秋天，校園里的閑話少了，綠油油的小草也少了，但我們的'歡聲笑語還在洋溢著。冬天，天氣逐漸冷了，同學(xué)們都不太喜歡做操了，但還有不少同學(xué)在在認(rèn)認(rèn)真真地做早操。
我們學(xué)校有許多美麗的景物，下面我為大家介紹的景物有，象棋盆啊，足球場啊，舞臺啊，鵝卵
石橋啊，石橋啊，桂花林啊。
首先，我為大家介紹的是象棋盆。那象棋盆里的棋子是用大理石做的，上面刻著紅色或綠色的字。一眼望去，好似一片花草正在戰(zhàn)斗!
除了象棋盆，還有足球場等地方?jīng)]介紹。下面，我為大家介紹的是足球場。
足球場上到處都是綠油油的小草，從高處向下望，這個(gè)球場成“橢圓形”，它的兩側(cè)各有一個(gè)半橢圓的球門，球場的周圍還有塑膠跑道呢！
看！那有一條“石子路”，它是用那一顆顆小小的鵝卵石拼貼而成，兩旁都是綠油油的小草，這條“石子路”名稱是“鵝卵石橋”。
校園寫景作文600字 24
因?yàn)橛袗郏愿袆?dòng)，因?yàn)楦袆?dòng)，所以懂得感恩�！}記
花兒因自然給予它雨露的滋潤，陽光的沐浴，所以懂得“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”的感恩；而，莘莘學(xué)子也因校園給予他們（她們）純潔的友誼，無盡的知識，所以，懂得“投之以桃，報(bào)之以李”的感恩——友誼篇曾經(jīng)有那么一個(gè)人，在你痛苦，傷心的時(shí)候，把手伸向了你。
僅僅是如此點(diǎn)滴之事，卻讓感動(dòng)的種子就這么悄無聲息地在我們的心靈深處萌芽生根，逐漸生為感恩。把這種感恩化作行動(dòng)，報(bào)以微笑，報(bào)以安慰，報(bào)以鼓勵(lì)。在這轉(zhuǎn)瞬即逝的初中生活中，用這點(diǎn)點(diǎn)滴滴，回報(bào)友誼，感恩同學(xué)。感恩是心頭的一張郵票，把三年的友誼永遠(yuǎn)維系在一起，因?yàn)樵?jīng)有過美好的校園回憶，真摯的同學(xué)友誼。
師生篇老師的恩情，在課間時(shí)如風(fēng)，幫學(xué)生吹走心中的煩惱，帶來無盡的.歡樂；在課堂上如雨，滋潤學(xué)生的心田，讓學(xué)生纏起無盡的學(xué)習(xí)情思；在課余時(shí)如云，籠罩著學(xué)生的心靈，讓學(xué)生的心靈得到洗滌，像云般純潔無瑕。在漫長的求學(xué)路上，老師是蠟燭，燃燒了自己卻照亮了別人；是春蠶，至死方盡；是園丁，培育了一棵又一棵參天的大樹。
如此偉大無私的恩情，作為學(xué)子，怎能不感動(dòng)流淚，怎能不懂得感恩且圖報(bào)呢？“采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜。豈不是對老師最好的詮釋嗎？結(jié)束篇我珍惜校園生活，因?yàn)樗屛耀@得友誼，了解師恩，學(xué)會(huì)感動(dòng)，懂得感恩。同學(xué)的愛讓感動(dòng)的種子萌芽；老師的恩，讓感動(dòng)升華。我常常因?yàn)橥瑢W(xué)們給予我友誼的愛，老師給予我關(guān)懷的愛而感動(dòng)；因?yàn)楦袆?dòng)，所以懂得感恩；因?yàn)楦卸�，所以感覺陽光灑遍心靈，讓一顆有愛、感動(dòng)的心感到溫暖。讓我們掬起每一滴感動(dòng)，凝聚起每一次感恩。
校園寫景作文600字 25
我們的校園既綠色又充滿古典氣息，是個(gè)迷人的校園。
我走進(jìn)校園第一眼看到的是我們的“校風(fēng)、校訓(xùn)，教風(fēng)和學(xué)風(fēng)。”在它們的頭上有著個(gè)小花園，那就是校長室旁邊的小花園。我急忙上了去，那里有好多種植物。大紅色的小花兒最引人注目�；ㄖ虚L兩三個(gè)小觸角，像兩只可愛的小蝸牛在花里睡懶覺。仙人掌像一個(gè)愛打扮的小女孩，不信，你看，它的身上長滿刺，像是在給自己防衛(wèi)呢!可它的頭上開了一朵小紅花，像是在說：“我最美�！苯又白�，只見一棵花花綠綠的'小樹立在那兒。它的葉子有紅有綠，好象穿了一件花衣裳。走進(jìn)花園深處，一股歡快的水從石縫里跑了出來，“滴滴答答”，它在唱歌，它在跳舞，……它到底在干什么呢?原來她在為我而歌頌。我又看見了又大又厚的葉子飄落下來，像千萬只蝴蝶在翩翩起舞。使我仿佛到了一個(gè)幸福溫暖的世界，在這里無憂無慮，自由自在像一個(gè)大家庭，不，就是一個(gè)大家庭。因?yàn)槟抢镉兄S多快樂的小生命。
這個(gè)就是綠色校園。接下來的是古典校園。
古典風(fēng)是我校的特色。在二樓的民樂室，一走進(jìn)去就看到了各式樂器，如：揚(yáng)琴、古箏、二胡等樂器。走到揚(yáng)琴邊，揚(yáng)琴有許多根弦，用手一碰，“�！�，清脆的聲音朝我耳里鉆。再走前;一點(diǎn)，五六臺古箏擺在我眼前。21根弦，輕攏細(xì)捻，眼前仿佛出現(xiàn)了一幅幅高山流水、簾簾飛瀑、涓涓細(xì)流的畫面，像是走進(jìn)了畫卷，還真有“搖看瀑布掛前川，飛流直下三千尺�！钡母杏X�！�
怎么樣!我的校園夠氣派吧。里面可是多姿多彩呀!
校園寫景作文600字 26
綠色讓我們聯(lián)想到環(huán)保。環(huán)保是靠生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴累積而成的。讓綠色走進(jìn)我們的校園并不難。瞧，上步的一角就充滿了綠色。
近眼一看，原來是我們的綠色小義工正在為我們的操場“美容”!瞧，風(fēng)兒在為他們擦汗;云兒為他們歌唱。像似在感謝他們的辛勤付出，讓綠色泛濫�？�，不僅僅是我們的綠色小義工在辛勤付出，我們的愛心小團(tuán)社的同學(xué)們也在努力地保護(hù)著小動(dòng)物們�？�，那一只只充滿活力充滿生命力的小動(dòng)物在同學(xué)們的細(xì)心照料下變得更活潑更有生命力了。這完全歸功于我們愛心小團(tuán)社的'成員們。因?yàn)槭悄銈冏屝?dòng)物有了一個(gè)安穩(wěn)的家，也是因?yàn)槟銈冏屔喜窖笠缰鴲叟c溫暖。的旋律。清潔校園，撿起垃圾，保護(hù)動(dòng)物都是我們義不容辭的分內(nèi)之事這些事只不過是舉手之勞，我們何樂而不為呢?讓綠色走進(jìn)我們的校園并不難，只是你行動(dòng)的一瞬間。
我們學(xué)校為環(huán)保做了許多事，除了綠色小義工，愛心小團(tuán)社還有環(huán)保知識競賽，環(huán)保板報(bào)，環(huán)保講座，環(huán)保繪畫，環(huán)保作文等各種形式。
在上周，我們學(xué)校舉行了環(huán)保知識競賽。這次的環(huán)保知識競賽在我眼中不是一場比賽，因?yàn)樗屛颐靼琢嗽S多事情。它讓我明白了環(huán)保的重要性與不環(huán)保的危害;它讓我收獲了大量的環(huán)保知識;更讓我體會(huì)到了環(huán)保不僅僅是為了自身的利益好，更是為了大家的利益好。如果人人都為環(huán)保獻(xiàn)一份力，那么世界的明天將會(huì)更美好。環(huán)保不是靠偽裝出來的，而是靠點(diǎn)點(diǎn)滴滴塑造出來的。
讓綠色走進(jìn)我們的校園吧!讓環(huán)保遍布美麗的世界吧!讓我們的校園充滿綠色吧!讓我們的世界更加美妙吧。
校園寫景作文600字 27
生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、磕磕絆絆，一幕幕……相信都有值得我們回味和感動(dòng)的事吧……走進(jìn)歲月的長廊，翻閱生命的相冊，重溫那曾經(jīng)令我感動(dòng)的瞬間……
有一次上寫字課的時(shí)候，老師叫我們拿出《練字書》，我本以為自己有帶書，就去翻書包，但怎么找也找不到，我非常著急。我的同桌轉(zhuǎn)過身來，說：“你怎么了？”我非常傷心的說：“我忘記帶《練字書》了，我怕老師罵我�！巴勒f：“不要哭了，我們一起寫吧�！蔽乙幌伦娱_心起來了，對同桌說：“好的'，謝謝你�！崩蠋熃形覀兙毩�(xí)第一課，同桌總是寫錯(cuò)，這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，原來同桌把書都推到我這邊來了，同桌只看到一點(diǎn)點(diǎn)，所以有時(shí)看錯(cuò)，跟著就寫錯(cuò)了。我把書推回同桌眼前，他又推到我這邊，這樣推來推去同桌假裝生氣地說：“你再這樣，我就不給你看了�！蔽艺f你的好意我心領(lǐng)了，但你也很清楚，學(xué)習(xí)是爭分奪秒的，書只給我看不行，書我們倆都要看，如果我們在這樣推來推去，人家復(fù)習(xí)好了，我們卻什么也復(fù)習(xí)不到，這樣就會(huì)被老師留堂，來，我們一起看，爭取一起過關(guān)，這次你聽我的，把書放在中間我們一起看�！蓖傈c(diǎn)了點(diǎn)頭。我心里想：還好老師沒發(fā)現(xiàn)，如果發(fā)現(xiàn)了我就倒霉了�！岸ｂ忊彙庇窒抡n了。
有一次上寫字課的時(shí)候，老師叫我們拿出《練字書》練鋼筆，我以為我?guī)е�，于是就打開了文具盒一看沒有帶。四處張望了幾下一看都帶著鋼筆于是我向別人借，不借我，我就向同桌借，他說有兩根就借了我一根。直到下課，我才還給他，我一看他全是用圓珠筆寫的。這時(shí)我眼角濕潤了。
那一幕幕瞬間，如今會(huì)為，人會(huì)深陷那張感動(dòng)的網(wǎng)……觸及到我心中最柔軟的角落，勾起我無限的回憶……
校園寫景作文600字 28
藍(lán)天和白云的心一樣，希望白鴿自由翱翔。老師和父母的心一樣，希望我們健康成長�；ㄩ_的日子我們走進(jìn)校園這個(gè)快樂的地方，在平安校園愉快歌唱；花開的日子我們愿意用心情的音符，去譜寫和諧校園的歡樂章。
我們的班集是和睦的`，有哪個(gè)同學(xué)不熱愛自己的班集，不愿意為班集奉獻(xiàn)自己的力量？大家齊心協(xié)力，爭著搶著為班里做貢獻(xiàn)。你掃地，我灑水，誰都不亂扔廢紙，我們一起努力搞好衛(wèi)生。做手抄報(bào)的同學(xué)設(shè)計(jì)出更新的板面，寫出更美的字跡，大家都為班集獻(xiàn)出小小的一份力，流動(dòng)紅旗一定非我們莫屬。
我們的班集同樣富有激情。班干部認(rèn)真負(fù)責(zé)班里的大事小事，檢查衛(wèi)生的同學(xué)細(xì)心班里的衛(wèi)生情況，各科組長仔細(xì)檢查，誰沒有完成作業(yè)。每個(gè)人都是班里的一員，都要擔(dān)當(dāng)起自己的責(zé)任。紀(jì)律、衛(wèi)生和學(xué)習(xí)，我們樣樣都進(jìn)步，我們做什么事都富有激情。
有時(shí)，同學(xué)對你的幫助，也是一次小小的感動(dòng)。我們六（2）班這個(gè)大家庭就是融洽和諧，互幫互助的充滿愛的班集。每個(gè)同學(xué)都喜歡幫助他人，一起分享快樂。我就有被幫助過，那種感覺真令人難忘，偶爾想起，溫暖還能留在心間，而且意猶未盡。
事情是這樣的：那次上體育課，老師讓大家?guī)ё鳂I(yè)本，我忘記了帶本，使勁兒的在書包中翻找，卻沒有一本像樣的作業(yè)本，眼看組長就要到我跟前了，怎么辦，我心里好著急。這時(shí)，我后面的一位同學(xué)遞給我一本她富裕的作業(yè)本，使我解決了當(dāng)時(shí)的不堪。事情就是這樣簡單渺小，甚至算不了什么，但給我的感受就是要學(xué)會(huì)為他人送去關(guān)愛，哪怕只是一點(diǎn)點(diǎn)。
創(chuàng)和諧校園，建溫馨班級。我們就是因?yàn)槿谌肓思w，融入了班集這個(gè)大家庭，才學(xué)會(huì)了分享、謙讓、關(guān)愛他人，才有力量為班集做貢獻(xiàn)，和同學(xué)團(tuán)結(jié)和睦。
校園寫景作文600字 29
廉潔自古以來都被人們成為一種美德，體現(xiàn)著一個(gè)人的崇高品質(zhì)。很多人就把“出污泥而不染”作為自己的座右銘，意思就是做一個(gè)不隨俗浮沉、質(zhì)樸高潔的人。其實(shí)我們可以用兩個(gè)字來形容這樣的人，那就是“廉潔”。
廉潔是做人的'美德。古往今來，哪一位才華橫溢、流芳百世的名人不廉潔呢?他們的形象深入人心，他們的故事久久傳頌。
人只有廉潔，才能更好得為人民服務(wù)。于謙兩袖清風(fēng)，包拯剛正不阿，公儀休拒收禮物，陶淵明不為五斗米折腰等名人佚事，都閃耀著廉潔的光芒。人有了廉潔，才會(huì)擁有一顆公正的心靈。
有人會(huì)說：“廉潔”應(yīng)該是大人的事，好像跟我們小孩子的沒什么關(guān)系。這樣的想法錯(cuò)了。我們是祖國的未來、民族的希望。我們正處于身心發(fā)育、人生觀價(jià)值觀形成的重要時(shí)期，如果不對進(jìn)行正確的引導(dǎo)和提醒，很多孩子便會(huì)照搬成年人的某些不負(fù)責(zé)任的行為，從而埋下隱患。而廉潔這兩個(gè)字，也是我們應(yīng)該時(shí)刻牢記的。我們不但要記住，更要用實(shí)實(shí)在在地行動(dòng)來執(zhí)行它。
現(xiàn)在，我們學(xué)校正在舉行“廉潔文化進(jìn)校園”等一系列活動(dòng)，來向我們每一個(gè)人宣傳“廉潔”，倡導(dǎo)“廉潔”。使我們懂得什么是真善美，什么是假惡丑，從而逐步懂得做什么樣的人，怎樣做人，真正確立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。我們不僅要自己學(xué)習(xí)廉潔，更要向我們的家人，朋友宣揚(yáng)廉潔文化。讓廉潔這一優(yōu)良傳統(tǒng)得以傳承，發(fā)揚(yáng)光大。
廉潔不是口號，是要用行動(dòng)做出來的，廉潔不是標(biāo)語，更不是虛榮。它是一種實(shí)實(shí)在在的精神。
校園寫景作文600字 30
我的智慧校園座落在鄭州市中原區(qū)，它就是鄭州西郊有名的互助路小學(xué)。進(jìn)入校園首先映入眼簾的是一個(gè)花壇，那里有許多花有紅色的，黃色的，粉色的……
再往里走，是南北兩幢嶄新的四層教學(xué)樓，教學(xué)樓披著黃褐相間的外衣，絢麗耀眼，引人注目，里面有校長室、教導(dǎo)處、大隊(duì)部、會(huì)議室、教師辦公室、圖書室、計(jì)算機(jī)房，教室。寬敞明亮，老師不辭辛勞地為我們講解知識，是為了給我們每個(gè)人的夢想都插上翅膀。學(xué)校的圖書館，是我們最喜歡去的地方，那里有很多書，很多種類的書。進(jìn)入教學(xué)樓，就是我們汲取知識的世界。每當(dāng)上課，教學(xué)樓里就會(huì)傳出朗朗的讀書聲，很響亮，很整齊。蟲子也不叫了，鳥兒和蝴蝶也不飛了，樹枝也不搖了，仿佛被同學(xué)們的讀書聲陶醉了。在計(jì)算機(jī)教室里面大概有五十多臺電腦，老師讓我們認(rèn)識了計(jì)算機(jī)的世界，教我們學(xué)習(xí)編程，指引我們探索計(jì)算機(jī)的奧秘；音樂教室的面積和我們的教室差不多大，很有趣，有觀眾臺和表演臺，我們喜歡在那里聽老師給我們彈奏著優(yōu)美的.樂曲，我們放松地坐在座位上，聆聽著歌曲里每一個(gè)音符……
校園的東南方是寬闊的操場。操場上有塑膠跑道、籃球架、足球網(wǎng)等。操場的正中間是綠色的草坪，像柔軟的地毯。每到課外活動(dòng)，同學(xué)們像快樂的小鳥，三五成群來到寬闊的操場上，在金色的陽光中，在徐徐的微風(fēng)中跳皮筋、做游戲、踢足球、跳繩，大家盡情地享受著課間的快樂。操場的正東方是升旗臺，每到星期一上午，同學(xué)們都整整齊齊地站在操場上，目送著五星紅旗緩緩升起。每當(dāng)這時(shí)，同學(xué)們臉上洋溢著無比的自豪和驕傲。
校園給我們帶來了歡樂、帶來了智慧，我愛我們的智慧學(xué)校，我愛那兒的美麗景色，
校園寫景作文600字 31
一直很小心的騎車，速度只是平時(shí)的四分之一。
由于下雪學(xué)校決定停止晚自習(xí)，我和同學(xué)一起回莢冬柏油路上展?jié)M了雪，有的雪很白，也已經(jīng)被壓實(shí)了，像羊脂油一樣，有的被行人軋的黑乎乎的，很臟，而且大部分結(jié)了冰，在這樣的情況下騎車到像是騎馬，身體不停顛簸，心也象是在騎馬，稍微的不小心就可能摔下了，這么多人，摔倒一定很丟臉，倒在水里冰里又臟又冷，所以我們
走到一個(gè)小岔路口時(shí)，我看到路的另一邊一個(gè)中年男子坐在地上，他穿著青色衣服，雙手扶地，似乎掙扎著坐起來，一次又一次嘗試著。旁邊躺著他的'盡看的大梁自行車，等待著主人扶起它，在這路上最難過的就是他們了吧！也只有他們可以相互安慰。
看到他我想到了爸爸，幸好他今天不上班，不用冒那么大的雪，假如哪個(gè)人是我爸爸，我多么�？从幸粋�(gè)好心人上前伸出一只手，幫他一把。假如那是你，坐在刺骨的冰水里，衣服被浸透了，越是想起來就越起不來，四周是行色匆叢冬來來往往的人，他們只是看，不幫你，告訴臥冬你那時(shí)想的是什么。
后來我和同學(xué)走了，同學(xué)忽然說：“幸好我們沒有幫他，我聽人家說舊有這么一些人，用苦肉計(jì)把你騙過往，硬說是你給撞的�！�
我轉(zhuǎn)過頭看那男子，可我看不清楚，是雪太大了。
我停了車子，想往幫助他，可我也象那些來來往往的行人一樣，腳步并沒有動(dòng)，的確有很多人同情他，同情也的確對他沒用，他還是站不起來，一遍一遍看他起來又摔倒，只好轉(zhuǎn)過頭，不看他，疼痛無奈，一個(gè)中年男子的窘態(tài)在眾人眼前暴露無遺，這時(shí)的他沒有一點(diǎn)男子漢的心胸。
是雪太大了。
校園寫景作文600字 32
我們學(xué)�？擅懒�，有安靜舒適的教學(xué)樓，有平整寬闊的操場，有草翠花開的小花園……今天，我就要帶大家看看校園里幾處最吸引人的地方。
首先是夢想亭。夢想亭位于我們學(xué)校前大樓旁的小花園里，入口處的左邊是一片竹林，右邊是一個(gè)小花園，那里種著我們學(xué)校唯一的“網(wǎng)紅”柚子樹。再往前走就到夢想亭了，最先映入眼簾的是那裝滿我們夢想的“夢想星球”，在陽光的照射下，閃閃發(fā)光。夢想星球旁掛著幾架五顏六色的手工小飛機(jī)，有紅的、黃的、綠的……好像要帶著我們的夢想飛上藍(lán)天。往左看，你會(huì)發(fā)現(xiàn)一面藍(lán)白相間的'墻，這就是“榮譽(yù)墻”，上面掛著許多優(yōu)秀班級和同學(xué)的照片，希望有一天我的照片也可以出現(xiàn)在那面墻上。
過了夢想亭，左邊就是飛夢書廊。飛夢書廊里放著全校一千多個(gè)學(xué)生精心挑選的書，有科技書、故事書、漫畫書……同學(xué)們都很喜歡在那兒看書。飛夢書廊的玻璃天花板上掛著蒼翠欲滴的綠蘿，使勁往外生長的葉子在陽光下隨風(fēng)輕輕的搖曳著，爭相沐浴在陽光下。飛夢書廊不僅充滿了知識的味道，更充滿了孩子們的歡聲笑語。
最后一站是食堂旁的一面墻。它在學(xué)校的最里面，不怎么顯眼，時(shí)間久了，墻面變得臟兮兮的。這不，學(xué)校還專門開展了一個(gè)“廢物利用”的活動(dòng)。我們把塑料瓶和可樂罐裝飾成可愛的小黃人，種上多肉；將七巧板拼成形狀各異的植物、動(dòng)物，把墻裝飾得漂漂亮亮的，我將它取名為“環(huán)保墻”。
夢想亭、飛夢書廊和“環(huán)保墻”就像小朋友筆下一幅幅色彩鮮艷的畫，生動(dòng)而有趣。我愛我們的校園！
校園寫景作文600字 33
校園，陪伴我們成長，校園生活是純真的、美好的，也是充滿陽光的。
每天清晨，我們都踏著朝陽的影子邁著輕快的腳步來到了，陽光映紅了同學(xué)們的臉，有時(shí)還可以看到老師和同學(xué)一起晨跑，有的同學(xué)不想浪費(fèi)這大好時(shí)光，便獨(dú)自坐到花壇邊看書。
在校園里，我享受了喜怒哀樂，但最多的還是樂，每天看到同學(xué)們的笑臉，校園在陽光的.襯托下熠熠生輝，在這朝氣蓬勃的校園里，小伙伴們一起玩耍、嬉戲，同學(xué)們有數(shù)不盡的童年回憶。
校園里還會(huì)舉辦一些文藝活動(dòng)，詩詞朗誦，歌詠比賽等等，舉辦這些比賽能增強(qiáng)同學(xué)的競爭能力，還可以提升同學(xué)們的表達(dá)能力，我們的學(xué)校，每個(gè)班級都會(huì)自愿去幫助清潔工人清掃解放前的垃圾，所以我們的校園得到許多家長的支持，因?yàn)閷W(xué)校舉辦的活動(dòng)，可以陶冶情操，形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
每天值日的同學(xué)，不會(huì)因?yàn)橥祽卸徽J(rèn)真打掃衛(wèi)生，每位同學(xué)都會(huì)盡自己的一份力使校園變得干凈整潔。每天的課間操也會(huì)將標(biāo)準(zhǔn)的動(dòng)作發(fā)揮得“淋漓盡致”。而上課時(shí)，同學(xué)們都會(huì)非常地活躍，恨不得將自己學(xué)過的所有知識都說出來，只為了老師那開心的笑臉，我們班很團(tuán)結(jié)，每個(gè)人心中都有為班級爭光的心，同學(xué)們在體育課比賽時(shí)，就算受傷了，也會(huì)勇往直前，為了班級的榮譽(yù)，同學(xué)們付出了許多。
在校園里最珍貴，純真的便是友情了，友情是相知，當(dāng)你需要的時(shí)候，你還沒說，朋友已來到你的身邊，她的眼睛和心能讀懂你，也會(huì)挽起你單薄的臂膀。在校園里每個(gè)人都不是獨(dú)立的，友情會(huì)讓人變得堅(jiān)強(qiáng)，是心靈深處的安慰，會(huì)陪伴你一起進(jìn)步。
陽光飄蕩在校園的上空，飄到每一個(gè)角落，讓同學(xué)們不再疲倦，而是充滿熱情和校園。
校園寫景作文600字 34
實(shí)驗(yàn)校園里的一花一草總是變化多端，難道它們擁有神奇的魔法嗎？
清晨，粉嫩的牽�；ㄅe起她那大喇叭，哼起了歡樂的小曲兒，可愛的鳥兒唱起了動(dòng)聽的歌，那歡快的曲兒蕩漾在晨曦里，真好聽！就連平日里對音樂十分挑剔的竹子大師，也穿上那用明媚陽光做成的華貴衣服，跳起了舞，而且還熱情地對我發(fā)出了邀請：“小姑娘，你也和我一起跳舞吧！”
下午，陽光依舊明媚，我和同學(xué)們?nèi)バ≈窳掷锛?xì)細(xì)觀察。竹林里的長條椅上三三兩兩的'坐著陶醉于書海中的孩子們。春日里，爬山虎大師還是金銅色，干枯干枯的，轉(zhuǎn)眼間，它已換上了翠綠的新裝。那綠油油的爬山虎，仿佛是一個(gè)個(gè)實(shí)驗(yàn)小學(xué)的小學(xué)生，每天堅(jiān)持不懈，昂揚(yáng)向上，充滿生機(jī)地爬啊爬……
紫葉李，這位魔法師就更偉大了。春天，她還光禿禿的一身，就像一把可憐的掃帚；夏天一來，她就長出那獨(dú)特的、與眾不同的、或紅或紫的小葉子。正當(dāng)我疑惑不解的時(shí)候，一個(gè)小小的桃子突然冒了出來，她宛如調(diào)皮的孩子，總是跟我玩捉迷藏，有時(shí)藏到大地媽媽的懷抱里，有時(shí)躲到濃密的樹葉下，還有時(shí)趁我不注意，突然冒出來，嚇我一大跳……
呵呵，校園里的魔法真是無處不在，而我們實(shí)驗(yàn)的孩子與老師更是偉大的魔法師。
你看！每日清晨，我們這幫勤奮的師生們便早早地來到學(xué)校，放下書包，拿起那充滿智慧的書本，大聲地朗讀起來。那聲音宛如清脆的溪聲，那么悅耳，那么動(dòng)聽。
課上，我們快樂互動(dòng)，積極回答，勇敢質(zhì)疑，熱烈討論；課下，我們搖身一變，變成知音，快樂地游戲，癡情地捧起書籍，陶醉在濃濃的書香里。
�。∧Хㄐ@，您可真美！
校園寫景作文600字 35
校園是我們的搖籃，校園是陽光的，是溫暖的。我們無時(shí)不刻與校園為伴，成長學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)有苦與樂，但是陽光永遠(yuǎn)照耀。陽光哪里來，書里來，理想中來，黑板上來，老師的講課中來。
早晨，歡快的上課鈴聲宣告我們這一天學(xué)習(xí)的開始，一縷縷陽光透過玻璃進(jìn)入教室，照在同學(xué)們的臉上，讓我們倍感輕松，而整齊又響亮的讀書聲，激勵(lì)著大家對學(xué)習(xí)的熱情與對學(xué)校的熱愛。老師的聲聲教誨，就像陽光給小樹苗提供營養(yǎng)一般源源不斷的教會(huì)我們知識和做人的道理。
第二節(jié)下課是我們的晨跑時(shí)間，整整一個(gè)操場都是我們活動(dòng)的場地。操場的四周是紅色的400米環(huán)形跑道，中間是綠幽幽的足球場，我們在跑道上歡快的奔跑，在陽光的照耀下，這操場上的一切是那么的美妙。經(jīng)過半天的學(xué)習(xí)，不知不覺間又到了午餐時(shí)間，我們排著整齊的隊(duì)伍，有序的進(jìn)入了食堂。一進(jìn)入食堂，米飯與菜肴的香味撲鼻而來，讓我們食欲大動(dòng)，同學(xué)們在這里美美的吃了個(gè)飽，為下午的學(xué)習(xí)補(bǔ)充了能量。
結(jié)束了白天的學(xué)習(xí)，在晚餐前我們都不約而同的去了圖書館。圖書館里開著空調(diào)，非常的溫暖，但讓我心里感到溫暖的是一本本書。每本書都散發(fā)著知識的'能量，等待我們?nèi)z取，書就像陽光而我們就像植物，在陽光的溫暖下茁壯成長。
不久，晚自習(xí)的時(shí)間到了，教室里非常的安靜，每一個(gè)同學(xué)都在營造著良好的學(xué)習(xí)氛圍。而正是在這種良好的氛圍環(huán)境中，我們的學(xué)習(xí)效率大大提高，原來拖拖拉拉的情況不見了，每一個(gè)同學(xué)都能高效而專注的，這難道不是學(xué)校給我們的陽光的作用嗎？
陽光校園，是我們光合作用的地方，是我們理想曙光燦爛的地方，陽光校園，我們是永遠(yuǎn)的好伙伴！
校園寫景作文600字 36
“耶！球進(jìn)了！”我高興地說，并且興奮地抱了一下隊(duì)友。自從搬來了新實(shí)驗(yàn)小學(xué)，我就愛上了足球這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，因?yàn)樗屛艺J(rèn)識了許多新朋友，還讓我每天都非常開心！
一半是深綠，一半是淺綠，整天呈方格狀的足球場，鋪著大片的綠色橡膠，還有紅色的塑膠跑道，這就是我們踢足球的場地。星期五下午，一打上課鈴，同學(xué)們就一擁而出，一個(gè)個(gè)生龍活虎，像奔騰的'龍群在天空中飛翔。我當(dāng)然也如此，一進(jìn)入足球場，老師就讓我們開始了訓(xùn)練，我們就進(jìn)入了各自場地，正在我們訓(xùn)練時(shí)，老師讓下一節(jié)課進(jìn)行足球比賽，還說是看看我們有沒有認(rèn)真訓(xùn)練，我們接受了任務(wù)，“叮叮�！毕抡n了，我們休息了一陣子，商量著待會(huì)兒的戰(zhàn)術(shù)，過了一會(huì)兒就上課了，老師讓我們穿上了足球衣，分了紅藍(lán)兩隊(duì)，只聽老師一聲令下：“開始�！蔽覀兊男木筒挥勺灾鞯丿偪裉鴦�(dòng)。老師的話在我腦海里面回蕩著：“誰敢觸犯規(guī)則，就繞著球場跑十圈！”可是，誰知！我隊(duì)明明拿下了5分，老師說：“你們隊(duì)晨有手觸球0分�！彼缘谝痪炙{(lán)隊(duì)獲勝，我們很生氣，進(jìn)了球，反而要倒貼10圈，跑完之后，開始下一輪，我們隊(duì)的每個(gè)人都在場上活躍地跑動(dòng)，互相配合著，都想盡自己最大的一份力，我?guī)蛲黄屏藢Ψ降姆烙�，然后致命一擊。哦耶！球進(jìn)咯！我們紅隊(duì)拿下了最強(qiáng)球隊(duì)的稱號，一個(gè)個(gè)都比吃了蜜還甜！
這一次比賽，讓我們懂得了同學(xué)們應(yīng)該互幫互助，團(tuán)結(jié)友愛，和每個(gè)人都成為好伙伴，站在美麗的校園里，聽著瑯瑯的書聲，覺得學(xué)校中充滿幸福和希望，我和小伙伴拉著手，彼此相視一笑。
我們的笑聲在校園里回蕩，一起大喊：“陽光校園，我們的好伙伴！”
校園寫景作文600字 37
一提到“校園”這個(gè)詞，就有一種莫名的親切感涌上心頭，那里充滿了歡聲笑語，收藏著我甜甜的回憶。寬大的操場，可愛的鴿子，高大的教學(xué)樓，這無疑是我除了家之外最熟悉、最熱愛的地方了。
此時(shí)，我站在校門口，那一排排水杉仍是那么熟悉，那一朵朵小花仍是那么嬌艷，操場是我們的樂園，清晨早操時(shí)有同學(xué)們動(dòng)作整齊的身影，課間活動(dòng)時(shí)有同學(xué)們銀鈴般的笑聲，每一間教室，每一株花草，都讓我感到無比的.舒適和溫馨。
進(jìn)入校園，我迫不及待地奔向那間呵護(hù)了我們幾年的地方——教室�！八臉牵笫诌叺谝婚g”我默默地念叨著。教室里仍是原來那副模樣，窗明幾凈，四處散發(fā)著書中油墨的香氣。我走到第二排的位置坐下，那一刻，我仿佛又回到了昔日的課堂：有老師繪聲繪色的演講，有同學(xué)們積極主動(dòng)的發(fā)言，幾個(gè)調(diào)皮的男生偶爾小聲議論幾句，老師一個(gè)眼神，一切又恢復(fù)正常。啊，這一切是那么的平常，又是那么的美好，我坐在教室里，一個(gè)人獨(dú)享這美好的時(shí)光，心里暗暗發(fā)笑。不知過了多久，我才回過神來，突然想到了什么，急忙跑出教室，向樓下奔去。
從最后一節(jié)臺階跳下來時(shí)，幾只白鴿被我嚇得撲棱著翅膀飛了起來，對了，就是白鴿，除了老師和同學(xué)，白鴿也是這校園里的一分子。只要一進(jìn)入校園，這些小東西就隨時(shí)可能出現(xiàn)在你的身邊。上課時(shí)，它在窗臺上乖乖地呆著，一下課，它就四處逃竄，一旦飛到你夠不到的地方，它就得意洋洋地踱起步來，悠閑得很！白鴿象征著和平，而這些“和平小使者”將會(huì)在校園里自由自在地生活下去。
看著鴿子們的歸巢，我意識到天色已晚，便放慢腳步，望著那間灑滿余輝的教室，戀戀不舍地踏過校門，微笑著跑開了。
校園寫景作文600字 38
我的校園是美麗的校園，我在這里讀了六年書，也在這里留下了微笑和眼淚，這是我會(huì)永遠(yuǎn)都記在心上的校園，也是我會(huì)在未來時(shí)常回來看看的校園。
六年，時(shí)間讓我在美麗的校園里待了六年。六年里，我從一個(gè)一年級的小朋友，長成了一個(gè)六年級的大朋友，我的個(gè)頭長高了，我的成績也長高了。我想要感謝我的校園，是這個(gè)美麗的校園給了我優(yōu)美的環(huán)境，也是這個(gè)美麗的校園給了我成長的環(huán)境，我要感謝校園里的每一位老師，也要感謝校園里的一草一木，是他們讓我長高長大，也是他們讓我懂得感恩。
我在我的`校園里留下了我六年的時(shí)光，在這些時(shí)光里，我笑過，也哭過。笑是因?yàn)殚_心，而哭也多半是因?yàn)殚_心。在收獲了友誼之后歡笑，在考了好成績之后歡笑，也在獲得了獎(jiǎng)狀之后笑到流淚，因?yàn)槟谦@得獎(jiǎng)狀的過程，我們傾注了我們的心血，手拿獎(jiǎng)狀的我們，笑著笑著就流淚了。
我的校園是美麗的校園。這里的樹是高大的，這里的草是青翠的，這里的花兒是鮮艷的，就連這里的小池塘也有了自由自在的魚兒，無比向我們展示著她的美麗。我想六年級畢業(yè)的我，未來還會(huì)時(shí)常回到校園里來吧！來看看栽培過我們的老師，來看看陪伴過我們的花草樹木以及小魚兒們，甚至可以再回來看看我們曾經(jīng)認(rèn)真聽過課的教室，找找我們曾經(jīng)相伴過六年的課桌和椅子。
我愛我的校園，我愛這美麗的校園�，F(xiàn)在我馬上就要離開這里了，但我知道我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記這美麗的校園，不會(huì)忘記她曾教我長大。我的校園是美麗的校園，如果你有時(shí)間的話，可以來我的校園看看，你一定會(huì)被她的美所打動(dòng)，也一定會(huì)被她的無私奉獻(xiàn)所感動(dòng)。
校園寫景作文600字 39
轉(zhuǎn)眼間，我已離開母校三個(gè)多月了，不禁想起了闊別已久的老師和同學(xué)。
童年的腳印留在校園的小路上，笑語歡歌留在花壇的馨香中……母校的每個(gè)角落都珍藏著我們的友誼，播種著我們的夢想。
記得第一次到母校時(shí)，一切都是那么的陌生，一個(gè)個(gè)生疏的面孔，讓我呆不下去。幸虧在一年級時(shí)，碰上了和藹的張老師，才讓我在這個(gè)陌生的環(huán)境里感受到了家的溫馨。
四年級時(shí)學(xué)校舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)，我個(gè)頭太小，被選為拉拉隊(duì)隊(duì)員，為同學(xué)們加油助陣。比賽進(jìn)行了一半，我的喉嚨已干得像著火似的，可是，為了能拿好名次，忍忍也就算了。終于到了最后一項(xiàng)——拔河比賽，這可更需要給同學(xué)鼓勵(lì)了。我扯著嗓門，大聲喊“加油”，卻不料體力不支，在同學(xué)們的注視下倒了下去。也不知道過了多長時(shí)間，我慢慢睜開眼睛，只見同學(xué)和老師都圍在我身邊，有的端著水，有的拿著我的衣服，眼睛里流露出焦急的目光，一股暖流涌上心頭，這不正是老師同學(xué)間深深的愛嗎？
從一年級到六年級，正對校門口的那棵松樹已經(jīng)增添了六個(gè)年輪，一圈圈的印記，仿佛是我們成長的見證。往事樁樁件件，歷歷在目，此時(shí)此刻，我仿佛又聽到了充滿墨香的書聲，快樂童真的歌聲，盡情嬉鬧的'笑聲，誨人不倦的心聲……
母校，在您的懷抱里，我從無知變得懂事，從幼稚變得成熟，從膽小變得勇敢。
老師，在您的教導(dǎo)下，我學(xué)會(huì)了做人的道理，收獲了知識，您的哺育深情，將永遠(yuǎn)銘刻在心上。
同學(xué)，在你們的陪伴下，我獲得了快樂，你們給我的最珍貴的禮物——真摯的友誼，我將永遠(yuǎn)銘記在心上。
再見，同學(xué)；再見，老師；再見，母校！
校園寫景作文600字 40
我們的學(xué)校坐落在塘下鎮(zhèn)趙宅村附近，它是一個(gè)美麗誘人的學(xué)校，不信我?guī)闳タ纯础?/p>
進(jìn)入校門九個(gè)鎏金大字映入眼簾，在陽光的照耀下，發(fā)出了金燦燦的光芒。走近一看，一個(gè)小型花壇就會(huì)讓你一見就生愛慕之心。瞧!花壇里面的花多極了，有的紅彤彤，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像羞紅了臉的小姑娘;有的黃澄澄的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去如同一只可愛的小蝴蝶;還有的是紫色的，像被畫家染過似的，美麗極了!
繞過小花壇，就是天井花壇了!天井花壇的中間是兩個(gè)半圓形的小水池，池水清澈見底，頗像倆塊無瑕的'綠翡翠，晶瑩剔透極了!池中還有許許多多的小金魚，有黑的，白的，黃的，多的數(shù)也數(shù)不清。它們在水里游來游去，有的好像迷了路似的;有的躲在了石頭后面，就像在和同伴玩捉迷藏的呢;還有的單獨(dú)待在一旁，仿佛和同伴鬧別扭了呢。
水池旁還有許多樹呢，有龍須樹，桃樹，桂花樹但我最喜歡的就是桂花樹了，因?yàn)橹灰搅私鹎锛压?jié)，桂花就都開了。它們一個(gè)個(gè)都掛在枝頭，將樹媽媽壓彎了腰。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一個(gè)個(gè)小小的金子，美麗極了。一陣微風(fēng)拂過，便下了一陣香氣襲人的桂花雨，常常勾住了小朋友們的腳。
天井花壇的右邊就是同學(xué)們最喜歡的操場了。操場上有用紅色塑膠鋪成的跑道，有綠油油的小草地，還有許許多多的運(yùn)動(dòng)器材。只要一下課，同學(xué)們就會(huì)下了鳥籠里放出來的小鳥似的小鳥，離弦的弓箭，迅速地沖向了操場上!有的在跑步，有的在跳繩，還有的在踢足球大家玩的不亦樂乎。
這就是我的校園，一個(gè)景色迷人的校園，你們喜歡它嗎?
校園寫景作文600字 41
夢幻圣誕節(jié)夢幻圣誕節(jié)刺骨的寒風(fēng)里，臘梅綻放出陣陣清香，一朵朵漂亮的花兒，就是一個(gè)個(gè)美麗的夢想。它們伴隨我來到了一個(gè)快樂的夢幻圣誕世界。這是一個(gè)白色的世界，山川、河流、房子、馬路，大樹全是白色的，在陽光的照射下，發(fā)出耀眼的光芒。我一個(gè)人走在空曠的校園中，見不到一位老師和同學(xué)。咦，他們都到那里去了呢，不由的加快了腳步，向教室跑去。推開教室的門的一剎那，一下子驚呆了，教室中間長出了一棵高大的圣誕樹，綠樹上綴滿了色彩繽紛的小星星和形狀各異的小鈴鐺，“叮當(dāng)、叮當(dāng)”的聲音，隨著星星一起搖擺，唱著圣誕的頌歌，洋溢著一片節(jié)日的喜慶。我立刻被這歡樂激動(dòng)的`氛圍感染了，戴上圣誕帽，趕忙跑過去與老師和同學(xué)手挽手，圍著圣誕樹一起轉(zhuǎn)呀、唱呀、跳呀，臉上掛滿了幸福和快樂，心里樂的就像冬日里盛開的臘梅花，絢麗而燦爛。歡樂歌聲飛過了高山，飛過了江河，飛到了遙遠(yuǎn)的北極。圣誕老爺爺駕著馴鹿雪橇降到了我們中間。他慈祥的面容，全身掛著一個(gè)大袋子，鼓鼓的，裝滿了禮物。圣誕老爺爺溫和地說到“二?三班的同學(xué)們，你們勤奮學(xué)習(xí)、團(tuán)結(jié)友愛，都是我眼中的好孩子，都有一顆純潔的心靈，猶如一朵朵可愛的花蕾，在老師的辛勤培育下，一定會(huì)在知識的海洋里綻放，讓我與你們一起實(shí)現(xiàn)自己的理想吧！”圣誕老爺爺還要忙著給世界各地的小朋友們送禮物，便與我們依依惜別。望著圣誕老爺爺遠(yuǎn)去的背影，我默默地說道：“謝謝您，圣誕老爺爺。你不僅成了小朋友們最可愛的伙伴，更成為了一位和平的使者。愿您將更多的愛和希望灑向人間，讓世界上所有的小朋友都能收到禮物，享受節(jié)日的快樂，這就是我的圣誕夢幻，我的心愿！”呼和浩特市南馬路小學(xué)二年級（3）班張昊指導(dǎo)教師：張
校園寫景作文600字 42
在我的家鄉(xiāng)，有一座美麗的校園，那你是我的啟蒙幼兒園，是我最牽掛的地方。
進(jìn)入大門是刷卡進(jìn)入的門禁設(shè)施，這是為了防止陌生人危及到我們寶貴的生命。
進(jìn)了大廳隨便走進(jìn)哪一個(gè)房間，就可以看見整潔明亮又寬敞的教室。教室的南面是大屏與講臺，背面是游戲與實(shí)踐區(qū)，東面是一排整齊的床，西面則是衛(wèi)生間。這里是小朋友們學(xué)習(xí)的樂園。
出了教室朝著大廳的南面直走就是廣場。廣場的中央是高聳的國旗臺，向南遠(yuǎn)眺，便可以看見綠幽幽的足球場和充滿生機(jī)的植物園。
沿著廣場的西面一直走，再拐過兩道彎，就來到了位于校園西南角的室外自然活動(dòng)區(qū)——“鳥獸廊”。這條“鳥獸廊”可不一般，不僅有花草樹木，而且長廊的左右兩旁都有石板。石板上刻著各種飛禽走獸的圖片與介紹，能拓寬我們的知識面。在一座假山的掩映下，一個(gè)魚塘圍繞著假山，給長廊增添了無限生機(jī)。
春天，遍地的.野花都盛開了，紅的似火、黃的如金、粉的似霞、白的如雪，五彩繽紛，漂亮極了。柳樹抽出含著淡淡的新綠的新芽，微風(fēng)一吹就為我們獻(xiàn)上一段春之舞。
夏天，柳樹變得綠油油的，在柳樹上，時(shí)不時(shí)有一聲鳥叫傳來；夜晚，一只魚兒從水中跳出來，好像在乘涼，又好像在聆聽知了優(yōu)美婉耳的樂曲。
秋天，菊花迎著涼爽的秋風(fēng)盛開，與遍地金黃作伴。
冬天，池塘結(jié)了冰，整個(gè)世界都是白的了，都是雪的世界了，整個(gè)世界又都是我們的樂園了。我們溜冰、滑雪、打雪仗、堆雪人，玩得可開心了。
在我眼中，直到現(xiàn)在“鳥獸廊”都是世界上最美的地方。就因?yàn)檫@一點(diǎn)，我才會(huì)時(shí)刻想念著我家鄉(xiāng)的校園。
校園寫景作文600字 43
我和您，隔著不算太遠(yuǎn)的距離，隔著小小的三尺講臺，隔著奮斗與奉獻(xiàn)的期盼，也隔著不同的思想，在祝福與感恩的心曲中，靜靜地對視。老師，是您嗎？我熟識您那溫和的眼神呵，就像熟悉咱班那塊播種理想的黑板。您就像辛勤的園丁，讓我們這些懵懂的小樹苗與花朵扶正不長彎、綻放嫵媚，您日日夜夜為我們辛勤地除蟲施肥，遮風(fēng)擋雨，剪除枯葉；期盼我們茁壯成長。您的慈祥和呵護(hù)，始終是我人生風(fēng)雨中的避風(fēng)港。
老師，您看呀，三年前我們一起載的小白楊，已經(jīng)長成高大繁茂的`挺拔大樹，仿佛，它的枝干里也脈動(dòng)著您的殷殷期望；老師，您聽呀，校園里的縷縷書香又在校園的上空此起彼伏，那是咱們師生在全力迎戰(zhàn)備考。烙滿著您微笑的心兒已經(jīng)揚(yáng)帆起航，您的堅(jiān)強(qiáng)與執(zhí)著是我們放飛夢想的翅膀；您的慈愛、鼓勵(lì)與誨人不倦是我們暢游人生大海不竭的動(dòng)力。忘不了，您在我們偷懶時(shí)恨鐵不成鋼的耐心教導(dǎo)，忘不了，您在我們受傷時(shí)溫聲細(xì)語的關(guān)懷，忘不了，您在講臺上抑揚(yáng)頓挫的傳道受業(yè)、解惑。
您不僅教會(huì)我們賦詩作畫，更令雨季的我們學(xué)會(huì)頻頻駐足，細(xì)賞俯仰生姿的詩意校園與滿頭霜花的您，我們甜甜地進(jìn)入夢鄉(xiāng)，夢中微笑著回味心中詩意的校園與最美的老師您。
校園里那五彩繽紛的嬌媚花朵，如同您時(shí)常用心血澆灌的我們燦爛笑顏；輕撫您那滑落在我們臉上咸澀欣慰的淚花，霎時(shí)甘甜沁透我們的整個(gè)靈魂；輕嗅浸濕了您書香的發(fā)梢與汗水味，凝成我們?nèi)松猛局幸淮W光的足跡。
詩意校園里，因?yàn)橛欣蠋熌膬A情陪伴，而無比的溫馨、芬芳與詩意斑斕。
校園寫景作文600字 44
今天周日，公司放假。走進(jìn)書房，看到書柜上的一幅畫，那是我小學(xué)時(shí)畫的，畫的是我的母校。突然發(fā)現(xiàn)：好久沒回母校了。正巧閑來無事就去學(xué)校看看吧。
速移校車
吃完早餐出了門，本想自己開車去，又覺得好久沒坐校車了，還是坐校車去吧。我用以前的校卡在家門口的“萬能箱”上刷了一下，不遠(yuǎn)處出現(xiàn)了幾條藍(lán)光，這幾條光聚在一起轉(zhuǎn)圈，轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)。突然一節(jié)“車廂”出現(xiàn)了，這個(gè)看著像箱子的車廂是新型校車，這種車子很好用，上了車后對司機(jī)說出你要去的地方，幾秒鐘后你打開車門就能到達(dá)目的地，這期間你不會(huì)有任何搖晃的感覺，好像車沒動(dòng)一樣。
多能植物
到了學(xué)校，一走進(jìn)校門感覺空氣突然就不同了，校外的空氣是清新自然的，而學(xué)校里的空氣是甜甜的，這就是有名的'“微笑空氣”。只要吸一口這種空氣，你就會(huì)開心起來，所有不愉快的事都忘掉。你看學(xué)校孩子們的臉上都洋溢著微笑。這些空氣都來自于學(xué)校的“微笑植物”。這種植物是我校所有自然老師一起研究培育出來的新品種，它們不僅可以綠化環(huán)境，還可以讓學(xué)校的每一個(gè)人都快樂起來。
神奇教室
上了二樓走廊。有的教室里，老師正在給同學(xué)們講課。有的教室卻一個(gè)人都沒有，其實(shí)他們是在模擬空間里，我看不到他們。有時(shí)候老師上課說到某個(gè)地方，沒有實(shí)景，大家沒有真實(shí)的感受，于是老師就會(huì)說：“神奇畫筆讓我們到……（只要說出要去的地方）”一開門就到達(dá)那個(gè)地方，大家一出門就會(huì)隱形，別人是看不見的。
我的學(xué)校是最美，最神奇的學(xué)校。
校園寫景作文600字 45
炎熱的夏日，沒有一絲風(fēng)，太陽無所事事的鑲在天空中，大氣中彌漫著枯燥的炎熱。
屋子里，全家商議著：“要不要搬家？”我的聲音略帶期待�！翱墒菋寢尩膶W(xué)生們希望媽媽能在留一年，姥姥也希望讓媽媽在身邊�！蔽业男睦锍錆M了疑惑：為什么我們一家要有這么多的麻煩？明明可以更好的事，卻拖泥帶水的猶豫來猶豫去爸爸媽媽在想什么！此時(shí)，昔日里那充滿歡聲笑語的媽媽的課堂上，媽媽那些成績優(yōu)異，活潑開朗的學(xué)生們在我眼中蒙上了一層灰紗。
于是，我們一家因?yàn)閶寢屢獛膶W(xué)生走過六年，要伴姥姥一起生活，沒能搬家。
隨著時(shí)間的推移，我步入初中，經(jīng)歷了老師的溫情呵護(hù)，經(jīng)歷了學(xué)生要面臨的自立，經(jīng)歷了許多，所以在我腦海中多了一個(gè)概念，以往的我，對它耳熟能詳，卻因不理解而置之不理——“老師是學(xué)校中學(xué)生的家長，給予呵護(hù)，灌溉知識，育人育才而不求回報(bào)�！弊鳛橐粋�(gè)學(xué)生，而又作為一個(gè)老師的孩子，看著媽媽有時(shí)批改作業(yè)到很晚，拿回家里填的一張又一張表格，記錄，備課本……我為媽媽的'辛勞，為老師的認(rèn)真，不經(jīng)滑落了滴滴眼淚。于是，我萌生了一個(gè)想法：為媽媽批改本子。我看她批改不止一日兩日了，我悄悄坐下來，握起紅筆，輕輕的翻開作業(yè)本，我的眼睛又一次濕潤——“加油！下次努力”這樣的話媽媽連對我都沒有說過，卻在每一個(gè)學(xué)生的本子清晰的寫著。
原來我不明白，為什么她會(huì)把學(xué)生看的這樣重要，現(xiàn)在我明白了，老師敬職敬業(yè) 的活會(huì)比自己的子女都關(guān)愛，我也一樣，從小學(xué)到中學(xué)，認(rèn)識的老師也不少了，每一位老師的關(guān)愛，我都存起來。
疏不知，在人世間，師生間的關(guān)愛，竟是這樣溫馨。明年夏天，我要回去看媽媽的學(xué)生。
校園寫景作文600字 46
俗話說，活到老，學(xué)到老。溫暖的校園是我們專心學(xué)習(xí)的地方，是學(xué)習(xí)的載體，是我們的第二個(gè)家。
當(dāng)清晨的第一縷陽光拂過師生的臉頰，學(xué)生們響亮的讀書聲從原本安靜的校園里傳來，嶄新的.一天來臨了。熟悉的鈴聲嘩嘩作響，老師拿著書走進(jìn)教室，學(xué)生們把精力轉(zhuǎn)移到教室。老師集中授課的聲音和筆尖劃過紙張的聲音構(gòu)成了和諧的音樂，讓學(xué)習(xí)的氛圍變得那么緊張寧靜，讓人享受和享受。下課了，朋友們?nèi)宄扇�，或者一起笑著娛樂，或者一起討論學(xué)習(xí)問題，很充實(shí)，很開心。音樂教室里傳來清脆的鋼琴聲，悠揚(yáng)的音符敲打在老師的指尖，引導(dǎo)學(xué)生欣賞音樂的獨(dú)特性和深刻性。彩筆在白紙上畫出美好的未來，創(chuàng)造自己的夢想。操場上，似乎學(xué)生們又一次為運(yùn)動(dòng)員加油了，汗水滴在橡膠跑道上。讓我們再寫一遍，體會(huì)冠軍的喜悅。一幕接一幕像焦平面一樣閃過，是我們熱血和青春的表達(dá)和記憶。
黃昏來臨，鏡頭悄悄轉(zhuǎn)回教室，即將畢業(yè)的同學(xué)們在為自己的未來而努力拼搏。最令人難忘的是那盞一直亮到深夜的燈，春天的蠶絲被會(huì)織到死去，每晚蠟燭會(huì)哭泣著把燈芯抽走。那是老師的辛苦，即使臉上已經(jīng)爬滿了皺紋，為了自己的學(xué)生，還是陪著他們迎接大考，不求回報(bào)，令人感動(dòng)，發(fā)人深省。
這是陽光的校園，是師生共同沐浴在陽光和歡樂中的校園，是師生共同創(chuàng)造和享受的精神家園。在這個(gè)和諧的大家庭里，我們交了一輩子的朋友，遇到了人生中最重要的導(dǎo)師，這讓我們學(xué)會(huì)了感恩，因?yàn)樗麄兊牡絹頊嘏宋覀冋荒辍?/p>
七月風(fēng)一吹，太陽滿桌。我相信幾年后，我們還是會(huì)想起那個(gè)我們有太陽記憶的最好的校園！
校園寫景作文600字 47
懷著對小學(xué)母校的回憶，隨著對中學(xué)的好奇，我來到了——中學(xué)。新學(xué)校，新老師，新同學(xué)，新的生活為我進(jìn)入中學(xué)拉開了帷幕。
新的老師，新的同學(xué)，新的學(xué)校，新的生活。一切的一切都是新的。剛到學(xué)校的時(shí)候，我還有些好奇，有些適應(yīng)不了，甚至還有些恐懼。但我相信時(shí)間一長，這些問題就會(huì)一個(gè)個(gè)消失。在新學(xué)校里，我認(rèn)識了許多的新朋友，并且了解到了許多新的東西。比如說；地理，歷史，政治，生物。這些科目都是小學(xué)沒有的，所以我感覺很新鮮。我走在寬敞的走廊上，腦子里回憶著昨天老師說的話；同學(xué)們！這是一個(gè)新的學(xué)期，也是一個(gè)新的開始……
上課了，我坐在座位上，認(rèn)真的聽著。我們的第一課是《正數(shù)與負(fù)數(shù)》，當(dāng)我才看到課題的時(shí)候，腦子里就產(chǎn)生了這樣一個(gè)念頭；正數(shù)與負(fù)數(shù)？小學(xué)不是學(xué)過嗎？怎么又學(xué)？這個(gè)幾個(gè)問題馬上就解開了。老師開始了她的講課，這時(shí)候我才知道；中學(xué)和小學(xué)是不一樣的，中學(xué)是一個(gè)全新的領(lǐng)域，與小學(xué)完全不同的領(lǐng)域。
在新學(xué)校里，大家一定認(rèn)真學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，努力建立一個(gè)優(yōu)秀的班集體。俗話說：“一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫。”沒有同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)協(xié)作，即使我們每個(gè)人都能奏出最美的音符，人們聽到的，也只能是雜亂無章的'噪音。
在中學(xué)生活中，休息時(shí)間減少了，但提高了我們的學(xué)習(xí)能力；同學(xué)增多了，但認(rèn)識了更多新朋友；老師負(fù)責(zé)多了，豐富了我們更多的知識；學(xué)校變大了，但給了我們足夠的娛樂天地，中學(xué)生活豐富多彩，五顏六色。新學(xué)校，新生活，新集體，初中生活把我們帶進(jìn)一個(gè)嶄新的天地，在這個(gè)新天地里，我們站在同一條起跑線上，讓我們珍惜這個(gè)新的起點(diǎn)，成為一名優(yōu)秀的中學(xué)生，體驗(yàn)中學(xué)生活的快樂吧！
校園寫景作文600字 48
今天的作文課很特別，盧老師讓我們觀察雨中的校園。
我們都很興奮，一窩蜂沖向室外。進(jìn)過細(xì)雨的沐浴，空氣是那么的清新，人們都說空氣無色無味，但此時(shí)，我卻聞到的花草的清香，泥土的芳香。我和劉蘇慶漫步在校園中，不知不覺地走向了竹林。
突然，一抹新綠映入我的眼簾，那是一課小草。一根綠莖上圍著十來片長葉片，上面落著許多晶瑩剔透的珍珠，動(dòng)人美麗，再抬頭，一片綠，天空也變成綠色的了——這是竹。
竹林經(jīng)過雨的撫摸后，挺直了腰，長高了。
走在竹林的石子小路上，令人格外心曠神怡。如果，現(xiàn)在是春天，一定會(huì)有許多小竹筍拼命的從土里冒出來呢！在不遠(yuǎn)處有一個(gè)石桌和四張石椅，在其中一張石椅上，站著一只小鳥！紅胸脯，黑翅膀，翅膀邊上有一帶白，黃尖嘴，黑寶石般的眼球滴溜溜的轉(zhuǎn)著，活脫脫一個(gè)小頑皮。這只鳥兒發(fā)現(xiàn)有人正盯著它時(shí)，便拍拍翅膀飛走了。
“嘿！我們來學(xué)小豬佩奇跳水坑吧，如果你不愿意，那我跳�！眲⑻K慶的話音剛落，她便輕盈地踩起水來。只見她慢慢彎下腿，輕輕一踮腳，就跳起來。可是她卻惡作劇起來，在落地一剎那，重重的`跺腳，頓時(shí)水花四濺，我滿臉是水�？蓯旱膭⑻K慶，我笑著喊著向她追去……
鬧了一陣子，我和劉蘇慶慢慢往回走，突然看見了一只蝸牛，我向它走去。用手輕輕地碰著那只蝸牛的觸角，這只蝸牛就將整個(gè)身體縮進(jìn)了殼中，多么高的警覺力��！
這時(shí)，上課鈴打響了。我們像瘋子一樣往教室跑去。所有人都在狂跑，這場景太妙了，四面八方的學(xué)生風(fēng)一樣往一個(gè)點(diǎn)聚合，正和下課時(shí)相反。
原來雨后的校園是真么有趣！
校園寫景作文600字 49
美，令人陶醉，令人心曠神怡;美是可以享受的，只要你用心去尋找，美無處不在!
我的校園也很美，你在校門口向上望，有著“文勝小學(xué)”這四個(gè)大字。你走進(jìn)校園，有一堵用紅磚砌成的紅墻，紅墻上刻著八個(gè)金光閃閃的大字——“勤學(xué)守紀(jì)，團(tuán)結(jié)進(jìn)取”。你又向右看，有一個(gè)五顏六色的牌子，上面畫這我們文勝小學(xué)的立體示意圖。
你順著跑道向籃球場上走去，跑道就像綠色通到一樣，又邊有個(gè)花壇，花壇里種著櫚榛子，櫚榛子的樹枝尖上的葉子是淡綠色的，樹枝下面是深綠色的。櫚榛子中間有塔白、杉樹、桂花樹還有菊花等樹木和花草呢!
來到了籃球場上，籃球場后面是一排梧桐樹。春天，梧桐樹又長出了嫩嫩的葉字，多像一只只小手啊!
一陣微風(fēng)吹來，梧桐樹上的小手搖搖擺擺的，像在對我們說：“春天來了!
春天來了!
”現(xiàn)在，秋天降臨了，梧桐樹嫩嫩的小手慢滿的成了干枯的大黃手，一陣狂風(fēng)吹過，干枯的大黃手?jǐn)[動(dòng)著，好像在對我們說：“再見!
我明年在來陪你們!
”說罷便慢慢地飄落下來。哎!
梧桐樹媽媽又要自己一個(gè)人過一個(gè)寂寞的新年了!
我們又來到杉樹那里，望著杉樹那挺拔的身姿和活潑的葉子，它的樹葉千奇百怪，有的像蝴蝶，有的像蜈蚣，有的像......微風(fēng)習(xí)習(xí)吹過，這些可愛的小動(dòng)物仿佛在說：“你瞧，我們多快樂呀!
” 不知不覺中，我們來到了主席臺上，這里有我們歡慶節(jié)日的歡笑聲，留下了我們歡快的'舞蹈和動(dòng)聽的歌聲。主席臺側(cè)邊的圍墻邊，種著爬山虎，每年夏天這里就是一道綠色的環(huán)保墻。最值得我們學(xué)習(xí)的是爬山虎的堅(jiān)韌不撥努力向上的精神。
校園真美!
我愛我的校園!
校園寫景作文600字 50
你是愛，是暖，是希望，你是人間四月天。我們學(xué)校因此得名曰：四月天小學(xué)。
說完了名字的由來，就讓我們帶你們?nèi)バ@走走吧!穿過一條綠樹成蔭的梧桐路，那張碩大的“你是愛，是暖，是希望，你是人間四月天”的美好寄語海報(bào)呈現(xiàn)在眼前，讓溫馨的校園也充滿了詩意。
走進(jìn)校園，寬闊整潔的操場是同學(xué)們下課后的開心天地，下課鈴聲一響，同學(xué)們都相繼來到操場，三五成群的在一起。有的跳繩，有的打籃球，有的踢鍵子。傳出一陣陣清脆的歡聲笑語。國旗臺緊挨著操場的西邊，西邊和北邊高高聳立的兩排教學(xué)樓，正是我們學(xué)習(xí)知識的'園地。
要說美麗的校園我最喜歡的，就屬國旗后面那四顆香樟樹。它們靜靜地守護(hù)著我們的國旗，鮮紅的五星紅旗和香樟樹的青翠形成了校園一道獨(dú)特的美景。春天，香樟樹露出嫩綠嫩綠的芽，宛若一個(gè)個(gè)嬌羞的小姑娘。伴隨著朗朗的讀書聲，春天一轉(zhuǎn)眼的工夫就溜走了，天氣也漸漸的熱了起來。香樟樹和可愛的女生們也都換上了碧綠的裙裝。而同學(xué)們下課時(shí)也只能躲在香樟樹的綠蔭下乘涼，聊天。偶爾一陣風(fēng)兒吹過，綠蔭樹下的一絲涼爽消去了夏日的火熱。就這樣，秋姑娘悄悄地來值班了，愛美的香樟樹也著急地?fù)Q了一身嫵媚的驚艷的紅裝。一片片紅樹葉像是一塊塊耀眼的寶石掛在樹上。秋天的香樟 真是美的無法形容。冬或許過于想念香樟，早早的落下潔白的雪為愛美的香樟敷起了面膜。為了來年它更加美麗。
我那美麗且富有詩情畫意的校園，辛勤的老師，可愛的同學(xué)們，這個(gè)暑假太長了，我好想你們。想我們美麗的校園 。過完這個(gè)暑假，香樟樹也會(huì)像我們一樣長高了不少吧！
校園寫景作文600字 51
校園，一個(gè)極平凡的詞，卻牢牢地在我的心中扎下了根，占據(jù)了我的整顆心。
轉(zhuǎn)眼，在不經(jīng)意間，六年，就這樣無聲無息、悄悄地溜走了，好似一個(gè)貪玩的孩子。怎么就這樣快呢？怎么就這樣叫人無奈呢？
憶流年，回首那飄飄灑灑、零零落落的回憶，仍在撥動(dòng)我的心弦，勾起我兒時(shí)的記憶……
那天，小小的我背起書包，走向她的懷抱，我膽怯地站在校門口探頭探腦�？粗L(fēng)吹過那棵沙沙作響的梧桐樹，我勇敢地邁出了第一步，走進(jìn)了她溫暖的'懷抱，成了她懷中的一員。
想起那時(shí)的自己，嘴角不禁浮起了一抹微笑。
漸漸地，隨著年齡的增長，她的懷抱，成了我哭訴的地方。她，讓我歡笑、讓我悲傷，成了我的知心朋友，成了我的第二個(gè)母親，只有母親才會(huì)有這般的耐心。是她包容了我的任性；是她讓我享受到了知識帶來的喜悅；是她洗禮了我的人生，完善了我的人格；吹動(dòng)了我的風(fēng)向標(biāo)。
六年，說長不長，說短不短。但六年的確就這樣過去，真實(shí)地過去了，我真的好不舍。
我在她的懷抱里逐漸成長，在她的臂彎中逐漸成熟，我不再是曾經(jīng)那個(gè)懵懂的女孩，在她的照顧下我收獲了成長，收獲了友誼，收獲了知識，收獲了從無知變得感知、感性。感謝一路上有你——我親愛的母校。
這六年里發(fā)生過的故事道也道不完，說也說不盡，愿這一切永遠(yuǎn)停泊在我記憶的港灣，成為我最美的回憶，成為我前行的動(dòng)力。
母校，我親愛的母校，請不要忘了我丟下我，讓我也成為您最美的回憶吧！您永遠(yuǎn)不要老去，因?yàn)橐宦飞嫌心氖赝�，我才能真正成長，守望我吧，待我成長吧！我的母校！
校園寫景作文600字 52
思念是一份牽掛，思念是一份不能忘懷的銘記，思念更是一份回蕩腦海的深情。此時(shí)此刻，對我來說，最思念的就是我的校園，我的老師和同學(xué)們。
我的班主任老師--王老師已經(jīng)陪伴我從一年級走到了三年級。
記得在一次上課的時(shí)候，有一個(gè)數(shù)學(xué)的知識點(diǎn)我怎么也沒聽明白，課堂練習(xí)的題也做錯(cuò)了。下課后，王老師把我叫到她身邊，我以為她會(huì)因?yàn)槲易鲥e(cuò)題批評我，可是，王老師并沒有批評我，反而很耐心地把我不會(huì)的知識點(diǎn)給我講解了一遍，又給我講解了做錯(cuò)的`練習(xí)題。當(dāng)我終于弄明白這個(gè)知識點(diǎn)的時(shí)候，我看到王老師會(huì)心地笑了，我也跟著笑了。也許在同學(xué)們的眼里，王老師是一個(gè)很嚴(yán)厲的老師，但是，在我的心中，她是一個(gè)特別溫暖，特別溫柔的好老師。
我可愛的同學(xué)們對我來說，就像我的兄弟姐妹，我們一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，在三年的時(shí)光里，我和前后座的幾個(gè)同學(xué)關(guān)系都很親密，其中關(guān)系最好的，是我最好的朋友，辰辰同學(xué)。
在學(xué)校里，每次下課后的室外活動(dòng)時(shí)間，我和我的好朋友辰辰最喜歡的游戲就是捉迷藏，不知道為什么，每一次我都是負(fù)責(zé)躲的，不過好在我躲的位置都非常好，辰辰總是找不到我，因?yàn)槲叶阍诓賵鲞叺囊豢么髽浜竺妫匠矫看味加X得我是躲在人群里。休息過后，辰辰問我：“你躲在哪里呀？我怎么總是找不到你呢？”我回答：“我就躲在人群里呀！你難道沒看見我嗎？”嘿嘿，說完我調(diào)皮地眨了眨眼睛。哈哈哈，我們倆都笑起來。
校園里的時(shí)光是快樂的，也是短暫的，轉(zhuǎn)眼間，放寒假了。在這個(gè)漫長的假期里，我經(jīng)常坐在窗邊，望著學(xué)校的方向，一件件校園里的趣事浮現(xiàn)在腦海中。
真想念我的校園呀！
校園寫景作文600字 53
生活在一個(gè)和諧的環(huán)境里是人人都所期望的,為了和諧，我們在努力著,去創(chuàng)造一個(gè)和諧的環(huán)境。
學(xué)校也是一個(gè)同樣充滿和諧的地方。
那天,我在洗手池邊洗完了手,水就沒有關(guān),因?yàn)槲蚁牒竺孢�有人,要關(guān)了再開,多麻煩啊。索性就不管了。但是在我后面的初二的人,卻一臉認(rèn)真的和我說:“為什么不關(guān)水呢?這樣十分浪費(fèi)啊�！蔽医忉屃艘幌�,但她卻說了：“現(xiàn)在水資源很少了,所以就算是一點(diǎn)也不能浪費(fèi)呢。”我臉紅了,并且答應(yīng)了她,以后不會(huì)再洗完手,不管水龍頭了。
這樣的事件多得數(shù)不勝舉,在班上,有同學(xué)需要什么幫助,總是有人幫忙的。
我是一個(gè)丟三落四的人,經(jīng)常忘記帶書。為此,我也沒少被老師批評。記得有一次,我又忘帶政治書了,在書包里找了半天也沒發(fā)現(xiàn)書的'影子,正在急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)呢。有同學(xué)問我怎么了,我皺著眉說:“政治書又忘帶了�！彼χ臀艺f：“沒關(guān)系，我?guī)湍闳ソ璋��！闭f完，就拉著我把整個(gè)年紀(jì)7個(gè)班都轉(zhuǎn)了一圈，總算借到了一本政治書，我拿著書開心地謝謝她，她說：沒什么，幫朋友是天經(jīng)地義的事嘛�！闭f完這話，我們兩又開心的笑起來了。
我想只要少一些矛盾，多一些寬容，少一些冷淡，多一些關(guān)心，我們的整個(gè)社會(huì)就會(huì)充溢著和諧與美好
2008年是中國的驕傲的一年，我們將在北京舉行奧運(yùn)會(huì)，奧運(yùn)會(huì)是一個(gè)面向全世界的盛事，向世界的人們展示中國的國力，同時(shí)我國國民的素質(zhì)也將呈現(xiàn)在世人面前，所以我們在這關(guān)鍵時(shí)刻的到來時(shí)：讓我們的社會(huì)更加的和諧，在這個(gè)美好的環(huán)境下快樂，茁壯的成長！
校園寫景作文600字 54
一年四季輪回?zé)o休止，而春天卻被人們定為一年的伊始。因?yàn)榇禾旖议_了大地萬物復(fù)蘇的面紗，喚醒了人們被冬天凍結(jié)的熱情，也撩撥起了詩人們的款款詩情。
韓愈說：“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無�！贝河昙�(xì)如牛毛，若有似無。落在地上被陽光蒸發(fā)，無蹤；落在草里，與花草融為一體，無影。讓人忍不住伸出手去觸摸，想要捕捉春雨的身影。它輕輕地親吻著泥土，溫柔地滋潤著生命；它又融入空氣，把空氣氤氳得潤潤的，混著泥土的清香。深吸一口，讓人神清氣爽。
志南說：“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)�！贝禾斓挠晔切踊ㄎ⒂�，春天的風(fēng)也是楊柳輕風(fēng)。柔和的春風(fēng)像母親的手，她不著急不發(fā)怒，輕輕撫摸著樹枝，撫摸著大地，撫摸著人們的臉頰，在你耳邊告訴你：“春天來了�！贝猴L(fēng)在哪里呢？你看，那枝頭微微顫動(dòng)的花瓣，小路邊蒙蒙飄飛的柳絮，還有女孩兒們揚(yáng)起的裙擺，都是春風(fēng)的身影。春風(fēng)，吹開了人們的心扉。
杜甫說：“桃花一簇開無主，可愛深紅愛淺紅？”我想不管是深紅的桃花，還是淺紅的櫻花，詩人都是喜愛的吧。也只有春天才能孕育出這樣?jì)赡鄣幕ǘ�。夏天太熱烈，秋天太蕭瑟，冬天太寒冷，都不適合桃花這樣需要呵護(hù)的花。桃花的花朵小巧玲瓏，形狀簡單，但卻是最經(jīng)典完美的模樣，不愧是大自然最精湛的工藝品。桃花的`顏色粉嫩柔美，既不刺眼，又不過分平淡，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，像一抹抹粉色的云霞籠罩在枝頭。難怪能賺取古今無數(shù)詩人們的詩情。
還有朱熹說：“等閑識得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春�！睂ρ�，春天的美豈是一兩句詩歌能言盡的？它還有萬紫千紅的面貌和風(fēng)情。在每一個(gè)春天來臨之際，讓我們細(xì)細(xì)欣賞，好好感受如詩的春意吧。
校園寫景作文600字 55
3月30日這天下午，天氣晴朗，陽光明媚，放學(xué)的時(shí)侯，老師帶著我們在校園里尋找美麗的春天。我們緊隨老師，饒有興趣觀看，桃紅柳綠，交相輝映，春花吐艷，美不勝收，校園平添風(fēng)景，滿園春意盎然。在這樣的天氣里在校園走一走，讓我們一起與植物親密接觸，會(huì)收獲不一樣的感受哦。
首先，滿樹綻放的櫻花燦爛如霞，引老師和同學(xué)駐足觀看，趣味十足，顏色有白色、粉色，或晶瑩如白雪、或艷麗如玫瑰。走近一看，有的正在開放，有的含苞待放，還有的是個(gè)花骨朵，站在樹旁，能聞到一股無與倫比的芳香。據(jù)同學(xué)們講櫻花的`蜜含量很高，嗡嗡舞動(dòng)的蜜蜂正辛勤采花蜜呢。
接著，我們又觀看了爬山虎，其形態(tài)與野葡萄藤相似，葉子像一個(gè)個(gè)大手掌，攀緣在墻壁上適應(yīng)性強(qiáng)，莖葉長得郁郁蔥蔥的，看上去就像穿上了綠裝，依靠吸盤沿著墻壁往上爬，已經(jīng)爬了3米多高了。要知道爬山虎不僅可達(dá)到綠化、美化效果，同時(shí)也發(fā)揮著增氧、降溫、減塵、減少噪音等作用。
緊接著，我們又看到了木瓜樹，樹葉茂密碧綠碧綠的；白玉蘭的花真是潔白無瑕啊；石楠樹的葉子有紅的有綠的；老師指著校門口的松樹告訴我們：“這顆松樹已經(jīng)在這站了20多年了�！甭犃死蠋煂λ蓸浒龘P(yáng)的話，想起媽媽教的一首詩：“大雪壓青松，青松挺且直。要知松高潔，待到雪化時(shí)�！�
不知不覺走到了校門口，看到同學(xué)們一個(gè)個(gè)興高采烈的樣子，我感覺春天已經(jīng)來到了我們校園，來到了我們的心里。俗話說：“一日之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春，一生之計(jì)在于勤。”在這美麗的春天里，我們一定要好好學(xué)習(xí)，長大后要做一個(gè)棟梁之才。我愛美麗的校園，更愛校園里美麗的春天。
校園寫景作文600字 56
我所在的學(xué)校長江實(shí)驗(yàn)小學(xué)，那是一座美麗樂園。
走進(jìn)學(xué)校的大門，向右看去，便是一個(gè)鋪著紅色塑膠的大操場，操場兩旁種植著一些高大的綠樹，有大香樟樹、桂花樹、梧桐樹，四季常青。每次體育課老師都會(huì)第一時(shí)間讓我們在這操場上繞跑三圈，要是在大夏天，每次跑過那幾排遮天蔽日的老樹時(shí)，都會(huì)意外地感覺到一陣涼意和聞到一股飄逸的清香，舒服極了。
操場的左邊正是我們學(xué)習(xí)的教學(xué)樓，大樓一共有五層，一樓有個(gè)乒乓球館，二樓有個(gè)籃球館，那便是同學(xué)們無比歡樂的海洋”，到處都是歡聲笑語，學(xué)習(xí)的壓力瞬間煙消云散了。
一樓的東面樓梯下有一個(gè)拱形的走廊，名為時(shí)光隧道”，在里面幻彩的燈光五顏六色，格外美麗。隧道里有一個(gè)個(gè)大大小小的顯示屏，上門播放著關(guān)于宇宙空間的影像資料，我們隨時(shí)都可以來這里了解豐富多彩的知識，擁抱廣闊無垠的`宇宙。就在時(shí)光隧道”的盡頭，有一個(gè)巨大的投影屏幕，投影著一架寫著學(xué)校名字長江”的飛船，懸停在宇宙空間里，你只要站在它面前，便可以駕駛它，虛擬探索深?yuàn)W的宇宙。
在每一間教室里，教學(xué)設(shè)施非常完備，投影儀、雙層黑板、電腦、空調(diào)等各式各樣，一應(yīng)俱全，在這里我們能夠盡情地接受老師的教育，吸取豐富的知識。我們還有一個(gè)大型的會(huì)議廳，座椅成階梯狀排列，能同時(shí)容納5個(gè)班的學(xué)生，一些大型的年級活動(dòng)就能在這里舉行，這里還具有演播功能，我們常到這里來收看電影，畫面和音響效果非常棒。
這就是我們美麗的長江實(shí)驗(yàn)小學(xué)，如果你也想來這里參觀一下，我必定會(huì)帶你到處轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，一起欣賞它的美！
校園寫景作文600字 57
我學(xué)習(xí)，有進(jìn)步，我幸福！
同學(xué)們，你們知道嗎？人類社會(huì)之所以能有今天的繁榮，是因?yàn)楦髯迦嗣裨诓粩嗟膶W(xué)習(xí)創(chuàng)新�？梢哉f沒有學(xué)習(xí)，就沒有我們?nèi)祟惤裉斓男腋Ｉ�。由此可見：學(xué)習(xí)是我們特有的天性。就拿我來說，今天能站在這個(gè)演講臺上演講。我要感謝黨和祖國，是它給我創(chuàng)造了優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境；我要感謝嘔心瀝血的老師，是你給了我快樂，教會(huì)我做人的道理；我要感謝精心呵護(hù)的`爸爸媽媽，是你讓我快樂健康的成長；我還要感謝親如兄弟姐妹的同學(xué)，是你們讓我知道了包容、謙讓、和奉獻(xiàn)在這里我要衷心的說：謝謝你們。
學(xué)習(xí)了語文，我體會(huì)到了祖國深遠(yuǎn)的文化；學(xué)習(xí)了數(shù)學(xué)，提高了我的邏輯思維能力；學(xué)習(xí)了物理、化學(xué)，我認(rèn)識了自然的奧秘；音樂課我可以盡展歌喉；體育課我英姿球場；歷史、地理讓我盡覽時(shí)間風(fēng)情民俗；在不斷的學(xué)習(xí)中，我從一個(gè)無知的孩子，變得知識越來越豐富、素養(yǎng)不斷的提高。我深深的感受到：我學(xué)習(xí)、我幸福。
當(dāng)然，或許有同學(xué)認(rèn)為，學(xué)習(xí)是一件痛苦的事情：成天讀讀寫寫、做做練練、思思想想這等苦差，何來的幸福？同學(xué)們，我們做任何事情，都要有付出的。俗話說種瓜得瓜，種豆得豆。學(xué)習(xí)要注重學(xué)習(xí)方法，作業(yè)要認(rèn)真對待，基礎(chǔ)要扎實(shí)，不要讀死書，練的同時(shí)要學(xué)會(huì)歸納總結(jié)，舉一反三，勞逸要結(jié)合，要有好習(xí)慣和毅力。
學(xué)習(xí)中我們不妨給自己找一個(gè)競爭對手，確定一個(gè)近期目標(biāo)，當(dāng)你打敗對手、達(dá)到目標(biāo)，那成就感就會(huì)油然而生，會(huì)成為你今后學(xué)習(xí)的動(dòng)力，會(huì)讓你有幸福感。那時(shí)，相信你會(huì)說：我學(xué)習(xí)，我幸福。
學(xué)習(xí)給了我們知識，學(xué)習(xí)給了我們樂趣，學(xué)習(xí)更給了我們力量！
同學(xué)們你們說我們幸福嗎？
我的回答是：我學(xué)習(xí)、有進(jìn)步，我幸福！
校園寫景作文600字 58
秋風(fēng)蕭瑟，涼意習(xí)習(xí)，從溫暖的教室里飛奔而出的同學(xué)們一下樓忍不住紛紛裹緊了衣服。但撲面而來的寒意并沒有消減我們?nèi)バ@參觀的熱情。邁著不太整齊的步伐，一路上同學(xué)們像出了籠的小鳥一樣嘰嘰喳喳，燦爛的笑容洋溢在每一張童真的小臉上。
秋天的小花園別有一番色彩，這么一叢綠，那兒一簇黃，或濃或淡，或深或淺，綠葉中夾雜著黃葉，也有半黃半綠、半紅半黃的樹葉點(diǎn)綴其間，真可謂色彩斑斕。說秋天是一個(gè)五彩的調(diào)色板的確不為過。瞧，小徑旁是一片枯草，右邊卻是滿地油綠的'三葉草長得欣欣向榮，真可謂相隔不遠(yuǎn)，卻有天壤之別。草木如人，大概抵御秋之寒意的能力不同，竟有些早早枯衰了。還好那一片蔥綠喚醒了秋之生機(jī)。
高大的楊樹下鋪滿了滿地金黃的落葉，我提議讓同學(xué)們踩踩，聽聽落葉的聲音，并尋找一些有趣，好玩的樹葉來瞧瞧。他們興沖沖地四散而去，不一會(huì)便陸續(xù)擷著“戰(zhàn)果”凱旋而歸。瞧，張藝亭找到了最大的巴掌樹葉，其實(shí)那只是三葉草的嫩芽而已。還有更多同學(xué)舉著奇形怪狀的葉子蜂擁而來，有黃葉上布滿黑點(diǎn)，像七星瓢蟲的；有窄窄的細(xì)長樹葉，紅黃相間，酷似柳葉眉的；有如同一把黃色小扇的，那邊是有幾億年歷史的銀杏樹了；還有被毛蟲咬過的邊緣，說不出什么形狀的怪樹葉……幾乎每一片樹葉都是獨(dú)特美麗的。
最快樂的時(shí)刻莫過于我們用各種形狀的樹葉來完成自己的創(chuàng)意貼畫了，大頭娃娃、小女孩、愛心、267班大集體……每一幅作品都是思想和智慧的結(jié)晶，在合作中我們分享著快樂。
秋游校園，讓我們的身心與自然親密接觸，讓我們的創(chuàng)意在落葉間流淌；讓我們的笑聲在操場里肆意回蕩！
校園寫景作文600字 59
今天，我就當(dāng)一次小導(dǎo)游，為大家介紹介紹我們的校園吧！
進(jìn)入校園，首先映入眼簾的是矗立在校園里的三棟大樓：毓秀樓、樂耘樓、秋實(shí)樓。毓秀樓上印著兩行閃閃發(fā)光的大字：過一種幸福完整的教育生活。這是新教育的理念。校園中央放著幾個(gè)展覽板，上面展示的是優(yōu)秀學(xué)生和優(yōu)秀教師的作品和照片。我相信，有一天我也會(huì)被展示在上面的！
再往左邊走，可以看見毓秀樓的邊上有幾個(gè)花壇和幾顆玉蘭樹，玉蘭樹開的花是白色的，很香。地上還有很多小草，花壇里還有三種顏色的月季花，有紅的、黃的、紫的都很漂亮。繼續(xù)往前走，還有很多這樣的花壇。
接下來，就到了我們的綜合樓秋實(shí)樓了。看到秋實(shí)樓這個(gè)名字，你們可能要問了：為什么要叫秋實(shí)呢？因?yàn)榍飳?shí)象征著碩果累累，秋實(shí)樓上的.墻上還有小燈呢！秋實(shí)樓旁邊的圍墻上種的有竹子，兩邊還有櫻花樹，特別漂亮！
再往前走就是我們學(xué)校的前門。是的，我們學(xué)校有兩個(gè)大門。可是這個(gè)大門現(xiàn)在還沒建好，不能從這邊走。大門旁邊有一個(gè)鐘樓，這個(gè)鐘樓可高了，像士兵一樣守護(hù)著我們學(xué)校。旁邊還有幾棵海棠樹呢！再往前面走就是我們的禮儀廣場。禮儀廣場上有幾棵高大的迎客松，微風(fēng)吹來，迎客松好像在向我們招手，歡迎我們的到來。
最后，就是我們的毓秀樓了。為什么要叫毓秀樓呢？因?yàn)橛幸粋�(gè)成語叫鐘靈毓秀，意思是：凝聚了天地間的靈氣，孕育著優(yōu)秀的人才。
好啦，今天的校園之旅途就到這兒了。你們游覽了我的校園之后，是不是也很喜歡它呢？
校園寫景作文600字 60
我有一個(gè)坐落在成樂公路旁的特殊的家，那就是——眉山市東坡區(qū)思蒙小學(xué)校園。校園已經(jīng)伴著我度過了五個(gè)春秋了，在校園這個(gè)特殊的家里，讓我感受到無比歡樂和溫暖。
我愛校園！因?yàn)槲覀兊男@里環(huán)境優(yōu)美，一年四季鳥語花香、綠樹成蔭。一個(gè)個(gè)花壇里小草簇?fù)碇叽笸Π蔚腵樹木，就像同學(xué)們跟隨者老師一起遨游知識的海洋；一間間教室里瑯瑯的讀書聲就像一首首優(yōu)美的樂曲回蕩在校園的上空；一條條長廊懸掛著同學(xué)們剛勁有力的大字和功底很深的繪畫。
我愛校園！因?yàn)槟睦镉形矣H愛的同學(xué)們，她們和我一起玩耍，一起學(xué)習(xí)，互相幫助，共同進(jìn)步。當(dāng)我們之間有哪個(gè)人遇到困難時(shí)，大家都會(huì)一起幫助她，直到克服困難方可罷休；當(dāng)誰失敗時(shí)，大家都會(huì)紛紛給予安慰和鼓勵(lì)。
我愛校園！因?yàn)槟抢镞�有我敬愛的老師們。她們就像的我媽媽一樣呵護(hù)著我們。當(dāng)我們成績退步時(shí)，老師就會(huì)提醒我們，并鼓勵(lì)我們好好學(xué)習(xí)；當(dāng)我們進(jìn)步時(shí)，他們也會(huì)像我們一樣高興得眉開眼笑。老師不僅在學(xué)習(xí)上關(guān)心我們，在生活上也像慈祥的母親關(guān)懷自己的兒女一樣關(guān)心我們。哪個(gè)同學(xué)生病了，不僅及時(shí)通知家長，還親自己送醫(yī)院治療；天冷了，讓我們把窗戶關(guān)上，天熱了，讓我們把電風(fēng)扇打開……老師的言行教育著我們、影響著我們，讓我們不僅學(xué)到了很多的知識，更讓我們懂得了許多做人的道理。我暗暗下定決心：一定好好學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績來報(bào)答老師的辛勤付出和無私奉獻(xiàn)。
美麗的思蒙小學(xué)校，我想對你說：I love you!我永遠(yuǎn)愛您！
校園寫景作文600字 61
我的母校育新小學(xué)，坐落在古城巴彥偏北位置。
當(dāng)你走近學(xué)校，你會(huì)發(fā)現(xiàn)在巴彥縣育新小學(xué)幾個(gè)蒼勁有力的大字上方，有一塊金燦燦的牌子，上面工工整整地雕刻著蘭亭小學(xué)幾個(gè)字。這是中國書法協(xié)會(huì)在2012年授予我校的光榮稱號，想知道這是為什么的話，那就隨我進(jìn)入校園吧。
學(xué)校的東側(cè)是一排展示板，里面張貼著我校師生的精美書法作品，而且，還會(huì)不定期地更換，這會(huì)讓你感覺每期都很棒。正好下課了，你看，那個(gè)小朋友說哇！又換了！嗯我感覺這幅好看。又有一人插嘴：切！我看這幅更棒！嗯嗯，要是我的話，就都把它都收藏起來！
你再向西看，那邊有一片屏風(fēng)狀的展墻。它以青綠色為底色，而且逐漸變深。上面有我縣一些書法名家寫的書法。其內(nèi)容是關(guān)于一些國學(xué)經(jīng)典知識的，再配上那精妙絕倫的.水墨畫，若隱若現(xiàn)，仿佛你此時(shí)正置身于仙境。
走進(jìn)教學(xué)樓，你會(huì)發(fā)現(xiàn)整棟教學(xué)樓內(nèi)遍布著書法，走廊里還有一些古代書法家的畫像、簡介，以及他著名的書法作品。每間教室后面的墻上也掛著一塊貼有本班書法作品的黑板。每到下課，我都會(huì)情不自禁地去看那些名家作品，有時(shí)，上課鈴響了，我才回過神來，準(zhǔn)備回班。
在教學(xué)樓西側(cè)有一間不大的書法展廳，里面陳列著我校師生的書法作品。一進(jìn)屋，一陣墨香隨風(fēng)而至，聞起來令人感到心曠神怡。
校領(lǐng)導(dǎo)非常重視書法，每周五下午兩節(jié)課就是書法課，我們從不會(huì)拿筆，到很多同學(xué)的書法作品都能獲獎(jiǎng)，這都得歸功于每天的熏陶。
育新小學(xué)書香氣無處不在，不知在我們之中，將來誰會(huì)成為著名的書法家呢？
校園寫景作文600字 62
一輪朝日如破土的尖芽般猛地凌空而出，乳霧沆碭，卻為朝霞而醉。林蔭旁散落一地的金黃，滿天的黃葉，焚盡一夜的煙雨，壓枝如歲月分岔又分岔，將紅日切作殘陽。
一葉知秋，桂子落地?zé)o聲，紅瓦白墻簇?fù)碇s金的九里香。樹外是樓，樓外是樹，松針兀自閃耀，有條不紊的呼吸，將于霉的空氣與桂花的芬芳對調(diào)。
那一張張笑靨如花，在運(yùn)動(dòng)會(huì)中熾熱的跑道上，在文化藝術(shù)節(jié)中上演的舞臺上，在遠(yuǎn)足中泥濘的思路上，細(xì)雨敲碎在窗前，雨打芭蕉，冷紅卻濕了雨。葉子汗手在風(fēng)雨中守望。
是葉，那一張張笑靨如花，在運(yùn)動(dòng)會(huì)中熾熱的.跑道上，在文化藝術(shù)節(jié)耀眼的舞臺上，在遠(yuǎn)足中泥濘的濕路上。細(xì)雨敲碎在窗前，雨打芭蕉，冷紅卻濕了雨。葉子頷首，在風(fēng)雨中守望。
是日，葉在陽光中洗禮，每一只明亮的眼都向著太陽，若無霞光綺云，葉怎有機(jī)會(huì)打磨歲月？呼吸也沒有了，只好衰亡了。晨曦未開，葉便喚出了太陽，喜悅的將日輝換作生命，至夜，無以為報(bào)，唯有晚香。
就像葉離不開陽光，學(xué)生自然離不開學(xué)校�？v使月光萬頃如水，卻敵不過滿是輝煌悠長的百年古校，它以其最盛的光芒普照大地，正如朝賞夕顏，夜觀曇花。
細(xì)尋一方凈土，卻于校中。從私塾到學(xué)校，花葉枯榮，見證著歷史的更迭。實(shí)驗(yàn)中學(xué)——桃李萬千，則作為一顆星星冉冉升起。
鳥語作伴，蟲鳴震天。在樹林邊學(xué)習(xí)，更如處于自然，心無旁騖，古樹棲鴉，晚風(fēng)浪暖而自然，更因人而美，沒了眼就沒有了美，書生揭開了朝霧，林子也就醒了。
美不是輕易可發(fā)現(xiàn)的，但每一次相遇都是一次驚艷。
初霜墜染了楓紅，秋以歲華遙落為美。，風(fēng)中送來朗朗書，學(xué)校以我們?yōu)槊馈?/p>
學(xué)校投入了教育，而教育，投入了時(shí)代的潮流。
校園寫景作文600字 63
驀然回首，已經(jīng)快兩年了，兩年的時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝。
步入小學(xué)校園，首先映入眼簾的是一座高大的雕像，然后就是嫣紅和明黃相間的老教學(xué)樓，以及教學(xué)樓前深黃色的校車。
漸入縱深，校園中部是一個(gè)很大的小花園，中間有四條可以讓我們學(xué)生走的小道。駐足在一條小道上看，小花園上有兩個(gè)大小相同的花壇。其中一個(gè)花壇上有幾座假山，假山周圍是幾株黃色和玫紅色的梅花樹。
繼續(xù)深入，就會(huì)看見一樓碩大的食堂和二樓寬敞的藝體館。藝體館是我們下雨天上體育課的地方，也是我們舉辦室內(nèi)運(yùn)動(dòng)會(huì)和各個(gè)活動(dòng)的場所。
在食堂的左邊是我們的新教學(xué)樓。一樓是我們的新會(huì)議室，這里是我們表演節(jié)目和開會(huì)的地方。二樓到四樓就是我們上電腦、美術(shù)、音樂課的教室；在食堂的右邊是幾棟三層的宿舍樓。
再往后走，就是我們的操場和籃球場。在主席臺旁邊有四個(gè)乒乓球臺。周二到周五我們都會(huì)在操場上做早操。
一圈轉(zhuǎn)下來后，不由自主地我返回到了那個(gè)曾經(jīng)住過六年的老教學(xué)樓。教室還是那個(gè)教室，講臺還是那個(gè)講臺，課桌還是那個(gè)課桌，老師還是那些老師，但是坐在下面的學(xué)生已經(jīng)不是我們了。（重回母校，回想起點(diǎn)點(diǎn)滴滴，確實(shí)令人感慨萬千，因?yàn)檫@里有太多美好的.回憶，太多的歡聲笑語和酸甜苦辣。）
風(fēng)變大了，梨花紛紛落了下來，我呼吸著沁人心脾的春風(fēng)，就按下了那個(gè)記憶的快門，印象便留在了膠卷上，如泣如訴。
那些美好的回憶，還有晶瑩閃亮的童心，在柔柔的春風(fēng)中留在記憶里。只是那輕輕的聲音，不是雨聲，也不是風(fēng)聲，而是我那思念的淚，在禁不住地往下流淌。
驀然回首，已經(jīng)小學(xué)畢業(yè)快兩年了，兩年的時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝……我不覺加快了腳步，時(shí)光匆匆，我不會(huì)去浪費(fèi)它。
校園寫景作文600字 64
在繁華的煤建路旁，坐落著我美麗的校園，它整潔寬敞，就像個(gè)大花園。一年四季都那么美。春天，花壇開滿鮮花，蝴蝶飛來飛去，處處生機(jī)盎然；夏季，整個(gè)校園枝繁葉茂，綠樹成蔭，書聲朗朗；秋天，枝葉零落，紅黃相間的樹葉隨風(fēng)起舞，天女散花一般；最有趣的當(dāng)屬冬天了，我們堆雪人，打雪仗，在冰地上滑來滑去，歡笑聲響徹天空。
一進(jìn)校門，映入眼簾的是三座高大的教學(xué)樓，分前、中、后整齊的排列著。主干道兩旁是高大的棕櫚樹，枝葉隨風(fēng)搖擺，仿佛在張開雙臂歡迎你們的到來。主道正前有一個(gè)照壁，上面“求是”兩個(gè)龍飛鳳舞的大字，時(shí)時(shí)刻刻提醒我們要用“求是”的態(tài)度認(rèn)真學(xué)習(xí)。
沿著道路往前走，一個(gè)五彩繽紛的大花壇呈現(xiàn)在我們的面前，里面鮮花朵朵，芳香陣陣，姹紫嫣紅，好看極了�；▔闹車羌羟泄ふ亩�，它們像忠誠的衛(wèi)士一樣守衛(wèi)著這些盛開的鮮花。
轉(zhuǎn)個(gè)彎，再向前走幾步，在兩排教學(xué)樓中間就是一個(gè)現(xiàn)代化的`大操場，操場上面鋪設(shè)著綠色的橡膠，踩上去軟綿綿的舒服極了，這里可是我們課間活動(dòng)的大樂園。操場周圍是紅白相間的橡膠跑道，上面經(jīng)�；钴S著我的身影。我最喜愛的運(yùn)動(dòng)就是打籃球，籃球場上灑下了我和小伙伴們無數(shù)的汗水和喜悅。
操場周圍的綠化很好，樹木蒼翠，綠草如茵，一到夏天，我們都跑到大樹下玩耍，呆在樹下就像呆在空調(diào)房里一樣。操場的旁邊還有一個(gè)長廊，上面爬滿了茂密的紫藤，花開的時(shí)候，香氣撲鼻，紫色的小花一串一串。在長廊下散步就像步入人間仙境一般，心煩的時(shí)候在這里坐上一會(huì)，心情馬上就會(huì)好起來。
再來看看我們的教室吧，這里寬敞明亮，干干凈凈，桌子擺放的整整齊齊。教學(xué)設(shè)備也很現(xiàn)代化，有電視、暖氣、飲水機(jī)等等。在這樣的教室里上課，怎么不讓人心情舒暢呢！我媽媽經(jīng)常說起她當(dāng)年的學(xué)校多么的簡陋，甚至連個(gè)書桌都沒有，再看我們現(xiàn)在的條件，要不好好學(xué)習(xí)，能對得起誰呢？
這就是我學(xué)習(xí)與成長的地方，我深愛著的學(xué)校??求是小學(xué)！
校園寫景作文600字 65
我們的校園座落在風(fēng)景秀美的鳳鳴湖畔，地處國家級經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)，是一個(gè)美麗的大花園。我就讓你飽覽一下我們校園的美景吧。
走進(jìn)校門，首先映入眼簾的是一個(gè)奇特的“希望”雕塑噴泉。正前方是氣派雄偉的教學(xué)樓，清晨，教學(xué)樓里傳出同學(xué)們郎朗地讀書聲，洋溢在整個(gè)校園里。左邊是寬闊的操場，外圍有四百米的跑道，中心有綠茵茵的足球場。每到體育課或課間休息時(shí)，同學(xué)們就爭先恐后地奔向操場，快樂地游戲著。教學(xué)樓與操場的后面就屬我最喜歡的小樹林了！現(xiàn)在正值春天，小樹林內(nèi)到處洋溢著春天的氣息。你看那邊，有一株白玉蘭。白玉蘭樹斜斜的伸展著枝干，無葉無綠，只是一朵朵白的有些清透的花朵在春陽下朵朵優(yōu)雅寧靜地綻放。一片片潔白如玉的花瓣，一絲絲星星點(diǎn)點(diǎn)的花蕊，一個(gè)個(gè)灰色的花柄，組成了一朵潔白芬芳的玉蘭，是如此的輕盈而又美好。那白的.有些溫潤的花瓣，隱隱的帶著些香氣，雖不濃郁卻也清新自然。在玉蘭花旁邊種植了許多的桂花樹，它才剛剛抽出嫩芽，綠里透著黃，嫩得鮮翠欲滴。桂花樹過去一點(diǎn)有一個(gè)小斜坡，斜坡上種滿了迎春花。迎春花的花瓣是嫩黃色的，分為兩層，都有六片花瓣，它們密密麻麻的擠在一起，滿眼都是黃色。有的花從枝丫中抽出了，露出嫩黃色的花蕊來。有的花卻已經(jīng)開放不少時(shí)間了，招徠蜜蜂、蝴蝶。有的花苞含苞欲放，看起來馬上要脹破似的……小小草也從土地里探出了頭來，綠油油的，里面夾雜著一些五顏六色的小花，煞是好看。課間休息的時(shí)候我就和同學(xué)在這里談心，做小游戲，累了就欣賞這里香嫩的花朵；有時(shí)隨著微風(fēng)吹動(dòng)把花香散發(fā)到每個(gè)教室里。
美麗的校園，我們每個(gè)同學(xué)都要愛護(hù)它，創(chuàng)造它，使它更加的美麗！
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