秋天的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的秋天的作文，希望能夠幫助到大家。
秋天的作文1
秋天，是秋風(fēng)習(xí)習(xí)的，是秋風(fēng)落葉的，是舒暢的，還是果實累累的。秋天，還有一種不一樣的美，美在道邊，美在田野，美在莊稼，還美在人的身上等各種地方。來吧，來吧，一起來看這些美麗的風(fēng)景吧。
在秋天的城市里，人們穿著一件比一件厚的衣服，走在已經(jīng)鋪過一層層樹葉地毯的大馬路上，頭上亮著無比光亮的燈光，那燈光還依偎在一棵棵大樹旁。風(fēng)兒在輕輕拂過，大樹上的樹葉沙沙作響，好像在開一個熱鬧的音樂大會，讓人忍不住駐足觀看。
在秋天的鄉(xiāng)間里，稻田一大片一大片的，一望無際好似一大片黃金色的海洋，銀杏樹那金黃的小扇子，早已隨著風(fēng)兒飄落到地上，給大地配了一件嶄新的衣裳。那些大樹們也結(jié)好了各種各樣的果子，紅的，黃的，紫的，白的…平日里輝煌的大樹，也都把自己最寶貴的樹葉捐給大地，希望大地不要被凍著。
在秋天早晨的江面上，大雁趁天還沒有亮，趕忙帶著大部隊一起飛往南邊過冬。過了一會兒，太陽慢慢升起來，先是一絲絲似線的光，又變成了一把火燒的鐮刀，漸漸的，又變成了一塊被人咬了一半的`大月餅，最后成了一個大大的紅氣球，慢慢向天空飄去。
秋天這幅美麗的圖畫，這幅美麗又壯觀的景圖，秋天這一切都出自遠(yuǎn)近聞名的秋哥哥之手，也是他把秋天的世界創(chuàng)造成了一個人見人愛的美麗仙境。
秋天的作文2
蟬兒停止了鳴叫，涼爽的秋天來臨了。
今年中秋節(jié)，我和爸爸媽媽一起去荊門游玩。
晚飯過后，我萬分激動地走到陽臺上，期待著月亮升起來。
日落了，太陽緩緩地落下了山頭，天空一片漆黑。
這時，山尖出現(xiàn)了一道白光。緊接著，一道又一道白光從山尖射出，好似射出的一根根無形的箭影。
突然，白光越來越多，月亮慢慢地露出了半個臉龐。
月亮此刻就像一個嬌羞的小姑娘，怕生，害羞，靦靦腆腆的，不敢出來見人。她似乎正在偷偷地看外面的動靜呢！
終于，月亮見外面“沒有”什么動靜，便大大方方地、邁著輕盈的步子走上了屬于她的“舞臺”。
月亮是那么的大、那么的圓、那么的亮，那么的'皎潔。她的美麗似乎把全世界都“征服”了，四周鴉雀無聲，就連平時最愛鬧的小蟲子們，也都乖乖地閉上了嘴巴，靜靜地欣賞著她的美麗。
可惜，好景不長，不出一會兒，“舞臺”就被“幕布”——黑壓壓的一大片云給遮住了。我的心情一下子跌入了深淵。沒辦法，我只好拖著沉重的腳步，沒趣兒地回了房間。
晚上，我坐在床上，無意間一抬頭，透過窗戶望向天空。呀！老天給了我一個大大的驚喜。
我忽然驚奇地發(fā)現(xiàn)，那輪又大又圓的明月還靜靜地在天上向我們微笑呢！
這時，我突然想到了一個問題：為什么中秋節(jié)的月亮又大又圓呢？
媽媽好像看透了我的心思，笑著對我說：“中秋節(jié)的月亮，之所以又大又圓，那是在祝福大家在中秋節(jié)這一天，團(tuán)團(tuán)圓圓、幸福美滿啊！”說完，她輕輕地摸著我的頭，從身旁的袋子里掏出一塊月餅，遞到我的手中，“別忘了，今天還要吃月餅哦！”
“嗯! ”我答道。
“但愿人長久，千里共嬋娟�！鼻疲禽喢髟逻�靜靜地掛在夜空呢！
秋天的作文3
細(xì)雨綿綿，萬物回秋，大地披上一層火紅，我喜歡秋天，喜歡它的美麗，喜歡它的純潔。
踏著雨水滋潤過的草地，頓時心曠神怡，秋天的秋意盎然讓我下定了決心，我決心堅定不移的去尋找你，一個能夠承載著我的夢想，能夠賜予我翅膀的你。
我要尋找一個怎樣的你呢?
我告訴自己，一個勇敢的你。成長的路上滿是艱難險阻，有點膽卻的我時常會想著退縮，用放棄來成全自己。而勇敢的你會坦然接受挑戰(zhàn)，相信黃昏之后總會有黎明，在追逐夢想的路上，你總是大膽地往前闖，因為你說，只有坎坷泥濘的道路方能磨練出堅強(qiáng)的意志。我開始懂得，我需要像你一樣勇敢，一樣全力以赴追逐自己的夢想。
我要尋找一個怎樣的你呢?
我告訴自己，一個刻苦的你。八月桂花飄香點點橘色沾染枝頭。我們即將奔向中考，那令人憧憬又心酸的年華。當(dāng)我看到昔日的學(xué)哥學(xué)姐們奮戰(zhàn)在中考路上，生活忙碌，默默無聞的時候，我的心在微微打顫。你拍著我肩膀說：“難道付出與收獲不是成正比的嗎?你想完成夢想就得刻苦用功。風(fēng)雨兼程的日子里，要有搏擊長空的.膽量。”我漸漸懂得，我需要像你一樣刻苦，一樣堅定不移的用汗水澆灌希望。
我要尋找一個怎樣的你呢?
我告訴自己，一個堅持的你。北國的秋風(fēng)略有寒意，預(yù)示著新一年的冬天即將到來。我受不了無止盡的跑道，我討厭長跑。由于體育中考的原因我必須跑!正在我欲心無力的跑的時候，你輕快的步伐很快追上了我并微笑著對我說：“跑步就像人生一樣，你慢跑可能會欣賞沿途的風(fēng)景，但你會忘記最初想要到達(dá)的地方。”我終于懂得，我需要像你一樣堅強(qiáng)，一樣不能忘記最初想要到達(dá)的地方。
秋天的作文4
我們班不論何時都是熱鬧的，就連上課也是如此。
上星期上科學(xué)課時，我們上了半節(jié)課就開始玩游戲了。那次我們各提意見，有猜燈謎。猜數(shù)字……進(jìn)過強(qiáng)烈的討論，我們選定了猜數(shù)字，老師說明玩法：“按位置開始說，數(shù)字不能說有七或有七的倍數(shù)的數(shù)字，要用水果名稱代替數(shù)字。”開始了，從“一。二。三……”一直數(shù)到第三組后面，已經(jīng)有幾個人失敗了。知道小非，小張幫我們數(shù)著“三十九。四十。四十一。四十二”。此時全班都哈哈大笑，原來小張在數(shù)的時候把自己的數(shù)給說出來了，又正好是七的倍數(shù)，他想不承認(rèn)也不行了。一輪的游戲下來，老師要求失敗的同學(xué)上臺表演，我們一致支持，只有失敗的'同學(xué)反對。
最后老師心軟，妥協(xié)了失敗同學(xué)的反對。我們也就此擺休，開始我們第二個緊張的游戲，玩法是：說1100里的數(shù)字，說出老師想的數(shù)為輸。“二十”“二十六”“……”一聲聲響起，數(shù)字越來越貼緊了，直到老師說：“六十七至六十九”時，剛好到小樂，他必輸無疑了。幾個回合下來，我們都玩得非常高興，直到下課。
想起了那節(jié)科學(xué)課，我們都非常高興，就連平時搗亂的人也很配合這一次游戲，真期望下一節(jié)科學(xué)課的到來。就連上課也是如此。
上星期上科學(xué)課時，我們上了半節(jié)課就開始玩游戲。
秋天的作文5
雪，原本是冬天的驕子。可偶爾也會放縱自己，信馬由韁，闖入秋的國度。
秋天的雪，真好。別有一番耐人尋味的情趣。
她，靜靜地，溫柔地舒展著她的舞姿。
沒有呼嘯的寒風(fēng)作伴，只是悄悄地獨自降臨塵世。有如脈脈含情的處子，在偷窺她心儀已久的如意郎君。
雖是深秋時節(jié)，大自然依舊色彩斑斕。街道邊，間或飄落的枯黃的樹葉；田野里，經(jīng)霜后黃綠相間的玉米林；墨綠色的綿綿遠(yuǎn)山；鉛灰色的悠悠蒼穹；庭院中幾數(shù)依舊紅艷的'大麗花，然后是悄悄落下的潔白的雪……
這一切都是那么的靜謐，安逸。
秋天下雪真好。天空布滿或灰或墨的低垂的云，天邊悄悄送來幾許涼意，這時候，在低矮的小屋里，生起一爐火，擁爐而坐。打開所有的門窗，讓沉悶潮濕的壓抑走出去，讓雪的清新滋潤飄進(jìn)來……
在紅彤彤的爐火上熬一壺茶，不管渴與不渴，都慢慢地品著。
看那輕盈的雪花簌簌地從空中安逸的落下，沒有擁擠，不爭不搶，總有一塊落腳的地方。
欣賞她們降臨塵世的姿態(tài)，讓人思考，耐人尋味，或許你的思想在剎那間得以升華……
她們來到這個世界，原本不是要得到什么。她們把自己的青春風(fēng)采展示給這個五彩的世界，就只為增添一份絢麗。她們不懂得炫耀，也沒有人為她們鑄造永恒。而她們終將自己的靈魂和永恒的大地交融，無聲的滋潤大地，默默地去滋養(yǎng)世間萬物。
秋天的作文6
北方的秋，總是碩果累累，紅葉似火，這是一個收獲的季節(jié)，但于我而言，太過遙遠(yuǎn)。
南方的秋，說不出有什么不同，只是今年八月經(jīng)歷了超強(qiáng)臺風(fēng)“天鴿”的洗禮后，那枯干上新長出來的點點嫩葉，讓我有種回到春天的`感覺。我不喜春，因為它太過陰寒；也不喜夏，因為它太過炙熱；也不喜冬，因為它離春太過接近；我喜歡秋，因為它的清涼和隨意。
看那落葉紛飛入泥土，逐漸化塵埃，晝短夜長悄然轉(zhuǎn)換，我明白秋已然來臨。秋天也許有一種凄美，有一種涼薄，這都是我喜歡的。葉落如何，紛飛怎樣，不過都是天道使然，又何必強(qiáng)求抗衡。或許古人寫秋，會思念家人，會感到凄涼，也并非唐代劉禹錫《秋詞》中的“晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄”。
而我所喜歡的秋，或許只是一份純粹，一份自然，一份凄美，一份落葉紛飛、枝干輕搖的美，不在意它的顏色�；蛟S是葉自落，或許是風(fēng)刮落，不管是自然落下，還是由于風(fēng)的幫助，其實都沒什么。
我常覺得物本無情，人總有意，一種現(xiàn)象卻反映出自己的內(nèi)心�；蛟S閑暇時，看窗外落葉紛飛，看草地上漸漸多了幾片落葉，我會覺得，其實，有時一切的一切，都不過是人心中的一種鏡像。物體就是物體，它所代表的意義，由你自身的心境所決定。
在這茫茫宇宙，浩瀚蒼穹，蕓蕓眾生中，平凡的一點，本就如同塵埃般灑落大地，飄揚風(fēng)中。然而每一點所組成的連接，或許是一個輪回，也或許是一個食物鏈。
當(dāng)我看見秋風(fēng)刮過，感覺到秋風(fēng)吹過我的發(fā)絲，感受到這秋風(fēng)的溫暖時，我不曾覺得有什么，秋本就存在，又何必去思考它因何而在。
秋天的作文7
秋天，是一個可愛聰明的姑娘，它可以給人們帶來豐收的喜悅和富有的季節(jié)，它可以讓大地鋪上金黃的地毯，它可以給大樹添上新衣裳，它可以讓果樹結(jié)著酸甜可口的果子，它可以讓整個世界換上新裝，讓整個世界瓜果飄香。秋姑娘讓葉子們都翩翩起舞，就像是它給人們的信使說：“秋天來了，大家快勞動起來�！�
秋天是什么顏色的？秋天是金黃色的。看，那里是一片黃色，東看西看都是黃色，啊！我們起進(jìn)了金黃色的世界里。不對？秋天是紅色的，看！這里是一片火紅的楓葉，像一片火海。都不對，秋天是五顏六色的。
秋天發(fā)出的是什么聲音？秋天是“沙，沙，沙，滴答滴答，滴滴答答……”，什么聲音都有，秋天是一名奏樂高手，這聲音就像一支交響曲。
秋天是什么味道的？秋瓏是桂花的香味，桂花的'味道是香香的，濃濃的，在老遠(yuǎn)都能聞到的桂花的香味。不對？秋天是果實的味道，聞一聞，有蘋果的味道還有犁子、桃子、西瓜、葡萄的味道。也不對？秋天應(yīng)該是瓜果飄香芬芳撲鼻的味道。
我走在秋天的小路上，一陣秋風(fēng)吹過我的身上，我感覺特別舒服，這就是秋天的風(fēng)。我還到秋天的果樹下玩耍，還聞到蘋果的香味，那味道讓我感覺到就像是在吃那個果子一樣，可甜了！我拿著甜甜的果實，就讓我愛不釋手。在秋雨的陪伴下，我有著一種從未有過的感覺……
這美麗的秋姑娘，就是我眼中的秋天，這繁榮昌盛的秋天，這碩果累累的秋天，這些果實都是農(nóng)民伯伯用辛勤的汗水換來的，我們要學(xué)農(nóng)民伯伯的勤快，不怕吃苦的精神。
秋天的作文8
秋天，比夏天更有五彩繽紛的景象，枝葉茂密的夏天雖然迷人，可是，去比不上金葉滿樹的秋色的爽氣宜人。
秋風(fēng)像一只神奇的畫筆，一夜功夫，就把碧波蕩漾的林帶染成金燦燦的了。
登上山頭，向下眺望，眼前是一片金色，若是仔細(xì)觀察，便看到金黃中夾帶著一片片紅、一片片綠的。紅的得像瑪瑙，綠得像翡翠。還有山下那水平如鏡的池塘，倒映著眼前的美景，格外的好看。
下山后，原來在路邊賣西瓜的小攤不見了，代替它們的是又香又脆的大蘋果和那裂了嘴、破殼欲出的、紅紅的大石榴，多么惹人喜愛呀！
俗話說的好呀：“一場秋雨一場寒，十場秋雨要穿棉。”瑟瑟的秋風(fēng)中透著絲絲涼意。看，路上的行人在不經(jīng)意間已換上了厚厚的毛衣，穿上了夾襖，有的還穿上了羽絨服呢。
莊稼地里，金黃的玉米像金棒槌一樣齊刷刷一片連著一片，高粱那紅色的穗子，像害羞小姑娘一樣，紅著臉低下了羞澀的頭，在微風(fēng)中搖曳，大豆搖搖擺擺，在風(fēng)中沙沙作響，田野里像演奏著一首大自然的合唱曲。
果園里，鮮紅的柿子像一個個小燈籠，高高的掛在枝頭，樹枝看起來快要被折斷的樣子，還有那一串串紫色的葡萄，掛著晶瑩的'露珠，像水晶一樣在陽光的照耀下閃出五彩斑斕的光。
我被這金色的秋天感染了，陶醉了，啊！我愛這豐收的、金黃色的秋天。
我喜歡這秋高氣爽的季節(jié)！我喜歡有花葉扶疏、樸實無華的菊花的秋天。我喜歡這獨一無二，燦爛輝煌的金秋景色。
秋天的作文9
落葉像下雨一般離開大樹媽媽的懷抱，我就知道我最期盼的秋，終于又來到了！
她，輕輕地?fù)崦业哪橗嫞屛艺归_美好的遐想：撿起一片掉落的花瓣，用手指細(xì)細(xì)地勾畫花瓣的輪廓圖，我看到了它艱辛的生長過理；拾一片落葉，細(xì)數(shù)它精致的紋理，我看到了它蘊含的生命的奧秘；捧起一塊石頭，細(xì)看它百變的模樣，我看到了它經(jīng)歷的一次次“驚心動魄的冒險”，那紋路仿佛就是一次次“冒險”留下的`“傷疤”，真是一位勇敢無畏的“冒險者”�。�
她，撒下金色的顏料，銀杏樹林立刻成了永無盡頭的金色海洋，我和小伙伴們在這海洋里嬉戲、玩鬧。她，撒下火紅的顏料，楓樹林立刻成了熊熊燃燒“紅色太陽”林，我和小伙伴在這“紅色太陽”林種下小楓樹，希望來年它能長成大楓樹，成為“紅色太陽”林的一員，并讓我和小伙伴在它的照顧下快樂成長；她，撒下駁雜的顏料，樹葉似乎被夢幻的彩光裝扮，草坪上一派斑斕的生機(jī)。
她，讓稻谷低下了頭，讓高粱笑彎了腰，讓石榴鼓足了氣兒，“砰”的一聲開放，一片豐收的景象。農(nóng)民伯伯一邊哼著不成調(diào)的歌曲兒，一邊彎腰忙碌割著稻谷。我邊摘水果邊吃著，一股甘甜的果汁水順著喉嚨一直流到心里。很快，秋便將豐收的消息告訴了一家又一家，千家萬戶都陶醉在豐收的喜悅之中。
我愛秋，愛這溫柔的秋；愛這五彩的秋！愛著豐收之中喜悅的秋！
秋天的作文10
我常常在陶然亭公園的水榭散步，玩耍，我特別偏愛這塊地方，我愛水榭芳香宜人的春天，我愛水榭濃蔭如蓋的夏天，我愛水榭銀裝素裹的隆冬，更迷戀水榭色彩斑斕的秋天。瑟瑟秋風(fēng)領(lǐng)著我來到了水榭，這里依山傍水，景色別致，水榭前的湖水魚鱗一樣的波紋在陽光的照射下熠熠閃亮，映在湖中的淡淡的白云，隨著蕩漾的微波像縷縷棉絮一樣扯動著，湖面上漂浮著許多枯枝落葉，轉(zhuǎn)過水榭，便是一片翠竹，雖說竹葉已經(jīng)開始脫落，有的葉子也微黃了，但仍然給人以茁壯青翠的感覺，小竹林四周柵欄上爬滿了蔦蘿，好像綠色的屏風(fēng)，把竹林團(tuán)團(tuán)圍住。
蔦蘿的藤蔓上掛滿了深褐色的果實，像小巧晶瑩的瑪瑙珠。拾級而上便來到了水榭的后面，這里藤蔓為屏障，屏障里面是花壇，紅的、黃的'、白的各色菊花開得正艷，朵朵鮮花，種類繁多，都引人注目，我在花叢中駐足，看看這一朵很美，看看那一朵也很美，有的如銀蛇狂舞，有的如金絲流盤，有的如嫦娥奔月，真是千姿百態(tài)，美不勝收。此時，我摹然想起陶淵明的詠菊詩句：“芳菊開林耀，青松冠巖列。懷此貞秀姿，卓為霜下杰。”我想陶淵明對菊花的贊賞真是恰到好處了。
屏障外面長滿了紫珠樹，枝頭結(jié)滿了一簇簇的紫得可愛的，如珍珠大小的果實，還有葉子艷紅艷紅的柿子樹，再加上好像向游人張望的粉紅柿子，簡直紅得耀眼。還有綴滿了果實的黑棗樹，張開綠扇子的棕櫚，禿了頂?shù)蔫F桿海棠，都在秋風(fēng)的撫摸下?lián)u曳，都在給這水榭秋色風(fēng)景圖，憑添或濃或淡的色彩。秋天特有的濃艷色彩，使水榭充滿了一派生機(jī)。遠(yuǎn)離水榭，再回過頭來望著掩映在花木之中的水榭亭樓——我不禁脫口而出：水榭秋色真美�。�
秋天的作文11
自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝，睛空一鶴排云上，便引詩情到碧宵。
秋日，是百果的勝宴，是桂花、菊花的獨舞。躲避了春的多蟲，移開了夏的炎熱，推走了冬日的嚴(yán)寒。一年四季中，唯有秋季是最舒服的。天高云淡，望斷南飛雁。晴空萬里，幽幽的藍(lán)天上飄著幾朵悠悠的白云�？v然是夏日的烈陽下，白云也不似這般閑情雅趣�？崾畹某翋炞吡�，秋是夏冬的過渡，給人的感覺就一個“爽”字，不多也不少。
秋日，最讓人驚艷，也最不讓人驚訝的，就屬那漆黑夜里不明何處飄來的隱隱桂花香了，醉人心懷。夜晚走在小徑，四周彌漫著桂花的清香。那味道，是金黃的，只覺耳邊響起輕輕的'音樂聲，整個人都飛舞在仙境中。玉顆珊珊下月輪，暗香浮動月黃昏。風(fēng)，輕輕吹不散：月，柔柔照得明。
秋月，格外皎潔。明月裝飾你的窗子。透過月光，暗暗傳給人以一種凄冷，留下無盡的惆悵慨嘆。這幾年，少見的星星也一齊出來，隱隱約約地把白霜灑在了人的窗頭，看得見，摸不著。
秋，是孩子們盼望的秋。一進(jìn)入秋季，大大小小的節(jié)日就一涌而上了，教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)兼并著剛剛成立的農(nóng)民豐收節(jié)。整個秋都裹圍在祥和的氣氛中了；秋是大人希望的秋，不怕烈陽的熱，不怕寒冬的冷，干活時也爽，望著朗朗晴空，堅定地打著肩上的擔(dān)子。
秋，漸漸溶在秋月、秋云、秋桂里了，陪著萬物走向冬天。
秋天的作文12
秋天到了，樹在風(fēng)中搖擺著，好像在向人們證明她們的存在，又像她們在把秋天舞動，樹葉雖未老去，但她們已經(jīng)沒了往日的翠綠，她們看上去，有一點點發(fā)干，發(fā)暗，樹葉在一縷縷風(fēng)的鼓噪下，相互拍打著自己，像是在爭吵，又像談?wù)撍齻兊倪^去，也許她們是在細(xì)數(shù)著歲月，抗?fàn)幹\，不忍即將到來的離去。
樹下的'小草，由于樹的搖擺，失去了樹的庇護(hù)，早早黃了頭頂，但是她們依然仰望著藍(lán)天，雖然她們知道自己即將枯萎，即將離去，但她們依然不肯低下高傲的頭，利用最后一點時光，證明自己，擁抱著大地。
樹依然在風(fēng)中搖擺，樹葉依然在拍打著自己，也許她們是在回憶那春天的暖陽，還有那夏日的輝煌，她們低頭看看周圍已經(jīng)把根深深扎在土里，茁壯成長的小樹，樹舞動的更歡，她們知道這些小樹，是自己的作品，是在時光長河里自己的延續(xù)。
又一陣風(fēng)吹過，樹搖擺的更大，樹葉唱的更歡，也許她們是在吟唱別離挽歌，也許她們是在感謝陽光和大地，感謝曾經(jīng)的風(fēng)，曾經(jīng)的雨，更是在感謝這一路有大山這個伴侶。
風(fēng)過后，樹葉又似離人私語，竊竊無聞，萬物靜默，承受時光的洗禮，樹依然佇立，葉將離去，回到她們來的地方--大地，等待下一次融入樹里，接受時光給予的一次又一次的輪回，她們無怨無悔，因為她們在生命的歷程中抓住了每一次際遇，也奉獻(xiàn)了自己，讓自己短暫的一生光彩奪目，在世上留下了她們美麗的足跡。
秋天的作文13
秋天，是一個美麗的季節(jié)。它清香、天潤、涼爽。
那些樹上的花兒散發(fā)著一種我難以解釋的香，那香是自然的！
哇，一種淡淡的香味撲鼻而來，那是誰發(fā)出來的呢？當(dāng)然是桂花了！聞一下桂花，就仿佛吃了桂花制作的食物一樣，一下子就感到了天潤，看著那金黃燦燦的桂花，真想弄一些帶回家。那樣的話，家中準(zhǔn)會香氣四溢，真可以用“不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤”來形容呀！拿一把走在路上，在沒有桂花樹的地方，桂花香也會在你四周流動，像自動放香氣機(jī)似的，永遠(yuǎn)跟著你！
咦？這紅紅的是什么呀？看到那又大紅的柿子，你一定會問蘋果怎么長在秋天了？在，那是柿子，它們火紅火紅的，有一種到到火艷的感覺！它們表面比蘋果光滑的多，只是軟軟的。這“火艷”的.汗水可多哩！咬一口，汗水差一點濺到地上，一種帶著秋天的味道甜，悄然滑入心中，又一下躍起，擊動了我的味蕾！不由自主的咬下第二口時，那回味無窮無盡，想著，又咬下第三口，心中激起了浪花，浪是紅的，不是白的！
下雨后，一陣陣涼絲絲的風(fēng)從我的頭上、腳下、手旁、耳朵旁經(jīng)過，像一首歌的情感偶然出現(xiàn)，又突然消失，若影若現(xiàn)，涼意也跟著它把我一天的疲憊和夏天的最后一份炎熱送走了，那風(fēng)是一位樂于助人的小男孩子，不過他調(diào)皮，他一會兒給屋里的人送涼爽，也給沒穿多少衣服的人送了寒冷。他回家后，大地又變得更安靜了。
秋天是涼爽的，也五彩的，是清香的，秋天還是美麗的。我愛秋天！
秋天的作文14
我愛四季，但更愛秋天。它雖然沒有春天的姹紫嫣紅，沒有夏天的生機(jī)盎然，也沒有冬天的玉樹瓊花，但它有著自己最靚麗的風(fēng)景——忙碌的豐收和累累碩果。
秋天，是個令人高興的季節(jié)。天高云淡，晴空一片湛藍(lán)，高飛的大雁在云天翱翔。無邊的稻田里，稻谷成熟了，放眼望去，滿眼都是令人心醉的金色海洋，在陽光的照耀下越發(fā)光彩奪目；秋風(fēng)過處，掀起金色的波浪，而那低垂的頭，好似謙虛地表達(dá)著自己的豐功偉績。瞧，金色海洋的旁邊是一片棉田，鼓脹脹的棉球包裹著雪白的棉花，有勁的棉枝托舉著碩大的棉桃，白茫茫的，與金色波浪相映襯。
不遠(yuǎn)處，果園里勤勞的果農(nóng)正忙著采摘果實，雖然忙碌，但他們汗水津津的臉上仍露出了滿足的笑容。
稻谷笑了，棉花笑了，農(nóng)民伯伯也笑了！這笑聲便是秋天農(nóng)村最美的.交響樂�。�
古人哀嘆：“秋風(fēng)秋雨愁煞人。”我卻覺得秋風(fēng)秋雨也有自己獨特的韻味。秋風(fēng)拂面，帶走了炎炎夏日，送來了只屬于秋天的涼爽；秋雨淅淅瀝瀝地下著，敲在窗上，叮咚作響，和著深夜的幾聲蟲鳴，仿佛演奏著小夜曲，秋雨灑在池塘里，泛起圈圈漣漪，配著飄飛的黃葉，又是一幅秋天特有的圖景。臨風(fēng)而立，任秋雨飄灑，自然思緒萬端：或懷念往事，或惦念故鄉(xiāng)，或思念親人……此時此刻，靜靜享受大自然的恩賜，是多么美妙的事。
撿起一片隨風(fēng)飛舞的落葉，葉體枯黃、葉形萎靡，可是脈絡(luò)依然清晰，葉柄依然堅挺，仿佛一條條熱血奔涌的血管連接著頑強(qiáng)跳動的心。輕撫葉片，我仿佛看到了它綠蔭如蓋片片向陽的情景，看到了它那短暫卻無私奉獻(xiàn)的一生。
人，不也是如此嗎？若是人人都去做一片盡職的葉，還愁撐不起一片天嗎？
我愛秋天，因為它蕭瑟卻蘊含生機(jī)，凋零卻預(yù)示著新生！
秋天的作文15
我撿起一片楓葉，仔細(xì)地凝視著，一條條黑紅色的脈絡(luò)是那麼清晰，搭在那紅上，如一道道血管。
我覺得它像一顆心，在跳動，在舞蹈，在向我傾訴。
秋天是紅色的么？是的，也許是的。
一晃眼，太陽又從天邊滑落了，最后一道光芒刺眼地飛過，我望著天。
云不知何時飄來，厚厚的，積在天上。
那是怎樣的美呀？
在天邊，緋紅的顏色與天地藍(lán)色摻在一起，形成了淡淡的，淺淺的紫，又往上，是深紅的云朵的.邊緣，仿佛還鍍上了金邊，深紅又過渡為柔柔的粉色，那么嫩，叫人不忍心去看，接著是熏衣草樣的紫，又柔和地過渡為紫粉色，這樣，天總算滿意了，于是便在最上邊，巧妙地鍍上一些純潔的白。
云是顏料么？畫不畫得下這一幅秋景？
云是錦緞么，裹不裹得住這個秋天？
云是楓葉染就的么？會不會流瀉下一滴滴，淌下一抹抹如血的紅？
是的，云是顏料，可我卻沒有紙筆。
是的，云是錦緞，可天將她緊緊攥著。
是的，云是那楓葉染就，可地上已有了楓葉。
唉！
“咔嚓”，楓葉落了，發(fā)出輕微的響聲，秋天也逝去了。
我沒有紙筆，所以畫不下秋天。
我沒有錦緞，所以裹不住秋天。
那楓葉呢？
秋天也不輕易與我，我只有云，我是一只奔跑的小獸，而不是一只自由的，紅色的，飛翔的蝴蝶。我追不到那只蝴蝶，抓不住那個春天。
【秋天的作文】相關(guān)文章：
秋天秋天作文03-02
秋天秋天作文03-27
秋天的作文：秋天的森林01-03
秋天的作文 秋天的聲音01-03
秋天的作文 秋天的畫01-03
秋天來了作文 作文 秋天來了09-14
有關(guān)秋天的作文：秋天的氣息12-18
關(guān)于秋天的作文:金色的秋天12-18
關(guān)于秋天的作文：秋天來了12-19
小學(xué)秋天作文：秋天來了12-19