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秋天的校園作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家整理的秋天的校園作文，希望能夠幫助到大家。
秋天的校園作文1
炎熱的夏天已經(jīng)離開(kāi)，美麗的秋天來(lái)到人間，使大地一片生機(jī)勃勃、鳥(niǎo)語(yǔ)花香。我們的校園也變得更加絢麗多彩了。
首先映入眼簾的是校園大門(mén)上幾個(gè)閃閃發(fā)光的大字，那就是“養(yǎng)鹿小學(xué)”，旁邊還掛著四個(gè)紅紅的燈籠。
一走進(jìn)校園便看見(jiàn)了如詩(shī)的景色，那幾個(gè)多邊形的花壇里栽滿(mǎn)了各種各樣的花：有美麗的紫薇花、粉紅的紫茉莉、還有純白的水仙花……秋天最有名氣的是桂花、菊花。桂花的香味濃濃的，香氣撲鼻而來(lái)，非常清新；菊花的顏色瑰麗無(wú)比，有紫的、白的、紅的、黃的……顏色真是絢麗多彩。當(dāng)然花壇里不光是花還有樹(shù)。順著這樣下去便是一排排挺拔的鉆天楊，它清翠欲滴，日曬不熱，風(fēng)吹不倒，真像是樹(shù)中的勇士。小草們枯了，可是還有雞眼睛小草，還那么茂盛美麗，它們鋪在花壇上真像是綠色的地毯。經(jīng)過(guò)這里的人們總是贊美花的瑰麗、樹(shù)的蒼翠、草的.茂盛。
慢慢走進(jìn)大操場(chǎng)便能看見(jiàn)一棵高大的黃桷樹(shù)，黃桷樹(shù)的葉子落了，好像一只只蝴蝶在翩翩起舞。操場(chǎng)的石壁上堆滿(mǎn)了爬山虎，它們像一只只巨大的蜘蛛包圍了大操場(chǎng)，一陣微風(fēng)吹過(guò)，爬山虎就蕩起了一陣波浪。
走過(guò)操場(chǎng)便看見(jiàn)一幢雄偉的教學(xué)樓，上面有幾個(gè)引人注目的校訓(xùn)“博學(xué)、健體、尚美、創(chuàng)優(yōu)”這幾個(gè)大字。教學(xué)樓一共有三層，每層有四間教室，我們五年級(jí)一班就在三樓右邊的第一間教室。
我愛(ài)秋天，我更愛(ài)秋天的校園。
秋天的校園作文2
夏姑娘靜靜地走了，秋姑娘悄悄地邁著輕盈的步伐來(lái)到了我們的身邊。
清晨，秋風(fēng)習(xí)習(xí)，風(fēng)兒親吻著我的臉頰，十分涼爽，還能讓人感到了一絲絲的涼意。我興高采烈地來(lái)到了校門(mén)口，香樟樹(shù)們像戰(zhàn)士一樣筆直的站在那里守護(hù)著我們美麗的`校園。香樟樹(shù)到了深秋都還是那么茂盛，葉子五顏六色，有的還是綠色的，有些已經(jīng)綠中泛黃，有些早已紅透了。不知是哪位畫(huà)家不小心把顏料灑了下來(lái)。
接著，我來(lái)到了操場(chǎng)旁，那里種有幾棵桂花樹(shù)，它們是最引人注目。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，一陣清香便撲鼻而來(lái)，桂花千姿百態(tài)的，有的桂花坐在樹(shù)葉上，好像把葉子當(dāng)成了沙發(fā)，有的桂花藏在樹(shù)葉中，好像跟我們玩捉迷藏，如果你不仔細(xì)觀察可能就看不到它。有的懶洋洋的在樹(shù)上曬著太陽(yáng)。特別是那沁人心脾的香味，讓人難以忘懷。
后來(lái)，我走到了花壇邊，那些五顏六色的花朵們爭(zhēng)奇斗艷。紅的像火，粉的像霞，它們誰(shuí)也不肯服輸。
謝謝你，秋天，是你給我們校園帶來(lái)了美麗，讓我們的校園如此多姿多彩。我愛(ài)你秋天，我更是秋天的校園。
秋天的校園作文3
轉(zhuǎn)眼間，秋天到了。秋姑娘拉著風(fēng)兒的手，與夏姑娘擦肩而過(guò)。它走過(guò)我們的校園時(shí)，停下了腳步，好像是在欣賞自己所帶來(lái)的美景。
秋天的校園里，那飛舞的落葉也算得上是校園里的一大美景。秋天的樹(shù)葉，不如春天的翠綠，但是卻金黃金黃的，給人一種不一樣的美。柔軟的葉子舒展著身子，風(fēng)一吹，那“嘩啦啦”的聲音便響在耳邊，接著大片大片的樹(shù)葉往下落，如同一只只黃色的蝴蝶在空中飛舞。我最喜歡踩著這些落在地下的葉子，因?yàn)槊坎纫黄淙~都會(huì)發(fā)出不同的聲音，而這些聲音交雜在一起就像是在演湊一曲曲動(dòng)聽(tīng)的歌曲。仔細(xì)觀察一片片落葉，每一片都不一樣，都有自己獨(dú)特的美，有的像一把精致的小扇子；有的又如同孔雀開(kāi)屏。讓人看一眼就會(huì)忘不掉它的樣子。這種種景象都是在詮釋秋天的到來(lái)。
秋，多么優(yōu)美的一個(gè)詞。它融匯了春的`溫暖，夏的熱烈和冬天的涼爽。如果金色的秋天加上美麗的校園不就是一副美麗的圖畫(huà)嗎？在這樣一副美麗的畫(huà)中學(xué)習(xí)也會(huì)讓人感到心曠神怡，收獲滿(mǎn)滿(mǎn)吧。
秋天的校園作文4
你知道秋天的校園是什么樣的嗎？讓我來(lái)給你講講吧！
早晨，我背著綠油油的書(shū)包上學(xué)了。我走進(jìn)校園，校園真美麗呀！綠茵茵的草地上開(kāi)著五顏六色的鮮花，教學(xué)樓的'紅花更紅了，綠色的大松柏更茂盛了，茂盛的葉子都吹到了我的頭上，紅彤彤的五星紅旗隨著風(fēng)兒高高的飄揚(yáng)著。
這時(shí)，天空烏云密布，下起了傾盆大雨。我馬不停蹄的來(lái)到教學(xué)樓下避雨，喝起了媽媽給我熬的南瓜汁。過(guò)了一會(huì)兒，雨停了，天空碧空如洗。突然，彩虹慢慢的出來(lái)了。彩虹的顏色有紅色、橙色、黃色、綠色、青色、藍(lán)色和紫色。也開(kāi)出了鮮艷的花，有玫瑰花、菊花、滿(mǎn)天星、還有菊花等。我決定脫掉鞋子和襪子在操場(chǎng)上悠閑地跑步……我還看見(jiàn)綠油油的大柏樹(shù)和英國(guó)樹(shù)，我聽(tīng)見(jiàn)了知了的蟬鳴和可愛(ài)的小鳥(niǎo)“嘰嘰喳喳”的叫聲。美麗的杜鵑也在唱歌，烏黑的烏鴉“哇哇”的大叫。
放學(xué)后我看見(jiàn)了楓樹(shù)黃橙橙的葉子快落完了，意思是說(shuō)冬天快來(lái)了。我聞到校園里的水果的香味有蘋(píng)果、柿子、橙子，還有石榴。
秋天的校園，可真絢麗多彩呀！
秋天的校園作文5
金秋九月，稻果飄香，秋天是收獲的季節(jié)，也是使人靜謐、懷想的季節(jié)。秋天的校園也是最別有一番趣味的畫(huà)卷。
不必說(shuō)那高大挺拔的龍爪樹(shù)，素雅純潔的梨樹(shù)，暗香撲鼻的杏樹(shù)；也不必說(shuō)端莊優(yōu)雅的紫葉李，熟透了的木瓜海棠，一行行北歸的大雁，小巧玲瓏的麻雀忽然從樹(shù)丫上躍到地上啄食去了。單是坐在綠草如茵的操場(chǎng)上，吹著蕭瑟的秋風(fēng)，就有陣陣涼爽，這時(shí)一股沁人心脾的幽香鉆入我的`鼻子中，八方襲來(lái)，飄飄漫漫，流溢不絕，讓人陶醉。頓時(shí)，我感到萬(wàn)物都融化在這清香中，充盈于宇宙間。啊，原來(lái)是路兩旁的木槿呀！在這兒，木槿依水而長(zhǎng)，一片蔥綠，最大的一片葉子居然有一指之長(zhǎng)，是我過(guò)去看到的三倍之大。清風(fēng)搖曳，碧光閃爍，也不亞于婀娜多姿的楊柳，加上它特有的香氣，使人心曠神怡�！鞍迪愀�(dòng)月黃昏”，其實(shí)這句來(lái)寫(xiě)木槿何償不可？有了它，即使在凄冷的秋天中，感受到家的溫暖，便不覺(jué)得這冷冽的秋風(fēng)是多么刺骨。
一陣風(fēng)吹過(guò)，木槿樹(shù)的葉子觸碰著我的指尖，如輕柔的愛(ài)撫，久久不去。我愛(ài)著純潔的木槿，我愛(ài)著秋天的校園。
秋天的校園作文6
秋天,天氣涼爽宜人，我們的校園依然草木青青，繁花似錦。
秋媽媽把頑皮的秋妹妹從遠(yuǎn)方帶來(lái)了。剛一進(jìn)校門(mén)，只見(jiàn)左右兩旁的小花壇里有一種花，她不怕秋天，正昂首怒放，那便是菊花。菊花的顏色可多啦，白的如雪，紅的似火，粉的若霞，黃的賽金，真是五顏六色，爭(zhēng)奇斗艷！瞧，那些大的菊花像團(tuán)團(tuán)的彩球，那些小的菊花則像盞盞精巧的花燈，美極了！這時(shí)，我情不自禁地想起了一位古人的詩(shī)句：“不是花中偏愛(ài)菊，此花開(kāi)盡更無(wú)花�！�
校園里有各種各樣的樹(shù)，形態(tài)各異，有桂花樹(shù)、柿子樹(shù)、楓樹(shù)、銀杏樹(shù)，還有許許多多不知名的樹(shù)。樹(shù)葉在秋風(fēng)中沙沙作響，既像一群群黃綠色的小蝴蝶在空中翩翩起舞，又好像在輕快地唱著贊美校園的歌。
這么多樹(shù)中，我最?lèi)?ài)的就是桂花樹(shù)了，而現(xiàn)在正是丹桂飄香的.時(shí)節(jié)。桂花是金燦燦的，葉子是綠油油的，連站在校門(mén)口都能聞到桂花的香味。其次，當(dāng)然就是銀杏樹(shù)了，銀杏樹(shù)就像一棵綴滿(mǎn)小扇子的樹(shù)，拾幾片銀杏葉拼在一起，就像真的樹(shù)葉小扇子一樣。操場(chǎng)的東北角上有一片小竹林，竹葉四季常春，竹桿節(jié)節(jié)向上，竹子有一個(gè)外號(hào)叫“步步高”，我們也要和竹子一樣，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。啊，秋天的校園真美呀！
秋天的校園作文7
秋天到啦！秋天到啦！大自然很多植物的葉子都變黃了。
學(xué)校里各種各樣樹(shù)的葉子當(dāng)然是隨波逐流，也慢慢變黃了。我喜歡秋天的學(xué)校，不只是各種落葉繽紛，我們還能夠在學(xué)校里，和秋天玩很多的游戲：能夠和秋風(fēng)捉迷藏，用葉子做標(biāo)本等等。我最喜歡用葉子做各種各樣的'小動(dòng)物了。做動(dòng)物樹(shù)葉標(biāo)本的時(shí)候，需要撿各種大小不一、顏色不一樣的葉子，每當(dāng)在學(xué)校發(fā)現(xiàn)奇異和完整的樹(shù)葉，我都欣喜若狂，趕緊趁別的同學(xué)不注意，就撿起來(lái)保存，收集好足夠的樹(shù)葉后，回家用剪刀剪出各種動(dòng)物的頭、身體、四肢，然后用膠粘在一齊，貼在各種卡紙上，那真是一幅幅美麗的大自然風(fēng)景畫(huà)！雖然秋天也給我們打掃衛(wèi)生帶來(lái)了煩惱：就是每次剛掃完室外環(huán)境區(qū)的樹(shù)葉，一陣陣秋風(fēng)吹過(guò)來(lái)，地上又落了一些葉子，我們要一遍遍反復(fù)的打掃，可是我還是很喜歡干，因?yàn)閽邩?shù)葉的時(shí)候，能夠把樹(shù)葉掃到空中，看到葉子在空中翩翩起舞，最終又落到地上，真是很開(kāi)心。
秋天是個(gè)金色的海洋，是個(gè)玩耍的季節(jié)！
秋天的校園作文8
秋姑娘來(lái)了，她帶著繽紛的色彩，伴著涼涼的秋風(fēng)，在我們的校園里游蕩著，校園里的景物都變了。
創(chuàng)美樓的桂花樹(shù)婆娑地在秋風(fēng)里搖曳著，小小的桂花從綠葉間悄悄地探出了腦袋，害羞地笑著，濃郁的香氣飄灑在校園里，讓每一個(gè)路過(guò)的同學(xué)都陶醉不已。站在桂花樹(shù)下，我仰起頭，看著美麗的桂花，它小巧玲瓏的，像輕盈的'小精靈。
婆流亭的菊花高高昂起頭驕傲地綻放笑臉，她們是秋天里的公主，細(xì)長(zhǎng)的花瓣，軟軟的花蕊，淡淡的芳香。她們?cè)谖L(fēng)中輕輕搖擺，在陽(yáng)光下低聲喃喃自語(yǔ)。再下點(diǎn)小雨就更妙了。細(xì)雨蒙蒙地下，菊花在秋雨里頻頻點(diǎn)頭，好像在跟秋雨問(wèn)好。愛(ài)花的同學(xué)被她們美麗的姿態(tài)所吸引，都會(huì)彎下腰仔細(xì)欣賞。
操場(chǎng)旁的楓樹(shù)上，紅彤彤的楓葉像個(gè)小巴掌，風(fēng)輕輕一吹，就不停地?fù)u擺招手，有楓葉慢慢飄落下來(lái)，落到草地上，就像給草地穿了一件紅衣裳。有月光的晚上，在草地上坐一坐，可以看到楓葉一個(gè)個(gè)笑紅了臉，那是他們?cè)谠鹿庀麻_(kāi)派對(duì)，月亮把他們的臉龐照亮了。
秋天的校園真美啊，秋姑娘揮動(dòng)畫(huà)筆，在這里畫(huà)一幅色彩斑斕的畫(huà)。
秋天的校園作文9
秋姑娘來(lái)了，她把美景帶給了我們，裝扮了我們的第二個(gè)家——校園。
秋，竟是這樣的美麗！校園里的惠風(fēng)路上，已然是一片火紅的海洋。那真的是海么？哦，那是火紅的楓樹(shù)。楓的落葉在空中飛舞，好似一只只蹁躚的蝴蝶。我坐在楓樹(shù)下，望著美麗楓海，偶爾還有幾只“蝴蝶”從我的頭頂飛下，如同置身于童話世界一般。
秋，竟是這樣的精巧！轉(zhuǎn)身來(lái)到教學(xué)樓長(zhǎng)廊里，每一間教室的窗邊都擺放著幾株小盆栽，那正在一抹翠綠中點(diǎn)燃著的就是有著“自然卷”的'菊花了。那顏色真屬五彩繽紛：白的、黃的、紅的、粉的……一片一片大方地撒開(kāi)瓣兒，一枚一枚害羞地藏著苞兒，或在清風(fēng)中獨(dú)舞，或聚集在一起交頭接耳，簡(jiǎn)直是憨態(tài)可掬、形態(tài)各異的花之精靈啊，令人百看不厭、賞心悅目。
秋，竟是這樣的清爽！在學(xué)校后門(mén)的小河邊，金黃色的桂花正熱烈地開(kāi)著。不說(shuō)二米之外，就是十米開(kāi)外，都彌散著濃郁的花香。桂花單朵細(xì)小，雖難以發(fā)現(xiàn)，但它們懂得團(tuán)結(jié)就是力量，簇?fù)碇С梢粓F(tuán)，綻放出最美的光彩！清風(fēng)徐來(lái)，丹桂飄香，如此清爽！
用一顆欣賞美的心，用一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，我看到了這個(gè)季節(jié)里最美的色彩。秋，你是美麗的、精巧的、清爽的。秋，你是如此多嬌！
我愛(ài)校園，我愛(ài)校園的秋。
秋天的校園作文10
秋姑娘提著一籃魔法花瓣，悄悄地進(jìn)入了校園。她左手一散，右手一散，奇跡出現(xiàn)了，幾幅美麗的景象出現(xiàn)在我們的眼前。
走進(jìn)校園，首先映入眼簾的是鮮花簇?fù)淼乃V場(chǎng)，秋風(fēng)吹來(lái)，花頻頻點(diǎn)頭，笑著說(shuō)：“歡迎來(lái)到安州東辰學(xué)校�！贝┻^(guò)水晶廣場(chǎng)來(lái)到教學(xué)樓一樓大廳，大廳的左邊是喝茶品茗，是一個(gè)兩旁種著小白花和綠綠的小草，中間有一條石徑，石徑盡頭是喝茶，休息等等的地方，后面還有幾株芭蕉樹(shù)。右邊的旁邊種著白中透紫，紫中透白的小花和幾株灌木叢，和繡球花，最中間有一個(gè)白白的，像半個(gè)雞蛋的吊籃，可以在里玩耍。
大廳正對(duì)面是一個(gè)太陽(yáng)形的花壇，一眼就看見(jiàn)了八個(gè)白色大字“安州東辰國(guó)際學(xué)�！痹谇镲L(fēng)中歡迎著每一個(gè)小朋友。中間有一個(gè)獎(jiǎng)杯像太陽(yáng)，四條小路是太陽(yáng)的光芒，表示快樂(lè)與陽(yáng)光。有很多鮮艷的`花朵，有綠色的灌木叢勾出花壇的形狀，有藍(lán)色的藍(lán)雪花，紫色的鼠尾草，金黃的千層金，每個(gè)角落都有一個(gè)小獎(jiǎng)杯。小獎(jiǎng)杯里種著小皺菊，旁邊還種著美人蕉，小蜜蜂快樂(lè)地在花叢間翩翩起舞。
校園的秋天是美好的，它給我們帶來(lái)了美的享受和喜悅。
秋天的校園作文11
秋天，是一個(gè)瓜果飄香的季節(jié)；秋天，是一個(gè)讓果農(nóng)不得不繁忙的季節(jié)；秋天，是一個(gè)快樂(lè)的季節(jié)。然而，校園的秋天又別有一番風(fēng)韻。
秋天是和諧的，樹(shù)木的'泛黃的葉片兒，從枝頭脫落，在空中悠悠享受著秋天的涼爽，又帶著那種絕妙的舞姿，猶如蝴蝶在空中翩翩起舞，與此同時(shí)，教師發(fā)出朗朗書(shū)聲，大道上發(fā)出走路“踏踏”的響聲，秋風(fēng)也在一旁呼呼作響。
秋天是宜人的，那沁人心脾的桂花香飄十里，有多少學(xué)生在花香下陶醉，那秋風(fēng)一作響，樹(shù)上的桂花便紛紛落下，風(fēng)將香氣和桂花散布在整個(gè)校園，最后，風(fēng)帶桂花揚(yáng)長(zhǎng)而去，但香氣卻被遺落在校園，顯得生機(jī)勃勃的校園有一種古典的味道。
秋天，也是收獲頗豐的，在享受物質(zhì)的同時(shí)，我們的靈魂得到了精神的滋潤(rùn)；我們的友誼，獲得時(shí)間烙印；我們的美好，也在一點(diǎn)一點(diǎn)的從記憶里汲��；我們的記憶，得到了快樂(lè)的加深。與此同時(shí)，我們正在慢慢地成長(zhǎng)，但是，美好的小學(xué)六年也與我門(mén)面臨著永久性無(wú)法挽回的告別。
秋天，讓我不停的收獲著。
秋天的校園作文12
輕柔地帶走了夏天的炙熱，秋姑娘拉著風(fēng)的手，與夏姑娘擦肩而過(guò)。秋姑娘拿著魔術(shù)棒輕輕一揮，揮熟了果實(shí)，揮黃了小草，揮醒了桂花的花苞。
我們先看看心香園的美景吧�！斑住蹦膩�(lái)的香味？“哦~”原來(lái)是桂花樹(shù)啊。我走近看了看，一朵朵一簇簇米粒般大小的桂花聚在一起竊竊私語(yǔ)，好像在講些什么天大的秘密呢。桂花雖說(shuō)小，但數(shù)量卻不少，一簇簇綴滿(mǎn)枝頭，把樹(shù)枝越壓越彎。在翠綠的樹(shù)葉的襯托下，美麗極了。
心香園有桂花，那紫藤長(zhǎng)廊旁的靜園呢？剛進(jìn)靜園，便看到了一棵青翠欲滴的桔子樹(shù)。桔子樹(shù)上的桔子去哪了？“哦~”原來(lái)桔子還沒(méi)有成熟，是綠色的，跟樹(shù)葉的顏色混合在一起，好難才能發(fā)現(xiàn)它們呢。桔子樹(shù)不高，3米左右。桔子也不大，一個(gè)拳頭左右的大小。又圓又小的桔子像個(gè)小圓球，真想摘一個(gè)下來(lái)好好把玩一陣呢！
往前走，穿過(guò)紫藤長(zhǎng)廊就來(lái)到了香樟大道，大道旁是香樟樹(shù)。放眼望去，滿(mǎn)地的`金黃色，像給大地鋪上了一件金黃色的毛毯。樟樹(shù)的葉子被風(fēng)吹的“沙沙”作響，時(shí)不時(shí)還飄下來(lái)幾片枯葉，翩然落下，像一只只枯葉蝶，在空中翩翩起舞。真是校園里的一道美麗的風(fēng)景線��！
我喜歡秋天的秋高氣爽、碩果累累。我愛(ài)秋天！更愛(ài)秋天的校園！你們的校園是怎樣的呢？
秋天的校園作文13
秋天的陽(yáng)光像媽媽的手輕輕地?fù)崦覀兊纳眢w，溫暖而愜意。幾朵白云把藍(lán)天當(dāng)成了搖椅，靜靜地躺在上面真舒服呀。老師帶著我們?nèi)バ@欣賞秋天的美景！
老師先帶領(lǐng)著我們?nèi)タ垂鸹?shù)，桂花樹(shù)生命力很強(qiáng)，一年四季的葉子都是綠的，金秋的桂花躲在樹(shù)葉的后面，像一個(gè)害羞的小姑娘�；ǘ涫中�，金黃的花朵像耳環(huán)墜子一樣美麗迷人，閃著金光，它的花瓣更小，小的都無(wú)法想象。一靠近桂花，香氣撲鼻，都香到我的心里去了。
老師又帶我們一起去學(xué)校的一角，花壇里的菊花五顏六色，姹紫嫣紅，正在比誰(shuí)美呢！菊花一朵有一朵的.姿勢(shì)，看看這一朵，很美，看看那一朵也很美，真是美不勝收��！
老師最后帶我們來(lái)到校園大道，兩排楓樹(shù)像著了火似的，樹(shù)的葉子像一枚枚郵票，飄哇飄哇，為我們郵來(lái)秋天的涼爽。秋天的楓葉又像我小小的手掌，更像一只只紅蝴蝶在空中翩翩起舞。楓葉落到地上，鋪成紅色的地毯；落到水里，成了小魚(yú)的雨傘；飄在空中，成了小朋友追逐的玩具……
啊，秋天的校園怎不讓我流連忘返呢！
秋天的校園作文14
夏天來(lái)了，秋天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？一眨眼的功夫，秋天就來(lái)了。望著望著窗外的秋景，我的心里就會(huì)充滿(mǎn)對(duì)秋天的悲涼之情。
在校園里，秋天更是被表現(xiàn)的淋漓盡致。進(jìn)入校園，樹(shù)木和各種各樣的植物似乎也成為東方二中的特色之一了。在我們后樓的教學(xué)樓前面，有一大片樹(shù)木和植物，我們都稱(chēng)這為‘‘熱帶雨林’’。每節(jié)課下課，我們就會(huì)來(lái)到這片“熱帶雨林”里玩耍和聊天。秋天到了，樹(shù)葉像一只只枯葉蝶飛落下來(lái)，我想這一點(diǎn)，值日生們深有感受。
在秋天的校園里，還有一些鳥(niǎo)兒：雜樣的，有名字的.，沒(méi)名字的。這些小生靈在校園里走動(dòng)和跳躍，他們還會(huì)比翼齊飛。我們總會(huì)在遠(yuǎn)處觀察它們的一舉一動(dòng)，看它們會(huì)去做些什么。他們有的在比賽飛翔，有的在枝頭唱歌。校園里，不光只有鳥(niǎo)，還有松鼠呢！我想：可能是秋天到了，松果成熟了，他們可能要儲(chǔ)存食物過(guò)冬吧。
前兩天，下了一場(chǎng)秋雨，把校園里的每一樣事物都滋潤(rùn)了一番。大大小小的雨點(diǎn)從天而降，像一個(gè)個(gè)白色的精靈降臨人間。同學(xué)們的雨傘似乎也成為了一道艷麗的分景。從上空看去，同學(xué)們的雨傘如同一朵朵盛開(kāi)的花朵。有的同學(xué)故意旋轉(zhuǎn)雨傘，更是有一番情趣。
秋天雖然是凄涼的，但是它更是將大地滋潤(rùn)了一番。我最喜歡秋天，它雖然沒(méi)有春天的生機(jī)勃勃，但它卻是無(wú)法比擬的。
秋天的校園作文15
進(jìn)入校門(mén)，我就與眼前的一幕撞了個(gè)滿(mǎn)懷。校園里的空氣散發(fā)著青草味，高冷、高雅。不得不說(shuō)，校園是那樣的美！
校門(mén)里兩個(gè)花壇映入我的眼簾，多姿多彩的花朵在爭(zhēng)先恐后地生長(zhǎng)，秋菊、月季花生長(zhǎng)得最高雅。
走進(jìn)校園，里面有一片密密麻麻的竹林，它們長(zhǎng)得像金箍棒，立在天地之間。聽(tīng)說(shuō)竹子一開(kāi)花就要地震了。這片竹林真的引人入勝，讓我賞心悅目。就像一些士兵，他一動(dòng)不動(dòng)地站立在圓壇里。一簇簇碧綠的竹葉在竹林里隨風(fēng)搖擺，燦爛的陽(yáng)光照在竹林里，顯得格外明亮。竹子，它用輕輕的歌聲歡迎秋天的到來(lái)……
一陣淡雅的秋風(fēng)迎來(lái)吹來(lái)，撲過(guò)來(lái)，在我身旁環(huán)繞，好像是在和我交朋友似的。它用豪邁的英姿給我跳舞。
讓我們?cè)賮?lái)看看校園里的昆蟲(chóng)吧！躺下來(lái)就看見(jiàn)許多螞蟻在成群結(jié)隊(duì)地運(yùn)送食物，我想，這應(yīng)該是螞蟻在為冬天儲(chǔ)藏糧食吧。瞧！它們運(yùn)送糧食還有吹哨的呢！好像在喊著“一二一……一二一……“的口號(hào)。蝴蝶在一起跳舞，它們的翅膀各有各的樣，紅的.，藍(lán)的，黃的，綠的，粉的……其中我最喜歡的是彩色的蝴蝶。它們跳得讓我賞心悅目。蜂巢里的蜜蜂也不甘寂寞，正在嗡嗡嗡地唱歌呢……
秋天，像剛落地的娃娃，編織了美麗的校園；像健壯的青年，描繪了美麗的校園。
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