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寫景物的作文

時(shí)間:2024-02-05 16:05:00 寫景作文 我要投稿
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(優(yōu)秀)寫景物的作文3篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家收集的寫景物的作文3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

(優(yōu)秀)寫景物的作文3篇

寫景物的作文 篇1

  我喜歡烈日炎炎的夏天;我喜歡果實(shí)累累的秋天;我喜歡白雪皚皚的冬天;但我更喜歡萬物復(fù)蘇、生機(jī)勃勃、姹紫嫣紅的春天。

  我愛春天,因?yàn)樗侨f物復(fù)蘇的季節(jié)。瞧!那兒的小青蛙“呱呱呱”地出來捉害蟲了;小蜜蜂也“嗡嗡嗡”地出來采蜜了;小蝴蝶扇動(dòng)著美麗的翅膀高興地出來傳播花粉了!看!小草頑皮地從土里鉆出來,擠在一起說著悄悄話呢;花兒穿著華麗的衣服,快樂的在微風(fēng)中翩翩起舞;小樹苗也換上了新裝。大自然完全變了。

  我愛春天還因?yàn)樗巧鷻C(jī)勃勃的。看!去年的小樹完全長(zhǎng)高了一截;路邊的小樹抖了抖身上的露珠,一挺胸膛,活像一個(gè)穿著綠衣的小戰(zhàn)士。河邊的柳樹甩了甩嫩綠色的'長(zhǎng)辮子,微笑著向人們點(diǎn)頭致意。那正忙著搭窩的小燕子也為春天田加了一片生機(jī)。

  我愛春天,更因?yàn)樗擎弊湘碳t的。遠(yuǎn)處山上,一簇簇,一團(tuán)團(tuán)花兒開得正熱鬧呢!紅的像火,粉的像霞,白的像雪。一朵朵鮮艷、燦爛、光彩照人的花兒向著大地微笑。我們這些“祖國(guó)的花朵”正在成長(zhǎng)的大好時(shí)機(jī)也不正是在向著大地,向著祖國(guó),向著美好的明天,向著中華龍的騰飛發(fā)出燦爛的笑容嗎?

  看!春天的雨是多么的美麗,它像牛毛,像花針,像細(xì)絲。把小草兒,樹葉兒沖刷得干干凈凈,讓它們綠得發(fā)亮。所謂“隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無聲,”它悄悄然地走進(jìn)大地,為大樹,禾苗解渴,把大地上的塵土洗刷掉,還給我們一片清新,怡人的空氣,為人類無私奉獻(xiàn),悄無聲息,不圖回報(bào)。

  !朋友,愛它吧,愛這萬物復(fù)蘇、生機(jī)勃勃、姹紫嫣紅的春天吧!

寫景物的作文 篇2

  我們生活在鋼筋水泥的森林里。家只是大廈中那上或不上防盜網(wǎng),拉上或不拉上窗簾的格子。人們用混凝土和鋼筋為脆弱的自己裝上一道防線,把自己包裹得像鉆石般堅(jiān)固,卻失去了如水般的靈活,用譏諷和刺耳的語言做一條荊棘披風(fēng),卻刺傷了自己。穿過一道道斑馬線,走過一條條步行街,在紅綠燈和公路上徘徊的行人來去匆匆,摩肩接踵,撞著碰著了都是若無其事,腳不會(huì)因?yàn)檫@件事而停滯,頭不會(huì)因?yàn)槟莻(gè)人而轉(zhuǎn)動(dòng)。日新月異,生活的節(jié)奏壓迫著我們,沉重得令人無法呼吸,在車水馬龍、燈火炫目的世界里,在那一個(gè)個(gè)大小無異的窗戶里,有熱鬧,有孤寂。

  關(guān)上窗,拉下窗簾。給身心俱疲的自己休假。只有一個(gè)人時(shí),那種空虛和寂寞就莫名的鉆出來。而且愈發(fā)強(qiáng)烈。葬在心里的秘密像是被挖出來了,胸口那個(gè)叫做心臟的地方疼痛起來,藏在發(fā)絲下的頭皮發(fā)麻,眼中泛起淡紅的水霧。點(diǎn)燃了記憶,它卻留下了不可磨滅的烙印。

  我試著在這偌大的房間和墻上的圖片說話,與電視一起打鬧。但漆黑如鏡的深邃中只有我一個(gè)人的刀光劍影。

  我坐在電腦前玩游戲。光穿過我的身體,將我的影子死死地釘在涂了臘的冰冷的地板上,像一面可怖的冰墻。不,它不是被釘住了,否則它又怎會(huì)隨著我而移動(dòng)呢?是它懦弱了罷。不,它沒有懦弱!否則它又怎會(huì)被嚴(yán)寒禁錮住而不屈服?此時(shí)房間里只有我一個(gè)人,藍(lán)色燈光縱然迷人,房間里涌出寒冷的氣。我在寒風(fēng)中不斷顫栗著。開著取暖器卻無法平息心中掛起的風(fēng)暴。無法寫作也無法看書,那石英石大桌冰冷的令我發(fā)抖。

  爸爸媽媽這幾天總是早出晚歸。躺在床上只聽見他們?nèi)玑屩刎?fù)的嘆息。我也不小了,不能讓他們?nèi)讨宜P⌒宰幽。耳機(jī)中緩緩播放著旋律,我機(jī)械地按著重復(fù),盡管那只能讓我得到微小的'共鳴。

  于是乎,心中的火焰燃燒起來,一個(gè)人,也可以過得好。獨(dú)守空閨,自娛自樂。

  于是日子就這樣一天天過去,瘋了笑了哭了傷了,這些最后都變成眼中深邃的窗。反映了我們?cè)?jīng)經(jīng)歷過的的往事。那些有過共鳴的歌曲,在心中、在耳邊還環(huán)繞著余音——“我們都一樣被灌輸了太多泡沫,好想掙脫,卻逃不開的沼澤。不斷的糾結(jié),宣泄內(nèi)心的咆哮 ,只能得到,毫無力量的共鳴。 你知道,我很卑微,只會(huì)妥協(xié) ,你期待的不是這樣的,想擊碎,對(duì)面的我,希望回到原點(diǎn),找到希望的方向,從頭再來,哪怕失敗又如何,年輕的沖動(dòng)會(huì)有奇跡,我相信自己,我也相信未來……”

  失敗和傷痛不斷堅(jiān)強(qiáng)著我們的心。讓磨難的黑布把我們的窗擦得更亮。別讓霓虹燈模糊了內(nèi)心的獨(dú)白,我會(huì)做夜空中不耀眼但是會(huì)發(fā)光的那顆星。

寫景物的作文 篇3

  校園的一角,充滿了快樂,更是智慧的源泉,那就是開放式圖書角。

  開放式圖書角給同學(xué)們的,是樂趣,那歡快的歌兒;是智慧,那優(yōu)美的詩篇。

  多彩的書籍里有許許多多知識(shí)、歡樂,它們也許會(huì)帶領(lǐng)我們遨游一個(gè)個(gè)神奇的世界,也許會(huì)讓我們發(fā)現(xiàn)生活中的趣事,也許知識(shí)的大門就在那里打開了……每一本書,都是我們的好朋友,陪伴著我們生活……

  在這里,同學(xué)們知道,他們可以收獲很多。我知道,成功就在那里,蘊(yùn)藏在書里,那兒什么都會(huì)有,對(duì),什么都會(huì)有。在快樂中,在得到知識(shí)的.過程中,有誰想到過把它寫成作文呢?是的,有我。對(duì)了,我應(yīng)該停下來了,但我還有幾句話想說:快去開放式圖書角看書吧!那里最美,因?yàn)槟抢锏臅蠲溃?/p>

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