【優(yōu)選】寫景校園的作文4篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的寫景校園的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

寫景校園的作文 篇1

　　有人說今年杭州的秋太短暫，炎炎暑熱才將將笑鬧著離去，氣溫便已是堪比冬季的清寒。的確，這個秋季不似春天繁花似錦，張揚(yáng)得灼人眼，它只是靜靜的綻放，悄然滲透進(jìn)了校園的每一個角落。

　　晨跑前路過操場邊的小徑，桂樹從中已點(diǎn)綴上細(xì)碎的金箔，再近幾步，鼻腔便充斥著一種妙不可言的香氣——那是桂花馥郁的甜香與幾不可聞的青草清香，在沾衣欲濕的晨露調(diào)和下讓人心曠神怡。在鳥兒的啁啾聲中邁開晨跑的步子，天邊的月兒尚留一圈暗淡的影，朝陽便冉冉東升，不由讓人心生希望，堅(jiān)定了步伐。

　　午間的太陽也遠(yuǎn)不似夏季毒辣，慵懶地懸著，打幾個哈欠。有時起了玩興，還扯一把云幔，便與地上的人們捉起了迷藏，只留個朦朧的金色影子在云端時隱時現(xiàn)。樹葉們，有愛美者，施施然換上金黃的盛裝；也有滑稽者，半青不黃的身子在枝頭招搖；可大部分，衣裝比夏季的'綠更深幾分便作罷，哪有什么“萬山紅遍，層林盡染”的味道，甚至讓人生出秋意不濃的錯覺——其實(shí)秋意又怎會不濃？那是獨(dú)屬于秋天的閑適在枝頭嬉笑。

　　太陽斜掛空中稍揮手作別，身子便一點(diǎn)點(diǎn)向視線不可及之處沉下去，留下了漫天橙紅，仿佛是用了摻了灰色的油畫筆匆匆涂抹。樹木環(huán)繞的小池塘水平如鏡，霞光也不吝惜地?cái)堢R自照。秋風(fēng)咋起，吹皺一池秋水。誰說秋風(fēng)蕭瑟？在我們校園里，秋風(fēng)也能為靜美的秋景平添生意——請?jiān)囅胍幌�，霞映橙塘，碧波蕩漾，這該是怎樣不可思議的美景？

　　轉(zhuǎn)眼間，秋便整理行囊前往下一個目的地了。我伸出雙手，卻捉不住她搖曳的裙裾，停不下她前進(jìn)的腳步，只能獨(dú)自傷神了。這樣的秋，怎能不叫人留戀萬分呢？

寫景校園的作文 篇2

　　春來秋往，一直矗立在小南山腳下的一所美麗的學(xué)校，那就是——月亮灣小學(xué)。

　　春季的校園里春意盎然、繁花似錦，尤其是我們學(xué)校的代表——生態(tài)園，色彩明麗，五彩繽紛。不遠(yuǎn)處就可以聽見“叮咚、叮咚”的流水聲。在清澈見底的水池里，住著一條條花花綠綠的小魚，那高大挺拔的大樹，猶如是校園里的英勇士兵；那含苞欲放的花朵，似乎在花苞里打扮著自己的著裝；那屹立在沙子中的仙人掌，給了我堅(jiān)持不放棄的信念。春季，是我最愛的季節(jié)！

　　夏季的校園陽光明媚�；ú輼淠镜牡念伾�更是綠得可愛，每一片葉子里仿佛都有一個新的生命在顫動。從教學(xué)樓里傳出的書聲瑯瑯，操場上的.歡聲笑語，生態(tài)園的里聲聲鳥叫，讓這個夏日有了不一樣的熱鬧。同學(xué)們都沉浸在這熱情的夏日中，不亦樂乎！

　　秋季的校園落葉飄飄，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就猶如一只只黃蝴蝶在翩翩起舞。落葉洋洋灑灑的在校園的小道上，像一條黃燦燦的地毯。真想在這上面走一走。但勤奮的清潔工阿姨每天都會掃好地，讓我們能在干凈的校園里學(xué)習(xí)，秋季的校園很美，花圃里的花五彩繽紛，美得讓人沉醉，我最喜歡就是細(xì)細(xì)的賞花，稍微能體會到詩人“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”的感覺了！

　　冬季的校園并沒有白雪一片，但也有萬物凋零的感覺。樹木的枝丫變得光禿禿的，花兒也謝了，鳥兒也不歌唱了，但我們生態(tài)園里培養(yǎng)的植物還是那么頑強(qiáng)，其中有我最愛的仙人掌和仙人球，還是傲然挺立，無懼冬天的嚴(yán)寒。同學(xué)們的歡樂聲還不時蕩漾在校園，給冬日的校園帶來一絲暖意。

　　這就是我們校園的四季，你喜歡嗎？

寫景校園的作文 篇3

　　今年我上五年級，在我成長的記憶里，校園，是一個最美麗的地方，雖然比不上公園的景色宜人，但校園鳥語花香；雖然比不上風(fēng)景區(qū)的風(fēng)景如畫，但校園親切動人；雖然比不上游樂園歡聲笑語，但是校園充滿生機(jī)。

　　校園引人入勝，讓我在那里留下了依戀的魂。校園里有最美的畫，因?yàn)槟且黄�篇�?yōu)異的成績單，那一張張精致的板報(bào)，那一幅幅可愛的笑臉，組成的畫面梵。高也無 與倫比；校園里那動聽的歌聲，那朗朗的讀書聲，那老師的講課聲，組成的交響樂連貝多芬也不可譜寫；校園里有最感人的詩，有攀登理想高峰的`詩，有茁壯成長的 詩，有勇往直前的詩，有堅(jiān)持不懈的詩，這些詩連巴金老爺爺也不可超越。

　　在校園里必不可少的就是教室了，再教室的正中間有一個十分精致的小魚缸，里面有金魚、烏龜、水草和五顏六色的鵝卵石。小魚兒時而搖頭擺尾，真好玩！看著看 著上課了，聽著老師的讀書聲，我感到了教室如果是知識的航船，那老師就是船長，載著我們駛向勝利的遠(yuǎn)方；如果教室是心靈的天空，那老師就是太陽，撒給我們 溫暖的陽光；如果教室是苗圃，那老師就是園丁，培育明日的棟梁。教室里傳頌著友誼，有一次，我不小心摔了一跤，是“小護(hù)士”放下了她最愛看的童話書連忙跑 了過來，她小心翼翼地幫我消毒，那個動作連最專業(yè)的護(hù)士也沒她溫柔。

　　在教室里譜寫著多少成長的贊歌，傳頌著多少純潔的友誼，贊美著多少感人的師生情！美麗的校園，我愛你！

寫景校園的作文 篇4

　　春天來了，大地萬物復(fù)蘇，許多許多的花草樹木都開始發(fā)芽了，我們的校園也不例外。

　　看那邊，美麗的百合花正含苞待放，有粉紅色的，有梅紅色的'，都漂亮極了！百合花的花瓣上尖下圓，一層一層從里向外包起來，在微風(fēng)中擺來擺去，真是好看！

　　再看校長門前的迎春花吧！花正開放著，梅紅色，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一團(tuán)火一樣，周圍到處飄著它的花香，有的花瓣落下來，有的同學(xué)還拿來做標(biāo)本呢！還有樓上爬山虎，也長出了紅紅的小花苞，那應(yīng)該就是它的葉子吧！

　　校園里，老師們、同學(xué)們都脫下棉裝，換上輕快的春裝，精神百倍地來到學(xué)校，上課、讀書、學(xué)習(xí)，朗朗的讀書聲隨著春風(fēng)飄滿了整個校園。

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