寫景的作文（熱）
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的寫景的作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
寫景的作文 篇1
我的家鄉(xiāng)有一座公園，那就是龍湖公園。龍湖公園一年四季都非常美麗。
春天，百花齊放，空氣里飄著迷人的花香，仔細(xì)一聞，有桃花、梨花、迎春花……隨著花香，走進(jìn)公園，映入眼簾的是一棵棵柳樹。仔細(xì)聽，還有小鳥的叫聲呢！
夏天，太陽(yáng)像個(gè)大火球一樣掛在天空中。公園里的小湖里開滿了荷花，美麗極了！荷花在大大的荷葉之間冒出來(lái)，有的還是花骨朵兒。有的已經(jīng)展開兩三片花瓣兒，露出黃色的花蕊。
秋天，公園里樹上的.葉子黃了，紛紛落下，像一只只黃蝴蝶 ，翩翩起舞，小朋友們都來(lái)?yè)鞓淙~，做標(biāo)本。
寒冷的冬天來(lái)臨了，厚厚的積雪掩蓋了整個(gè)龍湖公園。天上飄著雪花，地上鋪著雪毯，樹上披著銀裝，整個(gè)公園變成了銀色的世界，粉妝玉砌。小朋友們高興地打雪仗、堆雪人、滾雪球，到處都充滿了歡笑聲。
我愛(ài)美麗的龍湖公園，更愛(ài)我的家鄉(xiāng)！
寫景的作文 篇2
春天來(lái)了，花草樹木都蘇醒了，小燕子飛回來(lái)了，五彩繽紛的蝴蝶在漂亮的花朵上飛舞，小鳥在樹枝上j嘰嘰喳喳地叫著，好像在說(shuō)：“春天來(lái)了�！蔽野l(fā)現(xiàn)小草綠了，大樹長(zhǎng)出了新芽，美麗的迎春花開了，還散發(fā)著有一種迷人的香味，陽(yáng)光照在我的'身上，暖洋洋的。我想說(shuō)春天是我最喜歡的季節(jié)。
寫景的作文 篇3
我們的學(xué)校也有一定的歷史了，它曾榮獲過(guò)《少年警�！返葮s譽(yù)稱號(hào)，我們也因此而自豪。而我們的校園令我們更加自豪。
進(jìn)了校門，你第一個(gè)發(fā)現(xiàn)的是警衛(wèi)室，別看它只有十多平方米大，學(xué)校大大小小的事都是在這里處理的，它可為我們的學(xué)校立下了汗馬功勞，要是沒(méi)有它，我們學(xué)校就無(wú)組織無(wú)紀(jì)律了。放眼望去，你會(huì)發(fā)現(xiàn)一片草坪，同時(shí)你也會(huì)驚訝，讓你驚訝的是草坪上那些大大小小的圖形。你們肯定認(rèn)為那時(shí)布或塑料做的，其實(shí)不是別的，就是在修剪時(shí)故意修剪成這般模樣的�？�！那些圖案多有層次變化呀！有深有淺，有長(zhǎng)有短，宛如夢(mèng)境一般。草坪的周圍還長(zhǎng)了不少樹木，這些樹木經(jīng)過(guò)幾十年的時(shí)光已經(jīng)長(zhǎng)成一群參天大樹了！綠油油的.，好像是用最正的綠色顏料涂抹上去的。這群參天大樹后面還隱藏著一個(gè)巨大的操場(chǎng)，它可以踢足球、打籃球、跑步、做操和做各種有趣的游戲。課間，同學(xué)們都一窩蜂地?fù)砹顺鰜?lái)了，都擁擠在操場(chǎng)上做著自己喜歡的運(yùn)動(dòng)。
當(dāng)然，還有許多具有特色的地方，比如后操場(chǎng)、圖書館等地，在這里就不一一介紹了。有時(shí)間的話，就來(lái)游覽一番我們的校園吧！
寫景的作文 篇4
我日思夜想啊，可是上天就好像要和我作對(duì)似的，可不知什么原因，老天突然想通了。爸爸媽媽終于帶我去那個(gè)地方了，那地方就是我們所說(shuō)的大連。
那里街道整潔，交通順暢，很少有交警和環(huán)衛(wèi)工人，從來(lái)沒(méi)有人把垃圾丟在街道上。這次媽媽領(lǐng)我來(lái)看海，我剛一看到海水就興奮的不得了。我好像如魚得水一樣在大海里游泳。
那里湛藍(lán)的海水與天和為一體，天上的白云有時(shí)像駿馬，有時(shí)像綿羊，我認(rèn)為那里是人類的天堂。
我們?cè)谕嫠抢锷碁┧绍�，人踩在沙灘上覺(jué)得十分舒服，我們?cè)诤Ｉ湘覒�，玩耍，十分快�?lè)。海面有時(shí)拍過(guò)來(lái)幾個(gè)大浪，那才叫爽呢，我在大浪里喝了好幾口海水，不過(guò)還很高興，有人還在水上劃小船呢。
在沙灘上讓陽(yáng)光沐浴著你的全身，浪花還能拍打你的腳丫，好像母親在給你按摩，那個(gè)舒服勁真是妙不可言。
一陣微風(fēng)吹來(lái)，拂過(guò)你的臉頰，使你心曠神怡。
那里有大海的`清香，有大海的美麗，還有大海的心曠神怡。
我漫步在沙灘上，踩著松軟的沙灘，聞著大海的清香。愉快的一天過(guò)去了，我們還要迎接在大連更美好的一天。�。∥矣X(jué)得大連的海是類的天堂，人類有權(quán)去保護(hù)它，請(qǐng)你們不要破壞人類的天堂。
我愛(ài)這里的美麗，我愛(ài)這里的味道，更愛(ài)這里的景色。
寫景的作文 篇5
我去過(guò)許許多多的地方。比如：上海、北京、青海，但是我最喜歡的是我的家鄉(xiāng)成都。
我的家鄉(xiāng)成都是美食之都。在小吃街上，有很多好吃的，比如：麻辣的串串香、甜甜的.蛋糕、，還有美味的火鍋和干脆的餅干，看著就流口水。
我的家鄉(xiāng)成都還是風(fēng)景誘人的。山岔湖的湖水是清澈見(jiàn)地的，藍(lán)天白云映照在湖面，讓人感覺(jué)在夢(mèng)景中，如詩(shī)如畫的真美。從四面八方來(lái)的游客們都贊不絕口。
我的家鄉(xiāng)成都更是游玩天地。故都有許許多多漂亮的石頭，比如：蜜蠟、綠松石、南紅、火焰紅、瑪瑙這些石頭都很漂亮。
我喜歡我的家鄉(xiāng)，因?yàn)樗杏凭玫臍v史文化，還有美麗的自然風(fēng)光和美味的小吃。所以我喜歡我的家鄉(xiāng)——成都。
寫景的作文 篇6
“和我在成都的街頭走一走，直到所有的燈都熄滅了也不停留……”一首《成都》唱響了全國(guó)上下，也勾起了我的無(wú)限回憶。曾經(jīng)，我常常孤身漫步于那條小街;曾經(jīng)，我常常在那感受著平凡的生活;曾經(jīng)，我們還生活在那無(wú)拘無(wú)束、鄰里相親的世界里。如今，伴著環(huán)境的改變與世俗的淡漠，那些曾經(jīng)已漸漸遠(yuǎn)去……
那條街無(wú)名無(wú)姓，人們不曾為之提名，卻家喻戶曉。它常常被人稱之為“步行街”、“散步街”、“漫步街”等……總之，沒(méi)有一個(gè)固定的名字。街上曾經(jīng)很熱鬧：路雖不寬闊，但在喧鬧人聲的襯托下，顯得興旺又樂(lè)活;小路兩旁的玩具攤，那是孩子們的樂(lè)土;家家戶戶門前的小店鋪，充滿了各式各樣的物品。每到夜幕時(shí)分，原本不寬的小街霎時(shí)成為了城市的焦點(diǎn)。
小街上無(wú)時(shí)無(wú)刻不發(fā)生著有趣的事情。什么張三的店鋪被貼上了畫條，什么李四的門面被小孩子亂畫。東邊路口是小朋友們聚集處，沒(méi)有課業(yè)負(fù)擔(dān)的他們?cè)谀莾河淇斓耐嫠�。那時(shí)沒(méi)有什么智能手機(jī)，與孩子們相伴的是沙包，皮球。小街上也隨時(shí)上映著溫情的畫面：遲緩慢行的老人總有熱心人上前攙扶，哭泣無(wú)措的小孩總有好心人安撫照顧……一幅幅暖人的畫面為小街增添著愛(ài)與溫暖。
每次寫完作業(yè)后，我都會(huì)約著好友上街去玩：去小商店買東西，去街旁邊的籃球場(chǎng)打籃球，去街盡頭的小公園里玩捉迷藏，去街上一起無(wú)憂無(wú)慮地滑滑板。童年里，那一切美好的回憶都附在這熱鬧的'小街上。那時(shí)的天很藍(lán)，云很輕，陽(yáng)光祥和，照在臉上很暖和，生活很簡(jiǎn)單……
今天，當(dāng)我再次走過(guò)那條街，一切早已改變：曾經(jīng)的小賣部已然變成了一個(gè)大型購(gòu)物中心，小街兩旁的小屋早已變成高聳的大樓，窄小的路變得寬闊，孩子們的樂(lè)土被修成了停車場(chǎng)，路旁赫然標(biāo)識(shí)著“孩童不許在此玩耍”……街市還是繁華，但人心不再依舊。
天空似乎也不再藍(lán)，而是常常被陰霾所遮擋;風(fēng)兒帶來(lái)的不再是清爽，而是灰塵;高新技術(shù)的引入，方便了生活，卻使人們變得懶散。如今，回想起曾經(jīng)的那條街，心中滿是難忘與不舍。那些煙火的日常與樸素的熱鬧似乎已經(jīng)隨著社會(huì)的進(jìn)步而消失，而我，總在微風(fēng)吹過(guò)時(shí)將它想起。
我們常常懷念過(guò)去的日子，不是因?yàn)槟嵌稳兆颖痊F(xiàn)在的要美好，而是因?yàn)槟菚r(shí)的我們?nèi)绱饲酀c美好、幸福而單純。我們有理由去憧憬更燦爛的未來(lái)，但我們更有理由去銘記那條街帶給我們的那些樸實(shí)與溫馨。
熱鬧與樸實(shí)，平凡與幸福。曾經(jīng)屬于小街的風(fēng)景，曾經(jīng)屬于我們的回憶，在走過(guò)那條街時(shí)，漸漸遠(yuǎn)去;愿你我心中，永存那平淡的難忘的舊影。
(指導(dǎo)老師：彭玲)
評(píng)語(yǔ)：你我生命里都會(huì)有這么一條街：霓虹淡淡，月影淺淺，在日落后的休憩時(shí)分，和親人，和朋友，平常走著，感受著日子里的家常氣氛�？傄詾橐行q月，才會(huì)懂得消逝的貴與珍。未曾想，卻在小作者的筆下，感受到這種柔軟與微溫。美好的景如天上的虹，我們張開了手，卻只擁抱住風(fēng)。幸好，還有文字這樣常伴身邊的友人，代我們記錄，帶我們保存。因它，我們可以淺醉一生。
寫景的作文 篇7
春天，輕風(fēng)吹過(guò)湖面，湖水微微波動(dòng)，兩岸柳條隨風(fēng)搖曳．?dāng)[動(dòng)著他那嫩綠的柳葉，發(fā)出＂颯颯＂聲，好似那剛穿上綠衣的孩子，高興地笑著�！で~湖真美��！人們?cè)诤鲜幯�，小船在水中漫漫吸取著風(fēng)的甘甜，風(fēng)的撫摸．我坐在船上劃著漿也去感受"迎面吹來(lái)涼爽的風(fēng)。"的美意。小船輕輕飄蕩在水中，望著四周的`美景，聽著柳葉的"嘩嘩"聲小鳥那優(yōu)美的歌聲，多愜意��！坐在小船中的我開始享受這春天帶來(lái)的境界。剛剛還沉浸在美景中的我，又忽然下起了雨，趕緊跳進(jìn)了亭子中觀賞這份突如其來(lái)的禮物———雨中的湖。看！那雨簾中的湖多神奇，雨珠一顆接著一顆地落在湖面上，發(fā)出"滴滴嗒嗒"的聲音仿佛在彈奏著曲子多有神秘感！雨水把綠葉沖洗得格外綠，綠的發(fā)亮。湖上有座吊橋，被風(fēng)吹的晃來(lái)晃去，不禁想去走一走享受著吊橋帶來(lái)的獨(dú)特情調(diào)。我戴著斗笠，兩手抓住兩邊繩索在橋上慢慢行走，像是蕩秋千，整個(gè)湖中洋益著濃郁的花香，時(shí)時(shí)飄來(lái)，時(shí)時(shí)飄走。雨停了，天晴了，山間有一股清涼的味道，便不知不覺(jué)踏上了山路。樹干濕漉漉的，下了山坡來(lái)到湖邊，湖水清爽極了水藻下還有小魚哩！我跑上山放眼望去，周圍釣魚的人很多。千葉湖真是個(gè)散心的好地方，度假的好去處，那湖雖小，但給人的歡樂(lè)可不少。千葉湖呀！千葉湖，小鳥為你歌唱，小樹為你奏樂(lè)，雨水為你打鼓，人們?yōu)槟憬泻�，我�?ài)千葉湖，更愛(ài)千葉湖的春天！
寫景的作文 篇8
我喜歡，積雪溶化后，浸入泥土的綠；我喜歡，小草萌發(fā)，但又不敢一下子躥出來(lái)的綠；我喜歡，樹葉支撐起水珠，透過(guò)水珠的一層層光圈，晶瑩閃爍的綠總之，我就是喜歡綠，就是喜歡春天生機(jī)勃勃的綠。大概，我是一見(jiàn)鐘情，又或是，度過(guò)了十一個(gè)春天，對(duì)春天日久生情，更何況我生在春天。如果，有人說(shuō)：“春天，如你的母親一樣�！拔乙矔�(huì)不以為然。
我放眼望去，白色漸漸退去，綠色靜悄悄地冒了出來(lái)：樹枝上，冬天的寂靜已經(jīng)擁有過(guò)了自己的中天之際，一點(diǎn)點(diǎn)芽?jī)喉斊茦淦さ氖`，長(zhǎng)出一片還沒(méi)有小手指大的樹葉，它，真的好像春天的使者，因?yàn)榫G色是春天的主角，它也正是綠色的；一圈圈波紋，在風(fēng)的驅(qū)使下，讓湖成為了舞臺(tái)，我看到了：一座座山散發(fā)著磅礴的綠，云與山交織著，如怎么樣都分不開的朋友般，風(fēng)一吹，將水中的一切都化為了泡影，靜止后，又為另一番景色；春風(fēng)拂面，我的'嘴角向上翹了翹，不時(shí)地感受到樹葉在上下?lián)u擺，樹葉的綠與青蟲的綠化為一體，青蟲只有掉落下來(lái)，才能分得清哪是蟲、哪是葉；溪上的薄冰，如一面未打磨的鏡子，鹿正在嚼著嫩芽，太陽(yáng)將鹿和嫩芽變成了畫，而畫紙就是薄冰，春，并沒(méi)有將冬的最后一絲寒冷的氣息吹散。
在我眼里，春天本是一條沒(méi)有顏色又沒(méi)有盡頭的錦緞，是所有萬(wàn)物為錦緞染上了色彩，變得千變?nèi)f幻。春，就是這么美，這么神奇！
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