（優(yōu)）寫景校園的作文
在學習、工作乃至生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【幷淼膶懢靶@的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
寫景校園的作文 篇1
我的校園五彩繽紛，春季生機盎然，夏季落葉茂盛，秋季桂花芬芳遍及校園內，冬季皚皚白雪。
如今，請帶著高倍放大鏡，隨我一起走入校園內的休閑區(qū)。大家校園內的休閑區(qū)縣一個當然的動物園。有四季戰(zhàn)士職業(yè)雪松、芬芳小公主桂花和雪白天使之廣玉蘭休閑區(qū)幾株樹底下都是有一張咖色的方椅子。教學課件，學生們都不謀而合地趕到樹底下津津樂道地去看書。擁有樹與小朋友們的提升，休閑區(qū)好像是一張能夠深深地融進心的漂亮畫軸，看起來分外漂亮。一眼放眼望去，最大的是四季常青的雪松，它傲然挺立，挺直地豎起在地面上，好像一棵大圣誕裝飾，又如一個矗立半空中的寶塔面板。瞧，那葉子真尤其，像一根根繡花針，裝飾設計在雪松的身上。其次是廣玉蘭，廣玉蘭的葉子于雪松則完全不同。葉子極大地，好像是西游記原著里把腳底的變小版。開花期內它的花朵想一塊無暇的漢白玉，沒有一點兒雜點，樣子似蓮花。盡管桂樹的身高很偏矮，可是它是我最喜歡的一棵樹。校園內中桂樹有很多種類，有銀桂、金桂和四季桂。銀桂金桂的`葉子是深綠色的，四季桂的葉子就如他們的親妹妹，嬌嫩欲滴。秋天是桂花開花期內。有些是羞澀的小女孩不愿意綻開開自身紅彤彤的笑容，有的早已含苞待放，小小，金黃金黃的，一簇對這一簇桂花好像橙黃色的公主裙子，又美又香，又像一朵朵金臉小孩證報在一團講小秘密，再看一下，宛如金黃彩蝶已經樹枝玩樂。一陣風吹來桂花小公主把絢麗多彩的長裙一揮，一股濃濃香氣直香氣撲鼻，可以把我一切苦惱趕走，帶我進入了別具匠心的夢幻仙境，那么美的風景將我小小心給融化了，使我迫不得已沉醉。一棵棵形狀各異的樹，層層疊疊，太陽照到通過了一片又一片葉子的間隙，在大地面上留有了斑跡碎碎的的光與影。我的校園似云朵一樣每天改裝。使我們認真體會自然界讓我們產生的無窮無盡開心玩！
寫景校園的作文 篇2
秋高氣爽的11月，我們東環(huán)小學迎來了十幾位生機勃勃的“客人”，它們是羅漢松、桂花樹、日本茶梅和越南鐵樹……
羅漢松種在教學大樓中廳的右側的花圃里。在這里，立著一塊巨大的石頭，刻上了四個字——“知書達理”，石頭旁邊種著一棵小樹，它就是“羅漢松”，羅漢松并不粗壯，不像印章樹那么高大，大約只有2米高，但它站得穩(wěn)穩(wěn)當當的，像一個筆直而勇敢的戰(zhàn)士。樹枝向兩邊伸出，它的.葉子小小的，狹長狹長的，它穿著一件碧綠碧綠的衣服，就像一位高貴的國王。雖然現在是涼涼的秋天，但是羅漢松還是直直的站著，羅漢松就像一位伸開雙手的長輩，笑容滿面地歡迎我們！
我們早上來到了學校，風輕輕吹過，羅漢松搖搖晃晃的，好像在對我說：“早上好，小同學，上課要專心聽課哦！”下課時，我下到操場，它好像在說：“下課就要好好玩，但也不能忘記上課學的知識，下課也不能做危險游戲哦�！狈艑W后，它好像在說：“你要平平安安回家，不要讓爸爸媽媽擔心你�！�
羅漢松把我們學校打扮得生氣勃勃的，讓空氣變得更清新了。雖然羅漢松并不高大，但是羅漢松是我們的好朋友，我想對你說：“我愛你——羅漢松！你是我一生的伙伴�！�
寫景校園的作文 篇3
自古以來，學校就是花園，這可能跟“在好環(huán)境學習效率會提高”這一自然定律分不開吧。
春天的稚川校園是很美的。紅綠分明，相映在一起呈現出一種說不出的美感，難怪古人喜歡寫綠葉紅花。想必美景是一刻也說不完，于是我就選一個最具代表性的一處景來細說。
學校東北角的荷花池是最富美感的。北宋周敦頤稱贊荷花是“出淤泥而不染，濯清蓮而不妖”的水中仙子，我細想也認為沒錯。夏天，那荷花猶如一個個害羞的小姑娘露出了粉撲撲的臉蛋，拼命汲取營養(yǎng)讓自己成長為一個亭亭玉立的少女，于是展現在我們面前的便是一簇簇荷花張開花瓣，在風中搖曳的一番美景了。一場雨下過，荷花里盛滿了晶瑩剔透的如水般的小雨珠，不知有多么耐人尋味。晚飯過后，在回寢室的路上稍駐足觀望，仿佛一天的浮躁和勞累都煙消云散。
如果說荷花是舞臺上的女主角，那么男主角非荷葉莫屬了。荷花沒有開放的時候，那一朵朵荷葉就如一個個守候公主的騎士一般站立著，仿佛在偵察敵情。更妙的是，如果將一捧水撒在荷葉上，那些水會被立馬劈成兩半，但還沒叫你看清楚，他們就又組合在一起了，真是可愛至極。
經過一個嚴冬的考驗，岸邊的柳樹都蘇醒了，她們冒出了新芽，吐出了一縷縷新綠，在亮點十足的.荷花池旁更顯得耀眼，為小池點綴了幾抹生機，幾分野趣。在柔柔的春風暖陽里，她們揚起穿著嫩綠色衣衫的手臂，迎著柔風翩翩起舞，讓人不由心生喜愛。
別人說這池水是死水，沒有生機，其實不然。那天下午，我和小友來到池水邊歇腳曬太陽，結果我居然看到了小蝌蚪！這一只只黑腦袋的小東西在池水里肆無忌憚地游著，一只小蝌蚪不時撞撞身邊的好伙伴，我偏頭望向小友，小友也望向我，然后相視而笑。
這一片小池塘里裝滿了無限生機。
寫景校園的作文 篇4
我們的校園一年四季都挺美，而且美得各有特色。
讓我?guī)阕呓募久利惖男@，欣賞一下它與眾不同的美景。
校園的春天到了，后操場邊的柳樹抽出了嫩芽兒，許多花兒也開了。校園一片生機勃勃的景象。
炎熱的.夏天來到了，校園里百花盛開，蝴蝶飛舞，蜜蜂嗡嗡，美麗極了！同學們戴著帽子，穿著涼鞋，有的還拿著一把漂亮的小扇子，在校園里散步、玩耍，真是快樂極了。
秋天悄悄來了，校園里的所有樹葉一眨眼間全部換成了金黃色，而且地下還飄滿了落葉，像給校園鋪了一張金黃的地毯�？伤蓸涞乃舍槄s還是碧綠碧綠的。小燕子也飛離了校園，向溫暖的南方進發(fā)。天氣開始一天天地變涼了。
冬天走進了我們美麗的校園，雪花悠哉悠哉地飄落在校園各處�！岸×懔恪⒍×懔恪币魂団徛曧戇^，同學們像歡快的小鳥般飛奔出教室，在雪地上盡情地玩耍。上課鈴響了，所有玩耍的同學都一陣風似地跑回了教室。只有雪還在孤獨地下著。
這就是我們的校園，我愛我們可愛又美麗的校園。
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