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描寫景物的作文常用（4篇）
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的描寫景物的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
描寫景物的作文 篇1
炎熱的夏季漸漸遠(yuǎn)去，迎來(lái)的是涼爽與豐收的秋天。
在田野中，在馬路邊，處處都“寫”著秋。遠(yuǎn)處麥田中，金黃的麥子連成一片，就像一座金色的海洋，微風(fēng)一吹，麥子一晃一晃的就像波浪一樣，它們相互拍打著，在這海洋中那些收割機(jī)便成了漁船，它們慢慢的駛過(guò)，留下那滿是秸稈的道路便成了漁船劃過(guò)的余波。
現(xiàn)在，我也到了秋天，我在不斷的收獲，收獲那些習(xí)慣，收獲那些快樂(lè)，還收獲了那些知識(shí)。我還在不斷的改變，我將一棵叫做“童年”的樹(shù)砍去，種下一棵叫做“少年”的樹(shù)，我不斷的給它澆水施肥，它給過(guò)我快樂(lè)也給我過(guò)憂傷。我將那些叫做“壞毛病”的樹(shù)枝砍斷，讓它重新生出“好習(xí)慣”的枝葉，我不斷的`收獲著豐收的果實(shí)。一陣涼風(fēng)吹過(guò)，把我從夢(mèng)中喚了回來(lái)，我打了個(gè)寒戰(zhàn)，從樹(shù)上摘了幾個(gè)蘋果，再看看天色，不早了，我該回家了。我邊走邊想……邊走邊想……
路邊的楓樹(shù)紅了，樹(shù)葉慢慢的飄下來(lái)落在我的頭上，肩上，可我卻毫無(wú)知覺(jué)。因?yàn)槲以谄穱L那豐收的果實(shí)。
我走進(jìn)了秋天。
描寫景物的作文 篇2
春雨淅淅瀝瀝地下著，春天早已來(lái)到了人間。春雨中，萬(wàn)物都是那么美麗，令人陶醉其中。哪兒才是春景中的佼佼者？哪兒才是春景中最美麗的地方？哪兒才是美中最美的地點(diǎn)？那就請(qǐng)看我們學(xué)校的小公園！春雨姐姐在草叢上彈奏起樂(lè)曲，萬(wàn)物都蘇醒了。我撐起了傘，來(lái)到小公園，觀賞那美麗的景色。瞧，近處的幾棵大樹(shù)，被雨點(diǎn)滋潤(rùn)過(guò)之后，像掛著一串串晶瑩剔透的珍珠。
“滴滴噠噠�！彼槁涞氐穆曇羰嵌嗝磹偠嗝磩�(dòng)聽(tīng)，形成了清晰又清脆的自然音樂(lè)交響曲。水珠無(wú)處不在，好像整個(gè)大地，甚至整個(gè)宇宙都被滋潤(rùn)了，它好像在表達(dá)一種生命的特殊意義�；ú輼�(shù)木經(jīng)過(guò)春雨的滋潤(rùn)，顯得特別有光澤，特別有精神，特別有活力，好似要把今生最美麗的時(shí)刻展現(xiàn)出來(lái)。春雨的無(wú)私奉獻(xiàn)，讓我們的小公園，仿佛得到了神的幫助，成了人間仙境。
在小公園中飄浮著，點(diǎn)綴著一朵朵“大花”，那是同學(xué)們的雨傘組合成的五彩大花，讓小公園增添了許多風(fēng)趣。雨沙沙沙，沙沙沙不停地下著，讓所有的景物都明亮了，美麗了。一滴雨滴下來(lái)，落在手上，得到了一份清涼；落在臉上，得了一份涼爽……雨不停地下著，也滋潤(rùn)了地磚，它讓我們看見(jiàn)了自己生動(dòng)的面孔。最后，該說(shuō)說(shuō)小公園的景物了：一眼望去，一個(gè)高高的紫藤架，聳立在那里。四個(gè)樹(shù)樁好像四個(gè)巨大的擎天柱，架子上的樹(shù)枝像一條條蛇，彎曲，扭動(dòng)，它就好像一個(gè)小平房在小公園的中心。
去年長(zhǎng)在紫藤架上的豆莢退位了，把王位交給了花苞�；ò活w一顆地鑲嵌在樹(shù)枝上，顯得格外美麗、引人注目。在茂密的樹(shù)叢中，我發(fā)現(xiàn)了昂首怒放的深山含笑。純白的`深山含笑開(kāi)放已久，它在樹(shù)叢中既高大，又純白，有一種獨(dú)特的鶴立雞群的感覺(jué)。在樹(shù)叢中，它既高雅，又美麗，還令人動(dòng)心。它真是太美了！在涼亭里，可以看到好久不見(jiàn)的茶花，十分艷麗。葉子想把茶花包起來(lái)，可是春色怎么關(guān)得住呢？所以它在花叢中有點(diǎn)不同的感覺(jué)。茶花中幾片暗，幾片亮；幾片紅，幾片粉；讓我對(duì)美術(shù)老師說(shuō)的話——“景物要有對(duì)比，才能體現(xiàn)出它的美。”若有所悟。我想，這種茶花可能是特種花或雜交花吧！
小公園太美了！我喜歡學(xué)校的小公園，我更喜歡雨中的小公園！
描寫景物的作文 篇3
七月就像一個(gè)娃娃臉，說(shuō)變就變。雨中的風(fēng)景往往比雨前好看�？諝庖卜浅５那逍�。
一說(shuō)到雨，就可能想到陰森森的烏云、城市。實(shí)際不然，不是一首歌“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹”，說(shuō)出雨后彩虹美麗的同時(shí)，也非常形象的說(shuō)明了我們的'人生，只有多吃苦，才能享受更多的甜。
一天，突然一道霹靂響雷震徹長(zhǎng)空，緊接著又是一陣狂風(fēng)呼嘯而過(guò)，烏云滾滾而來(lái)�！皣W”地一陣大雨噼里啪啦得下了起來(lái)。這場(chǎng)大雨，伴著風(fēng)婆婆的怒吼，像一個(gè)嚎啕大哭的嬰兒，更像是拿著巨大的灑水器在空中撒著。大風(fēng)過(guò)后，雨像牛毛，像花針，密密的斜織著。
大路兩旁的花草樹(shù)木都被風(fēng)雨敲打著低下了頭，默默地哭泣著。
雨，下在莊稼地里。原本快要枯死的莊稼，現(xiàn)在正享受上天給他們的雨水，莊家雖然低下了頭，但是心里滿是喜悅。仿佛都在說(shuō)著“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)夏乃發(fā)生”。
雨，下在了房頂上。當(dāng)雨水落在房頂時(shí)，雨水又反彈回來(lái)啦，濺起一陣如煙的薄霧一樣，時(shí)高時(shí)低，忽稠忽稀。雨水順著墻流了下來(lái)，如一條傾瀉的小河，嘩啦啦地流個(gè)不停，仿佛都著急著到地面上開(kāi)會(huì)一樣。
雨，下在了城市里。大家看著這么糟糕的天氣，都在抱怨。道路上行走的人們因這突然到訪的客人，一個(gè)個(gè)都被淋成了落湯雞。雨水沖刷著道路，給大樹(shù)洗了個(gè)徹底的涼水澡。路上的車輛也明顯得多了起來(lái)，那忽閃忽閃的霧燈漸漸成了一串。
雨，下在了農(nóng)村里，他們不像城市里的人一樣，而是臉上洋溢著燦爛的笑容，因?yàn)樗麄兟?tīng)到了莊稼“咕咚咕咚”的喝水聲呢。
雨，下在了大自然中，大自然到處生機(jī)勃勃，笑了……
雨停了，瞬間風(fēng)和日麗，晴空萬(wàn)里，天空架起了彩虹橋。
我喜歡下雨，更愛(ài)看雨中的風(fēng)景！
描寫景物的作文 篇4
每次踏進(jìn)校園，就好象是走進(jìn)了一個(gè)美麗的大花園．陽(yáng)光明媚中的校園，讓人覺(jué)得很溫馨，而雨中的校園也別有一番風(fēng)趣。
早晨，窗外一片朦朧，小雨點(diǎn)兒仿佛給校園披上了一層薄薄的輕紗。望著窗外的一草一木，我仿佛置身于一個(gè)童話世界中，我不由自主地?fù)沃陚阕吡顺鋈�，在雨中的`校園中漫步起來(lái)。咦，嬌嫩的小草探出了小腦袋，正東張西望的看著四周呢！
我走進(jìn)一看，發(fā)現(xiàn)一株小草的葉子很奇怪，中間是綠色的，外面是黃色的，就好象是穿上了一件外套，至于它叫什么，我也不知道，只知道它是春姑娘帶給校園的神秘禮物。我看著迷人的景色，在不知不覺(jué)中，走上了用鵝軟石鋪成的小路上。
撐著雨傘，聽(tīng)滴滴嗒嗒得聲音為我伴奏，被腳踏過(guò)的地方濺起了粒粒水珠，猶如一顆顆珍珠。大樹(shù)抽出了新綠的枝條，長(zhǎng)出了嫩綠的小葉子。樹(shù)旁邊有三棵鐵樹(shù)，每棵都蒼翠欲滴，他們就像三兄弟一樣日日夜夜地守護(hù)我們的校園！
我愛(ài)校園，更愛(ài)那雨中的校園！
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