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寫景優(yōu)秀作文

時(shí)間:2024-04-04 15:04:13 寫景作文 我要投稿

(優(yōu)秀)寫景優(yōu)秀作文5篇

  在我們平凡的日常里,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編收集整理的寫景優(yōu)秀作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

(優(yōu)秀)寫景優(yōu)秀作文5篇

寫景優(yōu)秀作文 篇1

  一個(gè)寒冷的冬天,我走在小路上,寒風(fēng)吹到人的臉上,不禁讓人發(fā)顫。走在我前面的那個(gè)姐姐,臉被凍得通紅通紅的,她用力扯了扯脖子上的圍巾,想讓自己更加暖和些。雖然圍巾遮住了大半張臉,但依然擋不住她的美麗。

  我們一前一后地走進(jìn)了面館,各自點(diǎn)了碗面,吃了起來。這時(shí),我發(fā)現(xiàn)了一位衣衫襤褸的老人,站在桌子的`不遠(yuǎn)處望著我們。他時(shí)而望向這邊,時(shí)而望向那邊,好像在尋找著什么。幾位吃面的客人都捂著鼻子,斜著眼睛,繞著道走。終于,老爺爺走到了一張桌子面前,坐了下來。他向四周望了望——根本沒有人注意他,他就拿起別人吃剩的面條,開始往嘴里倒。旁邊的姐姐抬頭看了一眼,沒有作聲,默默地吃完了碗里的面條,又像剛來的客人一樣,坐到了老爺爺?shù)膶?duì)面:“老板,來碗面!”老板看了一眼姐姐,說:“你剛才……”姐姐連忙給老板使了個(gè)眼色。老板立馬明白了,又重新上了一碗面。姐姐看了一眼面,大叫道:“這怎么是硬面啊,我腸胃不好,不能吃硬面!”老板說:“哎呦,這可不好退!苯憬阊b作無計(jì)可施,對(duì)老爺爺說:“爺爺,您能不能幫我一個(gè)忙啊?我腸胃不好,不能吃硬的,老板也不讓退,扔了怪可惜的,您幫我吃了吧!”說完,轉(zhuǎn)身就走了。老爺爺望著姐姐留給他的面,眼睛濕潤(rùn)了,也許,他知道了姐姐的善意。

  姐姐推開門的一瞬間,一縷溫暖的陽(yáng)光照了進(jìn)來,也許,這個(gè)冬天并不寒冷。

寫景優(yōu)秀作文 篇2

  我們的校園可美了!走進(jìn)校園,遠(yuǎn)處小山上的一片翠綠就映入眼簾,山上蔥蔥蘢蘢的樹木就像一個(gè)忠實(shí)的衛(wèi)士守著校園。 往右走,就是一個(gè)大花壇,F(xiàn)在已經(jīng)是春天了,花兒草兒全從睡夢(mèng)中蘇醒過來了?,滿地的花草,一陣風(fēng)吹來,草兒們?cè)谧髶u右擺,仿佛在說:“嘿,朋友!歡迎你的到來!鼻,花兒們也不甘示弱,紅的、黃的、藍(lán)的、紫的......揚(yáng)起一張張笑臉,爭(zhēng)芳斗艷,像一個(gè)個(gè)迎賓小姐,美麗極了!那花叢中的蜜蜂和蝴蝶在來回穿梭,點(diǎn)綴著美麗的校園,顯示著無限的生機(jī)。 繞過花壇往前走,就是教學(xué)大樓。一棟五層高的教學(xué)大樓最顯眼,最頂上寫著“尊師守紀(jì)、求實(shí)創(chuàng)新”8個(gè)大字,在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光。每一個(gè)教室都非常整潔:烏黑發(fā)亮的黑板,乳白色的電腦平臺(tái),藍(lán)色的窗簾......陽(yáng)光透過玻璃窗照射進(jìn)來,照亮了我們的教室,也照亮了我們幾十雙求知的眼睛。 我最喜愛的`地方那個(gè)是植物園了!這里有許許多多的花草,知名的,不知名的,應(yīng)有盡有。一進(jìn)門那x形的滿天星花圃里,紫色的小花瓣星星點(diǎn)點(diǎn),掩映在綠葉之中;那桂花圃里,一朵朵嫩黃的桂花散發(fā)著一陣陣清香。沿著石頭小徑往右走,是一個(gè)小池,池邊的垂柳像一位亭亭玉立的妙齡少女,輕輕地?cái)[動(dòng)著腰肢。池里的睡蓮有的還是花骨朵兒,有的開了兩三片花瓣,有的花瓣全展開了,他們靜靜地躺在池中......我喜歡來這一片寧?kù)o的空間,認(rèn)識(shí)花草樹木,觀察它們的生長(zhǎng)變化,有時(shí)候還和同學(xué)們?cè)谶@兒一起聊天。 我們學(xué)校還有新建的塑膠跑道、籃球場(chǎng)、足球場(chǎng)。一個(gè)個(gè)體育健兒在這里揮灑著自己的汗水,那跳躍的身影是一道道流動(dòng)的風(fēng)景線。 這就是我們的校園—木棉灣小學(xué),你想來看一看嗎?等你來了,我一定帶你去參觀。讓你也來感受一下我們校園的美! 點(diǎn)評(píng): 1.本文思路清晰,層次分明,詳略得當(dāng),以游蹤為順序依次生動(dòng)形象地介紹了校園的景物,如小山、花壇、教學(xué)大樓、植物園、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)等。 2.語言生動(dòng),娓娓道來,使人一目了然。情感細(xì)膩,想象豐富,多處采用比喻、擬人的修辭手法,使景物栩栩如生。

寫景優(yōu)秀作文 篇3

  天氣慢慢的涼了,樹上的鳥兒停止了它們的歌唱,顯得格外寧?kù)o;楓葉開始漸漸變紅,襯托著藍(lán)藍(lán)的天空。秋天來了。

  秋天是涼爽的。到了秋天,沒有了夏季的炎熱,秋風(fēng)帶來了一陣陣的清涼。夜里,不用扇扇子,也不用開空調(diào),就能美美的睡上一覺。

  秋天是美麗的。到了秋天,火紅的高粱,黃澄澄的稻谷,熟透的大豆,小燈籠似的柿子,掛滿枝頭的核桃,這些五彩繽紛的果實(shí)給秋天帶來了豐富的色彩。

  秋天是忙碌的。到了秋天,田野里,農(nóng)民伯伯正在忙著收割糧食,糧倉(cāng)里的糧食也突然堆的.像座小山。果園里的果農(nóng)叔叔也正采摘著各種各樣的水果,他們的額頭上,正流下了勤勞的汗水。

  秋天是幸福的。到了秋天,就能吃到香噴噴的大螃蟹,還有甜津津的紅石榴。媽媽對(duì)我說,我們吃的每一粒糧食,每一顆水果,都是農(nóng)民伯伯用辛勤的汗水換來的,我們要珍惜他們的勞動(dòng)果實(shí),節(jié)約糧食。

  在這美麗、忙碌、收獲的季節(jié),我們可以吹著涼風(fēng),哼著愉快的歌曲;我們可以吃著甜甜的水果,看著金黃的稻田,這時(shí),我想起一首詩(shī)“鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土。誰知盤中餐,粒粒皆辛苦!

寫景優(yōu)秀作文 篇4

  冬日未過,就期待夏天的到來。因?yàn)橄奶煊形以S多的第一次,可以說是100的N次方。有些“第一次”出于平淡已被記憶的泡沫堆到角落,不再問津?墒,賞荷塘月色又使“第一次”變得美好。

  那是盛夏去姥姥家的第一個(gè)夜晚。月亮灑下柔和的光,為那些夜行的人照明。我向著前方一條小土路走了過去。父親在很久以前帶我去過一次,只是那時(shí)是黃昏,沒有那種幽靜、優(yōu)雅的氣息。

  滿月的夏天和清澈的池塘是最好的夏日景色。月亮四周散發(fā)的光,皎潔的白色,直直的照著池塘。池塘上有一點(diǎn)點(diǎn)的波紋,那是微風(fēng)在梳著池塘的頭發(fā);池塘的閃閃發(fā)光的裙子是月光特意為它準(zhǔn)備的,月光把所有力氣集中到那兒,出現(xiàn)了發(fā)光的小“鱗片”,池塘又把天上的事物全映到了她的裙子上,還有密密的小星星。星星一會(huì)兒密,一會(huì)兒疏,它們真不愧是“最美的星系”。它們和月亮作伴,把光投向世界。

  微風(fēng)又來了,池塘上的荷花也隨之而動(dòng)。那粉色的美麗身軀,竟“出淤泥而不染”,它們和荷葉作伴,是很好的伴侶,若用它們比喻我們,那就是“純潔者”和“無私者”,世上缺也缺這兩種人了。清澈見底的池塘有五彩繽紛的石子,和不同品種的`魚兒,還有一些水蛇。這水不知有多淺,但那上面有腳踏石,我也在那上面走過,我把一只腳踩上去,站在那個(gè)上面,再次換角度觀看它們。月光這一次照到了側(cè)臉,微風(fēng)又吹了過來,柔柔的,像一只溫柔的手在撫摸著我,勾起了無數(shù)對(duì)月光的美好向往。

  那邊的樹林,還有池邊的垂柳,都被月光撫摸。微風(fēng)再次吹來,把遠(yuǎn)處的蒲公英也吹來了,有的吹到了池塘里,有的飛到了樹林中。我把腳邊的蒲公英拾起,又把它吹向遠(yuǎn)方,我注視它,直到它不見。蒲公英是可以實(shí)現(xiàn)愿望的,我的蒲公英,不知有沒有生根發(fā)芽呢?

  蚊子們現(xiàn)在正漫天飛舞,所以青蛙們也十分忙碌。這里有蛐蛐發(fā)出的聲音,和青蛙的聲音交織在一起,引來了螢火蟲,它們來伴舞了。池塘邊的小溪發(fā)出的流水聲,那么清脆,那么美妙。這大自然的音樂,顯出各種美。

  這里的月光格外明亮,圓月當(dāng)空,月亮上的斑紋也那么清晰,窗外綠樹成蔭,花兒成群,在月光下靜靜佇立,花兒葉兒微微搖曳。我們欣賞月亮,由于她能帶給我們很多向往,能帶給我們無盡的思念和夢(mèng)想,她離我們很遠(yuǎn),但卻和我們不離不棄,一生相隨相伴,穿越時(shí)間和空間,走向未來和明天。

寫景優(yōu)秀作文 篇5

  大塊小塊的青石板隨意地鋪著,錯(cuò)落中又使人感到一種微妙的美。不知多少年的沉淀,不知多少次風(fēng)雨沖刷,也不知幾朝幾代幾雙腳踏過,它們,被打磨得光光滑滑煞是好看。

  石板路,青石板路,凹凸不平的青石板路。雨來臨時(shí),積起一潭潭小水洼。偶有幾片調(diào)皮彩云飄過,啪啪濺起亮晶晶的水花,連接一串咯咯的歡笑。

  石板路兩側(cè),是高墻。手撫上斑駁墻面,絲絲涼意傳來,涼到內(nèi)心。些許綠綠的,小小的苔蘚吶喊著,奮力地從墻縫中鉆出,探頭探腦打量這個(gè)大千世界。墻面略歪斜,卻無坍塌之危險(xiǎn)——是趕路的人兒,累了倚在墻上,一代又一代的.趕路人,將這墻倚斜的吧?

  又憶起幼時(shí)的我。牙牙學(xué)語之際,應(yīng)該就是用稚嫩的小手撐著墻,擺脫大人的禁錮,走出只屬于自己的第一步的吧?我想,是的。那,又是不是一個(gè)又一個(gè)奶娃邁出第一步而將墻面撐斜的呢?

  黛瓦白墻,雖不處江南水鄉(xiāng),但家鄉(xiāng)的小巷總有種江南的淺淺韻味,揮之不去。

  小巷是悠長(zhǎng)的。步入小巷,隨之蜿蜒曲折,走了許久,都不見盡頭。好像個(gè)迷茫的旅者,不知前進(jìn)的方向?墒怯趾芡蝗坏模惆l(fā)現(xiàn)自己走出了小巷,頗有山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村的意境。

  小巷是安逸的。它就像喧囂鬧市中的一方凈土,將塵世的一切都擋在外面,只留下清靜。噠噠,水從屋檐滴下,聽得很清楚。底下那方大石,已有一鑿小孔,這水,怕是滴了千百年罷。真彰顯滴水穿石之魅力。

  小巷是變幻莫測(cè)的。白日的小巷清靜,黑夜的小巷神秘;晴天的小巷明媚,雨時(shí)的小巷纏綿在黑夜神秘的小巷中,那些人家聽著它縝密均勻的呼吸沉沉入睡。

  我愛家鄉(xiāng)的小巷,更愛小巷的家鄉(xiāng)!

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