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寫景校園的作文

時間:2024-04-09 13:08:02 寫景作文 我要投稿

實用的寫景校園的作文4篇(合集)

  無論是在學校還是在社會中,大家都經?吹阶魑牡纳碛鞍桑鶕䦟懽髅}的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊桑韵率切【帪榇蠹艺淼膶懢靶@的作文4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

實用的寫景校園的作文4篇(合集)

寫景校園的作文 篇1

  春來秋往,一直矗立在小南山腳下的一所美麗的學校,那就是——月亮灣小學。

  春季的校園里春意盎然、繁花似錦,尤其是我們學校的代表——生態(tài)園,色彩明麗,五彩繽紛。不遠處就可以聽見“叮咚、叮咚”的流水聲。在清澈見底的水池里,住著一條條花花綠綠的小魚,那高大挺拔的大樹,猶如是校園里的英勇士兵;那含苞欲放的花朵,似乎在花苞里打扮著自己的著裝;那屹立在沙子中的'仙人掌,給了我堅持不放棄的信念。春季,是我最愛的季節(jié)!

  夏季的校園陽光明媚;ú輼淠镜牡念伾蔷G得可愛,每一片葉子里仿佛都有一個新的生命在顫動。從教學樓里傳出的書聲瑯瑯,操場上的歡聲笑語,生態(tài)園的里聲聲鳥叫,讓這個夏日有了不一樣的熱鬧。同學們都沉浸在這熱情的夏日中,不亦樂乎!

  秋季的校園落葉飄飄,遠遠望去,就猶如一只只黃蝴蝶在翩翩起舞。落葉洋洋灑灑的在校園的小道上,像一條黃燦燦的地毯。真想在這上面走一走。但勤奮的清潔工阿姨每天都會掃好地,讓我們能在干凈的校園里學習,秋季的校園很美,花圃里的花五彩繽紛,美得讓人沉醉,我最喜歡就是細細的賞花,稍微能體會到詩人“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花”的感覺了!

  冬季的校園并沒有白雪一片,但也有萬物凋零的感覺。樹木的枝丫變得光禿禿的,花兒也謝了,鳥兒也不歌唱了,但我們生態(tài)園里培養(yǎng)的植物還是那么頑強,其中有我最愛的仙人掌和仙人球,還是傲然挺立,無懼冬天的嚴寒。同學們的歡樂聲還不時蕩漾在校園,給冬日的校園帶來一絲暖意。

  這就是我們校園的四季,你喜歡嗎?

寫景校園的作文 篇2

  校園坐落在武義城南美麗的梅郎山腳下,從高處俯瞰猶如揚帆遠航的船只。上課時校園里書聲瑯瑯,課間同學們在操場走廊上玩鬧,熱鬧非凡。在這里學習生活了四年,校園的一草一木都在我腦海中刻下了深深的印痕,最喜歡的是校園的小池。

  小池在學校中央,教學樓西面,四周綠樹環(huán)繞,就似一個小公園。每天上學或是去食堂吃中飯,我們都要從小池邊走過。現(xiàn)在正是春天,池邊的花桃開得艷麗無比,遠看像一團燃燒的紅霞。柳樹掛下了綠色的長辮子,垂在水面,在微風中輕輕搖擺。

  沿著石子小路,我們來到觀魚臺。觀魚臺真大啊,足可以容下上百人;觀魚臺真平啊,腳下嵌著一塊塊平整的方磚;觀魚臺真美啊,白色石欄上雕刻著精美的花鳥圖案。

  伏在石欄上看小池,池中的水碧綠碧綠的,一群火紅的魚兒在水中嬉戲。魚兒時而沉在池底,時而在水面游蕩,時而冒出水面吐個泡泡,讓蕩漾開的水波染上太陽金色的光芒。

  早晨我們來上學,心里記掛這池里的小魚,總會有同學帶著饅頭餅干到池邊喂魚,撒下第一次魚食就有機靈的魚兒游過來了,第二次魚食還未撒落,成群結隊的魚兒已經都往這邊趕了,一時間小池里魚兒你推我擠發(fā)出啪啪的響聲,濺起許多的水花來。身體小巧的魚兒顯得輕靈活潑,體型稍大的'又憨態(tài)可掬,有的魚兒甚至能從水里躍起搶接食物呢。我們圍在小池邊,看著笑著,久久不肯離開。

  夏天,小池里的睡蓮開花了,早晨她花朵半張半合,好像害羞的小姑娘。中午我們走過小池,睡蓮花已經全開了,紅紅的花瓣,黃黃的花蕊,碧綠的葉子,輕輕浮在水面上,宛如一位仙女。傍晚的時候睡蓮花又悄悄合攏了,多么神奇。

  小池四周最引人注目的是那三棵巨大的樟樹,足有二三十米高,兩個人才能圍抱。時常聽見小鳥的歡叫,樹下圍著矮小的灌木,剛剛抽出了紅艷艷的嫩芽,能摸到細細的葉莖。咦,葉芽背后怎么會有一個小黑影?撥過葉芽,哦,原來是只米粒大小的金殼小蟲,正趴在葉芽上享受早晨的陽光呢!小池旁邊有一塊大石頭,刻著四個字——梅郎墨韻。

  小池伴隨著我在實驗小學的每一天,也見證著我們四年來的悲傷歡樂。每當想起學校,我就想起迷人的小池,我愛小池,愛這美麗的校園。

寫景校園的作文 篇3

  夏妹妹悄悄的走了,秋姑娘來了。秋姑娘用魔法棒給我們帶來了一個五彩繽紛的秋天,讓我們一起跟隨秋姑娘的步伐走進秋天吧!

  秋姑娘給我們帶來了一個美麗的秋天,葉子火紅火紅的像火一樣,一陣風吹過,落葉慢慢的飄下像雨點落下。天空藍藍的像一張地毯,云朵一片一片的有各種形狀像在播放電影,花朵顏色五彩繽紛:有紅的、黃的、綠的、粉的,五顏六色,漂亮極了。

  秋天的水果成熟了,果香四溢,黃橙橙的桔子像一個個小燈籠,紅紅的蘋果像小朋友的臉頰,紅紅的石榴果肉像一顆顆紅寶石。當然秋天的'水果不會只有這一些,還有很多很多。

  在悅耳動聽的山水中,小鳥嘰嘰喳喳的在唱歌,流水和樹葉為小鳥的歌聲伴奏,風伯伯被動聽的歌聲驚醒了,朝著歌聲吹去,風伯伯吹著樹枝搖動,一起為小鳥伴奏,真是太美妙了。

  秋天多么的歡快!多么的美麗!多么的可愛!讓我們一起在秋天里快樂的玩耍吧。

寫景校園的作文 篇4

  “勝日尋芳泗水濱,無邊光景一時新!痹娙酥祆溥@兩句詩把我們引入了生機勃勃的春天,春日的校園更加引人注目,你快來看看吧。

  走進大門,首先看到的是一棵高大而粗壯的大榕樹,他好像是來歡迎你的。風兒一吹,幫榕樹脫掉了舊衣服,太陽一照,幫榕樹換上了嶄新而漂亮的春裝。一陣春風吹來,榕樹在春風里翩翩起舞,像一位演員正在演出,小朋友們在樹下快樂地游戲。

  我們繼續(xù)往前走,看到一排排小葉榕,她們開滿了白如雪的花兒,引來了許多的`小蜜蜂,用鼻子對上去聞,還有一股清香呢!蝴蝶也不甘示弱,他和嫩草兒一起做游戲。真是一片生機盎然的景象。

  我們突然看到一種紫紅色的花兒,我邊看邊想,終于想了起來,原來這種花叫葉上花,在他的花兒與葉子中間似乎有許多小生命在顫動呢!葉上花在這春天了展現(xiàn)了她最美的一幕。

  這就是我們的春日校園,詩人朱熹用那兩句詩來形容這惹人喜愛的春天真是太妙了。希望你有機會來我們學?纯。

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