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描寫景色的作文7篇(熱門)
在平時的學習、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編幫大家整理的描寫景色的作文7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
描寫景色的作文 篇1
春天到了,校園的美景真是美不勝收。
今天,老師帶領(lǐng)我們到校園里欣賞美景,體會春色。
我們來到了校園西面的果園,一股泥土的芳香沁人心脾,映入眼簾的是一片綠黃交錯的草坪,有的小草破土而出,冒出嫩綠嫩綠的新芽,有的還是枯黃的。這時,我忽然看到每根草上好像放著幾粒七彩珍珠,我俯身仔細觀看,哦,原來是那顆顆露珠點綴在葉尖上,晶瑩剔透,在陽光的照耀下更是顯出了它的奇光異彩。我俯身望去,看見樹上條條發(fā)青的嫩枝上有斑斑紅點,是紅色的露珠,還是未落的果實?不,都不是,而是那一個個含苞欲放的桃花花蕾。你瞧,那花蕾小巧玲瓏,可愛極了,那花蕾頂尖已經(jīng)裂開了一道縫兒,一絲花蕊正使勁往外鉆呢,好像迫不及待地看看這奇妙的世界。
隨著“滴噠滴噠”的水響,我來到了校園“大廳”——噴水池。池里的水是那樣的清澈,是那樣的清涼。小魚在“樂園”中自由自在地玩耍,它們在石縫里鉆來鉆去,你躲我藏的,好像在玩捉迷藏。水池中央是一座栩栩如生的假山。山頂有一座金黃色的寶塔,在陽光照耀下,漂亮極了。山腰上有兩位正在下棋的老人,看他們那全神貫注的模樣肯定還分不出誰勝誰負。山腰上有個小泉眼,不斷地冒出白花花珍珠般的水珠。山腳下有一位一手捧著一頂斗笠,一手拿著魚桿的老魚翁正在聚精會神地釣魚,看他滿臉笑容,肯定收獲不少。山腳下還長著一棵棵像風車似的莞草,所以又名風車草。這時,一陣風拂過,碧波蕩漾,風車轉(zhuǎn)動,為水池增添了許多生機。噴水池四周種著許多花草,有紅中帶粉的玫瑰,有黃中帶白的`月季……蝴蝶、蜜蜂在花叢中、草叢中起舞、歌唱。把噴水池點綴得更漂亮。
你瞧,噴水池旁的那棵金黃耀眼的黃嬋開得多美!姿態(tài)萬千,有的張開笑臉,仰著腦袋望著蔚藍的天空,仿佛是為春天的美景而歡樂;有的花全開了就像一個個小喇叭,仿佛在吹奏著一首動人心弦的迎春曲;有的躲在枝葉下,猶如害羞的姑娘;還有的還是花骨朵,就像是一個個黃色的小彩燈。喇叭吹奏、姑娘起舞、彩燈閃爍,就像是一支樂隊在歌頌這五彩斑斕的春光。
一陣芳香飄滿校園,伴著瑯瑯的讀書聲在校園中久久回蕩。
。〈禾,充滿了希望,充滿了生機,充滿了歡樂。
我愛這五彩斑斕的春天,更愛這漂亮可愛的校園!
春天的校園真美啊!
描寫景色的作文 篇2
“哇!好漂亮的彩虹!”記得小時候,媽媽經(jīng)常將車子停在路邊,讓我欣賞天邊七彩的微笑——彩虹。有一次下雨過后,天空中竟然出現(xiàn)兩道彩虹,我和媽媽驚奇不已,趕緊以“風”的速度趕回家。
回家候的我,簡直是判若兩人,因為我平常做是一向慢吞吞的,而現(xiàn)在,我急到動作都比媽媽還要快,一拿到相機,馬上就沖到頂樓去了。我照了十多張,各種角度都有,而且還有兩個地點:一個在頂樓,另一個在我房間呢!而現(xiàn)在那些照片,都被我存在隨身碟里;那景象,也深深的烙印在我心里呢!
關(guān)于彩虹的`傳說也很多,有些民族族人死后,他們的靈魂要先通過“彩虹橋”這一關(guān),才能到達“靈魂之家”,讓后代子孫祭拜。雖然不知是真的,還是別人道聽涂說的,但這都不重要。如果真的有彩虹橋的話,我猜想,應(yīng)該是全世界最美的、顏色最鮮艷的彩虹吧!
話說回來,只要一有下雨天,我的心理就會呼喊著:“趕快出太陽,下太陽雨,才有可能有彩虹!”等到有了太陽雨后,我的心里又開始大叫著:“彩虹快現(xiàn)身!快!”雖然彩虹不是每一次都會出現(xiàn),但是,彩虹的美麗卻深深吸引著我,所以,只要有彩虹,我一定會駐足欣賞,甚至拉回我小時候和媽媽的快樂回憶。
描寫景色的作文 篇3
金湖中學新校區(qū)有一片美麗的竹林,它位于校園的西南角。
竹林四季常青,遠遠望去,竹子密密麻麻的簇擁在一起,像一座綠色的宮殿,在藍天白云地映襯下,顯得更加生機勃勃。
走近一看,竹子們手挽手、肩并肩,枝條交錯、葉葉相蓋,微風吹過,它們便婆娑起舞,不時發(fā)出“沙沙”的.聲響,像春蠶咀嚼桑葉,又像一首小夜曲。
走進竹林,漫步在林間鋪滿落葉的小路上,像在綠霧里穿行,又好像踩在地毯上,軟綿綿的,舒服極了。
新金中的竹林真美啊!
描寫景色的作文 篇4
星期日,天氣晴朗,我到公園散步。
公園里可真美呀!空氣可真清新呀!我走著走著,來到了柳樹下,抬頭一看,柳樹發(fā)芽了,嫩綠的芽苞爬滿枝頭,滿枝滿樹都散發(fā)著濃濃的春意;咦,這顆樹的枝條上長了很多紫色的花苞,有的花瓣已經(jīng)全部展開了,像一盞盞彩色的燈泡在枝頭綻放;有的才展開兩三片花瓣,還有的只是花骨朵。每一朵都很好看,好像在說:“歡迎你!歡迎你!”滿樹的紫色鈴鐺似的花朵,卻找不到一片葉子,真奇怪。我正納悶,媽媽走過來說:“孩子,這叫紫玉蘭,那邊開白色花朵的叫白玉蘭!薄盀槭裁粗挥谢ú婚L頁呢?”“它們呀,都是先開花,后長葉的。等這一樹的.花都謝了,葉子也就急急忙忙地來報到了!薄按笞匀徽嫔衿,竟有這等安排!”“哈哈,終于找到高大的柳樹了!蔽绎w快地跑到了柳樹下,看著柳枝,我情不自禁地吟誦起《詠柳》來:碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出,二月春風似剪刀。這枝條被風吹得像小女孩的頭發(fā)迎風飄蕩。走著走著,來到了金燦燦的迎春花前,用我們老家話說就是雞爪子花。聽說迎春花有一個特點:就是先開花后長葉,等到迎春花開過的時候,樹上就長出了密密麻麻的葉子。這時奶奶讓我回家了。
!公園里的景色真美呀!
描寫景色的作文 篇5
最美的峙山不在早春和烈夏。春來時,林中總彌漫著稀薄的霧,繚繞著,讓人不免有些傷懷的惆悵。烈夏間,樹蔭底下總是站滿了人,盤踞著,分割山峰中的每一份涼意。于是,你的視線里便從來不曾出現(xiàn)過完整的畫面。
秋是冬的號角。秋的到來,預示著冬的逼近。深秋像一只黃色的蠟筆,將樹那單調(diào)的綠添上了黃色。隨著秋的腳步,我們也來到了峙山,舉行秋游活動。
沿途的風景才是美麗的。秋天的顏色柔和光潤,不熱烈,不暗淡,特別是在這種山上,會讓人想起碧藍的天空、金黃的麥浪、樹葉。一座座山,互相連接,互相掩映,互相襯托著,山不斷變換著深淺的顏色。偶爾會出現(xiàn)幾片蘆葦叢和小橋,雖說很小,但是在隱埋的水中也有幾條小魚,小心翼翼地跨過小河上的`石頭,想到了《搭橋》,原來,在石頭上過河,也是有點心驚膽戰(zhàn)的。
不知不覺,來到了一片空地,老師一聲令下,早已快累死了的同學們不管三七二十一,鋪好報紙就一屁股坐下,放開大胃,分享大家的零食。秋天的聲音寧靜而悅耳,沒有雜亂的聲音,卻不死氣沉沉,你會聽到一種只屬于秋天的聲音,如晨鐘暮鼓般悠遠深長,F(xiàn)在,又增加了同學們的歡聲笑語。
休息片刻,接著“尋寶游戲”開始了,精神已飽滿的同學們有飛快地折回去,在石縫間、樹葉叢中、樹杈中仔細地搜尋著。眼看同學們手中都有了“獎品兌換券”,可我還是一無所獲,不耐煩地用腳踢著樹葉,好不容易找到了兩張,結(jié)果都是空氣——哎!運氣真差。
在時間嘀嗒的流逝下,小學生涯中最后一個秋游在歡聲笑語中結(jié)束了。
描寫景色的作文 篇6
國慶期間,我們?nèi)胰说胶D蠉u去旅游。我們是坐飛機去的,那時已是晚上九點過了。我們下了飛機后,就向早已租好的居民房奔去了。
海南的天氣真熱。海南是我國最南部地區(qū),這太陽火辣辣的,哪怕你擦了防?鶿??不岜?鷙詰摹
海南的“怪蟲”特別多。海南就是因為天氣太熱了,所以奇怪的昆蟲也特別多,時不時就會有一只小蟲跳到我的腳上,或者身上來,弄得我都怕了海南這地方了。
海南的海真美。我和妹妹穿上泳衣,朝海邊奔去。我們租了游泳圈,就“跳!绷。海水真美啊,陽光照耀下,亮晶晶的藍色露珠閃爍著、滾動著、翻騰著,洶涌而來。海浪的后一浪拍打著前一浪,一浪接一浪,就好像一群活潑可愛的小孩子在海面上嬉戲、玩耍、追逐;又好似一條長龍在海上咆哮、翻騰。
海南的椰子特別好吃,海南是盛產(chǎn)椰子地區(qū),椰樹很多,隨處可見,椰果也是每家水果店都看得見的,海南的'椰果是我吃過最好吃的椰果,很新鮮,甜甜的,可好喝了。
海南的海鮮也特別受歡迎,由于海南的海鮮很多,所以就很便宜,而且也很好吃,真叫“物美價廉”。這里最有名的海鮮就是“龍蝦、鮑魚、面包蟹、象牙貝……”都很便宜,怪不得海南馳名中外呢,原來海鮮也是為這里贏得了一分呢。
海南島,真好!
描寫景色的作文 篇7
呼——呼,外面吹著冷冷的北風,秋天一過,冬天就來臨了,令人想要躲在被窩里面,好好的睡一覺。
冬天,是一個非常冷酷無情的季節(jié),動物都不出來活動,因為冬天實在是太寒冷了;ǘ湟驳蛑x了,只有花中君子--“梅花”綻開著,而且越冷越茂盛,為冰冷的冬天添上一點色彩。
我很喜歡冬天,因為冬天可以在山上看到綻放的梅花,不畏寒冬的松柏,也可以到較高的山上去玩雪,更可以在高山上看到雪景。欣賞雪景使人心曠神怡,心胸開闊,看到白靄靄的雪,像一床軟軟的大床,令人忍不住想要躺在上面。從山上往下鳥瞰,美麗的'雪景更是一覽無遺,美不勝收。
冬天,像一個巫婆,吹著冷冷的風,使萬物都無法外出,也時常把東西吹得東倒西歪、七零八落,真是麻煩!但是有了冬天,我們才可以感受與春、夏、秋不一樣的氣候。
冬天,有好處,也壞處,但它可以使我們的生活更加精采豐富,身體也容易傷風感冒,所以要多多注意喔!
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