寫景校園的作文(精品9篇)

　　在日常生活或是工作學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的寫景校園的作文9篇，希望能夠幫助到大家。

寫景校園的作文 篇1

　　我們學校最美麗的一角要數(shù)小花園了。

　　一來到小花園，一聲聲鳥鳴傳入耳中，卻不見鳥兒的蹤影，好似在跟我們捉迷藏。來到長廊，長條形木板鋪成的地面整整齊齊。再仰望一塊塊鋼化玻璃，牢固地鋪在長廊頂上，為我們遮風擋雨。陽

　　光透過玻璃斜斜地照射進來，地面上好似撒滿了金絲碎銀。幾根白色的凹凸不平的水泥柱子立在那兒，撐起了整個長廊。有了它們，紫藤也有了攀爬的空間。你瞧，紫藤用它那有力的藤蔓慢慢地往上爬

　　，越爬越高，粗的、細的、棕的、青的，有的像一條條蛇纏繞在一起，有的爬到了屋頂又倒垂下來，有的直往太陽那兒蹦。密密層層的紫藤枝葉如翡翠，把陽光遮得嚴嚴實實的。每到春天，紫藤開花了

　　，如同一串串風鈴，花香四溢，沁人心脾。

　　長廊邊上有一個形似大腳丫的小池塘，小池塘是用鵝卵石鋪成的，給小池增添了幾分美色。這兒也是科技愛好者的樂園，同學們把自己做的小船模型拿到小池塘來試航，看著自己的小船在小池中乘

　　風破浪，心中無比喜悅。在小池塘的旁邊，有一株直入云霄的大雪松，雪松像撐開的巨傘，重重疊疊的枝丫讓盛夏的`陽光只漏下零零星星的日影�；▓@里還有很多花，白蘭花、茶花、桂花、桃花、金葉

　　女貞……微風吹過，一股淡淡的花香撲面而來。對了，還有我們花園里的小亭子，那個亭子與眾不同，是沒有屋頂?shù)�，同學們一下課就喜歡坐在這個露天的小亭子里靜靜地欣賞花兒們曼妙的身影。

　　我愛小花園，更愛這美麗的校園。

寫景校園的作文 篇2

　　校園的一年四季都很美，但我最喜歡的還是校園的秋色。

　　走進校園，迎面撲來一陣陣彌漫著花香的秋風。校園兩旁種了很多植物：石榴樹、三葉草和五顏六色的鮮花。太陽下，鮮花像寶石一樣耀眼，像高空的彩虹那么絢爛，好像在朝我們微笑。

　　再往里走，就到了大操場，這是一個歡笑基地。下課后，大家在這里游戲、健身、賞花，一片笑聲。操場的前面有一棵大樟樹，遠看像一個巨大的蘑菇，近看像一頂帽子。下雨時，它像母親為我們遮風擋雨，天氣燥熱時，它像一把雨傘，為我們遮擋太陽。

　　再繼續(xù)往里走，就到了前教學樓。這里有著一棵棵芬芳撲鼻、香氣襲人的桂花樹。一到秋天，桂花樹的香氣調(diào)皮地在整個校園玩耍。平時，我們經(jīng)常在桂花樹下玩耍，采掉落的`桂花仔。寫作業(yè)時，桂花樹的香氣為我們解除疲勞。

　　這就是校園的秋色，我愛校園的秋色，更愛我們的校園。

寫景校園的作文 篇3

　　在我的記憶中，南寧市新陽路小學就像一個美麗的大花園，校園的四季更是有著不同的風景。

　　春天，沉睡了一個冬天的校園，又開始了新一年的輪回。小草伸伸懶腰，又開始齊刷刷地向上冒。校園里的芒果樹仿佛剛剛睡醒，借著帶有微微花香的春風，梳妝打扮。玩了一個寒假的孩子們，又背上書包，回到學校。那個充滿生機的校園又回來了。

　　夏天，帶著露珠的花兒迎著朝陽開放，很是嬌艷。到了晚上，月光透過重重疊疊的大榕樹的縫隙，投下斑駁的影子，給校園增添了一份幽靜。校園里高大茂密的`芒果樹結(jié)果了，又大又香的芒果壓彎了樹枝，好像一個個笑彎了腰的小朋友。

　　秋天，它沒有春天里的生機，也沒有夏天里的鮮花，但它卻讓人感到神清氣爽。一陣秋風吹過，吹落了幾片蝶一般的枯葉，枯葉在空中隨風飛舞，悄然落地，給秋天的校園帶來一絲寧靜。

　　冬天，操場上靜悄悄的，只有孤獨的寒風無情地吹著，但教室里傳來的朗朗書聲，給冬日的校園增添了一絲暖意。

　　我愛美麗的校園，愛這一年四季風景如畫的校園；我愛美麗的校園，這充滿生機陪伴我們成長的樂園。

寫景校園的作文 篇4

　　20xx年，我剛上小學，剛進校門印入眼簾的不僅是操場也有那校園的一角。那個地方，有三課大樹，樹幾乎把那150平方米的空地蓋住了。有一棵大樹的樹下圍著四個彎彎的石凳。夏天時我門上體育課坐在石凳上休息的時會感到一絲涼意看著陽光從樹枝細縫中竄出來落在地上如同秋天的落葉像是已經(jīng)到秋天了。我非常喜歡那個地方。

　　三年的開學，我剛進校門校園的那一角有倆棵樹已經(jīng)被砍掉了，那塊空地裸露在陽光下�？吹竭@一幕我心里不禁有些酸楚，為什么砍掉了那倆棵樹�。�？不久，在大樹的不遠處的小樹苗不見了！雖然小樹苗的沒有多少茂盛的.枝葉，但讓一些等家長的孩子感到舒適。另一邊的小房子也被拆掉了。后面才打聽到學校要建新的教學樓。難道我們舊的教學樓后面也要拆嗎很快新的教學樓建好了只是大形知道現(xiàn)在還沒建好太慢了！

　　現(xiàn)在，我們學校的自然景觀有學校后面的小花園，健身場地上的爆竹花，還有旁邊剛中的小樹苗。小樹苗已經(jīng)長得挺大了，雖然沒有從前的三棵大樹那么高不過以后一定會長大的，像從前的校園一角一樣。

寫景校園的作文 篇5

　　春把綠衣送給田野.送給樹林.送給花園,也送給我們美麗的校園.我愿做一株小草,一朵小花,在園丁的培育下,點綴校園的春天. 校園的春天真是美不勝收。剛進校園，一排高大挺秀的柳樹便映入眼簾。春風吹來，柳枝微微擺動，就像是在向我們招手，歡迎我們到來；又像是一位穿著綠衣裳的少女在翩翩起舞。遠遠望去，這排柳樹就像是用綠色渲染，不用墨線勾勒的中國畫。藝術(shù)樓前面是一片草坪，密密麻麻的枯草中已長出了稀稀落落的嫩草，星星點點。小草們好像伸出了好奇的小腦袋探望校園，遠遠望去，好似一塊黃綠相間的地毯。 我們正欣賞著“地毯”，忽然，有同學喊起來：“快來看啊！”同學們都圍過去了。只見花壇中種著一叢叢，一簇簇的玫瑰色的小花，小花中間點綴著一點點的嫩黃色的花蕊。

　　小花在綠葉的映襯下，顯得更加美麗。因為剛剛下過一場春雨，所以葉子上滾動著一滴滴的雨滴，就像一顆顆美麗的珍珠。

　　看到這樣的春景，我不僅想起這樣的詩句：“天街小雨潤和酥，草色遙看近卻無，最是一年春好處，絕聲煙柳滿皇都�！�

　　春天的校園真美�。∏�，校園里的樹郁郁蔥蔥，好一片綠的海洋！小鳥站在枝頭婉轉(zhuǎn)地歌唱，歌聲傳遍了整個校園。

　　校園不但有花有樹，還有快樂的.同學們。他們有的在大廳里歡快地跳繩，有的在草坪上快樂地踢球，還有的在沙坑旁盡情地玩耍，多熱鬧呀！當上課鈴敲響時，校園里傳出陣陣“老師您好”的問候，同學們朗朗的讀書聲送上藍天，與鳥兒的歌聲融為一體！

　　這就是我們春天的校園。我們的校園并非只有春天才美麗，在其他季節(jié)，我們的校園一樣美麗！

寫景校園的作文 篇6

　　這是一個金風送爽的秋天。

　　天空是那樣藍，像一片大海，無邊無際。太陽像個紅寶石嵌在白云里。

　　校園里的花大多都枯萎了，樹上的葉子，都換上了黃色的棉襖。大地媽媽怕她的寶寶們-小草著涼，便鋪上了金黃色的地毯。一陣陣輕風吹過，吹掉了樹上的黃葉，都紛紛落了下來。有的像一個個舞蹈演員在舞臺上展示著自己的才華，有的像一只只花蝴蝶扇動著那對美麗的翅膀在空中翩然起舞，還有的像一條條小船旋轉(zhuǎn)似的落了下來。真漂亮啊！又是一陣微風吹來，校園花壇上的花都紛紛低下了頭，似乎是在鼓掌歡迎�？芍挥芯栈▊冊谔�陽公公的照射下，競相開放，爭奇斗艷。菊花的顏色有很多：白的似雪，紅的似火，黃的似金，粉的似霞。美麗極了！菊花姑娘們的頭發(fā)是千奇百狀有：爆炸式，彎曲式，有的像絨球一樣。一陣輕風拂來，菊花便把那細柔的身姿舞動了起來，還噴放著迷人的.香氣。

　　多么美麗的校園，一所充滿秋色的校園啊！

　　這秋色的校園的美景真是美不勝收！

寫景校園的作文 篇7

　　秋天的校園是美麗的。

　　大廳門口最先映入你眼簾的是一株株火紅火紅的一串紅。一眼望去，那一串紅就像一片片燃燒著的火焰。它的花是紅紅的，好像一個個紅色的小喇叭。莖又細又長，好像一根長長的線上系著許多個紅艷艷的小鈴鐺似的。幾只勤勞能干的`小蜜蜂來到花叢里，在秋風中辛勤地采蜜。

　　一些菊花也不甘示弱，它們把自己最美麗的姿態(tài)也展現(xiàn)了出來，要準備和一串紅比美呢！這些菊花從遠看去，你會覺得這是一條黃燦燦的地毯。剛走近，它就芬芳撲鼻，讓你久久不忍移開。它那絲絲縷縷的菊瓣特別像桔瓤里的桔肉。一陣陣風吹過，隨風擺動，好像在秋風中跳著優(yōu)美的舞蹈呢！

　　西圍墻邊的草地也變啦。它不像往時那樣蔥綠了，有的變成了綠黃色，有的變成了黃色。好像一條綠中帶黃的地毯，鋪在西圍墻的一邊。一陣陣風吹過，小草隨著秋風扭動著身子，好像在跳舞，又好像在歡迎前來觀賞的人們。

　　噴水池里也一下子熱鬧起來了。有的鯉魚穿著火一般的紅色長裙，有的鯉魚披著銀色的長袍，有的鯉魚套著橘黃的晚禮服。它們一會兒游到東，一會兒游到西，好像要準備去參加一個秋姑娘到校園的宴會呢！

　　你說秋天的校園是不是美麗的？真摯的歡迎您到我們的校園參觀！

寫景校園的作文 篇8

　　我們的校園是一座以國學為主的校園。“知書達禮文翁人”，正是這樣，校門入口，有一座文翁雕像，是那么宏偉、壯觀�！按笾掖髳蹫槿�，班級榮辱為義，自強不息為禮，知書達禮為智，一諾千金為信�！边@是我們文翁人對“仁、義、禮、智、信”的見解。本校今年的主題是：“吟誦《弟子規(guī)》，美德伴我行�！蹦康氖亲屛覀兠靼住吧碛袀�，貽親憂，德有傷，貽親羞”。

　　宏偉的門口，朱紅的大門，郁郁蔥蔥的.植物，石碑上那大氣，秀美的草書，令人嘆為觀止。大門進去后，張開眼簾，文翁像巍峨地挺立在另一個石碑上。

　　中學。站在操場上，涼爽而和煦的微風吹來，傾瀉在身上，太陽的余輝輕輕地灑下來，把整個中學映得紅彤彤的，似剛打造出來的金元寶。壯偉的教學樓，在陽光下，漂亮的塑膠操場猶如一塊經(jīng)歷了上千年打磨的、吮吸天地精氣的遂古玉。樹林中，寂靜無比，偶爾有絲鳥鳴聲打破了寧靜。

　　小學。古色古香，壯觀，大氣的國學講堂迷人得無可挑剔；充滿著書畫氣韻的讀書廊，幾乎每個愛學習的人課余時間都去那里讀書；操場中央有一棵近五十多年的法國梧桐樹，是那么高大、粗壯。巍峨的教學樓矗立著。

　　明月當空，閃爍的繁星俏皮地眨著眼睛。又起風了，風輕輕拂過校園，一切是那么的美麗。

　　這就是我的校園，一座來了就不想走的校園。

寫景校園的作文 篇9

　　在來南街小學以前，就聽說學校在建設(shè)新的教學樓，到了之后，其中一棟教學樓已經(jīng)建完并投入了使用，但是另外一棟教學樓還在施工之中，兩棟教學樓之間還用圍墻隔開了，為的是防止學生跑到施工的地方去。

　　站在剛剛建成的教學樓前，看著教學樓外墻上"尚德明禮，用心做事"八個大字，除了感慨時光飛逝之外，還為學生們以后有了更好的學習環(huán)境而高興。

　　在原來只有一幢教學樓的時候，全校學生都在一幢樓里上課讀書，因為原來有規(guī)劃，這幢樓里的教室并非都做學生上課的教室來使用，所以有些教室比較小，作為臨時課堂，快40個人的`班級擠在一個小教室里，顯得比較擁擠，講臺也只能放在一邊�，F(xiàn)在好了，新教學樓落成了，我去那兒看過，新的教室窗明幾凈，而且很寬敞，亮堂。1至4年級的學生都搬到那兒去了，原來的教學樓留下5年級和6年級�？粘鰜淼慕淌�，有的作為多媒體教室，有的作為微機室......以后孩子們的學習生活可就更加豐富多彩啦。

　　原來橫在兩幢教學樓之間的圍墻也已被推倒，視野一下子變寬闊了，孩子們的活動范圍也一下子變大了，看著孩子們快樂的在空地上自由玩耍的身影，心情也變得好好。

　　祝愿南街小學越來越好！

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