寫景色的作文(共4篇)

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的寫景色的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

寫景色的作文 篇1

　　我見過波瀾壯闊的大海，到過水平如鏡的西湖，而今天，我終于有機(jī)會走近長江。

　　長江的水真壯觀�。〔ɡ颂咸�，在陽光的照耀下波光粼粼，仿佛一面巨大的銀鏡，蔚為壯觀！

　　長江邊的沙真細(xì)�。〖�(xì)如面粉，輕輕一捧，就從指甲縫里鉆了出去，再次躲進(jìn)“媽媽”——長江的懷抱。微風(fēng)拂過，它們卻漫天飛舞，飛到你的臉上，手上，身上，但你卻怎么也感覺不到。

　　長江的蘆葦真多啊！遍地都是，好像一片綠色的海洋。一陣風(fēng)吹來，又似波浪在翻滾，而且一浪高過一浪，氣勢磅礴，讓人贊不絕口。

　　長江邊最有趣的就要數(shù)小螃蟹了。石頭縫里，隨便一摸，你就能抓到三五只。不過你可要小心它們的'大鉗子。惹怒了它，它就會狠狠地鉗你一下，然后飛毛腿似的在石頭縫里上上串下跳，等你回過神來時(shí)，它們早已逃之夭夭了。

　　在充滿詩意和歡樂的長江邊走走看看，真愜意！

寫景色的作文 篇2

　　夏季，即不像春季那樣生機(jī)勃勃，也不像秋季那樣金色一片，更不像冬季那樣潔白美麗；但我卻喜歡它，一直都是那樣。很固執(zhí)，很固執(zhí)。

　　我喜歡聽夏季的蛙鳴，蛙兒們叫得那么響亮，好像在開一場音樂會。每當(dāng)我學(xué)習(xí)累了的時(shí)候，我就會趴在書左前，閉上眼睛聽青蛙們?yōu)槲已莩�。再加上樹葉伯伯的伴唱，不正是一輪美妙的交響樂嗎？真的是‘此曲只應(yīng)天上有，人間難得幾回聞’�。�

　　我喜歡看夏季的星空，天上閃爍的`星星像寶石般閃爍；像碧玉般純潔；像花兒般美麗。記得奶奶曾經(jīng)說過，每當(dāng)，一個(gè)好人去世后，他的眼睛就會變成夏季夜空里的星星。而如今，奶奶已經(jīng)去了。所以，每當(dāng)夏季夜幕降臨的時(shí)候，我都會竭力的尋找著奶奶的眼睛。我找到了，并且永遠(yuǎn)的刻在了我的心上。

　　我喜歡夏季的冰淇淋。甜絲絲，軟綿綿的，剛到嘴里就化了，留下的是那淡淡的香甜；小的時(shí)候，我學(xué)過一段拉丁舞。每次我放學(xué)的時(shí)候，老爺都會右手扶著車子，左手拿著冰淇淋，在教室門前等我；下課的時(shí)候，我每次都會像小燕子一樣跑出教室，坐上車子，從姥爺手里接過冰淇淋，快樂的蕩漾著雙腿。而如今，姥爺已經(jīng)成了腦出血病人，永遠(yuǎn)的躺在了床上。每當(dāng)我看見街上有賣冰淇淋的時(shí)候，我還是會忍不住買上一只。添上兩口，回憶一下以前的味道，那是幸福的味道

　　夏季有我的回憶，有我的夢，有我的酸甜苦辣�？傊�，我喜歡夏季。

寫景色的作文 篇3

　　星期天的早晨媽媽提議到：“不如今天我們回鄉(xiāng)下感受一下秋天田野的氣息！”我和爸爸聽了雙手贊成。

　　接近鄉(xiāng)下的時(shí)候，感到空氣好清新呀！剛到鄉(xiāng)下就看見爺爺奶奶在菜地里忙活著。菜地里的菜可真豐富，有穿著紫色外衣的茄子，裹著紅色外套的蘿卜，還有穿著綠色裙子的菠菜。在河邊的柿子樹上掛滿了火紅的“燈籠”它們?nèi)齻�(gè)一群，五個(gè)一伙親密無間，我忍不住伸出手摘了一個(gè)最紅的`，看到這么紅的柿子，我也顧不得用水洗了，剝開皮就往嘴里噻“哇！真甜呀！”我開心地說，在一旁的爺爺說：“慢點(diǎn)吃！呆會你再摘一些帶回家。”

　　這時(shí)媽媽說：“到了鄉(xiāng)下就去看看秋天的代表物稻穗吧！”于是我們踏上了前往田野的小路，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一片片稻穗像一片金色的海洋。一陣微風(fēng)吹來田野里滾著層層波濤連綿起伏，十分迷人！一株株稻穗被沉甸甸的果實(shí)壓彎了腰，它們搖晃著小腦蛋，似乎在沉思著什么。

　　秋天，田園的景色真美呀！

寫景色的作文 篇4

　　前幾天，爸爸媽媽把我?guī)У搅藞@林清雅的植物園，這里的景色真美，讓我感受到了大自然的氣息。

　　一走進(jìn)植物園的大門，一排排的“萬年紅”和“萬壽菊”就向我們點(diǎn)頭微笑，好像祝你萬事如意。鵝黃色的迎春花散發(fā)著淡淡的清香。再往里走走，你會看到柳樹姑娘綠色的長發(fā)隨風(fēng)搖曳，桃花妹妹的臉粉紅粉紅的，好像害羞的小女孩。

　　登上“獅子山”，五顏六色的花朵爭奇斗艷，你比我美，我比你嬌，誰也不認(rèn)輸。從遠(yuǎn)看獅子山像一頭大獅子靜靜地矗立在那里，（整體特征。）微微卷起的 鬃毛顯得威風(fēng)凜凜，瞪著銅鈴大的眼睛怒視著遠(yuǎn)方，（局部特征）沿著不算陡峭蜿蜿蜒蜒的臺階走進(jìn)獅子山，透過它的“血盆大口”向外張望，（典型特征。）整個(gè) 植物園盡收眼底，像是走進(jìn)了連綿不斷的.畫卷。（抓住事物的整體、局部、典型特征來寫，這樣才具體生動。）

　　穿過“獅子山”下面是一片碧波蕩漾的人工湖，湖中還不時(shí)有幾條金色的小魚在婀娜多姿的荷花中間自由自在的游弋，那快活的樣子好像在說：“我們生活在 這么美的湖里，真幸福！” （這回對了，記住每寫一個(gè)事物，就要用上準(zhǔn)確的優(yōu)美詞匯和獨(dú)到的修辭才行，這樣文章才會顯得具體生動，否則就空洞無物！）

　　我們又穿過一座座小木橋，不知不覺地走進(jìn)了一片小樹林，那一棵棵小樹上掛著小小的“綠燈籠”，樹邊的草地上還插著"請保護(hù)花草樹木”等標(biāo)語牌。所以，我們不應(yīng)該破壞它們。因?yàn)�，它們也是有生命的�?/p>

　　漫步在如詩如畫的植物園，令你如醉如癡，這里的景色真美！ （卒章顯志結(jié)尾，用上優(yōu)美詞匯，使文章顯得華美避免枯燥，首尾呼應(yīng)。所以說：“好作文是不斷揣摩、修改出來的！”）

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