(優(yōu))寫(xiě)景的作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家整理的寫(xiě)景的作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
寫(xiě)景的作文 篇1
來(lái)到海邊，我被它的氣勢(shì)震住了，那數(shù)丈高的巨浪拍打著沿岸的礁石，卷起的白色浪花仿佛是千堆雪花；那深不可測(cè)的蔚藍(lán)海底不知蘊(yùn)藏了多少秘密與寶藏。
岸邊沙灘上玉屑銀末般的細(xì)沙，金燦燦亮閃閃的，軟軟地暖暖地搔著人們的腳底板。誰(shuí)都忍不住想捏一捏、揉一揉，將它砌成各種童話(huà)世界里的城堡……
金色而又柔軟的細(xì)沙里躲藏著一個(gè)又一個(gè)的貝殼。有的嫣紅如天邊的晚霞，流出一抹淡淡的淺紅；有的亮綠如黑夜里狼的雙眼，射出幽幽的綠光；有的如潔白無(wú)暇的白玉，在陽(yáng)光下閃耀著刺眼的白光；有的如光潔絢麗的紫綢，溢出紫羅蘭一般的高貴與芬芳……不遠(yuǎn)處，還有一些虎皮斑紋相間，宛如可愛(ài)的小豹爪，忽隱忽現(xiàn)地與我們躲起了迷藏。
有一扇貝殼，讓我愛(ài)不釋手，紅白相間，獨(dú)有一番情致。紅色的斑紋讓我想到了火，白色的斑紋讓我想到了雪�；鹋c雪是不相容的，但在這扇貝殼上卻得到了完美的結(jié)合，它們交融的渾然天成，宛如火上有雪，或雪中有火。我覺(jué)得這扇貝殼不僅有趣，還蘊(yùn)涵著大海的氣概，便小心翼翼地用雙手捧著，好象手中捧著的是一塊脆玉，輕輕一碰就會(huì)碎掉。
海，有著夢(mèng)幻般的藍(lán)色。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，海天相連，若不是海面上漾起層層波紋，我都分不清哪里是天，哪里是海了，滿(mǎn)眼是蔚藍(lán)一片。藍(lán)藍(lán)的天與藍(lán)藍(lán)的海融為一體，低翔的白鷗掠過(guò)藍(lán)藍(lán)的海面，真讓人擔(dān)心潔白的`翅尖會(huì)被海水蘸藍(lán)了。夕陽(yáng)西下，瀟瀟灑灑地抖落下赤朱丹彤，在大海上濺出無(wú)數(shù)個(gè)奪目的亮點(diǎn)。大海像披了件金箔縷衣，又像飽飲了玫瑰酒似的，醉醺醺地漲溢與光與彩。
在水與天的交接處，出現(xiàn)了一條金色的弧線(xiàn)。這景象比驚濤巨浪的拍岸更蔚為壯觀(guān)；比一彎明月浮浪而出的景色更令人如癡如醉，流連忘返。這油畫(huà)般的美景怎能不令人拍案叫絕？
我陶醉在這充滿(mǎn)詩(shī)意的畫(huà)面里，感嘆祖國(guó)的河山如此壯麗多嬌。將來(lái)無(wú)論我走到哪里，這幅美麗的畫(huà)卷將永遠(yuǎn)定格在我記憶深處。
寫(xiě)景的作文 篇2
我的家鄉(xiāng)諸暨有數(shù)不勝數(shù)的名勝古跡，但是我覺(jué)得景色最美的還是西施故里。
春天，西施故里的小草探出了腦袋，好像在打探消息。西施故里的大樹(shù)抽出了新的枝條和枝葉。大樹(shù)被風(fēng)一吹就像披頭散發(fā)的人，大樹(shù)上還開(kāi)了許多迎春花。早上還有許多老爺爺老奶奶在打太極拳呢！
夏天，大樹(shù)上的葉子長(zhǎng)得蔥蔥蘢蘢了，仿佛是把遮陽(yáng)傘。荷塘里開(kāi)著許多荷花，有的荷花是粉紅的，就像一個(gè)穿著粉紅色防曬衣的少女，有的荷花還沒(méi)有開(kāi)花，還有的荷花是白色的像是披一件白毯子。青蛙喜歡在荷葉上睡大覺(jué)。還有老爺爺也喜歡拿一把椅子和一把扇子，在樹(shù)蔭下乘涼。
秋天，西施故里的梧桐樹(shù)和楓樹(shù)都掉下了葉子。菊花千姿百態(tài)，五彩繽紛。桂花會(huì)發(fā)出淡淡的'清香，躲在樹(shù)葉后面，就像害羞的小姑娘。小朋友們還經(jīng)常到草地上野餐。
冬天，西施故里的樹(shù)就像頭發(fā)掉光的老人，只有梅花堅(jiān)強(qiáng)的開(kāi)在樹(shù)上。雪從天而降，下到西施的雕像上，就像給西施蓋上了棉被。小朋友還喜歡來(lái)打雪仗。
我愛(ài)我家鄉(xiāng)，我也愛(ài)家鄉(xiāng)的名勝古跡。
寫(xiě)景的作文 篇3
三月，已經(jīng)開(kāi)始了屬于它的炎熱。而你，是我在三月里期待的驚喜。
你，帶來(lái)了早春的生機(jī)與盎然油菜花在你的摧殘下卻越發(fā)挺拔嫩芽在你的滋潤(rùn)中爭(zhēng)相破土而出野花看似彎下了腰，實(shí)則是為你伴舞。
啊，這神奇的雨水！
兒時(shí)你于我而言是小小的身體在落地那一剎那卻能迸發(fā)出大大的水花還有雷聲為你伴奏能把偌大的天空清洗的湛藍(lán)更像魔術(shù)師，可以變出美麗的彩虹啊，這神奇的力量。
長(zhǎng)大后我更懂得了怎么去感受大自然去感受你。
淅瀝而下是你，輾轉(zhuǎn)偏急也是你像極了長(zhǎng)大后的我喜歡在你來(lái)臨時(shí)走在路上聽(tīng)你的.聲音你落在傘上時(shí)像放煙花的時(shí)候火花的聲音還有布谷鳥(niǎo)為你伴奏喜悅又動(dòng)聽(tīng)葉子上的你更加晶瑩剔透希望你也能把這個(gè)世界洗的如此干凈明亮。
心之所想，目之所及，皆是你啊，這神奇的朋友。
寫(xiě)景的作文 篇4
花，花，花，成了四季最耀眼的布景，最?yuàn)Z目的信物。這里有國(guó)色天香的牡丹，這里有冰清玉潔的夏荷，這里有風(fēng)高霜潔的秋菊，這里有凌寒傲雪的冬梅……而在這四季分明的花中，我最喜歡春天的花。
春天是一年中最美麗的季節(jié)，她姹紫嫣紅，碧波漣漪，而在這百花盛開(kāi)的季節(jié)中，我和爸爸媽媽來(lái)到了萬(wàn)綠園。
萬(wàn)綠園里鮮花盛開(kāi)，萬(wàn)紫千紅，陽(yáng)光明媚，暖風(fēng)習(xí)習(xí);我和爸爸媽媽邁著輕盈的腳步，來(lái)到了一個(gè)百花齊開(kāi)的地方。一陣風(fēng)吹過(guò)，那些花隨風(fēng)搖晃，紅的，黃的，紫的，粉紅的。大大小小，形態(tài)各異，有的那花朵好像知道我們要來(lái)，一陣微風(fēng)吹過(guò)，那花苞毫無(wú)掩飾的展現(xiàn)出來(lái)，而旁邊一團(tuán)一團(tuán)的花瓣猶如美麗的花裙子，在風(fēng)中引誘出一個(gè)又一個(gè)優(yōu)美的'舞姿;還有些花兒散發(fā)著牡丹的身姿，夏荷的香味，秋菊的迷人，冬梅的傲氣。它把一冬天蘊(yùn)藏的精神，力量都盡情的釋放出來(lái)了!
在向前面走，引入我們眼簾的是個(gè)大圓形花壇，從好遠(yuǎn)都能聞那幽幽的氣息。遠(yuǎn)處看你仿佛到了一個(gè)人間仙境的地方，輕輕柔柔，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。而近處看，滿(mǎn)眼都是形形色色的花， “四廂花影怒于潮”，“千朵萬(wàn)朵壓支低”。近處聞滿(mǎn)鼻子都是形形色色的香，沐浴在“春雨無(wú)情輕似愁”的草地上�；ǖ氖澜�，令人陶醉。
到了下午，我們才依依不舍的離開(kāi)了，臨走前，我想說(shuō)：“再見(jiàn)了，萬(wàn)綠園;再見(jiàn)了，花的世界。
寫(xiě)景的作文 篇5
春天是什么？
春天是一首詩(shī)，寫(xiě)滿(mǎn)了希望。
春天是一首歌，唱出了春天的美好。
春天是一支畫(huà)筆，畫(huà)出五彩繽紛的世界。
春天在哪里？
春天就在小草里！
春天就在紅花里！
春天就在我們的'心中�。�！
寫(xiě)景的作文 篇6
我喜歡陽(yáng)光，尤其是天朗氣清的秋天。暖暖的陽(yáng)光照在身上，使生活充滿(mǎn)了熱鬧與生氣，輕輕昂起頭便能看到秋天的景色。
秋雨洗刷過(guò)的天空向大海一樣淡藍(lán)淡藍(lán)，天上的白云像小舟一樣漂浮在大海上。
走在公園的小道上，就聞到了淡淡的'桂花香味，這就是秋天的味道。河邊的柳樹(shù)已經(jīng)微微地變黃了，柳樹(shù)變老了一些。也已經(jīng)聽(tīng)不到知了，知，知，知的刺耳的叫聲。
秋天是成熟的季節(jié)，果實(shí)特別多，有梨，蘋(píng)果，葡萄。
有人在聞秋天的味道，有人在感受秋天的風(fēng)，有人在享受秋天的陽(yáng)光，有人在品嘗秋天的果實(shí)，有人在傾聽(tīng)秋天的聲音，有人在欣賞秋天的天空。
寫(xiě)景的作文 篇7
美，無(wú)處不在，在路邊花壇里艷麗的花，在默默無(wú)聞地幫我們保護(hù)環(huán)境的清潔工，在路邊指揮交通的交警……但是，讓我難忘的是三亞的海。
那一天，姑姑帶著我，來(lái)到了被譽(yù)為“天涯海角‘’的海南。
我看著蔚藍(lán)的大海，便想去潛水，姑姑便讓我們一起去潛水。
我們坐快艇到了海中間的一艘大船上，我把裝備都穿上，一切就緒！我便把教練教的手語(yǔ)都一一記住了。
我慢慢潛入海底，便被眼前的景象迷住了：小丑魚(yú)悠閑地游著，珊瑚叢在翩翩起舞……出于好奇心，我便把手慢慢伸向珊瑚叢，想摸一摸，呵！可真舒服！正當(dāng)我摸得開(kāi)心時(shí)，便發(fā)現(xiàn)珊瑚叢里有許多黑色的`一團(tuán)團(tuán)的東西，我伸手一摸，呀！被扎到了！一看才知道，原來(lái)這個(gè)東西的頂端全是尖的，簡(jiǎn)直和針沒(méi)什么兩樣。經(jīng)過(guò)這次的教訓(xùn)，我對(duì)海里的物體都小心翼翼，如果有物體在我接近時(shí)變色，我便會(huì)立即把手收回。
在我摸珊瑚時(shí)，發(fā)現(xiàn)有的魚(yú)喜歡藏在珊瑚叢中。
我順著珊瑚叢看見(jiàn)了一只海星。我十分興奮，因?yàn)楹Ｐ鞘俏易钕矚g的海洋生物。
我慢慢靠近，發(fā)現(xiàn)它正在吃一只小丑魚(yú)這讓我大吃一驚，因?yàn)槲乙恢币詾楹Ｐ鞘恰彼厥持髁x者“呢！看來(lái)不能以貌取”物“呢！
短暫的一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我經(jīng)過(guò)這次潛水知道了這個(gè)大海的美是可以讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)，就在自己身邊的美。
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