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寫景物的作文

時(shí)間:2024-05-19 16:57:29 寫景作文 我要投稿
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寫景物的作文4篇[推薦]

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編收集整理的寫景物的作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

寫景物的作文4篇[推薦]

寫景物的作文 篇1

  人們欣賞秋天的紅葉,我卻更欣賞冬天的銀杏葉。

  冬天的銀杏葉是金黃色的,這金黃雖是有綠變化而來,但它又絕不遜色于綠,它是新生的。它不像法國(guó)梧桐的葉子,一被凄寒侵蝕立即就失卻了原來的風(fēng)度,有風(fēng)韻猶存的少婦搖身變?yōu)榭蓱z楚楚的老嫗,滿葉皺紋,干澀灰暗,弱不禁風(fēng),稍有風(fēng)吹草動(dòng)就腳跟不穩(wěn)搖搖欲墜而至于終成枯槁。銀杏葉不像這樣,當(dāng)苦雨任意地踐踏它的時(shí)候,當(dāng)寒風(fēng)肆虐地?fù)u晃它的時(shí)候它還是那樣面不改色穩(wěn)穩(wěn)地站在原地。它默然無語地與各種惡劣的天氣過招——你盡管傷害,我各種堅(jiān)強(qiáng)。

  它是這樣想也是這樣做的'。它收起了微笑專心致志堅(jiān)守陣地,當(dāng)寒風(fēng)招搖地刮過揚(yáng)長(zhǎng)而去,當(dāng)苦雨凄切地挖苦喋喋不休,它繃著臉站在那里。這樣的時(shí)節(jié),這樣的入冬時(shí)節(jié),它什么都聽到了什么都看到了什么都明白,然什么都不說。只有什么都不說才能有效地積攢力量使底蘊(yùn)漸漸豐厚,只有什么都不說才能徹底退去年輕的綠色鑄就金色的輝煌。

  為著一個(gè)金黃色的夢(mèng),它站在那里和著這一切悄悄地蛻變著。

  我喜歡冬天的銀杏葉!

寫景物的作文 篇2

  臨海,是一個(gè)美麗的小城,風(fēng)景,也是奇特的。

  藍(lán)天與白云互相輝映著,白襯托著藍(lán),藍(lán)又突出了白,東湖依然平靜無波,楊柳樹展腰肢。一切無限美好,我在石階上漫步,前方一片翠綠,幾位年過半百的老翁在垂釣,形態(tài)各異的石頭,給這入水墨般的景色,添了幾分奇趣,突然,編花籃,編花籃,花籃里面有小孩。稚嫩的童聲從遠(yuǎn)方傳來,我看了看,原來是一群小女孩在玩編花籃,一個(gè)人把腳放在另一個(gè)人的腿上,然后轉(zhuǎn)圈,一邊轉(zhuǎn)一邊還有念童謠,有的人支撐不住了,腳一放,哎呀,一聲,每個(gè)人都一個(gè)趔趄,原地蹦跶了好幾下才穩(wěn)住,花籃沒了。小孩們也不生氣,反而咯咯的笑起來,他們玩的很開心,旁邊釣魚的老人們則有些郁悶,魚全被嚇跑了,但又沒法發(fā)作,只好無奈又寵溺的看了看她們,笑著搖搖頭。耐心等著下一條魚上鉤。

  小女孩們玩累了,坐在石頭上休息,讓身上的.汗水干一干,看著遠(yuǎn)處的風(fēng)景,“呦”魚上鉤了,老人終于釣到了魚,魚帶著水珠騰空躍起,太陽給魚兒堵上了一層金輝,小女孩們整理整理,又玩了起來,他們看到了我,說:“姐姐,你也一起來玩吧!”我應(yīng)道“好嘞!闭f完,便向他們跑去。

  天,水,人,構(gòu)成了多姿多彩的臨海,落日的余暉照耀在我們每個(gè)人的身上,美好而簡(jiǎn)單,這就是多姿多彩的臨海!

寫景物的作文 篇3

  校園的早晨是恬靜的.霧氣彌漫在大地,像一層薄紗,把校園圍了起來。太陽漸漸地升起來了。剛開始,先是一絲一絲的,像一根根火紅的線。接下來又像一位害羞的小姑娘露出了半張笑臉。一瞬間,太陽一下子騰空而起。太陽升起來了!太陽露出笑臉了!它仿佛代表著新的一天的開始;ú輼淠緜円脖粏拘蚜。你瞧!這朵花的花瓣上,還帶著晶瑩透亮的露珠呢!不一會(huì),露珠又從花瓣上滾落下來。校園里的空氣也十分的新鮮,它有點(diǎn)清涼,有點(diǎn)濕潤(rùn),也會(huì)讓你感到十分的輕松。

  校園的早晨也是熱鬧的。籃球場(chǎng)上正進(jìn)行著激烈的比賽。幾個(gè)老師正打籃球,你來傳球,他來射籃……分配的井井有條。剛到學(xué)校的同學(xué)把書包放在一旁,也開始早跑。他們跑了兩圈就累得氣喘吁吁了。

  校園的早晨更是緊張的。教室里,小組長(zhǎng)們可忙壞了,這邊的作業(yè)還沒有整理好,那邊的作業(yè)有堆成了山。組長(zhǎng)們有的.在收作業(yè),有的在批改作業(yè),忙得不亦樂乎。其他的同學(xué)一交好作業(yè)就開始晨讀。領(lǐng)讀的同學(xué)站在講臺(tái)上,手里拿著一本書,大聲的朗讀起來,其他的同學(xué)跟著讀了起來。一個(gè)同學(xué)在讀,另一個(gè)同學(xué)也跟著讀。頓時(shí),教室里書聲朗朗,一陣又接著一陣,一次比一次響亮。老師來了,站在門口環(huán)視了一下,臉上露出了滿意的笑容。上課鈴聲響了,同學(xué)們開始上課了。

  校園的早晨真是豐富多彩!

寫景物的作文 篇4

  我的家鄉(xiāng)在河南省西平縣二郎鄉(xiāng)小王莊村委,它非常漂亮。如果說你不信的話,我就帶你去看看吧!

  傍晚,柔和的夕陽暖暖地照著大地,天邊一抹晚霞,勞作了天的人們從田間地頭回家,在村莊上空升起裊裊的'炊煙。

  家鄉(xiāng)的地里種得一一片金黃的麥穗,一陣風(fēng)吹來,麥浪滾滾,一起一伏,我好像置身于一個(gè)金色的海洋之中。

  麥田的邊緣是一排排的絲瓜架,瓜蔓兒上開了一朵朵金黃色的小花。小蜜蜂正在“嗡嗡”地一邊唱歌一邊采蜜。

  秋天到了,地里長(zhǎng)滿了玉米,一排排一行行,像哨兵挺立著,懷抱快要成熟的嬰兒。菜地里,辣椒掛滿了枝頭,紅的、青的真是好看。冬瓜也穿著一件薄紗也成熟了。果園里蘋果也爭(zhēng)著趕集似的成熟了,柿子像一個(gè)個(gè)紅燈籠掛著。秋天是一個(gè)收獲的季節(jié)。

  冬天,到底銀裝素裹,一片銀白。

  我愛我美麗的家鄉(xiāng)!

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