寫景優(yōu)秀作文5篇【熱】

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的寫景優(yōu)秀作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

寫景優(yōu)秀作文 篇1

　　我的家鄉(xiāng)有一條美麗的小河，河水清澈見(jiàn)底，一眼就能望到河里的石頭，那些石頭形態(tài)各異，有橢圓的、有半圓的、有圓圓的、有扁扁的、有奇形怪狀的……．河上有一座古老的.石橋，石橋的扶手刻著許多美麗的花紋．河邊是一棵棵的柳樹(shù)，它們像一個(gè)個(gè)衛(wèi)士，日夜守護(hù)著小河的安全．

　　夏天，我和小朋友在小河里游泳，魚(yú)兒成了我們的伙伴；秋天，樹(shù)上的葉子掉落在河上，小螞蟻把它當(dāng)成小船，在小河里玩耍；每天的傍晚，人們都要在小河里洗去一天的辛勞……

　　家鄉(xiāng)的小河，真是美麗的小河！

寫景優(yōu)秀作文 篇2

　　又到了每一年的夏季了，一提到夏天，大家就會(huì)里面想到炎熱，而對(duì)于夏天的風(fēng)，人們爭(zhēng)議的就更多了，因?yàn)橄奶斓娘L(fēng)大多變化多端，讓人捉摸不定。

　　夏日的一天，我走在大街上，馬路都被蒸出了熱氣。人們有氣無(wú)力地來(lái)往，整個(gè)城市籠罩在一片睡意之中。我，不，是人們都渴望著，刮一絲絲清涼的風(fēng)。

　　可突然，我感覺(jué)到了風(fēng)。它正在我身邊走過(guò)，那么輕盈。我雖看不見(jiàn)它，卻仿佛看到了一個(gè)舞者，正在翩翩起舞，它的到來(lái)讓人們抬起了原本耷拉的頭。人們便越發(fā)貪婪起來(lái)，想再感覺(jué)些清涼的風(fēng)。

　　風(fēng)愈刮愈大。由清涼的風(fēng)漸變?yōu)闇啙岬娘L(fēng)。因?yàn)樗�把地上的塵土全卷了起來(lái)，漫天飛揚(yáng)。人們睜不開(kāi)眼睛。我便悻悻地回到家，這樣的風(fēng)著實(shí)令人厭惡。

　　也許是因?yàn)槿藗兊膮拹�，風(fēng)生氣了。它使足了勁，吹了起來(lái)，由渾濁的風(fēng)變成了猛烈的風(fēng)。呼呼地作響，樹(shù)葉被吹得沙沙響，真像人在齜牙咧嘴，仿佛是在風(fēng)的命令下，來(lái)嚇跑人們。

　　這時(shí)的風(fēng)像個(gè)清潔師，把地上的灰塵都卷了起來(lái)，可惜它沒(méi)有簸箕，把灰塵掃得漫天都是;這時(shí)的風(fēng)像個(gè)司令官，命令人們都帶上了墨鏡，其實(shí)，這只是因?yàn)轱L(fēng)掃地的技術(shù)太差了;這時(shí)的風(fēng)更像是一個(gè)牧童兒，把黑羊都趕在了一起，聚在一起，云黑壓壓的`，天變矮了，光也變暗了…… 說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快。先是滴了幾滴水珠，一滴、二滴、三滴，“嘩啦！”大雨傾盆而下。歌中唱到“吧吧吧吧，天上下雨了，滿街的人兒都在跑;吧吧吧吧，計(jì)程車他們的生意是特別好……”不正是這個(gè)場(chǎng)面嗎？“六月天，娃娃臉”，這場(chǎng)雨是大家始料未及的，所以都沒(méi)帶傘。見(jiàn)了大家的狼狽樣，風(fēng)便自豪地在雨中穿梭，在雨中咆哮。瞧它那得意勁兒！

　　雨過(guò)天晴，那猛烈的風(fēng)早已不知去向。留下的是它的小妹妹——清風(fēng)。

　　這兒，依然是那輕盈的身軀，那美麗的舞蹈在身邊縈繞。不同的是，這時(shí)的天更藍(lán)，花更艷，樹(shù)更翠，人更精神了，空氣無(wú)比的清新啊……此時(shí)，我覺(jué)得這風(fēng)是有顏色的，它是彩色的。

　　這就是夏天的風(fēng)，它是如此詭譎多變，像一位神奇的藝術(shù)家一樣。

寫景優(yōu)秀作文 篇3

　　從一年級(jí)的小丫頭長(zhǎng)到六年級(jí)的小少女了，在逃去如飛的日子里，常常都有我的歡聲笑語(yǔ)。六年，六年……唉！就這樣一眨眼間就過(guò)去，不禁感嘆道：真快��！可能，在上課時(shí)，抱怨著，時(shí)間過(guò)得太慢了！可是，現(xiàn)在，快畢業(yè)了，心中常常想著“一小”的樣子，再想想無(wú)知的自己在里面玩樂(lè)著。又是多么的難過(guò)，傷心！覺(jué)得時(shí)間過(guò)得太匆匆了，太讓人不理解了……

　　燕子從溫暖的南方飛了回來(lái)，帶來(lái)了春意，燕子飛到了我們的校園里，把我們的校園變成了春的天堂。小草從濕潤(rùn)的泥土里鉆出了頭，望望天空，伸了伸懶腰，對(duì)太陽(yáng)微笑著，隨著微風(fēng)搖擺著，與伙伴們一起吸著新鮮的空氣，一起歡聲笑語(yǔ)，一起聊天地……飄飄的白云向著我們微笑，金黃的陽(yáng)光并不是那么刺眼，照在我們的身上，暖洋洋的，讓人疲倦不已。

　　我們的校園里的子衿園，花朵們慢慢地開(kāi)出了小芽，那個(gè)大石頭經(jīng)過(guò)陽(yáng)光的折射，閃閃發(fā)光，讓路人感到心中有著翡翠一樣的欣喜。草地上的路牌令人想踩也不敢踩��！你看，在操場(chǎng)上的孩子們紛紛跑到了子衿園，走在“鄉(xiāng)間的”石子路上，有說(shuō)有笑的。那些一年級(jí)的孩子們蹲在地上，看著那些丁香球，石楠球……還用自己的手指去摸摸那些綠色的嫩葉子，摸摸那些花兒，有的還把鼻子湊過(guò)去，聞一聞，花兒香不香呢？

　　孩子們還坐在石凳上，在芳香濃郁的子衿園里聊天，一邊呼吸著芳香味兒，一邊談天說(shuō)地，這難道不快樂(lè)了嗎？書(shū)香園里，有著許多的學(xué)生們坐在亭子里，石凳上看書(shū)，玩耍，聊天……令人羨慕不已��！穿過(guò)書(shū)聲瑯瑯的教學(xué)樓，就是神奇活力的生態(tài)園了！

　　大熊貓、小熊貓攀爬玩耍，快快樂(lè)樂(lè)地過(guò)著每一天；小袋鼠在袋鼠媽媽的口袋里與媽媽“惡作劇”，嘻嘻哈哈的，感染了孩子們；小橋流水在生態(tài)園里體現(xiàn)了出來(lái)，雖說(shuō)沒(méi)有流水，但令人身臨其境，感覺(jué)自己就是小動(dòng)物，快樂(lè)的玩耍；；石桌，石凳也給了生態(tài)園添加了一點(diǎn)兒的生機(jī)。石頭路讓人感覺(jué)像踩著按摩機(jī)一樣舒服……

　　這些動(dòng)物們的玩伴不就是學(xué)生們嗎？孩子們?cè)谛茇埳砩吓郎吓老拢�攀爬著。一個(gè)穿著牛仔褲的男孩，往上一撲，腿腳一蹬，在一陣笑聲中，小男孩成功的爬了上去，“耶！”喊聲從孩子們的耳邊飛去，玩樂(lè)的孩子們都停了下來(lái)，望著那個(gè)騎在熊貓背上的男孩。先是一驚，然后開(kāi)始了捧腹大笑！不僅是孩子們，老師也不甘示弱。每到中午吃飯，老師總坐在石凳上，聊的歡天喜地。就這樣，每天的生態(tài)園都充滿了歡聲笑語(yǔ)……

　　你瞧！我們的校園難道沒(méi)讓你垂涎欲滴嗎？幾個(gè)月過(guò)去了，炎熱的夏天隨著春天的`尾巴追隨了過(guò)來(lái)。柳樹(shù)從剛剛發(fā)芽變成了茂盛的“千年古樹(shù)”了，著太陽(yáng)是再好不過(guò)了；一排排的草，讓人眼花繚亂的，令人想直倒而下，那樣是多么舒服哇！但可惜，這是學(xué)校，不是樂(lè)園。教學(xué)樓上更是讓人的心靈被冷水潑過(guò)一樣，變得純潔了！白色的油漆令人如在天堂一樣飄著，享受著。

　　快來(lái)瞧！堆滿書(shū)的噴泉來(lái)了！這可是一年中少見(jiàn)的，四濺的水花讓大汗淋漓的我們涼爽了多！弟子規(guī)樓梯讓新孩子有了新知識(shí)呢！但是，爬的很累哦！夏天里的 “三園”里只是花草樹(shù)木更加茂盛罷了！夏天日子不長(zhǎng)，金秋來(lái)到了！風(fēng)漸漸涼了，吹掉了樹(shù)上的金蝴蝶，悠悠的飄了下來(lái)，讓人舒暢！操場(chǎng)上布滿了金色的葉子，踩上時(shí)，會(huì)發(fā)出“沙沙”的聲音。奏起了悅耳的交響樂(lè)。你看嘛！這是多么神奇呀！書(shū)香園里，孩子們拿著自己的書(shū)本，坐在亭子里，臉蛋被秋風(fēng)吹紅了，認(rèn)真的看著，風(fēng)吹草動(dòng)，并不在乎。

　　冬天來(lái)臨了，下雪了，雪花降落下來(lái)了，像蘆花一般的的雪，翔柳絮一般的雪。

　　降落在“三園”里了；降落在我們的校園里了。

　　孩子們?cè)诓賵?chǎng)上戴著手套來(lái)抓一把雪來(lái)“惡作劇”了，小心哦！生態(tài)園里的小池塘?xí)�飄進(jìn)雪，也會(huì)融化，但可以當(dāng)小魚(yú)兒的玩具了！

　　這是將要成為我的母校的園兒，六年的時(shí)光珍藏在里面……

寫景優(yōu)秀作文 篇4

　　一年有四個(gè)季節(jié)，春夏秋冬。它們有不同的代表色，春天是綠色的，夏天是火紅的，秋天是金黃的，冬天是雪白的。春天生機(jī)蓬勃，像新發(fā)的嫩芽，一切都是煥然一新的。春雨滋潤(rùn)萬(wàn)物。夏天熱熱的，像蓮花，它出淤泥而不染，濯清漣而不妖。秋天安靜而歡快，像那火紅的楓葉，天高氣爽，食物豐收，樹(shù)木凋謝。冬天沉穩(wěn)安靜，像一位和藹的老人。它看著孩子們打雪仗，堆雪人，玩雪橇。幸福的味道留在了校園里。

　　啊，四季。你譜寫了一首人間最美的贊歌。

　　春天，擷一縷春風(fēng)，放進(jìn)心房，讓它吹起我的.快樂(lè)；夏天，捧一抹驕陽(yáng)，它照亮我的溫暖；秋天，拾一枚紅葉，它收獲我的心情；冬天，捧一縷陽(yáng)光，讓它蕩滌我的心靈。四季的歌，那優(yōu)美的音韻，如泉水一般流出，世界上沒(méi)有任何聲音能比得過(guò)大自然的四季之歌了，四季之歌是“天然之聲”。這萬(wàn)物的聲音，有什么比得過(guò)？

寫景優(yōu)秀作文 篇5

　　昨天晚上，我失眠了。我輕輕踱步來(lái)到窗臺(tái)，看著天上那如同蕾絲做的月光，我才忽然發(fā)現(xiàn)，原來(lái)，月光這么美！

　　獨(dú)坐月光之下，獨(dú)浴月光之輝，獨(dú)聽(tīng)心靈之聲，獨(dú)自感受月光的柔情，獨(dú)自體會(huì)著心與自然的`融合。

　　一陣風(fēng)把樹(shù)葉吹的沙沙作響，月光照進(jìn)窗子，屋里的一切好像披上了銀紗，顯得格外清凈。我好像正在面對(duì)著大海，月亮正從海面上升起來(lái)。霎時(shí)間灑滿了銀光，月亮越升越高，穿過(guò)輕紗似的微云......

　　忽然，一團(tuán)黑云把潔白無(wú)暇的月亮給遮擋住了。突然間，雷雨交加，滂沱大雨還稍帶點(diǎn)風(fēng)順勢(shì)飄了下來(lái)。

　　但是，月亮并沒(méi)有走，而是靜靜地看著雨慢慢地下，也許，月亮也喜歡看雨景吧！

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