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寫景的秋天作文(通用4篇)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的寫景的秋天作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
寫景的秋天作文 篇1
叮鈴鈴終于下課了，同學(xué)們蜂擁而出，跑進(jìn)操場。咦落在頭上的是什么東西。葉子，黃黃的梧桐樹葉，那么大，就像手掌一樣，扔在地上，踩一腳，還有清脆的咔嚓聲，這讓下課后的校園，充滿了歡樂。
保潔阿姨把散落的樹葉堆在一起，同學(xué)們一擁而上，讓保潔阿姨把自己的勞動(dòng)成果貢獻(xiàn)出來。阿姨笑了，可能是我們的行為，讓她想起了自己的童年。
中午，那些散落在地上的葉子，隨風(fēng)飄動(dòng)著，在空中飛舞。它玩累了，就落在地上，過了一會(huì)又飄起來，每天都這樣，不知疲倦。
瑟瑟的秋風(fēng)，吹進(jìn)了校園，就有了冬的寒意，我忍不住打了個(gè)哆嗦，卻還是想tu一個(gè)樂趣，繼續(xù)在校園行走
下午，秋風(fēng)再次襲來，落葉在空上又跳起了華爾茲，這次，展示的舞臺(tái)有了新的高度。風(fēng)帶著細(xì)小沙石，吹進(jìn)同學(xué)們的眼睛。要揉老半天，揉完了眼睛還是紅的。那些打球的同學(xué)只好停下手，可跑步的同學(xué)卻仍耐著性子，在風(fēng)中繼續(xù)跑。伴著落葉和秋風(fēng)。
夜晚，校園又有另一種美。漆黑的'校園，伸手不見五指，只有月光照著校園。沒有一點(diǎn)聲音，突然，不知道是誰家孩子吼了一嗓子，聲音震動(dòng)了整個(gè)學(xué)校，那些還不想離開樹的梧桐葉，就震動(dòng)起來，紛紛飄落。也有一些隨著風(fēng)，一直飛翔，飛向另一個(gè)地方，飛向自己向往的地方。
秋天的校園，給了一種別樣的風(fēng)景。
寫景的秋天作文 篇2
不知不覺，秋天在落葉的簇?fù)碇拢那牡膩淼搅巳碎g，家鄉(xiāng)的秋天，已是一片豐收的景象。
金黃的玉米在田里翻著波浪，火紅的高粱一片片的，谷子也笑彎了腰。菜畦里，綠油油的大白菜，高高的大蔥，香噴噴的香菜。給這個(gè)秋天增加了綠的氣息。山坡上，燈籠似的小柿子掛滿了樹梢，金黃的大鴨梨也壓得枝頭亂顫，還有那紅紅彤彤的蘋果也含笑招手，還有，那一大片一大片火紅的山楂，把細(xì)小的枝頭壓得就要支持不住了，急急的催促人們快點(diǎn)摘回家去……我看得不覺口水也順嘴流下，看來，今年又是個(gè)豐收年了！
農(nóng)民們是樸實(shí)的，是勤勞的，他們春天播種，夏日勞作，在秋天里，農(nóng)作物沒有辜負(fù)農(nóng)民們的期望，終于奉獻(xiàn)出了豐碩的果實(shí)。也給農(nóng)民們帶來了最好的回報(bào)。
道邊那幾棵高大的楊樹的葉子已經(jīng)落下，一片，一片……像一只只飛舞的蝴蝶，接著，便在地上鋪上了一層金黃的地毯，踩在上面軟軟的，發(fā)出沙沙的響聲。
天是那么藍(lán)，那么高，藍(lán)天飄著幾朵白云，薄薄的，如紗一般。太陽也不在耀眼了，溫柔地撒下陽光，不驕不躁，不慍不火，不偏執(zhí)，卻有著濃情化不開的感受。
秋天的夜晚，清涼如水，一輪明月掛在天空，撒下柔和的月光，為路人照明。身在遠(yuǎn)處的'我，抬頭望著明月，不覺的想起了唐朝詩人李白的：“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。”勾起我埋在心底的那份思家的哀愁。
秋天比春天更加欣欣抽榮，更加美麗；比夏天更加五彩繽紛，更加迷人；比冬天更加生機(jī)勃勃，更加可愛。我愛家鄉(xiāng)的金色的、美麗的秋天！
寫景的秋天作文 篇3
金秋時(shí)節(jié)，我和爸爸媽媽一行三人淋著濛濛細(xì)雨，去尋找秋天。
秋天，是收獲的季節(jié)。果園里掛滿了各種各樣的水果，熟透了的大蘋果，就像臉蛋紅紅的娃娃，笑開了花；黃橙橙的大梨，壓彎了樹枝；還有香甜誘人的柿子，摘了一筐又一筐。各種美味的水果擺在眼前，直讓我流口水。
秋天，是五彩繽紛的季節(jié)，滿山的綠，漸漸地披上了五顏六色的衣裳，有金燦燦的黃色，有火辣辣的紅色，有肉肉的粉色，漫山遍野都開著會(huì)說話的.小野菊，處處散發(fā)著淡淡的清香，就像山里的秋姑娘，好像在召喚秋天的來臨。
秋天是忙碌的季節(jié)，田野里，高粱熟了，高粱像一束束火把，稻子像金色的海洋，農(nóng)民伯伯笑呵呵地忙著收割，小螞蟻排著整齊的隊(duì)伍，一個(gè)接一個(gè)的搬運(yùn)食物，小青蛙在加緊挖洞，準(zhǔn)備過冬，大雁成群結(jié)隊(duì)的飛往南邊去了。
秋天，是一個(gè)充滿喜悅的季節(jié)，秋天是那么的美麗，那么快樂，我愛秋天！
寫景的秋天作文 篇4
“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花�！鼻锾欤嵌嘧硕嗖实�，它用它的美麗來裝點(diǎn)著這個(gè)世界，他是一道獨(dú)特的風(fēng)景線。
而在秋天這道風(fēng)景線中，楓葉顯得格外嬌美。楓葉，在凋零的秋天中，火紅火紅的，像被上帝刻意裝飾過的小巴掌。當(dāng)陽光射在楓葉上時(shí)，楓葉與陽光在地面上形成了點(diǎn)點(diǎn)光暈，像鉆石一樣閃耀，楓葉的樣子形似一把火紅色的巴掌小扇，風(fēng)一吹了，無數(shù)形似扇子的楓葉被風(fēng)吹得翩翩起舞，他們簇?fù)碓谝黄鹩袝r(shí)像一團(tuán)火焰一樣隨風(fēng)飛舞，有時(shí)又像一只只紅火的`蝴蝶在尋找自己的歸宿……當(dāng)你走到楓樹林時(shí)，頭頂上那一團(tuán)團(tuán)“火”把萬物凋零的秋天裝點(diǎn)得紅紅火火，傍晚，天上那五彩的彩霞與楓林那火紅的楓葉是多么的搭配......
“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花�！睏魅~，你被唐代有名大詩人杜牧贊揚(yáng)，你用自己獨(dú)特的美麗來裝點(diǎn)著秋天。我喜歡你，秋天!我喜歡你，屬于秋天的火紅楓葉。
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