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小學(xué)寫人作文400字

時(shí)間:2023-07-13 11:52:11 寫人的作文 我要投稿
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【精選】小學(xué)寫人作文400字匯總8篇

  在平平淡淡的日常中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編幫大家整理的小學(xué)寫人作文400字8篇,歡迎閱讀與收藏。

【精選】小學(xué)寫人作文400字匯總8篇

小學(xué)寫人作文400字 篇1

  調(diào)皮是男孩子的天性,可我的調(diào)皮無(wú)法形容,大家還送了我一個(gè)特好聽的雅號(hào)——調(diào)皮大王!

  當(dāng)然,我這個(gè)調(diào)皮大王也有露一手的時(shí)候。

  一天,我在院子里玩,看見墻角有一堆蜂窩煤,這引起了我的好奇心。于是,就跑過去用手指在上面捅來捅去,突然,一只老鼠從孔里竄出來,我眼疾手快,拿起煤就砸,“啪——啪——啪”三發(fā)全中。這時(shí),王阿姨正好從樓上走下來,看見我兩手臟兮兮的,臉像塊黑炭,皺著眉頭說:“挑煤工來了!蔽也缓靡馑嫉某α诵。當(dāng)她看見墻角的死老鼠時(shí),便明白了一切。笑著說:“挑煤工變成捉鼠專家了!蔽衣牶蠊笮,心里面甜滋滋的。

  漸漸地,我在院里成了“知名人物”。

  在學(xué)校里,本人的.知名度也不低呀,不信你看。

  “吃藥了!”同學(xué)們?cè)诎嚅L(zhǎng)的命令下忍著苦喝著防疫湯藥。我卻從口袋里掏出白糖。剛剛要往藥里放,可一想,老師也要吃藥呀。我走到老師面前:“老師,我給您盛藥吧!”“好!”我趁機(jī)把手里的白糖偷偷放了進(jìn)去,接過藥碗,老師一飲而盡:“咦,這藥還挺甜的?”老師看看杯底,似乎明白了什么:“原來是你這個(gè)調(diào)皮鬼干的呀!”

  課堂上,老師講課的聲音特別洪亮,這里面也有我的一份功勞。

  你們喜歡調(diào)皮的我嗎?

小學(xué)寫人作文400字 篇2

  最近我讀了《名人傳》一書,這本書寫了三位名人一生的大部分經(jīng)歷和事情,他們分別是貝多芬、托爾斯泰和米開朗基羅。最使我難忘的是托爾斯泰。

  托爾斯泰是俄國(guó)偉大的作家。有一次他為了認(rèn)真寫作還鬧出了一個(gè)笑話。那時(shí),托爾斯泰正在著手寫《安娜·卡列尼娜》和《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》。為了防止別人來打攪他寫作,于是便在自家門上掛了一塊木牌,上面寫著“托爾斯泰不在家”。這樣別人發(fā)現(xiàn)木牌上的字就不會(huì)打擾他了。但有一天,托爾斯泰去散步,他的'腦海中盡是各種人物,上至沙皇、法官,下至農(nóng)民、農(nóng)奴。

  就這樣一直到太陽(yáng)落山了,托爾斯泰才想起回家。來到自家門前,他自己也看到了那塊木牌。他從頭到尾讀下來:“托爾斯泰不在家!薄捌婀,托爾斯泰不在家,他會(huì)到那里去呢?”托爾斯泰自言自語(yǔ)起來。于是,他又照出門的路朝外走去。走了很遠(yuǎn),托爾斯泰一拍腦門才想起來:“我不就是托爾斯泰嗎?怎么把我自己給忘了?”回到家,月亮都出來了。

  這個(gè)故事讓我終身難忘。托爾斯泰這么認(rèn)真構(gòu)思寫作,都達(dá)到了忘我的境界。這種精神難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎?我們一定要向托爾斯泰那樣認(rèn)真寫作,做個(gè)愛學(xué)習(xí)的人,也做個(gè)愛寫作的人。

小學(xué)寫人作文400字 篇3

  寒假里,我看了美國(guó)作家海明威寫的《老人與!愤@本書,書里講述了一個(gè)老漁夫出海捕魚的故事。

  老漁夫的名字叫桑提阿果,他已經(jīng)八十四天沒有打到一條魚了,但他沒有認(rèn)輸,在第八十五天獨(dú)自一人駕船到深海區(qū),終于釣到一條一千五百多斤的大魚?墒谴篝~太重,力氣很大,它咬住魚鉤拖著老人和船往海里游來游去,老人被消耗了很大的力氣,手也抽筋了,但他對(duì)自己很有信心,一直沒有放棄,孤身一人經(jīng)過兩天兩夜的斗爭(zhēng)終于制服了這條大魚。但魚實(shí)在太龐大了,老人只好把它拴在船邊。在回去的途中,大魚流下的鮮血引來了許多鯊魚,為了不被鯊魚奪走戰(zhàn)利品,老人拿出各種工具與鯊魚展開搏斗,但最終魚肉還是被鯊魚吃掉了,只剩下魚頭、魚尾和脊椎骨了。老人筋疲力盡的回到漁村,大家看到那根長(zhǎng)長(zhǎng)的魚骨架,都非常驚訝,也非常佩服。

  這個(gè)故事給了我許多啟發(fā),老漁夫勇敢、執(zhí)著、自信、樂觀的.精神讓我感動(dòng),也值得我學(xué)習(xí)。在日常生活中,我經(jīng)常會(huì)因?yàn)橐淮慰荚囀《鴤碾y過,也會(huì)遇到一點(diǎn)難題就十分煩躁,甚至失去信心,就算是練琴也會(huì)怕吃苦,經(jīng)!巴倒p料”,F(xiàn)在看了老漁夫遇到這么多困難和危險(xiǎn)都能不屈不撓,永不認(rèn)輸,我感到非常慚愧。

  作為新時(shí)代的一名少先隊(duì)員,我下定決心要向老人學(xué)習(xí),就像書中老人說的:“人可不是生下來就為了要被打敗的”,“一個(gè)人可以被毀滅,但不能給打敗”。在以后的學(xué)習(xí)和生活中,無(wú)論遇到什么困難我都要堅(jiān)持到底,永不退縮,做一個(gè)不怕困難、永不言敗的人。

小學(xué)寫人作文400字 篇4

  一、二年級(jí)時(shí),我記得葉志成是我們班的底等生,他常常上課不認(rèn)真,被老師批評(píng);常常作業(yè)做的一塌糊涂,被老師罰。 有一次,老師在投入地上課,同學(xué)也認(rèn)真地聽課,只有葉志成手忙腳亂的在做著小動(dòng)作?扇~志成實(shí)在是太忙了,連老師停下來一直盯著他也不知道,自經(jīng)地做著自己的小動(dòng)作。老師大發(fā)雷庭,立刻晴轉(zhuǎn)了多云,在再轉(zhuǎn)到陰。把葉志成拉到了后面,用手指著葉志成,用河?xùn)|獅吼般的聲音大吼:“再做小動(dòng)作滾出去!”老師走回了講臺(tái),繼續(xù)投入地講課。同學(xué)們更認(rèn)真了,因?yàn)榕伦约旱?下場(chǎng)跟葉志成一樣。 可三、四年級(jí)時(shí),葉志成不停地沖刺,成為了班里的尖子生。上課時(shí)積極發(fā)言,得到了老師的贊賞;考試成績(jī)優(yōu)異,贏得了老師的表?yè)P(yáng)。 有一次,早上我們很早到校,大家在討論提高班。大家都被一道題纏住了,著道題是:為( )做倀。我們問葉志成:“葉志成為( )作倀?”葉志成脫口而出:“為虎作倀!蓖瑢W(xué)們都十分佩服葉志成有豐富的知識(shí)。要知道,葉志成的知識(shí)不是天生的,而是看書看來的,一大堆字典,他都快全裝在腦袋里了,難怪怎么難的題目他也做得出。 唉,葉志成這么愛看書,?晌夷?做好了作業(yè)也不知道看書,只知道玩,我以后一定要勤看書,讓自己走進(jìn)知識(shí)的海洋。

  實(shí)驗(yàn)二小 四(3)班 應(yīng)思懿

小學(xué)寫人作文400字 篇5

  我家的小貓真漂亮。一張圓圓的、端正的臉,雪白雪白的,沒有一根雜毛,就像白玉里沒有瑕疵。一雙圓圓的的眼睛,黃中帶綠,就像一個(gè)翡翠。櫻桃似的小嘴,棉花糖似的耳朵,硬邦邦的胡須,從貓的角度來講,就是一位絕代美人。

  我家的小貓又貪吃又調(diào)皮。別看它這么漂亮,其實(shí)他是一個(gè)地地道道的“假小子”,你肯定會(huì)問:這么好的一個(gè)美人胚子,怎么會(huì)是一個(gè)假小子呢?別急,且聽我慢慢道來。一次,媽媽從菜場(chǎng)上買來一袋鯽魚,放在冰箱旁邊,接著就去忙活了。而這時(shí),一個(gè)嬌小的身影閃過,定睛一看,原來是小貓。它偷偷摸摸的鉆到冰箱旁邊,去偷吃鯽魚。它的`頭幾乎要鉆到袋子里了。也許是魚很新鮮,這個(gè)貪吃鬼竟然“喵喵”地叫起來了。媽媽聽到了動(dòng)靜,走過去一瞧,原來是小貓?jiān)谕党增a魚。她好氣又好笑的數(shù)落小貓:“你這個(gè)貪吃鬼,大半袋魚都被你吃光了,你怎么胃口這么大呢!”小貓喵喵的叫了兩聲,似乎在說:嘿嘿,大半袋都被吃光了,剩下的就都給我吧!

  說起小貓調(diào)皮搗蛋的事,這樣的“光榮事例”還不少呢!把我們的衣服刮花,把被子刮破,甚至把電視機(jī)的屏幕刮花!為此,小貓受了不少挨罵。

  我家的小貓,既漂亮又聰明,既機(jī)靈又調(diào)皮,能不惹誰(shuí)喜愛呢?

小學(xué)寫人作文400字 篇6

  本學(xué)期,我讀了《人鴉》這本書,思緒萬(wàn)千。這本書主要講了瑞夏德與烏鴉朗多爾夫交換身份,變成了烏鴉后與烏鴉之間發(fā)生的事。

  書中的瑞夏德很善良。比如在“大頭領(lǐng)蒙難記”中,鴉群的首領(lǐng)羅高被槍打中,受了傷。瑞夏德立即把羅高送到了獸醫(yī)那兒治療。最終,羅高的傷好了。而一些年長(zhǎng)的烏鴉的做法卻截然不同。它們十分冷漠,不但沒有搶救羅高,還想趕緊選一個(gè)新頭領(lǐng),甚至把善良無(wú)辜的瑞夏德說成了叛逆罪,要判他死刑!讀到這里,我心中不禁冒出了一股無(wú)名的怒火!不過轉(zhuǎn)念一想,現(xiàn)在的社會(huì)不也是這樣嗎?

  記得有一次,一輛電動(dòng)車為了搶幾秒的.綠燈,而呼嘯駛來,結(jié)果撞倒了一位老奶奶?珊薜氖请妱(dòng)車主看了老人一眼,不僅沒有把老奶奶送到醫(yī)院搶救,居然以迅雷不及掩耳之勢(shì)飛快逃離了現(xiàn)場(chǎng)!而在一旁的路人也十分冷漠,只是看了看受傷的老奶奶一眼,就無(wú)所事事的走開了。最終,有一位路人拍下了現(xiàn)場(chǎng)照片,以證明自己是無(wú)辜的,然后才把老奶奶送到了醫(yī)院搶救。

  想到這里,我不禁為羅高和老奶奶的獲救感到慶幸,為像瑞夏德一樣的熱心人感到自豪,也為一些人的冷漠無(wú)情感到無(wú)比的憤怒和悲涼!我想問下,書中那些年長(zhǎng)的老烏鴉和路上那些冷漠的人們,如果受傷的人是你自己,面對(duì)這樣的無(wú)情遭遇,你們又是什么的感受呢?

  只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將變得無(wú)比溫暖。讓我們從現(xiàn)在開始,從身邊的小事做起,與人為善、樂于助人吧!

小學(xué)寫人作文400字 篇7

  在人生的道路中,總有一些人會(huì)走進(jìn)你的世界,她走進(jìn)來之后不會(huì)一直停留在你的世界之中,她可能只是進(jìn)來看看你的世界中都有什么,看過之后她不會(huì)問你任何問題,任何事就有一個(gè)人獨(dú)自離去,可是她沒有想過你的感受,不管你是傷還是悲、不管你是喜還是憂、不管你是痛還是疼。

  在你的道路中肆意游蕩,在你的世界中隨意走動(dòng)直到膩了,也許前一秒還在你的世界中,后一秒已經(jīng)在其他人的世界中留下,可是她缺不知道,她在你的世界中不是她的離去就會(huì)消失,她一聲不吭不響的離去了她是快樂了,她是沒有煩惱了,她走的一干二凈了,她以為自己什么都沒有留下,可是她不知道的是你的腦海中已經(jīng)留下了你的一切,你的笑容你的聲音你的身影你的'一切的一切,你走了你走的清清白白,可是你的影子卻已經(jīng)留下了,他已經(jīng)愛上了你,你卻拋棄了他,讓他自己忍受沒有你的世界。

  他愛著你,你卻傷害著他,他吧自己的一切都給了你,你卻把他的一切全都看做是一個(gè)笑話,多么的可笑啊,可是你卻還是一意孤行的離去,都不會(huì)看他一眼,頭也不回的狠心走掉,留他一人在孤單中失落。

  人生的道路就像是一張白紙,在最初的時(shí)候上面什么都沒有,沒有一個(gè)黑點(diǎn)只是一張平淡的白紙,經(jīng)歷的事情多了,白紙上面也就慢慢的開始變黑了,一筆一劃,直到這張白紙沒有地方可畫,人生也就走到盡頭了,珍惜眼前人、不要再去在一張白紙上留下不好的印記了!

小學(xué)寫人作文400字 篇8

  我最熟悉的人是我的媽媽。她有一頭烏黑的卷發(fā),眉毛短短的,像彎彎的月亮,眉毛下面長(zhǎng)著一雙炯炯有神的黑眼睛,高高的鼻梁上架著一副大大的眼鏡,鼻子下面有一張櫻桃小嘴,講起話來很有趣。媽媽最大的希望就是我有一個(gè)健健康康的'身體。

  記得有一次,天忽冷忽熱,我們班有很多同學(xué)生了病。我沒有好好洗手,也生了病。當(dāng)天晚上,我感到頭很暈,想起來,可就是起不來,這時(shí)我真想讓媽媽陪我。于是我叫了兩聲:“媽媽!媽媽!”很快,媽媽來了,媽媽輕輕地摸了摸我的額頭,“呀!好燙!”于是媽媽立刻緊張起來,關(guān)切地問我:“哪兒不舒服?”我說:“我的頭暈!眿寢層謫枺骸吧ぷ犹鄄惶?”我說:“不疼。”媽媽端來一杯水說:“起來喝一些水吧。”我說:“我的頭暈,起不來!庇谑,媽媽找來一根吸管,讓我躺著喝水。喝完水,媽媽急忙打開藥箱,找到了一些退燒藥,媽媽把藥和好,用吸管讓我喝。我喝完后,媽媽拿來一盆水和一條毛巾,把毛巾放在水里擰一擰,再拿出來擰干,疊好,放在我的頭上,媽媽問我:“好一點(diǎn)了嗎?”我說:“好一點(diǎn)了!眿寢尣煌5亟o我喝水,給我換毛巾,希望我快點(diǎn)好起來。不一會(huì)兒,我睡著了。第二天早上,我發(fā)現(xiàn)媽媽一直坐在我的床邊,我仔細(xì)看看,媽媽的眼里布滿了血絲,但媽媽沒有說累,帶著我去醫(yī)院了。

  我喜歡我的媽媽。我長(zhǎng)大以后也要像媽媽一樣照顧媽媽。

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