高三寫人作文15篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的高三寫人作文，歡迎閱讀與收藏。
高三寫人作文1
想想也是這個(gè)道理，既然他們不理解，我怎么解釋也是多余的。后來(lái)我就干脆不理他們了，不信就算了。也許是我的不理睬態(tài)度，也許是朋友們經(jīng)過(guò)觀察我倆的談話內(nèi)容。慢慢的也就發(fā)現(xiàn)不是當(dāng)初他們想的那樣了，也就沒(méi)開什么過(guò)分的玩笑了。
經(jīng)過(guò)這件事我明白了當(dāng)你遇到一件事情時(shí)，你越在意它，它就越與你預(yù)期的結(jié)果背道而馳。而當(dāng)你用一種平常心去對(duì)待，不去刻意的強(qiáng)調(diào)時(shí)，會(huì)發(fā)現(xiàn)結(jié)果就是你想要的。所以，我依然相信男女之間存在純潔的友誼，只要你相信，它就在。
經(jīng)過(guò)這些事后，我倆更是到了無(wú)話不談的地步。原以為就會(huì)這樣下去，但我倆之間還是爭(zhēng)吵了一年。
高二的時(shí)候我戀愛了，都說(shuō)“士之耽兮，猶可說(shuō)也；女之耽兮，不可說(shuō)也�！痹谖宜械呐笥阎校挥兴麍�(jiān)決反對(duì)我戀愛。起初我非常的不理解他的觀點(diǎn)；在我戀愛的這一年，我和他就吵了一年。他總是說(shuō)些讓我厭煩的事情，列舉些老掉牙的例子來(lái)讓我“回心轉(zhuǎn)意”；而我卻一味的回避他。現(xiàn)在想想，除了真心對(duì)你的朋友外，還有誰(shuí)會(huì)苦口婆心的勸你不要談戀愛，那會(huì)耽誤學(xué)習(xí)？除了親人就是他了吧！但當(dāng)時(shí)在我的心里多少對(duì)他有點(diǎn)意見，我談我的戀愛你為什么要管的那么多呢？曾經(jīng)有一段時(shí)間，我特別的怕他，電話把他拉進(jìn)黑名單，看見他我都是繞道走的；也可想而知我當(dāng)時(shí)怕他怕到什么程度了。
高三分手了，因?yàn)榉N種原因。
但這件小插曲也并有沒(méi)有影響到我們之間的友誼，我們還是照常的談天說(shuō)地，其實(shí)他在我心中更多的是充當(dāng)哥哥的角色，不管遇到什么事情，我總喜歡交給他去做，什么事情都對(duì)他產(chǎn)生了依賴心理。有個(gè)知心朋友真好，我不能解決的問(wèn)題他都能幫我解決，何樂(lè)而不為呢？
我一直相信友誼比愛情更珍貴。
但到今天，到他有了女朋友，才發(fā)現(xiàn)我早已經(jīng)把他當(dāng)成我的親人，我不習(xí)慣他對(duì)他女朋友的百般依賴；以前這都是我的專利的。原來(lái)我對(duì)他的依賴是這么的深，深得連我自己都沒(méi)發(fā)現(xiàn)。從那以后，我試著減少對(duì)他的依賴，試著接受他對(duì)他女朋友的百般依賴。時(shí)間真的是副好的良藥，現(xiàn)在我已經(jīng)能坦然的面對(duì)，覺得一切都是那么的自然。我始終堅(jiān)信：友誼比愛情珍貴。
或許有天我們會(huì)為了另一半的感受而有意的疏遠(yuǎn)對(duì)方，但我們都知道，在彼此的心中，都會(huì)有一塊地方是為朋友而留的，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)······
高三寫人作文2
20xx年中秋，“中國(guó)廊橋之鄉(xiāng)”溫州泰順遭遇洪災(zāi)，多座古廊橋遭受重創(chuàng)，急需修復(fù)。而在人們加緊籌辦修復(fù)工作時(shí)，卻陷入了“無(wú)人可修”的尷尬局面——在全國(guó)僅有的數(shù)位掌握古廊橋修復(fù)技巧的主繩木匠中，大多已放棄廊橋修造工作，而如今依然堅(jiān)守廊橋事業(yè)的匠人，多年事已高。這些急需修繕的廊橋，或?qū)⑾萑胧蘧骄场?/p>
為何這些匠人放棄了對(duì)這些古老技藝的堅(jiān)守?這不能完全責(zé)怪匠人們。隨著物質(zhì)高速發(fā)展，這個(gè)社會(huì)似乎已沒(méi)有更多的空間來(lái)容納匠人，在人們的心目中，“匠人”成為了一張“冷板凳”。
很早以前，我們?cè)鵀橛兄?dú)特文化財(cái)富而自豪，而如今因前路艱難我們就要放棄這些文化么?像是泰順廊橋這樣待修或是失修的文物還有很多，我們?nèi)孕枰切┙橙耍切┱嬲拇髧?guó)之匠的出現(xiàn)，來(lái)重現(xiàn)文物的真正價(jià)值。
真正的大國(guó)之匠，他們堅(jiān)守技藝。他們往往沒(méi)有多么富裕的生活，也沒(méi)有優(yōu)越的工作環(huán)境。不管他們是經(jīng)驗(yàn)豐富的老匠人，還是踏實(shí)肯干的年輕人，都有這樣的共同特點(diǎn)——甘坐“冷板凳”的精神。比如單士元單嘉玖父女兩代人九十一年守護(hù)故宮，專事書畫修復(fù)。三十八年來(lái)，經(jīng)單嘉玖修復(fù)的書畫有近兩百件，耗時(shí)最短的也要三個(gè)月。一本滿是蟲蛀的《雙鶴群禽圖》，將洞口逐個(gè)織補(bǔ)的工作，用了她四個(gè)月。實(shí)際上單嘉玖是苦中作樂(lè)，這種樂(lè)趣，是他人無(wú)法體會(huì)的。真正的熱愛，是在孤獨(dú)寂寞中找到快樂(lè)，始終懷揣匠人之心。
真正的大國(guó)之匠，他們展望未來(lái)。他們看到了文化傳承的重要，無(wú)論世人褒貶與否，永遠(yuǎn)放眼未來(lái)。他們選擇寂寞，只為了讓中華五千年的燦爛文明重新呈現(xiàn)在世人的眼前，為了讓后世子孫看到這些傳世文物的美。而這種精神也正是匠人們超脫于這個(gè)時(shí)代的一面。汪國(guó)真先生的那句“既然目標(biāo)是地平線，留給世界的只能是背影”便是對(duì)此最好的闡釋。
“板凳要坐十年冷”。他們都是社會(huì)中最普通的一員，卻在心中永遠(yuǎn)擔(dān)負(fù)著重任，以平凡的身份演繹著不凡的人生。在這些擔(dān)負(fù)責(zé)任，一生兢兢業(yè)業(yè)，精心守護(hù)著傳統(tǒng)文化的匠人身上，我們看到的不但是文物的價(jià)值，更看到了生命本身所煥發(fā)的光輝。
不忘初心，十年一日?qǐng)?jiān)守大國(guó)匠人精神;砥礪前行，仁心匠德展望中華文化傳承。
高三寫人作文3
流轉(zhuǎn)的時(shí)光，褪色的過(guò)往，有言，欲與君�！}記
歐陽(yáng)修一時(shí)的多慮將你判為第二，而你，只是淡然的笑了；朝中無(wú)人同你一樣看透朝政，你毅然請(qǐng)求外調(diào)，離開時(shí)，不舍的笑了；被人冤枉，差點(diǎn)送命，再次出京，你依舊是笑，無(wú)奈的笑了。你，竟如此愛笑么？本屬于你的東西沒(méi)了，本可保住的官職丟了，本子虛烏有的事情將你閉上絕路。。但你，卻還能如此釋懷的去面對(duì)生活，依舊高唱出“會(huì)挽雕弓如滿月，西北望，射天狼”的愛國(guó)之歌，依舊感慨出“物與我皆無(wú)盡”的人生哲理。是你的性格使然，讓你如此樂(lè)觀。還是被一次又一次重創(chuàng)的你，已無(wú)力去品味悲傷？
自古文人大都是不愿涉足政壇的。但你，卻總懷揣著治理國(guó)家的志向。縱使被傷害，甚至賠上性命。你還是不放棄，是你不知道腐敗的官場(chǎng)很難去改變么？我想，你是知道的。但在左邊胸膛跳動(dòng)的那顆愛民之心，是不允許你獨(dú)自離開，置百姓與不顧的。
誰(shuí)說(shuō)一進(jìn)入官場(chǎng)，心就會(huì)如巖石般堅(jiān)硬、冰冷？你還是那么多愁善感。與兄弟的離別內(nèi)心很難受吧？七年未見，其實(shí)很掛念他吧？為什么一直忍著不說(shuō)呢？是怕自己的思念會(huì)使弟弟的生活受到影響，還是要證明自己的堅(jiān)強(qiáng)？七年了，七年，喝的大醉之時(shí)，才敢吐露真言，用“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”的話來(lái)安慰自己。與妻子的分離內(nèi)心很痛苦吧？剎那間，那樣深愛過(guò)并承諾要廝守一生的人，就這么遠(yuǎn)去了。這痛苦，你怎能忍受十年？這十年中，你的內(nèi)心承受著多大的煎熬？白天與他人吟詩(shī)作賦，在寂靜無(wú)人的黑夜，恐怕只有你一人在偷偷落淚吧？末了，只可誦出“相顧無(wú)言，惟有淚千行”這樣悲傷的詞句來(lái)表達(dá)深情。你啊，面對(duì)這親情與愛情，你的直率又跑到哪里去了呢？
跌宕起伏的人生，連綿不斷的情緣，塑造了怎樣的一個(gè)你啊！你這一生確像詞中所寫“回首向來(lái)蕭瑟處，歸去，也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴”。
無(wú)論時(shí)光怎樣流轉(zhuǎn)，無(wú)論歲月怎樣變遷，每一次回首和凝望，清晰在記憶里的，總是你蕩氣回腸的詩(shī)篇。曾經(jīng)江山已經(jīng)改變，曾經(jīng)滄海已經(jīng)桑田，任歷史的潮漲潮落，始終不變的，是你心中永遠(yuǎn)的那片天。
高三寫人作文4
中原逐鹿，北方割據(jù)并起，一書生報(bào)國(guó)無(wú)門，南下。
一路不暢，一路滿腹愁緒。滿腹經(jīng)綸，滿腔愛國(guó)熱忱無(wú)路請(qǐng)纓。連連嗟嘆“寧為百夫長(zhǎng)，勝做一書生�！辈粴g，至河南。忽惠風(fēng)和暢，天朗氣清。野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰。大掃先前之陰霾，一路南下。直可謂落紅不是無(wú)情物，踏花歸去馬蹄香。
暮至揚(yáng)州，江河滟滟，遙曾遠(yuǎn)目，屋舍儼然，遷陌交通，黃發(fā)垂髫，怡然自得。河畔人家月下?lián)v衣聲縷縷。大兒鋤豆西東，中兒正織雞籠，最喜小兒亡賴，西頭臥剝蓮蓬。天下三分美，揚(yáng)州已占兩分，貪。許久，見一艄公搖櫓至，又聞水上琵琶聲，琵琶聲停欲語(yǔ)遲，移船相至邀相見，添酒回?zé)糁亻_宴�！鞍⒏缂液翁帲炕罂质峭l(xiāng)”，”我家襄水曲，遙隔楚云端”“卻是天涯淪落人”。言罷，便大有相見恨晚之感，正禁危坐。引琴唱起了司馬歌：鳳兮鳳兮歸故鄉(xiāng)，遨游四海求其凰……“蓬山此去無(wú)多路，請(qǐng)君棲此梧桐樹，化作比翼雙雙飛�！�
時(shí)光任苒，不久，戰(zhàn)火燒至南方。艄公擺渡被亂箭射死。
傾刻，他血往上涌。至此后，每至燈火闌珊，總有鐵馬冰河入夢(mèng)，徹夜難眼。于是，夜里挑燈看劍，庭院深夜舞劉琨，立志投筆從戎，男兒功名馬上取。
十年磨得寶劍成，寶劍鋒芒末曾試。如今把劍試與君，問(wèn)誰(shuí)天下誰(shuí)有不平事。
東市買駿馬，西市買鞍佩，南市買弓刀，北市買鐵衣。
青山遮不住，畢竟東流去。她想說(shuō)什么，竟無(wú)語(yǔ)凝咽，任憑淚水濕了衣襟。終于，美人折了枝�！凹t豆生南國(guó)，春來(lái)發(fā)幾枝，愿君多采擷，此物最相思。”他策馬而去，任一壺濁酒斷了腸，一滴相思淚。
又值江南好景，落花時(shí)節(jié)卻不見君。她眷戀梨花淚，靜畫紅妝等誰(shuí)歸，空留一人徐徐憔悴。
安史六年，官兵帶回一件鐵衣，一支紅豆，一封血書。
“那年，我達(dá)達(dá)的馬蹄聲是個(gè)美麗的錯(cuò)誤，我不是歸人，是個(gè)過(guò)客”
她終于不哭。墓碑，磕死，化作斑菲竹，功名帖縷縷青煙……
高三寫人作文5
你是一棵大樹，春天對(duì)著你做夢(mèng)，夏天對(duì)著你繁茂，秋天對(duì)著你成熟，冬天對(duì)著你沉思。我在你的照耀下長(zhǎng)大。你高大寬闊的樹冠，讓田野永不荒蕪，讓我長(zhǎng)出永不放棄的精神。是高貴的你讓我成長(zhǎng)，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。我相信認(rèn)識(shí)你的人不會(huì)像弓一樣。
世界上最好的女人只有一個(gè)，她很善良。世界上最美的聲音只有一種，那就是呼喚的聲音。
如果是雷雨，那么我就是雨后彩虹。如果是天上的月亮，我就是捧著月亮的星星。它是我存在的根本，我是理想的果實(shí)。
我從來(lái)沒(méi)有為你寫過(guò)一章，也沒(méi)有為你寫過(guò)一首贊美詩(shī)，但你給了我第二次生命，把我?guī)Т�。我深深地愛著你�?/p>
煤油燈下額頭的皺紋記錄著你的起伏，青銅色的臉，標(biāo)志著你無(wú)盡的善良。在我心里，你的人生是一首澎湃動(dòng)人的詩(shī)。
你不知道，而且你最清楚。你不知道的，是你不需要知道的；你醒著的是你必須知道的一切。隨著時(shí)間的推移，皮膚一天一天布滿了皺紋，但是熱情的我和認(rèn)識(shí)你的人每天都可以一條一條地抹去無(wú)數(shù)爬上心頭的皺紋
你是一棵結(jié)霜的楓樹。年紀(jì)越大，越紅，經(jīng)歷的悲傷越多，心胸越開闊。你應(yīng)該是生命的常青樹。
我的世界不是上帝創(chuàng)造的，而是被創(chuàng)造的。在這思念的時(shí)刻，我更依戀你的善良，你的溫暖，你的微笑，你給我的愛。
郁郁蔥蔥的樹木歸功于土地的養(yǎng)育，孫子孫女的成長(zhǎng)歸功于你博大溫暖的胸懷里的辛勤耕耘，真的讓我感受到了你給我的愛的奉獻(xiàn)。
你用親情滋養(yǎng)了我的靈魂和肉體，你的皺紋是我思考的源泉，你的眼睛長(zhǎng)久地系著我生命的希望。
你是中國(guó)大地上噴涌而出的一滴桂圓溫泉，一點(diǎn)一點(diǎn)成了我理想中的珠串，叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)溺娐暈槲易囗懥诉M(jìn)取的心音。
佩服你如弓，如蓮，出淤泥而不染.
在我懵懂歲月的掙扎中，你悄然逝去。你知道嗎，我的心突然僵住了，精神崩潰了。你是我心中唯一的精神支柱。
雖然這些年都過(guò)去了，但我還是時(shí)常想起這件事。我知道你不僅是我的，也屬于世界上所有的年輕人。
高三寫人作文6
每個(gè)人的學(xué)生時(shí)代，總有那么一個(gè)兩個(gè)對(duì)自己來(lái)說(shuō)特別的人，陪著你開心，陪著你煩惱，陪著你胡鬧，然后把自己的世界弄得雞飛狗跳，卻是開心不以。
初中時(shí)期是我最放任自己的時(shí)候。那個(gè)時(shí)候的我找不到方向，找不到目標(biāo)，一個(gè)人整天渾渾噩噩的，每天重復(fù)著無(wú)聊的人生。唯一慶幸的是我有四個(gè)好朋友，使無(wú)聊的人生變得熱鬧起來(lái)。
四個(gè)孩長(zhǎng)像平平，成績(jī)平平，卻是總是胡亂鬧騰。
大頭是我們四個(gè)之中性格最開朗的。之所以叫大頭 顧名思義就是臉大，頭大。大頭還有一個(gè)很厲害的就知她有一張無(wú)人能及的嘴。大頭無(wú)論干什么嘴都不能閑下來(lái)，有時(shí)候聒噪甚至有點(diǎn)煩人，但是沒(méi)有她吧 又覺得安靜的不像話。
那個(gè)時(shí)候我們都在寄宿學(xué)校，早上沒(méi)六點(diǎn)就要起床，緊緊張張的洗涑好要去操場(chǎng)跑步。每天大頭都會(huì)在樓梯的拐角處等我們，喊我們快點(diǎn)。然后四個(gè)人一起跑去操場(chǎng)戰(zhàn)隊(duì)。在這期間大頭的嘴也不能停下來(lái)，一邊跑一邊抱怨起的太早，學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)人沒(méi)人性，水房的下水道又賭了，去廁所的人太多，總之不能停下來(lái)。
好不容易趕上隊(duì)，大頭很快向班里的其他同學(xué)聊起天來(lái)，那剛才抱怨過(guò)的話再重復(fù)n便，然后同學(xué)們就會(huì)深有同感的加入了大頭的抱怨行列之中。仿佛跑步并不影響她的聊天之路。
學(xué)校的時(shí)間大多都是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排的，每天除了吃飯，睡覺，最開心的莫過(guò)于每天下午的自習(xí)時(shí)間，我們可以自由安排時(shí)間。學(xué)習(xí)好的同學(xué)會(huì)選擇在教室學(xué)習(xí)。至于我們會(huì)跑到操場(chǎng)散步。大頭說(shuō)：“我們又不是什么三好學(xué)生，明明不想學(xué)硬把自己綁在屋子里會(huì)瘋的，成績(jī)什么的不要太過(guò)在意，重要的是開心，說(shuō)不定一開心效率會(huì)更高呢�！蔽覀円煤煤孟硎茏约旱那啻�。
這也就到了大頭充分發(fā)揮口才的時(shí)刻了。因?yàn)榇箢^還有一個(gè)愛好――看小說(shuō)，只要是流行的小說(shuō)就沒(méi)有它沒(méi)看過(guò)的。我們與大頭一樣，都超級(jí)喜歡郭敬明。大頭總是有辦法借到最新版本，而且最早看完，因?yàn)橐坏┯辛藭�，她都�?huì)日夜兼工。每看完一本大頭都會(huì)細(xì)細(xì)給我們講來(lái)，大頭講的很細(xì)，小說(shuō)都沒(méi)一個(gè)場(chǎng)景大頭都會(huì)細(xì)細(xì)描述，關(guān)于每個(gè)人物也會(huì)細(xì)細(xì)描述。聽著大頭講述的世界 心生向往，幻想著我們會(huì)不會(huì)有一天也會(huì)成為那個(gè)樣子呢。那一刻心里是無(wú)比美好的，心想時(shí)間要是能停留在這一刻該多好啊。
高三寫人作文7
凝視著桌上的那張舊照片，我想起了幼時(shí)的我。
記得很小的時(shí)候，我的腦袋特別大事出了名的，記得校長(zhǎng)外婆常拿一首打油詩(shī)來(lái)打趣“大頭大頭，下雨不愁。你有雨傘，我有大頭�！币虼�，這個(gè)足有我體重三分之一的大頭成了我的標(biāo)志。我的“名聲”早已靠我的大頭傳播到村里。若是碰見一個(gè)“未見其人，先見其頭”到處亂跑的胖小孩，不用說(shuō)，肯定是岑家的小屁孩。
我的耳朵一定程度上也是受腦袋的影響，尤其是耳垂部分。外婆說(shuō)就這一點(diǎn)，我很想寺院中的彌勒佛。
人們說(shuō)腦袋大是聰明，耳朵大是有福�？晌疫@大頭這大耳也吃過(guò)不少苦頭。一次，我竟把頭塞到公園門口的欄桿之間，拔不出來(lái)，又是哭又是顛，最后用盡所有辦法才得以脫出頭來(lái)。從此，我就不敢再東鉆西爬的了；耳朵大就更加痛苦了。一到冬天，可就真成了累贅，兩只耳朵上都長(zhǎng)滿了紅紅的凍瘡，又疼又癢，各外難受，尤其是脫毛衣的時(shí)候，一方面領(lǐng)口小腦袋大，所以要用很大的力氣才能掙脫出來(lái)；另一方面，由于要用大力氣，所以常常使毛衣對(duì)長(zhǎng)滿凍瘡的摩擦加劇，讓我痛得咬緊牙關(guān)，眼淚直流。
小時(shí)候的我也是非常頑皮非常愛搞破壞的小孩，偷騎爺爺?shù)娜嗆�，結(jié)果車子開進(jìn)了臭水溝；去烤番薯，差點(diǎn)沒(méi)讓爺爺?shù)哪景宕矡饋?lái)；去捉青蛙，結(jié)果踩爛了鄰家的菜地最有趣的應(yīng)該是放鞭炮了。
那時(shí)候過(guò)節(jié)，大人們是放鞭炮放煙火，而小孩們則喜歡方炮仗。那時(shí)放炮仗的花樣稀奇古怪。我們幾個(gè)小孩經(jīng)常聚在一起，到處物色“合適”的地點(diǎn)，什么水泥管，沙堆，易拉罐，甚至一塊石頭一根吸管都可能成為我們的目標(biāo)，越是危險(xiǎn)越是刺激，我們就越感興趣，恨不得直接把它離去扔到火里去。于是什么“落地炮”“連環(huán)炮”“入水炮”都被發(fā)明出來(lái)了。
那時(shí)可真是瘋了似的玩炮仗，無(wú)法無(wú)天，而且價(jià)格便宜，家里隨便那張錢去，就能買上好幾包。于是小時(shí)候記憶最深的只有兩樣?xùn)|西——————書、炮仗。
高三寫人作文8
時(shí)間才是反映對(duì)于兩個(gè)年代的人的共融意義。
年代，一個(gè)年代為十年，指連續(xù)的十年，通常適用于用公元紀(jì)年。
人們花了幾個(gè)世紀(jì)制作了鐘表，便是為了深刻自己對(duì)于時(shí)間的感覺。
古有逝者如斯夫…，今有時(shí)間就是生命。我們能留住的，只是記憶。這一刻過(guò)去了，便是記憶。人們活著了，便是探索著或消磨亦或創(chuàng)造著未知的時(shí)間。來(lái)?yè)Q得生活的意義。
對(duì)于我們，父母的少年是在他們心中而我們眼中再也不可能看得到的記憶。而我們的生活，我們的秘密，我們的時(shí)間。多數(shù)也沒(méi)有他們的介入。于是有所體會(huì)的人把它稱之為“代溝”。
我們不了解父母的年代，以及他們的生活，而也沒(méi)有去了解。而父母在我們的年代里，生活在我們的年代里，刻意的去了解我們，但就是與我們格格不入。
他們不了解，他們以前流行的“踩腳褲”時(shí)代，為何我們變成牛仔、休閑或運(yùn)動(dòng)或嬉哈，雖然嘴里沒(méi)說(shuō)，但從他們的眼光中透露出了他們的不解。盡管有的.父母對(duì)孩子千依百順。
他們不了解，他們過(guò)年吃一次肉而高興的年代，為什么會(huì)有這么挑食的孩子。
他們不了解，為什么現(xiàn)在的孩子這么好的條件，而考不上大學(xué)的那么多。不了解電視都難瞧上的他們，為什么會(huì)有這么愛玩電腦的孩子。他們沒(méi)見過(guò)游戲，便反對(duì)著我們玩游戲。他們沒(méi)見過(guò)什么，便反對(duì)著我們什么。
他們很多不了解。
哪怕孩子無(wú)奈，憤怒的說(shuō)；時(shí)代再不同了，我們和你們不一樣�！倍谒麄冏砸詾榱私馕覀兊难壑�，并不屑于也聽不進(jìn)這種話�！昂⒆泳褪呛⒆�，他們還不懂事，還沒(méi)有長(zhǎng)大�！边@便是他們反駁的理由。
于是我們，開始沉默，對(duì)抗，反叛。這是對(duì)于大人的，就讓他們不了解吧。
但我們，并沒(méi)有想象中那么壞。誰(shuí)知道？我們自己知道。我們也不屑與讓他們知道。
當(dāng)“代溝”愈演愈烈的時(shí)候，他們才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)我們的孩子是這個(gè)樣子。我們也坦然的讓父母知道，我們就是和你們不同的孩子。
然而，親人還是親人。
如果和朋友吵架的話，很難和好，如果和親人吵架的話，回家后他們便說(shuō)“你肚子餓嗎？吃點(diǎn)吧�！�
一個(gè)人，一生真正的哭過(guò)，只有兩種。
一次就是自己出生時(shí)候閉著眼當(dāng)看不到親人的時(shí)候便哇哇大哭過(guò)，還有一次，就是親人去世，已經(jīng)看不到我們的時(shí)候會(huì)哭。
鐘表依然會(huì)刻錄著時(shí)間，然而人卻變化著。
對(duì)于生活，對(duì)于身邊的親人，我們活著，更多的，應(yīng)該是珍惜。
高三寫人作文9
傻爸爸其實(shí)并不傻。他是一個(gè)憨厚老實(shí)，為人善良的人。平時(shí)衣著簡(jiǎn)樸，但干干凈凈。但是他待人接物都有一股傻勁，所以我們家的親戚常常說(shuō)他很“傻”！
我爸爸是一個(gè)科長(zhǎng)。很多的員工希望得到一些好處，便提著大包小包的禮品到我家拜訪�？墒俏疫@個(gè)“傻”爸爸卻硬是把人家?guī)?lái)的禮物送回去。他可以辦的事情，他一定辦，但禮品他是一定不要的。和爸爸同級(jí)的同事，家里的經(jīng)濟(jì)條件都比爸爸好的多，他卻不在乎。我也覺得他傻！送上門的他不要，浪費(fèi)。
我一直不理解我爸爸，直到那件事的發(fā)生。一天，我爸爸騎電瓶車去上班。半路上看見一位老奶奶倒在地上一動(dòng)不動(dòng)，周圍圍滿了人，但就是沒(méi)人把老奶奶送到醫(yī)院去。爸爸看見老人臉色蒼白趕緊的走上前去，有人說(shuō)：“哎，你干什么，小心被訛詐哦�！卑职致犃思泵φf(shuō)：“再不送醫(yī)院，就是一條人命啊!大家?guī)蛶兔Π�？”周圍的人都不�?dòng)，爸爸只好自己招呼一輛出租車，把老人扶上車送去了醫(yī)院。有人說(shuō)：“瞧著吧，這個(gè)傻子會(huì)倒霉的！”
到了醫(yī)院經(jīng)過(guò)醫(yī)生的治療，老人的性命保住了。因?yàn)槁?lián)系不到老人的家人，費(fèi)用都是爸爸出的。后來(lái)，醫(yī)生在老人的身上找到了身份證和手機(jī)，終于聯(lián)系上了老人的兒子和女兒。他們一看到爸爸，便緊緊地拉住爸爸，不讓他走。還口口聲聲說(shuō)：“撞到了老人就想跑，沒(méi)門。”
爸爸說(shuō)：“人不是我撞的，我就是看見了，把老人送來(lái)的呀！”“什么，不是你撞的，不是你撞的你送我媽媽到醫(yī)院，還付醫(yī)藥費(fèi)，說(shuō)的跟個(gè)大好人一樣�！崩先说呐畠嘿|(zhì)問(wèn)道。這下說(shuō)不親道不明了，跳進(jìn)黃河也洗不清了。這時(shí)老人醒來(lái)了，她對(duì)眾人說(shuō)：“我不是被人推倒的，我是頭昏自己倒下去的！謝謝你了，好心人！”爸爸終于沉冤得雪��！
爸爸就是這樣的傻，不過(guò)他堅(jiān)持著他的傻。我明白了，這種傻的另一個(gè)意思叫——善良！
高三寫人作文10
父愛如山，高大而巍峨，讓我望而生怯不敢攀登；父愛如天，粗曠而深遠(yuǎn)，讓我仰而心憐不敢長(zhǎng)嘯；父愛如河，細(xì)長(zhǎng)而源源，讓我淌不敢涉足。父愛是深邃的、偉大的、純潔而不可回報(bào)的，然而父愛又是苦澀的、難懂的、憂郁而不可企及的。
小時(shí)候，望著父親，他似乎永遠(yuǎn)都是那么地高大；小時(shí)候，望著父親，他的肩似乎永遠(yuǎn)都是那么地安全；小時(shí)候，望著父親，他的面孔似乎永遠(yuǎn)都是那么慈祥；小時(shí)候，望著父親……不知從何時(shí)起，仰望父親已成為我的一種習(xí)慣。
小時(shí)候，小手緊緊地拉著父親那雙寬大又溫暖的手，感受著父親手心的溫度溫暖著我，不愿放開。兩只圓溜溜的眼珠子不時(shí)地瞧著父親的后背。仰望著父親的背影，總是那么的挺拔，充滿著自信，我一直覺得即使天蹋下來(lái)了，也有父親能夠?yàn)槲铱钢�。心中不覺涌起一股自信，連頭也不自覺地抬高了一下。
時(shí)間轉(zhuǎn)眼即逝，在父親身后充滿自信的我，也上了高中，結(jié)交了一批屬于自己的朋友，自然而然的，朋友取代了父親，我的時(shí)間也一點(diǎn)點(diǎn)地花在朋友的身上，卻忘了父親。
抬眼一看，發(fā)現(xiàn)了父親。我學(xué)著小時(shí)的樣子，父親已不再如從前了，--父親老了！父親那時(shí)在記憶中永遠(yuǎn)都挺得直直的身子，早已經(jīng)不住生活的重?fù)?dān)而略顯彎駝，永遠(yuǎn)自信滿滿的背影，卻被生活中煩瑣零碎的小事磨去了銳氣，顯得略有些駝了。當(dāng)他從我面前走過(guò)時(shí)，讓我想起了秋風(fēng)中的落葉。重新拉起父親的手時(shí)，那手還是我所熟悉、我所眷念的手嗎？那是一雙讓我完全陌生的手。手上觸目驚心凸起的青筋痛擊著我的心靈，手心上那厚厚的繭振顫著我的靈魂。
是啊，我在長(zhǎng)大，父親在變老。我的眼眶濕潤(rùn)了，鼻子酸酸的。父親用他的愛、他的健康，他的一切為我換來(lái)了今天我的一切，卻從無(wú)抱怨。青春期的我有了一些叛逆，常常會(huì)發(fā)脾氣，但你總會(huì)默默的點(diǎn)一根煙，默默的望著那被我重重帶上的門。
爸爸我錯(cuò)了。以后會(huì)改的。爸爸女兒愛你！
高三寫人作文11
世界對(duì)每一個(gè)人都是公平的。這是我從一則諺語(yǔ)——不進(jìn)則退，一種精神——愈挫愈勇和一個(gè)平凡人——一個(gè)知難而進(jìn)的人那認(rèn)知到的。
說(shuō)她平凡，因?yàn)槭撬俏业慕憬恪Ｎ业慕憬阃饷采掀掌胀ㄍ�，身材矮小，性格上卻沉著穩(wěn)重，謹(jǐn)慎文雅。她總是寡言少語(yǔ)，思想又頑固不化，所以我們常常嘲笑她不開竅。但她并不介意。
她從小體弱多病，連算命先生都說(shuō)她一生坎坷不平，波折不斷。我們?nèi)叶己軗?dān)心她。她卻懷著一顆寬容的心在四面受壓的環(huán)境下層層上進(jìn)。記得姐姐還未踏出社會(huì)時(shí)說(shuō)過(guò)一句話：“無(wú)論將來(lái)遇到什么困難，都要挺過(guò)去�！逼鸪跷艺娴暮茈y以致信，總覺得，像姐姐這樣的性格和頭腦在社會(huì)上很難立足。事實(shí)證明，我錯(cuò)了。
姐姐找工作經(jīng)歷了一系列風(fēng)波。她為人很善良，人際關(guān)系也不錯(cuò)，但過(guò)于忠厚老實(shí)，難免被人欺負(fù)，每當(dāng)這時(shí)，我都恨不得替她打抱不平。但總被她勸住，她說(shuō)：“我不相信，好人在這個(gè)社會(huì)上就站不住腳了，總有一天，我會(huì)憑我的實(shí)力讓別人對(duì)我刮目相看的。” 姐姐后來(lái)選擇了一家雜貨店，當(dāng)起了最普通的售貨員。在這一行，她并非生手，所以工作的還得心應(yīng)手，老板也滿意。原以為她該轉(zhuǎn)運(yùn)了，卻依然不平靜。
有一天放學(xué)，我經(jīng)過(guò)姐姐售貨的店子，姐姐喊我，她說(shuō)她身上還有些零用錢，在店里給我買了些東西帶回去。沒(méi)想到，被有心的人看見，在老板那說(shuō)三道四。老板也不分青紅皂白，狠狠批評(píng)姐姐，說(shuō)她私自拿店里東西。我當(dāng)時(shí)很生氣，想要上去理論，被姐姐一把拉住。這次我實(shí)在不能忍受姐姐每次遇事都退縮的行為，滿腔怒火又轉(zhuǎn)向她。我指責(zé)她，太老實(shí)，太懦弱，明明別人誤解還不分辨……我那天是把之前對(duì)她的種種看不慣行為統(tǒng)統(tǒng)一吐為快，說(shuō)到最后，我們兩都傷心地抽泣起來(lái)。
姐姐先止住眼淚，對(duì)我說(shuō)：“我知道他們故意為難我，但我是不怕這個(gè)難的，我一定要干好這份工作”。這份工作，她真的堅(jiān)持了很久，她的認(rèn)真負(fù)責(zé)，良好的服務(wù)態(tài)度，最終深得老板器重�，F(xiàn)在老板已新開了幾家連鎖店，姐姐已經(jīng)是其中一家的店長(zhǎng)兼主管。我們都說(shuō)她總算苦盡甘來(lái)，她卻輕描淡寫地說(shuō)：“其實(shí)，一直以來(lái)，我都沒(méi)想過(guò)我的遭遇是劫難，是受苦，我只知道，任何時(shí)候都要，知難而進(jìn)�！�
好一個(gè)知難而進(jìn)！從此以后我的人生路上也要知難而進(jìn)！
高三寫人作文12
你的名字，寫下來(lái)不過(guò)幾厘米那么短，可是卻貫穿了我漫長(zhǎng)的時(shí)光。
——題記
九月盛夏已過(guò)，萬(wàn)里無(wú)云。那天天空湛藍(lán)，正如你的眼眸明亮而清澈。是聽到清風(fēng)的呼喚，還是看到天空在招手，就這樣與你邂逅。
你陽(yáng)光帥氣的美貌瞬間把我的心俘獲，乖乖做了你強(qiáng)大后援團(tuán)中的一枚巫婆。認(rèn)識(shí)你是我的幸運(yùn)。而此刻我再也不想以別人的眼光看你，我只想用自己獨(dú)特的感受描繪你在我心中的輪廓。
你明明可以靠才華吃飯，卻被逆天的顏值遮住了實(shí)力。巫婆們不是膚淺的人，我們知道你的努力和認(rèn)真，你帶來(lái)的感動(dòng)和溫暖讓我們相信世間的每一處黑暗都能被照亮，你的堅(jiān)持與奮斗讓我堅(jiān)信水滴能石穿，讓我知道只要給夢(mèng)想插上一雙翅膀終有一天會(huì)扶搖而上，你的樂(lè)觀，讓我堅(jiān)信人生路上遇到的每一個(gè)挫折都是上帝為了我們變得堅(jiān)強(qiáng)而故意開下的玩笑，縱使世界讓我遍體鱗傷，傷口卻能長(zhǎng)出翅膀。你的淡泊，讓我相信，名利追逐是過(guò)眼云煙。平平淡淡的生活才是真。在耀眼的霓虹燈下找到一處棲息之所。你在我生命中的存在是可貴。因?yàn)槟�，我的漫長(zhǎng)人生有了方向。
歲月如花，開在最美的深處，時(shí)光深處一個(gè)模糊的身影，在聚光燈下行走，觀眾只看到舞臺(tái)上耀眼的你，殊不知你背后多少的艱辛。從小懷揣演員的夢(mèng)想，卻意外踏上一條模特路，從此你開啟了你的輝煌的模特生涯。剛出道不久，你便成了模特界的“宙斯”。時(shí)裝周上冉冉升起的一顆新星，然而然、讓人意想不到的是，在你的事業(yè)蒸蒸日上之時(shí)，你叛逆了。堅(jiān)持最初的夢(mèng)想踏進(jìn)了娛樂(lè)圈。開啟了你的演藝生涯。
從零基礎(chǔ)到被觀眾認(rèn)可的實(shí)力派，你用汗水澆灌了成功的花蕾。一遍遍地對(duì)著鏡子練習(xí)，不但沒(méi)有消磨你的意志，卻成就你的耐性。漸漸地你的演技提高了許多，從配角到演主角，從默默無(wú)名到熾手可熱。化繭成蝶是苦澀的也是甜蜜的，忍受住生命被撕開的裂縫，陽(yáng)光才能從裂縫中擠進(jìn)來(lái)。在展翅那一刻，所有奮斗都是值得的。人生不可能總是一帆風(fēng)順 但持續(xù)朝著陽(yáng)光走，影子就會(huì)躲在后面，刺眼卻是對(duì)的方向。成長(zhǎng)的道路雖然有過(guò)褶皺，但終究時(shí)光撫平。那些歡笑一路風(fēng)雨的日子都會(huì)成為生命長(zhǎng)河里粒粒珍珠。
李是我心中最閃碩的星。愿歲歲年年，溫柔待李。陌上少年，勇敢向前，柔柔春風(fēng)，溫暖心田。陌上少年，青春耀眼，追逐夢(mèng)想，與陽(yáng)光爭(zhēng)艷，飛揚(yáng)！
高三寫人作文13
時(shí)光在飛，我正跨越著青春的門檻――日子在走，而我已好久沒(méi)有留心，驀然回首，倏地發(fā)現(xiàn)記憶中許多美好的東西已隨歲月流走，只留下淺淺的履痕，而心靈深處那份執(zhí)著的真誠(chéng)卻依然真切,而且永遠(yuǎn)真切。
小時(shí)侯，我，小祺和小珊是最親密的朋友，無(wú)論何時(shí)何地都能看見我們仨在一起。每到生日，小祺，小珊和我都互贈(zèng)禮物。都10年過(guò)去了，我還能清楚地記得她們送給我的禮物，說(shuō)實(shí)在的,不管是文具盒，精致的發(fā)夾還是手套，它們都是我心靈的支柱，是一種真摯的關(guān)懷，是心靈的慰藉，是連結(jié)友誼的紐帶。
又是一個(gè)我的生日，隨著時(shí)間的推移，我們都長(zhǎng)大了。“生日快樂(lè)，這小小的禮物，是我親手織的，有些粗糙……”她笑了，此時(shí)此刻，我仿佛看到她那雙笨拙的手在燈下一針一線的編織，還時(shí)不時(shí)向媽媽討教的情景，所有的一切我都明白了�！靶【�，等等，生日快樂(lè)，這可是我為你精心準(zhǔn)備的禮物喲！”小珊露出一副驕傲的神色。“咦？小祺就送你這個(gè)？”說(shuō)完，露出鄙夷的眼光，得意地扭頭離開。頓時(shí)我的心涼了一大截�；氐搅私淌�，在同學(xué)們的簇?fù)硐挛野堰@精致的禮盒打開了�！鞍。妹赖乃O果，這樣的翠綠，再看看另一個(gè)，再看看另一個(gè)，什么？生日就送這手套嗎！？”一大幫同學(xué)圍在我身邊。聽著同學(xué)們的因物擇友觀。我沉默了。難道真的是這樣嗎？友誼應(yīng)如藍(lán)天對(duì)白云、對(duì)小鳥的慈愛，應(yīng)如大地對(duì)山川、對(duì)河流的接納。它是真摯的關(guān)懷，是心靈的慰藉，是愛心的互換，是一道永不消失的風(fēng)景。友誼需要用忠誠(chéng)去播種，用熱情去灌溉，用原則去培養(yǎng)，用諒解去護(hù)理。
在這樣一個(gè)喧囂而嘈雜的空間里，人際關(guān)系越來(lái)越表面化、程式化。我們可以違心地恭維女孩子并不漂亮的衣裳，可以夸張地對(duì)并不幽默的話語(yǔ)發(fā)出大笑，可以……但我們是否意識(shí)到，這真的是一種失去，失去良心，也在一定程度上失去了自我。而小祺平時(shí)不管在學(xué)習(xí)上還是生活上，都能為他人設(shè)身處地的思量，這才是原汁原味的“友誼”。
難道人長(zhǎng)大后真的應(yīng)該互相冷言相對(duì)，被世俗間狹隘之心害得透不氣來(lái)。孩童時(shí)那種天真無(wú)邪，那種幼稚可笑的一舉一動(dòng)，那雙清澈透明，不摻一絲雜質(zhì)的眼睛，令人向往的心靈，被我們當(dāng)作“幼稚”而隨手拋棄了嗎？人每走一步都會(huì)從身上遺落一些東西，而往往被人隨意丟掉的，也是最最珍貴的。
長(zhǎng)大的感覺是不同的，然而通過(guò)這件事，為自己敲響了警鐘，讓我明白，要以人為鑒。人們的確應(yīng)經(jīng)常用“童心”這面鏡子，來(lái)審視一下自己日漸風(fēng)化了的心靈。
高三寫人作文14
這是一曲生命的贊歌，
英雄在歲月的風(fēng)雨中成長(zhǎng)，
生命在時(shí)代的洪流中放歌。
愿生命永放光芒，
愿友誼和愛情之花常開不敗。
愿英雄的靈魂永不朽，
愿生命的歌聲永不落。
�。ㄊ菫轭}記）
在茫茫的人生大海中，奧斯特洛夫斯基把自己投到了波濤洶涌中；在戰(zhàn)爭(zhēng)的烽火硝煙和槍林彈雨中，他把自己鍛煉成了一名有著鋼鐵般意志的偵察員。
在時(shí)代的滾滾洪流中，他奮發(fā)有為；在或革命的大海中，他披濤斬浪。他的成功是理想的風(fēng)帆在歷經(jīng)暗礁險(xiǎn)灘后到達(dá)的光輝彼岸，他的成功是朝著自己向往的光輝頂點(diǎn)的奮勇跋涉和攀登！
他讓我們明白了英雄不是天生的，而是在生活、學(xué)習(xí)、勞動(dòng)中，在時(shí)代的洪流中鍛煉、成長(zhǎng)起來(lái)的。想到他，我不禁為今天的同齡人感到擔(dān)憂，試問(wèn)：今天的年青人有幾個(gè)對(duì)生活和生命充滿了熱愛？有幾個(gè)對(duì)學(xué)習(xí)刻苦地鉆研了？又有幾個(gè)對(duì)朋友真誠(chéng)無(wú)私了？
身處幸福中的我們，又有幾個(gè)想過(guò)我們正在擁有的幸福是當(dāng)年無(wú)數(shù)像奧斯特洛夫斯基那樣的英雄用自己的生命換來(lái)的？更有幾個(gè)想過(guò)我們今天的浪費(fèi)、浮華，是對(duì)他們多大的不忠！我不敢想象，如果他們看到我們中的某些人正在虛度年華，他們的表情將會(huì)是怎樣的？
我的伙伴們總在我的耳邊訴說(shuō)著自己的煩惱，但煩來(lái)煩去我們到底在煩著些什么。奧斯特洛夫斯基年僅十四歲就投身于革命洪流，志愿參加了紅軍，那么，當(dāng)時(shí)的他到底又在煩些什么呢？在你煩惱之余，你是否又曾問(wèn)過(guò)自己：你的煩惱到底浪費(fèi)了你多少時(shí)間？你的理想付諸實(shí)際行動(dòng)了嗎？你對(duì)社會(huì)可有了貢獻(xiàn)？
對(duì)于生命，我們是否珍惜、熱愛過(guò)？對(duì)于青春年華，我們是否熱愛、珍惜過(guò)？對(duì)于生活，我們是否熱愛、渴望過(guò)？對(duì)于祖國(guó)和人民，我們是否惦念過(guò)？如果我們的回答是否定的，那么請(qǐng)從現(xiàn)在開始行動(dòng)吧！讓我們一起來(lái)刻苦學(xué)習(xí)，努力工作，一起為祖國(guó)奉獻(xiàn)出自己的全部智慧和力量，乃至于生命。這樣我們的青春將煥發(fā)光彩，我們都將成為第二代保爾·柯察金。
讓我們牢記：奧斯特洛夫斯基，一個(gè)永遠(yuǎn)的靈魂，一個(gè)永遠(yuǎn)值得我們所有人學(xué)習(xí)的榜樣。
讓我們牢記：生命不是為了索取，而是為了貢獻(xiàn)。
高三寫人作文15
“看昨日天空，美麗彩虹留下太多感動(dòng)，是你的美，是你的愛在心中……”有一個(gè)小女孩在她小的時(shí)候，經(jīng)常問(wèn)她的媽媽：“媽媽，彩虹好美哦，它什么時(shí)候還會(huì)再出現(xiàn)呀？”她的媽媽寵溺地用手指輕輕刮刮她的鼻子：“乖孩子，只要你聽話，彩虹很快就會(huì)出現(xiàn)咯！”一開始，她不明白，不明白母親給她的是什么方式的愛。對(duì)于年齡太小的她是捉摸不透的。但她知道媽媽會(huì)陪著她看天邊的彩虹，給她快樂(lè)，給她安全，小小的心在那一刻是最幸福的。
“看白云飄過(guò)，滿山花朵，不知追求什么，兒時(shí)的真，成長(zhǎng)的夢(mèng)在靠攏……”她已是一名小學(xué)生了，幻想著自己長(zhǎng)大會(huì)是什么樣的，她快樂(lè)的笑著。有一天，女孩兒因?yàn)檎{(diào)皮從石梯上摔了下來(lái)，她昏迷了過(guò)去……她的媽媽像發(fā)了瘋似的跑進(jìn)了醫(yī)院。手術(shù)室里的紅燈亮了起來(lái)，小女孩媽媽心中的紅燈也亮了起來(lái)，她擔(dān)心女兒會(huì)出什么意外，她擔(dān)心……等到手術(shù)平安康復(fù)后，她心中懸著的石頭才落了地。是�。√煜掠心囊晃荒赣H不疼愛自己的兒女的！
到了另一個(gè)城市后，一切又顯得那么陌生。還好有爸爸媽媽在身邊。新的學(xué)校，新的同學(xué)，一切又是那么的不自然。天忽然下起了雨，她走出了教室，看見同學(xué)們的家長(zhǎng)都來(lái)接他們回家了，心里好想媽媽來(lái)接自己。走出了校門，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看到了媽媽，心里好溫暖！立刻向媽媽跑了過(guò)去，媽媽急忙把傘遮在女兒的頭上，生怕她淋著。女孩兒?jiǎn)枺骸皨寢專阍趺床淮騻�？”媽媽立刻回答：“怎么沒(méi)打傘，你看媽媽遮了這么多。餓了吧！媽媽給你做好吃的……”自從那次，媽媽感冒了兩個(gè)多星期，我才知道媽媽是不想讓我淋著，哪怕淋了自己。
“是你畫的彩虹灑滿了天空，是你給我的力量，讓我飛上了天空，因?yàn)槟阄也慌嘛L(fēng)雨去追逐彩虹……”青春期的女孩，都會(huì)時(shí)不時(shí)的鬧些小脾氣，慢慢的就與大人有了隔閡。她生氣，她委屈，為什么媽媽就不理解一下自己？她也知道媽媽為她好，可是那種方式太讓她接受不了�？墒钱�(dāng)她看見媽媽在燈光下縫著她的衣服時(shí)，心中突然涌現(xiàn)出一種感動(dòng)，她大叫了一聲：“媽媽！”
當(dāng)試卷發(fā)下來(lái)的時(shí)候，她心里不經(jīng)咯噔了一下，她怕媽媽知道自己的成績(jī)后傷心�；氐郊液�，她告訴了媽媽，媽媽非但沒(méi)有責(zé)怪她，還是溫和的對(duì)她說(shuō)：“這一次的失誤并不代表永久的失誤，要知道失敗是成功的媽媽！媽媽支持你，你會(huì)更棒！加油！”她與媽媽擊掌，鼓勵(lì)自己一定要加油：媽媽，謝謝您的支持！給了我勇氣！
如果說(shuō)要把母親比作一樣美好的事物，那么我想說(shuō)：媽媽，您就是我心中的彩虹！
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