- 相關(guān)推薦
英雄給我們啟示作文（通用23篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的英雄給我們啟示作文，希望能夠幫助到大家。
英雄給我們啟示作文 篇1
說(shuō)一句話可以改變一個(gè)人的一聲，但是在一個(gè)人的一生中，確實(shí)有一些觀點(diǎn)影響了你的生活，改變了你對(duì)這個(gè)社會(huì)的人生態(tài)度。表現(xiàn)這些觀點(diǎn)的肯能是一些閃爍著智慧光芒的格言，也可能是一些平淡無(wú)奇，而違背著道德的大實(shí)話。
那是去年十月份的事了。湖北省荊州市長(zhǎng)江大學(xué)的40多名大學(xué)生集體去長(zhǎng)江邊野炊，下午2時(shí)有人發(fā)現(xiàn)有兩個(gè)男孩在江中掙扎，同學(xué)們迅速組成人梯下水幫忙，可是由于水情復(fù)雜人梯被沖散，陳及時(shí)，何東旭，方招三名大學(xué)生英勇獻(xiàn)身。事后參與救人的大學(xué)生透露，在事發(fā)水域不遠(yuǎn)處有一艘漁船，大學(xué)生多次跪求船主施救遭拒絕，船主稱活人不救，只撈尸體。并明碼標(biāo)價(jià)一個(gè)身體一萬(wàn)二，這樣的言行應(yīng)遭到強(qiáng)烈的譴責(zé)。
人是感情的奴隸，是責(zé)任的屠夫。面對(duì)水中撲騰沉浮的生命。有的人縱身一躍，有的人立馬掏出手機(jī)搶拍素材，有的人更是被金錢蒙蔽了眼睛，明明只要伸出劃槳便可將學(xué)生們救起，但是他們卻沒(méi)有——他們只撈尸體，不救活人，可悲可嘆。人性的大善竟在這個(gè)時(shí)候變成了一個(gè)子：錢！這赤裸裸的嘴臉真像是給了平日里道貌黯然者一記響亮的耳光，打得人心如刀絞，打得人面紅耳赤，而在這后面確是道德的淪喪合成利益的誘惑。
冰冷的長(zhǎng)江卷走了這三位青年，英雄的時(shí)機(jī)震撼著神州大地，悲鳴響徹同時(shí)也讓人深思。有的.人死了，他們卻還活著；有的人活著，他們卻死了。是的，這個(gè)世界就是這么不公平，讓善良的人死了，罪惡的人卻還活著。
這件事給我們以深深的啟示：這個(gè)世界面臨著人性、道德、責(zé)任的淪喪和缺失。他們的死是對(duì)一個(gè)人的品行，人格的審查，更是對(duì)一個(gè)人最后良知的拷問(wèn)！英雄已逝，可他們的離去卻折射出整個(gè)社會(huì)對(duì)人性的強(qiáng)烈照應(yīng)，更警惕著眾人審視自己。
我們的社會(huì)呼喚更多有責(zé)任心、愛(ài)心的人。
英雄給我們啟示作文 篇2
“哈！哈！巫婆妹妹”。海盜說(shuō)：“嗨！海盜哥”。巫婆妹妹尖細(xì)的聲音傳來(lái)了。正當(dāng)他們談得正開心時(shí)，無(wú)敵英雄出現(xiàn)了。第一個(gè)是E哥，小飛豆姐姐，小燕子姐姐，其次是超人，接下來(lái)出場(chǎng)的是貓咪，最后是蜘蛛俠。她們說(shuō)：“你們這幫壞家伙，無(wú)惡不作的事情全是你們做。今天，我們要和你們這幫家伙展開決斗了！巫婆和海盜說(shuō)：“哼！你們可別得意，你還應(yīng)該謝謝我們，如果沒(méi)有我們壞人，哼！哼！你們能做英雄？”
決戰(zhàn)開始了，超人超出了隊(duì)伍，要飛，可誰(shuí)知他竟飛不起來(lái)，反而跌了一個(gè)大跟頭。唉！他可真讓隊(duì)員們失望啊！接下來(lái)，貓咪出場(chǎng)了。他走到海盜面前，海盜真是個(gè)花心大蘿卜呀！他真想親一下貓咪呀！可是，他的鐵鉤子太嚇人了，所以，貓咪不喜歡，所以他只好用他的鐵鉤子去碰一碰小貓咪了！這可讓巫婆氣壞了呀！他恨不得吃了海盜。
正當(dāng)他們爭(zhēng)論不休時(shí)，無(wú)敵英雄恢復(fù)了體力和力量，說(shuō)了一句：“邪惡打不過(guò)正義”。便一下子把海盜和巫婆的.手下打得西八爛，打得落花流水，海盜和巫婆聽了她們的話全身發(fā)抖。經(jīng)過(guò)了努力，無(wú)敵英雄終于戰(zhàn)勝了邪惡的巫婆和可惡海盜。
無(wú)敵英雄厲害吧！相信你們一定會(huì)異口同聲的說(shuō)：“無(wú)敵英雄既厲害，又勇敢！
英雄給我們啟示作文 篇3
大家都知道1998年發(fā)生的洪水災(zāi)難吧，在這場(chǎng)激烈的戰(zhàn)爭(zhēng)中，又一位偉大的人使我十分敬佩，他就是我心目中的抗洪英雄高建成。
在1998年的8月1日，中國(guó)人民解放軍高炮團(tuán)255營(yíng)一連指揮員高建成和所有的士兵們一起營(yíng)救人民。在水中，他們的車落入了水中。黃連長(zhǎng)見(jiàn)高建成天天扛麻包，累到臉發(fā)青、大口喘著粗氣，便遞給了他一件救生衣。但他卻不假思索的給了一位不會(huì)游泳的士兵。到了晚上，他本可以游到岸邊休息。但他卻在水里尋找一些取藥救助的人。果然，有一位士兵在水中，奄奄一息！他連忙把士兵拉起，便使出渾身的勁將他推上了岸。本以為他會(huì)上岸休息了，但他卻又轉(zhuǎn)身，繼續(xù)在水里找需要救助的人。在這時(shí)的他十分的累，但卻沒(méi)有放棄，并找到了第二位救助者，他吃力的將那位士兵往岸上推。當(dāng)那位士兵想拉他上岸時(shí)，他卻擺擺手說(shuō)：別管我！那位士兵沒(méi)走多遠(yuǎn)再回頭看，他已淹沒(méi)在水中，只露出一雙手，便離開了人世，被洪水沖走，但他融進(jìn)了滔滔不絕的洪水中，融進(jìn)了滿懷熱血的.戰(zhàn)士血肉里，融進(jìn)了人民群眾的心里……直到9月4日他的尸體才在洪水岸邊找到！
他的這種舍己為人的奉獻(xiàn)精神值得我們學(xué)習(xí)，他永遠(yuǎn)是我心目中的抗洪英雄！
英雄給我們啟示作文 篇4
一場(chǎng)突如其來(lái)的災(zāi)難，是誰(shuí)挺身而出用血肉之軀筑起最前沿的銅墻鐵壁！是你們---美麗的白衣天使。
在全國(guó)人民居家抗擊疫情時(shí)，是你們—白衣天使，在黨和人民需要你們的時(shí)候，你們沒(méi)有退縮，沒(méi)有猶豫，主動(dòng)請(qǐng)戰(zhàn)！匆匆地告別了家人，有的甚至告別了家鄉(xiāng)，決然地踏上了征途，奔赴抗擊疫情的第一線。默默地投身于這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)中。
在抗擊疫情地第一線，你們譜寫了一個(gè)又一個(gè)感人的篇章，面對(duì)一個(gè)個(gè)患者，你們和藹可親，無(wú)微不至，捧出了一顆顆火熱的'真摯的心，給予了患者親人般的溫暖和戰(zhàn)勝病魔的信心和勇氣。你們沉著冷靜，迎難而上，哪兒需要你們哪兒就有你們的身影，哪兒危險(xiǎn)你們就沖向哪兒，哪兒最危險(xiǎn)你們搶著上，把風(fēng)險(xiǎn)留給自己，把安全留給別人！
在這抗擊病毒的非常時(shí)期，是你們挺身而出，無(wú)所畏懼，舍己為人。回想這一幕感人的場(chǎng)面，我感動(dòng)不已，感激之情油然而生，我無(wú)法去當(dāng)面致敬，只能默默地向你們鞠上一躬，并高聲地說(shuō)一聲：“你們是我心目中最可愛(ài)的人，我愛(ài)你們，請(qǐng)接受我的敬禮！”
英雄給我們啟示作文 篇5
浪濤卷赤壁，千騎涌平岡，激起風(fēng)云變幻，喚起乾坤斗轉(zhuǎn)。茫茫塵世，古今中外，多少英雄事，多少離人情。
浩瀚山川，紛紛五代亂離間，分真?zhèn)握贾兄荩咝蹟_擾亂春秋。自古英雄多壯志，虛名薄利不關(guān)愁，談笑看吳鉤。問(wèn)世間，何謂之英雄？
一桿金槍手里握，誓替天行其道，將天下奸惡盡除，英雄也！
一把羽扇輕拂過(guò)，天崩地裂，八軍盡潰，英雄也！
一把匕首畫里藏，保家為國(guó)，舍命為民，英雄也！
江山仍在，人難依舊，滾滾黃沙，歲月如梭，榮辱功名，是非成敗，轉(zhuǎn)眼即成空。
一心征臘摧鋒日，百戰(zhàn)擒遼破敵軍，可憐鬢白發(fā)亦蒼，饞臣賊相尚依然。
霎時(shí)新月下長(zhǎng)川，江湖變桑田古道。可悲忠義難容世，平生壯志未能酬。
嘆也！逝水江邊，對(duì)酒當(dāng)歌，人生幾何；
嘆也！街庭月下，舉杯投鋳，對(duì)影成三；
嘆也！隱蔽山中，起舞弄影，月殘圓缺。
長(zhǎng)河落日，萬(wàn)馬奔騰，揚(yáng)起風(fēng)沙漫天，留下蹄印斑斑。英雄今何在？
黯淡刀光劍影，挽去鼓角爭(zhēng)鳴。濃煙薄霧中，伊人卷起雙袖，悠悠撥動(dòng)琴弦，一曲小調(diào)，為誰(shuí)而彈……
英雄給我們啟示作文 篇6
“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。”雨淅淅瀝瀝地下著，初夏的清風(fēng)拂過(guò)額前。臉上，既溫柔，又清涼。
悵望灰天，萬(wàn)里如云。又猶如昔日英雄為了祖國(guó)而奮不顧身的熒屏畫面，浮現(xiàn)在眼前：
英雄在戰(zhàn)場(chǎng)上沖鋒陷陣，壯士在刑場(chǎng)視死如歸；毛主席在延安空洞前深情地演講，周恩來(lái)在辦公室里不眠地工作……
望著眼前繁華的城市，被細(xì)雨籠罩上一層輕紗。一種莫名的情愫涌上心頭，似哭非哭，似笑非笑。人們冒著細(xì)雨，在街上自由穿梭，有的手里還拿著很多供品。
4月5日，一個(gè)沉重的日子，因?yàn)榻裉焓乔迕鞴?jié)，是祭奠先祖和英雄烈士們的'特殊日子。人們來(lái)到先祖或英雄碑前，真誠(chéng)地敬個(gè)禮、鞠個(gè)躬，獻(xiàn)上自己的一份心意。不需要華麗的修飾，只需一顆誠(chéng)懇、真摯的心，逝去的英雄就會(huì)在天堂感到欣慰，感到滿足。
每個(gè)有良知的人都知道：我們今天的幸福生活，是昔日的英雄用他們鮮紅的熱血挽來(lái)的。第一次在家鄉(xiāng)過(guò)清明節(jié)，雖然沒(méi)有到英雄們的墓碑前，但是我的心仍然是赤熱。換作是以前的這個(gè)時(shí)候，我總會(huì)邀幾個(gè)友好，到眾所周知的烈士陵園去緬懷我們敬愛(ài)的英雄！
風(fēng)仍在，雨依舊。既將帶走的只是逝水般的時(shí)間，卻帶不走我們清明時(shí)節(jié)懷英雄的那顆心……
英雄給我們啟示作文 篇7
平地一聲驚雷起——仙游有疫情！人們居家隔離，醫(yī)務(wù)工作者們卻聞聲而動(dòng)，白衣執(zhí)甲“逆風(fēng)”而行，同時(shí)間賽跑，跟病魔搏斗。他們是人們心中的白衣英雄。
有一回，我去做核酸檢測(cè)時(shí)，注意到了每位醫(yī)護(hù)人員背后刻的字。原來(lái)，他們不是我們本地的醫(yī)護(hù)人員，而是從四面八方趕來(lái)支援抗疫的.志愿者。那一刻，我感動(dòng)了！我真切地感受到了祖國(guó)人民的團(tuán)結(jié)友愛(ài)。疫病突襲，刻不容緩；一方有難，八方支援。南腔北調(diào)的白衣英雄各顯神通，驅(qū)趕毒魔，用雙手，用雙肩，用智慧，用擔(dān)當(dāng)扛起一座城，守護(hù)每一條生命。
在這炎炎烈日里，醫(yī)護(hù)人員穿著密不透風(fēng)的防護(hù)服，不厭其煩地為我們做核酸檢測(cè)。換班脫下厚厚的防護(hù)服時(shí)，成串成串的汗珠滑下他們發(fā)紅的臉頰，汗水濕透了衣背，泡皺了雙手……他們默默奉獻(xiàn)，毫不退縮，大有“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還”的慷慨氣概，又令我感動(dòng)！我鼻子一酸，心想：長(zhǎng)大后，我要成為白衣天使那樣無(wú)私奉獻(xiàn)的人，為祖國(guó)奉獻(xiàn)自己的一份力量！
戰(zhàn)疫驚雷泣鬼神，懸壺濟(jì)世留名冊(cè)。幸喜仙游平安，山河無(wú)恙！幸喜白衣執(zhí)甲，英雄歸來(lái)！
英雄給我們啟示作文 篇8
今天，在作文課上，我們玩了一個(gè)游戲，它的名字叫作“漢字英雄”。
開始，老師嚴(yán)肅地告訴我們：“這個(gè)游戲的規(guī)則是：我會(huì)說(shuō)一個(gè)字，你們來(lái)說(shuō)它的諧音字。從小麗開始，每個(gè)人每次說(shuō)一個(gè)字，時(shí)間為15秒。”說(shuō)完，老師在白板上寫上一個(gè)字“衣”。然后說(shuō)：“小麗。”小麗急忙說(shuō)：“一二三四五的一。”我心想：討厭，你把我想的'給說(shuō)了，我怎么辦��？老師把她說(shuō)的“一”寫在了“衣”字的后面。到我了，我緊張死了，可老師數(shù)到“1”時(shí)，我還是沒(méi)想出來(lái)。所以，在這一輪中，我就被淘汰了。到笑笑了，她絞盡腦汁，和我一樣，也被淘汰了。又輪到了小麗，只見(jiàn)她自信滿滿地說(shuō)：“依然的依”她很高興，而我卻很悲傷。
第二輪，老師寫的是“地”。一會(huì)兒我們就說(shuō)了許多，最終小麗又贏了，我差一點(diǎn)就贏了，我難過(guò)極了。
第三輪，是“方”字。這我可不拿手，好不容易想到了一個(gè)字，又被別人說(shuō)了，該我了，我想了半天，眼前一亮，說(shuō)：“放東西的放�！边@一局，贏的是小空。
最后一輪，我第一次就淘汰了，那還是因?yàn)槲蚁胝f(shuō)的都被他們說(shuō)了。贏得還是小麗。小麗可真是個(gè)“漢字英雄”啊！因?yàn)槲遢�，她贏了四輪。
“漢字英雄”這個(gè)游戲可真有趣�。�
英雄給我們啟示作文 篇9
我們上了《魯濱遜漂流記》一文之后，我被魯濱遜的堅(jiān)強(qiáng)和執(zhí)著打動(dòng)了。課后我又查閱了《魯濱遜漂流記》的一些資料，知道了它出自于歐洲小說(shuō)之父——丹尼爾笛福創(chuàng)作的它主要講了魯濱遜漂流的一個(gè)荒島，建立自己的家園，蓄養(yǎng)自己打獵時(shí)捉來(lái)的獵物，還對(duì)抗野人，說(shuō)養(yǎng)一個(gè)名為“星期五”的野人，教它如何吃飯，說(shuō)英語(yǔ)等，最后魯濱遜終于回到了英國(guó)。
作者的的確確塑造了一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)，執(zhí)著，勇敢的魯濱遜。他從逆境中找到了生活的希望。我不僅對(duì)魯濱遜的這種精神大為贊嘆！
是呀！魯濱遜是我心中的榜樣，因?yàn)樗麍?jiān)強(qiáng)不屈的性格正是我所缺少的`東西，我要向他學(xué)習(xí)。
我們是世紀(jì)的新少年，因該為我們生前父母早已為我們創(chuàng)造好了條件，而我們卻在無(wú)憂無(wú)慮的享受這種條件，變成了溫室里的花朵，過(guò)著飯來(lái)張口衣來(lái)生手的生活。一點(diǎn)都沒(méi)有自主能力，遇到困難不會(huì)自己解決，而是叫爸爸媽媽來(lái)打理，如果一天叫我們打理，我盟便會(huì)束手無(wú)策，毫無(wú)頭緒。應(yīng)為我盟沒(méi)有自主能力。事實(shí)上，只要我們多多鍛煉自主能力，不說(shuō)成為魯濱遜，但至少也為自己以后奠定了基礎(chǔ)。
想魯濱遜學(xué)習(xí)！讓我們?yōu)榱诉@個(gè)目標(biāo)前進(jìn)吧！
英雄給我們啟示作文 篇10
世界沒(méi)有不愛(ài)本人子息的父母，即便爸爸媽媽從來(lái)說(shuō)你，罵你，打你，即便這樣爸爸媽媽也是特別愛(ài)你的。他們說(shuō)你，罵你，打你都是為你好，在這過(guò)程當(dāng)中也在培養(yǎng)你，在教你做人的原因，在教你何如去面臨社會(huì)，教你何如可以做一個(gè)對(duì)社會(huì)有效的人。這一些都是我在生活中感化到的'！
就在頭幾天我染病了，發(fā)熱發(fā)到39度。而媽媽工作特別勞累，即便這樣顧老師依然是打去了電話。我真沒(méi)想到媽媽下晝就會(huì)來(lái)接我，媽媽來(lái)接我時(shí)先摸了一下我的頭便說(shuō)：“怎么會(huì)那么燙呢？”接著說(shuō)：“都是你不要吃藥的結(jié)果�！蔽壹泵貜�(fù)到：“你說(shuō)誰(shuí)不吃藥了，我今日然而吃藥的呀！”媽媽讓我說(shuō)的無(wú)話可說(shuō)了。不過(guò)我在認(rèn)真想了一下，也怪我咳嗽時(shí)不早吃藥啊。在車上我咳的利害，媽媽便給了片西瓜霜讓我含在嘴里。
媽媽把車開到了病院，幫我掛了號(hào)。就跟我一塊去了兒科。在何處大夫問(wèn)了一些問(wèn)題后說(shuō)：“你先掛3天的水在看看有無(wú)成績(jī)。媽媽其時(shí)就嘆了口氣。
你看我說(shuō)的沒(méi)有錯(cuò)吧，爸爸媽媽是特別愛(ài)你的。即便他們說(shuō)你，罵你，打你，這一份親情是悠久，悠久忘不了的！
英雄給我們啟示作文 篇11
大家都應(yīng)該知道吧！我們身邊有很多人吃飯很浪費(fèi)吧！不吃干凈就扔了！所以，我們一直在提倡光盤行動(dòng)，杜絕浪費(fèi)，厲行節(jié)約！我們正在努力中，再找出最干凈的盤子。在我們的班級(jí)里，也有人正在踐行光盤行動(dòng)，他們也是英雄，光盤英雄！
NO·1當(dāng)回收桶也不是壞事�？琢皱粋�(gè)鼎鼎大名的名字。他的盤子啊，我無(wú)語(yǔ)了。每天中午，都有很多人不想吃或吃不掉的東西。丁老師把這些垃圾全部放入回收站孔林瀚那兒�？琢皱珓t不論什么垃圾，他一切包容，全部吃進(jìn)肚子里（怪不得長(zhǎng)得SO胖）。無(wú)論是咬過(guò)一口又吐出來(lái)的，還是沾滿口水的，他都把它們吞了下去，多么可怕的口水啊（夸張啦）！不過(guò)，他自己的盤子吃的也很多，長(zhǎng)得又肥又壯！所以說(shuō)，當(dāng)回收桶也不是壞事�。『呛�！
NO·2天啊，這是洗過(guò)的.吧！湯旭，這個(gè)名字大家也很熟悉吧！有一次，我們?nèi)サ共捅P，看見(jiàn)湯旭的盤子沒(méi)倒就直接扔到了餐盤桶里。走近一看，我的媽呀！這是洗過(guò)的吧！干凈的我啊，都無(wú)臉見(jiàn)人了，我的餐盤可不是很干凈啊！
讓我們大家都一起來(lái)評(píng)評(píng)誰(shuí)才是真正的光盤英雄！
英雄給我們啟示作文 篇12
英，才之杰者，雄，魄之宏者。顧名思義，慨而康，公無(wú)私，誠(chéng)且信者，是謂雄也。
“夫天地者，萬(wàn)物之逆旅也；光陰者，百代過(guò)之客也。而浮生若夢(mèng)，為歡幾何？”
你是如此的意氣昂揚(yáng)，在出蜀入長(zhǎng)安的.路上，懷著“天生我材必有用”的想法希望自己響徹長(zhǎng)安，可是不羈的你終究難逃“賜金放還”的命運(yùn)。于是，你不再希望誰(shuí)陪你醉，也不舍望誰(shuí)的理解，只愿如一片來(lái)去自由的云，隨水而逝，隨風(fēng)而舞，云游人世。
才華橫溢的你卻清高脫俗，淡泊以明志，寧?kù)o以致遠(yuǎn)，人之杰者，你當(dāng)之無(wú)愧！
“力拔山兮氣蓋世，時(shí)不利兮雅不逝，雅不逝兮可奈何，虞姬虞奈若何”，面對(duì)滔滔江水，面對(duì)彼岸的鄉(xiāng)親父老，一代霸王也不由淚濕衣襟，江水已隨他人姓，美人處刎在懷，是乘船逃走，重整旗鼓，還是投身烏江，“死亦為鬼雄”？然而項(xiàng)王最終選擇了投江而死，他信為死得有尊嚴(yán)，那才是雄之本色。
力拔山河的你卻狂妄自大，至今思項(xiàng)羽，不肯過(guò)江東。魄之宏者，你當(dāng)之無(wú)愧！
英者，無(wú)魄而悲哉！
雄者，無(wú)杰而哀哉！
大寫者，英雄乎？嘆哉！壯哉！
英雄給我們啟示作文 篇13
英雄給我們啟示作文 篇14
“牛兒還在山坡吃草，放牛的卻不知哪兒去了……”一首《歌唱二小放牛郎》傳唱了許多年，這優(yōu)美的旋律和動(dòng)人的故事影響了一代又一代人。
王二小是中國(guó)少年抗日英雄。1929年生于河北省來(lái)源縣上莊村。抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，王二小的家鄉(xiāng)是八路軍抗日根據(jù)地，經(jīng)常受到日本鬼子的“掃蕩”。王二小是兒童團(tuán)員，他常常一邊在山坡上放牛，一邊給八路軍放哨。
1942年10月25日，日本鬼子又來(lái)“掃蕩”。走到山口時(shí)迷了路，敵人看見(jiàn)王二小在山坡上放牛，就叫他帶路，王二小裝著聽話的樣子，走在前面帶路，為保護(hù)轉(zhuǎn)移躲藏的`鄉(xiāng)親，他把敵人帶進(jìn)了八路軍的埋伏圈里，突然四周響起了槍聲，敵人發(fā)現(xiàn)上了當(dāng)氣急敗壞的將二小殺害，犧牲時(shí)，年僅13歲。最后八路軍從山上沖了下來(lái)，消滅了全部的敵人，鄉(xiāng)親們將二小放在擔(dān)架上，呼喊著二小的名字，但是王二小再也聽不到了。
雖然王二小犧牲了，但是，他永遠(yuǎn)活在我們心中，我們永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記他作出的貢獻(xiàn)，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記他這個(gè)抗日小英雄!
英雄給我們啟示作文 篇15
在每一個(gè)人的心中都會(huì)有一兩個(gè)崇拜的英雄，但都是一些厲害人物，而我心目中的英雄卻是一個(gè)默默無(wú)聞的人，但他所做的事實(shí)在令我佩服。
那是一個(gè)炎熱的下午，有一間屋子不知怎么的就著火了，那一家子人都跑出來(lái)了，可是還有一個(gè)老人還沒(méi)跑出來(lái)。在一旁觀看的`人都議論紛紛，有的說(shuō)：“那個(gè)老伯死定了。”還有的說(shuō)：“他又不跑快一點(diǎn)，唉！人老了就是不中用。”正當(dāng)大家在為老伯感到同情的時(shí)候有一個(gè)人站了出來(lái)，他沖進(jìn)火海救老伯，在火海中一條條帶著火的木棒掉下來(lái)，還有嗆人的濃煙，可是那位叔叔他拿著濕毛巾往里面沖，他好像一點(diǎn)也不怕，一直勇往直前，因?yàn)槔喜胩酀鉄熞呀?jīng)暈倒了，等叔叔來(lái)到他跟前，他已經(jīng)暈的不醒人事了，那位叔叔只好背著老伯沖出去，人們見(jiàn)他們倆就快出來(lái)了就在一旁給他加油，可是就在那一瞬間一根突如期來(lái)的木棍砸在了叔叔身上，叔叔的腿被木棍壓住不能動(dòng)，可是他看了一眼老伯他不知從那來(lái)的力量把木棍掙脫，雖然他掙脫了木棍可是他卻不能走了，他只好一點(diǎn)一點(diǎn)的爬出去，他拖著那兩條一直在滴血的腿在艱難地爬，終于，他爬出來(lái)了，老伯得救了，而他卻永遠(yuǎn)不能像正常人那樣走路了。
這位偉大的叔叔，他高大的背影將永遠(yuǎn)留在我心中。
英雄給我們啟示作文 篇16
在一個(gè)大雨滂沱的夜晚，一只貓頭鷹的翅膀被打濕了，不知不覺(jué)地走到了一個(gè)農(nóng)場(chǎng)。
走進(jìn)農(nóng)場(chǎng)，感覺(jué)很溫暖、舒服。于是，在農(nóng)場(chǎng)里睡了一覺(jué)。
早上起來(lái)感覺(jué)身上一陣陣的.痛，又聽見(jiàn)咯咯咯的聲音。睜開眼睛一看，只見(jiàn)母雞一只只望著自己，其中一只說(shuō)：“你這個(gè)泡泡眼�！绷硪恢唤又f(shuō)：“它是不是小公雞？”蘆花母雞說(shuō)：“值得讓它試試。”貓頭鷹聽不懂它們說(shuō)的話，它跟著母雞啄食、刨土、喔喔叫都得了零分。母雞想：“攆它走，笨蛋！”蘆花雞說(shuō)：“讓我教它�！�
首先，蘆花雞教它正步走，接著教它看窩，最后教它學(xué)習(xí)乍起全身的毛。貓頭鷹學(xué)得非常好！
有一天，母雞們要求貓頭鷹學(xué)得本領(lǐng)讓母雞看。貓頭鷹拼盡了全力，也叫不出喔喔的聲音。除了蘆花雞，母雞們都不滿意。一只母雞說(shuō)：“你是從四方蛋里孵出來(lái)的�！必堫^鷹氣呼呼地說(shuō)：“我是貓頭鷹，不是雞。”
突然，一只母雞大叫道：“老鼠啊！”貓頭鷹想：“這是我大展身手的好機(jī)會(huì)�！庇谑牵堫^鷹飛過(guò)去捉住了老鼠，吃了下去，便說(shuō)：“好吃！”
母雞說(shuō)：“泡泡眼英雄。”另一只母雞說(shuō)：“捕鼠英雄。”貓頭鷹說(shuō)：“人人都有自己的本領(lǐng)，相信自己是最棒的�！�
英雄給我們啟示作文 篇17
在我心中最偉大的職業(yè)是什么？戰(zhàn)士？指揮官？不不，都不是。在我心中，最偉大的職業(yè)是白衣天使。正是在今年寒假初的疫情中，白衣天使起到了至關(guān)重要的作用。
首先肯定有人毫無(wú)畏懼的說(shuō)：病毒那么小，有啥可怕的？
不要看病毒小，這可是關(guān)于人類生死存亡的戰(zhàn)爭(zhēng)，結(jié)局只有兩種，第一種是病毒和人類的`戰(zhàn)爭(zhēng)永無(wú)止境，第二種是人類最終是被病毒打敗！因?yàn)槿祟惪萍歼M(jìn)化的速度遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上病毒進(jìn)化速度，加上病毒數(shù)量繁多，人類可能最終也將被病毒打�。�
而白衣天使，正是“這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)的戰(zhàn)士”，他們一次又一次的從死神中救走病人，不顧工作的辛苦，家人的盼望，在死亡線邊搶救！例如這位；
在某一家醫(yī)院里，一位男孩出生了，可是過(guò)了很久，他爸爸依然沒(méi)來(lái)。他沒(méi)有去打麻將，也沒(méi)有在家睡懶覺(jué)，而是在醫(yī)院中救治病人！他就是王海明！就是這么短的故事成為了許多媒體中的話題。為了國(guó)家的安危不顧家人，實(shí)屬令人感動(dòng)。
有句話說(shuō)得好；什么歲月靜好，只是有人在背后負(fù)重前行。正是因?yàn)橛羞@群白衣天使，我們的生活才更加美麗！更加安寧！
英雄給我們啟示作文 篇18
小花貓一直是糧倉(cāng)的“守護(hù)神”——因?yàn)樗鼜膩?lái)沒(méi)有讓一只老鼠跑進(jìn)糧倉(cāng)偷吃糧食過(guò)。
一天，一只小老鼠偷偷地跑了過(guò)去，想偷吃糧倉(cāng)里的米，這時(shí)，小花貓?jiān)缫寻l(fā)現(xiàn)那只老鼠，大喝一聲道：“大膽老鼠，敢來(lái)偷吃糧食，滾出去！”那只老鼠嚇得魂都掉了，一眨眼就跑得無(wú)影無(wú)蹤。小花貓松了一口氣，繼續(xù)巡邏了。
那只老鼠回去以后，還是偷糧倉(cāng)里美味的糧食吃，可是，明目張膽得偷肯定會(huì)被發(fā)現(xiàn)的，怎么辦呢？它想了又想，終于想出了一個(gè)好辦法。
它買了兩罐小花貓最喜歡吃的沙丁魚罐頭，朝糧倉(cāng)走去。
它剛走到門口，就被小花貓攔住了：“你又想來(lái)干什么？走開！”老鼠堆起了虛假的笑，說(shuō)：“花貓先生，想吃美味的沙丁魚罐頭嗎？”小花貓口水都流下來(lái)了，說(shuō)：“想、想！只要給我沙丁魚罐頭，什么都可以！”老鼠高興的大叫：“真的？太好了，讓我進(jìn)去吧！”貓臉上的笑容沒(méi)了，取而代之的是兇狠的'大叫：“可惡，原來(lái)你想吃糧食啊，看我殺了你！”貓撲了過(guò)去，把老鼠吃了。
貓粉碎了老鼠的陰謀，成功的保衛(wèi)了糧倉(cāng)。
英雄給我們啟示作文 篇19
英雄誕生于平凡，吳菊萍、吳斌都是平凡的人，卻做出了不平凡的事情，其實(shí)在我們周圍的平凡人身上，總能找到不平凡的閃光點(diǎn)。
王程昊是我們班里平凡的一個(gè)同學(xué)，圓圓的臉蛋，大大的眼睛，個(gè)子矮矮的，話也不多，在班里并不引人注意。但有一件事卻讓我對(duì)他產(chǎn)生了敬佩之情。
放學(xué)后，校歌熟悉的旋律又在我們耳邊回響，教室里同學(xué)們象往常一樣背好書包，排好隊(duì)伍，陸陸續(xù)續(xù)準(zhǔn)備出發(fā)。我無(wú)意間往窗臺(tái)外一望，立刻傻了眼，原來(lái)王程昊正帶著我們班的另一個(gè)同學(xué)雯雯在搞別的班的包干區(qū)的衛(wèi)生。我想：他們太傻了，怎么去搞別的班的.包干區(qū)呢？
不一會(huì)兒，我跟著放學(xué)的隊(duì)伍來(lái)到了一樓桃李園邊，正巧碰到王程昊上樓洗拖把。我就問(wèn)他了：“你們?yōu)槭裁慈ジ銊e的班的包干區(qū)呢？有時(shí)間不能做作業(yè)呀？”王程昊平靜地回答道：“沒(méi)為什么，那兒太臟了，我們就去搞了，這不，你看搞好了多干凈啊！�！�
我被這短短的話一句打動(dòng)了，它體現(xiàn)出了王程昊的不平凡之處，讓我立刻改變了對(duì)王程昊的看法。這個(gè)同學(xué)雖然長(zhǎng)得比我矮小，此時(shí)我望著他遠(yuǎn)去的背影，卻覺(jué)得他無(wú)比的高大。“莫以善小而不為”，王程昊用行動(dòng)讓我明白了這一點(diǎn)，我對(duì)他的敬佩之情油然而生。
英雄給我們啟示作文 篇20
最近冠狀病毒在肆意橫行，把我們關(guān)在了家中，但是仍有一群“逆行者”到武漢與“它們”作戰(zhàn)……
就在2月8日，湖北咸寧有一位戰(zhàn)斗在前線抗疫十幾天的特警員爸爸終于抽空回家，這本來(lái)是一件令他的家人高興的一件事，但是特警爸爸害怕身上有病毒，回去了會(huì)傳染給孩子，所以他只在小賣部里買了幾包零食，在門口看著兒子，小心翼翼地遞給了兒子兩包薯片。兒子的眼里閃著淚光，說(shuō)：“爸爸，你終于回來(lái)了……在前線加油!”爸爸也很感動(dòng)，但又不敢接近兒子，他怎么都想給他一個(gè)擁抱。爸爸來(lái)了個(gè)電話，隊(duì)里又有任務(wù)，只好轉(zhuǎn)身離開，下一秒，兒子泣不成聲,哭著說(shuō)：“我好想你……你還要多就回來(lái)啊……”但是爸爸已經(jīng)走遠(yuǎn)。
看完這則新聞，我不禁感慨：雖然冠狀病毒來(lái)勢(shì)洶洶，奪走了多少人的生命！但是還是涌現(xiàn)出許許多多英雄前去一線支援。是醫(yī)護(hù)人員和警察與疫情抗?fàn)帲o了我們安寧，他們放棄了與親人團(tuán)聚的機(jī)會(huì)，毅然決然的前去武漢支援。總有一天，在他們的努力之下，疫情終會(huì)結(jié)束！我們應(yīng)該感謝他們——那些與疫情做抗?fàn)幍?“逆行者”，他們都是世界上最可愛(ài)的人！
在前線人員的努力之下，我們就更應(yīng)該保護(hù)好自己，呆在家中，讓病毒無(wú)路可走！這就是我們的使命！
英雄給我們啟示作文 篇21
清明節(jié)的時(shí)候，我們?cè)趯W(xué)校的組織下，由各班的班主任帶領(lǐng)，我們?nèi)w同學(xué)前往郊區(qū)的烈士陵園緬懷先烈。
當(dāng)我們?cè)谛ｉT口集合的時(shí)候，大家還興高采烈，嘰嘰喳喳說(shuō)個(gè)不停，完全沒(méi)有嚴(yán)肅的氣氛，等到上車以后，很多同學(xué)還在說(shuō)笑。將近一個(gè)小時(shí)的車程以后，我們達(dá)到了烈士陵園。
一下車，大概是因?yàn)楸凰闹苊C穆的環(huán)境感染，大家突然自己都變得鴉雀無(wú)聲，沒(méi)有人再說(shuō)話了。大家拍好整整齊齊的隊(duì)伍，在園區(qū)工作人員的帶領(lǐng)下，向陵園走去。在工作人員的講解下，我明白了安葬在這里的英烈，全都是朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的英雄們。他們?yōu)榱吮Ｗo(hù)祖國(guó)不受到美國(guó)的.侵略，自愿遠(yuǎn)赴他鄉(xiāng)，為了家鄉(xiāng)的人民，為了自己的妻兒老小，在異國(guó)他鄉(xiāng)的戰(zhàn)場(chǎng)上奮勇殺敵，把個(gè)人的生死安危置之度外，心里想的只有保家衛(wèi)國(guó)……
我覺(jué)得這些先烈們?yōu)榱宋覀儸F(xiàn)在的生活環(huán)境，拋頭顱灑熱血，付出的真是太多了，我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在來(lái)之不易的生活，在遇到學(xué)習(xí)上的困難時(shí)，不畏縮，為了中華之崛起而讀書！
英雄給我們啟示作文 篇22
世間有太多不如意，但生活還必須要繼續(xù)。我想用一生作一個(gè)精武英雄，任何危難都不低頭。亂世中，也要挺胸抬頭，堅(jiān)毅不倒。任命運(yùn)的捉弄，我都會(huì)直起我的脊梁。嗯，加油！
一歲多的時(shí)候，在福建的武夷山上就有算卦的先生追著我說(shuō)這孩子命好，有福氣。記事起，就有很多人說(shuō)我命好。媽也說(shuō)過(guò)，說(shuō)我就是命好，有運(yùn)氣。
我沒(méi)有去抓什么彩票來(lái)個(gè)一夜暴富，沒(méi)有去滿大街的去轉(zhuǎn)看路上有沒(méi)有天上掉下的'餡餅，沒(méi)有去幻想哪一天有富翁來(lái)找我說(shuō)他們是我的親生父母。我也相信我自己的命好，很多事情都能證明。幸福，不是什么生活條件就能造就的。每當(dāng)悲哀，有人陪在身邊；每當(dāng)喜悅，有人共同分享；每遇困境，我都能化險(xiǎn)為夷。難道，這不是命好么？我堅(jiān)信，不論現(xiàn)在是如何的坎坷，命中注定，幸福在前方等待我，上帝說(shuō)，我會(huì)幸福的。
危難的時(shí)候，我不會(huì)低頭。沒(méi)有誰(shuí)能夠替代我，因?yàn)橹挥幸粋�(gè)我。壞也罷，好也罷，都只有一個(gè)。不論我對(duì)別人的價(jià)值如何，我是活給愛(ài)我的人和我愛(ài)的人的。只要他們還重視我，我就要昂首走下去。
雖說(shuō)是女兒身，卻只愛(ài)乾坤，男尊女卑了幾千年，我也要告訴別人，小小女子，從不低頭，堅(jiān)毅不倒。一杯烈酒，飲豪情！
英雄給我們啟示作文 篇23
童年的故事有很多，有的讓我哈哈大笑，有的讓我終身難忘。但使我印象最深刻的就是相當(dāng)英雄這件事了。
記得上幼兒園時(shí)，老師要給一位小朋友吃藥，那位小朋友死活不吃。我想：藥有什么好怕的，對(duì)了，對(duì)了！如果我吃了藥，別人就會(huì)叫他膽小鬼，叫我英雄了。像到這兒，我恨不得馬上放學(xué)。
放學(xué)回到家，我趁家人沒(méi)注意，抄起一瓶藥，打開瓶蓋，就往嘴里送。吃完藥，我想明天就成英雄了，就很高興。可過(guò)了一會(huì)兒感覺(jué)很暈，就躺下了……
睜開眼睛，白花花的.天花板，濃濃的藥味，一下子就認(rèn)出這是醫(yī)院。旁邊還有爸爸媽媽，見(jiàn)到他們，我顧不得問(wèn)我為什么在醫(yī)院，就向他們高興地說(shuō)：“爸媽，我把一瓶藥吃完了，我成英雄了�！薄皟鹤樱悴铧c(diǎn)就見(jiàn)不到我們啦！”“啊？我不知道，我只是想當(dāng)英雄呀！”“這孩子真傻�！迸赃叺尼t(yī)生也說(shuō)了一句�！跋癞�(dāng)英雄就要為國(guó)家做有益的事才行，而且藥不能亂吃，否則就上天堂了�！卑职盅a(bǔ)充了一句。
好了，故事講完了，你肯定認(rèn)為我很幼稚吧，嘻嘻，我也是。
【英雄給我們啟示作文】相關(guān)文章：
《射雕英雄傳》給我們的教育啟示05-27
我們的英雄作文（精選26篇）04-29
我們需要怎樣的英雄作文02-28
我們的英雄作文2篇04-28
＂失敗論英雄”的啟示作文04-16
英雄的心聲 我們的掌聲05-05
＂失敗論英雄”的啟示06-16
我們班的“英雄”小學(xué)作文11-05