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新時(shí)代的英雄作文(精選5篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的新時(shí)代的英雄作文(精選5篇),歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
新時(shí)代的英雄作文 篇1
舉世矚目的第二十九屆北京奧運(yùn)會(huì)結(jié)束了。奧運(yùn)賽場(chǎng)上有許多奧運(yùn)英雄,可是我最敬佩的是賽場(chǎng)外的前乒乓球世界冠軍、北京奧組委奧運(yùn)村副村長(zhǎng)、奧運(yùn)村新聞發(fā)言人——鄧亞萍。
鄧 亞萍從五歲起就開始打乒乓球,她刻苦練習(xí),七歲時(shí)已經(jīng)是河南省少年組冠軍了。由于鄧亞萍身材不高,所以教練認(rèn)為她不會(huì)有太大的進(jìn)步,不愿收她進(jìn)國家隊(duì)。但 是鄧亞萍并不灰心,憑著不服輸?shù)腵精神更加刻苦練習(xí)。為了打球時(shí)能更靈活,她在腿上綁了沙袋;為了能超過別人,她每天都比別人多練幾個(gè)小時(shí)。父母看見她這樣 拼命地練球,心疼得直掉眼淚。
鄧亞萍的努力得到了回報(bào),她在比賽中多次奪冠,在兩屆奧運(yùn)會(huì)上得到了四塊金牌,并連續(xù)八年在世界乒壇排名第一。
退 役后,她到清華大學(xué)、諾丁漢大學(xué)和劍橋大學(xué)去學(xué)習(xí),又在學(xué)習(xí)上開始了拼搏。一開始,她連英文字母都寫不全,到后來她取得了清華大學(xué)的學(xué)士學(xué)位、諾丁漢大學(xué) 碩士學(xué)位、劍橋大學(xué)博士學(xué)位,一直到現(xiàn)在成為北京奧組委奧運(yùn)村副村長(zhǎng)。這期間,她付出了超過平常人幾倍、幾十倍的努力。
我最敬佩鄧亞萍的這種拼搏精神,她的這種精神使我找到了努力的方向,我要用這種拼搏精神督促自己。在課堂上,認(rèn)真聽老師講的每一個(gè)問題;在課后,做好每一天的作業(yè);當(dāng)遇到難題的時(shí)候,自己要努力思考,不再動(dòng)不動(dòng)就問爸爸媽媽……我深信,只要我堅(jiān)持這種拼搏精神,就一定能成為對(duì)社會(huì)有用的人。
新時(shí)代的英雄作文 篇2
馬叔叔是一名年輕的保安班長(zhǎng),已從事保安職業(yè)五六年了, 27歲的他臉上寫著成熟。
20xx年,一個(gè)隆冬的清晨,寒氣入骨的天氣,天還沒有完全亮,小區(qū)內(nèi)一名小女孩只穿了一套球衣就出來晨練了,馬叔叔看到此狀后,細(xì)心叮囑小女孩要多添衣,不要凍感冒了讓父母擔(dān)心,說著就把自己的工作服裹在了小女孩兒的身上,家人知道后十分感謝。
20xx年,據(jù)小區(qū)居民反映,電瓶車總是莫名其妙地失蹤,于是馬叔叔帶領(lǐng)保安員在小區(qū)蹲守了好幾個(gè)個(gè)晚上,終于截獲了兩名男子偷盜的贓物,經(jīng)過這次教訓(xùn),馬叔叔及時(shí)通知居民要做好安全防護(hù)工作,車子一定要上鎖。
今年王奶奶在煮東西時(shí),忘記關(guān)掉煤氣,結(jié)果濃煙冒出了窗外,火光陣陣,細(xì)心的馬叔叔看到濃煙從窗外傳出,緊忙敲業(yè)主的門,這時(shí)的.業(yè)主還在酣睡,完全沒有意識(shí)到危險(xiǎn)正在逼近,通過馬叔叔的不懈叫喊,終于驚動(dòng)了業(yè)主,避免了一場(chǎng)災(zāi)難。
馬叔叔只是一名普通的保安員,但他那恪盡職守的精神值得我們每個(gè)人學(xué)習(xí),他再平凡的崗位上作出了不平凡的事業(yè)!他是我們新時(shí)期保安的楷模!
新時(shí)代的英雄作文 篇3
英雄一定要有藐視一切之能力,傲視群雄之氣勢(shì)嗎?英雄一定要世人不但敬畏,而且難以捉摸嗎?英雄一定要做驚天地泣鬼神的事嗎?不,我覺得新時(shí)代的英雄應(yīng)該是最平凡、最普通的人!
我要講的故事,大家也許是知道的,那就是內(nèi)蒙古草原廣為傳頌的“12.14”救人事件。一個(gè)素不相識(shí)的孩子,牽動(dòng)著許多人的心;一個(gè)素不相識(shí)的孩子,讓上百人營(yíng)救;一個(gè)素不相識(shí)的孩子和三名小英雄在人們心中留下了難以忘懷的印象。
2002年12月14日下午3:30左右,在公園玩耍的蘇小林腳下的冰忽然斷裂開來,墜入了冰涼的.冰水中。王超、樂亞芳和吳亞斌聽到呼救聲立刻向冰面跑去。王超、樂亞芳和吳亞斌聽到呼救聲立即向冰面跑去。王超、樂亞芳伸手去拉蘇小林,吳亞斌在后面壓住他們的腿。這時(shí)候,尚未凍實(shí)的冰面又塌陷了。王超和樂亞芳也掉入水中。吳亞斌大聲呼救,劉業(yè)與李飛同學(xué)也飛奔過來。但他們也掉入水中。不過他們還是用盡全力把孩子往水上推,冰層一次次塌陷,兩人努力一次次失敗。之后又有20多名大中專學(xué)生趕來,冰上出現(xiàn)了一次大面積塌陷。20多名學(xué)生也掉入了冰涼刺骨的湖中。
營(yíng)救的人群陸續(xù)趕來,游人跑來,公園員工跑來,武警戰(zhàn)士跑來,醫(yī)護(hù)人員跑來,這一群人開始了一場(chǎng)驚心動(dòng)魄、大規(guī)模的營(yíng)救。
那名落水的學(xué)生得救了,但是3名花季年華的孩子卻獻(xiàn)出了寶貴的生命。他們就是呼市鐵路第一小學(xué)的王超、內(nèi)蒙古工工商行政管理學(xué)校的劉業(yè)和內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學(xué)2002級(jí)農(nóng)學(xué)二班的郝龍彪。
郝龍彪一個(gè)剛剛跨入大學(xué)校門的學(xué)子。他成績(jī)優(yōu)異;他有遠(yuǎn)大的志向;他樂于助人。整理遺物時(shí)還發(fā)現(xiàn)他為農(nóng)村同學(xué)買的還未捐出的鋼筆。
劉業(yè)是一個(gè)熱愛班集體的學(xué)生。同學(xué)家境貧寒,他二話沒有把自己僅有的100元留了下來。他為人慷慨,自己卻十分儉樸。平常就穿兩套衣服:一是套校服,二是套運(yùn)動(dòng)服。他還差兩天就滿18歲了,但王超是班級(jí)里的體育班長(zhǎng),老師的助手,同學(xué)的榜樣。班上轉(zhuǎn)來一名同學(xué)叫周佳新,患有小兒麻痹癥。王超每天背他上下樓。王超死后,周佳新哭著說為他做了個(gè)新年賀卡,但現(xiàn)在他卻永遠(yuǎn)無法看到了。
英雄原來就是無私忘我,不辭艱險(xiǎn),舍己為人的普通人。他們不要回報(bào),令人敬佩;他們默默無聞,幫助別人而不留姓名;他們?yōu)榱藙e人,不辭犧牲生命。他們就是我心目中真正的英雄。他們崇高的精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí),他們的行為體現(xiàn)了中華民族的美德,詮釋出了人性的真、善、美,表現(xiàn)出了中國人見義勇為,不求回報(bào)的品德,完美解讀了“勇敢”的真正涵義。他們的行為震撼我的心靈,在我靈魂深處永存。
新時(shí)代的英雄作文 篇4
你倒過垃圾嗎?你喜歡聞垃圾站那刺鼻的味道嗎?你體驗(yàn)過整天在垃圾堆里的生活嗎?
我想你肯定不愿意呆在那種地方,可是有一種人他們卻天天跟垃圾打交道,天天生活在臭氣熏天的垃圾堆中,你知道他們是誰嗎?對(duì),他們就是城市的美容師——清潔工人。
在清潔工人當(dāng)中,我最佩服的就是垃圾清潔工了。無論是在冰雪嚴(yán)寒的冬季,還是在驕陽似火的夏季,他們都早早地起床,把垃圾分門別類地收拾好,裝上垃圾車,然后再把垃圾站清理干凈,這就是他們一天的生活寫照。他們每天都在這樣辛勤的忙碌著,從來沒有抱怨過。你可能會(huì)說,不就是收拾垃圾嗎,有什么了不起的,比起科學(xué)家、比起“白領(lǐng)”階層,他們差得實(shí)在是太遠(yuǎn)、太遠(yuǎn)了。那么我們就來想象一下沒有垃圾站,沒有垃圾工人的日子吧:
每天早上出門,我們就要爬過一座座臭哄哄的垃圾山,一邊緊緊地捏著鼻子,一邊不斷的在面前揮舞著手臂,否則那些“不明飛行物”就會(huì)在你剛剛清洗過的臉上跳舞。當(dāng)你艱難的爬過一座又一座垃圾山,趟過一條又一條的污水河,到達(dá)辦公室和學(xué)校時(shí),我想那時(shí)你的模樣一定會(huì)非常非常的“漂亮”,當(dāng)然那是的.你最想干的唯一一樣事情肯定是把自己清理干凈。坐在辦公室里,你會(huì)不斷地往自己的身邊噴香水,因?yàn)檗k公室里的垃圾也已堆積如山,你的胃口在一天天地遞減,因?yàn)槟请y聞的氣味無時(shí)無刻不在圍繞著你,我想這時(shí)你一定會(huì)嘆息:唉,怎么沒有人把垃圾清理走呢,我們的垃圾工人呢?
現(xiàn)在你該知道垃圾清潔工對(duì)我們生活的重要性了吧?我們的生活離不開他們,他們干的活雖然在某些人的眼里不太體面,可我仍然把他們當(dāng)做我心目中的英雄,因?yàn)橛辛怂麄,我們的環(huán)境才變得如此干凈,我們的城市才會(huì)如此美麗,向我心中的新時(shí)代英雄——垃圾清潔工致敬。
新時(shí)代的英雄作文 篇5
2008年5月12 日,四川汶川地區(qū)發(fā)生了罕見的8.0級(jí)特大地震災(zāi)害。地震中,發(fā)生了很多感人的故事,譚千秋老師就是最典型的一位。
四川德陽東汽中學(xué)的教學(xué)樓,在強(qiáng)震中轟然坍塌,當(dāng)時(shí)正給高二一班教授政治課的譚千秋老師,完全可以逃脫,但是在緊急時(shí)刻,他選擇了留下,用生命作支撐,用血肉之軀掩護(hù)4 名學(xué)生。救援人員挖掘時(shí),譚老師最后的姿勢(shì)定格在這樣一個(gè)畫面上——只見他雙臂張開,趴在一張課桌上,手臂上傷痕累累,后腦袋被樓板砸得凹了下去,死死地護(hù)著桌下的四個(gè)孩子,花苞一樣的孩子們?nèi)揩@救,而51 歲的他卻在瓦礫中閉上了雙眼,永遠(yuǎn)地離開了這個(gè)世界。
譚老師是湖南祁東人,1978 年,他以優(yōu)異的成績(jī)考入湖南大學(xué)學(xué)習(xí)政治理論師資專業(yè),整個(gè)四年的大學(xué)生活,他一直保持著農(nóng)家子弟的淳樸、實(shí)在、勤奮和吃苦耐勞,為了節(jié)約錢,打一個(gè)菜能吃兩三天,這頓多了留著下一頓吃,他從不浪費(fèi)。憑著他優(yōu)異的成績(jī),本可以留在學(xué)校,結(jié)果他還是去了四川,就像一顆堅(jiān)韌的'柳樹,插在四川。在四川生根發(fā)芽27 年,只知道一年一年的柳綠,卻從來不奢望什么花紅。甚至把生命也獻(xiàn)給了四川,走出了另外一條生活道路。
譚老師, 如果沒有這場(chǎng)地震, 我想, 在世人眼里,或許您就是一個(gè)平凡的老師。可是,您知道嗎?如果沒有這場(chǎng)地震,我寧愿您普通,寧愿您平凡,寧愿您好好地活著。
我會(huì)牢記您那永恒的瞬間,您那張開的雙臂,是一雙恪盡職守、充滿無私大愛的雙臂。當(dāng)大災(zāi)到來時(shí),那雙手臂不是急于尋求自身的安命,而是堅(jiān)強(qiáng)不屈地?fù)?dān)負(fù)起保護(hù)學(xué)生的職責(zé)。 譚老師,您用自己的無私無畏向世人展示著自己的良知,奏響了蕩氣回腸的生命頌歌,用自己的生命維護(hù)師尊,鑄就了師魂。真正體現(xiàn)了您一生不為名、不為利、不茍且、不阿諛的傲骨和正氣。也正是您這樣的人,才能在危難之際顯現(xiàn)出英雄本色。您的精神將傳承千古,永遠(yuǎn)激勵(lì)著后人。
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