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【精華】敬英雄作文4篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編幫大家整理的敬英雄作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
敬英雄作文 篇1
一大早,我和爸爸媽媽就來(lái)到了烈士紀(jì)念館。烈士紀(jì)念館一共有三層。我和爸爸媽媽先來(lái)到了第一層。一進(jìn)屋,我就看到了八女投江的雕像,我仔細(xì)的端詳著這座雕像。它全身都是金色的,八女投江的姿勢(shì)被生動(dòng)形象的刻畫(huà)出來(lái)了。正當(dāng)我看得著迷時(shí)不知道是誰(shuí)那銀鈴般的嗓音驚醒了我。我一看,原來(lái)是講解員來(lái)了。“你們好,我是這里的講解員,你們正在看的是八女投江的雕塑……
第一層參觀完了,我們又來(lái)到了第二層。進(jìn)到第二層,一個(gè)冰窟把我吸引了過(guò)去。冰窟里的雪上有一灘血跡,還有幾塊碎布。講解員姐姐說(shuō),這個(gè)冰窟是根據(jù)歷史仿制的?蓯旱娜湛軐⒉幌蛉毡厩腵幾個(gè)中國(guó)人給殘忍的殺害了!叭毡救苏媸翘蓯毫!”我氣憤的說(shuō)道!笆前,可是那時(shí)我們的國(guó)家不發(fā)達(dá),我們也沒(méi)辦法,但現(xiàn)在不一樣了,我們的國(guó)家變得強(qiáng)大了,誰(shuí)也不敢欺負(fù)我們了!眿寢屨f(shuō)。
這次參觀烈士紀(jì)念館,我的感觸很深。我想,我們應(yīng)該學(xué)習(xí)八女不拍犧牲的精神,也應(yīng)該學(xué)習(xí)老一輩革命不屈不撓的精神。我們更要珍惜老一輩用鮮血換來(lái)的幸福生活。
敬英雄作文 篇2
祖國(guó),一個(gè)偉大而溫暖的詞匯。無(wú)論我們走到天涯海角,祖國(guó)都用她偉大的母愛(ài)保護(hù)著每一個(gè)兒女,用她寬闊的胸懷溫暖了每一個(gè)孩子的心。身為一名中國(guó)人,我感到非常驕傲!
回首歷史,五千年的風(fēng)雨不僅創(chuàng)造了中華民族博大精深的文化,更孕育出無(wú)數(shù)杰出的英雄人物!雖然我很小,但我已經(jīng)在書(shū)本中,在電視里認(rèn)識(shí)了很多英雄。被稱(chēng)為英雄的人用舍生忘死詮釋大愛(ài),用執(zhí)著信念報(bào)效祖國(guó)。
我在課本中認(rèn)識(shí)了這樣一位年輕的戰(zhàn)士,犧牲時(shí)他只有21歲,他就是——黃繼光。1952年,在上甘嶺的戰(zhàn)役中,為奪取戰(zhàn)斗最后的勝利,黃繼光主動(dòng)請(qǐng)戰(zhàn),用自己的胸膛堵住了敵人的槍口,就這樣他永遠(yuǎn)睡在了朝鮮戰(zhàn)場(chǎng)上!
英雄不僅出現(xiàn)在戰(zhàn)場(chǎng),還有那些為祖國(guó)的發(fā)展,為社會(huì)的進(jìn)步做出巨大貢獻(xiàn)的人。有這樣一位愛(ài)國(guó)科學(xué)家——錢(qián)學(xué)森。1955年10月,他歷經(jīng)艱難險(xiǎn)阻終于回到祖國(guó)的懷抱!錢(qián)學(xué)森同志為我國(guó)的`導(dǎo)彈事業(yè)做出巨大貢獻(xiàn),有了錢(qián)學(xué)森,我國(guó)的導(dǎo)彈事業(yè)進(jìn)程整整推進(jìn)二十年!也正是因?yàn)橛性S許多多像錢(qián)學(xué)森一樣的科學(xué)巨匠的無(wú)私奉獻(xiàn),讓中國(guó)在世界高高挺起了脊梁!
愛(ài)國(guó)是一種思想,一種責(zé)任,一種行動(dòng),更是一種情懷!現(xiàn)在的我們要從小樹(shù)立愛(ài)國(guó)思想,把建設(shè)祖國(guó)當(dāng)成一種責(zé)任,用好好學(xué)習(xí)的實(shí)際行動(dòng)報(bào)效祖國(guó)。向英雄學(xué)習(xí),向愛(ài)國(guó)英雄致敬!
敬英雄作文 篇3
大型公益節(jié)目《開(kāi)學(xué)第一課》,于20xx年9月4日在中央電視臺(tái)播出。這一輯圍繞“銘記歷史,緬懷先烈,珍愛(ài)和平,開(kāi)創(chuàng)未來(lái)”的精神指導(dǎo),通過(guò)一個(gè)個(gè)英雄故事,用“愛(ài)國(guó)”、“勇敢”、“團(tuán)結(jié)”和“自強(qiáng)”四個(gè)篇章,讓我們充分了解了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)這段歷史,彰顯中華民族不屈不撓的抗戰(zhàn)精神。
我在學(xué)校的時(shí)候,每周一升國(guó)旗唱國(guó)歌是必不可少的儀式。但是我從來(lái)不知道國(guó)歌的由來(lái)。通過(guò)《開(kāi)學(xué)第一課》,93歲高齡的秦怡坐著輪椅講述國(guó)歌的故事,我才知道國(guó)歌是田漢和聶耳在抗戰(zhàn)期間創(chuàng)作的。秦怡反復(fù)告訴我們,“國(guó)歌的產(chǎn)生不是編出來(lái)的,而是在戰(zhàn)斗中創(chuàng)作出來(lái)的”。“把我們的血肉筑成我們新的長(zhǎng)城”是民族抗戰(zhàn)一個(gè)真實(shí)的縮影,這首歌凝結(jié)了無(wú)數(shù)的英魂,人們可以高唱著它,勇敢地站起來(lái),冒著敵人的炮火前進(jìn),前進(jìn),前進(jìn),進(jìn)!”
小時(shí)候聽(tīng)媽媽唱過(guò)《歌唱二小》這首歌,“王二小”這個(gè)少年英雄是一個(gè)集合縮影,他來(lái)自很多敵后抗日兒童的故事。而其中最符合王二小的主要生活原型是來(lái)自河北省平山縣南滾龍溝村的一個(gè)叫做閻富華的孩子。這首歌講述了十三歲的王二小抗戰(zhàn)的故事。這一天敵人到山里掃蕩,遇到了正在放牛的二小。敵人威脅他帶路,二小勇敢鎮(zhèn)定地走在前面,卻把敵人帶到了八路軍的'包圍圈。槍聲響起,被打得七零八落的敵人這才明白中了計(jì),暴怒之下,殘忍地把二小殺害了。部隊(duì)和鄉(xiāng)親們得救了,是二小用勇氣和生命換來(lái)的。
《開(kāi)學(xué)第一課》上,朱成山與夏淑琴一起講述“勇敢的拉貝”,還有新四軍鹽城血拼日寇,營(yíng)救5名飛虎隊(duì)員的故事。這是一堂很有意義的課,讓我們要銘記歷史,當(dāng)我們的祖國(guó)面臨危機(jī)時(shí),敵人的炮火點(diǎn)燃的是無(wú)數(shù)英雄愛(ài)國(guó)的激情,以寧死不屈的精神抗?fàn)幍降,才換來(lái)了最終的勝利。在和平年代的今天,我們更需要與祖國(guó)與同胞緊密團(tuán)結(jié)在一起奮勇向前。我們國(guó)家越來(lái)越強(qiáng)大,我特別驕傲我是中國(guó)人!我們要更加珍惜現(xiàn)在的生活,更加發(fā)奮圖強(qiáng),要知道今天的幸福生活都是當(dāng)年的抗戰(zhàn)英雄不顧一切苦難守衛(wèi)而來(lái)的,我們要銘記當(dāng)年的苦難,永遠(yuǎn)記住自己是中國(guó)人,永遠(yuǎn)記住當(dāng)年血的教訓(xùn),永遠(yuǎn)記住落后就要挨打。!向抗戰(zhàn)老兵致敬!
敬英雄作文 篇4
有一份熱,發(fā)一份光。就像螢火一般,也可以照亮一片黑暗,不必等待火炬。
我們以為這個(gè)世界平安無(wú)事,,我們以為每個(gè)國(guó)家都安祥幸福,我們以為每個(gè)家庭都其樂(lè)融融。但,并非如此,我們以為的以為,只是以為,這個(gè)世界哪有什么歲月靜好,只不過(guò)有人為我們負(fù)重前行。
在這場(chǎng)疫情中,多少醫(yī)護(hù)人員支援湖北,用雙手傳遞希望,用生命守護(hù)生命。他們是最美逆行者,我們要永遠(yuǎn)向他們致敬,以他們?yōu)榘駱印?/p>
在這場(chǎng)疫情面前我們都是戰(zhàn)士,“沖鋒在前,責(zé)無(wú)旁貸!”最美逆行者萬(wàn)修花說(shuō)。字雖簡(jiǎn)單,但卻強(qiáng)勁有力,有誰(shuí)能想象出這有力的字眼是出自一位柔弱的女生口中。疫情當(dāng)前,她“野心勃勃”,即使當(dāng)時(shí)她正吃著年夜飯、團(tuán)圓飯,但當(dāng)聽(tīng)到有了去前線抗疫的名額時(shí),她毫不猶豫報(bào)名,身為子女、母親的她,即使遭到了全家人的'反對(duì),還是用她強(qiáng)大的責(zé)任心說(shuō)服了家人,走上了戰(zhàn)役之路。
她明白,一旦上路,就絕不能回頭。但她從不后悔,奔赴前線時(shí)他沒(méi)有一絲悲傷,全身心投入,抱著必勝的心態(tài)走上了戰(zhàn)役之路。
在每一個(gè)死胡同的盡頭,都有一個(gè)維度的天空,在無(wú)路可走時(shí)迫使你騰空而起,這就是奇跡。如同成功者,在困難中磨礪自己,就會(huì)得到應(yīng)得的勝利。
最美逆行者,白衣天使,你們就是我們心中永遠(yuǎn)的英雄,我們定會(huì)永遠(yuǎn)向你們學(xué)習(xí),永遠(yuǎn)以你們?yōu)榘駱樱?/p>
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