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英雄人物事跡作文（通用28篇）
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的英雄人物事跡作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
英雄人物事跡作文 篇1
上星期，老師布置我們閱讀經(jīng)典革命英雄故事書籍，于是，我到東港圖書館借來了《邱少云》，看完后，我被他深深地感動了，激動的心情久久不能平靜下來。
邱少云小時候，他的爸爸是一名船工領(lǐng)袖，帶領(lǐng)其他船工和惡霸船主斗爭。一天晚上，邱少云的爸爸被鬼船主的打手捆住雙手，綁著大石頭，拋入河里淹死了。于是他決定為父親報仇，長大后他參了軍，參加了革命。
在抗美援朝的`一次戰(zhàn)斗中，邱少云的部隊在奪取“391”高地時，烈火燒到了他的身上，嚴(yán)重威脅著他的生命。那時，他只要跳出來打個滾，就可以把火滅掉。但是，這樣整個潛伏部隊就會暴露，可能會有許多的戰(zhàn)士死亡。為了戰(zhàn)斗的勝利，邱少云沒有這樣做，他以驚人的毅力強(qiáng)忍著，直到死也沒有挪動一寸地方，發(fā)出一聲呻吟。
跟邱少云叔叔相比，我真是羞愧難當(dāng)。他在烈火中一聲不響，而我卻連上課的35分鐘都堅持不了，有時要和同桌悄悄講幾句話，偶爾還要搞小動作。今后，我要向邱少云叔叔學(xué)習(xí)，做一個嚴(yán)于律己的好學(xué)生。
英雄人物事跡作文 篇2
今天我看了《英雄人物故事》這本書。這本書中的英雄全部都是共產(chǎn)黨黨員。在這本書中我最喜歡的故事是“董存瑞舍身炸碉堡”。
下面就讓我來為大家介紹董存瑞：董存瑞，1929年出生于河北省懷來縣的一個貧苦農(nóng)民家庭。他當(dāng)過兒童團(tuán)團(tuán)長。13歲時，曾機(jī)智地掩護(hù)區(qū)委書記躲過侵華日軍的追捕，被譽(yù)為“抗日小英雄”。參軍兩年多來，他繳獲了兩挺機(jī)槍，立了四次小功，三次大功，榮獲了三枚勇敢獎?wù)潞鸵幻睹珴蓶|獎?wù)隆?/p>
有一次，我軍要攻打隆化的消息傳到了董存瑞所在的'部隊中。這時董存瑞在心中暗暗地發(fā)誓：至死也要幫死去的同志們報仇！在戰(zhàn)爭中，董存瑞帶著爆破組的成員在東北部炸毀了五座碉堡，就在此時，董存瑞在一座橋下，突然聽到了橋上的機(jī)槍在掃射的聲響，他就一邊用手頂著炸藥包，一邊高喊為共產(chǎn)主義而奮斗，把小鬼子趕出中國！
我們一定要記住為我們美好家園而犧牲的英雄們！時時刻刻提醒自己：努力學(xué)習(xí)，珍惜今天來之不易的美好生活。
英雄人物事跡作文 篇3
小說里的抗日小英雄——雨來
蘆花村里有個叫雨來的男孩，他喜歡游泳，也喜歡讀書。有一天，村里的李大叔急急忙忙地進(jìn)了雨來家，挪開了水缸，跳進(jìn)了缸下面的地洞。雨來將水缸挪回了原位，這時，鬼子也到了……
這是小說《雨來沒有死》描述的一段情景。
雨來是抗日戰(zhàn)爭年代冀東少年兒童的一個縮影，這其中也包括小說作者管樺本人在內(nèi)。管樺從小就和村里的兒童一起站崗放哨，給八路軍送雞毛信，上樹了望，捕捉敵情。1940年，他離家奔赴抗日戰(zhàn)場，長年轉(zhuǎn)戰(zhàn)南北。他參軍以后，童年時代的情景常常浮現(xiàn)眼前。于是，他創(chuàng)作了以雨來為主人公的.小說《雨來沒有死》，發(fā)表在《晉察冀日報》上。
新中國成立后，教育部一位負(fù)責(zé)語文教科書的編審專程找到管樺，告知他的小說改名《小英雄雨來》被選進(jìn)了語文課本。從此，小英雄雨來便成了整整一個時代全國少年兒童心目中的英雄。
英雄人物事跡作文 篇4
星期天，我在院子里找了一本叫《英雄人物》的書在看。
我在《英雄人物》這本書中看的是關(guān)于邱少云的故事。邱少云從小就干革命。后來，他參加了抗美援朝。在一次戰(zhàn)爭中，邱少云他們潛伏在離敵人不遠(yuǎn)處的草堆里，突然，一顆燃燒彈在邱少云的身邊爆炸了，霎那間，飛濺的燃燒油濺到他身上，他腿上的偽裝馬上的燃燒起來了，他當(dāng)然知道在他身后就是一條流水的水溝，如果滾進(jìn)去火馬上就會熄滅，或者他踢開腿上的偽裝物就地一滾，也有撲滅的可能，但是他沒有這樣做。邱少云仍然一動不動，讓火焰燃燒著自己的身體。因為他知道，如果一動，個人會暫時免除火燒，但它立刻會被敵人陣地觀察到，將會給整個戰(zhàn)斗的'勝利和幾百名戰(zhàn)友的安全帶來不可想象的后果啊！他任憑大火越燒越旺也不呼救，不聲不響做著看來極其平凡卻十分偉大的事情。
這一壯舉，讓整個朝鮮都敬佩不已。這種堅定不移的精神值得我們學(xué)習(xí)，我們也要在平時的學(xué)習(xí)當(dāng)中不怕困難，刻苦學(xué)習(xí)，要有高度的責(zé)任心！凡事不能光想著自己，應(yīng)該多為別人想一想，這樣長大以后才能做一個有用的人！
英雄人物事跡作文 篇5
“牛兒還在山坡吃草，放牛的卻不知哪兒去了……”一首《歌唱二小放牛郎》傳唱了許多年，這優(yōu)美的旋律和動人的故事影響了一代又一代人。
1942年10月25日，日本鬼子又來“掃蕩”。走到山口時迷了路，敵人看見王二小在山坡上放牛，就叫他帶路，王二小裝著聽話的樣子，走在前面帶路，為保護(hù)轉(zhuǎn)移躲藏的鄉(xiāng)親，他把敵人帶進(jìn)了八路軍的埋伏圈里，突然四周響起了槍聲，敵人發(fā)現(xiàn)上了當(dāng)氣急敗壞的'將二小殺害，犧牲時，年僅13歲。最后八路軍從山上沖了下來，消滅了全部的敵人，鄉(xiāng)親們將二小放在擔(dān)架上，呼喊著二小的名字，但是王二小再也聽不到了。
雖然王二小犧牲了，但是，他永遠(yuǎn)活在我們心中，我們永遠(yuǎn)也不會忘記他作出的貢獻(xiàn)，永遠(yuǎn)不會忘記他這個抗日小英雄！
英雄人物事跡作文 篇6
今年暑假，我觀看了一部愛國影片《英雄王二小》。
這部電影主要講述了這樣一個故事。有一天，八路軍又要去他們的根據(jù)地打仗了。王二小也想一起去，幫助八路軍打敗敵人日本鬼子。于是，他趕著牛來到根據(jù)地。一天，他在放牛的路上遇見了日本鬼子。日本鬼子讓王二小告訴他們八路軍在哪兒。王二小本來不想答應(yīng)日本鬼子的要求。突然，他靈機(jī)一動，想到了一個好辦法。他把日本鬼子來到了八路軍的包圍圈。到達(dá)包圍圈之后，八路軍看到日本鬼子，立即圍攻起來�？上В醵≡谂郎窖臅r被氣憤的日本鬼子打中了，英勇得犧牲了。八路軍眼睜睜得看到王二小被日本鬼子殺害，打得更猛了。最終，八路軍終于將日本鬼子打敗了，為王二小報了仇。
我覺得王二小智勇雙全。他在危急時刻想出辦法，讓八路軍更容易打敗日本鬼子；他也十分勇敢，不怕犧牲自己的生命，幫助八路軍消滅敵人。我真佩服他。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)王二小，為了實現(xiàn)自己將來的.夢想，從現(xiàn)在開始努力學(xué)習(xí)，打好堅實的`知識基礎(chǔ)；為了國家的未來，不怕苦和累，堅決為了祖國而奮斗。
讓我們多觀摩一些愛國影片吧，讓我們也更愛自己的祖國！
英雄人物事跡作文 篇7
一大早，李主任挺著大肚子走進(jìn)公司，下屬都在背后放屁，左邊說“好主任”，右邊說“好主任”。李主任開心的眼睛成了一條縫。李主任走進(jìn)辦公室，坐在皮轉(zhuǎn)椅上。突然，一個小眼睛的科員溜了進(jìn)來，小心翼翼地從懷里掏出一個紅包，嬉皮笑臉地說：“局里要提拔科長，讓局長管。”秘書看了一眼紅包，臉色陰沉的說道，“小王粲給9000塊錢�！�。小眼睛驚呆了，立刻從懷里掏出錢包，說：“請收下�！薄＠钪魅涡χ舆^錢。
但就在這時，一個人推門進(jìn)來，小眼睛轉(zhuǎn)身要走。李主任定睛一看，現(xiàn)是檢察院——張的大學(xué)同學(xué)。李主任頓時大汗淋漓，臉上滲出層層汗珠，手都在抖，連錢都丟了。小張嘲笑他，彎腰撿起錢，放在李主任手里。李主任有氣無力地說：“我們...我們……”，“沒關(guān)系，我們在同一條路上”。之后，他從口袋里掏出一疊錢�！拔腋绺缦胱屇銕臀乙粋�忙。”李主任看了一眼那堆錢，厚度估計挺大的`，于是擦了擦臉上的汗，拍了拍胸口，道：“兄弟的事就是我的事，我請客�！��！班�，兄弟，以后你有什么話跟我說，我跟檢察院的院長是哥們，你有保障。”“好，足夠忠誠�！薄案鐐冏罱^得怎么樣？”一提到這件事，李主任就很生氣，把他的“英雄事跡”一一列舉出來，他很高興。
等著李導(dǎo)演說完。小張站起來，從口袋里拿出一個微型錄音機(jī)。他嚴(yán)肅地說：“對不起，你被捕了。”
英雄人物事跡作文 篇8
一天傍晚，天下起大雨，雷鋒見公路上一位婦女懷里抱著小孩，手里還拉著小孩，身上還背著包袱，在嘩嘩的大雨中一步一滑地走著，雷鋒忙上前一打聽，才知道這位大嫂從外地探親歸來，要去十幾里外的樟子溝去，她著急地說：“同志啊，今天雨都把我澆迷糊了，這還有孩子，我哭也哭不到家啊!”
雷鋒把雨衣披在大嫂身上，抱起那個大一點的孩子冒雨朝樟子溝走去，寧可自己淋得透濕，一直走了兩個多小時，才把她們母子送到家。
雷鋒，這個熟悉的名字，在我們的心中閃爍著不滅的光輝。他把自己旺盛的青春全部獻(xiàn)給了黨，獻(xiàn)給了人民，他的高尚的理想、信念、道德、情操，必將在我們青少年一代身上不斷發(fā)揚(yáng)光大，他那不可磨滅的美好形象，將永遠(yuǎn)活在我們的心中。
一個星期天，曹剛同學(xué)買了一張下午的電影票。午后，驟然烏云滿天，電閃雷鳴，眼看一場雷雨即將來臨。他焦急地朝窗外望去，卻看見了年邁的鄰居李老太正吃力的搶收攤曬的許多煤餅。
如果你是一縷陽光，你是否照亮了一片黑暗?如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)的堅守崗位?雷鋒，就是這一縷陽光、這一滴水、這一粒糧食、這顆最小的螺...
夜，漸漸地深了。一輪銀盤似的圓月靜靜地掛在群星閃爍的夜幕里，朦朧的月光給大地披上了夢的銀裝。我的思緒依然沉浸在白天觀看的影片《雷鋒》的一幕幕場景中。
有一首歌這樣唱到：學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命，忠于黨!真是是一點不錯。他是一個家喻戶曉的一個英雄。他十分大方又十分小氣;他節(jié)儉但又十分奢侈。對待老百姓平易近人，只要是人民需要的'他毫不馬虎一點不吝嗇。
同學(xué)們：你們知道嗎?有這樣一位叔叔，他來到這個世界普普通通;離開這個世界平平靜靜。他身高只有1米54，卻成了幾百萬人民解放軍的排頭兵;他的體重不足50公斤，卻像一塊巨石，激起我們心靈深處浪花層層。
當(dāng)我讀完,《雷鋒的故事》，心中掀起了一陣巨浪。《雷鋒的故事中》，《出差一千里，好事一火車》給我留下了深刻的印象。我以前聽說過雷鋒叔叔出差一千里，好事一火車這句話，只是不知道具體的事例。
雷鋒，只是一個普普通通、但卻又平凡且偉大的士兵，雷鋒之所以偉大，是應(yīng)為他解決了個人與他人、個人與集體、個人與社會、個人與國家的問題;他曾懷著無比激動的心情說出這樣的話：我認(rèn)為個人與集體的關(guān)系，正像細(xì)胞和人的整個身體的關(guān)系一樣。
春姑娘來了!她吹青了草，吹綠了樹，吹來了雷鋒，也吹醒了我沉睡的心情。校園里、馬路上、花園中，多了一個忙碌的身影。我是校園清潔工叮叮叮下課了。
英雄人物事跡作文 篇9
煊紅的夕照把江水染成瑰麗的金波，在水天相接的抖動著碎金子似的海面上，飄來幾只歸舟。雷鋒的英雄事跡接
點點的繁星好似顆顆明珠，鑲4嵌在天幕下，閃閃地發(fā)著光。青蛙碧綠的`身體上布滿了墨綠色的斑點，白白的大肚子像是充過了氣，一鼓一鼓的。
秋雨洗刷過的天空，像大海一樣湛藍(lán)碧透。朵朵白云猶如揚(yáng)帆起航的輕舟，在水面上慢悠悠地飄浮著�？此昙o(jì)不過二十來歲，臉色蒼白，像沒有睡好覺似的皮泡臉腫。他老是皺著眉頭，不大說話。笑紋幾乎在他的臉上是絕了跡似的。他穿著一個褪了色的藍(lán)布大褂，好像永遠(yuǎn)是穿著這么一個一樣。清瘦的下巴殼，亮聳的肩膀，顯得很沒生氣。,我身邊的小能人,小學(xué)生交通
月，透藍(lán)的天空，懸著火球似的太陽，云彩好似被太陽燒化了，也消失得無影無蹤。媽媽，臨別時您到車站送我�？粗液鋈桓械揭魂囯y過。您是四十歲剛過的人，可是頭發(fā)已經(jīng)開始花白了，臉上也爬上了皺紋。這每一根白發(fā)，每一條皺紋都是您為工作、為子女費盡心血的見證�。�
滿天密密麻麻的小星星，落在鏡子似的河面上，像珍珠瑪瑙，閃閃發(fā)光。
英雄人物事跡作文 篇10
無情的病毒肆虐著神州大地，剝奪了許多人而又唯美的生命。我們“霧”里逃生，我們前赴后繼，只為迎來春日的盛駕！
病毒傳播來勢洶洶，有一句話叫：那有什么歲月靜好，只是有人替你負(fù)重前行。是一個又一個“無我”的英雄們選擇挺身而出，用自己的血肉之軀筑起抗擊疫情的銅墻鐵壁。他們永遠(yuǎn)堅持“國有戰(zhàn)，召必回，戰(zhàn)必勝！”的信念，留下最美逆行者的身影。他們或許奮斗在一線，是白衣天使，是交通警察，又或許，他們只是默默無聞的為一線英雄們做好后勤�？墒撬麄兌紵o比的光榮，因為他們在拯救世界，拯救著我們的`祖國母親！
在神州大地上，從古至今就有埋頭苦干的人，有拼命硬干的人，有為民請命的人，有舍身求法的人，這就是中國的脊梁！正是有脊梁的支撐，有他們“我將無我，不負(fù)人民”的毅力，我們才會等到春暖花開，河山無恙，人間團(tuán)聚的那一刻。
在縱有千古，橫有八荒的中國，責(zé)任感從不缺席。我們晉城市的醫(yī)院里，也有醫(yī)療隊趕往武漢，他們在家里有親人，父母，還有孩子……但是他們并沒有為了自己的利益而不顧一屑！他們便是：最美白衣天使……
我們身邊，有這樣一個人：他，無名者，在警察局里留了二萬元人民幣，還有一封信，雖然簡短，但鼓動了無數(shù)人的熱心。
當(dāng)然，還有我們?nèi)巳私灾摹?0后醫(yī)生堅守發(fā)熱門診，不計報酬，不論生死。84歲高齡科學(xué)家鐘南山，心懷天下；94歲老兵唐光友臨終為抗擊疫情捐出了全部積蓄！這，便是我們永遠(yuǎn)的榜樣！
一方有難，八方支援。在疫情蔓延嚴(yán)重時，東鵬特飲為湖北的一線戰(zhàn)疫者提供“能量”；廣州市小學(xué)生購買66套醫(yī)用隔離服，順利送達(dá)武漢華中科技大學(xué)同濟(jì)醫(yī)學(xué)院；日本送來援助物資，并留言“山川異域，風(fēng)月同天”。防疫情，我們站在一起，并肩……
我們始終相信，冬天來了，春天還會遠(yuǎn)嗎？只要我們眾志成城，團(tuán)結(jié)一心，一定會有天藍(lán)草碧，云白風(fēng)清的那一天！
英雄人物事跡作文 篇11
笑貓日記里《那個黑色的下午》篇寫的是二零零八年五月十二日下午，一場震驚世界的大地震之后發(fā)生的感人故事。地震帶給人間的是一幕幕慘不忍睹的悲劇，而一件件感人至深的搜救事跡卻讓世界感受到了溫暖。
地震讓笑貓一家妻離子散，當(dāng)笑貓懷著焦急的心情尋找妻兒的`時候，竟發(fā)現(xiàn)幾個亟待救援的小生命，笑貓毅然放棄尋找自己的妻兒，勇敢的將待救的生命一個個救出。
搜救犬黑騎士奮不顧身投入到搜救工作中，意料之外的事情發(fā)生了。黑騎士被從上面掉下來的一塊水泥預(yù)制板砸傷了腿部，骨頭砸碎，后來被迫截肢。
為了安全，醫(yī)院里的工作人員將病人轉(zhuǎn)移到了山腳下的一座紅廟里，那座紅廟里的門和窗都被地震震碎了。這天，正好是下雨天，眼看地面上的積水越來越多，床上的被子也快被浸濕了。在危急關(guān)頭，笑貓和二丫他們義無反顧爬到廟頂上去，用自己的身體擋住了那個漏雨的窟窿。
更為感人的是：在地震的第二天，搜救犬公爵為了營救另一條生命，在穿梭交錯的鋼絲時，不料，被一根鋒利的鋼絲劃破了肚子，內(nèi)臟全露出來了。為了減輕公爵的痛苦，它的訓(xùn)練員猶豫再三，強(qiáng)忍悲痛，親手開槍打死了他心愛的公爵。
一個個感人肺腑的故事給我留下了深刻的印象，每次在腦海中浮現(xiàn)他們偉大的形象，我便感覺到自己的渺小，他們那無私無畏、奮不顧身、舍己為人的精神，值得人們永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)。他們是我心中永遠(yuǎn)的英雄，是我學(xué)習(xí)的榜樣。
英雄人物事跡作文 篇12
看完了吳斌叔叔的事跡后，我哭了，哭得很傷心。
吳斌叔叔雖說是一位平凡的大巴車司機(jī)，但是他做出來的事卻一點也不平凡。
5月29日中午，吳斌叔叔駕駛著長途大巴行駛在高速公路上，突然一塊有幾斤重的大鐵片“飛”過來，一下子砸破了車窗，狠狠地砸在了吳斌叔叔身上，剎時，一陣巨痛襲來，但吳斌叔叔并沒有慌張，很冷靜的在1分40秒內(nèi)做完了他該做的事情——減速、靠邊、把車停在路邊。在他非常痛苦的時候，還不忘讓乘客打110和120。24名乘客，無一損傷。但是吳斌叔叔卻因傷勢過重，于6月1日不幸去世。
在送別吳斌叔叔的時候，警車為他護(hù)行，車上掛著的是他的照片。全城為吳斌叔叔送行，路邊，大大小小的緞子上，都寫著他的名字。全城，無一個人沒有失聲痛哭。天氣也是灰蒙蒙的一片。老人們喃喃低語著：“孩子。”他的同輩們高聲念著他的名字：“吳斌，兄弟�！比堑娜藝脻M大街都是，沒有一個不淚流滿面。
我非常敬佩吳斌叔叔。在生死關(guān)頭，他想到的并非自己，而是別人。這難道不是一種美德嗎?吳斌叔叔是多么的英勇啊!在100多萬公里中，他駕駛著的大巴從未出過車禍，但是這一次，他卻永遠(yuǎn)的.離開了我們。
吳斌叔叔是一位名符其實的最美司機(jī)，也是最優(yōu)秀的大巴司機(jī)。我想：吳斌叔叔這種行為，是普通人做不到的，這是舍生忘死，是舍已為人。我們會永遠(yuǎn)記住最美司機(jī)，吳斌叔叔。
弘揚(yáng)中華美德，我們會永遠(yuǎn)記住的。
英雄人物事跡作文 篇13
一天傍晚，天下起大雨，雷鋒見公路上一位婦女懷里抱小孩，手里還拉小孩，身上還背包袱，在嘩嘩的大雨中一步一滑地走，雷鋒忙上前一打聽，才知道這位大嫂從外地探親歸來，要去十幾里外的樟子溝去，她急地說：“同志啊，今天雨都把我澆迷糊了，這還有孩子，我哭也哭不到家�。 �
雷鋒把雨衣披在大嫂身上，抱起那個大一點的孩子冒雨朝樟子溝走去，寧可自己淋得透濕，一直走了兩個多小時，才把她們母子送到家。
雷鋒，這個熟悉的名字，在我們的`心中閃爍不滅的光輝。他把自己旺盛的青春全部獻(xiàn)給了黨，獻(xiàn)給了人民，他的高尚的理想、信念、道德、情操，必將在我們青少年一代身上不斷發(fā)揚(yáng)光大，他那不可磨滅的美好形象，將永遠(yuǎn)活在我們的心中。
英雄人物事跡作文 篇14
雷鋒叔叔只是一個普通的汽車兵，而他卻做出了不平凡的舉動，好事做得不計其數(shù)。雷鋒叔叔之所以這么偉大，是因為他把遠(yuǎn)大的理想和生活、工作中最細(xì)小的事情聯(lián)系在一起，用革命的干勁深深地鼓舞自己，用黨的光芒照亮自己。戰(zhàn)友的棉褲破了，他不聲不響地把棉褲補(bǔ)好；大嫂的車票丟了，雷鋒主動用自己的津貼補(bǔ)車票；當(dāng)戰(zhàn)友家有困難的時候，他偷偷地以戰(zhàn)友的名義寄錢……他常說：“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的'生命，投入到無限的為人民服務(wù)中去�！边@就是說，不單單是補(bǔ)棉褲、寄錢……雷鋒叔叔這種助人為樂的精神是到處都可以閃光的。
每天在學(xué)校，我也想做好事，受到老師的表揚(yáng)。假如我撿到錢包，一定會毫不猶豫地交公；假如同學(xué)遇到了困難，我一定會主動幫助他的；假如……可是這些事情我偏偏就碰不到。直到我讀了《雷鋒》這本書，我才知道雷鋒叔叔做好事并不是為了完成任務(wù)，并不是為了受到表揚(yáng)。雷鋒叔叔的偉大，完全出自于平凡，而這些都是表現(xiàn)在一些極小的事情上。
其實在我們班也有許多“小雷鋒”，學(xué)校要求搬花，同學(xué)們爭先恐后地從家里拿來最漂亮的花；班里的水盆壞了，同學(xué)們偷偷地買來新水盆；班里的窗簾臟了，同學(xué)們主動洗；班里的桌椅壞了，同學(xué)們主動修好……
我每時每刻都要學(xué)習(xí)雷鋒叔叔助人為樂的精神，讓雷鋒精神永遠(yuǎn)閃爍耀眼的光芒！
英雄人物事跡作文 篇15
從一九六一年開始，雷鋒經(jīng)常應(yīng)邀去外地作報告，他出差的機(jī)會多了，為人民服務(wù)的機(jī)會就多了，人們流傳這樣一句話：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車。”
一次雷鋒外出在沈陽車站換車的時候，一出檢票口，發(fā)現(xiàn)一群人圍一個背小孩的中年婦女。原來這位婦女從遼寧去吉林看丈夫，車票和錢丟了。雷鋒用自己的津貼費買了一張去吉林的.火車票塞到大嫂手里，大嫂含眼淚說：“小兄弟，你叫什么名字，是哪個單位的？”“我叫解放軍，家就在中國�！�
五月的一天，雷鋒冒雨去沈陽，他為了趕早車，早晨5點多就起來，帶了幾個干饅頭就披上雨衣上路了。路上，雷鋒看見一位婦女背一個小孩，手還領(lǐng)一個小女孩也正艱難地向車站走去。雷鋒脫下身上的雨衣披在大嫂身上，又抱起小女孩陪她們一起來到車站。上車后，雷鋒見小女孩冷得發(fā)抖，又把自己的貼身線衣脫下來給她穿上，雷鋒估計她早飯沒吃，就把自己帶的饅頭給她們吃�；疖嚨搅松蜿枺爝�在下雨，雷鋒又一直把她們送到家里。
一次，雷鋒從安東（今丹東）回來，要在沈陽轉(zhuǎn)車。他背起背包過地下通道時，看見一位白發(fā)蒼蒼的老大娘，拄棍，背了個大包袱，很吃力地一步步邁，雷鋒走上前去問道：“大娘，您到哪去？”老人上氣不接下氣地說：“俺從關(guān)內(nèi)來，到撫順去看兒子！”雷鋒一聽跟自己同路，立刻把大包袱接過來，用手扶老人說：“走，大娘，我送您到撫順�！崩先烁袆訕O了，一口一個好孩子地夸他。進(jìn)了車廂，他給大娘找了座位，自己就站在旁邊，掏出剛買來的面包，塞了一個在大娘手里，老大娘往外推說：“孩子，俺不餓，你吃吧！”“別客氣，大娘，吃吧！先墊墊肚子。”“孩子”這個親切的稱呼，給了雷鋒很大的感觸，他覺得就像母親叫自己小名似的那樣親切。他在老人身邊，和老人嘮開了家常。老人說，她兒子是工人，出來好幾年了。她是第一次來，還不知道住在什么地方哩。說，掏出一封信，雷鋒接過一看，上面的地址他也不知道。老大娘急切問雷鋒：“孩子，你知道這地方嗎？”雷鋒雖然不知道地址，但雷鋒知道老人找兒子的急切心情，就說：“大娘，您放心，我一定幫助你找到他。”雷鋒說到做到。到了撫順，背起老人的包袱，攙扶老大娘用地圖找了兩個多小時，才找到老人的兒子。母子一見面，老大娘就對兒子說：“多虧了這位解放軍，要不然，還找不到你呢！”母子一再感謝雷鋒。雷鋒卻說：“謝什么啊，這是我應(yīng)該做的。”
雷鋒就是選擇永不停息地，全心全意地為人民做好事，難怪人們一見到為人民做好事的人就想起雷鋒。因為他是我們的好榜樣！
英雄人物事跡作文 篇16
林號是一個抗震救災(zāi)的小英雄，也是我心目中的英雄。
一個年僅九歲的孩子，在生死關(guān)頭，顧不上自己的傷痛，多次冒險解救同學(xué);被壓在廢墟下，為安撫嚇哭的女同學(xué)，帶頭領(lǐng)唱《大中國》……其道德境界和人格魅力，大放異彩。
地震發(fā)生時，班上在上數(shù)學(xué)課，小林浩同其他同學(xué)一起迅速向教學(xué)樓外轉(zhuǎn)移，林浩剛跑到教學(xué)樓的走廊上，就被樓上跌下來的兩名同學(xué)砸倒在地，便被壓在了廢墟之下。幸運(yùn)的是，林浩很安全。而此時，廢墟下的`小林浩表現(xiàn)出了與其年齡所不相稱的成熟，身為班長的他在廢墟下組織同學(xué)們唱歌來鼓舞士氣，并安慰因驚嚇過度而哭泣的女同學(xué)。經(jīng)過兩個小時的艱難掙扎，身材矮小而靈活的小林浩終于爬出了廢墟。但此時，小林浩班上還有數(shù)十名同學(xué)被埋在廢墟之下。9歲的小林浩沒有驚慌的逃離，而是再次鉆到廢墟里展開了救援，經(jīng)過艱難的救援，小林浩用自己瘦小的身軀將兩名同學(xué)背出了廢墟，在救援過程中，小林浩的頭部和上身有多處受傷。連續(xù)救了兩個同學(xué)的林浩，再次跑進(jìn)教學(xué)樓救人時，遇到垮塌的樓板，又被埋在了下面，他使勁掙扎，后來，是老師把他拉出來的。
他是那么的堅強(qiáng)，在他身上有一種同齡人未擁有的堅強(qiáng)。他僅僅九歲，不僅綻放出人性光輝燦爛，而且，堅強(qiáng)勇敢的行動也是中華民族堅強(qiáng)不屈的代表。
在我們面前的，不僅僅只是個抗災(zāi)過后的英雄林浩，而展現(xiàn)在我們面前的是，頑強(qiáng)、不屈、堅貞的精神。
在此，我呼吁大家：在學(xué)習(xí)上，我們要向林浩一樣，在困難面前永不低頭;在生活中，我們要向林浩一樣，在危難時刻還能幫助別人;在社會上，我們要向林浩一樣，盡自己所能去造福他人。
英雄就是我們身邊的平凡人，他們閃射出人性的光輝令人敬仰。因為他們都有一顆火熱的心。作為同齡人的我們，更要學(xué)習(xí)他們這種舍己為人、無私奉獻(xiàn)的精神。
英雄人物事跡作文 篇17
你是否曾后悔遲到千年，無法在莽莽黃沙中策馬戈壁、揮戟殺敵？你是否曾遺憾身處俗世，恨不得在赤眉綠林中譜一曲美人如玉、劍如虹？你是否曾嘆息縱有千里之能，怎奈肉眼凡胎，伯樂安在哉！
是的，這個世界很小，英雄或許難覓用武之地，但英雄從不會失去馳騁的沙場，因為豪氣自在心中。
一代天驕成吉思汗最愛彎弓射大雕，他沒有雄鷹的翅膀，卻擁有比雄鷹更遼闊的天空。幼年喪父沒有他，兵寡勢微沒有嚇倒他，他守著的是九畝草地，胸懷卻是九州熱土。而最終，他也問鼎中原，雄霸一方，他是英雄，但他的幼年也曾飽含艱辛，我們說逆境造英雄，不如說是逆境中的雄心造就英雄。
因為心沒有倒，英雄成吉思汗沒有末路。
或許沙場出英雄，但和平年代，一樣是英雄時代。
清朝名相張適玉曾在長城刻道：
“萬里長城萬里空，千古英雄千古夢”，比之各朝進(jìn)士的'風(fēng)花雪月強(qiáng)說愁，不知多了幾分天下，多了幾分古今。因為英雄夢的千年不死，在康熙爺手下郁郁不得志的張適玉在雍正時大放異彩，成鴻鵠之志，為大清康雍乾三朝盛世立下汗馬功勞，成為滿清社稷的中流砥柱。只要夢不滅，英雄的世界，英雄的時代終有一天會降臨。
再讀一讀金庸筆下的第一大俠“蕭峰”，他并不是一個真實的人物，卻是凝聚了千千萬萬真實人物的血汗的縮影。從他身上，我們可以看到古今歷位英雄的本質(zhì)，從被丐幫逐出，聚賢莊血戰(zhàn)七十二路英雄；到雁門關(guān)外為天下蒼生請命，他經(jīng)歷了三起三落，經(jīng)歷了從英雄到“遼狗”的悲痛，但他心中的豪情壯志、正義凜然不改，終成就了雁門外驚世一跳，成就了遼宋百年和平，成就了英雄人生。
他的心，他的理念，決定了他從逆境走向光明。這就是為什么英雄沒有末路，因為他有一顆英雄的心。
回首中華民族的獨立歷程，在“三人團(tuán)”壓制下沒有倒；在“三起三落”中激流勇進(jìn)，對于這些英雄，永遠(yuǎn)只有逆境，沒有末路，因為：
心有多大，舞臺就有多大；思想有多遠(yuǎn)，路就能走多遠(yuǎn)。
英雄人物事跡作文 篇18
最近，外公給我買回來一本小說，是蘇聯(lián)作家尼·阿·奧斯特洛夫斯基寫的《鋼鐵是怎樣煉成的》。外公說，在上個世紀(jì)30年代，很多蘇聯(lián)英雄就是懷揣著這本書走上戰(zhàn)場，為保衛(wèi)祖國而英勇奮戰(zhàn)的。外公還說，他念小學(xué)四年級的時候就讀過這本書了。如今，我念小學(xué)四年級，外公也給我買了這本書。同時，他還把奧斯特羅夫斯基寫的散文《我的一天》從什么地方復(fù)印過來，讓我也讀一讀。因為功課太忙，我準(zhǔn)備把《鋼鐵是怎樣煉成的》留在暑假看，而把那篇散文先看完了。
奧斯特羅夫斯基的《我的一天》寫的是1935年9月27日的事情。那一天他好忙啊，拖著癱瘓的身體接電話，聽別人念報紙、讀信，和一些青年人約會，接待外國記者……所有的活動都貫穿著一個主題——關(guān)心自己的祖國！當(dāng)人們從報紙上給他念祖國的消息時，他有多么激動：
于是我聽到了可愛的祖國心臟的跳動，于是在我面前便顯現(xiàn)出一個青春、美麗、健康、活潑、不可戰(zhàn)勝的蘇維埃共和國，只有她，我的社會主義祖國，舉起了和平的和世界文化的旗幟。只有她創(chuàng)造了民族間的真正友誼。做這樣的祖國的兒子該是多么幸福呵！
我悟出一個道理——所有的英雄都熱愛自己的祖國，就像兒子熱愛母親一樣，永遠(yuǎn)不能改變，任何原因都不能改變。
那一天，一個外國記者問奧斯特洛夫斯基：“請您告訴我，您很痛苦吧？您想，您是瞎子呀。躺在床上不能動許多年了，難道您一次也未對自己失去了的幸福，永遠(yuǎn)不能恢復(fù)看東西、走路而感到失望嗎？”
奧斯特洛夫微笑著回答：“我簡直沒有時間想這些。幸福是多方面的，我也是很幸福的，創(chuàng)作產(chǎn)生了無比驚人的快樂，而且我感覺出自己的手也在為我們大家共同建造的.美麗樓房（社會主義）砌著磚塊，這樣，我個人的悲痛便被排除了�！�
這就是英雄——對祖國的熱愛使他感到幸福，為祖國出力使他排除了一切痛苦。我在一個小本本上端端正正地抄下了英雄的一段話：
人最寶貴的是生命，生命屬于每個人只有一次，人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過：當(dāng)他回首往事時，不會因虛度年華而悔恨，也不會因碌碌無為而愧疚。這樣，在臨死的時候，他就能夠說：我已把自己的整個生命和全部精力都獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)——為人類解放而奮斗。
英雄人物事跡作文 篇19
我是一個樂觀的孩子，因為我有許多興趣愛好，如：彈電子琴、唱歌、練書法、畫畫、跳舞……其中，我最喜歡的就是跳舞了，可是爸爸媽媽認(rèn)為跳舞沒用，還不如畫畫�？墒俏疫�是沒有灰心，用一次次成功打云動了他們。
一次，上舞蹈課時，老師讓同學(xué)們下腰，而我不會，但老師卻正在幫助其他同學(xué)，而我不想干等著，就自己下腰，老師說過，下腰時，要先在桿子上下半腰，于是我把手舉過頭頂，慢慢地，慢慢地，手臂終于碰到了桿子――我下去了！我高興的'不得了，當(dāng)我聽到老師讓回到自己的位置上時，我緊張得不得了，因為我的腰部一點力氣也使不上了，我硬著頭皮使勁兒，可還是起不來，這時，老師走過來，將我抱了起來，用親切的語言問：”有事嗎？“我摸摸頭，笑著說了一聲沒事。哈哈！我夠”樂觀“的吧！�。∥业难鬯览�！我想。一會兒，老師又讓下腰，我又硬著頭皮下了半腰，腰一使勁兒，竟起來了。耶！我在心中吶喊。
回家后，我躺在“病床”上，向大家宣布了我的事跡，大家都為我這個小“英雄”感到開心�！白鋈艘t虛！”門口傳來了爸爸的聲音。我反駁說：好不容易有了一次成功，您還掃我的興！話音未落，傳來了媽媽的呼喊：“你給我過來，作業(yè)怎么一個字也沒寫……”完后挨了媽媽一頓批評。哎，沒事，只不過是挨了罵而已，無所謂！啦啦啦……
哈！怎么樣我的“英雄事跡”夠厲害的吧！你有這樣的事嗎？和大家一起分享吧！
英雄人物事跡作文 篇20
5月12日,它本來應(yīng)該是白衣天使的節(jié)日,而在今年,它卻成了四川人民一個終生都不能忘記的噩夢。因為這一天，四川汶川發(fā)生了罕見的8級大地震。霎時間幾乎整個汶川被夷為平地，更令我心痛的是，在這次地震中，死亡的多數(shù)的都是正在茁壯成長的祖國花朵。
在這次地震中，有太多令人感動的事跡，但是，有幾個故事讓我至今難忘。
一個老師，他叫譚千秋，是德陽市東汽中學(xué)的教導(dǎo)主任，他在地震發(fā)生時雙臂張開趴在一張課桌上，死死地護(hù)著桌下的4個孩子。孩子們得以生還，他們的譚老師卻永遠(yuǎn)地去了……
袁文婷老師，26歲什邡市師古鎮(zhèn)民主中心小學(xué)教師，她嬌小玲瓏。但災(zāi)難發(fā)生時，教室里的很多孩子都嚇得呆坐著，不知所措。但是她用柔弱的雙手一次次地把自己的學(xué)生從三樓抱下樓，當(dāng)她最后一次沖上三樓的時候，樓房垮塌了……
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！彼麄兙褪谴盒Q，他們就是蠟炬。他們是多么的無私，他們完全可以在地震中獲得逃生的機(jī)會，如果他們選擇了放棄，也許，他們現(xiàn)在正享受著天倫之樂，但是他們放棄了，他們把生存的機(jī)會留給了他人，自己毅然走向了死神。他們都是凡人，但是他們做出了非凡的事。
在這里，我向所有的人民教
“把握生命里的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹，沒有人能隨隨便便成功……”這是著名歌手周華健的《真心英雄》，每當(dāng)聽到這首歌，我都會熱情澎湃、浮想聯(lián)翩，覺著這首歌蘊(yùn)含著極其深刻的'含義。
5?12地震已經(jīng)過去了，可是由于地震帶來的災(zāi)難卻還在不斷加大。斷垣殘壁的房屋面目全非，失去父母的孤兒及失去兒女的老人，為了挽救生命不得不截肢的堅強(qiáng)生命，加上地震帶來的唐家山堰塞湖的險情，還有什么比這更殘酷，比這更觸目驚心？
由于政府的高度重視，在第一時間里，我們的部隊官兵趕到了救人的最前線。而災(zāi)區(qū)以外的人群，上上下下都行動起來。每個人以自己的方式為災(zāi)區(qū)人民做著力所能及的事。
當(dāng)我看到：位于震中的汶川武警大隊官兵在通訊完全中斷的情況下，昨天用電臺發(fā)出消息，官兵全部自救成功，無一人傷亡，現(xiàn)正在震中全力救人。
當(dāng)我看到：就在搶救到最關(guān)鍵的時候，因為余震不斷和機(jī)吊操作，教學(xué)樓隨時可能坍塌，再進(jìn)入廢墟救援十分危險，幾乎等于送死。然而剛從廢墟中出來的戰(zhàn)士大叫又發(fā)現(xiàn)了孩子。幾個戰(zhàn)士聽見了轉(zhuǎn)頭又要往里鉆，這時余震又來了，一塊巨大的混凝土眼看就要往下坍，那幾個往里鉆的戰(zhàn)士馬上被其他戰(zhàn)士死死拖住。一個剛從廢墟中救出一個孩子的年輕戰(zhàn)士跪了下來，哭著對拖他的人說：“你們讓我再去救一個，求求你們讓我再去救一個吧！我還能再救一個！”
看到這些，我不禁流淚了，為這些可愛的解放軍，為這些真心英雄。
災(zāi)難面前，人，是渺小的。孱弱的肉體抵不住萬斤的鋼筋水泥。無數(shù)生命在這場震災(zāi)中罹難了。生命無常。
困境面前，人，是強(qiáng)大的。無數(shù)人在為廢墟下那些素不相識的生命忘我地努力著。大愛無疆。
在這樣的災(zāi)難面前，讓我再一次感動于中華民族的精、氣、神；讓我再一次為我們的人民子弟兵而驕傲；也讓我明白生死邊緣，誰才是真的英雄。
我們再次唱起這首《真心英雄》，在歌聲中歌頌更多的真心英雄吧！“把握生命里的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹……”
做一個真正的真心英雄,知道只有努力,才能成功,只有付出真心,就會有收獲。我懂得了真心英雄的含義。
英雄人物事跡作文 篇21
一九六零年八月，駐地?fù)犴槹l(fā)洪水，運(yùn)輸連接到了抗洪搶險的命令，雷鋒忍著剛剛參加救火被燒傷的.手的疼痛又和戰(zhàn)友們在上寺水庫大壩連續(xù)奮戰(zhàn)了七天七夜，把手指甲都弄破了，被記了一次二等功。
望花區(qū)召開了大生產(chǎn)號召動員大會，聲勢很大，雷鋒上街辦事正好看到這個場面，他取出存折上在工廠和部隊攢的200元錢，跑到望花區(qū)黨委辦公室要捐獻(xiàn)出來，為建設(shè)祖國做點貢獻(xiàn)，接待他的同志實在無法拒絕他的這份情誼，只好收下一半，另100元在遼陽遭受百年不遇洪水的時候捐獻(xiàn)給了遼陽人民，在我國受到嚴(yán)重的自然災(zāi)害的情況下，他為國家建設(shè)，為災(zāi)區(qū)捐獻(xiàn)出自已的全部積蓄，平時他在勞動時卻舍不得喝一瓶汽水。
英雄人物事跡作文 篇22
大家好，今天我要為大家講一個抗震救災(zāi)小英雄的故事，而這個故事的主人公，就是12歲的陳浩。
陳浩是成都市溫江區(qū)玉石實驗小學(xué)六年級（1）班的一名普通學(xué)生，但就在地震發(fā)生的那一霎那，陳浩救出了一個自己素不相識的女孩，把她拉出了死亡的境界。
5月12日下午，黃老師照例在講臺上講課，陳浩在下面邊做筆記邊聽，可是，原本平靜的教師突然劇烈的搖晃起來。黃老師立即組織同學(xué)們疏散，就在大家即將逃出教學(xué)樓的那一刻，意外卻發(fā)生了。升旗臺旁一面圍墻突然垮塌，作為班長的陳浩發(fā)現(xiàn)了一個女孩就要被瘋狂倒塌的圍墻壓住，他趕忙掉轉(zhuǎn)身，一把把女孩推開……“轟”！圍墻倒了下來，陳浩和其他幾位同學(xué)被掩埋在了瓦礫之中�？杀宦裨谝黄叩[底下的陳浩并不灰心喪氣，而是鼓勵大家堅持下去。
12日晚，陳浩終于被武警軍官搶救了出來，那時的'他高燒近40度�？墒窃谀菢拥那闆r下，他還救了一個素不相識的女孩，而那面磚墻奪去的，是他3個最要好同學(xué)的生命。
我的故事講完了，謝謝大家。
英雄人物事跡作文 篇23
天災(zāi)降臨在了四川汶川，頓時地動山搖，房屋倒塌，道路裂開，整個城市在短短的幾秒鐘之內(nèi)就滿目瘡痍。在這次重大災(zāi)害中，有消防官兵、白衣天使，也有我們英雄少年抗震救災(zāi)的足跡！抗震救災(zāi)少年英雄們盡管他們還很脆弱，盡管他們還不是很懂得任何抗災(zāi)的知識，但他們用自己頑強(qiáng)的意志，喚醒了一個個即將入睡的同學(xué)，救出了一個個傷痕累累的學(xué)生，創(chuàng)造了一個個令人吃驚的奇跡！四川省德陽市綿竹市東汽中學(xué)高一年級學(xué)生的王波就是一位十分勇敢的抗震救災(zāi)英雄少年！地震時，在教室中的王波迅速冷靜下來，跨過去拔掉墻上的電源，又快速掰開已變形被卡住的門，讓同學(xué)們快速撤出教室，直到教室里最后一個同學(xué)離開，他自己才跑出去。隨后，王波投入到營救之中。在學(xué)校實驗樓下，他聽到呼救聲，用雙手不停地搬、挖，成功救出一名女生。又有求救的聲音傳來，他順著廢墟的縫隙掏挖，開出一個僅能容身的小洞爬進(jìn)去，把壓在同學(xué)身上的塊石一塊一塊地移走，將這名同學(xué)救出。
他再一次進(jìn)入廢墟，又發(fā)現(xiàn)了一個女同學(xué)。他迅速用腳抵住搖搖欲墜的石塊，用自己的身體擋在同學(xué)的上方，脫下上衣包住她的頭，把同學(xué)救到安全的地方。在坍塌的教學(xué)樓邊上，他發(fā)現(xiàn)一個男生被廢墟壓著，只剩下頭和手在外面。王波一邊搬移石塊，一邊高聲喊來附近的`群眾，這名同學(xué)又被救出。手掌磨腫了，手臂被劃傷，鞋子也被鋼筋穿破，但王波仍堅持營救同學(xué)，一刻也不退縮。像這樣的英雄少年還有很多，他們有的在地震之時就舍己救人，站在教室門口，招呼同學(xué)們，讓他們先逃離危險地帶；有的雖然被壓在廢墟中，不能動彈，但他們卻可以與其他同學(xué)互相鼓勵、互相交流，告訴對方“堅持到底就是勝利”；有的逃出來后，盡管已筋疲力盡，但他們還是不忘被壓在廢墟里的同學(xué)，用所剩無幾的力氣循聲挖掘！看了、讀了這些故事以后，我打心底里佩服他們！他們雖然遭受了如此大的災(zāi)難，但他們卻毫不畏懼！他們還用自己那脆弱的、又白又嫩的手去刨開廢墟，展開救援！盡管雙手直流淌著血，盡管他們已筋疲力盡，但他們，頑強(qiáng)的他們，仍然在和時間作斗爭，他們知道，只要他們晚一秒救出廢墟中的人，他們就會多一份死亡的威脅！這種精神是所有人都有的嗎？如果換作是我，我會這么做嗎？“危難之中現(xiàn)真情”，他們用自己的“愛心翅膀”為廢墟中的其他人搭建了一座座“希望之橋”，讓他們有勇氣戰(zhàn)勝困難！“抗震救災(zāi)英雄少年”的事跡的確十分感人肺腑�。∵@真是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的榜樣！
英雄人物事跡作文 篇24
今天，我在網(wǎng)上看到了一個故事，故事的主人公是著名的女民族抗日英雄——趙一曼。故事主要講述了趙一曼為了國家的利益而寧死不屈的'感人事跡。
趙一曼在與日偽軍作戰(zhàn)時不幸因腿部受傷而被捕，日軍為了從趙一曼口中獲取有價值的情報，找了一名軍醫(yī)對其腿部進(jìn)行了簡單治療后，連夜對她進(jìn)行了老虎凳、辣椒水等嚴(yán)酷的刑訊。身負(fù)重傷的趙一曼痛的幾次都昏了過去，仍然沒有說出有關(guān)抗聯(lián)的任何情況。
趙一曼在百般酷刑折磨下寧死不屈的精神讓我非常感動，也很值得我學(xué)習(xí)。我們生長在和平年代，不可能遇到這樣的事情。但我們在學(xué)習(xí)生活中可以學(xué)習(xí)趙一曼的精神，比如說遇到事情堅強(qiáng)、不害怕，還有重要的一點就是現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)，多長本事，將來報效祖國。
英雄人物事跡作文 篇25
今天，我讀了一篇文章——《趙一曼的'故事》。讀完后，我很震驚。
在1935年，趙一曼率領(lǐng)的部隊被日偽軍包圍，她不幸被日寇抓去。日寇對他駛進(jìn)了各種暴力行為，她還誓死不說出機(jī)密，許多人都對他產(chǎn)生了敬佩之心。
讀完這篇文章，我心里只能用震驚這個詞來形容，趙一曼真的很堅強(qiáng)，日寇那么折磨她，他都依然不泄露機(jī)密，還誓死不說，她的心里一定只有祖國。我很敬佩趙一曼那種堅貞不屈，為了祖國不顧一切的那種精神。
英雄人物事跡作文 篇26
中國，一個有著五千年歷史文化的古老國度，在如河的歲月中，涌現(xiàn)了千千萬萬的愛國英雄，他們的愛國事跡讓我們深深感動。我在課本上看到一篇課文——《抗日英雄趙一曼》，讀后心中有一種難以言喻的激動。
文章中，趙一曼擔(dān)任東北看日聯(lián)軍第三軍第二團(tuán)政治團(tuán)委員。在一次戰(zhàn)斗中不幸被捕。兇惡的敵人妄想從趙一曼口中得知抗聯(lián)所在地，但趙一曼鎮(zhèn)定自若，寧死不屈。敵人暴跳如雷，趙一曼忍受一次又一次的酷刑的'璀璨，她的右膀被砍斷，被帶上幾公斤重的鐵鐐，但他卻不曾屈服和動搖。
1936年8月2日抗日英雄趙一曼，永遠(yuǎn)離開了我們，犧牲時年僅三十一歲。趙一曼這個名字已經(jīng)深深烙在我的心中。他為民族的解放事業(yè)甘拋頭顱灑熱血，充分體現(xiàn)了一個中華兒女的愛國情懷。巍峨。險峻是山的個性，澎湃嫻靜是水的個性，堅強(qiáng)無謂是中國人的個性！祖國的山河無限壯麗，愛國豪情在我們的心中如彩虹絢麗，永遠(yuǎn)。永遠(yuǎn)……
英雄人物事跡作文 篇27
這幾天，我讀了一篇抗日英雄趙一曼的故事，非常震撼。
抗日女英雄趙一曼率領(lǐng)的部隊在一次戰(zhàn)斗中被日本人包圍了，在組織隊伍突圍過程中，她不幸被子彈擊中，身負(fù)重傷，被敵人抓獲。日本人為了從她口中獲得有價值的`情報，對她嚴(yán)刑拷打，百般折磨，但她寧死不屈。為了不讓她死去把她送到醫(yī)院里。監(jiān)視她的警察和一位醫(yī)生被她的愛國精神所感動，幫助她逃跑，但在逃跑途中，又被敵人追捕，最后壯烈犧牲。
看完以后，我非常痛恨日本帝國主義侵略中國，他們在中國燒殺搶掠無惡不作。但是有許多象趙一曼一樣的愛國英雄，不怕流血犧牲，英勇抗戰(zhàn)，最終把日本帝國主義趕出了中國。他們太偉大了，永遠(yuǎn)活在我們心中。
我也深深體會到，只有國家強(qiáng)大，才不會受人欺侮。我們是祖國的未來，做為一名少先隊員，我們要努力學(xué)習(xí)掌握本領(lǐng)，長大以后報效祖國
英雄人物事跡作文 篇28
前幾天，我終于讀完了《水滸傳》，里面的好漢好多精通武藝，尤其是武松的故事最讓人震撼。
武松家境貧寒，排行老二，酒后殺人，遭到官府的追捕，但是他很快就逃了，官府就將他哥哥拉去坐牢了，他逃到半路，得了重病，被史進(jìn)救回了家，但是武松經(jīng)常打人，鬧事，給史進(jìn)惹麻煩，史進(jìn)對他的的'關(guān)系越來越差，直到有一天，一個人不小心將武松撞了一下，武松大發(fā)雷霆，要打那人，可鬧了半天，那人卻是武松最敬佩的人——及時雨宋江，武松立刻跪拜在地，之后，決定回家，在途中，他不聽酒家的勸告，一連喝了十八碗酒，上山打死了吃人的猛虎，到了縣里邊，他被分為教頭，他在他大哥家里住了一段日子，但是是，他知道了他嫂嫂要改家給他，變回了縣城，但是他嫂嫂毒死他大哥，與西門慶通奸，之后，他殺死西門慶和他嫂嫂，之后又遭到練練朱砂，被逼無奈，只好上梁山。
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