英雄作文匯編10篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的英雄作文10篇，歡迎大家分享。
英雄作文 篇1
清明節(jié)就要到了，今天，我們五六年級(jí)的同學(xué)一起去烈士陵園掃墓。
一路上，窗外綠油油的麥田像一條綠毯子，金燦燦的油菜花向我們招手……看著這么美妙的景色，我情不自禁地哼起《快樂(lè)的節(jié)日》：“小鳥(niǎo)在前面帶路，風(fēng)啊吹向我們……”
不知是誰(shuí)喊了一聲：“到了！”我急忙下車(chē)，走進(jìn)。陵園，只見(jiàn)一個(gè)高大的.紀(jì)念碑立在我眼前，上面刻著“人民英雄永垂不朽”這八個(gè)金光閃閃的大字。此時(shí)，我心里激動(dòng)極了：難道這就是紀(jì)念碑？我向四周張望著，忽然，學(xué)生代表發(fā)言了：“下面請(qǐng)默哀三分鐘�！彪S著音樂(lè)的響起，我不禁思緒萬(wàn)千、浮想聯(lián)翩：我們腳踏的熱土是革命烈士用鮮血換來(lái)的，在我們常熟，不知犧牲了多少先烈�。∧戤�，我獻(xiàn)上自制的小白花，心理默默地祝愿：先烈們，安息吧！接著，我們走進(jìn)革命烈士博物館，參觀先烈們的事跡展覽。我看了“宋瘦竹”先烈的故事，心里氣憤極了。原來(lái)，“宋瘦竹”在橫徑一帶調(diào)集兵力，進(jìn)行武裝戰(zhàn)斗�？墒牵煊胁粶y(cè)風(fēng)云，“宋瘦竹”被叛徒出賣(mài)了，結(jié)果，他被敵人殘忍的殺害了，年僅19歲。19歲啊正值花季，換了我們，正在寬敞明亮的教室里上課呢，而他卻出生入死，早早的為祖國(guó)獻(xiàn)出了年輕的生命，我現(xiàn)在才深深體會(huì)到：我們現(xiàn)在是多么幸福��！
時(shí)間過(guò)的真快，我們要回去了。我望了望石碑，心想：烈士們，我們青少年一定不負(fù)你們重望，會(huì)繼承并發(fā)揚(yáng)光革命傳統(tǒng)，自力更生，艱苦創(chuàng)業(yè)，積極進(jìn)取，為祖國(guó)建設(shè)成為
英雄作文 篇2
我有很多喜歡的電視節(jié)目，像《動(dòng)畫(huà)城》、《智慧樹(shù)》、《快樂(lè)驛站》、《心靈俱樂(lè)部》等等。不過(guò)，星期天晚上我最?lèi)?ài)看的就是大兵主持的`《誰(shuí)是英雄》。
《誰(shuí)是英雄》里有很多奇人來(lái)打擂臺(tái)，他們的功夫都很了不起。比如有一集中有一個(gè)105歲的老人來(lái)打擂，他那么大的年紀(jì)，竟然可以坐在一根又細(xì)又滑的棍子上，你說(shuō)厲害不厲害？還有那些上刀山、下油鍋的，看得我們?nèi)倚捏@膽顫。
我覺(jué)得每一期節(jié)目都很精彩�？蓩寢寘s不喜歡主持人大兵，因?yàn)榇蟊豢吹侥切┢嫒孙@示他們厲害的功夫時(shí)，就大叫說(shuō)：“天哪！”不說(shuō)“天哪”的時(shí)候就叫“太棒了！”媽媽說(shuō)他太吵了。盡管這樣我還是很喜歡大兵，因?yàn)樗芨阈Α?/p>
祝《誰(shuí)是英雄》越辦越紅火！
英雄作文 篇3
最近，外公給我買(mǎi)回來(lái)一本小說(shuō)，是蘇聯(lián)作家尼·阿·奧斯特洛夫斯基寫(xiě)的《鋼鐵是怎樣煉成的》。外公說(shuō)，在上個(gè)世紀(jì)30年代，很多蘇聯(lián)英雄就是懷揣著這本書(shū)走上戰(zhàn)場(chǎng)，為保衛(wèi)祖國(guó)而英勇奮戰(zhàn)的。外公還說(shuō)，他念小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候就讀過(guò)這本書(shū)了。如今，我念小學(xué)四年級(jí)，外公也給我買(mǎi)了這本書(shū)。同時(shí)，他還把奧斯特羅夫斯基寫(xiě)的散文《我的一天》從什么地方復(fù)印過(guò)來(lái)，讓我也讀一讀。因?yàn)楣φn太忙，我準(zhǔn)備把《鋼鐵是怎樣煉成的》留在暑假看，而把那篇散文先看完了。
奧斯特羅夫斯基的《我的一天》寫(xiě)的是1935年9月27日的事情。那一天他好忙啊，拖著癱瘓的身體接電話，聽(tīng)別人念報(bào)紙、讀信，和一些青年人約會(huì)，接待外國(guó)記者……所有的活動(dòng)都貫穿著一個(gè)主題——關(guān)心自己的祖國(guó)！當(dāng)人們從報(bào)紙上給他念祖國(guó)的消息時(shí)，他有多么激動(dòng)：
于是我聽(tīng)到了可愛(ài)的祖國(guó)心臟的跳動(dòng)，于是在我面前便顯現(xiàn)出一個(gè)青春、美麗、健康、活潑、不可戰(zhàn)勝的蘇維埃共和國(guó)，只有她，我的社會(huì)主義祖國(guó)，舉起了和平的和世界文化的旗幟。只有她創(chuàng)造了民族間的真正友誼。做這樣的祖國(guó)的兒子該是多么幸福呵！
我悟出一個(gè)道理——所有的英雄都熱愛(ài)自己的祖國(guó)，就像兒子熱愛(ài)母親一樣，永遠(yuǎn)不能改變，任何原因都不能改變。
那一天，一個(gè)外國(guó)記者問(wèn)奧斯特洛夫斯基：“請(qǐng)您告訴我，您很痛苦吧？您想，您是瞎子呀。躺在床上不能動(dòng)許多年了，難道您一次也未對(duì)自己失去了的幸福，永遠(yuǎn)不能恢復(fù)看東西、走路而感到失望嗎？”
奧斯特洛夫微笑著回答：“我簡(jiǎn)直沒(méi)有時(shí)間想這些。幸福是多方面的，我也是很幸福的，創(chuàng)作產(chǎn)生了無(wú)比驚人的快樂(lè)，而且我感覺(jué)出自己的`手也在為我們大家共同建造的美麗樓房（社會(huì)主義）砌著磚塊，這樣，我個(gè)人的悲痛便被排除了�！�
這就是英雄——對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)使他感到幸福，為祖國(guó)出力使他排除了一切痛苦。我在一個(gè)小本本上端端正正地抄下了英雄的一段話：
人最寶貴的是生命，生命屬于每個(gè)人只有一次，人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)：當(dāng)他回首往事時(shí)，不會(huì)因虛度年華而悔恨，也不會(huì)因碌碌無(wú)為而愧疚。這樣，在臨死的時(shí)候，他就能夠說(shuō)：我已把自己的整個(gè)生命和全部精力都獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)——為人類(lèi)解放而奮斗。
英雄作文 篇4
最近，同學(xué)們讀了《水滸傳》之后，對(duì)“武松是不是英雄”這個(gè)問(wèn)題提出了各自的看法。有人認(rèn)為武松是英雄，有人認(rèn)為武松不是英雄，老師就此專(zhuān)門(mén)在班上開(kāi)了一個(gè)討論會(huì)，請(qǐng)大家就這個(gè)問(wèn)題發(fā)表見(jiàn)解。
劉愛(ài)華同學(xué)第一個(gè)舉手發(fā)言：“我認(rèn)為武松打虎是英雄行為。因?yàn)楫?dāng)時(shí)武松在危急的情況下，不打死這只老虎，就會(huì)活生生地被它吃掉，武松別無(wú)選擇，才打死了老虎，所以說(shuō)武松是英雄�！�
楊衛(wèi)國(guó)同學(xué)立刻反駁道：“武松不是英雄！武松打虎違反了《野生動(dòng)物保護(hù)法》，當(dāng)罪人還差不多�！�
王駿哲同學(xué)引經(jīng)據(jù)典：“施耐庵在《水滸傳》第八回中寫(xiě)道‘村民將老虎捆了起來(lái)……大家都稱(chēng)贊武松是個(gè)英雄好漢’，武松當(dāng)時(shí)是正當(dāng)防衛(wèi)！難道不是英雄嗎？”
陳宏兵笑著說(shuō)：“武松防衛(wèi)過(guò)當(dāng)，他完全可以趕跑老虎，讓它回歸深山密林，為什么要打死它呢？”
……
大家你一言我一語(yǔ)，各抒己見(jiàn)，據(jù)理力爭(zhēng)，討論會(huì)氣氛熱烈，莫衷一是。
快到下課時(shí)間了，老師進(jìn)行了歸納：“大家發(fā)言踴躍，氣氛很熱烈。對(duì)于這個(gè)問(wèn)題，應(yīng)該一分為二地分析。武松是施耐庵筆下的英雄，這無(wú)可非議；但從當(dāng)今時(shí)代看，保護(hù)野生動(dòng)物，促進(jìn)生態(tài)平衡，我們應(yīng)該按法辦事。所以，我們只能講武松是宋朝那個(gè)時(shí)代的英雄�！�
老師的'總結(jié)獲得了大家熱烈的掌聲。
英雄作文 篇5
向小英雄學(xué)習(xí)
“雨來(lái)、嘎子、海娃、冬子”……他們是我們的同齡人，也是我們心目中的“小英雄”。
上學(xué)期，我們學(xué)了管樺老師寫(xiě)的《小英雄雨來(lái)》，文中調(diào)皮可愛(ài)，勇斗鬼子的雨來(lái)真讓人喜歡。在老師的推介下，我又看了《雞毛信》、《小兵張嘎》、《閃閃的紅星》等故事，我的心里有了的`“英雄伙伴”，我覺(jué)得我真要向他們學(xué)習(xí)。
向“小英雄們”學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的過(guò)人膽識(shí)。面對(duì)著窮兇極惡的敵人，他們臨危不懼，機(jī)智勇敢。如果是我，不敢想象卻又可以想像，我一定會(huì)非常害怕，不知道怎么辦才好，對(duì)，一定會(huì)嚇得哭起來(lái)。記得那次爸媽晚上有事出去，家里只有一個(gè)人的時(shí)候，我都心里發(fā)毛，鄰居敲門(mén)給我送東西，我更是嚇得門(mén)也不敢開(kāi)，氣都不敢喘，一心盼著爸媽快點(diǎn)回家。和小英雄比起來(lái)，我差得太遠(yuǎn)了。
向“小英雄”學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的心系他人。為了李大叔的安全，雨來(lái)寧死不屈；為了送好雞毛信，海娃暈倒在亂草堆里；面對(duì)母親的犧牲，冬子更加堅(jiān)強(qiáng)投身革命……他們的身上閃著善良、質(zhì)樸和美好的光。而我們現(xiàn)在的兒童一代則帶著不少的自私自利。勞動(dòng)時(shí)不愿意多干，同學(xué)之間有時(shí)斤斤計(jì)較，把自己看得像太陽(yáng)，把別人看得像塵土，這差別又是多么的巨大。
向“小英雄”學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的聰明機(jī)伶，面對(duì)險(xiǎn)境總能想出辦法，碰到問(wèn)題總能自己解決。而現(xiàn)在的我們卻依賴(lài)慣了父母長(zhǎng)輩，有了事情就束手無(wú)策，自理能力，自救能力都令人擔(dān)憂。
雖然沒(méi)有“槍林彈雨”，也不用再經(jīng)歷那令人害怕的戰(zhàn)爭(zhēng)生活。但我們還是要向“小英雄”學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)我們需要的東西。
英雄作文 篇6
一個(gè)少年，經(jīng)歷無(wú)知放肆且淺薄憂傷的年華，逐漸成長(zhǎng)成為一種更為平和與堅(jiān)韌的姿態(tài)，誠(chéng)實(shí)生活，這個(gè)過(guò)程該是像太陽(yáng)般美好的吧。
也曾幻想成為眾人矚目光芒萬(wàn)丈的明星，也曾因面對(duì)充滿光輝的人收斂起自己暗淡的光芒而失落悵惘如同大多數(shù)人的小時(shí)候，我也曾被能夠自由飛翔的蜘蛛俠、勇敢無(wú)畏拯救人類(lèi)的奧特曼深深吸引，并且暗自發(fā)誓定要成為一個(gè)英雄。我想，每個(gè)人內(nèi)心的小宇宙里都或多或少地存在這樣一種英雄主義情懷。
然而幻想終究是幻想，與現(xiàn)實(shí)就像兩條相交后的直線，各自沿著自身的軌跡愈行愈遠(yuǎn)，而那個(gè)交點(diǎn)也許只是某日對(duì)父母進(jìn)行的夢(mèng)想的宣告。
不是每個(gè)人都能成為英雄，也不是每個(gè)人都會(huì)成為英雄。幾千年來(lái)，令人敬仰的英雄很多。但更多的是敬仰英雄的人。既然不是英雄，為何要固執(zhí)地拘泥于成為萬(wàn)人敬仰的英雄？何不體驗(yàn)蕓蕓眾生式的平和幸福？每個(gè)人的內(nèi)心深處都渴望得到他人的欣賞與贊美，這毋庸置疑。只是有時(shí)候，我們將這種渴望過(guò)于強(qiáng)烈的渲染，便生發(fā)出了嫉妒、怨恨這些惡質(zhì)衍生品。從小。我就沐浴在周?chē)巳旱恼坡暸c鮮花中，以至將這些當(dāng)做理所當(dāng)然。漸漸地長(zhǎng)大，身邊愈來(lái)愈多比我更優(yōu)秀的人，高傲如我，曾是那么嫉妒他們?nèi)A麗絢美的羽翼，心中郁悶難以排遣。不愿被他人耀眼的光芒遮蔽了我小小的身軀，甚至不愿為他們的成功鼓掌心胸多么狹隘啊。
直到后來(lái)，年歲的'成長(zhǎng)及閱歷的豐富，我逐漸打開(kāi)了這個(gè)心結(jié)。欣賞他人的絢爛并為之鼓掌其實(shí)也挺好的。人需要一種豁達(dá)來(lái)欣賞他人的美。仍是積極進(jìn)取，但不再汲汲追求光環(huán)與掌聲；仍是心懷夢(mèng)想，但不再孤身陷入幻想的大沙漠中。當(dāng)做不了舞臺(tái)明星的時(shí)候，告訴自己：坐在觀眾席鼓掌也未嘗不可，沒(méi)有必要為此傷神傷心，積郁難排。
月亮再亮，星星還是可以擁有自己的光輝；大海再?gòu)V，小溪還是可以擁有自己奔騰的空間。如果無(wú)法成為英雄，那就成為為英雄鼓掌的人吧！
英雄作文 篇7
一個(gè)駕機(jī)作戰(zhàn)被擊落跳傘的中國(guó)空軍，用配槍的最后一顆子彈拒絕俘降，用自己的熱血和正氣，征服了他的敵人。
一九三七年八月十七日，睛空萬(wàn)里。淞滬會(huì)戰(zhàn)硝煙彌漫，激戰(zhàn)正酣。
天上，戰(zhàn)機(jī)穿梭往來(lái)，煞是忙亂，一朵朵彈花象盛開(kāi)的的木棉，布滿天空。突然，一架中國(guó)戰(zhàn)機(jī)被密集的地面高炮擊中，拖著黑煙，向西墜去。這時(shí)，一個(gè)黑點(diǎn)彈出了燃燒的機(jī)身，轉(zhuǎn)眼，化作一朵潔白的傘花。
降落傘輕柔地飄落空中，閻海文拔出槍?zhuān)璧厮南滤阉髦�。幾分鐘前，�?dāng)他把成噸的準(zhǔn)確地投向地面上的日本海軍陸戰(zhàn)隊(duì)司令部時(shí)，日軍虹橋一帶密集的高炮擊中了他的座機(jī)。對(duì)此，他早有準(zhǔn)備，本來(lái)他就是強(qiáng)行闖入敵火網(wǎng)的，當(dāng)他看到地面上日軍目標(biāo)處升起的煙塵火海時(shí)，他覺(jué)得夠本了，只是在心里有點(diǎn)兒為他的座機(jī)惋惜。
傘花還在飄蕩著，突然，一陣逆風(fēng)吹過(guò)，吹得他睜不開(kāi)眼。不好，他心里一驚，這么飄下去不落到海里，也得落向敵陣地。他心里急速地考慮著，手中的`左輪槍抓得更緊了。與此同時(shí)，一隊(duì)隊(duì)的身軀粗壯的日軍從工事、掩體里，從村落、樹(shù)林里也向他撲來(lái)。幾天來(lái)，他們已嘗到了中國(guó)空軍的苦頭，中外輿論對(duì)中國(guó)空軍的贊譽(yù)，也使他們有一股武士精神受到玷污的感覺(jué)。他們急著想看到中國(guó)空軍是什么樣，粗野的日本大兵邊飛跑邊喊罵著：“活捉飛行士”、“讓這家伙償償皇軍戰(zhàn)刀的滋味”、“不，讓他投降，讓他跪著求饒�！�
土色的大兵聚攏過(guò)來(lái)，把閻海文團(tuán)團(tuán)圍在一塊墳地里。他們也許急著看看中國(guó)飛行員急著求饒的樣子，也許是為了立個(gè)首功，不顧官佐們的吆喝、阻止，直挺挺地向前撲來(lái)。
砰!砰!砰!
三聲清脆的槍聲，三個(gè)沖前的日軍撲通倒在地上，兩腳急蹬急蹬便僵硬了�！白交畹�，不許開(kāi)槍!”一個(gè)精瘦的陸軍少佐沖上來(lái)，狠狠地命令道。
捉活的談何容易，空軍的絕活就是百發(fā)百中。在天上，你要是一次敲不下對(duì)手，很可能反而成了對(duì)方的槍下鬼。為了這百發(fā)百中，閻海文不知脫了幾層皮，灑了多少汗;就是在地面上，他手中的那把槍也是指哪兒打哪兒，絕不會(huì)錯(cuò)。
幾個(gè)日兵探出頭來(lái)，未待前沖，閻海文“叭!叭!”兩槍又射倒兩個(gè)，日兵忙又趴下，雙方一時(shí)僵住了。
時(shí)間在一分一妙地流淌著。一會(huì)兒，少佐身旁的一個(gè)漢奸探出頭來(lái)，對(duì)臥在墳頭上的閻海文喊起話來(lái)。“空軍朋友，你已經(jīng)被包圍了，你走不掉了，再抵抗是無(wú)謂的，如果你放下槍?zhuān)受娨欢〞?huì)寬大，會(huì)好好的對(duì)待你……”砰!閻海文憤怒地咬著牙，把漢奸撂倒地。
少佐再也忍不住了。他率領(lǐng)的部隊(duì)，自踏上中國(guó)的土地，還從未挫過(guò)銳氣，可眼前這么一個(gè)年輕人，卻成了他無(wú)法逾越的一座山。他揚(yáng)起槍?zhuān)瓤蹌?dòng)了板機(jī)，立時(shí)，一片槍彈在閻海文藏身的墳頭掀起一片塵土。
“砰!砰!砰!砰!”閻海文躲在墳后舉槍射擊，又有幾個(gè)日兵應(yīng)聲倒地。這時(shí)，他檢查了一下槍膛，見(jiàn)只有兩顆子彈了，他抬手又打死一個(gè)鬼子。
敵人在一步步逼近，死亡也一步步向他走來(lái)。閻海文擦了擦槍上的塵土，緩緩地站起了身。頭上，天空還是那樣蔚藍(lán)，腳下，祖國(guó)的泥土那樣芳香。他最后輕蔑地掃了一眼圍上來(lái)的日軍，高聲吼道：“中國(guó)無(wú)被俘空軍!”舉起了槍。
“砰!”槍響了，一股殷紅的鮮血，伴著英雄灑落在腳下深情的土地上……當(dāng)天下午，日本兵列隊(duì)脫帽，向剛樹(shù)立的一座新墳，上書(shū)“空軍勇士之墓”致敬，為敵人的勇士舉行葬禮，這是他們的第一次。一個(gè)多月后，在東京新宿繁華的鬧市區(qū)，“空軍勇士閻海文”公展竟吸引了成千上萬(wàn)的日本人，參觀的東京市民絡(luò)繹不絕。
閻海文，遼寧省北鎮(zhèn)縣人，殉國(guó)時(shí)年僅22歲。他用自己的熱血和正氣，征服了他的對(duì)手日本人，更為一個(gè)民族立起了一座不朽的豐碑，可這豐碑上，又何止凝聚著一個(gè)閻海文，而是一支軍隊(duì)、一個(gè)民族的不屈精神的化身。
英雄作文 篇8
“有志不在年高，無(wú)志空長(zhǎng)百歲。”是啊，我們每個(gè)人都應(yīng)該有志氣，做一個(gè)熱愛(ài)祖國(guó)的好少年。
今天我讀了《小英雄雨來(lái)》這篇文章，故事講的是在晉察冀邊區(qū)的一條還鄉(xiāng)河旁的一個(gè)小村莊叫做蘆花村，蘆花村里有一位少年，他的名字叫雨來(lái)。雨來(lái)的`水性很好，他還是個(gè)活潑開(kāi)朗的孩子，他經(jīng)常和他同村的小伙伴一起玩耍，久而久之，他們都成為了形影不離的好朋友。因?yàn)槭强箲?zhàn)時(shí)期，鬼子經(jīng)常來(lái)掃蕩。有一天，雨來(lái)自己在看家。就在這時(shí)，交通員老李急忙跑到雨來(lái)家的地道里躲了起來(lái)，李大叔剛剛藏好，一群日本軍就迎面而來(lái)，雨來(lái)嚇了一大跳，撒腿就跑，他機(jī)靈地爬到一棵樹(shù)上，不幸的是，被一個(gè)鬼子逮了個(gè)正著，就這樣被綁了起來(lái)。一個(gè)日本官問(wèn)他：“見(jiàn)過(guò)有一個(gè)人來(lái)過(guò)這里嗎？”可是雨來(lái)死活不說(shuō)。這時(shí)，另一個(gè)日本官?gòu)亩道锾统鲆粋�(gè)奶糖，又從手上摘下一個(gè)金戒指給雨來(lái)，顯然，他是想誘惑雨來(lái)說(shuō)出真相，可是被雨來(lái)一口否決了。鬼子們看見(jiàn)雨來(lái)不吃這一套，于是就開(kāi)始毒打雨來(lái)，可他寧死不屈，被鬼子打的鼻青臉腫也不說(shuō)出李大叔藏在哪兒。這下鬼子急了，高聲大喊：“拉出去！槍斃！”接著只聽(tīng)見(jiàn)從河沿上傳來(lái)了幾聲槍響，大家都以為雨來(lái)被鬼子殺害了，悲傷至極。然而令人意想不到的事發(fā)生了，雨來(lái)竟然沒(méi)有死！原來(lái)他趁鬼子不注意，鉆進(jìn)了河里，這才躲過(guò)一劫。
在生活中，父母處處關(guān)心我們，不僅交錢(qián)供我們上學(xué)，還很寵愛(ài)我們。我們的學(xué)校又明亮、又寬敞，可有些同學(xué)們卻不好好學(xué)，你對(duì)得起爸爸媽媽嗎？相反，雨來(lái)在三鉆兒家的豆腐房里上夜校，那里又舊又破，雨來(lái)學(xué)習(xí)卻很認(rèn)真。我們一定要好好學(xué)習(xí)，做個(gè)對(duì)國(guó)家有用的人。
讀完《小英雄雨來(lái)》這篇文章我才感到雨來(lái)是個(gè)不平凡的人，他有著不屈不撓、寧死不屈、大智大勇的可貴精神，又具有強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)心，就像雨來(lái)自己說(shuō)的：“我們是中國(guó)人，我們愛(ài)自己的祖國(guó)。”雖然戰(zhàn)爭(zhēng)已離我們久遠(yuǎn)，但是愛(ài)國(guó)之心永存。我和我的伙伴們會(huì)踏著他們愛(ài)國(guó)的足跡一直走下去。祖國(guó)有了戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的雨來(lái)，有了和平時(shí)期的我們，將會(huì)戰(zhàn)勝一切困難，變得更加強(qiáng)大！
英雄作文 篇9
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。我們從書(shū)中汲取知識(shí)，從書(shū)中感受友誼，感知生命的價(jià)值。喜愛(ài)讀書(shū)的人，生活充實(shí)而有意義;不愛(ài)讀書(shū)的人，時(shí)間就從他的手指縫邊悄悄地溜走。暑假里，我讀了一本很有價(jià)值的書(shū)《兩個(gè)小八路》。
在看這本書(shū)以前，我就知道戰(zhàn)爭(zhēng)是殘酷的，它使老百姓流離失所，遭受失去親人的痛苦。但是，讀了這本書(shū)以后，又讓我懂得了很多很多——
1942年的春天，孫連長(zhǎng)犧牲了。他的兒子小通訊員孫大興悲痛萬(wàn)分，發(fā)誓要為爸爸報(bào)仇。在劉集行軍走懸崖時(shí)，孫大興因?yàn)閼涯罡赣H分心而受了傷，不能跟著部隊(duì)繼續(xù)戰(zhàn)斗。他和另一位小八路小武，被留在了劉集。等傷好了以后，兩個(gè)小八路立刻進(jìn)入戰(zhàn)斗：敵人來(lái)?yè)尲Z食，兩個(gè)小八路燒掉他們的糧食;敵人建炮樓，兩個(gè)小八路炸炮樓�？吹竭@里，我覺(jué)得真解氣!可不幸的是孫大興又被敵人抓走了，我不禁為他的安危擔(dān)憂起來(lái)，幸好虎口脫險(xiǎn)，化險(xiǎn)為夷�？墒窃谧詈�，英勇的小八路為了將敵人帶進(jìn)八路軍的埋伏圈，壯烈犧牲了。
讀完書(shū)后，我覺(jué)得很感動(dòng)。生活在戰(zhàn)爭(zhēng)年代的小朋友是多么英勇，讓我敬佩!八路軍戰(zhàn)士們?cè)谂c敵人作戰(zhàn)時(shí)吃不飽飯，但還是堅(jiān)強(qiáng)地與日本鬼子拼搏，就是為了成立新的中國(guó)，使老百姓有安定的生活。我們現(xiàn)在的幸福生活都是他們拋頭顱，灑熱血換來(lái)的。他們是我心中的英雄!在讀的時(shí)候，我還體會(huì)到了什么是憤怒，日本鬼子到處殺燒搶掠，不停地傷害到貧民百姓，老百姓也只能忍氣吞聲，當(dāng)時(shí)的政府沒(méi)有能力治理好國(guó)家，保護(hù)好人民，國(guó)家落后就要挨打呀!而讓我驚愕的是那些在戰(zhàn)爭(zhēng)中犯下滔天罪行的甲級(jí)戰(zhàn)犯居然還被日本政府官員參拜，這簡(jiǎn)直是是非不分的表現(xiàn)!
書(shū)中的故事是悲壯的.，這更能讓我知道幸福的生活來(lái)之不易，知道生命可貴的價(jià)值�，F(xiàn)在，這樣的英雄也屢見(jiàn)不鮮：在莫拉克臺(tái)風(fēng)肆虐時(shí)，陳柱平、鐘偉良叔叔為了帶領(lǐng)老百姓撤離，途中不幸遭遇車(chē)禍，英勇殉職，但是滾滾洪流吞噬不掉他們的精神;在地震來(lái)襲時(shí)，與我同齡的林浩在危難之中鎮(zhèn)定勇敢，冒著生命危險(xiǎn)救出的兩名同學(xué)。他們是新時(shí)代的英雄!
英雄作文 篇10
新冠肺炎疫情漫延全國(guó)，祖國(guó)大地失去了節(jié)日的喜悅氣氛。鋪天蓋地涌來(lái)的相關(guān)疫情的信息，牽動(dòng)著大家的心，防疫英雄們的事跡也時(shí)刻震撼著我們！
我的身邊就有這樣的英雄故事：牟平疾控防疫中心的王昌喜叔叔，他沖鋒在牟平區(qū)防疫最前線。從1月20日起，他再未休過(guò)班；沒(méi)有按時(shí)吃過(guò)飯；也沒(méi)有睡過(guò)一次囫圇覺(jué)，困了能在車(chē)?yán)铩⑥k公室里瞇一會(huì)兒已是奢侈；他甚至還要隨時(shí)趕到人人躲之不及的疫情現(xiàn)場(chǎng)，處理問(wèn)題。王叔叔的妻子是主治大夫，也被調(diào)配去了一線，家中兒子上高三，正是最需要陪伴的.時(shí)候，但在抗擊疫情一線的王叔叔只能舍小家顧大家。他說(shuō)：“我必須站在疫情阻擊戰(zhàn)的最前線。守護(hù)牟平區(qū)人民健康，是我最首要的責(zé)任和信念！”
防疫期間，街上鮮見(jiàn)行人和車(chē)輛。我家小區(qū)南、北門(mén)出入口處都有工作人員在值班，我經(jīng)常看到他們很晚還在寒風(fēng)中排查、詢(xún)問(wèn)、登記。英雄就在我們身邊。正是在像王叔叔這樣奮戰(zhàn)在一線的人的努力下，我們才得以安心在家中吃團(tuán)圓飯，睡安穩(wěn)覺(jué)！
非常時(shí)期，武漢的同胞們尚在水火中煎熬，我們也不能存在僥幸心理，應(yīng)當(dāng)嚴(yán)防死守。我倡議：我們要學(xué)習(xí)英雄的精神，捍衛(wèi)英雄的戰(zhàn)斗成果，人人做好家庭防疫宣傳員，勸誡家人少出門(mén)；同時(shí)停課不停學(xué)，好好學(xué)習(xí)，將來(lái)成為像鐘南山爺爺一樣對(duì)國(guó)家有用的人。
學(xué)習(xí)英雄，抗擊疫情，讓我們?cè)缛諝g聚在春天的校園里。
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