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英雄優(yōu)秀作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編整理的英雄優(yōu)秀作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
英雄優(yōu)秀作文1
同學(xué)們都崇敬英雄,以為英雄都要干出一些都大事。關(guān)羽刮骨療毒尚談笑自若的結(jié)實(shí)是英雄;趙子龍血染征袍救后主誰(shuí)取爭(zhēng)鋒的豪放是英雄;昭臣為邦為官勇嫁關(guān)外是英雄;武則天管理地下,創(chuàng)啟元盛世是英雄??????可是,你們都記了一個(gè)在我們身邊,默默地用常識(shí)的苦霖潤(rùn)澤津潤(rùn)我們,碰到難題常勉勵(lì)咱們的英雄角色——老師。
打開(kāi)抽屜面那一標(biāo)已降了厚厚灰塵的相冊(cè),望到了那一弛未經(jīng)有點(diǎn)領(lǐng)黃的相片。舊事如煙,又鉆入了我的腦海中,這位高高的個(gè)子,留著長(zhǎng)長(zhǎng)的玄色直發(fā),戴著一副眼鏡的老師形象又在我面前顯現(xiàn)那就是我小教一年級(jí)的語(yǔ)文老師——王老師。
我剛上一年級(jí)時(shí),膽子很小,王老師課堂上發(fā)問(wèn)時(shí),同學(xué)們皆爭(zhēng)先恐后地舉手回答,而我固然也會(huì),但卻不敢舉手,恐怕沒(méi)了錯(cuò)同學(xué)啼話(huà),老師看不訖。于是,我低下頭,心中直想著:老師別叫我,千萬(wàn)別叫我。沒(méi)想到老師偏叫到了我。我漸漸的站伏來(lái),同學(xué)們的頭“唰”地扭過(guò)去,瞅著我。登時(shí),我的臉就像發(fā)高燒似的,燥暖極了。我不敢看老師,也不敢看共學(xué),歸答的聲音十分小,像蚊子嗡嗡鳴似的。這時(shí),只聽(tīng)她親熱的對(duì)我說(shuō)“回問(wèn)的聲音要大些,說(shuō)錯(cuò)了不要緊!蔽揖従彽奶ч_(kāi)端,從老師那溫順的`目光中看到了激勵(lì)。于是,我盡質(zhì)讓本人平靜下來(lái),看著烏板完全的回答了問(wèn)題。
老師滿(mǎn)足地點(diǎn)拍板,同窗們也不謀而合地向我投去了贊成的眼光。從那當(dāng)前我的膽子開(kāi)端變大了,上課答復(fù)答題時(shí)再也不懼怕了。
而昔,我已長(zhǎng)大曉得什么事當(dāng)作,什么事不該干,我把“奔馳,不是困難,誰(shuí)會(huì)在乎一顆石子將成功絆倒?忘卻,聊何輕易,究竟每一個(gè)細(xì)胞都暗藏著深深的記憶。無(wú)所謂暴風(fēng)暴雨,終極轉(zhuǎn)晴;孟耄谀翘煅,我跟她夢(mèng)中相聚,事實(shí)中追覓。路漫漫山高水遠(yuǎn),幸福是終局”息替我的座左銘,戰(zhàn)勝了一個(gè)個(gè)艱苦,心理也成熟了很多。我實(shí)的長(zhǎng)大了!
“春蠶到逝世絲方絕,蠟炬成灰淚初干”。在爾口綱中,老師是永遙的好漢最美的太陽(yáng)
英雄優(yōu)秀作文2
“人不是為失敗而生的,一個(gè)人可以被毀滅,但不能被打敗!
這是《老人與海》中讓我感觸頗深的一句話(huà)。我想,在這個(gè)社會(huì)中,一個(gè)人若可以做到這句話(huà),他就是英雄。
文中的圣地亞哥老人在84天出海沒(méi)有捕獲一條魚(yú),別人嘲笑他,把他當(dāng)作不折不扣的失敗者,甚至于他的船帆看起來(lái)也是一面永遠(yuǎn)標(biāo)志著失敗的旗幟。但他沒(méi)有退縮,僅憑著一個(gè)漁民對(duì)職業(yè)的自豪感和一個(gè)老人對(duì)生活及困難的不屈服,他冒險(xiǎn)來(lái)到了墨西哥灣流,并釣住了一條大馬哈魚(yú)。
白天又黑夜,黑夜又白天,難以想象一個(gè)老人在茫茫大海上與一條大魚(yú)斗爭(zhēng)了幾天幾夜,憑著他不屈的意志與頑強(qiáng)的毅力,老人捕獲了大魚(yú)?擅牢兜拇篝~(yú)引來(lái)了一群鯊魚(yú)。但他在這海洋的統(tǒng)治者面前,表現(xiàn)出了驚人的毅力,他甚至殺死了一只鯊魚(yú)!如作家張愛(ài)玲所說(shuō),這種毅力:“不是超人的,而是一切人類(lèi)應(yīng)有的一種風(fēng)度,一種氣概!彪m然老人最終只帶回了一具魚(yú)的骨架,但他偉大的精神力量,向大自然昭示著:這就是英雄!
宋代劉過(guò)曾說(shuō)過(guò):“人定兮勝天”。老人讓我想到《亮劍》中的.一個(gè)情節(jié),遭到圍困的騎兵連,面對(duì)日本一個(gè)強(qiáng)大的騎兵縱隊(duì),沒(méi)有投降,沒(méi)有逃跑,而是義無(wú)反顧地面對(duì)強(qiáng)大的敵人。雖然最后都犧牲了,卻贏得了對(duì)手的尊重。真正的英雄就是在一切強(qiáng)大勢(shì)力面前保持自己的尊嚴(yán),頑強(qiáng)而永不妥協(xié),哪怕明知是死,也要沖上去,不屈不撓地斗爭(zhēng)!我們八年抗戰(zhàn),三年內(nèi)戰(zhàn),不就是這么過(guò)來(lái)的嗎?
在那個(gè)年代,我們中國(guó)涌現(xiàn)出了千千萬(wàn)萬(wàn)的這樣的英雄,然而現(xiàn)在,我們更需要這樣的人,社會(huì)要進(jìn)步,這種精神是必不可少的。我想,這種精神,是一個(gè)民族的保障和動(dòng)力,這種精神,也是一個(gè)人生存的力量。
我難以按捺心中的激動(dòng)之情,我只想說(shuō),一個(gè)有理想,有追求的人,就應(yīng)該有這種永不言敗的自信,有艱苦奮斗、不畏犧牲的頑強(qiáng)精神,這才是真正的英雄!
英雄優(yōu)秀作文3
有的人心中的英雄是救死扶傷的醫(yī)生,有的人心中的英雄是維護(hù)人民利益的警察,還 有的人心中的英雄是保家衛(wèi)國(guó)的解放軍。而我心中的英雄卻是我的母親。
我十分敬佩我的母親,因?yàn)樗哂行⒕蠢先说母呱忻赖。爺爺奶奶家中的家?wù),幾乎都是媽媽在打掃的。媽媽一來(lái)爺爺奶奶家,總是幫他們做飯,洗衣服,掃地,拖地,買(mǎi)菜,收拾桌子......爺爺奶奶一看到媽媽累的滿(mǎn)頭大汗時(shí),那是既心疼,又開(kāi)心。心疼的是媽媽的辛苦,開(kāi)心的是媽媽的孝順。記得有一年暑假的下午,天空烏云密布,傾盆大雨從念而將。媽媽急著要去給爺爺奶奶買(mǎi)東西,我苦口婆心地勸媽媽說(shuō):“媽媽啊!你可別去買(mǎi)東西了!你每次都買(mǎi),就這次下雨沒(méi)有買(mǎi),爺爺奶奶是不會(huì)在一的。”無(wú)論我怎么勸,媽媽都沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去,。反而是纏上外衣,拿著傘,拿好錢(qián)包去超市了。過(guò)了半個(gè)小時(shí),媽媽回來(lái)了。她買(mǎi)了許多的東西,我看著她的鞋都有些是了。我想吃媽媽給他們買(mǎi)的東西,而媽媽去不讓。說(shuō)是給兩位老人買(mǎi)的營(yíng)養(yǎng)品。
媽媽不但孝順老人值得我敬佩,而且他對(duì)工作和家庭的不抱怨也值得我敬佩。媽媽是一名開(kāi)五金店的商人。雖然工作中難免會(huì)遇到一些討價(jià)還價(jià),斤斤計(jì)較的顧客,但是媽媽對(duì)她們的態(tài)度都十分熱情,對(duì)工作勤勤懇懇,沒(méi)有一絲一毫的抱怨!家里的一切家務(wù)活,都是媽媽在認(rèn)認(rèn)真真的打理。有一次,爸爸坐在椅子上,全神貫注地玩著下象棋的游戲。我疑惑的對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)瑸槭裁窗职挚偸悄敲磻?一天到晚就知道下象棋,一點(diǎn)兒也不幫你分擔(dān)家務(wù),對(duì)家中的'一切家務(wù)視而不見(jiàn)!還要你一天辛勤的做家務(wù)!倍鴭寢寘s語(yǔ)重心長(zhǎng)的我說(shuō):“孩子啊!你要體諒爸爸。他一天到晚總是盡職盡責(zé)的上班,為了咱們家做出了很多的貢獻(xiàn)。你要理解他!”
這就是我的母親,她永遠(yuǎn)都是我心中的英雄!我相信!我一定能從她的身上,學(xué)到很多做人的道理。我也能成為和媽媽一樣美德高尚的人。
英雄優(yōu)秀作文4
讀文章讀到西班牙斗牛,讀著讀著,忽然感到有些吃力,并非不理解,而是覺(jué)得不可思議。人為什要斗牛?為什么偏偏是牛,而不是老虎、獅子?牛真的愿意被斗嗎?
也許答案只有一個(gè):牛太忠厚了。
斗牛,這種血腥舞蹈展現(xiàn)的是男性的風(fēng)姿、斗牛士的勇敢,英雄的稱(chēng)號(hào)應(yīng)該屬于他們。但牛呢,牛在這一活動(dòng)中的地位如何呢?
萬(wàn)千動(dòng)物中,牛從來(lái)不與人為敵,而是忠實(shí)地為人類(lèi)服務(wù)。在烈日炎炎的田疇中,揮汗如雨的農(nóng)夫最怕正視耕牛的眼神,無(wú)限的委屈在那里忽閃成無(wú)限的馴服。牛,吃苦耐勞,默默無(wú)聞,毫無(wú)怨言。牛是最受人喜愛(ài)的“自然生靈”。一代文豪魯迅先生曾自喻為牛,手書(shū)“橫眉冷對(duì)千夫指,俯首甘為孺子!痹(shī)句,作為自己的座右銘;毛澤東、周恩來(lái)、董必武等都曾自喻為牛;郭沫若先生還愿做牛尾巴,茅盾先生甚至愿做牛尾巴上的毛;當(dāng)代大畫(huà)家齊白石自稱(chēng)“耕硯!,李可摯一生酷愛(ài)畫(huà)牛,在自己的畫(huà)室里掛著“師牛堂”的橫幅。
農(nóng)人特別愛(ài)牛,他們反對(duì)濫殺耕牛,鄙視食牛之人。他們認(rèn)為牛是對(duì)人類(lèi)有大貢獻(xiàn)的動(dòng)物,人們應(yīng)當(dāng)感謝它,愛(ài)護(hù)它,不應(yīng)該殺它吃它。即使在饑荒時(shí)節(jié),也不忍殺牛來(lái)充饑。這方面,清朝蔣士銓的《賣(mài)牛圖歌。為兩峰作〉中就明確寫(xiě)道:“田干無(wú)處用牛力,田家不忍殺牛食”,“皇天生牛任至勞,餓鬼劫到不可逃”。農(nóng)民迫不得已要出賣(mài)耕牛,其內(nèi)心的難過(guò)和對(duì)牛的依戀之情是難以表達(dá)的。清朝袁承!独衔藤u(mài)牛行》生動(dòng)地描繪了人與牛依依惜別“念牛作多年功,灑淚別牛心不忍”,“買(mǎi)牛人自鞭去,老翁淚濕東西路!迸#皇来.人們稱(chēng)頌著。人性本善,但為什么為了尋求刺激而玩弄牛的忠厚?
對(duì)于斗牛,我永遠(yuǎn)無(wú)法以一種觀賞的態(tài)度去看它,我覺(jué)得太殘酷了,對(duì)牛真的不公平。有人說(shuō),這是一種剝除了道義、邏輯的生命力比賽,但對(duì)象為什么不是更兇猛的老虎、獅子呢?
慘烈的斗牛場(chǎng)上,究竟誰(shuí)是英雄?牛?人?
英雄優(yōu)秀作文5
丐幫幫主,忽然身世秘密暴露,竟然是契丹胡人,喬峰的一生,注定是悲劇。這樣的一個(gè)英雄人物,竟遭到命運(yùn)如此的捉弄,造化弄人,莫此為甚,每次看完《天龍八部》中喬峰的情節(jié),都 不禁要狂浮三大白,以舒胸中郁氣。金庸筆下的英雄人物極多,但若論意氣之豪邁,行筆之光明,胸襟之廣闊,唯有喬峰。喬峰堪稱(chēng)是人中之龍,而且他和郭靖全然不同,郭靖完美,但看來(lái)看去是一個(gè) 假人,喬峰完美,看來(lái)看去,總是一條凜凜大漢,就在你的面前。喬峰一生悲苦,連一個(gè)他所愛(ài)的`人都不能保留,身世的糾纏,江湖上對(duì)他的不諒解,逼得他在聚賢莊大開(kāi)殺戒,他救過(guò)耶律洪基兩次, 但是君臣之間的矛盾,自一開(kāi)始,就是無(wú)可調(diào)解的,發(fā)生在喬峰身上的事,無(wú)一不是解不開(kāi)的死結(jié),這些死結(jié)一個(gè)連一個(gè),終于令得英雄如喬峰,也不得不悲劇收?qǐng),天下人宜同聲一哭?/p>
喬峰悲苦的一生中,也有值得欣慰之處,他得到阿朱傾心的時(shí)間雖然短,但阿朱的柔順和喬峰的剛強(qiáng),形成對(duì)比,喬峰在那段短暫的時(shí)間中,至少是快樂(lè)的,象這種快樂(lè)的日子,終喬峰一生 ,也只不過(guò)如此一段而已,而且,快樂(lè)光陰的終結(jié),如此凄苦!喬峰另外也有高興的時(shí)候,少林寺前,面對(duì)群雄,只有段譽(yù)站在他一邊,忽然有虛竹大步走出,自稱(chēng)是他的結(jié)義兄弟,這是何等快事!難 怪他立時(shí)要解下皮囊,大口狂飲。武俠小說(shuō)中盡多嗜酒的大俠,但從來(lái)也沒(méi)有一個(gè)喝酒喝得如此豪意格天的。金庸對(duì)這個(gè)豪俠,幾乎一字也沒(méi)有寫(xiě)過(guò)他內(nèi)心之苦!只是寫(xiě)他的豪俠之處,但是一件事又一 件事緊逼過(guò)來(lái),在豪俠氣概之下的內(nèi)心凄苦,卻又表露無(wú)遺,這是極其高超的筆法。尤其因?yàn)閱谭迨沁@樣的豪俠,所以他的內(nèi)心的凄苦,也比常人更深一層。但也正由于他是這樣的豪俠,凄苦深自埋藏 就可以,何必逢人就哭哭啼啼?喬峰終于將斷箭插入自己心口,結(jié)束了他的一生,就是內(nèi)心深處無(wú)數(shù)凄苦積累的結(jié)果!疤撝窈投巫u(yù)只嚇得魂飛魄散”,讀者看到此處,也一樣魂飛魄散。喬峰是絕頂人 物。
英雄優(yōu)秀作文6
世上的人有好有壞,有些人為了利益做出傷天害理的事,也有些人卻常常樂(lè)于助人,不求回報(bào),還不透露自己的姓名,只做無(wú)名英雄。
在我六歲的那年,就遇見(jiàn)過(guò)這樣的無(wú)名英雄。
有一天,放學(xué)回家的路上,我遇見(jiàn)了兩個(gè)陌生的人,一個(gè)人在左顧右盼,另一個(gè)截住我,問(wèn)道:喂,小朋友,你家住在哪里,有幾口人,父母在家嗎?小小的我,哪懂事喲,把家里的情況如實(shí)稟告。兩人一聽(tīng),相視一笑,一個(gè)抱起我,另一個(gè)捂住我的嘴,恐嚇道:不許哭喊,否則撕掉你的嘴。我既憤怒又害怕,狠狠地咬住壞蛋的手,他氣極,用力打了我一巴掌,我立刻哇哇大哭。這時(shí),令我一輩子都無(wú)法忘記的人出現(xiàn)了。他沉聲道:放下她,否則我再次把你們送公安局。原來(lái)是抓壞蛋的人,綁架我的兩個(gè)人是人販子。我清楚地看見(jiàn),到現(xiàn)在也清楚地記得,那兩人見(jiàn)了他,如同老鼠見(jiàn)了貓,放下我就跑了。我已不哭了,不知當(dāng)時(shí)有哪來(lái)的勇氣,竟站起身來(lái),與這位無(wú)名英雄對(duì)視。不一會(huì)兒,他笑了,朗聲道:小朋友,回家去,免得那兩個(gè)壞人又回來(lái)抓你。我一聽(tīng),勇氣瞬間跑掉。正想回家時(shí),轉(zhuǎn)念一想,不行,老師說(shuō)過(guò),滴水之恩應(yīng)該涌泉相報(bào)。不能走,必須要感謝他,至少要知道他的`名字。于是,我怯怯地問(wèn)道:叔叔,你叫什么名字?他搖搖頭,沒(méi)答應(yīng),走了。
因?yàn)楹ε卤蝗私壖艿木壒,我從一到五年?jí),每天都帶一把小刀防身。有一次,一個(gè)陌生人走過(guò)來(lái)問(wèn)我:小朋友,你知道超市在哪里嗎?我有了上次的教訓(xùn),心想:又想抓走我,沒(méi)門(mén)!于是,我從書(shū)包里拿出小刀,對(duì)準(zhǔn)他,不說(shuō)話(huà)。他奇怪地看了我一眼,快步走開(kāi)了。從此,我再也沒(méi)有被歹徒綁架過(guò),卻也沒(méi)有再見(jiàn)過(guò)那位無(wú)名英雄。
叔叔,謝謝你救了我,我現(xiàn)在已經(jīng)不再是那個(gè)傻傻的小女孩了,已是一個(gè)初一小姑娘了,你還好嗎?我相信好人有好報(bào),我希望你一切安好,也希望天底下一切好人一生平安。謝謝你讓我明白了,這世間不只是有惡,也是有善良的。
英雄優(yōu)秀作文7
2008年5月12 日,四川汶川地區(qū)發(fā)生了罕見(jiàn)的8.0級(jí)特大地震災(zāi)害。地震中,發(fā)生了很多感人的故事,譚千秋老師就是最典型的一位。
四川德陽(yáng)東汽中學(xué)的教學(xué)樓,在強(qiáng)震中轟然坍塌,當(dāng)時(shí)正給高二一班教授政治課的譚千秋老師,完全可以逃脫,但是在緊急時(shí)刻,他選擇了留下,用生命作支撐,用血肉之軀掩護(hù)4 名學(xué)生。救援人員挖掘時(shí),譚老師最后的姿勢(shì)定格在這樣一個(gè)畫(huà)面上——只見(jiàn)他雙臂張開(kāi),趴在一張課桌上,手臂上傷痕累累,后腦袋被樓板砸得凹了下去,死死地護(hù)著桌下的四個(gè)孩子,花苞一樣的孩子們?nèi)揩@救,而51 歲的他卻在瓦礫中閉上了雙眼,永遠(yuǎn)地離開(kāi)了這個(gè)世界。
譚老師是湖南祁東人,1978 年,他以?xún)?yōu)異的成績(jī)考入湖南大學(xué)學(xué)習(xí)政治理論師資專(zhuān)業(yè),整個(gè)四年的大學(xué)生活,他一直保持著農(nóng)家子弟的淳樸、實(shí)在、勤奮和吃苦耐勞,為了節(jié)約錢(qián),打一個(gè)菜能吃?xún)扇,這頓多了留著下一頓吃,他從不浪費(fèi)。憑著他優(yōu)異的成績(jī),本可以留在學(xué)校,結(jié)果他還是去了四川,就像一顆堅(jiān)韌的柳樹(shù),插在四川。在四川生根發(fā)芽27 年,只知道一年一年的柳綠,卻從來(lái)不奢望什么花紅。甚至把生命也獻(xiàn)給了四川,走出了另外一條生活道路。
譚老師, 如果沒(méi)有這場(chǎng)地震, 我想, 在世人眼里,或許您就是一個(gè)平凡的.老師?墒,您知道嗎?如果沒(méi)有這場(chǎng)地震,我寧愿您普通,寧愿您平凡,寧愿您好好地活著。
我會(huì)牢記您那永恒的瞬間,您那張開(kāi)的雙臂,是一雙恪盡職守、充滿(mǎn)無(wú)私大愛(ài)的雙臂。當(dāng)大災(zāi)到來(lái)時(shí),那雙手臂不是急于尋求自身的安命,而是堅(jiān)強(qiáng)不屈地?fù)?dān)負(fù)起保護(hù)學(xué)生的職責(zé)。 譚老師,您用自己的無(wú)私無(wú)畏向世人展示著自己的良知,奏響了蕩氣回腸的生命頌歌,用自己的生命維護(hù)師尊,鑄就了師魂。真正體現(xiàn)了您一生不為名、不為利、不茍且、不阿諛的傲骨和正氣。也正是您這樣的人,才能在危難之際顯現(xiàn)出英雄本色。您的精神將傳承千古,永遠(yuǎn)激勵(lì)著后人。
英雄優(yōu)秀作文8
董存瑞舍身炸碉堡,他是一個(gè)英雄;林則徐為拯救民族,虎門(mén)銷(xiāo)煙,他是一個(gè)英雄;小雨來(lái)只身與日本鬼子斗爭(zhēng),他也是一個(gè)英雄;而我心目中的英雄,卻是我的父親。
我的父親是一個(gè)地地道道的農(nóng)民,在鄉(xiāng)親們的眼中,父親就是一個(gè)不折不扣的“小氣鬼”。父親總是省吃?xún)用,一年四季也就那么幾件衣裳。一次,鄉(xiāng)親們看見(jiàn)父親頂著炎炎烈日,從縣城走了十幾公里路回家,以為他是為了節(jié)約幾十塊錢(qián)的路費(fèi)。從此,摳王的名號(hào)叫地愈發(fā)響亮了。只有我知道,父親是將自己身上所有的錢(qián),給了一位被偷了路費(fèi)的老伯。
一年春天,村里的人都坐上了通往縣城的汽車(chē),準(zhǔn)備去選購(gòu)種子;貋(lái)的途中,在買(mǎi)票時(shí),父親一掏衣裳口袋,里面幾張一百元的票子不翼而飛了。
要知道,幾百元對(duì)于一個(gè)以種地為生的農(nóng)民來(lái)說(shuō),可是一個(gè)不小的'數(shù)目。父親只覺(jué)得眼前一黑,看車(chē)廂里所有的人都像那個(gè)小偷。
這時(shí),車(chē)外的站點(diǎn)上,一個(gè)女人呼喊起來(lái):"我的種子?你們誰(shuí)看到我的種子了?那可是我家里一年的種子啊!
女人一邊掩面哭泣,一邊哽咽講,她剛才就是出去解了個(gè)手,誰(shuí)知一回來(lái),種子就不見(jiàn)了。她還說(shuō),自己一家老小全指望今年的收成呢。乘客們也紛紛譴責(zé)那個(gè)偷種子的賊。說(shuō)他斷了窮人的活路。
這時(shí),父親拿出自己多余的袋子,塞到女人手里,又解開(kāi)了自己的袋子,一捧一捧地往空袋子里放種子。乘客見(jiàn)此,也紛紛效仿。不一會(huì)兒,原來(lái)的袋子就變得鼓鼓的,像吃飽了飯一樣。
父親說(shuō):"你少種點(diǎn),我也少種點(diǎn),日子總能挺過(guò)去。"女人流下了激動(dòng)的淚水。下車(chē)時(shí),父親覺(jué)得身子被人貼了一下,再摸口袋時(shí),那幾張丟了的票子又失而復(fù)得了。頓時(shí),父親覺(jué)得滿(mǎn)車(chē)廂的人都不是偷錢(qián)的賊。
父親總說(shuō):"只要人幫人,世界上就沒(méi)有窮人!备赣H的話(huà)至今影響著我。他像一個(gè)英雄一樣,撐起了我心中那片蔚藍(lán)的天。
英雄優(yōu)秀作文9
昨天下午,聽(tīng)老師說(shuō):要選上我們七個(gè)同學(xué)去參加馬村區(qū)成語(yǔ)英雄擂臺(tái)賽!只有全區(qū)前十才能參加,本以為我跟這個(gè)比賽無(wú)緣,但因?yàn)榉N種原因,我們和藹可親的翟老師就給了我一次大顯身手的好機(jī)會(huì)!
今天早上7:50,我們七個(gè)被選上的同學(xué)來(lái)到33中門(mén)口集合,雖然還沒(méi)到比賽現(xiàn)場(chǎng),我就忐忑不安,生怕自己發(fā)揮失常,在第一輪就被刷下。于是,我便認(rèn)真地看起成語(yǔ)字典,抄下了自己認(rèn)為生僻的成語(yǔ),專(zhuān)心致志的背著,記著。
經(jīng)過(guò)四年級(jí)的精彩角逐,也輪到我們五年級(jí)這36位“精英”大展風(fēng)采了!我懷里就跟揣了一只小兔子一樣,怎么也安靜不下來(lái)。我們也來(lái)到了挑戰(zhàn)區(qū),坐到自己的位置,我是第29號(hào)選手。我環(huán)顧了四周,心想這些人的實(shí)力肯定跟我不相上下,這一搏我一定要贏!
當(dāng)裁判宣布比賽馬上就要開(kāi)始了,我就在心里暗暗對(duì)自己說(shuō):孫宇辰,你一定可以的,不要不相信你自己的實(shí)力!我認(rèn)真的點(diǎn)著,珍惜著每一分每一秒答題。等待的.時(shí)間總是很漫長(zhǎng),真正上了考場(chǎng)上才知道時(shí)間總是很快,那最后一聲叮鈴鈴的正確聲音象起時(shí)時(shí)間結(jié)束了。我瞅了瞅大屏幕,沒(méi)有看到。但是剛才叛員讀到“29”這個(gè)數(shù)字時(shí),我非常興奮!簡(jiǎn)直有點(diǎn)兒不可思議。我是第八名!這使我信心大增。
在爸爸的鼓勵(lì)下,我又站到了考場(chǎng)上,這一輪可不是那么容易能晉級(jí)的了。考試開(kāi)始,我的小宇宙頓時(shí)爆發(fā)了,瘋狂地點(diǎn)著,這局很快就結(jié)束了。我也如愿以?xún)數(shù)倪M(jìn)入了決賽。那是一場(chǎng)精英對(duì)精英的對(duì)決,智慧和智慧的碰撞,想取得個(gè)好成績(jī),那可不簡(jiǎn)單。
在那幾聲丁丁的聲音響起時(shí),比賽結(jié)束了,當(dāng)顯示屏上顯示出第五名“29”號(hào),我的臉上不禁浮現(xiàn)出欣慰,自豪的笑容。我光榮地登上了那個(gè)領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái),我再也抑制不住那種激動(dòng)的心情……
這場(chǎng)比賽,我不僅取得了全區(qū)第五名的好成績(jī),還懂得了:天才是1%的靈感加上99%的汗水,如果沒(méi)有前幾天我努力的練習(xí),那我也不會(huì)有這個(gè)機(jī)會(huì),更別提什么全區(qū)排名啦。
英雄優(yōu)秀作文10
別誤會(huì),我的爺爺不是大家常說(shuō)的像岳飛、林則徐那樣的名族大英雄。他是一個(gè)平凡得不能再平凡的“糟老頭”(爺爺常這么稱(chēng)呼自己)。
每天清晨,爺爺五點(diǎn)鐘準(zhǔn)起床了,不管刮風(fēng)下雨,用爺爺?shù)脑?huà)來(lái)說(shuō),就算下鐵,也不例外。他去晨練?不是。他去遛鳥(niǎo)?沒(méi)那閑心。他呀,準(zhǔn)是把自己裝備好了:一身帶著反光條的環(huán)衛(wèi)服,一雙長(zhǎng)到膝蓋的雨靴,肩上是他的武器,大掃把。走在晨霧中,英姿颯爽,不亞輸給天安門(mén)廣場(chǎng)上的國(guó)旗護(hù)衛(wèi)班的戰(zhàn)士。可是,我曾經(jīng)不是這樣想的。以前,我總認(rèn)為爺爺臟,甚至看不起爺爺。每當(dāng)聽(tīng)到有小伙伴笑我爺爺是掃垃圾的時(shí),我恨爺爺,還不懂事地跑回去質(zhì)問(wèn)爺爺,“你就不能不干這個(gè)嗎?”爺爺總是拍著我的小屁股說(shuō),“小壞蛋,我給你攢學(xué)費(fèi)呢!蔽抑缓绵街欤瑦瀽灥刈唛_(kāi)。后來(lái),每學(xué)期開(kāi)學(xué),爺爺總是幫我交學(xué)費(fèi),爸媽不讓?zhuān)寝植贿^(guò)爺爺?shù)膱?jiān)持。我在心里暗暗感激爺爺。
今年的夏天,爺爺?shù)耐葦嗔。早晨出去打掃時(shí),被一輛車(chē)碰的,當(dāng)時(shí)沒(méi)覺(jué)得怎么嚴(yán)重,爺爺繼續(xù)打掃,長(zhǎng)長(zhǎng)的馬路,從我的校門(mén)口伸向遠(yuǎn)處。直到所有的事做完了,爺爺才覺(jué)得鉆心地疼。這才收拾收拾去了醫(yī)院,又違背了醫(yī)生的'囑托,偷偷買(mǎi)了點(diǎn)藥逃回家里“靜養(yǎng)”,就為了省去每天昂貴的醫(yī)藥費(fèi),哪怕醫(yī)生天天打電話(huà)來(lái)催。一天晚上,伯爺爺家的孫子到我家,帶著厚厚的感激,帶著汩汩淚水。 那哥哥已經(jīng)考上了重點(diǎn)中學(xué)了,他是個(gè)苦命的孩子,爸媽不在了,靠伯爺爺養(yǎng)活。可伯爺爺也是靠低保生活呀。我這才知道原來(lái)爺爺每天省吃?xún)用,省下的錢(qián)都贊助那哥哥上學(xué)了。
我再也忍不住了,沖上去,抱著爺爺,“爺爺,你是我的英雄!”
英雄優(yōu)秀作文11
在疫情期間,有許多感人的事跡震撼著人們的內(nèi)心。我作為一個(gè)未成年人,有許多人保護(hù)我,我卻無(wú)能為力,唯一能做的是跟一些平凡而又偉大的人鼓掌,內(nèi)心為祖國(guó)祈福。
前幾天我無(wú)聊地翻開(kāi)手機(jī)上的新聞,無(wú)意中看到了這樣一條信息——在一輛火車(chē)上,一位老奶奶用衣服緊緊捂住口鼻,撇過(guò)頭止不住流眼淚,周?chē)欣溲叟杂^的人,有漫不經(jīng)心看手機(jī)的人,也有人向這位可憐的人投來(lái)了同情的目光。這時(shí),恰好被例行檢查的`乘警看到了,老奶奶有些慌了,甚至有點(diǎn)害怕,她害怕乘警會(huì)因?yàn)樗龥](méi)有口罩而無(wú)情的把他趕下車(chē),這樣她就無(wú)法回家。令他沒(méi)有想到的是,年輕的乘務(wù)員小伙彎下身子關(guān)心的詢(xún)問(wèn)老奶奶的情況,老奶奶告訴乘警,她看見(jiàn)大家都戴著口罩,自己卻買(mǎi)都買(mǎi)不到,很著急。這個(gè)時(shí)候,乘警二話(huà)不說(shuō)拿出自己的備用口罩,遞給了老奶奶。一邊細(xì)心地幫老奶奶戴上,一邊安慰老奶奶:“別怕有我們?cè)凇!崩夏棠淌盏娇谡值哪强,再次流下了淚水。第一次,她是絕望地哭,這一次她是感激的哭。此刻,這位老奶奶的內(nèi)心肯定暖暖的?吹竭@里,我想,可能不止是我,更多的人都會(huì)為這個(gè)列車(chē)員的行為感到動(dòng),為他點(diǎn)贊,為這個(gè)場(chǎng)景所流眼淚……
除此之外,還有許多像他這樣的人,比如武漢捐款的清潔工,主動(dòng)站崗的志愿者……有些人可能覺(jué)得他們不是英雄,可在我心目中,他們就是英雄。他們雖然不像終南山等院士一樣,做出了很大的貢獻(xiàn),但在我看來(lái),他們依然偉大,他們都是在平凡的崗位上為祖國(guó)做著不平凡的貢獻(xiàn)———英雄非他們莫屬。
英雄優(yōu)秀作文12
在我們的心目中,英雄是頑強(qiáng)不屈的,是英勇無(wú)畏的。在抗震救災(zāi)的前,線許多人已喪失了那寶貴的生命。那一個(gè)個(gè)催人淚下的故事場(chǎng)面,誰(shuí)看不會(huì)流淚,不會(huì)感動(dòng)。
在5月15日早上,災(zāi)區(qū)那邊又發(fā)生了一次余震,一位子弟兵已經(jīng)聽(tīng)到了孩子的喊叫聲,他剛想跳下去救人,不料被人拉住了。這位子弟兵不住地掙扎著,還說(shuō)道:“求求你們放開(kāi)我,我還想再救一個(gè),我還要再救一個(gè),我還能再救一個(gè)!闭f(shuō)完便奮力掙扎,縱身躍了下去。他用雙手拖起了一個(gè)孩子,自己卻被埋了進(jìn)去。是呀!“我還能在救一個(gè)!边@簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一句話(huà),透露出了他是多么希望每一個(gè)人都能幸存下來(lái)。他用自身救出了一個(gè)孩子,誰(shuí)看了都心酸,都會(huì)感動(dòng),難道他還不算是一個(gè)舍己為人的英雄嗎?
在地震中一位老師讓我們對(duì)她產(chǎn)生了敬佩。正在上課時(shí),地震突然來(lái)襲,同學(xué)們和老師在毫無(wú)防備下逃跑。在逃跑的途中,一個(gè)同學(xué)急切地說(shuō)道:“老師!老師!還有兩個(gè)人在樓上。”老師聽(tīng)了立馬跑上樓去。跑上樓后,震動(dòng)得更厲害了!老師的`目標(biāo)馬上就鎖定了,她看見(jiàn)墻角邊上有兩個(gè)女同學(xué)依偎在那里。她們并沒(méi)有哭,因?yàn)樗齻儓?jiān)信老師一定會(huì)來(lái)救她們的。老師見(jiàn)趕緊護(hù)住兩個(gè)孩子,三人一起跑下樓去。地震更猛烈了,房子塌了下來(lái),安全地帶離三人近在咫尺?墒菬o(wú)情的地震攔住了她們的去路,老師用自己的身體為懷中的孩子支撐起一片天。最終兩個(gè)孩子幸存了下來(lái),而老師卻已躺在血泊里。這時(shí),同學(xué)們見(jiàn)了都哇地一聲哭開(kāi)了。一個(gè)人嗚咽說(shuō)道:“老師,您快醒醒呀,我們還要和你一起做游戲呢!”這位女老師難道不是一個(gè)英雄嗎?她值得我們?nèi)プ鹬,去緬懷,她那舍己為人的崇高品質(zhì),我們都會(huì)永記在心。
英雄多么耀眼,英雄多么神圣。在抗震救災(zāi)中犧牲的人都是我們心目中的英雄。他們都值得我們?nèi)ズ艉埃骸坝⑿勰銈儗⒂肋h(yuǎn)都是我們?nèi)珖?guó)人民的榜樣!”
英雄優(yōu)秀作文13
我校曾經(jīng)舉辦過(guò)一次捐款活動(dòng)。捐出來(lái)的錢(qián)是給在我校就讀的英雄李學(xué)生的女兒李敏。
在捐款的前一天,老師對(duì)我們說(shuō):“李學(xué)生的女兒來(lái)我校就讀,學(xué)校請(qǐng)同學(xué)們拿出自己的零花錢(qián),捐贈(zèng)給李敏。”說(shuō)完,老師便走了。同學(xué)們聽(tīng)了,都小聲議論,有的`說(shuō):“我自己都窮死了,我看他女兒捐點(diǎn)給我還差不多!币灿械恼f(shuō):“乞丐的錢(qián)都比我多了,還讓我捐,真豈是有此理。”我想:唉,沒(méi)辦法,不捐也得捐,要不然,趙老師又要羅哩羅嗦了。
回到家,我把這個(gè)事情告訴媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)w老師說(shuō)明天要捐款給李敏!薄靶心,你先把零用錢(qián)捐了先,我下次再給你。
捐款那天,每個(gè)班都那著捐款箱,站在隊(duì)伍的最前面,只有五(6)班沒(méi)有捐款箱。沒(méi)辦法,他們只好臨時(shí)做了一個(gè)好像是剛從水里撈起來(lái)的一樣,皺巴巴的捐款箱。捐款儀式開(kāi)始了。先是校長(zhǎng)講話(huà),接著是學(xué)生代表和李敏,還有她的爺爺對(duì)話(huà),最后是捐款。
當(dāng)校歌響起時(shí),同學(xué)們便開(kāi)始捐款。有的捐5元,有的捐10元,有的捐20元。剛剛還輕飄飄的捐款箱一下子變地沉甸甸起來(lái)。最后一算,每個(gè)班都捐了一千多元錢(qián)。
捐款完畢,回到教室里,同學(xué)們又議論起來(lái),有的說(shuō):“李敏的錢(qián)那么多,我看一輩子也用不完了!庇械恼f(shuō):“那么多錢(qián)拿過(guò)來(lái),窮光蛋也要變富翁了!边有的說(shuō):“我那可憐的零用錢(qián)就這么‘跑’進(jìn)了捐款箱!蔽蚁耄菏前。敲炊噱X(qián),真的一輩子也用不完了。
不過(guò),后來(lái)我想通了,李學(xué)生是救人英雄,他女兒沒(méi)爸沒(méi)媽也怪可憐的,我們捐點(diǎn)錢(qián)也是應(yīng)該的。要是有富翁給她多捐點(diǎn),那就更好了。
英雄優(yōu)秀作文14
“滾滾長(zhǎng)江東逝水,浪花淘盡英雄……”夜深人靜,當(dāng)我再一次用心品讀《三國(guó)演義》時(shí),在眾多的英雄人物當(dāng)中,我還是最欣賞你——曹操。因?yàn)椋阌肋h(yuǎn)是我心中的英雄。
才華橫溢,是你的風(fēng)流。
你寫(xiě)出“對(duì)酒當(dāng)歌,人生幾何?譬如朝露,去日苦多”的千古佳句,還寫(xiě)出“老驥伏櫪,志在千里。烈士暮年,壯心不已”的壯麗詩(shī)篇。你使四言詩(shī)在建安文壇上重放光彩,也直接影響了后來(lái)嵇康、陶淵明等人的四言詩(shī)創(chuàng)作。
有勇有謀,是你的能力。
你不僅才華橫溢,還能指揮千軍萬(wàn)馬,征戰(zhàn)沙場(chǎng)。如著名的以弱勝?gòu)?qiáng)的戰(zhàn)役之一——官渡之戰(zhàn),你以區(qū)區(qū)兩三萬(wàn)兵力,抵擋袁紹的十萬(wàn)大軍。你臨危不懼,運(yùn)籌帷幄,采取聲東擊西、火燒糧草等戰(zhàn)術(shù),最終以少勝多,為統(tǒng)一北方奠定了堅(jiān)實(shí)的'基礎(chǔ)。
竭力盡忠,是你的胸懷。
董卓禍亂,天子逃出長(zhǎng)安,四處求援,諸侯為求自保拒而不出,唯有你救出獻(xiàn)帝,遷都許昌。你積極改革、興修水利、減免賦稅、鼓勵(lì)生產(chǎn),將偌大的一個(gè)北方治理得井然有序,百姓從此安居樂(lè)業(yè)。你不僅沒(méi)有稱(chēng)帝,而且還率兵打敗了盤(pán)踞淮南的袁術(shù),安撫了割據(jù)關(guān)中的馬騰。遼東的公孫度、幽北的烏桓、河套沿線的匈奴紛紛向你低頭,但是你仍沒(méi)有稱(chēng)帝。在晚年,你曾下詔明志:“設(shè)使天下無(wú)有孤,不知當(dāng)幾人稱(chēng)帝,幾人稱(chēng)王!
“古今多少事,都付笑談中!蔽逸p輕地合上《三國(guó)演義》,望著窗外滿(mǎn)天閃爍的星斗,又一次陷入了沉思:你為了不使更多的生靈涂炭,選擇了一條充滿(mǎn)荊棘的道路,危險(xiǎn)重重,卻義無(wú)反顧。你——曹操,一個(gè)千古風(fēng)流人物,一個(gè)我心中的英雄,一個(gè)用生命來(lái)吟唱的詩(shī)人,一個(gè)用熱血來(lái)拯救國(guó)家于水火之中的豪杰,我想你既然選擇了這樣一個(gè)風(fēng)雨人生,一定無(wú)怨無(wú)悔。
英雄優(yōu)秀作文15
這幾天,發(fā)生了很多事,從電視里、從廣播里、從老師緊張的神態(tài)里、從忙碌的藥店里、從大街兩傍飄出的淡淡的藥味中,我產(chǎn)生了從未有過(guò)的緊張,我深深的意識(shí)到,一場(chǎng)人類(lèi)與病魔的斗爭(zhēng)開(kāi)始了,這是一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng),肆虐的“非典”正在向人類(lèi)發(fā)起猖狂攻擊。在這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)中,我們敬愛(ài)的醫(yī)務(wù)人員,為了成千上萬(wàn)人的健康,冒著生命危險(xiǎn),戰(zhàn)斗在抗擊“非典”的最前線,和“非典”進(jìn)行著殊死的搏斗,傳頌著無(wú)數(shù)可歌可泣的事跡
在網(wǎng)上,我含著眼淚,觀看了葉欣阿姨的事跡,葉欣阿姨是無(wú)數(shù)忘我奉獻(xiàn)在抗擊傳染性非典型肺炎戰(zhàn)斗第一線的白衣勇士的杰出代表,生前為廣東省中醫(yī)院護(hù)士長(zhǎng),在這次抗擊非典型肺炎的沒(méi)有硝煙的`戰(zhàn)斗中,她身先士卒,加班加點(diǎn),忘我工作,把一個(gè)個(gè)患者從死亡線上搶救回來(lái)。2003年3月4日中午,葉欣開(kāi)始出現(xiàn)發(fā)熱癥狀,后確診染上了非典型性肺炎,因搶救無(wú)效于3月24日凌晨1:30逝世,年僅47歲……
我和爸爸懷著崇敬的心情,走進(jìn)了,這時(shí)一家專(zhuān)門(mén)紀(jì)念葉欣烈士的網(wǎng)站,布置得莊嚴(yán)肅穆,上面擺放著很多鮮花,有玫瑰、百合、水仙、杜鵑、牡丹……,我該獻(xiàn)上一束花,一束最美麗的花,以表示我內(nèi)心對(duì)英雄的崇高敬意。我想了一想,獻(xiàn)上了一束家鄉(xiāng)的杜鵑花,因?yàn)楝F(xiàn)在正是杜鵑花盛開(kāi)的季節(jié),杜鵑花那火紅的顏色,象征著烈士們?nèi)紵臒崆。它平凡而美麗,象征著烈士的品格。并?xiě)下留言:
你很平凡、很普通,你就像春天開(kāi)放的杜鵑花,默默無(wú)聞,卻給人間帶來(lái)無(wú)限生機(jī)。你雖然離我們而去,但你卻永遠(yuǎn)活在我們的心中。你是我們心中的真正英雄!我們永遠(yuǎn)感謝你,我們永遠(yuǎn)懷念你。
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