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【精】小學(xué)寫人作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的小學(xué)寫人作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)寫人作文1
你看了我的題目一定十分納悶，是不是以為我把“作”寫成了“坐”NO，我可以十分確定地告訴你，我們班的的確確有位“坐家�！�
“老師，，李林坐在地上吃飯�！币惶熘形�，“小報(bào)告王”――陳莉莎以迅雷不及掩耳之速?zèng)_進(jìn)教室，沖謝“司令官”大聲喊道�！笆菃�？”謝“司令官”半信半疑。為了證實(shí)“小報(bào)告王”――陳莉莎的說法，謝司令官三步并作兩步，向教室門口“飛”去。她剛走到教室門口，李林也進(jìn)來了。肯定是李林有所察覺，閃電般地從地上爬了起來，奔回教室。謝“司令官”問：“李林，為什么要坐在地上吃飯？”“欣賞風(fēng)景唄！”李林一邊不緊不慢地說，一邊慢悠酉回到座位上。謝“司令官”又開始風(fēng)趣了：“李林這么坐在地上吃飯，大家說，李林是不是成了真正的“坐家”？”這一番話，引起了全班同學(xué)的哄堂大笑。謝“司令官”一邊用手捂著肚子，一邊強(qiáng)忍著笑，說：“李林可能是想當(dāng)作家想瘋了，才做出如此好笑的事。”全班同學(xué)又一陣暴笑。其中“齊天大圣”――戚維儀的笑聲最突出，他一邊用手拍打著桌子，一邊發(fā)出鴨子般的怪笑聲�！袄钭印报D―李鑫也格外引人注意，他的身子一會(huì)兒前傾，一會(huì)兒后仰，嘴里還不時(shí)發(fā)出母雞下蛋時(shí)才發(fā)出的`聲音。就連平時(shí)最斯文的黃小倩都笑得趴在了桌子上了。
你說李林不是“坐家”，誰是？
你看了我的題目一定十分納悶，是不是以為我把“作”寫成了“坐”NO，我可以十分確定地告訴你，我們班的的確確有位“坐家�！�
“老師，，李林坐在地上吃飯�！币惶熘形纾靶�(bào)告王”――陳莉莎以迅雷不及掩耳之速?zèng)_進(jìn)教室，沖謝“司令官”大聲喊道�！笆菃幔俊敝x“司令官”半信半疑。為了證實(shí)“小報(bào)告王”――陳莉莎的說法，謝司令官三步并作兩步，向教室門口“飛”去。她剛走到教室門口，李林也進(jìn)來了。肯定是李林有所察覺，閃電般地從地上爬了起來，奔回教室。謝“司令官”問：“李林，為什么要坐在地上吃飯？”“欣賞風(fēng)景唄！”李林一邊不緊不慢地說，一邊慢悠酉回到座位上。謝“司令官”又開始風(fēng)趣了：“李林這么坐在地上吃飯，大家說，李林是不是成了真正的“坐家”？”這一番話，引起了全班同學(xué)的哄堂大笑。謝“司令官”一邊用手捂著肚子，一邊強(qiáng)忍著笑，說：“李林可能是想當(dāng)作家想瘋了，才做出如此好笑的事。”全班同學(xué)又一陣暴笑。其中“齊天大圣”――戚維儀的笑聲最突出，他一邊用手拍打著桌子，一邊發(fā)出鴨子般的怪笑聲�！袄钭印报D―李鑫也格外引人注意，他的身子一會(huì)兒前傾，一會(huì)兒后仰，嘴里還不時(shí)發(fā)出母雞下蛋時(shí)才發(fā)出的聲音。就連平時(shí)最斯文的黃小倩都笑得趴在了桌子上了。
你說李林不是“坐家”，誰是？
小學(xué)寫人作文2
“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸，誰言寸草心，報(bào)得三春暉？”唐代詩人孟郊的一首傳誦古今的《游子吟》道出了人世間最誠(chéng)摯、最深切、最令人動(dòng)容的母愛。都說世界上有一位最善良，最偉大的女性，她就是我們慈祥的母親；都說人世間有一種最美麗、最溫和的聲音，那就是母親對(duì)兒女的呼喚；都說這個(gè)世界上有一個(gè)最偉大、最無私、最勤勞的人，她還是我們的母親！
從我們咕咕墜地，在人世間發(fā)出第一聲啼哭，我們便成了母親一生的牽掛。母親的眼里只有兒女，當(dāng)我們灰心喪氣時(shí)，是母親用親切的話語鼓勵(lì)我們；當(dāng)我們難過傷心時(shí)，是母親用溫暖的話語安慰我們。在放學(xué)的路上下雨時(shí)，是媽媽把大衣脫下來，披在我身上，而自己卻被大雨淋濕了全身�？荚嚦煽�(jī)不好時(shí)，是媽媽用和藹的語氣鼓勵(lì)我，讓我充滿信心，向前走去。在我遇到困難的時(shí)候，還是媽媽一次次不厭其煩地幫助我。
早晨，母親早早起床為我們準(zhǔn)備早餐。我們每天過著衣來伸手飯來張口的生活，我曾經(jīng)看過這樣一個(gè)故事：有一個(gè)男孩，早晨，母親為他準(zhǔn)備好了早餐，拿好了衣服，擠好了牙膏，可是，接下來那男孩起床后，看到了衣服，發(fā)現(xiàn)有一件衣服沒有翻到正面，便大吼道：“媽，我的衣服你怎么沒有翻好！”那母親便跑來，幫他把衣服翻好。那男孩刷好了牙，來到餐桌前。那男孩拿起桌上的漢堡包，一咬，那男孩扔掉漢堡包，對(duì)他媽媽大喊道：“你怎么把漢堡包弄得這么燙？我不吃了！”看到這里，你是不是有所感觸呢！那個(gè)故事里地小男孩有你的'影子嗎？
有一次，我回到家后寫作業(yè)，由于精力分散，寫的非常潦草，不認(rèn)真。媽媽給我把能撕的撕，能擦得擦，又讓我重新做了一遍。我心里有些不服氣，為什么要給我撕了呢？無奈之下又做了一遍。但在做之前我各種埋怨各種牢騷地朝媽媽嚷了一大通。再次書寫時(shí)，我格外認(rèn)真、仔細(xì)，媽媽看了后，點(diǎn)了點(diǎn)頭，終于通過了。我心里也不由自主的高興起來。同時(shí)也后悔不該朝媽媽吼。
母親為我們付出的實(shí)在太多太多了……
烏鴉的母親老了，烏鴉每日每夜照顧它的母親；出生的羊羔，為報(bào)答母親，跪地來吸取母親的乳汁。這些行為，使我們每個(gè)人都深受感觸。想起父母為我們耗盡了青春，為我們操碎了心，我覺得我們應(yīng)該反省一下自己。我們應(yīng)感恩母親，我們應(yīng)該報(bào)答母親。對(duì)母親說一聲謝謝，送母親一枝花；母親把我們培育成人，費(fèi)下了多少汗水，為的不就是希望我們以后過得更好嗎，做母親的都是這樣想的。難道他們還奢望什么？如果我們不為母親爭(zhēng)光，不就辜負(fù)了母親的期望了嗎？
媽媽，您為我付出了這么多，卻毫無怨言，我現(xiàn)在一定要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后一定會(huì)孝敬您的，感謝您這么多年給我的愛。
小學(xué)寫人作文3
小汪，是一個(gè)永嘉縣的13歲小女孩。
一天，她要洗澡，她媽媽燒了堆木炭取暖，由于空氣不流通，導(dǎo)致她中一氧化碳的毒，暈倒在木炭上烤了一個(gè)多小時(shí)才被發(fā)現(xiàn)送到“解放軍118”醫(yī)院。左眼失明，右眼危險(xiǎn)，面目全非的小汪需要20萬元醫(yī)療費(fèi)，父母東拼西湊也就10萬元不到……
可憐的小汪！我們學(xué)校便要給她捐錢。但是……僅僅這些，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，于是我們決定，去“賺”！
我、楨楨、聰聰、舒婷、丹丹、李笛韶和陳瀟今天聚集在了丹丹家�！皩�(duì)了，把我們昨天拿的廢品去賣了！”不知誰提議。原來昨天晚上，我和陳瀟有事，她們就到“紅日”小區(qū)的每家每戶要廢品，在垃圾箱里“尋寶”。哇，可真多�。河兴芰掀�、玻璃瓶、報(bào)紙、舊燈籠……“這些要怎么拿？算了，豁出去了，搬！”我號(hào)召大家搬運(yùn)到收廢品的人家里去。沒想到，這么多的廢品，一路上又掉又撿。丹丹呢，在一個(gè)個(gè)垃圾箱里找廢品，不怕骯臟地拿出來，裝進(jìn)袋子里。終于到了，收廢品的人卻說這只能賣三元錢！我徹底暈了，這么多的東東，就……“三元就三元吧，沒辦法了。”我接過錢。
我們又回到了丹丹家，準(zhǔn)備做張宣傳報(bào)，讓更多的人捐錢。我們?cè)诘さぜ艺业搅艘粋�(gè)糖盒，剪了個(gè)洞，湊合著當(dāng)個(gè)募捐箱。后來，又去打印店打下報(bào)紙上的'相關(guān)新聞，買張紅紙貼在左上角，又寫了些字，宣傳報(bào)就OK了！
我們先在“紅日”小區(qū)的一棟棟別墅里按門鈴，只試了三家就垮了：要么是打工
的；要么是父母不在；要么是懶得聽……我們?cè)谀莾罕г梗骸昂�！一點(diǎn)愛心都沒有！”“富翁了不起啊，摳門兒，走，去小店里試試！”（丹丹、李笛韶和陳瀟要學(xué)習(xí)，先走了）說著，我們走到校門口的“十足”里�！暗觊L(zhǎng)叔叔……”聰聰叫道。我立刻糾正：“什么啦，這哪是叔叔，明明是哥哥啦！店長(zhǎng)哥哥，您有沒有愛心那？”店長(zhǎng)一開心，爽快的說：“當(dāng)然有！”聰聰馬上接茬：“那捐點(diǎn)錢吧！是這樣的……”費(fèi)了好大的勁兒，終于要來了5元錢！接著，門口不管是小攤、零食店、文具店還是打印店，都被我們說服，捐了錢。可是，只有11.5元。
“去繡山公園好了！”又不知誰說著�！癘K！”我們四個(gè)一致同意。到了公園，只見這里人山人海。
“怎么辦？一個(gè)一個(gè)說？”“��？誰去說�。勘M管我膽子是大，但是這種事沒……”我為難了，“對(duì)了，紅紙呢？鋪在地上不就好了，讓行人看吧！”說著，我們把紅紙鋪在底墑，楨楨和舒婷去找石頭壓住紙。開始，沒有人來捐。只見一個(gè)大人領(lǐng)著一個(gè)小孩子看了看，小孩說：“媽媽，給點(diǎn)吧！”大人懷疑地說：“誰知道這是不是真的？”我們氣憤極了，“我們小學(xué)生干騙人的事？我們無聊起來了啊，花時(shí)間。為什么不相信我們……”又過了一會(huì)兒，有幾個(gè)人堆在這里看，只見一個(gè)姑娘掏出一張5元紙幣投進(jìn)募捐箱，還有一個(gè)中年男子，也投了5元，然后，一元……我們連聲道謝。又冷清下來……
現(xiàn)在我終于知道賺錢是多么不容易了，看著我們用汗水
換來的錢，我懂了很多……
小學(xué)寫人作文4
一提起我們班，有著一些讓人說不完的事。我們班人人都是稱王的高手！
···我們班的“聲音王” — — 管喬茹
管喬茹是我們班的班長(zhǎng)，我們是什么事都會(huì)聽她的。管喬茹是從三年級(jí)轉(zhuǎn)來的，一來就因?yàn)閷W(xué)習(xí)突出，而被選為班長(zhǎng)。只要一提起她的嗓子，那可是真的是好家伙兒！那個(gè)大的呀，簡(jiǎn)直讓人沒法說�？峙乱桥璩宜巫嬗砹�，也自愧不如了吧！如果你還不明白，那我就來舉個(gè)例子說明管喬茹的嗓子有多大吧。比如說，你現(xiàn)在在樓下（我們班在三樓），你就會(huì)聽到管喬茹的“震天響”。厲害吧！如果你惹了她，你還不如找塊豆腐碰死算了。
···我們班的“白臉王” — — 彭斯寶
我們班的彭斯寶是學(xué)習(xí)委員。彭斯寶真是一個(gè)實(shí)實(shí)在在的“小白臉”。因?yàn)樗哪樚琢�，所以我們給她取名叫“太白寶星”（叫著還挺別扭）。又覺得這個(gè)名字不好聽，索性就叫“大寶SOD蜜”（我總覺得比上一個(gè)名字還難聽）。因?yàn)槲覀冊(cè)?jīng)看過“大寶SOD蜜”的廣告，一個(gè)同學(xué)就突發(fā)奇想，就管彭斯寶叫這個(gè)奇名。再說說彭斯寶那字，拉得太長(zhǎng)了。如果絲瓜看了，肯定會(huì)甘拜下風(fēng)的！
···我們班的“超人王” — — 李芳瑞
李芳瑞可是學(xué)過跆拳道的“超人”！雖然她是白帶，還沒有進(jìn)入黑帶（如果她進(jìn)入了黑帶，那全世界人還不得怕的要死？！）。我記得有一次，有一個(gè)同學(xué)惹怒了她，就因這一惹（哎，如今想起來真是覺得那個(gè)同學(xué)自找苦吃�。�，激怒了她！所以，她就把她所學(xué)的什么“天馬流星拳”、什么“如來神掌”等自創(chuàng)絕招發(fā)揮到最高境界！使得那位同學(xué)幾天沒來上課！看來傷的不輕。就因?yàn)檫@樣，許多男生只能在她的面前“俯首稱臣”。
···我們班的“‘蚊子’王” — — 崔馨元
一提起我們班的.崔馨元，就那個(gè)聲音，就能讓我哭笑不得。“崔馨元！”“到！一個(gè)數(shù)的倍數(shù)有無數(shù)個(gè)，其中最小的倍數(shù)是……”“好，請(qǐng)坐！如果聲音在大點(diǎn)兒，那就更好了！”“老舍先生為什么愛養(yǎng)花？好，崔馨元！”“到！因?yàn)槔仙嵯壬鷲刍ǎ砸矏垧B(yǎng)花�！薄班牛鸬暮芎�。但要是聲音再大些，你就會(huì)更棒！”就是這樣，崔馨元的聲音就是太小！崔馨元的聲音小得像蚊子的“嗡嗡”的聲音。她是怎么大也大不起來！
···我們班的“數(shù)學(xué)王” — — 金鑫
說起這個(gè)金鑫，成績(jī)還算不錯(cuò)�！皵�(shù)學(xué)王”嘛！當(dāng)然是數(shù)學(xué)好啦！這可不是亂吹哦，他的數(shù)學(xué)成績(jī)從來沒有到過80分！佩服吧？！所有的難題，一已經(jīng)過他的那個(gè)時(shí)時(shí)充滿活力的聰明的腦子，立馬解決！有一次，我有道思考題不會(huì)就去請(qǐng)教這個(gè)數(shù)學(xué)課代表。VeryGood！十分鐘內(nèi)立馬搞定！正因如此，數(shù)學(xué)老師非常信任他。從二年級(jí)一直到五年級(jí)，嘿！他從來就沒有換過崗！真是好生厲害！
……
說起我呢……就一句話：數(shù)學(xué)、語文、英語三門的成績(jī)是算不錯(cuò)的！
聽我這么一說，你肯定會(huì)我們班走了更深刻地了解了吧？
小學(xué)寫人作文5
我和他相處大約有八年之久了，也稱得算是兄弟了吧。
記得小時(shí)候第一次來北京時(shí)，當(dāng)時(shí)我住在地下室，并且沒有朋友，我很想交一個(gè)朋友，于是我經(jīng)常蹲在鄰居家門口（因?yàn)橛虚T簾），希望碰到一個(gè)和我同齡的孩子成為朋友，偶然一次，在回家的路上發(fā)現(xiàn)有一戶人家門開著，于是我又習(xí)慣性的蹲下去，：房間里有和我同齡的孩子嗎？假如有他會(huì)和我成為朋友嗎？這一次我看到了他，于是我就一直蹲著，不知過了多久，他的母親發(fā)現(xiàn)了我，并且叫我進(jìn)來，我走到他面前時(shí)，我們倆都不知道說什么好，過了一陣子后，我開口了：“你好我叫陶瑞祥，很想和你成為朋友�！薄拔乙彩恰�。就這樣我們倆才算成為真正的朋友。每當(dāng)我和他談到這段時(shí)，他說他當(dāng)時(shí)也想開口，但就是沒有勇氣，幸好我開口了�！肮蔽覀兛偸切ι弦魂嚒�
從那天起，我經(jīng)常跑到他家去玩，雖然也鬧過一些矛盾，但快就解決了，我們倆上學(xué)后竟成了同班同學(xué)，這也算是緣分吧。大約上三年級(jí)的時(shí)候，她的奶奶來照顧他了，王帥的父母于是就很少回家，由于我經(jīng)常到他家去玩，所以他的奶奶熟悉了我，像對(duì)待王帥那樣對(duì)待我。有一次，我和王帥在一起制作簡(jiǎn)易降落傘，王帥拿著紙條讓我從中間剪過去，意外發(fā)生了，“啊”！當(dāng)他喊出來后，我才發(fā)現(xiàn)我沒剪到紙條，卻剪到了他的手，頓時(shí)鮮血直流，我立馬拿來手紙給他包上，“你干嘛呢，眼花了吧�！薄皩�(duì)不起，我不是故意的�！薄澳阋蔡中鸟R虎了吧。”“我要有什么事你賠呀！”“我說了我不是故意的，你還要我說多少遍呀！”你還有理了是不是呀，怪我奶奶對(duì)你那么好，我有時(shí)還妒忌你呢�！薄坝植皇俏乙隳棠虒�(duì)我那么好”�！澳恪�。你”。我一氣之下跑回了家。一天了、兩天了、一個(gè)星期了……我們誰也不理誰，漸漸地我又想他了，恨我自己當(dāng)時(shí)不應(yīng)該那么沖動(dòng)說出那么難聽的'話，“哎”現(xiàn)在都晚了，想去想他承認(rèn)錯(cuò)誤，怕他不同意，那
樣事情會(huì)鬧得更僵，就這樣半個(gè)月過去了。有一天，放學(xué)回家，推開門，我欣喜若狂，原來我在門縫中發(fā)現(xiàn)了王帥給我的信：
親愛的陶瑞祥：
對(duì)不起！
陶瑞祥，還記得半個(gè)月前的事嗎？我認(rèn)為那件事是我不對(duì)，當(dāng)時(shí)，是我的一時(shí)氣話，請(qǐng)你別放在心上，事后，我很后悔，想和你和好，你說哪對(duì)朋友沒有矛盾的，當(dāng)時(shí)，你承認(rèn)錯(cuò)誤我還逼你，我沒有勇氣對(duì)你親口承認(rèn)錯(cuò)誤，只好用這種方法了。
愛你的王帥
我飛奔到他家，“王帥你別想我道歉，其實(shí)，錯(cuò)都在我這�！薄皠e說了”“咱么倆還是朋友？”“那當(dāng)然”我們擁抱在了一起。于是，我們又向往日那樣形影不離……
小學(xué)寫人作文6
愛，是無私的；愛，是偉大的；愛，是至死不渝的；愛，是永垂不朽的。
小時(shí)候的我，是一個(gè)調(diào)皮搗蛋的女孩，上課不肯認(rèn)真聽，還經(jīng)常搗亂，雖被老師批評(píng)數(shù)次，但始終是無動(dòng)于衷，不肯好好學(xué)。許多老師都很失望，不管我了，任憑我橫行霸道，但我的班主任--胡老師仍然天天跟我說教，而我次次都把頭搖得像撥浪鼓，耷拉著耳朵逃跑了。慢慢的，我發(fā)覺她也不理我了。
直到有一天，那天下午陽光明媚，我正準(zhǔn)備出去玩耍，胡老師忽然叫住了我：“艷婷，過來。”那溫柔的話語如同寒風(fēng)呼嘯的冬天忽然出現(xiàn)了一道曙光般溫暖。我的腳步不自主的隨著老師那一句呼喚移動(dòng)了。
“艷婷，以后我放學(xué)幫你補(bǔ)習(xí)吧！”老師這一句句話語簡(jiǎn)直要把我冰冷的心融化了。
從那以后，寂靜的教室里不知不覺的又多了胡老師滔滔不絕的講話聲，和我的呼嚕聲，但不久，那呼嚕聲很快就被那講課聲淹沒了，可見付出是總有回報(bào)的。
功夫不負(fù)有心人，在四年級(jí)的考試中，我脫穎而出，得到了第一名的好成績(jī)，看著胡老師的那一頭白發(fā)，我不再悲哀了。但是，一陣流言蜚語傳到了我的耳朵了：胡老師要退休了。
我不敢肯定，也不敢相信，但夜夜我都會(huì)被它們攪亂思緒，我每當(dāng)想起胡老師對(duì)我的好，心頭就會(huì)有溫暖和悲哀交錯(cuò)的感覺。
但我知道，老師對(duì)學(xué)生的好如同母愛般溫暖。
愛，是無私的；愛，是偉大的；愛，是至死不渝的；愛，是永垂不朽的。
小時(shí)候的我，是一個(gè)調(diào)皮搗蛋的女孩，上課不肯認(rèn)真聽，還經(jīng)常搗亂，雖被老師批評(píng)數(shù)次，但始終是無動(dòng)于衷，不肯好好學(xué)。許多老師都很失望，不管我了，任憑我橫行霸道，但我的.班主任--胡老師仍然天天跟我說教，而我次次都把頭搖得像撥浪鼓，耷拉著耳朵逃跑了。慢慢的，我發(fā)覺她也不理我了。
直到有一天，那天下午陽光明媚，我正準(zhǔn)備出去玩耍，胡老師忽然叫住了我：“艷婷，過來。”那溫柔的話語如同寒風(fēng)呼嘯的冬天忽然出現(xiàn)了一道曙光般溫暖。我的腳步不自主的隨著老師那一句呼喚移動(dòng)了。
“艷婷，以后我放學(xué)幫你補(bǔ)習(xí)吧！”老師這一句句話語簡(jiǎn)直要把我冰冷的心融化了。
從那以后，寂靜的教室里不知不覺的又多了胡老師滔滔不絕的講話聲，和我的呼嚕聲，但不久，那呼嚕聲很快就被那講課聲淹沒了，可見付出是總有回報(bào)的。
功夫不負(fù)有心人，在四年級(jí)的考試中，我脫穎而出，得到了第一名的好成績(jī)，看著胡老師的那一頭白發(fā)，我不再悲哀了。但是，一陣流言蜚語傳到了我的耳朵了：胡老師要退休了。
我不敢肯定，也不敢相信，但夜夜我都會(huì)被它們攪亂思緒，我每當(dāng)想起胡老師對(duì)我的好，心頭就會(huì)有溫暖和悲哀交錯(cuò)的感覺。
但我知道，老師對(duì)學(xué)生的好如同母愛般溫暖。
小學(xué)寫人作文7
從幼兒園到初中，經(jīng)歷的老師數(shù)也數(shù)不清，也各有各的特色。有的溫柔，有的嚴(yán)厲，有的和藹可親，還有的就是一副刀子嘴、豆腐心……
而我最喜歡的老師是誰。我會(huì)不假思索地答道：小崔崔
印象中的老師通常都是都是一副威嚴(yán)、一絲不茍的樣子。常常駕著副眼鏡，抱著一大摞教案，急匆匆趕著去上課。然而，早已走過青春歲月的小崔崔卻有著一股青春活力的氣息。
挑染了幾縷紅色的短發(fā)，看起來顯得年輕的娃娃臉，一身獨(dú)特的打扮顯得十分具有時(shí)尚感和藝術(shù)感。扔在大街上，可能會(huì)錯(cuò)認(rèn)成一名畫家、藝術(shù)家，沒人會(huì)知道是一位老師，
課堂上，是她展現(xiàn)風(fēng)采的舞臺(tái)。
朗讀課文時(shí)，細(xì)膩、柔美的聲線讓你沉浸其中，仿佛在講述著世上最美的愛情故事。有人說，一篇文章的悲劇就是被列入考試范疇。而小崔崔卻把它從悲劇中拯救出來，通過繪聲繪色的演繹，一部喜劇 成功的展現(xiàn)在我們面前。連令人抓狂的枯燥無味的古文也在她身上
變得通俗易懂、趣味叢生。閑暇時(shí)，她會(huì)放部電影來放松大家因?qū)W習(xí)而緊繃的神經(jīng)�！缎ど昕说木融H》、《春風(fēng)化雨》、《放牛班的`春天》等等一系列的電影都令人意味深長(zhǎng)、回味無窮。
對(duì)待學(xué)生，與其說她像老師，不如說她更像個(gè)朋友，她從不放棄每一個(gè)學(xué)生。即使被頑皮的學(xué)生氣昏了頭，心里還是很重視這個(gè)學(xué)生。正所謂是“愛之深，責(zé)之切�！庇袝r(shí)，還會(huì)加入學(xué)生的八卦陣營(yíng)大 談特談超女、超男和周杰倫的哪些歌好聽。這時(shí)，她臉上就會(huì)出現(xiàn)如同小女生般俏皮的笑容。有時(shí)，布置完作業(yè)，同學(xué)們向她抱怨作業(yè)好多。她就會(huì)閃著一雙無辜的眼睛，反問道：我的作業(yè)很多嗎？令 人哭笑不得。
當(dāng)然，小崔崔也有嚴(yán)厲的時(shí)候。當(dāng)有同學(xué)不交作業(yè)時(shí)，文科生的伶牙俐齒在這一刻發(fā)揮著重大作用。小崔崔金口一開，幾句話的攻勢(shì)便讓你無地自容，更甚者一下子把你打入十八層地獄。讓你不得不棄 械投降，乖乖交作業(yè)。
作為一名教師，小崔崔很是敬業(yè)。為了上好一堂語文課，光是備課就要花兩三個(gè)小時(shí)。別的老師也許只用幾分鐘的時(shí)間就可以從網(wǎng)上隨便下載一個(gè)課件，而小崔崔卻是不辭辛勞地親手制作課件，只希望 學(xué)生能懂得更多的知識(shí)。
后來，創(chuàng)辦了話劇社，小崔崔肩上的擔(dān)子又重了些。壓力把矛頭指向了小崔崔，白天要上課，晚上還要給話劇社排練，有時(shí)忙到晚上11、12點(diǎn)都還沒回家。并且，開辦話劇社不是一件容易的事，周圍有 些老師不理解不支持，還要面對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)的顧慮。一切的一切，像大山般壓了下來。然而，小崔崔堅(jiān)持了下來，話劇社也出了一部部成功的話劇。
是什么？讓小崔崔一路堅(jiān)持走了下來。
夢(mèng)想——開辦話劇社是小崔崔一直以來的夢(mèng)想。正因如此，即使再大的困難也抵擋不住小崔崔堅(jiān)持實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的腳步。
現(xiàn)在，雖然話劇社已經(jīng)落下了帷幕，但是這些曾經(jīng)將會(huì)成為小崔崔人生道路上一道絢麗的彩虹，永不褪色。
愿她在今后的日子里越過越快樂。
我最喜歡的老師——小崔崔。
小學(xué)寫人作文8
我的媽媽是一個(gè)樸實(shí)善良的人。我愛我的媽媽，在我的心目中，她是這個(gè)世界上最美的媽媽。
她留著一頭橘黃色的長(zhǎng)發(fā)，長(zhǎng)長(zhǎng)的劉海一直垂到眼邊，一對(duì)大大的眼睛，美麗而溫柔。
媽媽在外面總是笑呵呵的，從不跟別人發(fā)脾氣，但對(duì)我有時(shí)脾氣就特別地大。
記得有一天早上，我起得挺早的，但由于我慢騰騰地做這做那，所以拖到了七點(diǎn)二十才吃飯。一抬頭看見時(shí)間不早了，我就胡亂地吃了幾口，隨便應(yīng)付一下肚皮，拿起書包要往外走。
可是媽媽一把抓住我的手，嚴(yán)厲地說:“你必須把稀飯喝完�！�
我著急地說:“那我上學(xué)就遲到了！”
“遲到了也不行，吃不完就別走！”媽媽像生氣的獅子一樣吼道。
我知道再怎么反抗也無用了，就著急地哭了起來，然后邊哭邊吃完了飯。
一路上我把自行車騎得飛快，就像利箭在空中穿梭一樣，但到學(xué)校時(shí)我也還是遲到了。
可是，我知道，媽媽這是在關(guān)心我呢！因?yàn)閶寢尳?jīng)常嘮叨早飯對(duì)一個(gè)人的健康有多么得重要，而我經(jīng)常是一只耳朵聽一只耳朵冒。
以后我再也沒有因?yàn)橥侠蠈W(xué)遲到過。
媽媽平時(shí)總是省吃儉用，不亂花一分錢。但要是我學(xué)習(xí)方面的需要，她卻很是大方。
媽媽很注重我多方面興趣的培養(yǎng)。雖然我們家生活在鄉(xiāng)鎮(zhèn)，但媽媽總是能夠努力創(chuàng)造條件增強(qiáng)我的能力。只要我喜歡的東西，媽媽總是想方設(shè)法地利用周末和假期陪我去縣城學(xué)，讓我接觸更多的東西，開闊我的眼界，豐富我的`知識(shí)。
記得從五歲半時(shí)，我就開始學(xué)習(xí)電子琴、舞蹈，以后還學(xué)習(xí)過兒童畫，唱歌。
現(xiàn)在媽媽還給我報(bào)了常年班，學(xué)習(xí)乒乓球和二胡。每個(gè)周末我去學(xué)的時(shí)候，媽媽總是一起陪伴著我。學(xué)球時(shí)，媽媽也跟著一起打打，學(xué)二胡時(shí)，媽媽也是在一旁聚精會(huì)神地聽著，漸漸地，媽媽也學(xué)會(huì)了打乒乓球和拉二胡。
學(xué)習(xí)乒乓球增強(qiáng)了我的體質(zhì)，我小時(shí)候體弱多病，不過我現(xiàn)在已經(jīng)連感冒也很少有了。
拉二胡可以鍛煉我的靈活性，提高我的藝術(shù)素養(yǎng)。我每天都要練習(xí)半個(gè)多小時(shí)，練習(xí)二胡已經(jīng)成為我生活的一部分。
現(xiàn)在媽媽也開始試著讓我自己坐公交車去學(xué)習(xí)，她雖然也有些擔(dān)心，但我知道她是在培養(yǎng)我的自立能力呀！
你們說，媽媽對(duì)我是多么得用心啊！
每天晚上上床后，媽媽都要給我講故事。每次講完，媽媽都要問我這個(gè)故事講了一個(gè)什么道理，聽完后有什么收獲和感受等。
每天聽媽媽講故事，與媽媽聊聊天，感覺真得好幸福！
從我四周歲開始，爸爸就在外面工作，所以更多的時(shí)間，是媽媽在每天用心地照顧著我。我現(xiàn)在在一天天長(zhǎng)大，應(yīng)該多多的幫媽媽分擔(dān)一些責(zé)任才對(duì)啊！
媽媽是這么地愛我，我也很愛我的媽媽。
媽媽是世界上最美麗人。
小學(xué)寫人作文9
秋天來了，樹葉黃了，村葉落了，秋風(fēng)吹來一陣陣寂寥肅殺之氣，這使身在洛陽的張籍對(duì)家鄉(xiāng)產(chǎn)生了一陣思鄉(xiāng)之情。張籍遙望著家鄉(xiāng)的方向，不由得喃喃自語：如果有人要去我的家鄉(xiāng)吳郡就好了，我就可以托他給家鄉(xiāng)的親人捎個(gè)信兒，問一問家鄉(xiāng)的老母親和老父親。
這天早上，張籍在鄰居的談話聲中，知道了鄰街的.小王要去吳郡辦事。張籍聽見了鄰居的談話，異常興奮，一路狂奔著去了小王家。
“咚咚——咚”在張籍急促的敲門聲中，小王從夢(mèng)中醒來，穿好衣服，睡眼朦朧地打開了門，發(fā)現(xiàn)氣喘吁吁的長(zhǎng)籍。小王驚奇地對(duì)張籍說：“老張，你有什么事呀？”張籍肯求地說：“聽說你要去吳郡，能幫我給家鄉(xiāng)捎個(gè)信兒行嗎？”小王笑著答道：“行，你明天把信給我吧！”張籍興奮地說：“那真是太謝謝你了，我馬上回家寫去！”。
張籍回到家之后，立刻拿起了毛筆開始寫信，不知不覺寫了厚厚一摞紙。
第二天，等天還沒有亮，張籍就跑到了小王家，把信交給了小王。這時(shí)小王也踏上了去吳郡的路上。等張籍回到家，突然想起了一件事，忘了寫進(jìn)信里，于是他飛快地向小王走的方向追了上去。好不容易這才追上了小王，要回了家信，拆開了信封……這才放心地交給了小王，小王拍拍腦袋，不知咋的只好把信穿在懷里。張籍目送小王漸漸消失在通向吳郡的路上……
秋天來了，樹葉黃了，村葉落了，秋風(fēng)吹來一陣陣寂寥肅殺之氣，這使身在洛陽的張籍對(duì)家鄉(xiāng)產(chǎn)生了一陣思鄉(xiāng)之情。張籍遙望著家鄉(xiāng)的方向，不由得喃喃自語：如果有人要去我的家鄉(xiāng)吳郡就好了，我就可以托他給家鄉(xiāng)的親人捎個(gè)信兒，問一問家鄉(xiāng)的老母親和老父親。
這天早上，張籍在鄰居的談話聲中，知道了鄰街的小王要去吳郡辦事。張籍聽見了鄰居的談話，異常興奮，一路狂奔著去了小王家。
“咚咚——咚”在張籍急促的敲門聲中，小王從夢(mèng)中醒來，穿好衣服，睡眼朦朧地打開了門，發(fā)現(xiàn)氣喘吁吁的長(zhǎng)籍。小王驚奇地對(duì)張籍說：“老張，你有什么事呀？”張籍肯求地說：“聽說你要去吳郡，能幫我給家鄉(xiāng)捎個(gè)信兒行嗎？”小王笑著答道：“行，你明天把信給我吧！”張籍興奮地說：“那真是太謝謝你了，我馬上回家寫去！”。
張籍回到家之后，立刻拿起了毛筆開始寫信，不知不覺寫了厚厚一摞紙。
第二天，等天還沒有亮，張籍就跑到了小王家，把信交給了小王。這時(shí)小王也踏上了去吳郡的路上。等張籍回到家，突然想起了一件事，忘了寫進(jìn)信里，于是他飛快地向小王走的方向追了上去。好不容易這才追上了小王，要回了家信，拆開了信封……這才放心地交給了小王，小王拍拍腦袋，不知咋的只好把信穿在懷里。張籍目送小王漸漸消失在通向吳郡的路上……
小學(xué)寫人作文10
“‘死去元知萬事空，但悲不見九州同’，這句話中的‘州’字應(yīng)該怎樣寫呢？”聽到這蒼老、嘶啞的聲音，我便知道新鄰居——老爺爺又在教小朋友寫字了。
上午的時(shí)間一溜煙就過去了，門外一陣哄鬧聲，那是小朋友們放學(xué)了。我好奇地打開門往外瞧，只見小朋友們一個(gè)個(gè)陸續(xù)離開了，隔壁家里只留下打掃客廳的老教師。老教師見了我，和藹可掬地對(duì)我說：“小朋友，想來學(xué)寫字，練書法嗎？我可以教你�！蔽覜]有回答，心想：這個(gè)老師這么老，還戴著一頂兔子帽，這么古怪，他會(huì)書法嗎？無非是想掙點(diǎn)養(yǎng)老費(fèi)罷了。于是，我關(guān)上了門。
第二天早上，老教師又在教學(xué)了，我忍不住又打開門去看。他家沒有關(guān)門，我靜靜地走了進(jìn)去，看見老教師在白紙上寫了一個(gè)大大的“國(guó)”字和“永”字，我情不自禁地發(fā)出了贊嘆聲，哪知卻驚擾了他們。我本以為老教師會(huì)怪我，沒想到他熱情地把我請(qǐng)了進(jìn)去，讓我坐到椅子上，看他寫字。我仔細(xì)地看他寫著一筆一畫，心慢慢靜了下來。
老教師寫完后，撇著嘴風(fēng)趣地說：“濤弟，你也來試試。”之后又詢問俊哥、芮妹兒，濤弟寫得咋樣。我左看右看，發(fā)現(xiàn)旁邊沒有比老教師更大的人了，也沒有跟他年齡相近的人，他在叫誰呢？難道是……哦，他在“扮嫩”，呵呵，一個(gè)老頑童！一會(huì)兒，我看到一個(gè)小朋友搖了搖頭。老教師嘟著嘴，眼睛瞪得老大：“還是讓俊哥來吧。”這時(shí)，一個(gè)比剛才那個(gè)小朋友還小一點(diǎn)的.弟弟，很自信地拿過筆，在紙上照著老教師教的“國(guó)”字也寫了一個(gè)。我一看，驚呆了，簡(jiǎn)直和老師寫的一模一樣。這時(shí)，老教師露出幾顆孤苦伶仃的牙齒，嘴巴笑成了一個(gè)月牙。但那笑容沒持續(xù)多久，他又立刻嚴(yán)肅起來，給他們認(rèn)真講解、點(diǎn)評(píng)。
放學(xué)后，我問老教師為什么和這些小朋友稱兄道弟。他用手往上撩了撩衣袖，抖了抖衣服，假裝很鄭重地告訴我：“我們是拜過把子的，是兄弟姐妹。想當(dāng)年，我年輕時(shí)，曾經(jīng)有過許多兄弟姐妹，他們都拿過很多獎(jiǎng)項(xiàng)，怎么樣？能干吧？”我心悅誠(chéng)服地點(diǎn)了點(diǎn)頭。他又繼續(xù)自豪地講道：“那時(shí)，我輔導(dǎo)了一個(gè)老兄，他現(xiàn)在已經(jīng)是一家上市公司的老總了。那時(shí)，我每天都要求他練字，練作文，所以他還是個(gè)作家�！蔽蚁耄豪辖處熯@么能干，一定有很多優(yōu)秀的兄弟姐妹吧！
后來，我從別人的口中了解到，老教師這么些年來輔導(dǎo)了很多學(xué)生，但從來沒有收過任何人一分學(xué)費(fèi)。他說自己的有生之年已經(jīng)不多了，與其讓這些本領(lǐng)荒廢掉，不如教教小朋友們，也可以為社會(huì)做點(diǎn)有意義的事。難怪，我每次看他打掃衛(wèi)生時(shí)都要哼著小曲，他幸福著呢！
頑童老教師，讓我打心眼兒佩服！
小學(xué)寫人作文11
花木蘭——這是一個(gè)家喻戶曉的名字。一直以來，她剛毅頑強(qiáng)，溫婉孝順的形象，一直活在一代又一代中國(guó)人的心中，從古至今，贊頌她的詩歌文獻(xiàn)，以她為主題的動(dòng)畫片、電影數(shù)不勝數(shù)。人們敬佩她，歌頌她，但是，我卻為她充滿了同情。
花木蘭，她本是一位普通平凡的少女，待在家中，守著父母姐弟，過著男耕女織的寧靜生活。然而，可汗的一次大征兵，打破了原有的平靜。因?yàn)榧缲?fù)著孝悌的責(zé)任，木蘭不得不女扮男裝，替父從軍。 十二年的戎馬生活，十二年的南征北戰(zhàn)，十二年的思念與痛苦。征戰(zhàn)十二年，是一個(gè)男子都未必承受得了的，但木蘭這樣一個(gè)極其平凡的女子卻經(jīng)受住了這個(gè)嚴(yán)峻的考驗(yàn)。她堅(jiān)韌不拔的意志，臨危不亂的鎮(zhèn)靜，機(jī)敏過人的聰慧的確令人敬佩。但當(dāng)烽煙過后，塵沙散盡，面對(duì)悲涼、冷峻的月亮，她的心怎能不涌起一股悲傷？那一幕幕往事隨著凄婉的琴聲緩緩飄入她的腦海中，此時(shí)的她，怎能不牽掛遠(yuǎn)在萬里的父老鄉(xiāng)親？怎能不渴望曾經(jīng)寧靜的生活？從前的生活雖然平靜，但卻能守著父母，守著弟弟妹妹，悉心照顧他們，看著他們一天天快樂地生活，這是一件多么幸福的`事情��！但是，戰(zhàn)爭(zhēng)，這殘酷的戰(zhàn)爭(zhēng)，卻讓自己與親人分別兩地。人的心畢竟不是鋼鐵做的，這思鄉(xiāng)的愁苦，她怎能沒有呢？
十多年的南征北戰(zhàn)終于結(jié)束。木蘭帶著赫赫戰(zhàn)功歸來。天子對(duì)她大加封賞，并要授予她尚書郎的官職，但是她拒絕了。表面看來，木蘭是不慕功名，愿回家與父母團(tuán)聚。在我看來，這還有更深一層的原因，那就是在古代封建社會(huì)里，“男主戶外，女主戶內(nèi)”是封建禮法定下的一條戒律，木蘭可以在非常時(shí)期代父從軍，并發(fā)揮她潛在的智謀與才能，然而她卻不能由戰(zhàn)爭(zhēng)轉(zhuǎn)入和平，繼續(xù)在朝廷為治國(guó)而做出貢獻(xiàn)。封建禮法加在婦女身上的鐐銬是難以解脫的。木蘭的還鄉(xiāng)，并不是什么不慕功名富貴、熱愛勞動(dòng)的問題，而是封建社會(huì)壓迫、歧視婦女的必然結(jié)局。木蘭只有辭去封爵，解甲歸田這唯一道路可走。
回到家中，她迫切地?fù)Q上舊時(shí)的女兒裝。理云鬢、貼花黃，其實(shí)，木蘭也只是一個(gè)普通人，她的身上并無豪氣，她同天下女子一樣，愛美麗，愛生活，有著自己的人生追求。我想，當(dāng)木蘭對(duì)著窗子梳妝打扮時(shí)，她的內(nèi)心一定會(huì)涌起一股悲痛的凄涼。十多年的征戰(zhàn)除了帶給她一段千古美名之外，也只留給了她一張逐漸蒼老的面孔，回想起那逝去的美好年華，她的心怎能不為之惋惜呢？
哎！木蘭啊，木蘭，你在人們的心里也許是一位深明大義的巾幗英雄，但在我的心中，你其實(shí)是古代勞動(dòng)?jì)D女悲劇的一個(gè)縮影。
小學(xué)寫人作文12
“母愛是世間最偉大的力量�！币幌肫鹈谞柕倪@句話，我就想起我那慈祥的好媽媽。
當(dāng)我受傷時(shí)，媽媽會(huì)細(xì)心地給我包扎傷口；當(dāng)我遇到困難時(shí)，媽媽會(huì)鼓勵(lì)我打倒困難；當(dāng)我作業(yè)有不會(huì)做的時(shí)候，媽媽會(huì)耐心地指導(dǎo)我；當(dāng)我取得成功時(shí)，媽媽的臉上常常州露出一絲微笑......我記憶最深的'還是一次考試。
記得三年級(jí)有一次，我媽媽出差了，好幾天都不在家。我的作業(yè)不是錯(cuò)得多，就是不會(huì)做。有一天，語文單元考試，試卷發(fā)下來時(shí)，我目瞪口呆，簡(jiǎn)直不敢相信這是我的試卷。這時(shí)，我心里的小人在開“辯論會(huì)”：小人甲：考這么差怎么跟媽媽交代��？乙：把試卷藏起來不就得了，媽媽又不知道你考試了。甲：躲避可不好，應(yīng)該把試卷拿給媽媽，分析一下錯(cuò)的原因，下次就不會(huì)錯(cuò)了！乙被說得啞口無言了。最后，我還是鼓起勇氣把試卷拿給媽媽看。沒想到考了80分媽媽都沒罵我，只是讓我把試卷上的錯(cuò)題重做了一遍，然后對(duì)我說”都是粗心錯(cuò)的題，如果認(rèn)真點(diǎn)你一定能考到90分！”聽了媽媽的話，我又恢復(fù)了信心。
又一次語文考試到了，這回我心里牢牢地記住了八個(gè)字：細(xì)心審題，用心做題！這次，我居然考了98分！我欣喜若狂，立刻把試卷拿給媽媽看，媽媽也非常高興，但只說了一句“虛心萬事能成，自滿十事九空�！�
母愛就像一首田園詩，悠遠(yuǎn)純凈，和雅清淡“母愛是世間最偉大的力量�！币幌肫鹈谞柕倪@句話，我就想起我那慈祥的好媽媽。
當(dāng)我受傷時(shí)，媽媽會(huì)細(xì)心地給我包扎傷口；當(dāng)我遇到困難時(shí)，媽媽會(huì)鼓勵(lì)我打倒困難；當(dāng)我作業(yè)有不會(huì)做的時(shí)候，媽媽會(huì)耐心地指導(dǎo)我；當(dāng)我取得成功時(shí)，媽媽的臉上常常州露出一絲微笑......我記憶最深的還是一次考試。
記得三年級(jí)有一次，我媽媽出差了，好幾天都不在家。我的作業(yè)不是錯(cuò)得多，就是不會(huì)做。有一天，語文單元考試，試卷發(fā)下來時(shí)，我目瞪口呆，簡(jiǎn)直不敢相信這是我的試卷。這時(shí)，我心里的小人在開“辯論會(huì)”：小人甲：考這么差怎么跟媽媽交代��？乙：把試卷藏起來不就得了，媽媽又不知道你考試了。甲：躲避可不好，應(yīng)該把試卷拿給媽媽，分析一下錯(cuò)的原因，下次就不會(huì)錯(cuò)了！乙被說得啞口無言了。最后，我還是鼓起勇氣把試卷拿給媽媽看。沒想到考了80分媽媽都沒罵我，只是讓我把試卷上的錯(cuò)題重做了一遍，然后對(duì)我說”都是粗心錯(cuò)的題，如果認(rèn)真點(diǎn)你一定能考到90分！”聽了媽媽的話，我又恢復(fù)了信心。
又一次語文考試到了，這回我心里牢牢地記住了八個(gè)字：細(xì)心審題，用心做題！這次，我居然考了98分！我欣喜若狂，立刻把試卷拿給媽媽看，媽媽也非常高興，但只說了一句“虛心萬事能成，自滿十事九空。”
母愛就像一首田園詩，悠遠(yuǎn)純凈，和雅清淡；母親就像一首深情地歌，婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，輕吟淺唱；母愛就是一陣和煦的風(fēng)，吹去朔雪紛飛，帶來春光無限；母愛就是一盞明亮的燈，照亮了我前進(jìn)的道路......
��！我慈祥的媽媽，謝謝您！
小學(xué)寫人作文13
午后，我愜意地享受著難得一見的冬日陽光，日子過得真快呀！我已是四年級(jí)的學(xué)生了。在學(xué)校，我是老師眼中的好學(xué)生，在家是受到爸爸媽媽夸贊的好孩子……我正陶醉著，忽聽大嗓門又響起：“陸家豪，作業(yè)完成了嗎？”以前，聽到這句話的時(shí)候，我很不耐煩，但現(xiàn)在聽到這句話，卻不再有那樣的感覺了，因?yàn)檫@句平常的話正是媽媽對(duì)我愛的體現(xiàn)。
我的媽媽是個(gè)普通而又不普通的媽媽。所有母親的優(yōu)點(diǎn)，她都有——勤勞，善良，智慧，獨(dú)立；所有母親的缺點(diǎn)她也存在——嶗嘮叨叨。從小，我生活在山清水秀，在全國(guó)都鼎鼎大名的東陽橫店。媽媽小時(shí)候家庭不富裕，讀不了幾年書，但從我出生那年開始，爸爸和媽媽通過努力和節(jié)約為我打造了非常優(yōu)越的生活。
從一年級(jí)開始，媽媽就把我送到杭州天長(zhǎng)小學(xué)讀書，開學(xué)的第一天，別的小朋友都高高興興地來上學(xué)，我卻怎么也開心不起來，因?yàn)閺哪翘扉_始，我就要自己獨(dú)立生活、獨(dú)立學(xué)習(xí)了。同學(xué)的.生字新詞、聽寫、加減乘除都有家長(zhǎng)輔導(dǎo)，我卻只能靠自己了。我也向媽媽抗?fàn)庍^，要回老家讀書，可媽媽卻說：“留在杭州，這里是學(xué)習(xí)的天堂，是你展翅飛翔的地方�！�
我生性好動(dòng)，從小到大惹過很多事情。那天是星期四，天氣特別陰沉，我在玩耍中把小曲的頭磕破了，送了醫(yī)院。周老師回來說：“小曲的頭流血了�！蔽倚南耄� 還好還好，沒有什么大事情。那天，我還是像以往一樣離開學(xué)校，突然，在不遠(yuǎn)處，在寒風(fēng)中，我看見站著一位女士很像我的媽媽�？捎忠幌�，不對(duì)，媽媽應(yīng)該是星期五來接我的啊！走近一看，果真是媽媽。她正拉著小曲家長(zhǎng)的手，滿臉堆著笑地向她道歉，可是小曲的家長(zhǎng)一定還沒消除怒氣，冷冷地?cái)?shù)落著我的媽媽，沒有管教好自己的孩子�？粗羌议L(zhǎng)“橫眉冷對(duì)”的樣子，聽著那“冷嘲熱諷”的話語，我真的恨不得鉆進(jìn)地縫了，要知道媽媽是個(gè)極要強(qiáng)的公司管理者。等小曲他們走了以后，媽媽回頭看了我一眼，我看到她的眼中充滿了淚水，她默默地拉起我的手，帶我回家。在路上，媽媽沒有像以前那樣急不可待地問我在學(xué)校怎么樣，冷不冷……她始終沒有正眼看我，但我感到她那握著我的手漸漸地變冷，變冷。這時(shí)，媽媽的手機(jī)響了——因?yàn)槲业年J禍，她放棄了一筆大生意。回到家，我泡了一杯熱熱的茶水遞給媽媽，懷著無比的歉疚對(duì)她說：“媽媽，你打我吧！”“我不打你，但你要記住今天！不使父母擔(dān)憂就是孝！”媽媽就是這樣地愛著我，教育著我。
花兒用美麗報(bào)答大地對(duì)她的滋潤(rùn)，樹木用高大報(bào)答森林對(duì)她的養(yǎng)育，那么，就讓我用行動(dòng)來報(bào)答您——我的媽媽！我要讓您放心，讓您為我自豪。
小學(xué)寫人作文14
人們都敬重英勇善戰(zhàn)的關(guān)公，敬慕那馳騁商場(chǎng)的馬云，但我敬佩的是一位衰老又邋遢得令人唯恐避之不及的老奶奶，她是閃爍在我心靈深處的一顆明星。
刀刻似的皺紋，蓬草似的銀發(fā)，黑白夾雜的亂眉，破舊不整的衣衫，但一雙深邃的眼睛卻顯得炯炯有神。
一個(gè)烈日炎炎的上午，我和媽媽去菜市場(chǎng)買菜，看見了這位賣菜的老奶奶。只見她的菜放得亂七八糟，東一堆，西一堆的。不是土豆混在西紅柿里了，就是黃瓜混在茄子里了，讓人看了很不舒服，感覺她很邋遢。我每次經(jīng)過那里都會(huì)拉著媽媽的手遠(yuǎn)離她，唯恐媽媽去買她家的`菜。但是有一天，我無意中的一瞥，卻讓我的思緒翻滾，熱淚盈眶。那襤褸的身影頓時(shí)變得高大起來。
那天菜市場(chǎng)的人非常多，空氣混濁不堪。媽媽為了不讓我被人流沖散，便給我買了一個(gè)冰淇淋，讓我在原地邊吃邊等她。媽媽剛走，我的目光就不由自主地被那位老奶奶吸引住了。只見其他流動(dòng)攤賣菜的人都躲到了陰涼處，也不再大聲吆喝了。而這位老奶奶依然在烈日的暴曬下，她不停地用一把破爛得像濟(jì)公和尚的扇子搧著風(fēng)，但她仍是汗流浹背、大汗淋漓，豆大的汗珠還不住地往下流。這時(shí)，我瞧見其他商販拼命地朝自己的疏菜上噴水，那些蔬菜一沾上水，立即變得鮮嫩起來。我想：那水里是不是含有綠葉肥呀，否則那沒精打采的蔬菜怎么會(huì)這么快變就新鮮呢？賣相這么好，照樣可以賣一個(gè)好價(jià)錢。我又瞧了瞧這位老奶奶，她面前的蔬菜像打了敗仗的逃兵垂頭喪氣的，沒有半點(diǎn)生氣。她眼巴巴的望著這些被曬蔫了蔬菜，皺著眉頭。盡管有一位好心的商販把一瓶水遞給她，讓她也用水去喚醒她精心栽培的蔬菜，但她拒絕了。
我驚訝地想：雖然給蔬菜噴水不好，但為了賺錢，為了生活，大家不都這樣做嗎？這位老奶奶難道不生活了？就任憑蔬菜枯萎嗎？只見其他商販的蔬菜很快就賣完了，一個(gè)個(gè)高高興興挑著空擔(dān)回家了。但老奶奶還是眼巴巴地望著眼前更見枯槁的蔬菜。不一會(huì)，一個(gè)中年婦女行色匆匆地走來，急切地問老奶奶：“你這里有青菜嗎？”那位老奶奶搖搖頭回答說：“青菜都曬蔫了，沒有好青菜了，你還是到別處去買吧！”那位婦女四處張望了一會(huì)說：“別處也沒有了，這可怎么辦呀！”老奶奶見這位婦女焦急的樣子，有些不忍地說：“我這里還有一把青菜，是中午拿回家給我生病的小孫孫吃的，你急著要就拿去吧！”老奶奶邊說邊從身后拿出了一個(gè)小籃子，揭開了上面的黑布。只見里面有一把水汪汪的小青菜。中年婦女連忙道謝，拿著青菜就走了，臨走時(shí)丟下了50元錢。那位老奶奶二話不說，拿著50元錢就心急火燎地追了上去
望著老奶奶顫顫巍巍追上去的背影，我的視線模糊了，一股歉疚之情涌上心頭。老奶奶，您真棒！社會(huì)上以假充好，濫用化學(xué)品的人太多了，您卻保持一份高潔！您的生活這樣貧窮，您比別人更需要錢來補(bǔ)貼生活，卻保持著一份純潔！謝謝您！老奶奶，我敬重的老奶奶！您給我上了一堂生動(dòng)的思想品德教育課！謝謝您，老奶奶，我最敬佩的人！
小學(xué)寫人作文15
我的舅舅是一家工廠的廠長(zhǎng)，他很平凡。在我的心目中，似乎與永遠(yuǎn)與高大挨不上邊。但自從前幾天振動(dòng)全中國(guó)的汶川大地震發(fā)生后，他的身影在我心中潛移默化地變的偉大而又可愛了。
由于廠里的業(yè)務(wù)，他和工程師老郭叔到四川清平磷礦洽談業(yè)務(wù)。不料，天災(zāi)卻在四川降臨了——8級(jí)大地震��！
舅舅所在漢旺鎮(zhèn)是這次地震重災(zāi)區(qū)之一，聽到地震的消息，全家人都繃緊了神兒，關(guān)注著災(zāi)情。一分，兩分……電話始終打不通，舅媽擔(dān)心地把眼睛都哭腫了。親戚們都忙著四處打信兒，甚至把有在四川部隊(duì)當(dāng)兵的鄰居都問了，然而仍是沒有音信。時(shí)間分分秒秒的繼續(xù)，親戚們的心情卻越來越重。
到了14號(hào)，終于來信了，從山里出來的一個(gè)救援兵播通了報(bào)平安電話，說舅舅沒事，大家的心終于塌實(shí)了。又過了幾天舅舅從災(zāi)區(qū)回來了，老爺說全家聚一聚，給舅舅壓壓驚。到了餐桌上，我見到了熟悉卻有幾分陌生的舅舅。去的人很多說的也很多，但唯一另我記憶猶新的是舅舅敘述的經(jīng)歷……
地震時(shí)，舅舅正在睡午覺，還好剛剛?cè)胨�，地震發(fā)生時(shí)他反應(yīng)了過來。就在他剛跑到兩樓拐角交接處時(shí)，他住的那棟轟的一聲塌了一半！他和一些人幸運(yùn)的從這棟搖晃但仍然站立著的樓中逃了出來，可剛出來沒多久，這棟樓也塌了。過了一會(huì)兒，大地震停了，舅舅忽然地想起了同去的工程師老郭叔，他年紀(jì)大些未逃出來。舅舅叫其他人和他同去找老郭叔。但大家怕有大余震，再說那樓已塌了一半，不知那人死活，所以誰也沒和舅舅同去。舅舅沒猶豫，只身沖進(jìn)了那棟塌了一半的危樓。舅舅逃出來時(shí)沒來得及穿鞋，腳已磨破了多處。還好，最后舅舅找到了他，但他被卡住了。原來當(dāng)時(shí)由于慌亂跑進(jìn)了衛(wèi)生間，舅舅發(fā)現(xiàn)他時(shí)他已被震掉的石塊卡在了里面。舅舅自己弄不動(dòng)就下去喊人幫忙，聽到有生還者，馬上有人跑了上來。連拽帶搬，工程師終于被托了出來，舅舅和那個(gè)人把他扶出了那棟危樓。
天公還真不作美，竟下起了雨，地上已泥濘不堪，時(shí)而還夾著些血色。礦上的.工人馬上展開了自救。舅舅被分了包括工程師在內(nèi)的3個(gè)病號(hào)。他管喂他們飯，照顧他們?nèi)粘Ｉ睢＞司苏f那時(shí)沒有貴賤，沒有官職特權(quán)，大家吃的用的都一樣。其中一位舅舅照顧的病號(hào)說：“咱們也算患難與共，不管大年三十是否聯(lián)系，在每年5月12日咱們總得通個(gè)電話吧�！本司苏f：“一定一定！”過了幾日，舅舅本可以徒步走出那個(gè)與世隔絕的地方，但考慮到照顧的傷員還在，他決定再多停留幾天。等他照顧的傷員已全部被運(yùn)走他也坐飛機(jī)離開了，想想那時(shí)他的心情應(yīng)該很是復(fù)雜吧！
舅舅，我為你自豪！
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