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【精華】抗日英雄作文9篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編整理的抗日英雄作文9篇,希望對大家有所幫助。
抗日英雄作文 篇1
每當(dāng)我唱起《歌唱二小放牛郎》這首歌時(shí),抗日英雄王二小壯烈犧牲的情景就浮現(xiàn)在我眼前。
抗日戰(zhàn)爭時(shí)期,王二小的家鄉(xiāng)是八路軍抗日根據(jù)地,經(jīng)常受到日本鬼子的“掃蕩”,王二小是村里的兒童團(tuán)長,他經(jīng)常一邊在山坡上放牛,一邊給八路軍放哨。
1942 年 10 月 25 日 那一天,日本鬼子又來掃蕩,走到山口時(shí)迷路了,敵人看到王二小在山坡上放牛,就叫他帶路。王二小裝著聽話的樣子走在前面,為了保衛(wèi)躲藏的.鄉(xiāng)親們和村干部安全轉(zhuǎn)移,王二小果斷把敵人帶進(jìn)了八路軍的埋伏圈,當(dāng)鬼子發(fā)現(xiàn)上當(dāng)后,先是殘冷的斬去二小右手的五個(gè)手指,又用刺刀刺向二小的胸膛,把他弱小的身軀摔在一塊大石頭上,八路軍高喊著為“王二小報(bào)仇”,一舉全殲此役日寇。戰(zhàn)斗結(jié)束后,幾個(gè)戰(zhàn)士撲向流淌著鮮血的王二小,當(dāng)時(shí)他還活著,大家把他和另外兩名受傷的八路軍戰(zhàn)士一起送到劉家莊,可惜傷重?zé)o治,為國犧牲。王二小犧牲時(shí)年僅 13 歲,人們永遠(yuǎn)忘不了這一天。
讓我們學(xué)習(xí)王二小的勇敢、智慧、頑強(qiáng)、堅(jiān)定。讓我們好好學(xué)習(xí),做一個(gè)像王二小一樣對祖國有用的人。
王二小是我心中的英雄,更是我們中華民族的英雄,他的英雄事跡和獻(xiàn)身精神將永遠(yuǎn)鼓舞我們,為實(shí)現(xiàn)百年中國夢而努力學(xué)習(xí)。
抗日英雄作文 篇2
今天,我讀了《抗日英雄小故事》一書,增添了不少我對日本帝國主義的痛恨。使我更了解了日本帝國主義的侵華罪行和我軍英勇抗戰(zhàn)的事跡。
抗日英雄吉鴻昌在刑場上,大義凜然做了一首詩:“恨不抗日死,留作今日羞。國破尚如此,我何惜此頭!”,同時(shí)厲聲對劊子手說:“我為抗日死,不能跪下挨槍,我死也不能倒下!給我拿個(gè)椅子來,我得坐著死!苯又謱橙苏f:“我為抗日死,死得光明正大,不能在背后挨槍。你在我眼前開槍,我要親眼看一下敵人的子彈怎么打死我的!碑(dāng)劊子手顫抖地舉起槍時(shí),吉鴻昌奮力高呼:“抗日萬歲!”“中國GCD萬歲!”
還有一位小英雄王二小,他面對敵人的金錢,不給敵人帶路;面對敵人的刺刀不害怕,機(jī)智勇敢地把敵人引進(jìn)埋伏圈,在與敵人地周旋中,他被敵人的子彈擊中,又被敵人的.刺刀刺中,英勇犧牲時(shí)年僅13歲,他的鮮血染紅了南河灘。文藝戰(zhàn)士方冰和劫夫知道了王二小的事跡后,譜寫了著名的兒童歌曲《歌唱二小放牛郎》,至今仍廣為傳唱。
我讀了這幾個(gè)抗日的英雄的故事以后,我非常的感動(dòng),因?yàn)榧櫜谛虉錾线為我們中國GCD說出了誓死也不會(huì)歸順日本人,還編了一首詩:”恨不抗日死,留作今日羞。國破尚如此,我何惜此頭!”還有小英雄王二小,自己不要敵人的金錢,也不給他們帶路,把敵人引進(jìn)大部隊(duì)的埋伏圈里,在敵人的子彈和刺刀打了以后,他才13歲就英勇的犧牲了,他死后,GCD為王二小譜寫了著名的兒童歌曲《歌唱二小放牛郎》。
《抗日英雄小故事》,將激勵(lì)我更加認(rèn)真地讀書,更加珍惜這之不易的幸福生活。我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記為抗日戰(zhàn)爭勝利而獻(xiàn)出寶貴生命的英雄們,他們將永遠(yuǎn)活在我的心中!永遠(yuǎn)激勵(lì)這我前進(jìn)!
學(xué)生,要為國家爭光!
抗日英雄作文 篇3
抗日戰(zhàn)爭時(shí)期,在河北省XX縣狼牙山戰(zhàn)斗中,英勇抗擊的八路軍五位英雄,用生命和鮮血譜寫出一首氣吞山河的壯麗詩篇。他們是八路軍班長,共產(chǎn)黨員馬寶玉,副班長,共產(chǎn)黨員葛振林,戰(zhàn)士宋學(xué)義,胡德林,胡福才。
1941年8月,日軍調(diào)集七萬余人的兵力,對晉察冀邊區(qū)所屬的北岳,平西根據(jù)地進(jìn)行毀滅性大掃蕩。9月25日,日偽軍約3500余人圍攻XX縣城西南的狼牙山地區(qū),企圖殲滅該地區(qū)的八路軍和黨政機(jī)關(guān)。軍區(qū)的一個(gè)連,奉命掩護(hù)黨政機(jī)關(guān),部隊(duì)和群眾轉(zhuǎn)移,完成任務(wù)撤離時(shí),留下六班的馬寶玉等五名戰(zhàn)士擔(dān)負(fù)后衛(wèi)阻擊。他們堅(jiān)定沉著,利用有利地形,奮勇還擊,打退日偽軍多次進(jìn)攻,斃傷90余人。次日,為了不讓日偽軍發(fā)現(xiàn)連隊(duì)轉(zhuǎn)移方向,他們邊撤邊打,將日偽軍引向狼牙山頂絕路。日偽軍誤認(rèn)為咬住了八路軍的主力,發(fā)起猛烈的攻擊。五位戰(zhàn)士臨危不懼,英勇阻擊,子彈打光了,用石塊還擊,一直堅(jiān)持到日落。面對步步逼近的日偽軍,他們寧死不屈,毀掉,義無反顧,縱身跳下數(shù)十丈深的懸崖。馬寶玉,胡德林,胡福才壯烈殉國;葛振林,宋學(xué)義被山腰樹枝掛住,幸免于難。
馬寶玉等五位戰(zhàn)士的.壯舉,表現(xiàn)了崇高的愛國主義,革命英雄主義精神和堅(jiān)貞不屈的民族氣節(jié),別人名稱為“狼牙山五壯士”。
他們是中國共產(chǎn)黨的優(yōu)秀黨員,是在抗日斗爭中錘煉的硬漢子。
我們應(yīng)好好學(xué)習(xí),報(bào)入到維護(hù)世界和平的行列當(dāng)中,決不讓悲劇重演!
愛國對于我們每一個(gè)人來說都具有的。今天,我們的愛國熱情,應(yīng)該體現(xiàn)在熱愛黨,熱熱人民,熱愛建設(shè)特色社會(huì)主義的偉大事業(yè)。
抗日英雄作文 篇4
說起童年,我們都知道每個(gè)人都有一段幸福美好的童年時(shí)期。但是,以前那些兒童的童年時(shí)期不但不美好,還很貧苦,日本鬼子們到處掃蕩。有些兒童們反抗日本鬼子,他們就是小英雄。我印象最深的就是疾惡如仇的王二小。有一天,王二小正在放牛,剛好遇見日本鬼子,至少有一個(gè)團(tuán)。領(lǐng)頭的問王二。骸澳阒腊寺奋娫谀?”“知道,知道!蓖醵∵B連點(diǎn)頭,領(lǐng)頭說:“你帶我們?nèi)!薄班拧薄M醵Q定把日本鬼子們帶到八路軍的包圍圈里面。
他深知,這樣做很危險(xiǎn),但他想到了國家的安危,人民的幸福,爸爸媽媽對他的愛,他愿意讓人民過上幸福平安的生活,他愿意犧牲。領(lǐng)頭的不耐煩了,問王二小:“啥時(shí)候到?”“快了,快了!蓖醵〈鸬馈D切┍康斑得意洋洋的想著自己能打敗八路軍,統(tǒng)一天下了。哼,做夢。八路軍是不會(huì)讓日本鬼子成功的。八路軍潛伏在山上,一陣槍響,有二十幾個(gè)日本鬼子倒下了。這時(shí)他們才明白上了王二小的'當(dāng),領(lǐng)頭憤怒的將刀刺入王二小的肚子,把他扔下了山溝。年僅八歲的他就這么走了。一陣叫喊,八路軍從山上沖下來,把日本鬼子打敗。而王二小他獻(xiàn)出自己寶貴的生命換來了我們幸福美滿的生活。他心甘情愿。他英勇獻(xiàn)身的精神感到了我,他是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。并且我們也要證明中國是不可欺侮的!
抗日英雄作文 篇5
抗日戰(zhàn)爭時(shí)期,王二小的家鄉(xiāng)是八路軍抗日根據(jù)地,經(jīng)常受到日本鬼子的“掃蕩”,王二小是兒童團(tuán)團(tuán)員,他常常一邊在山坡上放牛,一邊給八路軍放哨。1942年10月25日(農(nóng)歷9月16日),日本鬼子又來掃蕩,走到山口時(shí)迷了路。敵人看見王二小在山坡上放牛,就叫他帶路。王二小裝著聽話的樣子走在前面,為了保衛(wèi)轉(zhuǎn)移躲藏的鄉(xiāng)親,把敵人帶進(jìn)了八路軍的`埋伏圈。突然,四面八方響起了槍聲,敵人知道上了當(dāng),就氣急敗壞地用刺刀挑死了王二小,正在這時(shí)候,八路軍從山上沖下來,消滅了全部敵人。
王二小犧牲后,當(dāng)?shù)剀娒癜阉裨嵩趧⒓仪f的山坡上。當(dāng)時(shí)任淶源縣青救會(huì)干部張士奎(后為保定市離休干部)同志得到這個(gè)消息,馬上報(bào)道給了邊區(qū)青救會(huì),《晉察冀日報(bào)》在第一版發(fā)表了這條消息。詞作家方冰、曲作家劫夫根據(jù)這篇報(bào)道,立即創(chuàng)作了歌曲《歌唱二小放牛郎》。這首歌曲一直傳唱至今,感染了無數(shù)青少年,F(xiàn)在,王二小的墳上長滿了青草。他的鮮血染紅的那塊大石頭,現(xiàn)在還靜靜地臥在山溝里,人們把它叫做“血色石”。王二小!做出了榜樣!值得我們學(xué)習(xí)!
抗日英雄作文 篇6
我們都曾有過純潔美好的童年,它雕塑了我們美麗的人生,詮釋了我們天真的活潑。在童年的我們,是多么的幸福、天真,不用理會(huì)身邊發(fā)生的種種悲傷與惆悵,不用踏足那滄桑的海洋,只在父母的羽翼下健康快樂的.成長,只是在嬉戲、玩耍。而這只是當(dāng)今社會(huì)兒童的童年,誰又知在抗日戰(zhàn)爭時(shí)期孩子們的童年是多么悲慘。
我的童年是美好的。記得小時(shí)候,我不要上學(xué)想睡到幾點(diǎn),就睡到幾點(diǎn),不要幫助媽媽做家務(wù),經(jīng)?措娨,即使不想看了也會(huì)有爸爸陪我出去散步,想有多少玩具就買多少玩具。
我的童年也是歡快的。當(dāng)外公外婆來的時(shí)候,美食,游戲也都跟著來了他們會(huì)帶著我去公園玩,陪我看電視,如果我做錯(cuò)了什么事情,媽媽要罰我的話,外公外婆也一定會(huì)護(hù)著我,誰叫我是“小公主”呢?
而抗日戰(zhàn)爭時(shí)期的孩子們的童年不是我們的“小皇帝”“小公主”了,他們的童年則是悲慘,辛酸的。
抗日戰(zhàn)爭時(shí)期,王二小的家鄉(xiāng)是八路軍抗日根據(jù)地,經(jīng)常受到日本鬼子的“掃蕩”,王二小是村里的兒童團(tuán)團(tuán)員,他常常一邊在山坡上放牛,一邊給八路軍放哨;1942年10月25日那一天,日本鬼子又來掃蕩,走到山口時(shí)迷了路。敵人們看見王二小在山坡上放牛,就叫他帶路。王二小裝著聽話的樣子走在前面,為了保衛(wèi)轉(zhuǎn)移躲藏的鄉(xiāng)親們,把敵人帶進(jìn)了八路軍的埋伏圈;突然,四面八方響起了槍聲,鬼子發(fā)現(xiàn)上當(dāng)后,非常生氣和驚恐,又看見王二小正準(zhǔn)備逃走,就在王二小快要安全的一剎那,鬼子用槍打中了他,又用刺刀刺向二小的胸膛,把他弱小的身軀摔在一塊大石頭上!八路軍一舉全殲此股日寇,戰(zhàn)斗結(jié)束后,幾個(gè)戰(zhàn)士撲向流著鮮血的王二小,可惜的是他已經(jīng)不在了。
王二小就這樣付出了自己寶貴的生命,是他用鮮血,換來了我們現(xiàn)在的生活,我不如他。我一定有好好學(xué)習(xí),為祖國的明天盡一份力!
抗日英雄作文 篇7
前幾天,我們老師上課講到關(guān)于抗日英雄的故事,我不禁聯(lián)想到他們的生活會(huì)是怎么樣的呢?
其實(shí)他們的生活非常艱苦,幾乎每天都是在戰(zhàn)場上度過的,抗日英雄每天都要翻山越嶺,吃飯時(shí)也只有一點(diǎn)點(diǎn)食物,甚至有時(shí)候過了幾天幾夜都沒吃東西。
他們的童年也非常艱苦,幫助父母做我們平時(shí)不能做的事,如上山打水砍柴,甚至還會(huì)遇到兇猛的.野生動(dòng)物。有些人家因?yàn)榧依锔F,連學(xué)堂也上不了,所以有些愛學(xué)習(xí)的人會(huì)去偷聽老師講課。有的人家一日三餐都吃不全,沒錢買衣服穿,冬天沒有棉被和棉衣和現(xiàn)在的貧困山區(qū)差不多。
抗日英雄的童年十分辛苦,而我們天天可以吃喝玩樂,天天想干什么就干什么,而且現(xiàn)在科技發(fā)達(dá),有的事情可以用機(jī)器來代替。生活條件上也很優(yōu)越,不管夏天冬天都有空調(diào)。平時(shí)的玩具什么遙控飛機(jī)、汽車,水上樂園.......
寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來,抗日英雄經(jīng)過這樣的童年來磨練自己,長大才能成為國家的棟梁之才。我在以后的生活和學(xué)習(xí)中要以抗日英雄的童年經(jīng)歷為學(xué)習(xí)的榜樣。努力學(xué)習(xí),熱愛勞動(dòng),做一個(gè)德智體全面發(fā)展的小學(xué)生。
抗日英雄作文 篇8
相信,只要一提到“王二小”這個(gè)名字,應(yīng)該是無人不知,無人不曉的吧!
王二小,他是廣為人知的少年英雄。他很小的時(shí)候就成了孤兒,為了謀生,他堅(jiān)強(qiáng)地扛起重?fù)?dān),到地主家當(dāng)了“放牛娃”。他早出晚歸,不停地干活,有的時(shí)候還吃不上飯。
他加入了紅軍,在放牛時(shí)幫紅軍放哨。有一天,他發(fā)現(xiàn)日本鬼子有進(jìn)村了,準(zhǔn)備“掃蕩”村子。這時(shí),日本鬼子發(fā)現(xiàn)了王二小,兇神惡煞地吼道:“你,給我們帶路!”機(jī)智勇敢的王二小怎么會(huì)幫敵人呢?于是,他假裝給敵人帶路,實(shí)則是在漸漸將敵人引入紅軍設(shè)下的埋伏,紅軍要將這批鬼子一網(wǎng)打盡,還村子一片寧靜。
他知道,這一次,他兇多吉少。如果鬼子中了埋伏,一定會(huì)殺了他,可是,他必須引開日本鬼子,只有這樣,村民們才能夠平安,不受到傷害!
鬼子中了埋伏,殘忍地將英勇的小英雄王二小一刀捅死了。
那年,他才13歲!
而我們呢,從小就生活在父母的呵護(hù)中,從來就是衣來伸手,飯來張口,別忘了,王二小也是孩子,可他沒有父母的關(guān)愛和呵護(hù),卻還在無私的幫著村民們。我們有很好的學(xué)習(xí)環(huán)境,有多媒體教室,彩色的課本,有吃慣了的大魚大肉等許多許多的山珍海味,而二小呢,他沒有一頓飯是吃飽了的,可他沒有跟任何人提過,他忍著饑餓,繼續(xù)走上那條充滿“荊棘的道路”,哪里有荊棘,他就要盡自己的力量,把“荊棘”拔除,留給人們一片綠地。他更沒有條件讀書,他是多么渴望知識(shí)的甘霖!
他是靠什么勇敢活下來的?是堅(jiān)定的'信念,他勇敢保護(hù)鄉(xiāng)親們,用自己的生命換取村民們撤離的時(shí)間,在二小眼里,每一分,每一秒都是珍貴的!
和王二小比起來,我們雖然有優(yōu)越的生活條件,但我們有二小·的勇氣和決心嗎?答案,是否定的!
抗日英雄作文 篇9
我的童年是快樂的。爸爸總給我買零食,玩具。而且只要有不順心的事就生氣,不理人。但今年夏天,我看了王二小的故事后,徹底改變了。王二小1929年生于河北省石家莊市平山縣滾龍溝一個(gè)貧苦農(nóng)民的家中。王二小排行老二,有一個(gè)哥哥,父親是個(gè)莊稼人,給本村大地主扛活謀生,母親給人做針線活,全家四口擠住在本村廟中。
1939年夏天暴雨成災(zāi),莊稼顆粒未收。第二年春天,正值抗日戰(zhàn)爭的第三個(gè)年頭,結(jié)果,王二小的父母和哥哥先去世了。無依無靠的王二小開始了逃荒的生涯。這年5月的'一天,經(jīng)過長途流浪的王二小因饑餓昏倒在了路邊,被村委會(huì)主任搭救,后來他被安排給一大戶人家放牛謀生。一天早晨,王二小正在山坡上放牛,忽然看見一隊(duì)鬼子進(jìn)山來,鬼子兵有好幾十人,正向村子走來。經(jīng)過一番思索,王二小故意暴露了自己,正在山谷里瞎撞的鬼子兵一見到王二小,連忙把他從山坡上抓來問路。王二小騙取了他們的信任在前邊帶路。王二小帶著鬼子引向八路軍埋伏圈。其實(shí)這是一條死路,翻過巨石就到了路的盡。鬼子一下傻了眼,直到此時(shí)才知道上了當(dāng)。王二小想趁敵人驚魂未定的時(shí)候跑走,這時(shí),鬼子朝他舉起了刀,一刀刀刺向了王二小的胸膛,把他摔在那塊巨石上。與此同時(shí),山頭上的部隊(duì)槍炮聲四起,很快就全殲了這股敵人。我不禁潸然淚下,我與他比起來,簡直一個(gè)天堂,一個(gè)地獄。我身在福中不知福,我一定要好好學(xué)習(xí),為祖國的未來而奮斗。
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