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實(shí)用的寫人三年級作文集合8篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的寫人三年級作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
寫人三年級作文 篇1
璋是我的同學(xué)。他品學(xué)兼優(yōu)，工作負(fù)責(zé)，膽子大，比較勇敢。說起他，老師和同學(xué)沒有一個(gè)不豎起大拇指，說：“真是個(gè)勇敢的孩子！”
璋一直擔(dān)任班干，敢說敢管，敢于與不良行為作斗爭，不怕得罪人。平時(shí)要是你說臟話，他會批評你不講文明；要是你亂丟亂扔，他馬上會出現(xiàn)在你面前，讓你乖乖地?fù)炱稹嗌系?小徐經(jīng)常欺負(fù)同學(xué)，動不動就打同學(xué)，還逼迫弱小的同學(xué)為他干這干那的，同學(xué)們敢怒不敢言，班干也不敢說他，在背地里稱他是“小惡霸”�？墒氰皡s不怕他，只要他做壞事，璋照樣管。有一次下課時(shí)，小徐和小藍(lán)因?yàn)橐稽c(diǎn)雞毛蒜皮的小事，二話沒說，就揮起拳頭打了起來。他們你一拳，我一腳，打得面紅耳赤，這可真是“龍虎爭霸”。同學(xué)們誰也不敢上前去阻攔。璋看見了，叫班長去報(bào)告老師，他再叫班干一起去阻止他倆。開始其他班干還不敢，璋說：“我們身為班干部，看見人打架，不去阻止，那我們還帶什么頭呢！”班干們不住地點(diǎn)頭。他一個(gè)箭步?jīng)_到他倆面前，把他們倆拉開，拼命地把他們往兩旁拖，大聲喊：“別打了，別打了！”小徐和小藍(lán)卻不甘心，拼命地掙扎，手腳并用又踢又打又罵。璋看見這樣不行，就大吼一聲“還打呀，班長已經(jīng)報(bào)告老師了！”等老師到來的時(shí)候，“戰(zhàn)爭”已經(jīng)平息了。
他膽子特別大。不怕鬼、不怕刺、不怕打針……他媽媽是中學(xué)老師，經(jīng)常上夜班。璋也背著書包跟媽媽去做功課。有一次，晚上10點(diǎn)，他媽媽說要管理晚睡才能回家，于是他想：不如我自己回家吧，反正我作業(yè)做完了。他寫了一張留言條，壓在媽媽的辦公桌面，就背起了書包走出校門。雖然路上靜悄悄，一個(gè)人影也沒有，但他臉不變色、心不跳。他媽媽知道后連忙打電話回家，說：“你這孩子，要是有壞人，把你抱走了，可怎么辦？你就永遠(yuǎn)看不到媽媽了！”他說“我不怕。”他媽媽被他弄得哭笑不得。
他就是這樣一個(gè)人。
寫人三年級作文 篇2
我愛我的媽媽，媽媽也很愛我，媽媽對我的學(xué)習(xí)要求很嚴(yán)格，她非常關(guān)心我的學(xué)習(xí)，經(jīng)常耐心的給我輔導(dǎo)功課，有時(shí)還會給我留一些課外作業(yè)。尤其是英語，總是一個(gè)單詞，一個(gè)單詞的教，我學(xué)習(xí)上的'每一點(diǎn)進(jìn)步，都滲透著媽媽的心血，媽媽對我的付出太大了。媽媽希望我快些長大，希望我在學(xué)習(xí)上有很大的進(jìn)步，希望我門門功課都取得好成績。雖然，媽媽有時(shí)也會著急，甚至?xí)l(fā)脾氣。我知道，媽媽是為我好，我懂得媽媽的心，媽媽是恨鐵不成鋼��！
媽媽，您放心，我一定不會辜負(fù)媽媽的期望，我一定要努力學(xué)習(xí)，按時(shí)完成作業(yè)，爭取在期末每門功課都取得好的成績。
寫人三年級作文 篇3
一張瓜子臉，粗粗的眉毛，水汪汪的大眼睛，一張櫻桃小嘴，里面有兩排伶俐無比的牙齒，讓人難以說服，梳著一條馬尾辮。他就是我的'好朋友——齊夢佳。
她樂于助人。有一次，我和齊夢佳正準(zhǔn)備跳繩，忽然，從后面?zhèn)鱽硪魂嚱新�，金鑫逸。我回頭一看，原來是郭雨佳問我題目怎么做。被我拒絕了。齊夢佳看了，不滿地看了我一眼，教起郭雨佳來，我感到臉上火辣辣地，便一起協(xié)助齊夢佳教起郭雨佳來，教好了，齊夢佳說：我覺得今天教郭雨佳比沒玩成跳繩更有意思。me to。（我也是）她多么會幫助同學(xué)呀！
還有一次，黃煜暉吐了，齊夢佳看見了，趕忙拿來掃把拖把，先把吐出來的東西掃進(jìn)去，再用拖把拖一下，全班同學(xué)看見了，響起一片又一片的掌聲，都在夸齊夢佳真棒。
�。∈前。↓R夢佳品學(xué)兼優(yōu)，還一絲不茍地完成老師的任務(wù)，怪不得都選她當(dāng)班長呢！
寫人三年級作文 篇4
我的爸爸微胖，很矮，像一個(gè)大冬瓜。一根一根的頭發(fā)筆直，就像一根根小刺。眼睛像星星一樣閃爍著，白白胖胖的臉，一看就想捏一捏。
我的'“冬瓜”爸爸非常愛喝酒，每一次吃飯的時(shí)候都要喝。有一次，他帶著我們?nèi)⒓铀耐瑢W(xué)聚會，還準(zhǔn)備了兩箱子的酒帶了過去。同學(xué)聚會開始了，爸爸第一件事就是喝酒了！他拿出一個(gè)杯子，把酒倒?jié)M了，喝的時(shí)候非常小心，生怕他的酒灑出一丁點(diǎn)，酒到了嘴邊，“冬瓜”爸爸抿了一小口，還閉著眼睛享受著。時(shí)不時(shí)還對我說：“來，來，喝一點(diǎn)！”我一甩頭，差一點(diǎn)把他的酒弄灑了，爸爸氣呼呼的，皺著眉頭對我說：“哼！不喝就算了，還差點(diǎn)把我心愛的白酒給弄潑了，小調(diào)皮！”我心想：這不就是一杯酒嘛！干嘛要那么生氣，哼！真是一個(gè)愛喝酒的“冬瓜”爸爸！
這就是我非常愛喝酒的爸爸！你們覺得他愛喝酒嗎？
寫人三年級作文 篇5
我們班金玄珠是一個(gè)出了名的搞笑大王，經(jīng)常做一些啼笑皆非的事情。
一天，上課鈴已經(jīng)響了半天，金玄珠才大步流星的把門推開走了進(jìn)來，老師責(zé)問道：“你干什么去了？”同學(xué)都等著看笑話，可沒想到金玄珠一臉無辜的回答：“老師，你不是說這節(jié)課講飛蟲的奧秘嗎？我研究去了！”老師點(diǎn)了點(diǎn)頭，可能是因?yàn)檎f到了老師心里去了吧！在老師還沒反應(yīng)過來的時(shí)候，金玄珠滔滔不絕的講起來：“蒼蠅分成頭，身子，尾……”老師很快又搖了搖頭，急忙趁金玄珠喘氣的工夫打斷她說：“好了！好了！專家，請問這節(jié)課是我來講課還是聽你來做學(xué)術(shù)報(bào)告？金玄珠又點(diǎn)頭又哈腰客氣地說“老師當(dāng)然是您來！您來！”老師聽完這話臉上才露出洋洋得意的笑容，轉(zhuǎn)身在黑板上寫字去了，就在這個(gè)時(shí)候，金玄珠朝老師做了一個(gè)鬼臉還有點(diǎn)不服輸?shù)募軇萑缓笥謱W(xué)著趙本山一瘸一拐走路的樣子回到了座位上。同學(xué)們哈哈大笑起來，老師轉(zhuǎn)過頭看著我們一臉莫名其妙的樣子。這節(jié)課老師講了什么我沒全記住，但這段妙趣橫生的對話卻深深的印在了我的腦海里。一下課班主任就找到金玄珠點(diǎn)著她的.腦門說：“真有你的！？”金玄珠恭恭敬敬地說：“您不是說要聽老師的話，做一個(gè)有用的人嗎？我長大要為祖國做貢獻(xiàn)當(dāng)然要從現(xiàn)在開始了！”老師無奈的笑了。
金玄珠總是可以給我們帶來無限歡樂，我們都很喜歡她。
寫人三年級作文 篇6
大家好，我叫趙政偉，現(xiàn)在我要給大家做個(gè)自我介紹。我今年8歲，是城內(nèi)小學(xué)六年制三年級四班的學(xué)生。
我從小愛好畫畫、愛動手做小玩意兒，但我更愛看書，因?yàn)椤皶侵R的海洋”。
記得小時(shí)候，每當(dāng)我在外面看到新奇的東西或者有意義的事情，我都會情不自禁地停下來認(rèn)真觀察，記住它們的'特征，然后回家把它們畫下來，幾乎是見什么畫什么。
我不僅愛好畫畫，而且還愛好動手做小手工。因?yàn)樽鲂∈止げ坏荛_發(fā)智力、協(xié)調(diào)手腦配合能力，而且還能培養(yǎng)創(chuàng)造力。
上學(xué)后，我發(fā)現(xiàn)“書是知識的海洋”。要想畫好畫、做出優(yōu)秀的小手工，就必須讀好書、看好書�！皶x百遍、其意自見”。通過讀書，我的畫和小手工真有了很大的進(jìn)步，而且我從書中學(xué)到了其它更多的知識。因此，買書、看書成了我最大的愛好。
我的愛好是不是很很廣泛，大家喜歡這樣的我嗎
寫人三年級作文 篇7
這一天，我真快樂，因?yàn)槲业暮门笥牙钔竦轿壹依飦硗媪�，我十分高興。
今天，天氣晴朗，陽光明媚李婉的'媽媽把李婉送來，就走了。按輩分，李婉因該喊我喊小姑，可是她從來都不喊我喊小姑，總是直接喊我的大名。我說：“小婉，快喊小姑�！蔽疫呎f邊得意地笑�？墒牵覜]想到李婉說：“小哥。”我氣得直跺腳。
嘿嘿，這就是我的好朋友，你“喜歡”嗎？
寫人三年級作文 篇8
大家看到這個(gè)題目應(yīng)該很詫異吧?是的，我有一個(gè)媽媽，還有一個(gè)“二號媽媽”，并且還有一個(gè)“2號家庭”呢!在這個(gè)大家庭里，我有57個(gè)兄弟姐妹。一周中我有5天的愉快時(shí)光是在這個(gè)“2號家庭”中度過的。
“二號媽媽”是個(gè)美麗的媽媽，身材姣好，過肩的粟色長發(fā)微微卷起，白皙的皮膚，長長的眼睫毛下一雙大大的眼睛顯得溫柔極了。衣著十分得體，既不奢侈也單調(diào)，質(zhì)樸、素凈，有種自然美;舉手投足間都透露出十分高雅的氣質(zhì)與教養(yǎng)。
“二號媽媽”很善解人意，甚至比媽媽還要了解我們，而且也像媽媽一樣無微不至地關(guān)懷我們。記得有一次，在游戲中高淋苗的肚子不小心被康哲宇給踢到了，有些疼痛，所以中午飯也吃不下�！岸枊寢尅敝篮�，趕緊買來奶茶和蛋糕，關(guān)切地詢問高淋苗好點(diǎn)沒有。
“二號媽媽”非常愛我們，她還說，有時(shí)做夢都會夢見我們呢!為了我們這五十多個(gè)孩子的快樂成長，“二號媽媽”非常操心，有時(shí)忙的中午連家都沒回�！岸枊寢尅备褚粋�(gè)舵手，帶領(lǐng)我們在知識的'海洋中遨游，讓我們獲取到許多的知識。
“二號媽媽”是誰呢?她就是我們的班主任——詹老師，我真的很愛我的“二號媽媽”!
評語：
這是一篇寫人的文章，文章開頭引人入勝，吸引讀者。主體部分通過對“二號媽媽”外貌的描寫，以及善解人意、關(guān)心我們的具體事例的敘述，表達(dá)了對“二號媽媽”的喜愛之情。結(jié)尾與開頭相呼應(yīng)，首尾連貫，一氣呵成。
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