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英雄作文

時(shí)間:2023-06-09 17:27:08 寫(xiě)人的作文 我要投稿

【必備】英雄作文合集九篇

  在我們平凡的日常里,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編收集整理的英雄作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【必備】英雄作文合集九篇

英雄作文 篇1

  今天,我看完電影《烈火金剛》,震撼不已。

  《烈火金剛》這部影片主要講述了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,排長(zhǎng)史更新、肖飛、丁尚武等人在冀中平原與敵后武工隊(duì)結(jié)合,組成了一支強(qiáng)有力的抗日武裝,向敵人展開(kāi)神出鬼沒(méi)的襲擊戰(zhàn)、對(duì)抗戰(zhàn),最后殲滅了敵人的故事。

  我印象最深的是在片尾訣別環(huán)節(jié),隊(duì)長(zhǎng)史更新忍悲送別戰(zhàn)友,雙目有淚,一個(gè)鐵打的漢子強(qiáng)忍內(nèi)心的強(qiáng)大悲痛,通過(guò)向戰(zhàn)友一拍肩膀和后來(lái)端起搶來(lái)的機(jī)槍向鬼子憤怒描寫(xiě),淋漓突現(xiàn)了英雄的愛(ài)恨情仇。女戰(zhàn)士林麗奮力掙脫漢奸的阻擋,沖去敵群英勇身姿,更是讓人肝腸寸斷,強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)主義體現(xiàn)無(wú)遺。同時(shí),對(duì)窮兇極惡的敵人更是充滿了無(wú)比的仇恨。片尾中熊熊大火,又一一再出現(xiàn)犧牲了的英雄們的光輝形象。他們?cè)诖蠡鹬兄厣,人民將永遠(yuǎn)銘記他們。

  看完此劇,我的心中久久不能平靜,我們的愛(ài)國(guó)意識(shí)應(yīng)該與英雄們是一樣的'。但我們與英雄們的表現(xiàn)卻不可同日而語(yǔ)了。面對(duì)英雄,我們應(yīng)該問(wèn)一下自己。為什么在和平時(shí)代,經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的如今,那么多丑陋的行徑,罪惡的舉止,無(wú)人阻止,屢禁不絕?因?yàn)槲覀冞x擇了沉默,選擇了逃避,選擇了面對(duì)囂張罪惡的忍氣吞聲。究竟誰(shuí)之過(guò),到底誰(shuí)之責(zé)?我深深相信,時(shí)代在變,但我們呼喚英雄的聲音依然熱切。

英雄作文 篇2

  他手持刀劍,劍鋒剛好指在我的脖頸處,伴隨著疾風(fēng),淡淡的問(wèn)道,這作業(yè),你交還是不交,我輕嘆一口氣,昨夜有急事,未寫(xiě),他的雙眼中剎時(shí)蹦出一道精光,隨后便低頭苦苦冥思,罷了,隨我去見(jiàn)數(shù)學(xué)長(zhǎng)老吧,伴隨著他的話語(yǔ)結(jié)束,我打了個(gè)冷戰(zhàn),這數(shù)學(xué)長(zhǎng)老便是我等的師傅,掌門(mén)大人,此人心思甚是巧妙,帶領(lǐng)我等弟子在各門(mén)派決斗間勇奪前三甲。一路上,我不禁有些憂慮,心下雖著急,面上卻不曾顯露,無(wú)意之間,感覺(jué)一股深厚的內(nèi)力逼來(lái),定眼一看,原來(lái)是“周大俠”心下不禁暗嘆,此人甚是了得,曾在年度武林大會(huì)中,以“五式”使對(duì)手折服,可謂殺人于無(wú)形之中,這“五式”便是讓江湖人聞風(fēng)喪膽的“英,數(shù),語(yǔ),化,物”他手已握學(xué)法寶典,卻仍不驕不躁,其態(tài)度令同門(mén)弟子自愧不如,早已將他推為榜樣,競(jìng)相效仿,使我門(mén)派武力大增。此時(shí)他淡淡的看了我一眼,給了一個(gè)保重的眼神,便揮揮衣袖,不帶走一片云彩,我回過(guò)頭,看著那個(gè)日后可能成為武林盟主的人離去;仨未站穩(wěn)腳步,四周以陰云密布,糟了,心下暗叫不好,一看這煞氣便知此人是“呂族長(zhǎng)”他那獅子吼豈是汝等凡人接受得了的,他為人仗義,不拘小節(jié),與同門(mén)弟子打成一片,卻也極有責(zé)任心,掌門(mén)的一句管好,足以讓他彰顯功力,怒吼全門(mén),使人不敢造次,這次便是幾個(gè)無(wú)名小輩蓄意挑釁,使其大怒,還是跑吧,可還未有動(dòng)作,便見(jiàn)遠(yuǎn)處一抹白衣飄飄的身影款款而來(lái)。瞬時(shí)我被定在原地,旁人的情況也如我一般,來(lái)人居然是江湖人稱三寸不爛之舌的“王鐵嘴”有多少英雄好漢敗在了他的石榴褲下,他走過(guò),雖未瞧我,但卻激出了我的鮮血,此之內(nèi)力世間能有幾人及,怎能不稱一聲英雄。緩過(guò)神來(lái),無(wú)奈的笑了笑,脖上的.劍還在,押解我的人可謂是掌門(mén)的得意弟子,數(shù)學(xué)才杰,僅差一步之遙看見(jiàn)了昔日好友,梁某,此人個(gè)頭甚矮,卻一直是門(mén)派的中心人物,唉,今日落得這般下場(chǎng),又有何顏面與他相見(jiàn),只好將那句,好久不見(jiàn),消失在空氣中。

  站在數(shù)學(xué)長(zhǎng)老的門(mén)前,回眸望著數(shù)學(xué)才杰的離開(kāi)悠悠的嘆了口氣,罷了,進(jìn)去吧。

英雄作文 篇3

  人人皆知,歷史上漢高祖劉邦是個(gè)英雄,而因“無(wú)顏見(jiàn)江東父老”自刎的項(xiàng)羽只不過(guò)是空有雄才大志的失敗者。

  但事實(shí)上呢,劉邦只是一個(gè)無(wú)賴,什么事都干。當(dāng)過(guò)那小小的亭長(zhǎng),還做著殺雞宰狗的窩囊事。他也什么都愛(ài),愛(ài)吃,愛(ài)貪,愛(ài)喝酒,愛(ài)騙人,還愛(ài)美姬,就連《史記》都把他這一好色之行載于其中。當(dāng)?shù)氐母咐相l(xiāng)親有誰(shuí)想去跟著他,又有誰(shuí)想到劉邦會(huì)有現(xiàn)在的風(fēng)光?要不是他妻子呂雉騙鄉(xiāng)親斬白蛇起義,要不是他學(xué)了項(xiàng)羽的幾句大志之言,他能帶領(lǐng)鄉(xiāng)親去起義嗎?他根本沒(méi)機(jī)會(huì),也沒(méi)這想法。說(shuō)到底,劉邦就是個(gè)懦弱,膽小,依靠女人成就事業(yè)的痞子。他沒(méi)有主見(jiàn),沒(méi)有策略,只有虛偽,幌子主義和騙人的伎倆。

  而項(xiàng)羽卻恰恰相反,他是一個(gè)胸有大志的人,一個(gè)特地為起義而戰(zhàn)斗的人,一個(gè)敢做敢為,身懷武技的霸主。

  頗有大將之風(fēng)的項(xiàng)羽竟然在名聲上輸給了市井無(wú)賴劉邦,有誰(shuí)愿意相信呢?可又有誰(shuí)能不承認(rèn)這一事實(shí)呢?

  導(dǎo)致這種結(jié)果的原因就是劉邦勝了,而項(xiàng)羽敗得烏江自刎。

  所以不得不說(shuō),只有活在英雄街上的人才是英雄,那死在英雄街上的人就是狗熊。

  我們暫且不說(shuō)歷史英雄,就說(shuō)說(shuō)文學(xué)界中的才子。

  辛棄疾,一個(gè)有著蘇軾豪放遺風(fēng)的詞人。這誰(shuí)都知道,就連小孩子也知道他那流傳至今的名句?捎钟姓l(shuí)了解,他曾是一個(gè)抗金英雄呢?22歲的他就拉起了一支數(shù)千人的義軍,就有“欲為朝廷痛殺賊寇,收復(fù)失地”的決心。可因他遭到主和派的打擊,長(zhǎng)期不被提用去抗金。他多么想去上陣殺敵,就連他的詞《破陣子》也有一種凜然殺氣和磅礴之勢(shì)。但他終究是因病而卒,他的一切豐功偉績(jī)也就被風(fēng)雨沖淡了。沒(méi)有人知道他還是個(gè)英雄,戰(zhàn)場(chǎng)上的`英雄,只因他“死”在了“英雄”這條街上。

  可以說(shuō)辛棄疾是因?yàn)樯诮鹚螒?zhàn)亂時(shí)期,被迫去當(dāng)英雄,但生活在盛唐的李白有做何種解說(shuō)呢?

  人們都夸李白是詩(shī)仙,他的詩(shī)是浪漫的。可是已經(jīng)六十一歲的詩(shī)人李白竟然在重病之中請(qǐng)纓。臨近死亡的李白,依然一手仗劍,一手持筆。當(dāng)人們聽(tīng)我說(shuō)到:“李白五十九歲時(shí),披掛上陣,毅然參加到永平王叛殺的隊(duì)伍!笨隙ㄊ亲屓苏鹌苹昶侵焙粲⑿。

  李白現(xiàn)今未被人稱為“英雄”,只因他未在“英雄街”走得順暢,而是走得死去活來(lái)的。

  所以說(shuō),不以成敗論英雄是不可能的。還是那一句:“活在英雄街的人才是英雄,死在英雄街的人就只能做狗熊了!

英雄作文 篇4

  滾滾長(zhǎng)江東逝水,浪花淘盡……

  打開(kāi)歷史的畫(huà)卷,千古中華錦繡河山。孕育了多少英雄豪杰。而大凡稱得上英雄的,皆有悲壯的一生。

  韓信家境貧寒,但心懷天下,項(xiàng)梁渡淮河,韓信前去投奔。但當(dāng)他看到項(xiàng)梁并非識(shí)“千里馬”的伯樂(lè)時(shí),他毅然離開(kāi)了項(xiàng)梁,投奔了項(xiàng)羽。不久,韓信發(fā)現(xiàn)項(xiàng)羽亦非雄才,于是他又果斷地投靠了項(xiàng)羽。不久,韓信發(fā)現(xiàn)項(xiàng)羽亦非雄才,于是他又果斷地投靠了劉邦。此后,英雄終有用武之地,跟隨劉邦南征北戰(zhàn),終于掙得半壁江山,最后一統(tǒng)中原。韓信立下漢馬功勞,可謂功高蓋主,他成了劉邦心中一根欲拔之二后快的`刺,可韓信此時(shí)未意識(shí)到危機(jī),不知“狡兔死,走狗烹,飛鳥(niǎo)盡,良弓藏”的道理,貪戀榮華,死于婦人之手,為天下笑。韓信當(dāng)初不死守不放,屢次棄暗投明,可謂智也!可后來(lái),卻死守榮華富貴,可謂愚也!如果韓信能功成身退,進(jìn)退自如,也許能免遭殺身之禍。

  項(xiàng)羽可謂英雄,當(dāng)年與八千江東子弟渡江西征,席卷半壁江山,聲震宇內(nèi),名聞四海。其手下兵多將廣,謀士如云,本有爭(zhēng)奪天下之勢(shì),但項(xiàng)羽并非帝才,他沒(méi)有劉邦善于籠絡(luò)人心的心思,可謂匹夫之勇。項(xiàng)羽也曾說(shuō)過(guò)“豎子不足以謀”。經(jīng)過(guò)幾年的楚漢之爭(zhēng),項(xiàng)羽兵敗,至于垓下,四面楚歌,何其悲也!后項(xiàng)羽逃至烏江亭,亭長(zhǎng)已備好船,只等項(xiàng)羽渡江,東山再起,可此時(shí)項(xiàng)羽沉默了,他放不下心中的愧疚,咽部下這口惡氣,他放不下昔日的威嚴(yán),實(shí)在低不起這個(gè)頭,他緩緩地退自,仰天長(zhǎng)嘯:“天之亡我,我何渡為!……籍獨(dú)不愧于心乎!”他死守著顏面,最終落了個(gè)烏江自刎的下場(chǎng)。要是霸王不死守著顏面,鼓足勇氣,渡過(guò)烏江,那么“卷土重來(lái)未可知”了。

  哦!范蠡,才是我心目中的真英雄。當(dāng)年勾踐淪為階下囚,越國(guó)危在旦夕。范蠡挺身而出,將自己鐘愛(ài)的西施獻(xiàn)給吳王夫差,贏得勾踐回國(guó),并助他興復(fù)越國(guó)。二十年后,三千越甲終吞吳,勾踐大仇得報(bào)。本是范蠡與西施重聚之時(shí),卻不料勾踐從中奪愛(ài),以致于西施投湖自盡。此時(shí)的范蠡深知勾踐只可共患難,不可共榮華。于是,他勸文仲早日抽身,免遭殺身之禍。不久,他便退隱,面對(duì)勾踐虛情假意的挽留,他心如死灰。而不聽(tīng)勸告的文仲,貪戀榮華,最終落了個(gè)悲慘的下場(chǎng)。

  古今多少英雄,都曾叱咤一時(shí),但終身死人手,令世人惋惜,何也?死守不放而成敗之勢(shì)異也!只有那些拿得起放得下,心胸寬廣,得失無(wú)意、寵辱不驚的人,才算是真英雄也!

英雄作文 篇5

  隨著人類(lèi)科技的不斷發(fā)展,人類(lèi)早已不滿足于拘泥在地球之中,于是人類(lèi)開(kāi)始向外太空發(fā)展。

  與此同時(shí)人類(lèi)中一些人自發(fā)地組成了“星月”這個(gè)組織并暗自研發(fā)科技向太空進(jìn)軍以求能在太空中占有一席之地,最后他們成功了,他們與原有的“日”帝國(guó)在以開(kāi)發(fā)的宇宙中占據(jù)了五分之二的面積并宣布成立星月帝國(guó)。

  也正是因?yàn)樾窃碌蹏?guó)的崛起。人類(lèi)分裂了,已經(jīng)數(shù)千年未發(fā)生的戰(zhàn)爭(zhēng)因?yàn)閮傻蹏?guó)的對(duì)立而愈演愈烈,漸漸的,戰(zhàn)爭(zhēng)由無(wú)形化作了有形。

  當(dāng)兩帝國(guó)打的火熱時(shí),一些人提出了和平論——人類(lèi)不要自相殘殺。

  和評(píng)論經(jīng)兩國(guó)討論最終決定,各國(guó)分別派出一支部隊(duì)進(jìn)行對(duì)抗,決定統(tǒng)治權(quán)。

  星月帝國(guó)元帥府中。

  “烈,這次戰(zhàn)斗事關(guān)重大,相信日帝國(guó)派出的人也非同一般,你以前總是說(shuō)你很孤獨(dú),寂寞,認(rèn)為其他人不配與你一戰(zhàn),這回肯定不會(huì)令你失望,參戰(zhàn)吧!毙窃碌蹏(guó)的帝王在烈面前也放下了皇上的架子。

  “好吧,希望你說(shuō)的人不會(huì)令我失望!

  烈支著頭坐在巨大的屏幕前,盯著屏幕上無(wú)數(shù)紅色藍(lán)色的光點(diǎn),眼中不斷閃爍著智慧的光芒,嘴角微微上鉤露出狡黠的笑容。

  “左右兩翼展開(kāi),所有a級(jí)以下戰(zhàn)艦中級(jí)鐳射炮目標(biāo)敵軍邊緣發(fā)射,所有戰(zhàn)艦高級(jí)鐳射炮充能,s級(jí)以上戰(zhàn)艦全部火力準(zhǔn)備!绷椅⑽⒁恍Α跋M@回的對(duì)手能讓我感興趣。”

  隨著烈的一聲命令,宇宙中無(wú)數(shù)戰(zhàn)艦數(shù)萬(wàn)個(gè)炮口前頓時(shí)白光匯聚。此刻敵方戰(zhàn)艦立刻做出反應(yīng),淡紅色的光罩將一艘艘戰(zhàn)艦籠罩。

  耀眼的白光越來(lái)越盛,終于炮口前粒子的密度到達(dá)了極限如同宇宙初成時(shí)的大爆炸般轟然爆發(fā),無(wú)數(shù)道光柱筆直的射向敵方戰(zhàn)艦的邊緣。縱然敵方戰(zhàn)艦中的士兵訓(xùn)練有素,但是面對(duì)如此場(chǎng)面出于人的本能反應(yīng),敵方戰(zhàn)艦漸漸向中心聚集,不斷龜縮。

  “全部戰(zhàn)艦停止聚攏立即后退散開(kāi)保護(hù)力場(chǎng)開(kāi)起到最強(qiáng)狀態(tài),同時(shí)左右翼全部火力反擊。”敵方旗艦中一位頭發(fā)花白的老將軍厲聲下達(dá)指令。

  “有意思,居然沒(méi)有中計(jì),我對(duì)這場(chǎng)戰(zhàn)斗越來(lái)越感興趣了!绷倚χ哉Z(yǔ),隨后臉色立刻嚴(yán)肅起來(lái)“戰(zhàn)艦停止炮擊,開(kāi)啟保護(hù)力場(chǎng)。”

  保護(hù)力場(chǎng)剛剛開(kāi)啟,無(wú)數(shù)中高級(jí)鐳射光就撲面而來(lái),前排幾百艘戰(zhàn)艦每艘都重重的挨了五六炮,此刻烈面前那巨大的屏幕中央藍(lán)色光點(diǎn)飛速消失,左下角一條條重創(chuàng)報(bào)告不斷刷新……

  “左右翼所有戰(zhàn)艦火力全開(kāi)目標(biāo)敵陣中心坐標(biāo)(***,***)s級(jí)以上戰(zhàn)艦反粒子炮目標(biāo)敵陣中心坐標(biāo)(***,***)發(fā)射!

  數(shù)萬(wàn)炮口立刻指向一點(diǎn),耀眼的光芒再次亮起。

  看著炮口的偏移角度敵方那位年邁的老將軍眉頭一皺,但很快放松下來(lái)“這招我年輕時(shí)就已經(jīng)玩膩了!闭f(shuō)著雙手飛速敲擊著光感鍵盤(pán),不一會(huì)兒經(jīng)過(guò)計(jì)算機(jī)強(qiáng)大的計(jì)算能力,一個(gè)坐標(biāo)出現(xiàn)在顯示器上!八袘(zhàn)艦全部以做快速度遠(yuǎn)離坐標(biāo)(***,***)!

  宇宙中萬(wàn)千鐳射光齊齊發(fā)射,向坐標(biāo)(***,***)匯集,與此同時(shí)上萬(wàn)艘戰(zhàn)艦飛速遠(yuǎn)離。

  烈坐在主艦中笑了‘居然看出來(lái)了,是不是覺(jué)得這招很老?那我就創(chuàng)新一下吧。天時(shí)我已掌握,你能否撐過(guò)這一關(guān)呢?’

  就在烈胡亂思考之時(shí),鐳射炮已經(jīng)一一匯集于一點(diǎn)逐漸形成一個(gè)密度無(wú)限大的能量團(tuán),反粒子炮也隨之射于這一點(diǎn),瞬間將內(nèi)部壓力已經(jīng)到達(dá)臨界點(diǎn)的能量團(tuán)徹底激發(fā),頓時(shí)能量團(tuán)爆發(fā)出耀眼的強(qiáng)光夾雜著無(wú)邊的破壞力席卷整個(gè)敵陣,上千艘戰(zhàn)艦化作飛灰湮滅在強(qiáng)光之中。

  烈見(jiàn)天時(shí)已成立即下令“特殊戰(zhàn)艦之雷神艦啟動(dòng)反雷達(dá)監(jiān)控系統(tǒng),目標(biāo)敵方旗艦全部火力進(jìn)攻。”

  離子風(fēng)暴余威還未消散,數(shù)百個(gè)閃著電花的雷球帶著強(qiáng)大的破壞力向敵方旗艦砸去。那毫無(wú)防備的旗艦頓時(shí)被數(shù)十雷球砸中,硬生生的炸成了兩段,隨后爆炸開(kāi)來(lái)化作了宇宙塵埃。

  烈看著屏幕上有條不紊的敵軍心中贊嘆著對(duì)手‘真沒(méi)想到,居然不在旗艦內(nèi),你很聰明,戰(zhàn)斗也越來(lái)越有趣了。’

  戰(zhàn)爭(zhēng)依舊繼續(xù)著,烈果斷地下令道“特殊戰(zhàn)艦之銼刀戰(zhàn)艦全部突擊!

  漆黑的宇宙中銼刀戰(zhàn)艦已超越普通戰(zhàn)艦10倍的速度沖向敵營(yíng),當(dāng)他們停下來(lái)時(shí)每艘銼刀戰(zhàn)艦前都有一艘普通戰(zhàn)艦被其生生戳穿,化作宇宙中的垃圾,不片刻工夫敵方戰(zhàn)艦已滅近百。

  “居然用這種方法逼我現(xiàn)形,那我就如你所愿,不過(guò)我的炮臺(tái)戰(zhàn)艦也不是好對(duì)付的!

  就當(dāng)銼刀戰(zhàn)艦再次戳穿數(shù)十戰(zhàn)艦時(shí),一艘艘圓柱形如炮口般的'戰(zhàn)艦釋放出一道道粗壯無(wú)比的鐳射光將銼刀戰(zhàn)艦?zāi)墙?0米厚的外殼擊穿近半,幾炮下來(lái)原本強(qiáng)大的銼刀戰(zhàn)艦被一一擊爆,與此同時(shí)一艘普通戰(zhàn)艦飛速退到其后。

  ‘終于找到真正的旗艦了……’就在這時(shí)炮臺(tái)戰(zhàn)艦一發(fā)巨型鐳射光正中旗艦,一時(shí)間飛船劇烈的顫抖 “警報(bào)飛船受到鐳射炮攻擊,保護(hù)力場(chǎng)能量正在下降50%……40%……30%……”

  烈在不斷震蕩的飛船中穩(wěn)定了身形,手中不知何時(shí)多了一個(gè)遙控器“看來(lái)我是不出王牌是不行了!闭f(shuō)著按下了手中的遙控器。

  宇宙中一顆一顆小型的無(wú)人星突然運(yùn)動(dòng)起來(lái),尾部數(shù)千個(gè)強(qiáng)力推進(jìn)器不斷使其加速向不遠(yuǎn)的戰(zhàn)場(chǎng)飛來(lái)。

  “什麼,小行星,怎么可能!碑(dāng)老將軍看到飛來(lái)的行星徹底震驚了。不過(guò)他很快就釋然了,對(duì)參謀說(shuō)到:“幫我連接敵方旗艦我想見(jiàn)見(jiàn)同我作戰(zhàn)的人。”

  參謀聽(tīng)到指令立即從震驚中醒來(lái),發(fā)出通訊請(qǐng)求。

  不一會(huì)兒,烈英俊的面容出現(xiàn)在大屏幕上。

  “你好,我等你連接很久了,你很厲害,這是我的王牌,如果這也無(wú)效的話恐怕輸?shù)木褪俏伊恕!绷艺酒鹕硇χf(shuō)道。

  “是嗎,聽(tīng)到這句話我很欣慰!

  “我很希望你能成為我的戰(zhàn)友,不過(guò)我知道是這不可能的,但是能與你一戰(zhàn)我很高興。”烈略微有些遺憾。

  “與你一戰(zhàn)我也很高興,敗在你的手上,我也死而無(wú)憾了!崩蠈④娬f(shuō)完看了看正在逼近的小行星,毅然拔出佩劍刺入了自己的胸膛,溫?zé)岬孽r血噴涌而出……。

  當(dāng)烈走下飛船勝利歸來(lái)時(shí),他已經(jīng)成為了全星月帝國(guó)的英雄,全國(guó)人都為他歡呼,星月帝國(guó)的帝王立即走上前去“恭喜你勝利歸來(lái),這次戰(zhàn)斗應(yīng)該很合你意吧!薄笆堑,這場(chǎng)戰(zhàn)斗我很高興!绷掖鸬。

  “那你為何看起來(lái)又如此悲傷?”

  “他死了,我依舊是如此孤獨(dú),寂寞。”

  “不,有朕做你的朋友你不會(huì)孤獨(dú)更不會(huì)寂寞。”

  “你不懂!

  “朕懂!

  “懂就是懂,不懂就是不懂,能作為我對(duì)手的人有有幾何?能讓我如此之快樂(lè)的人又有幾何,他孤獨(dú)了一生現(xiàn)在終于擺脫,我卻……”烈不再言語(yǔ)

  孤獨(dú)英雄路,寂寞高手心。

  英雄能與之比肩之人少之又少,大千世界人人敬佩他,崇敬他,英雄的朋友因此也少之又少,英雄是孤獨(dú)的。

  成為高手的途中需要獨(dú)自的努力,因而寂寞。可以說(shuō)高手是用無(wú)盡的寂寞堆砌而成的

  ……

  孤獨(dú),寂寞的痛苦又豈是養(yǎng)尊處優(yōu)的皇上所能理解的,或許不理解才是最快樂(lè)的吧!

  最后補(bǔ)充一點(diǎn),孤獨(dú)不等于寂寞,打個(gè)比方孤獨(dú)就好比是一個(gè)池塘里面只有一條魚(yú),而寂寞則是池塘中一條魚(yú)也沒(méi)有。

  這句話懂就懂,不懂就不懂吧,也不要來(lái)問(wèn)誰(shuí),這是需要去體會(huì)的,其實(shí)正如文中所說(shuō)或許不懂才是最快樂(lè)的。

  在這里我說(shuō)兩句,如果喜歡這篇文章的話就投一票,每一票就是我的動(dòng)力。

英雄作文 篇6

  中國(guó)文字已有幾千年的歷史,象形、指事、會(huì)意、形聲、轉(zhuǎn)注、假借都有其特殊的形式,有時(shí),因一個(gè)自的字音還可以分為數(shù)種字義,也會(huì)因一個(gè)字的詞性而有不同的解釋。字、乃人類(lèi)智慧的象征,因?yàn)橛凶,我們才能了解歷史;因?yàn)橛凶,我們才能將羞怯的、不敢用言語(yǔ)表達(dá)的情感,以字書(shū)寫(xiě)于紙,并期待對(duì)方能明了這字后所代表的深深的、像蜜糖一樣濃稠的心意。

  我最喜歡的一個(gè)字是“龜”,在分類(lèi)上屬象形,雖然筆劃繁復(fù),但仔細(xì)一瞧便能發(fā)現(xiàn)古人造此字的思想,以及演變至今的簡(jiǎn)潔,烏龜身上井然有序的花紋,彷彿深刻的被框進(jìn)這個(gè)字里,鏗鏘有力。多瞧它幾次,感覺(jué)就像一只烏龜真懶洋洋的趴在紙上,規(guī)規(guī)矩矩的在你眼前,哪兒也不去,多么一只乖巧玲瓏的烏龜!活靈活現(xiàn)的,真有趣味,可不?

  偶爾,我可真懷疑,為何這些可愛(ài)的字全都變成了罵人的臟話?像是龜就有好多個(gè)衍生出來(lái)不雅的詞,像是龜兒子、縮頭烏龜、烏龜王八蛋之類(lèi)的,烏龜遇難時(shí)會(huì)縮起頭來(lái),別人認(rèn)為那是逃避責(zé)任的行為,我可不這么認(rèn)為,烏龜堅(jiān)硬的背甲是牠的家、牠的堡壘、牠的避風(fēng)港、牠用自己最堅(jiān)強(qiáng)、最結(jié)實(shí)的一面去面對(duì)挑戰(zhàn),誰(shuí)說(shuō)牠躲了起來(lái)!天下萬(wàn)物生靈遇到天敵,哪有不跑的道理?畢竟“識(shí)時(shí)務(wù)者為俊杰。”但烏龜他知道自己跑也跑不掉,遂以堅(jiān)強(qiáng),勇氣去突破難關(guān)。

  烏龜背著一個(gè)沉重的牠的家,一步一步腳踏實(shí)地慢慢爬,忍辱負(fù)重,總有一天也要到達(dá)終點(diǎn),牠比誰(shuí)都還要多了先天上的不便,卻仍安守本分,沒(méi)有抱怨,因?yàn)闋,牠背上這個(gè)使?fàn)绮诫y行的背甲,絕不是造物者的惡作劇,而是祂賜予牠的堅(jiān)強(qiáng)、賜予牠的家,牠承認(rèn)了它,并把它當(dāng)成自己的寶貝,然后與它相依為命,寶貝它。

  我要學(xué)習(xí)烏龜?shù)木,勇往直前并面?duì)自己的'一切。不管是好的,抑或者是別人看起來(lái)不好的,我都會(huì)將它變成有用的,而令人佩服的優(yōu)點(diǎn),當(dāng)一個(gè)人的缺點(diǎn)即使努力也無(wú)法改變,用真實(shí)的心、誠(chéng)摯的靈去看待它,因?yàn)樗悄闵械囊徊糠,是你心靈中不可或缺的一部分!這不是逃避的藉口,該走的路還是要走,想完成的夢(mèng)還是會(huì)努力去實(shí)踐,但請(qǐng)積極的面對(duì)自己,完完整整的自己。

  這便是我從博大精深的中國(guó)文化里,數(shù)以萬(wàn)計(jì)的字里,我最喜歡的這個(gè)字,給我的最深的啟示。

英雄作文 篇7

  劉翔是世界聞名的跨欄運(yùn)動(dòng)員,小時(shí)候他就有一種不服輸?shù)木瘛?/p>

  劉翔十歲的時(shí)候,就進(jìn)了體校,不僅會(huì)跳高跑步也很快。一個(gè)大哥哥知道了很不服氣,一天他找到劉翔氣呼呼地對(duì)他說(shuō):“來(lái),小不點(diǎn),我們比一比!眲⑾璨环䴕獾.說(shuō):“比就比。”劉翔和大哥哥火箭一樣的沖出起跑線。慢慢地他倆拉開(kāi)了距離。突然,劉翔看見(jiàn)前面有一堵墻,但這時(shí)停下來(lái)也剎不住,“當(dāng)”地一聲,劉翔撞在墻上,下巴不住地流血。大哥哥邊嘲笑他邊走回家說(shuō):“撞墻可不好哦!”但劉翔對(duì)大哥哥說(shuō):“你別走,再比一場(chǎng)!

  這就是冠軍劉翔的成長(zhǎng)故事。

英雄作文 篇8

  西楚霸王項(xiàng)羽的十萬(wàn)大軍被劉邦的軍隊(duì)圍在垓下,項(xiàng)羽只帶著幾百個(gè)騎兵突出重圍,又被劉邦的部下圍追堵截。最后,項(xiàng)羽殺出重圍來(lái)到了烏江邊,烏江亭長(zhǎng)冒著風(fēng)險(xiǎn)找出一條船讓項(xiàng)羽渡江,項(xiàng)羽不肯。他將坐騎送給烏江亭長(zhǎng),在江邊自刎了。

  對(duì)于項(xiàng)羽的評(píng)價(jià)歷來(lái)褒貶不一,有人說(shuō)他是大英雄,有人說(shuō)他自大狂妄,有人說(shuō)他是懦夫……項(xiàng)羽自刎烏江邊一千三百多年之后,歷史上有名的才女李清照,也來(lái)到了烏江邊。她懷著復(fù)雜的心情寫(xiě)下了一首詩(shī)。夏日絕句

  [宋]李清照

  生當(dāng)作人杰,死亦為鬼雄。

  至今思項(xiàng)羽,不肯過(guò)江東!

  活著就要做人中的豪杰,為國(guó)家建功立業(yè);死了也要為國(guó)捐軀,成為鬼中的英雄!李清照是“婉約派”詞人的代表,她怎么寫(xiě)出了這樣一首剛韌磅礴的詩(shī)呢?詩(shī)詞故事

  公元1127年,金兵把宋朝太上皇宋徽宗、皇帝宋欽宗擄走了,北宋朝廷覆滅。宋欽宗的弟弟在南京即位,“南宋”開(kāi)始。

  金兵鐵蹄之下,中原大地民不聊生,老百姓多么渴望朝廷的軍隊(duì)能一振雄風(fēng),收復(fù)中原失地。】墒,南宋朝廷不思進(jìn)取,朝廷之上主張議和的“投降派”占上風(fēng),一些官員居然再次過(guò)起了歌舞升平的奢靡生活。

  公元1129年,李清照的丈夫趙明誠(chéng)時(shí)任江寧知府。二月,趙明誠(chéng)的下屬察覺(jué)有人要叛亂,并向他做了匯報(bào),但他沒(méi)有采取預(yù)防措施。叛亂發(fā)生時(shí),趙明誠(chéng)居然用繩子從城墻上逃跑了。為此,趙明誠(chéng)被朝廷革職。李清照與趙明誠(chéng)一向感情很好,這次事件令李清照深感失望。

  不久,趙明誠(chéng)又接到任職命令,帶著李清照去湖州。此時(shí)局勢(shì)更糟,南宋軍隊(duì)屢戰(zhàn)屢敗,眼看金兵就要渡過(guò)長(zhǎng)江,宋朝連半壁江山都可能保不住了。船行至烏江,站在西楚霸王項(xiàng)羽兵敗自刎的.地方,李清照心潮激蕩,面對(duì)浩浩江水,寫(xiě)下了這首大氣磅礴的絕句。

  想到一代梟雄項(xiàng)羽雖然失敗自殺,也不失為一代英豪。李清照看著眼前破碎的大宋江山和茍且偷生的丈夫,悲憤的心情,通過(guò)短短二十字表達(dá)得淋漓盡致。

英雄作文 篇9

  書(shū)是我們的“精神食糧”,它不斷給予我們知識(shí),充實(shí)我們的生活,社會(huì)發(fā)展了,時(shí)代進(jìn)步了,大家都在讀書(shū),人人都在讀書(shū)。從書(shū)中我們獲得了更多的滿足,我們得到了很多的啟發(fā)。

  前不久,我看了一本名叫《英雄少年時(shí)》的書(shū),書(shū)中30多名英雄的故事吸引了我,我從書(shū)中認(rèn)識(shí)了發(fā)現(xiàn)“萬(wàn)有引力定律”的牛頓,了解了唐朝詩(shī)人李白的故事,看到了居里夫人發(fā)現(xiàn)“鐳”的過(guò)程,等等,不過(guò),最吸引我的要數(shù)《為中華之崛起而讀書(shū)》這一篇。

  “為中華之崛起而讀書(shū)”這句話來(lái)自少年周總理之口,周總理是我國(guó)的卓越的領(lǐng)導(dǎo)人之一,他為中華的振興,中國(guó)的和平現(xiàn)出了畢生的經(jīng)歷,周總理為何能創(chuàng)立這么大的豐功偉績(jī),是因?yàn)樗麖男【蜆?shù)立了為振興中華而讀書(shū)這個(gè)遠(yuǎn)大的志向。

  自古以來(lái),人們就說(shuō):“書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有千鐘粟,書(shū)中自有顏如玉!蹦菚r(shí)候許多有這種讀書(shū)目的.的人是十分渺小的。一旦做不了官,撈不到錢(qián),或沒(méi)利可圖,那么書(shū)對(duì)于這一類(lèi)人便毫無(wú)意義了。然而,少年時(shí)代的周總理卻不這樣想。當(dāng)校長(zhǎng)問(wèn)他的學(xué)生:“你們?yōu)槭裁炊x書(shū)?”時(shí),有的人說(shuō):“為名利而讀書(shū)。”有的人說(shuō):“為做官而讀書(shū)!边有的人說(shuō):“為家父而讀書(shū)!毙iL(zhǎng)對(duì)于這些回答很不滿意。這時(shí),周總理站起來(lái)有力地說(shuō):“為中華之崛起而讀書(shū)!”校長(zhǎng)非常滿意,夸他是個(gè)有志者。周總理的回答并非他靈機(jī)一動(dòng),也絕非他為討好校長(zhǎng)的夸獎(jiǎng),而是他長(zhǎng)期以來(lái)樹(shù)立的目標(biāo)。后來(lái)。周總理在要離開(kāi)學(xué)校與老同學(xué)告別時(shí)曾說(shuō):“愿相會(huì)于中華騰飛于世界之時(shí)!”此后,周總理便投身到轟轟烈烈的革命運(yùn)動(dòng)中。他與朱德等人領(lǐng)導(dǎo)的“八一”南昌起義,在中國(guó)人民革命史冊(cè)上寫(xiě)下了光輝的一頁(yè),僅此一舉便能說(shuō)明他的確在為中華崛起而努力!

  看完這本書(shū),我不禁對(duì)周總理產(chǎn)生了無(wú)限的敬仰之情,而且對(duì)自己以前的表現(xiàn)感到羞愧。我過(guò)去只要考上好成績(jī),就伸手向媽媽要獎(jiǎng)金。媽媽總是說(shuō):“這是你讀書(shū)的目的嗎?”然而我卻不以為然,現(xiàn)在我讀了這個(gè)故事書(shū),我完全懂了,我們?yōu)楹味x書(shū)。

  讀一本好書(shū)就像和一個(gè)高尚的人說(shuō)話,讀完這本書(shū),我立志一定要為中華之崛起而讀書(shū),那么,中華騰飛于世界之日就不會(huì)遠(yuǎn)了。

  福建南平延平區(qū)黃墩小學(xué)五年級(jí):天然隔夜冉

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