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我心目中的英雄作文

時(shí)間:2023-07-09 15:01:06 寫人的作文 我要投稿

[薦]我心目中的英雄作文

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編整理的我心目中的英雄作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

[薦]我心目中的英雄作文

我心目中的英雄作文1

  生當(dāng)做人杰,死亦為鬼雄。

  ——題記

  春去秋來(lái),花開花落,不知經(jīng)歷過(guò)多少個(gè)這樣的歲月,迎著朝陽(yáng),踏著晨曦上學(xué),伴著夕陽(yáng),掠過(guò)炊煙回家,這種平庸、乏味的生活讓我焦躁不安。于是,在這閑暇時(shí)期,我開始勾勒我心中的英雄……

  你愛國(guó)愛民,空有一身抱負(fù),卻恨無(wú)伯樂來(lái)相識(shí),于是在艱難時(shí)刻,你憤憤寫下“吾將上下而求索”,來(lái)表現(xiàn)自己的迷茫,你勸諫六國(guó)攻打秦國(guó),卻恨昏庸的楚王不納諫,看到無(wú)知的世人,你感慨“天下皆醉,唯我獨(dú)醒”,而后含恨跳進(jìn)汨羅江。你的忠心愛國(guó),讓世人為之敬仰。

  屈原——你是我心中的英雄

  一聲“王侯將相寧有種乎”,沖破上空,一個(gè)偉大的.人物悄然而至。你在與人擁耕,前途渺茫時(shí),卻還有“燕雀安知鴻鵠之志哉”的偉大抱負(fù),你敢于沖破封建尊卑觀念,敢于同腐朽的秦朝政府為敵,敢于沖破宿命令的思想束縛。在起義之時(shí),你大喊“且壯士不死即以,死即舉大名耳!”在那個(gè)動(dòng)蕩、昏庸的年代里,你走上了反抗的道路,從此,開辟了我國(guó)農(nóng)民起義的先河。

  陳勝——你是我心中的英雄

  你生在盛唐,年輕時(shí)有“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的偉大抱負(fù),你渴望祖國(guó)繁榮強(qiáng)盛,渴望為國(guó)效力,然而天與違愿!鞍彩分畞y”讓盛唐走向衰亡,在家河破碎之時(shí),你曾感慨”國(guó)破山河在,城春草木深”。走在破碎的國(guó)土上,看著苦難的農(nóng)民和社會(huì)的黑暗,你仍然有“安得廣廈千萬(wàn)間,大庇天下寒士俱歡顏的心愿。你一生愛國(guó),因此被后人尊稱為“詩(shī)史”。

  杜甫——你是我心中的英雄

  當(dāng)歲月一次又一次的輪回,花兒一次又一次的凋謝,當(dāng)你感慨單調(diào)的生活時(shí),不妨讓我們走進(jìn)歷史,走向那些曾經(jīng)的英雄們,去感受他們的悲傷,他們的歡樂,從而給自己描繪一個(gè)奮斗的目標(biāo)和美好的未來(lái)。

我心目中的英雄作文2

  乍看這個(gè)名字,我就覺得這個(gè)人很了不起。他瘦瘦的個(gè)子凝聚了聰明人的精華,明亮的眼睛透露出聰明機(jī)智,我真是佩服他。

  認(rèn)識(shí)xxx是在培訓(xùn)班中,當(dāng)時(shí)我們準(zhǔn)備參加十月份舉辦的市級(jí)青少年越野車比賽。賽前的培訓(xùn)中,老師告訴我們,履帶式越野車性能好些,奪冠的幾率較高。我心中暗暗感謝老師把看家本領(lǐng)都交給我們啦。沒想得到課后,xxx卻對(duì)我說(shuō):“大家可能都會(huì)在履帶式越野車上下功夫,這樣成功的可能性反而不大。我們得設(shè)計(jì)一種履帶和輪子相結(jié)合的越野車,到時(shí)候一鳴驚人!”

  到了賽場(chǎng),我們抽簽后在最后一名出場(chǎng)。比賽開始了,只見一位位賽手胸有成竹,在賽場(chǎng)上大展身手,都取得了優(yōu)異的成績(jī)?粗麄兙实谋硌荩@得我出了一身冷汗——真是天外有天,人外有人啊。我不安地看了一眼xxx,只見他鎮(zhèn)定自若,一副勝券在握的`樣子,不安的心稍微安定了好多。到我們上場(chǎng)了,一開始還算順利。走到一個(gè)峽谷時(shí),困難來(lái)了,先是石塊太多,賽車爬起來(lái)費(fèi)勁,再加上路上有泥,單靠履帶過(guò)不去。這時(shí)車上的輔助輪發(fā)揮了作用,只見我們的賽車“披荊斬棘”,一路高歌通過(guò)了。周圍的觀眾發(fā)出嘖嘖的贊嘆聲,我聽了心里美滋滋的。賽車又走到一個(gè)斜坡石壁時(shí),只見我們的賽車如同加大馬力般一躍而上,觀眾們又是一陣陣喝彩。想到其他賽車遇到困難時(shí)只能繞道走,耽誤了不少時(shí)間,我不禁向xxx豎起了大拇指,而他卻像沒看見一般,只是專心致志地看著賽車。

  賽車開始穿越火線了,看著懸崖下的“熊熊大火”,我不禁倒吸一口涼氣,沒想到我們的賽車如白駒過(guò)隙般一躍而過(guò),穩(wěn)穩(wěn)地落地后,向著終點(diǎn)沖去。在觀眾的掌聲中,xxx眉頭一松,舉起右拳,大聲喊道:“耶!我們贏了!”

  人是賽場(chǎng)上的英雄,車是比賽中的梟雄。在我心目中善于思索,沉穩(wěn)冷靜的xxx就是我心目中的英雄!

我心目中的英雄作文3

  每個(gè)人的心中都有一個(gè)神圣而偉大的英雄。有人崇敬堅(jiān)強(qiáng)勇敢、視死如歸的戰(zhàn)斗英雄,有人崇敬登上太空、探索星球奧秘的航天員,有人崇敬無(wú)怨無(wú)悔、救死扶傷的醫(yī)生而我心中的英雄是一位平凡到不能再平凡的人,他就是我的爸爸。

  記得那是一個(gè)暑假的下午,我和媽媽來(lái)到南丹看望許久不見的爸爸。他不在家,我們等啊盼呀,盼啊等呀直到晚上12點(diǎn)還是看不見他的影子。媽媽讓我先睡,可我輾轉(zhuǎn)反側(cè)怎么也睡不著。望著窗外明月高掛的天空,星星似乎也明白我心中的期盼與擔(dān)憂,不停地眨著那雙含淚的眼,我眼睛模糊了。爸爸為了支撐我們這個(gè)家,為了能讓我和媽媽過(guò)上更好的生活,長(zhǎng)年出門在外打工,再苦再累也毫無(wú)怨言。每當(dāng)我學(xué)習(xí)進(jìn)步時(shí),電話那頭總會(huì)傳來(lái)他那溫暖的聲音:“好樣的,我最愛的兒子!泵慨(dāng)我遭遇挫折沮喪時(shí),電話那頭總是他的鼓勵(lì)與鞭策,讓迷失了方向的我,瞬間看清前進(jìn)的路。成長(zhǎng)的路上,父愛如山,幸福的生活,由爸爸創(chuàng)造。我前進(jìn)的每一步里,都印著爸爸厚厚的、濃濃的`愛意。

  第二天早上,我睜開眼,一看見爸爸就問他昨天為什么沒有按時(shí)下班。他笑而不語(yǔ),在我再三的追問下,他才勉強(qiáng)回答:“我差點(diǎn)回不來(lái)了!”聽他這么一說(shuō),我更著急了!拔壹油臧嘣诨丶业穆飞,發(fā)現(xiàn)一群不良少年正在打架斗毆,我怎能坐視不理呢?我一邊打報(bào)警電話一邊跑去制止他們。不一會(huì)兒,警車呼嘯而來(lái),我朝他們大吼一聲:放下武器,舉起手來(lái),他們見勢(shì)不妙撒腿就跑,我窮追不舍。幾輛警車圍了上來(lái),一個(gè)不良少年突然回過(guò)身來(lái)向我揮刀,我左躲右閃與他周旋,避開他的刀,最后,在民警們的共同努力下,終于把這些不良少年制服了。你看,你差一點(diǎn)就看不到一個(gè)完好無(wú)缺的老爸啰!甭犕臧职值脑挘业难劬駶(rùn)了,撲向爸爸懷里,緊緊地?fù)е,任憑淚水滾落。

  這就是我心目中的英雄,一個(gè)有正義感的英雄,一個(gè)平凡而偉大的英雄!

我心目中的英雄作文4

  什么是英雄?橫刀立馬,守衛(wèi)一方,護(hù)百姓平安,乃英雄也;治國(guó)有策,安民有方,筑富國(guó)強(qiáng)兵之路,乃英雄也;棄榮華富貴,求無(wú)愧一生,乃英雄也。

  但我心中的英雄并非如此,而是一個(gè)個(gè)普通的人。

  20xx年7月20日,一場(chǎng)暴雨不期而至。僅僅鄭州一地,3日降雨量超過(guò)100個(gè)西湖。

  但在天災(zāi)之下,人性的光輝得到了充分的展現(xiàn)。

  一位平凡的市民,家住嵩山小院,這場(chǎng)暴雨逼他離開自己的家!S身攜帶繩子等救援用具。

  轉(zhuǎn)移途中,他發(fā)現(xiàn)了一名老人——在水中的樹上掙扎。于是,他果斷拋出繩子,但老人即使拉著繩子也無(wú)力走出。如不救,老人必定死亡;如果去救,兩人可能都被水沖走。面對(duì)這樣的選擇,他果斷跳下,最終救出了老人。他是我心中的英雄。

  “就算大雨讓這座城市顛倒,我們也會(huì)讓人民充滿希望!薄г(duì)誓言

  鄭州市已成為一支支隊(duì)伍的.目標(biāo):七省消防隊(duì)員中的水上救援隊(duì)攜帶大量裝置奔赴;國(guó)家緊急調(diào)撥翼龍無(wú)人機(jī)提供信號(hào);數(shù)百名藍(lán)天救援隊(duì)隊(duì)員奔赴前線;韓紅基金會(huì)馳援河南,韓紅本人也暈倒。教育部允許學(xué)校臨時(shí)作為安置點(diǎn)。他們,都是英雄。

  中國(guó)必勝,河南必勝!——網(wǎng)友口號(hào)

  這并不是無(wú)原因的:河南之外,中華人民也在全力以赴支援——全國(guó)人民紛紛捐款捐物,僅一個(gè)基金會(huì)便收到了數(shù)億元和數(shù)千萬(wàn)瓶水。有些企業(yè)處于負(fù)利潤(rùn)卻給河南捐獻(xiàn)了大量金錢。許多人也自發(fā)向河南運(yùn)輸物資。有經(jīng)驗(yàn)的人在網(wǎng)上分享逃生方法。這正應(yīng)了那句“暴雨無(wú)情,人間有愛!

  河南盡管在遭遇天災(zāi),但在整個(gè)中國(guó)的支援下,河南必將勝利。因?yàn)椤腥A民族是英雄的民族;中國(guó)人民是英雄的人民。

我心目中的英雄作文5

  他,是一位用筆戰(zhàn)斗的英雄。他,用自己犀利的文筆,批判著沒落的中國(guó)人。他,是拯救中華民族的英雄。他,便是魯迅——我心目中的英雄。

  他是一位愛國(guó)的大文豪:他時(shí)常穿著一件干凈樸素的中山裝,短短的頭發(fā)如三山五岳般矗立著,濃密的胡須像黃河似的,形成了隸書中的“一”字。他,便是魯迅——我心目中的英雄。

  他是一位決心拯救中華民族的英雄。

  在1902年,年僅22歲的魯迅東渡日本去學(xué)醫(yī),他想要中華人民享受先進(jìn)的醫(yī)療技術(shù)。可是,后來(lái)他明白——中國(guó)人民的病,在內(nèi)心。于是,他棄醫(yī)從筆;從此,用文字醫(yī)治中華兒女。他,便是魯迅——我心目中的英雄。

  他是一位用筆作槍來(lái)戰(zhàn)斗的英雄。

  筆能作為槍?答案是肯定的。魯迅用他犀利的文筆同黑暗的社會(huì)做著斗爭(zhēng)。他的一支支筆——是槍,他的一篇篇文章——是刀,他頑強(qiáng)地同黑夜中的猛獸戰(zhàn)斗著。他用一篇篇滿載的憂傷和痛苦喚醒人民為國(guó)捐軀,用一段段犀利、尖刻的`文字揭露軍閥的罪惡與黑暗。他不僅是文字戰(zhàn)爭(zhēng)中不可或缺的一員,更用自己的文字激發(fā)了中華兒女的愛國(guó)之情。他,便是魯迅——我心目中的英雄。

  他還是一個(gè)替別人想得多的英雄。

  魯迅先生被人們譽(yù)為“民族魂”,其主要原因是他處處為別人著想,卻常常忽略了自己。他“俯首甘為孺子!钡脑竿偈顾杖找挂篂橹腥A民族而忙碌著。他為人民做牛做馬,無(wú)一句怨言。他身為大文豪,卻毫不驕傲。他,便是魯迅——我心目中的英雄。

  他是一個(gè)活著的英雄。

  他雖早已逝去,但是就如同臧克家所言:“有的人死了,他還活著”。魯迅先生的愛國(guó)精神一直在中國(guó)人民的心中,魯迅先生一直在我們中國(guó)人民的心中。他,便是魯迅——我心目中的英雄。

  俄國(guó)人曾說(shuō)過(guò)他們有列夫托爾斯泰,英國(guó)人有莎士比亞,而我們中國(guó)人可以驕傲地說(shuō):“我們有一位英雄,他就是——魯迅先生!”

我心目中的英雄作文6

  光陰流逝,暗淡了歷史的刀光劍影,遠(yuǎn)去了鼓角爭(zhēng)鳴,但那個(gè)人的名字將永遠(yuǎn)在我的記憶中,氤氳著芳香,他,是我心中的英雄。

  他不是鼎鼎有名的大人物,他沒有出眾的才華,他也沒有光鮮艷麗的容貌。他只是一個(gè)既平凡的人,“三尺講臺(tái)”之上,哺育了一代又一代學(xué)子,他就是我的班主任——任老師。

  初中開學(xué)的第一天,當(dāng)我?guī)е鵁o(wú)限的憧憬來(lái)到校園時(shí),卻遇見了改變我一生的人。報(bào)到時(shí),我仔細(xì)打量了班主任:身材高大,大概四十歲左右,看上去極其嚴(yán)厲,微胖的'臉上有幾分“面若重棗,燕頜虎須”的關(guān)云長(zhǎng)的氣勢(shì)。說(shuō)話時(shí)聲音洪亮,“面露兇氣”。這一天,他說(shuō)了許多班級(jí)的注意事項(xiàng)我們也了解到,原來(lái)他的兒子剛好也在我們班級(jí)。

  我本是極其討厭這樣不盡人意的老師的,于是幾次三番與他作對(duì),一再挑戰(zhàn)他的權(quán)威,直到那一次。

  小學(xué)時(shí),一向被冠以“好學(xué)生”之名的我,即使在課上說(shuō)說(shuō)話,老師也不以為然。久之,便養(yǎng)成了這樣的壞習(xí)慣。那一節(jié)課,我正和同桌小聲的討論一位極其名的歌手,恰巧被班主任發(fā)現(xiàn)。本以為會(huì)掐我以下以示懲罰,可老師卻極其嚴(yán)厲的將我?guī)У睫k公室,對(duì)我不留一點(diǎn)與得的批評(píng)了一番:“你以為你成績(jī)好,對(duì)嗎?可你有沒有想過(guò),如果有一天,當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)在講話時(shí),你卻小聲議論,即使你很優(yōu)秀,但到了社會(huì)上,沒有人能容忍你,好自為之吧!……”回到班級(jí),老師沒有再說(shuō)什么。卻將我的同桌——他的兒子,當(dāng)著所有同學(xué)的面,重重的打了一頓。并對(duì)大家說(shuō):“在我的班級(jí)里,不允許有任何一個(gè)人影響大家,即使,是我的兒子!”我聽的看的瞠目結(jié)舌。自此,我不禁對(duì)班主任的敬佩之感油然而生。

  每天清晨,班主任總是第一個(gè)來(lái)到班級(jí);每當(dāng)同學(xué)生病了,老師便會(huì)給他一杯熱水;每天老師都會(huì)坐在走廊里守護(hù)著我們,即使走廊里的風(fēng)很大很冷……為了教書育人,他忍痛打了自己的兒子;為了班級(jí)秩序,他放棄了安逸……

  三尺講臺(tái),兩袖清風(fēng)。他,永遠(yuǎn)是我心中的英雄。

我心目中的英雄作文7

  人世間有一種情,叫做親情;人世間有一種愛,叫做母愛。在媽媽心里,我是媽媽的心肝寶貝,媽媽對(duì)我的愛比對(duì)她自己的愛還要一百倍一千倍數(shù)也數(shù)不清。所以,當(dāng)別人贊美自己心目中的英雄人物時(shí),我的腦海中浮現(xiàn)的英雄人物是我的母親。

  記得媽媽給我講了一個(gè)故事:一個(gè)人他上小學(xué)很努力地學(xué)習(xí),可是比不過(guò)另一個(gè)人,當(dāng)另個(gè)人的'學(xué)習(xí)的時(shí)候,那個(gè)人也在學(xué)習(xí);當(dāng)另個(gè)人玩的時(shí)候,那個(gè)人也在學(xué)習(xí)?煽偙炔簧夏莻(gè)人,這種情形一直持續(xù)到高中,有一年暑假,他的媽媽不用他學(xué)習(xí)了,假期他的媽媽帶他去了海邊,海灘上有兩種鳥,一種鳥飛得很快,另一種鳥飛得很慢——海鷗,可真正能飛過(guò)大洋的是那只飛的慢的鳥,因?yàn)樗膱?jiān)持不懈,有一種韌性,那個(gè)男孩明白了母親的良苦用心。在高考的那一次,這個(gè)男孩終于超過(guò)了那個(gè)男孩——考上了北京大學(xué)。這個(gè)故事激勵(lì)著我的學(xué)習(xí)。而媽媽給我講的每一個(gè)故事都啟迪著我,都銘記在我的心中。

  有一天晚上,媽媽讓我睡覺,我想:媽媽每天晚上干什么呢?我看一看吧!已經(jīng)很晚了,媽媽卻還在洗衣服,當(dāng)時(shí)我有一種說(shuō)不出來(lái)的感覺,要哭,眼淚腰從眼睛里跳出來(lái),我不能哭。媽媽是那么關(guān)心我,愛護(hù)我,每次我回家,媽媽都給我做好吃的,買新衣服。媽媽還孝敬老人,為他們做飯,收拾房間,時(shí)刻關(guān)心著他們……

  媽媽,如果有一片茫茫大海,那你就是我的航標(biāo),指引著我的方向;如果有一團(tuán)棉花,那你就是里面的絨毛,溫暖著我的身體。每一次看到媽媽,媽媽都說(shuō)我長(zhǎng)大了,懂事了。其實(shí),我知道,相比較媽媽對(duì)我的付出,我根本就沒有回報(bào)她什么。媽媽的愛是無(wú)私的,媽媽的愛無(wú)微不至。

我心目中的英雄作文8

  星期六下午,我們學(xué)校的小記者在老師的帶領(lǐng)下來(lái)到了昆山市消防救援大隊(duì)。今天,我們的任務(wù)是深入了解消防員職業(yè),知悉消防安全,學(xué)習(xí)自救逃生常識(shí)。一路上,我的心情無(wú)比激動(dòng),這是我第一次走進(jìn)市消防救援大隊(duì)。

  我們首先來(lái)到了學(xué)習(xí)室。消防員給我們講解了一些關(guān)于消防安全的知識(shí):發(fā)生火災(zāi)時(shí)不能貪財(cái),逃生要緊;逃生時(shí),要低身前行,走樓梯,不能乘坐電梯;在確保自身安全的情況下,迅速撥打“119”;報(bào)警時(shí),要講清火勢(shì)大小、被困人數(shù)、火災(zāi)地點(diǎn)等。

  學(xué)完消防知識(shí),我們參觀了消防車庫(kù)。消防員的制服有很多種,抗腐蝕的生化服、耐高溫的消防服、搶先救援用的救援服等,這讓我大開眼界。我們跟著消防員繼續(xù)參觀,突然,一排錚亮的水槍吸引了我們的目光。“真希望能看到消防員用這個(gè)水槍滅火啊。”我在心里嘀咕著。很快,我的'這個(gè)愿望得到滿足。消防員迅速穿好了消防服,表情嚴(yán)肅地握著水槍,朝著訓(xùn)練塔噴射。在我看來(lái),他仿佛不是在簡(jiǎn)單地示范,而是真正面對(duì)著大火肆虐、熱浪滾滾的現(xiàn)場(chǎng),極力地想滅火。這個(gè)場(chǎng)景讓我身臨其境、感同身受。我被消防員的敬業(yè)精神所感動(dòng)。

  登上消防車是整個(gè)活動(dòng)的高潮部分。一輛輛酷酷的消防車好像變形金剛里的“汽車人”。車上配備了車載水炮、水帶、儲(chǔ)水池等。我們?cè)谙绬T的安排下有序地登上了消防車,零距離觸摸這神奇、威武的消防裝備,內(nèi)心興奮異常。

  活動(dòng)在我們的驚呼聲中結(jié)束,我們有種意猶未盡的感覺。通過(guò)這次活動(dòng),我們不僅體會(huì)到了消防員的辛苦,也增強(qiáng)了安全意識(shí)。他們守護(hù)著我們的家園,是我心目中的英雄。

我心目中的英雄作文9

  英雄是什么,英雄是你有困難時(shí)出現(xiàn)在你身邊;你有危難時(shí)會(huì)把你救出火海;英雄是天空中那顆閃亮的明星,閃閃發(fā)光。

  每個(gè)人的心目中都會(huì)有一個(gè)英雄,有像科學(xué)家、警察、消防員等等,而我心目中的英雄從那一次起就徹底改變了。

  以前我總會(huì)把爸爸當(dāng)做是我的英雄,因?yàn)椴还馨l(fā)生了什么事清爸爸總會(huì)出現(xiàn)在我的身邊來(lái)幫助我指導(dǎo)我,成為我的榜樣。那次,我去醫(yī)院開藥,碰巧遇到了醫(yī)生正在救人,那時(shí)發(fā)生了一起連環(huán)車禍,有許多的人都被撞成了重傷,醫(yī)生們都忙不過(guò)來(lái),一個(gè)個(gè)的滿頭大汗,他們盡力地?fù)尵热魏我粋(gè)人,盡管自己的力氣已經(jīng)用盡了,他們還是不放棄。當(dāng)我看到醫(yī)生為病人們奮力奔跑滿頭大汗的樣子時(shí),我的心里充滿了敬佩,醫(yī)生是那么的偉大,也就從那以后,醫(yī)生便成了我心目中的英雄。

  醫(yī)生這個(gè)職位很偉大,哪次如果你吧一個(gè)病人治嚴(yán)重,他的家屬還會(huì)來(lái)找你算賬,盡管是這樣,每個(gè)醫(yī)生也還是會(huì)一句話也不說(shuō),盡力做好自己的工作。每當(dāng)有病人進(jìn)醫(yī)院的時(shí)候,即使醫(yī)生還在吃午飯,即使醫(yī)生還在休息,他也會(huì)立馬站起身來(lái),立馬放下手中的碗筷,挺直了身軀,以最快的速度趕到病人的身邊為病人診治。一年之中,醫(yī)生休息的時(shí)間并沒有多少,過(guò)節(jié)沒有特殊情況也不能放假,每天做幾個(gè)小時(shí)手術(shù)看幾個(gè)病人后很快又到了晚上,有時(shí)接到急診電話還要立刻趕回醫(yī)院,每天反反復(fù)復(fù)的.,為自己的病人盡到最大的責(zé)任。

  沒錯(cuò),我心目中的英雄就是這個(gè)偉大而平凡的職業(yè),他們一生當(dāng)中救了多少條生命,救了多少個(gè)家庭,如果沒有他們的付出也不會(huì)有我們的健康身體,我們?yōu)樗麄冎戮础?/p>

我心目中的英雄作文10

  在歷史的長(zhǎng)河中,有千千萬(wàn)萬(wàn)的大英雄,可在我心中,始終覺得諸葛亮才是大英雄。諸葛亮面如冠玉、身高八尺、頭戴綸巾、手持羽扇、上知天文、下知地理。他的英雄氣質(zhì)始終讓我崇拜不已。

  諸葛亮足智多謀,想必每一位小學(xué)生都知道《三國(guó)演義》中的草船借箭吧!里面的周瑜心胸狹窄、妒忌諸葛亮的才能,便讓他在十天之內(nèi)造好十萬(wàn)支箭。這就是一件不可能完成的事情,可諸葛亮自信的對(duì)周瑜說(shuō):“我只要三天,我立下軍令狀,三天造不好,我甘愿受罰!边@番話令周瑜大吃一驚,諸葛亮向魯肅私自撥了20條快船,并用鐵鏈子拴住,每條船上放30多個(gè)草靶子等。在第二天三更的時(shí)候,諸葛亮擂鼓吶喊,曹軍看不清虛實(shí),便朝水中放箭。不一會(huì)兒,船上插滿了寫著曹字的箭;厝ズ螅荑ぷ試@不如諸葛亮。

  諸葛亮還是一個(gè)有情有義的人。周瑜死后,諸葛亮親自將給周瑜的.祭品擺到周瑜的陵墓前,親自奠酒,還跪在地上朗讀祭文,讀完了又伏在地上,大聲痛哭,淚如泉涌,哀痛不已。魯肅看見諸葛亮哭得如此悲傷,說(shuō)到:“諸葛亮情深意厚,反而是周瑜心胸狹窄,把自己給氣死了!

  諸葛亮還是一位軍事人才。孫權(quán)想要從劉備那里取回荊州,孫權(quán)想用“招親扣人質(zhì)”,借此要回荊州。諸葛亮向劉備提出了三個(gè)錦囊。第一個(gè)是:把定親的消息散布出去,取得人心,借此取得了孫尚香。第二個(gè)是:當(dāng)劉備樂不思蜀時(shí),誤傳曹操要去荊州,劉備以“祭祖”回家。第三個(gè)是:當(dāng)追兵趕到,劉備打感情牌,取得夫人孫尚香的援助,順利回到荊州。諸葛亮聰智,獲得天下大勢(shì),運(yùn)籌帷幄。

  諸葛亮的淵博知識(shí)讓人敬佩不已,能體現(xiàn)出他聰明機(jī)智的故事還有很多很多。他就是我心目中的英雄!

我心目中的英雄作文11

  最近,媽媽給我買了一本書,名叫《查理和巧克力工廠》,書中的主人公查理讓我記憶深刻,形象在我的心目中逐漸高大了起來(lái),成為了我心目中的英雄。

  查理雖然沒有驚天動(dòng)地的壯舉,但卻是一個(gè)非常孝順的孩子。

  查理家非常貧窮,只有一點(diǎn)可憐的飯菜,小查理卻把痛苦留給了自己,每次都把飯菜分給爸爸、媽媽、爺爺、奶奶和姥姥、姥爺,盡管他們都不要;并且查理只有在生日里才能見到他最想要的一份東西——巧克力糖,可我們天天能吃到美味的佳肴,吃到自己喜歡吃的巧克力,比查理的生活好上十倍、百倍、甚至千倍,卻沒有查理乖巧、孝順,難道我們不應(yīng)該向查理學(xué)習(xí)嗎?在如今優(yōu)越的條件下,父母還為我們付出很多,而我們卻認(rèn)為理所當(dāng)然,稍不如意,就會(huì)對(duì)父母任性發(fā)火!難道我們就不覺得臉紅嗎?

  查理不僅是個(gè)孝順的.孩子,更是一個(gè)遵守規(guī)則的孩子。

  一次,查理奇跡般地得到了參觀旺卡巧克力工廠的金獎(jiǎng)券,在參觀的過(guò)程中,查理在5位孩子中脫穎而出,為什么會(huì)這樣呢?因?yàn)椴槔硎肿袷匾?guī)則。“沒有規(guī)矩,不成方圓!”旺卡先生曾經(jīng)說(shuō)了一遍又一遍的規(guī)則,只有小查理不折不扣地做到了,而其他的孩子在參觀的過(guò)程中,因禁不住種種誘惑而被淘汰!最終旺卡先生居然把全世界最大的巧克力工廠送給了查理。

  雖然查理沒有驚天動(dòng)地的事跡,卻能夠?qū)⑦@些小事做得井井有條,贏得了旺卡先生的尊重和信賴,成功繼承了旺卡先生的事業(yè)——巧克力工廠。而科技飛速發(fā)展的今天,人們?cè)缫淹浟俗约赫嬲撟龅谋痉,好高騖遠(yuǎn),最終一事無(wú)成!

  “一屋不掃,何以掃天下?”小查理正是將這些我們看著微不足道的小事,做得淋漓盡致,散發(fā)出獨(dú)特魅力。

  查理,您真是我心目中當(dāng)之無(wú)愧的英雄!我要為您點(diǎn)贊!

我心目中的英雄作文12

  每當(dāng)學(xué)習(xí)有關(guān)英雄的課文我都會(huì)想起為了新中國(guó)成立而犧牲的英雄們,特別是當(dāng)電視播放王二小、潘冬子、小兵張嘎等一些少年英雄時(shí),我的心久久不能平靜。然而,就在今天我們的生活中也涌現(xiàn)出一個(gè)又一個(gè)的少年英雄。

  當(dāng)我知道5·12大地震給四川的小朋友帶來(lái)了那么嚴(yán)重的災(zāi)難時(shí),我悲傷極了。真不知道他們以后生活該怎么辦,但當(dāng)電視里播放一個(gè)個(gè)地震中的小英雄時(shí),我又為他們感到自豪。給我留下印象最深的'是林浩小朋友,他和我年紀(jì)差不多,雖然個(gè)子很矮小,但在地震中卻救出好幾個(gè)同學(xué),他頭上的傷疤給我留下深深的印象。當(dāng)他和姚明哥哥出現(xiàn)在奧運(yùn)會(huì)開幕式的那一刻,我真為這個(gè)小英雄感到驕傲。林浩奮不顧身的精神值得我學(xué)習(xí),無(wú)論以后在生活和學(xué)習(xí)上遇到困難,我都會(huì)想起林浩這個(gè)名字,他給我?guī)?lái)了無(wú)窮的力量。

  除了地震中的英雄,我還認(rèn)識(shí)了奧運(yùn)賽場(chǎng)上的許多英雄像姚明、郭晶晶、劉翔等,他們?cè)趭W運(yùn)賽場(chǎng)上奮力拼搏,取得了一個(gè)又一個(gè)的優(yōu)異成績(jī),為中國(guó)奪得了五十一枚金牌。在五十一枚金牌的后面有無(wú)數(shù)的英雄,他們?yōu)榱俗鎳?guó)的榮譽(yù)付出了很大的努力。特別是體操女運(yùn)動(dòng)員給我的印象最深刻,她們的年齡那么小,身體那么單薄,卻取得了一次又一次突破。當(dāng)她們的身體在平衡木上、在高低杠上自由靈活的運(yùn)動(dòng)時(shí),我被她們堅(jiān)忍不拔的精神深深感動(dòng)了。我相信在以后的生活里,她們都是我學(xué)習(xí)的好榜樣。

  無(wú)論是過(guò)去的英雄,還是現(xiàn)在的英雄,他們都激勵(lì)著我們努力學(xué)習(xí),做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用得人,他們得精神力量永遠(yuǎn)活在我得心中。

我心目中的英雄作文13

  說(shuō)起中國(guó)的世界奇跡,大家都會(huì)想到"長(zhǎng)城"."兵馬俑"."故宮"這些規(guī)模浩大的工程,談起我國(guó)歷史上的風(fēng)云人物,人們都會(huì)想到"秦始皇","劉備","朱元璋"這些干大事的君王;論起我國(guó)歷史上英雄,大家都會(huì)想到"鄭和","關(guān)云長(zhǎng)"等,我認(rèn)為,秦始皇是當(dāng)之無(wú)愧的英雄。

  有人問:"他是個(gè)暴君,談何英雄?"我說(shuō),長(zhǎng)城,兵馬俑都是他的杰作,沒有他的野心和勇氣,中華民族不會(huì)迎來(lái)第一次大統(tǒng)一。沒有統(tǒng)一穩(wěn)定的環(huán)境,哪兒來(lái)的科技?哪兒來(lái)的進(jìn)步?哪兒來(lái)的奇跡?

  很多人聽過(guò)完璧歸趙的故事:藺相如希望秦昭王用十五座城換和氏璧,藺相如假裝說(shuō)璧有問題,假裝要砸,因?yàn)樗l(fā)現(xiàn)秦昭王并不想換城池。于是秦昭王就把藺相如放了,因?yàn)樗ε掠癖粨p壞。

  這個(gè)故事恰恰說(shuō)明了秦國(guó)拿得起放得下的品質(zhì),也讓秦國(guó)滅了六國(guó),統(tǒng)一了全中國(guó)。秦始皇稱帝后,開拓石地,南征北伐,大規(guī)模修建防御工程,為抵御外侵做出了頗大的`貢獻(xiàn)。

  有人說(shuō),英雄就是做到了他力所能及的事,秦始皇就是這樣一個(gè)人。他雄心勃勃,占領(lǐng)了現(xiàn)在的廣西,廣東越南北部,擴(kuò)大了中國(guó)版圖;他還組織力量修筑萬(wàn)里長(zhǎng)城,低于嫩外入侵,派大將軍蒙恬將匈奴人打得落花流水,為我國(guó)發(fā)展作出了卓越貢獻(xiàn)。如此難得的皇帝,傲視群雄,難道不是一個(gè)英雄嗎?

  219年,秦始皇叫上一百多個(gè)人,去泰山舉行封禪儀式。最后一問,沒有人知道如何進(jìn)行,秦始皇勃然大怒,按照自己的想法舉行了拜天拜地的禪禮,立了塊碑,就走了。

  可見,秦始皇是一個(gè)富有個(gè)性,有創(chuàng)新思維的皇帝。他死后,人們還記著他的事跡。他修建了"世界第八大奇跡——秦始皇陵",世界上最宏偉的墳?zāi)埂?/p>

我心目中的英雄作文14

  她熱愛黨的教育事業(yè),有良好的師德風(fēng)范。從教20多年一直擔(dān)任班主任工作。她對(duì)工作盡心、對(duì)同事熱心、對(duì)學(xué)生關(guān)心。她勤于教學(xué),班主任工作經(jīng)驗(yàn)豐富,深受學(xué)生的喜愛和家長(zhǎng)的認(rèn)可。先后被授予學(xué)校優(yōu)秀教師,優(yōu)秀班主任、三八紅旗手等榮譽(yù)稱號(hào)。

  三尺講臺(tái)、一顆愛心、就是她勇往直前、永不止步的動(dòng)力。從教那么多年,一直用自己的實(shí)際行動(dòng)履行著一名教師的誓言。她愛崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神,感染著每一位教師,只要和她搭擋過(guò)的老師都會(huì)為她豎起大拇指,由衷的敬佩和稱贊她。就算是周末雙休日,她都會(huì)抓緊時(shí)間批改作業(yè)和給后進(jìn)生指導(dǎo)學(xué)習(xí)。強(qiáng)烈的事業(yè)心和職責(zé)感促使她把幸苦當(dāng)作充實(shí),把奉獻(xiàn)當(dāng)作自己的追求。

  記得20xx年的下學(xué)期,快要接近期末考試了,她卻突然病倒。經(jīng)過(guò)醫(yī)生確診,強(qiáng)調(diào)她必須接受住院治療,可她一再拒絕的說(shuō),這段時(shí)間不可以耽擱,為了讓我班的同學(xué)都能考出好成績(jī),給所有家長(zhǎng)一個(gè)完美的新年禮物,工作不能停下。就這樣,她每天帶病工作,給同學(xué)們上課,下班后才去醫(yī)院接受治療,每天吊水到十一二點(diǎn)才迎著刺骨的寒風(fēng)回家。好一個(gè)盡心盡責(zé)的老師,把心全放在了學(xué)生身上,全然忘了自己。

  她對(duì)班上每一個(gè)學(xué)生都有著慈母般的'愛心,記得她說(shuō)過(guò)愛是教育的源泉,愛是教育的核心。只有愛心,才能一路前行。她一直都在努力走進(jìn)同學(xué)們的世界,去感受同學(xué)們的學(xué)習(xí)與生活,了解同學(xué)們的優(yōu)點(diǎn)和不足,用真摯的情和濃濃的愛去感染每一個(gè)同學(xué),呵護(hù)所有同學(xué)健康成長(zhǎng),做學(xué)生的良師益友。

  這位愛崗敬業(yè),無(wú)私奉獻(xiàn)的人就是我的班主任石紅玲老師!她就像一支蠟燭燃燒著自己,點(diǎn)亮了我們,照亮了我們的人生道路,照亮了我們的成功之路。您任勞任怨的精神是多么的偉大,您就是我心目中的英雄人物!

我心目中的英雄作文15

  在我們的心中總會(huì)有一些人值得我們驕傲,在我們的心中總有一些人讓我們一生敬仰,在我們的心中總有一些人讓我們真心崇拜。是的,他們就是我們心中的英雄!在我心中,總有一個(gè)清晰的英雄形象 ——我的爸爸媽媽。

  我出生在一個(gè)偏遠(yuǎn)而美麗的村莊,那崎嶇不平的道路彎彎曲曲地穿梭在樹林之間,一年之中也沒有幾輛汽車過(guò)往。一條清澈的小溪靜靜地流過(guò)。

  我的父母出生在上世紀(jì)六十年代,他們都是實(shí)實(shí)在在的莊稼人,他們?cè)倨椒膊贿^(guò)了,但他們卻是我心中永遠(yuǎn)的英雄。

  我很小的時(shí)候,還不懂什么是家庭,什么是環(huán)境,只記的家里除了幾件簡(jiǎn)單的擺設(shè)之外,再也沒有什么值錢的東西。母親常年“日出而作,日落而歸”?纱虻募Z食也換不回幾個(gè)錢來(lái),我和姐姐的`學(xué)費(fèi) 都難應(yīng)付。父親常年在外打工,很少有時(shí)間回家。

  姐姐后來(lái)長(zhǎng)大了,上初中、高中需要的學(xué)費(fèi)越來(lái)越多,家里生活也就更困難了。那些年我們?nèi)規(guī)缀鯖]有穿過(guò)什么新衣服,沒用過(guò)什么高檔生活用品。生活無(wú)論多么艱難,父母從來(lái)沒有放棄過(guò),從來(lái)沒 有灰心過(guò)。因?yàn)樗麄冃闹杏袀(gè)夢(mèng)想——讓我們讀書,上大學(xué),做個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。他們的行動(dòng)潛移默化地感染了我們。姐姐在學(xué)校里省吃儉用,把剩下的錢放假之后拿回家。而當(dāng)她回家時(shí)也是我最高 興的時(shí)候,因?yàn)榻憬憧倳?huì)拿回家一些學(xué)習(xí)用品。

  對(duì)生活我們從沒抱怨過(guò),總是以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)父母。父母默默地種莊稼,打工,也從沒說(shuō)過(guò)一個(gè)“苦”字。后來(lái)姐姐以優(yōu)異的成績(jī)考入一所理想的大學(xué)。圓了父母常年以久的夢(mèng)。

  我知道我現(xiàn)在依舊依靠著他們,依靠著我心中永恒的英雄,我現(xiàn)在懂得他們不僅僅是我的好父親好母親,而且也是我心中最大的英雄。

  兩個(gè)實(shí)實(shí)在在的莊稼人,卻在我的記憶里演繹著傳奇般的人生,倘若他們?cè)谖业男闹胁皇怯⑿郏敲催有誰(shuí)在我心中稱得上是“英雄”?

  我常常從心底里吶喊:爸爸媽媽你們辛苦了,你們?cè)谖倚闹惺怯篮愕挠⑿!你們的女兒向您致敬?/p>

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