英雄的作文共4篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編為大家整理的英雄的作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
英雄的作文 篇1
別哭了!溫州的奧運(yùn)英雄
“耶!中國(guó)溫州的奧運(yùn)英雄——朱啟南,為中國(guó)得到了一枚銀牌!”我心里的細(xì)胞都為朱啟南的勝利而高興。過(guò)了一會(huì)兒,朱啟南拿著鮮花向觀眾們招手的那一瞬間,涌出了他的英雄淚!斑@英雄淚是為勝利的激動(dòng)而流,還是為沒(méi)得到金牌的失望而流?”這個(gè)問(wèn)題在我的腦海里打轉(zhuǎn)!跋胫来鸢妇偷猛驴础!蔽覍(duì)自己說(shuō)。看到后來(lái),我才知道,朱啟男涌出的.英雄淚是失望的淚水——20xx年,朱啟男在雅典奧運(yùn)會(huì)十米氣步槍上得到了一枚金牌,而20xx年,朱啟南想得到金牌,可他卻得到了應(yīng)該不屬于他的東西——銀牌。朱啟南的目標(biāo)和努力去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想的精神,深深的感動(dòng)了我······
別哭了!溫州的奧運(yùn)英雄——朱啟南。您為我們中國(guó)得到了一金一銀的好成績(jī);您是我們中國(guó)溫州的驕傲;您是全世界人民心目中的奧運(yùn)英雄!俗話說(shuō):“英雄不落淚。”可您怎么落淚了呢?快擦干眼淚,繼續(xù)作我們心目中的奧運(yùn)英雄吧!
別哭了!溫州的奧運(yùn)英雄——朱啟南。您哭我們也哭,您笑我們也跟您一起笑,我們中國(guó)人民和您同甘共苦,特別是您父親和您母親,聽(tīng)說(shuō)他們看見(jiàn)您哭,他們也哭······朱啟南您舍得我們這樣嗎?請(qǐng)您為了不要讓您的支持者擔(dān)心,不要讓您的家人傷心,摸去眼淚,繼續(xù)走人生的道路吧!
別哭了!溫州的奧運(yùn)英雄——朱啟南。俗話說(shuō)“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。”來(lái)!笑一個(gè)!然后,挺起胸膛,從跌倒的地方再爬起來(lái)。最后,同全球人民一起去迎接那美好的,燦爛的,溫暖的陽(yáng)光吧!
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,也能夠看到彩虹
英雄的作文 篇2
自古英雄出少年。在今年汶川大地震中,涌現(xiàn)了許多與我們同齡的抗震小英雄,林浩就是其中一位。
9歲的林浩,是汶川映秀鎮(zhèn)二年級(jí)的學(xué)生。地震發(fā)生時(shí),林浩和其他同學(xué)還未跑出教學(xué)樓,就被壓在了廢墟之下。恐怖的氣氛彌漫開(kāi)來(lái),廢墟中傳來(lái)了女同學(xué)的哭聲,同學(xué)們嚇得都不敢說(shuō)話,小林浩鎮(zhèn)定地安慰大家,還組織大家唱歌來(lái)鼓舞士氣。在林浩的帶動(dòng)下,同學(xué)們順利爬出了廢墟。林浩轉(zhuǎn)身又從廢墟里救出了兩名同學(xué),自己卻因此受了傷。當(dāng)問(wèn)林浩為什么去救人時(shí),林浩稚氣地一笑:“當(dāng)時(shí)其實(shí)挺怕的,但我是班長(zhǎng)!如果其他同學(xué)都沒(méi)了,那要你這個(gè)班長(zhǎng)有什么用呢?”
這就是林浩,被譽(yù)為“抗震救災(zāi)小英雄”的林浩。
什么是“英雄”?我在現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典里找到了兩種解釋:一是指才能勇武過(guò)人的人,二是指不怕困難,不顧自己,為人民利益而英勇斗爭(zhēng),令人欽佩的人。我想,小英雄林浩應(yīng)該屬于后者。一個(gè)9歲的孩子,在地震中臨危不懼,不僅自己戰(zhàn)勝了困難,還幫助他人擺脫了心靈和身體上的痛苦,這在常人看來(lái)難以置信的事,林浩卻做到了。我們不能說(shuō)林浩勇武過(guò)人,但是林浩有確實(shí)有直面困難的勇氣,戰(zhàn)勝困難的決心,關(guān)心他人的善良和拯救他人的品質(zhì)。一個(gè)孩子,能同時(shí)擁有這么多美好的東西,能拋開(kāi)自己的生命去拯救他人的生命,我們難道還不能稱他為英雄嗎?
是什么讓林浩這樣勇敢的呢?是責(zé)任!“我是班長(zhǎng)!”這一句簡(jiǎn)單而有力的話,正是林浩極強(qiáng)責(zé)任心的樸素表達(dá)。因?yàn)槭前嚅L(zhǎng),所以林浩面對(duì)困難,沒(méi)有畏縮,面對(duì)死亡的恐懼,沒(méi)有逃避,而是勇敢地?fù)?dān)當(dāng)起從生死一線救出同學(xué)的責(zé)任!丘吉爾說(shuō):高尚、偉大的代價(jià)就是責(zé)任。我們想做一個(gè)高尚的人,做一個(gè)偉大的'人,首先就要做一個(gè)有責(zé)任心的人。對(duì)每一件事負(fù)責(zé),對(duì)每一句話負(fù)責(zé),對(duì)自己和他人負(fù)責(zé),心中有了責(zé)任,才會(huì)有信念,有戰(zhàn)勝一切的勇氣。梁?jiǎn)⒊f(shuō)得好:人生須知負(fù)責(zé)任的苦處,才能知道盡責(zé)任的樂(lè)趣。 對(duì)一件事負(fù)責(zé)或許要付出莫大的艱辛,我們可以不必在意做好一件事多么辛苦,只要做好了,一切都是快樂(lè)的,不是嗎?像林浩說(shuō)的一樣:“我要努力學(xué)習(xí),將來(lái)當(dāng)工程師,造震不垮的房子。”做一名工程師談何容易,可是,如果真造出了震不垮的房子,不是造福了大家嗎?我相信,林浩會(huì)對(duì)自己說(shuō)的話負(fù)責(zé),他一定能做到的。
想想我們自己,就有很多時(shí)候忘記了自己的責(zé)任。在打掃衛(wèi)生的時(shí)候,不認(rèn)真打掃,衛(wèi)生扣分的時(shí)候互相推卸責(zé)任。上課的時(shí)候不認(rèn)真聽(tīng),做不到作業(yè)的時(shí)候互相推卸責(zé)任。
我們學(xué)習(xí)林浩,不僅僅是學(xué)習(xí)他面對(duì)困難時(shí)的樂(lè)觀,對(duì)同學(xué)的關(guān)愛(ài),我們更要學(xué)習(xí)他心中的那種責(zé)任感。向小林浩學(xué)習(xí),做一個(gè)有理想,有道德,有知識(shí),有體力的人,更重要的,是做一個(gè)有責(zé)任心的人。
英雄的作文 篇3
諸葛亮,字孔明,號(hào)臥龍,瑯琊陽(yáng)都人,蜀漢丞相,三國(guó)時(shí)著名的政治家、軍事家,在世時(shí)被封為武鄉(xiāng)侯,后世稱諸葛武侯。
不錯(cuò),我所崇拜的人就是諸葛亮,他上知天文下知地理,鞠躬盡瘁,死而后已,是我仰慕的英雄!
他早年住在茅廬中,何等簡(jiǎn)陋!《陋室銘》一文中提到“南洋諸葛廬,西蜀子云亭”,他不戀外界的繁華奢侈,隱居于草廬之中!稅(ài)蓮說(shuō)》中說(shuō)“菊,花之隱逸者”,對(duì)諸葛亮而言再合適不過(guò)了!胺堑礋o(wú)以明志,非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)”,這就是我心中的`諸葛亮。
可是到如今,我還有一個(gè)想不透的問(wèn)題:據(jù)說(shuō)諸葛亮身高八尺,美男一個(gè),可是他的妻子黃月英相傳粗發(fā)黃牙,丑陋不堪。自古:英雄難過(guò)美人關(guān),孫權(quán)一招美人計(jì)便成功調(diào)撥了董卓與呂布的關(guān)系,最總使呂布一氣之下殺了董卓,正中孫權(quán)圈套,可諸葛孔明擁有一丑妻,還心生歡喜!都說(shuō)英雄配美人,諸葛亮再次讓我欽佩!
魯迅先生曾道:“劉備之德近乎偽,孔明之智近乎妖!”這點(diǎn)我堅(jiān)決反對(duì):他“上知天文,下知地理”,是因?yàn)橹T葛孔明知曉天象,滿腹文濤;“知己知彼,百戰(zhàn)不殆”,是因?yàn)樗朴谟帽,胸懷武略。大千世界,無(wú)奇不有,就算有諸葛孔明這一類人,稱之為“妖人”不如稱之為“神人”巧妙!
“諸葛孔明!”請(qǐng)?jiān)试S我這樣稱呼你,因?yàn)榇藭r(shí)此刻,我懷的是赤誠(chéng)之心,崇敬之情,你的豐功偉績(jī),你的赤膽忠心,你的卓越不凡,也許早已被時(shí)間沖淡,但是,你的精神,你的英雄氣魄,卻在我的心之碑石上——永垂不朽!
英雄的作文 篇4
阿拉法特從小就顯露出了不受他人控制的獨(dú)立精神和超乎常人的組織能力,是同齡人中的佼佼者。在反英斗爭(zhēng)中,年僅17歲的阿拉法特自告奮勇,從沙漠部落中購(gòu)買武器,偷運(yùn)到巴勒斯坦,一時(shí)成為巴勒斯坦人心目中的英雄。
1948年5月,第一次中東戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā),阿拉法特毅然投身于抗擊以色列的'戰(zhàn)爭(zhēng)中。在戰(zhàn)火硝煙中,他看清楚了巴勒斯坦人的悲慘命運(yùn),認(rèn)識(shí)到革命是惟一的出路。此后十幾年的時(shí)間,他一直為保家衛(wèi)國(guó)的理想舍身奮斗。
自由,比任何東西都來(lái)得更寶貴。阿拉法特朝著理想國(guó)度勇往直前,1993年,他與以色列總理拉賓簽署了巴勒斯坦自治《原則宣言》,從而拉開(kāi)了政治解決巴勒斯坦問(wèn)題的帷幕。第二年,他結(jié)束27年的流亡生涯,回到闊別多年的加沙。1996年,阿拉法特當(dāng)選為巴勒斯坦民族權(quán)力機(jī)構(gòu)主席,連任至逝世。
分析:自由是人們與生俱來(lái)的權(quán)利,阿拉法特的一生,正是對(duì)“不自由,勿寧死”的最好詮釋。
話題:“禁錮與自由”“為理想艱苦奮斗”
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