英雄的作文[必備]
在我們平凡的日常里,大家都嘗試過寫作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編收集整理的英雄的作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
英雄的作文 篇1
我相信每個(gè)人心里都有一個(gè)英雄,可能是每天站崗的警察叔叔,可能是幫助我們戰(zhàn)勝病魔的白衣天使,可能是勤勞的出租車司機(jī)。但我心目中的英雄是清潔工。
炎熱的夏天,陽光照耀著城市,沒有人沿著道路行走。只有我們城市的“英雄”走在路上,就像一個(gè)火鍋。看著他們汗流浹背,衣服濕透,他們?nèi)匀灰谎圆话l(fā)地工作著。
在寒冷的.冬天,我們都在家里玩得很開心?措娨,吹暖氣。但是清潔工在干什么呢?他們?nèi)匀灰谎圆话l(fā)地在荒蕪的路上工作?赡苁橇鞅翘椋驀娞,打寒戰(zhàn),時(shí)不時(shí)呼氣取暖。周圍沒有行人,只有來往的車輛。
有一天我下樓去倒垃圾,看到幾個(gè)清潔工提著一個(gè)很重的垃圾桶,在垃圾車?yán)锵氚牙钩鰜。一陣風(fēng)吹來,我聞到垃圾車的味道,微微蹙眉。你可以看到清潔工穿著褪色的衣服,使勁舉起垃圾桶,臉上的汗一滴一滴的流下來。這一幕深深的印在我的心里,我忍不住贊嘆他們
清潔工的每一只手,清潔工的每一個(gè)彎,清潔工臉上的每一條皺紋,都帶來了城市的美麗。他們是我心中的英雄!
英雄的作文 篇2
影片《西柏坡2英雄王二小》講述的是一個(gè)發(fā)生在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的動(dòng)人故事。在河北省沫源縣有一位小英雄名叫王二小,在日本鬼子掃蕩一條山溝的時(shí)候,為了掩護(hù)幾千名老鄉(xiāng)和干部,他不顧自己的生命危險(xiǎn),把敵人帶進(jìn)了八路軍的埋伏圈,日本鬼子眼看就要被八路軍全部消滅,氣急敗壞地殺害了王二小。他的英雄事跡和獻(xiàn)身精神將永遠(yuǎn)鼓舞和激勵(lì)我們,他將永遠(yuǎn)活在我們心中。
看了這部影片,我有以下三方面的收獲:
首先,我要學(xué)習(xí)王二小的優(yōu)良品質(zhì)。王二小對(duì)老鄉(xiāng)有著深厚的.感情,對(duì)日本鬼子的嫉惡如仇,對(duì)打敗日本帝國(guó)主義有著堅(jiān)定的信心和決心。
其次,我要學(xué)習(xí)王二小的機(jī)智勇敢。他不蠻干,他帶鬼子在山里轉(zhuǎn),當(dāng)他來到“鬼見愁”時(shí),抓住了一次絕佳的脫險(xiǎn)機(jī)會(huì),他機(jī)智地穿過荊棘叢林,在鬼子暈頭轉(zhuǎn)向的時(shí)候,成功擺脫了鬼子。
最后,我要學(xué)習(xí)王二小的集體利益意識(shí)。由于通訊協(xié)調(diào)問題,他發(fā)現(xiàn)八路軍設(shè)伏地點(diǎn)沒有在“鬼見愁”而在“二道泉”,只有繼續(xù)把鬼子往那個(gè)方向帶,才能讓鬼子進(jìn)入伏擊圈,從而徹底殲滅鬼子。這時(shí)的王二小沒有顧及個(gè)人的安危,把自己的生死置之度外,最后以自己個(gè)人生命的代價(jià),換取了整個(gè)戰(zhàn)斗的勝利。
英雄的作文 篇3
每個(gè)人的心中,可能都會(huì)有著一位英雄,他們肯定是為祖國(guó),為大家,或者為他人做過一些不平凡的事。在我心中的英雄,他為祖國(guó)做出了許多貢獻(xiàn)。
在我們的語文課本上,有一首詩(shī)《七律·長(zhǎng)征》。就是他寫的,他帶領(lǐng)著許多紅軍參加長(zhǎng)征。一路上經(jīng)過了千山萬水,在這坎坷的道路上,他們卻毫不畏懼,堅(jiān)持走完了這個(gè)長(zhǎng)征。"紅軍不怕遠(yuǎn)征難,萬水千山只等閑……“這首詩(shī)形象概括了紅軍長(zhǎng)征路上的戰(zhàn)斗歷程,熱情洋溢地贊揚(yáng)了中國(guó)工農(nóng)不畏艱險(xiǎn),英勇頑強(qiáng)的革命英雄主義和革命樂觀的主義精神。
他為了祖國(guó),奉獻(xiàn)了自己的'青春和家人的生命。也是在我們的語文書上《青山處處埋忠骨》這篇課文,寫了他心愛的長(zhǎng)子不幸去世,他雖然很心痛,想見他兒子的遺體,可為了尊重朝鮮人民的意愿,只好把自己心愛的長(zhǎng)子安葬在朝鮮。
因?yàn)樗,我們的新中?guó)成立;因?yàn)樗,使政府不在腐敗無能;因?yàn)樗雇鈬?guó)侵略者不敢對(duì)我們輕舉妄動(dòng)。他,就是偉大的——毛澤東!
英雄的作文 篇4
英雄,它是一個(gè)名詞,它是一種榮耀,它是一份象征,它更是一抹希望。英雄,并不是命中注定,而是自我成就。
時(shí)代造英雄,每個(gè)時(shí)代都不一樣,所成就的英雄性質(zhì)也不一樣,時(shí)代是不可被復(fù)制的,而我們英雄也只能去學(xué)習(xí)。但是他們的品質(zhì)是毋庸置疑的,他們經(jīng)歷最艱難的磨練,用最真摯的情誼,去為所有人付出。他們不會(huì)認(rèn)為自己就是英雄,不會(huì)給自己定上一個(gè)標(biāo)簽,他們只會(huì)用真心去奉獻(xiàn)自己。我們祖國(guó)的強(qiáng)大,是有了毛澤東毛爺爺和鄧小平鄧爺爺?shù)母冻觯麄優(yōu)榱藝?guó)家,可謂是嘔心瀝血的忙碌著。我印象最深的是毛爺爺?shù)囊痪湓挘河H手干才算自己的勞動(dòng)。是的,他們都是全心全意的為人民為百姓去想。他們所做的不是為了讓人們認(rèn)可,好達(dá)到自己的目的,他們就是為著人民。他們是英雄,也是我心中敬佩的英雄。
時(shí)代的發(fā)展,我們有了美好的生活,有著安心的環(huán)境,這些都是前輩英雄的付出所來的。時(shí)間并不因?yàn)槟臣禄蛘呶锼O,我們也要看著前方。享受著前輩們付出所來的美好環(huán)境,我們更應(yīng)該努力,去讓他們感到欣慰,不要辜負(fù)對(duì)我們的期望?萍嫉母咚侔l(fā)展,使我們有了更好的生活環(huán)境,我們每天都在無憂無慮的時(shí)候,這使我們迷失了方向,很多的青少年都沉迷于游戲,沉迷于幻想,并不是想著為國(guó)家前途而努力。我們的國(guó)家并不是空前強(qiáng)大,我們依舊處于危險(xiǎn)中,只是他們拋棄小家,成全大家,才會(huì)有我們這樣的安全。他們是英雄,他們值得我們學(xué)習(xí)。我們也應(yīng)該反思一些,如果我們每一個(gè)年輕人,都抱著自己眼前的'利益,那我們還會(huì)有這樣美好的環(huán)境嗎?我們應(yīng)該清晰得認(rèn)清,我們要努力,并不是說要犧牲掉自己,去造福。我們哪怕是為了身邊的人,自己心愛的人,關(guān)心的人,去努力,我想,他們心中的英雄,或許有你一位。英雄這個(gè)詞是不帶利益關(guān)系的,如果是是為了利益去當(dāng)一個(gè)英雄,我覺得這是對(duì)英雄這個(gè)詞的一種侮辱。只要你一心向善,幫助他們,你獻(xiàn)出了你的愛,我相信,你會(huì)成為他們心中的英雄。
英雄是不需要自己去認(rèn)為和評(píng)定的,它是別人對(duì)你的認(rèn)可。我并沒有什么大的理想,有的是對(duì)生活的熱愛,和對(duì)未來的憧憬。但是見到一些困難的人,我是會(huì)伸出力所能及的援手,這并沒有利益目的,有的只是希望他人能度過難關(guān)。人人都有心中至善,我相信人人都是社會(huì)的英雄,都是時(shí)代的英雄。
這是一個(gè)和平的時(shí)代,這是一個(gè)英雄的時(shí)代,我們敬佩英雄,我們學(xué)習(xí)英雄。
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