實(shí)用的小英雄作文[精品]

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的小英雄作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小英雄作文 篇1

　　小朋友，你們知道我心目中的小英雄是誰(shuí)嗎？

　　他呀，是個(gè)放牛娃。九月十六日那天，他正在山里面放牛，忽然聽(tīng)到一陣雜亂的.腳步聲，他非常好奇，于是，他就想上前看看，一看大事不好，成千上萬(wàn)的日本鬼子一個(gè)個(gè)端著槍鬼鬼祟祟的向村里走來(lái)。原來(lái)，鬼子們迷了路，鬼子看到了他，手舞足蹈的把他抓住叫他給帶路，他就裝著害怕的樣子悄悄的把鬼子帶進(jìn)了包圍圈。鬼子直到上了當(dāng)，就殘忍的把他給殺害了。這時(shí)解放軍叔叔也發(fā)現(xiàn)了日本鬼子，并一舉把他們消滅掉了。故事被傳遍了整個(gè)村莊，人們?yōu)榱思o(jì)念他就自編了一首歌曲《歌唱二小放牛郎》。

　　現(xiàn)在你們知道我心目中的小英雄是誰(shuí)了吧？對(duì)了，就是王二小，他永遠(yuǎn)活在我們的心中！

小英雄作文 篇2

　　一年一度的籃球比賽開(kāi)始了！整個(gè)學(xué)校都沸騰了，到處歡聲笑語(yǔ)，熱鬧極了，籃球場(chǎng)上像炸開(kāi)了鍋。

　　“加油！加油！加加油！”就在這時(shí)皮皮同學(xué)把清清同學(xué)的薯片搶走了，邊吃邊說(shuō)：“好吃，真好吃，這種牌子的薯片應(yīng)該很貴吧！好東西應(yīng)該大家一起分享嘛，你怎么能一個(gè)人偷偷的吃呢？”清清無(wú)奈地癟了癟嘴沒(méi)有理他。皮皮同學(xué)是班上有名的調(diào)皮鬼，他做的壞事可不少，比如說(shuō)，他踢足球，把四班的玻璃給踢破了，害得四班的同學(xué)們被班主任罵；還比如說(shuō)，有次他抓到一只大青蟲(chóng)，把大青蟲(chóng)偷偷的放到同桌的文具盒，上課時(shí)同桌打開(kāi)文具盒被大青蟲(chóng)嚇得大聲尖叫，正在上課的老師以為發(fā)生了什么驚天大事。再比如說(shuō)，他將一張畫(huà)有小狗的畫(huà)紙貼到班主任的衣服上，引來(lái)全班同學(xué)哄堂大笑……

　　籃球場(chǎng)上，隊(duì)員們你爭(zhēng)我搶?zhuān)�打得火熱�！巴�！”只�?tīng)一聲贊嘆，門(mén)門(mén)同學(xué)搶到了籃球，他迅速地跑向自己隊(duì)的籃框下，奮力一跳，將球投進(jìn)了籃球網(wǎng)�！拔灏啾人陌喽�2分，上半場(chǎng)五班勝！”一聽(tīng)裁判洪亮的聲音響起，五班歡呼起來(lái)。門(mén)門(mén)同學(xué)比誰(shuí)都高興，他笑得眼睛瞇成了一條縫，連嘴都合不攏了。

　　下半場(chǎng)，眼看著門(mén)門(mén)同學(xué)馬上要進(jìn)一個(gè)兩分球，他突然不小心把腳崴了，眼眶里流出了幾滴淚水，手一直捂著傷口，看來(lái)傷得不輕。因?yàn)槭軅�不能繼續(xù)參賽了，門(mén)門(mén)很沮喪，同學(xué)們也都感覺(jué)自己隊(duì)要輸了，一個(gè)個(gè)像泄了氣的皮球，大家都嘆了一口氣。

　　“怎么辦？”

　　“我們班一定會(huì)輸?shù)摹！?/p>

　　“我們班沒(méi)有人能代替門(mén)門(mén)！”

　　正當(dāng)大家發(fā)愁時(shí)，皮皮同學(xué)自告奮勇地站起來(lái)，他把手里的`薯片一扔，擺出一副很神氣的樣子說(shuō)：“我去比賽！”他的聲音很大，幾乎五班都聽(tīng)得見(jiàn)。

　　我覺(jué)得這是不可能的，因?yàn)橐粋�(gè)調(diào)皮鬼竟然要當(dāng)小英雄，這真是一個(gè)天大的笑話(huà)。可是我猜錯(cuò)了，因?yàn)槠てふ娴纳蠄?chǎng)了，讓我驚訝的是，皮皮一上場(chǎng)就進(jìn)了球。在球場(chǎng)上的他生龍活虎，對(duì)手拿他一點(diǎn)辦法也沒(méi)有。在大家的一起努力下，我們班進(jìn)入決賽了。在決賽時(shí)他又進(jìn)了不少球，讓我們班遙遙領(lǐng)先。當(dāng)他回來(lái)時(shí)，我們都大聲喊道：“小英雄是皮皮，小英雄是皮皮！”聽(tīng)到喊聲，皮皮都不好意思了。

　�。ㄒ婚_(kāi)始突出了作者和同學(xué)們對(duì)于調(diào)皮鬼皮皮的不信任）

　　后來(lái)我們班教室用一些飾品裝扮了一下，這是專(zhuān)門(mén)為皮皮小英雄準(zhǔn)備的，墻上還印著幾個(gè)大字：“皮皮是小英雄，不是調(diào)皮鬼！”

小英雄作文 篇3

　　晉察冀邊區(qū)的北部有一條還鄉(xiāng)河，河邊有一個(gè)蘆花村，12歲的雨來(lái)就是這個(gè)村的。雨來(lái)最喜歡這條河，他的`游泳本領(lǐng)很高。

　　秋天的時(shí)候，雨來(lái)上了夜校讀書(shū)，老師教他們：“我們——是——中國(guó)人，我們——愛(ài)——自己的——祖國(guó)”。

　　有一天，交通員李大叔被鬼子追到了雨來(lái)家。雨來(lái)掩護(hù)李大叔進(jìn)了地洞，可自己卻被鬼子抓住，捆綁起來(lái)。鬼子想盡了辦法，比如用糖果、金戒指引誘雨來(lái)，可是雨來(lái)就是不說(shuō)，鬼子見(jiàn)雨來(lái)不說(shuō)，就妞雨來(lái)的耳朵，打雨來(lái)的臉……弄得雨來(lái)半天才喘過(guò)氣來(lái)，他的腦袋嗡嗡地響，眼冒金星，鼻子流血，血一滴一滴的濺在了課本的那行字上：我們——是——中國(guó)人，我們——愛(ài)——自己的——祖國(guó)。最后，鬼子都打累了，見(jiàn)雨來(lái)還是無(wú)動(dòng)于衷，就氣急敗壞地說(shuō)：“拉出去！拉出去！槍斃！槍斃！”。

　　鄉(xiāng)親們聽(tīng)到槍聲，都非常非常的傷心。雨來(lái)的好朋友都難過(guò)地哭了起來(lái)。他們順著河尋找雨來(lái)，突然，水面上露出一個(gè)小腦袋，“啊！雨來(lái)！雨來(lái)！”大家叫道。

　　大家知道雨來(lái)沒(méi)有死，都高興極了！

小英雄作文 篇4

　　從小在我的心中就一直有一位我敬佩的英雄，他就是王二小。

　　話(huà)說(shuō)在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的時(shí)候，我們的小英雄王二小還是一個(gè)青少年。日本鬼子去掃蕩村子，誰(shuí)知迷了路。這時(shí)，又剛好遇見(jiàn)了正在放牛的王二小，就威脅他，讓他帶他們?nèi)ゴ遄樱�如果不順從的�?huà)就把王二小殺害。王二小順從了他們，但并非真正帶鬼子去村子，而是把他們慢慢的引進(jìn)游擊隊(duì)的埋伏圈里，幫助游擊隊(duì)殲滅日本鬼子。當(dāng)已經(jīng)進(jìn)了游擊隊(duì)的埋伏圈里時(shí)，敵人發(fā)現(xiàn)了情況不對(duì)時(shí)，開(kāi)始變得警覺(jué)起來(lái)，開(kāi)始懷疑王二小。這時(shí)，游擊隊(duì)知道鬼子已經(jīng)進(jìn)入他們的.埋伏圈里了，開(kāi)始發(fā)起了攻擊。

　　當(dāng)槍聲響起來(lái)時(shí)，王二小意識(shí)到自己暴露了身份，正要逃亡。他走進(jìn)樹(shù)叢中，可一個(gè)日本鬼子緊跟在身后，趁王二小不注意時(shí)，在王二小身后的日本鬼子舉起大刀，向王二小的身上刺去。

　　我們那可憐的小英雄——王二小不幸死于日本人的刀下，真為他深感惋惜！我們都應(yīng)該向他學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他為國(guó)捐軀的精神！我們要努力讀書(shū)，將來(lái)要像王二小那樣為祖國(guó)貢獻(xiàn)！

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