年級(jí)寫人的作文5篇【集合】
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的年級(jí)寫人的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
年級(jí)寫人的作文 篇1
每個(gè)人在小學(xué)生涯中都會(huì)有一位最難忘、最敬佩的老師。而我的語文老師就是一位默默無聞、孜孜不倦的好老師。
我的語文老師有1。7米的個(gè)頭，身材偏胖，總是面帶微笑，給人一種慈祥的印象。我們班的語文成績(jī)很好。也許是被語文老師上課時(shí)，那一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣的小故事吸引了吧！
還記得有一次上課時(shí)，不知老師來了什么雅趣，在講臺(tái)上鄭重其事地說： “我們班同學(xué)不打算在我校繼續(xù)上初中的，請(qǐng)舉手�！卑嗌洗蟛糠滞瑢W(xué)都舉了手，我清楚地看到老師臉上的笑容僵硬了，緩了一會(huì)才開口，對(duì)我們說： “哦，我們班里的同學(xué)無論在哪里上，都要好好學(xué)習(xí)�！蔽覀兌贾刂氐攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。
我已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了。我明白了師生之間、同學(xué)之間的情誼是深厚的。不過，世上沒有不散的筵席，這段小學(xué)生活只會(huì)成為我心中美好的回憶罷了。
老師，您如蠟燭，點(diǎn)燃了自己，照亮別人；老師，您如陽光，照亮了我人生中的一段旅程。老師，您如雨露，滋潤(rùn)了我幼小的`心田……
老師，這兩個(gè)字眼是如此的神圣。老師，在我心中，您是偉大的！
老師，您無私奉獻(xiàn)、誨人不倦的精神令我感動(dòng)，我將會(huì)用更優(yōu)異的成績(jī)來回報(bào)您。
年級(jí)寫人的作文 篇2
我有一個(gè)愛我的奶奶，她每次都是帶著微笑的問我：你想吃什么?我總是裝沒聽見，奶奶就知道我想吃米飯喝湯，所以，她非常愛我。
有一次，我的奶奶突然去世了，我非常傷心，我想，奶奶要是沒去世就好了。我哭，我哭，爸爸說不要傷心，奶奶會(huì)在天上看著你的`。
我愛我的奶奶。
年級(jí)寫人的作文 篇3
熊老師這周有事，找了一位老師來教我們。大人總是說老虎不在家，猴子稱霸王。但你別小看了我們四（2)班�！袄匣ⅰ弊吡耍覀冞@38只“猴子”不但沒有稱霸王，反而還變乖了，就拿我星期五那天的表現(xiàn)來說吧。
那天，我們?cè)趯W(xué)習(xí)《“三顆紐扣”的房子》，該給課文分段了，自信滿滿的我高高地舉起我的手，生怕老師沒看到我，而請(qǐng)了別人。老師也許看出了我的著急，真的請(qǐng)我起來回答問題。因?yàn)槲易孕艥M滿，所以我的聲很響亮，不過我剛說完我的想法，章弋許就立刻反對(duì)，我一下子像一個(gè)漏了氣的'氣球。突然，我的氣又回來了，因?yàn)橛腥速澩业南敕ǎ谑俏液驼逻S立刻展開了激烈的爭(zhēng)論，我倆爭(zhēng)得面紅耳赤。這個(gè)時(shí)候，老師發(fā)話了：“我贊同章弋許的意見�！庇謱�(duì)我們仔細(xì)的講為什么他贊同章弋許，最后，我被說服了。于是，這場(chǎng)爭(zhēng)論風(fēng)波就過去了。
前四天的我們是一只只聽話的小綿羊，但最后我們還是沒忍住，犯了“星期五綜合癥”。
熊老師為我們驕傲吧！
年級(jí)寫人的作文 篇4
我的媽媽教會(huì)了我很多，我的媽媽給了我很多。我的媽媽個(gè)子不高也不矮，我的媽媽臉上有斑痕，她笑起來大門牙露出來，特別難看，但是我還是喜歡她笑。我的'媽媽特別喜歡嘮叨，每次我考試沒考好，回到家，她都要嘮叨我一整晚。她麥色的皮膚，看起來有些黑。記得我小時(shí)候剛剛記事的時(shí)候，是我的媽媽一點(diǎn)一點(diǎn)再教我，教會(huì)我用筷子吃飯，教會(huì)我寫字。我的媽媽帶給了我很多，但是我總是惹她生氣。
時(shí)不時(shí)的她就要批我一頓，她一天不批我她都難受。漸漸地，我長(zhǎng)大了，學(xué)會(huì)了和她頂嘴，和她爭(zhēng)吵。感覺每件事我都沒有做錯(cuò)，我每天都在想為什么我明明沒有做錯(cuò)事，還要挨批。我的媽媽，其實(shí)我很愛您，但是從小我就養(yǎng)成了和您頂嘴的習(xí)慣，看不慣您說我一句。媽媽，我愛您，只是我并不善于用言語表達(dá)。
年級(jí)寫人的作文 篇5
我有許多的好朋友，她們都很不錯(cuò)。
特別是她——樊書華，她對(duì)我很好。她長(zhǎng)的是高高的，體格很輕，都13碎了，才25kg。 還有孫瑩，哇哦，她呀，太good了。 好多的'朋友我都介紹不完了。
不說啦。
朋友多，沒辦法;人緣真好。
【年級(jí)寫人的作文】相關(guān)文章：
年級(jí)寫人的作文08-27
年級(jí)寫人的作文（精選）08-31
年級(jí)寫人的作文[精選]09-13
年級(jí)寫人的作文[優(yōu)選]08-28
【精】年級(jí)寫人的作文08-28
[優(yōu)]年級(jí)寫人的作文08-28
年級(jí)寫人的作文（實(shí)用）08-29
年級(jí)寫人的作文(熱)09-12
年級(jí)寫人的作文(精品)09-02
（實(shí)用）年級(jí)寫人的作文09-05