[通用]英雄作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家收集的英雄作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
英雄作文 篇1
古往今來,千秋萬代。無論是莘莘學(xué)子,還是垂暮老人,都對閱讀情有獨鐘。從兒女情長的紅樓一夢到到奇幻浪漫的西游傳說,都讓文人墨客愛不釋手。但最得我心的,還是亂世三國的英雄豪情。
在亂世中,白臉佞臣無數(shù),正因如此,紅面關(guān)公之義才尤為可貴。桃園三結(jié)義,令千古多少才子將相神往,也許從那時起關(guān)羽的'赤膽忠心便在胸膛燃燒。身處曹營心在漢,多少帝王羨慕劉備得此忠良之將,縱使曹操許他高官厚祿,許他榮華富貴,關(guān)羽的心仍一片赤誠。
有一種真英雄,即使面對王權(quán)富貴也仍赤膽忠心。從古至今,天下能有幾人能如此忠心耿耿?義絕關(guān)羽心中之情,值得天下黎民學(xué)習(xí),值得世間百姓尊敬。
在亂世中,有一位“未出茅廬已知天下三分”的臥龍先生,他便是智絕諸葛亮。諸葛亮雖手無縛雞之力,卻能使風(fēng)云變幻,空城計,不畏王權(quán),鎮(zhèn)定自若;草船借箭,將計就計,料事如神。諸葛亮的美名不僅來自他的才智,更源于他的精神。揮淚斬馬謖,公私分明,忠貞不渝;先主托孤,鞠躬盡瘁,死而后已,不往赤誠。
有一種真英雄,縱使韶華不再也仍赤膽忠心。千百年來,這等聰慧才子本就寥寥,何況智絕諸葛亮不僅是軍事政治上的智者,更是為人處世的智絕,不與俗人同流合污,守住最初赤子之心。
在亂世中,政治家曹操被稱為“治世之能臣,亂世之奸雄”,他弱冠之年便從政當(dāng)官,年少輕狂,有宏圖大志,即使“老驥伏櫪”,也仍“志在千里”。易中天老師曾評價道:“曹操是個可愛的奸雄”。曹操想將關(guān)羽收入麾下,許他高官厚祿榮華富貴,關(guān)羽不從,曹操沒有強迫,只是惋惜感嘆關(guān)羽的忠心耿耿,可見奸雄也心懷柔情。
有一種真英雄,雖然從政多謀卻也滿腹柔情。三國鼎立,群雄紛爭,曹操足智多謀,能言善辯。世人說他“奸”,但我認(rèn)為奸詐狡猾歸于一位政治家而言是一種優(yōu)點。
翻開書的扉頁,閱讀是在金戈鐵馬的三國中品讀英雄豪情;合上書的尾頁,閱讀是在如夢似幻的回憶中邂逅三國英杰。在書籍的海洋中,我相信三國英豪會被浪花淘洗得更清明……
英雄作文 篇2
不僅僅只有金鑲玉才可以讓人們足夠重視!
這幾天的奧運,我除了被那些金牌得主們感動,為他們興奮。更多的是為那些銀牌、銅牌感到不平。
這幾天觀看比賽,給我的感覺就是只有我們中國人奪冠后,才會轉(zhuǎn)播頒獎儀式。當(dāng)然,我也見到過不是奏響中華人民共和國國歌的頒獎,那是常永祥的頒獎,女曲的頒獎,但同時那也是歷史性的突破。我不知道,轉(zhuǎn)播這些頒獎,是不是也有這個原因。
我也不知道女子200m蝶泳,金銀都是中國的,她們都是巾幗英雄,可為什么電視上、報紙上到處都是劉子歌的圖片、報道,卻難以找尋焦劉洋的影蹤。還有女子羽毛球單打冠亞軍張寧和謝杏芳,人們?yōu)槔蠈垖幍谋憩F(xiàn)歡呼,但沒有注意到結(jié)束比賽后,謝杏芳黯然離去的背影,領(lǐng)獎臺上勉強擠出的笑容,讓我為她委屈。
杜麗,這個人們熟悉的名字,在第一天的比賽沒有射落首金,也似乎因此淡出了人們的視線。4天后的她因為另一個項目的金牌又浮出了水面。報紙封面上是她奪冠后高興地笑臉,對她的報道什么“王者歸來”、“麗人歸來”、“不甘品嘗失敗的滋味”。假設(shè),只是假設(shè),沒有這枚金鑲玉,還會有什么“王者”、“麗人”嗎?
中國舉重隊,在此次奧運會創(chuàng)下了佳績。李宏利因為體重的原因只能屈居亞軍,也因此在舉重冠軍里顯得是那樣的黯淡無光。
我們的體操隊,今年有冠軍,也有亞軍、季軍,也有前三名開外的。都不如冠軍紅。
如果不是埃蒙斯最后一槍的失誤,恐怕邱健這個名字也將不為人知吧,還會有“這和他的.努力分不開”一類的話嗎?或許有吧。畢竟誰也不敢對未知的事情輕易下結(jié)論的。
也許就是因為0.01秒、0.1環(huán)、0.001分、0.01公斤只能屈居亞軍。我知道,比賽是殘酷的,必須錙銖必較,也必須有一個1、2、3,可是不能因為金屬銀的光澤比金暗,人們更關(guān)注金子。理所當(dāng)然的,亞軍也就不如冠軍靚,也就不如冠軍那樣紅嗎?
屏幕上不斷回放著第一金,第二金……為什么就看不到第一銀,第二銀……第一銅,第二銅……呢?報紙上,冠軍介紹很詳細(xì)。可對于冠軍之外的運動員們也就是在一版上,寫上些,然后有一個醒目的標(biāo)題——他們雖敗尤榮,以為這就夠了?墒,他們也是英雄啊,為什么“待遇”如此之差啊?以個人愚見,亞軍、季軍們也需要得到更多的關(guān)注、肯定與支持。他們的努力更需要得到大眾的認(rèn)可。
并不是說要人們別太關(guān)注金牌,金牌得主們當(dāng)然是當(dāng)之無愧的英雄。但是銀牌、銅牌得主也同樣偉大。打個無傷大雅的比方,現(xiàn)在的社會提倡男女平等,我們不妨把金牌看做男孩,銀牌銅牌看做女孩。體育界的男女是否也應(yīng)該平等呢?至少一不應(yīng)該太懸殊吧。
英雄作文 篇3
清明時節(jié),為了紀(jì)念革命先烈,我們四年級去了濟南英雄山烈士陵園掃墓。
一路上,我們都嘰嘰喳喳地在車?yán)锩媪奶,有的在討論掃墓是干什么呢;有的討論怎么掃墓…?/p>
到了英雄山,我立刻就與于申川、姚茗祺等其他致獻詞的人一起到舞臺旁邊排練致獻詞以及上臺下臺。過了一會兒,輪到我們上臺了,姚茗祺喊了一聲“起步走!”我們便踏著整齊的步伐走向舞臺。等我們前后左右都看齊之后,他才說:“立定!”我們也就立刻站好了。主持人說:“大會進行第四項——致獻詞!”我們就深情地對革命先烈致獻詞。在這一過程中,我腦海里總是浮現(xiàn)出革命先烈為了這塊土地上的`生者、后來者而英勇獻身的壯烈場面。
活動在莊重嚴(yán)肅的音樂聲中慢慢結(jié)束了,我們也坐車回到了學(xué)校。通過這次活動,我知道了一定要珍惜現(xiàn)在的生活,因為這是革命先烈們用鮮血換來的幸福生活!
英雄作文 篇4
當(dāng)紅花攀在枝頭爭奇斗艷時,綠葉卻默默無聞地倚在角落,靜靜追尋著“葉落歸根”的心愿;當(dāng)大河浩浩蕩蕩地向東奔流時,細(xì)雨卻悄悄地落下,滋潤著萬物帶來勃勃生機。而我們和平幸福的生活背后,又怎么離得開那些把生死置之度外,對任何困難都懷著無畏精神的英雄?
又是一年的清明節(jié),我們懷著沉重的心情來到了烈士陵園,緬懷為了祖國解放和人民安寧而犧牲的烈士們。
來到烈士墓前,望著那一束束寄托哀思的菊花,我不禁回憶起他們當(dāng)年金戈鐵馬,氣吞萬里如虎的氣勢。我的眼前仿佛出現(xiàn)了戰(zhàn)士們浴血奮戰(zhàn)的情景:他們冒著炮火硝煙,與敵人奮力拼殺;他們拋頭顱灑熱血,奔向戰(zhàn)場。正是無數(shù)的烈士用自己的血肉之軀,建起了新中國的鋼鐵長城。
微風(fēng)輕撫過我的臉頰,吹散了發(fā)梢,也吹亂了我的思緒。在和平年代的今天,雖然不再有轟隆隆的炮火,但依然有血與火的考驗。清明節(jié)前夕,四川涼山木里縣森林火災(zāi)救援過程中,31名撲火救援人員突遇山火爆燃而葬生火海,他們的年齡平均僅23歲,最小的人員也才18歲。在災(zāi)難來臨時,他們義無反顧奔赴火場,給我們留下是的最堅強的背影。
他們不害怕死亡的魔掌嗎?他們舍得就這樣離開家人嗎?他們也是血肉之軀,在他們的`身后也一定有著提心吊膽等待著他們回家的親人。此時,在我的腦海里閃過新聞中那一個個年輕的臉龐,他們也有著想休假,想出去旅行,想陪一陪生病父親的愿望。而這一切,都變成了難以實現(xiàn)的遺憾。“人固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛。”他們用自己的生命換取了國家資源的保護和社會的安定,他們的死比泰山還要重。
“生,我所欲也;義亦我所欲也。二者不可得兼,舍生而取義者也!比说纳菬o價的,而他們卻舍身為國,赴湯蹈火,他們就是國之大義的英雄。
英雄也曾是平凡的人,只是有些事總要有人做,而他們做出了偉大的選擇。雖然他們的生命永遠(yuǎn)地定格在了那一刻,但英雄的精神卻變成了火種,點燃了我們心中的信念。愿英雄們安息,向英雄——致敬!
英雄作文 篇5
最近,同學(xué)們讀了《水滸傳》之后,對“武松是不是英雄”這個問題提出了各自的看法。有人認(rèn)為武松是英雄,有人認(rèn)為武松不是英雄,老師就此專門在班上開了一個討論會,請大家就這個問題發(fā)表見解。
劉愛華同學(xué)第一個舉手發(fā)言:“我認(rèn)為武松打虎是英雄行為。因為當(dāng)時武松在危急的情況下,不打死這只老虎,就會活生生地被它吃掉,武松別無選擇,才打死了老虎,所以說武松是英雄。”
楊衛(wèi)國同學(xué)立刻反駁道:“武松不是英雄!武松打虎違反了《野生動物保護法》,當(dāng)罪人還差不多!
王駿哲同學(xué)引經(jīng)據(jù)典:“施耐庵在《水滸傳》第八回中寫道‘村民將老虎捆了起來……大家都稱贊武松是個英雄好漢’,武松當(dāng)時是正當(dāng)防衛(wèi)!難道不是英雄嗎?”
陳宏兵笑著說:“武松防衛(wèi)過當(dāng),他完全可以趕跑老虎,讓它回歸深山密林,為什么要打死它呢?”
……
大家你一言我一語,各抒己見,據(jù)理力爭,討論會氣氛熱烈,莫衷一是。
快到下課時間了,老師進行了歸納:“大家發(fā)言踴躍,氣氛很熱烈。對于這個問題,應(yīng)該一分為二地分析。武松是施耐庵筆下的英雄,這無可非議;但從當(dāng)今時代看,保護野生動物,促進生態(tài)平衡,我們應(yīng)該按法辦事。所以,我們只能講武松是宋朝那個時代的英雄!
老師的`總結(jié)獲得了大家熱烈的掌聲。
英雄作文 篇6
“對酒當(dāng)歌,人生幾何?”“鐘鼓饌玉不足貴,但愿長醉不愿醒.” 從古時起,英雄便和酒結(jié)下了不解之緣,寫下了深厚的情誼.英雄與美酒,好似一對故人,既相互熟識有彼此了解.美酒惜英雄,英雄也常與酒相伴.因為英雄是愛酒的.
就像曹操與劉備,兩個人,兩壺酒,推杯換盞,月下對飲.談笑間,便將英雄論了.
若論英雄,那位流芳百世的詩仙便是.曾幾何時,在波瀾不驚的水面上,有一個名叫李白的詩人獨醉于江豬之中.“天子呼來不上船,自稱臣是酒中仙”,酒一杯,沖淡官場的功名利祿,恩怨情愁,歌一曲,隔斷世俗的昏暗與喧囂.縱使你是身披龍袍的皇帝有能耐我如何,我只想在酒中做個逍遙自在的神仙.飄渺間,不知今昔是何年.此時此刻,只有你,美酒,才是我的紅顏知己.也只有你才肯懂我,才肯懂一個英雄的`壯志與豪邁.而除我之外,又有誰能知曉這令人沉湎的芬芳究竟為何而生?那所謂的天子在等我,而我,卻在等美酒.
酒通靈性,,因為美酒識英雄.上等的酒釀只予英雄品嘗.此可謂,佳釀定入英雄腹,若為英雄品酒香.
“葡萄美酒夜光杯,月引琵琶馬上催”聽!是誰在高歌?是誰在舉杯?又是誰,在飲酒?是我的戰(zhàn)友!爹!娘!你們聽見了嗎?孩兒我明日便要奔赴沙場,報國圖強.我們只在乎天下與蒼生,誰會去管那“古來征戰(zhàn)幾人回”的慘烈與悲愴.因為我們是英雄,英雄自有美酒相伴,英雄都有著烈酒般的硬朗與霸氣.請恕孩兒不孝,或許明日之戰(zhàn)過后,我就在也不能為你們養(yǎng)老送終了.可我心中深知,馬革裹尸乃是義士的歸宿,戰(zhàn)死沙場亦是戰(zhàn)士的使命!
明日我若命殞敵手,請將一壺佳釀撒在我的墳前,讓它助我在陰間也依然能夠金戈鐵馬,奮勇殺敵,為國肝腦涂地.因為惟有美酒,才能讀懂我的忠魂與義膽. 濁酒一杯,壯士莫流淚,王者休回頭,英雄不后退!
伯樂能識千里馬,美酒方依真英雄.舉酒相屬,喝出的是氣量,飲盡的是豪情.不是英雄難懂這沁人的芳香到底有幾分滋味,若非勇士又怎知酒中究竟有幾度韻味,幾種豪情?
英雄獨愛酒,美酒只醉英雄漢!
英雄作文 篇7
古人彭幾十分崇拜范仲淹和狄仁杰,于是把自己的容貌模仿成他們的模樣,最終只引的他人的嘲笑。崇尚英雄必然可取,但是崇拜的方式也必須注意。
英雄的定義并不是在于外貌,最重要的是他內(nèi)在的品德和智謀。崇拜英雄最重要的是能模仿其過人的品行才智,向他們學(xué)習(xí)一些好的東西。如果像彭幾那樣僅僅把自己打扮的形似那些偉人,這便成了笑話。
在如今這個時代,追星十個太過常見的現(xiàn)象。這不僅僅是因為時代進步,造就了許多歌壇明星、影視明星、體育明星等,更重要的是在這個發(fā)展的大環(huán)境下,人們的物質(zhì)需求得到了滿足,于是便開始追求精神的欲望,對很多行業(yè)表現(xiàn)突出人產(chǎn)生了極大的崇拜感,成了他們的“粉絲”。追逐名人其實并不是壞事,從他們身上可以學(xué)到許多優(yōu)秀的品質(zhì)。然而,若是把追星當(dāng)作了生活的全部,這就是大錯特錯了。還有些人把自己的一切都模仿成自己喜愛的明星的模樣,連一舉一動都要模仿,這樣的追星便失去了意義,只會讓自己失去自我,生活在別人的影子之下,這是多么可悲的事情。
我們追的明星一定要是能夠傳遞出正能量的'他們,專業(yè)一流,事業(yè)一流,人品一流。的明星不潔身自愛、吸毒濫交,倘若這樣壞了聲譽的明星你還追,那就叫追腥逐臭,是非不分,非走上歧路不可。還有在追星時更要追問一下明星的成功經(jīng)歷,體察他們成長路上的艱辛。從他們身上汲取精神力量,為自己的成功助力。當(dāng)一顆鉆石閃耀著奪目的光華時,你可知它經(jīng)歷了無數(shù)次的切割和打磨,明星的成長有類于此。
最后,我們必須理智的去追逐明星,不能為此放棄學(xué)業(yè),放棄家庭,甚至是放棄生命。我們追星的真正目的,并不是只為了親眼看他們一眼,或是要一張他們的簽名,最重要的是從他們身上學(xué)到高尚的品質(zhì),學(xué)到奮斗的精神,從而讓自己在生活中更加順利的前行,更好的面對抉擇與挑戰(zhàn)。
英雄的定義并不是在于外貌,最重要的是他內(nèi)在的品德和智謀。崇拜英雄最重要的是能模仿其過人的品行才智,向他們學(xué)習(xí)一些好的東西。
英雄作文 篇8
“書是人類進步的階梯,書是人類知識的源泉!痹谖业纳钪,我十分喜歡看書。從幼兒園時閱讀繪本,到現(xiàn)在閱讀長篇小說,讀書已經(jīng)成了我生活中必不可少的一部分了。
不知有多少個旭日東升的清晨,多少個滿天星斗的夜晚,我都沉浸在書的海洋中無法自拔。凝視著滿書柜的圖書,我不由自主地回想起不久前的一個小故事。
最近,班里的同學(xué)們都在追一部電視劇,叫《射雕英雄傳》。每當(dāng)下課,同學(xué)們紛紛都在談?wù)撝实膭∏椤?粗麄冋f得口若懸河,眉飛色舞之時,在一旁的我聽了心癢癢的。周末,我迫不及待地在Kindle里下載了金庸?fàn)敔攲懙摹渡涞裼⑿蹅鳌罚胍欢盟木省?/p>
翻開目錄,哇!好多章呀!順著開頭往下看,呃!有點枯燥!但一想到同學(xué)們那么入迷,我就耐著性子看了下去。往后看,我發(fā)現(xiàn)故事的情節(jié)越來越精彩。漸漸地,我的眼球已經(jīng)被深深地吸引住了。我仿佛著了魔一樣,如饑似渴地閱讀著。
我的心情隨著情節(jié)跌宕起伏。當(dāng)看到楊鐵心過于沖動想要攻擊丘處機時,我的心仿佛被一只無形的大手給拎了起來;當(dāng)看到郭嘯天命喪沙場時,我傷心欲絕;當(dāng)看到喪夫的李萍在大漠中產(chǎn)下郭靖時,我感到一種悲涼的母愛;當(dāng)看到楊康認(rèn)賊作父時,我感到十分氣憤;當(dāng)看到郭靖成為一代大俠時,我感到由衷地欣喜……
我像一匹饑餓的狼,顧不上眼睛的疲倦,貪婪地閱讀著,從白天一直讀到了深夜,終于讀完了這本書。
書中,我認(rèn)識了性格豪爽的洪七公,老實笨拙的郭靖,聰明過人的黃蓉,作惡多端的歐陽鋒……其中,我最佩服的當(dāng)然是一代大俠——郭靖了。
郭靖雖然武功蓋世,神通廣大,然而你可知道,他是多么的愚笨嗎?
你可能會想:神通廣大的主人公怎么會愚笨呢?但郭靖的確天資悟性很差,一套武功楊康練習(xí)一遍就會了。而他卻要練上十遍,百遍,千遍。一天練不會,就練十天,一個月,一年……不管是寒冬臘月,還是盛夏酷暑,他都勤于練功。最終,他的武功登峰造極。正是他的`這種勤學(xué)苦練,持之以恒的精神,促使他成為了一代大俠。
從他的身上我明白了:“天才等于一份靈感加九十九分血汗。”只要肯下功夫,付出別人十倍的努力,最終一定能夠超越別人,超越自己。相信“天道酬勤”,你也可以在華山之巔一展雄風(fēng)。這就是所謂的“大智若愚”。 所以,當(dāng)我面對學(xué)習(xí)時,不要被難題所嚇倒;不要輕易地說:“太難了,我不會!”;不要被自己的借口所耽誤;不要因為各種理由變得搖擺不定;更不要被自己的惰性所牽絆……一定要向郭靖學(xué)習(xí),相信自己有足夠的能力,認(rèn)真思考,勤學(xué)多練,那么一定能收獲屬于自己的碩果。
書陪伴我走過了十年的光陰,它像跳躍著的音符,也似一幅流光溢彩的畫面,更是我人生中的領(lǐng)路人。“路漫漫其修遠(yuǎn)兮”,我相信我和書的故事永遠(yuǎn)不會畫上句號,只會隨著我的成長而變得越來越豐富……
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