小英雄作文集合(3篇)

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的小英雄作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小英雄作文 篇1

　　我雖然沒親身經(jīng)歷汶川大地震，但電視里直播的個個凄慘鏡頭卻讓我勝似親身經(jīng)歷。那一具具血肉模糊無法分辨的尸體，令老師們淚如泉涌，母親們泣不成聲，親人們抱頭痛哭，朋友們伙伴們……剎那間，汶川大地哭聲震天。

　　來自四面八方支援救災(zāi)的人們，以最快的速度紛紛涌向汶川。

　　其中讓我記得最深刻的是那些抗震自救的小英雄們，他們揩干眼淚不分彼此地自救互救。尤其是斷臂少年白樂瀟 ，當(dāng)時巨大的預(yù)制板向他的身體“切”過來，雖然他反應(yīng)非常敏捷，但他在閃身的那一瞬左手臂還是被重重地壓住了，血肉模糊的左手臂僅剩下血脈、皮肉、筋絡(luò)與身體相連。沒有片刻的猶豫，白樂瀟用力扯斷血肉相連的左手臂，鮮血洶涌而出，當(dāng)時他才十二歲。就在他剛剛跳出被預(yù)制板砸成的'大坑，身后的房子便轟然倒塌。無法想象，失去左臂的傷痛和恐怖要讓一個才十二歲孩子承受。

　　被救后，躺在病床上治療的白樂瀟不時央求他的父親，想要重返學(xué)校。他一方面思念同學(xué)老師，另一面擔(dān)心學(xué)習(xí)。他的父親抹著眼淚跟記者說，這孩子懂事��！當(dāng)時那么疼，還對我說，能不能從廢墟里把他的書包揀出來，里面還有課本……這孩子樸實的話能不叫人感動嗎？一個十二歲的孩子尚且如此堅強，汶川人民一定要團(tuán)結(jié)一心共同抗震抗災(zāi)，爭取早日重建災(zāi)區(qū)。

　　白樂瀟如此堅強的毅力，難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎？

小英雄作文 篇2

　　雨來拒絕了敵人的哄騙利誘，在敵人的威脅、毒打下沒有屈服，鬼子生氣了，決定槍斃雨來。雨來住在晉察冀邊區(qū)有一個叫蘆花村的村子里，村邊有一條小河叫“還鄉(xiāng)河”，他經(jīng)常到哪里游泳，所以游泳本領(lǐng)很高。

　　秋天，雨來從夜校里學(xué)到了“我是中國人，我們愛自己的`祖國”。

　　有一天，李大叔被鬼子追得逃進(jìn)了雨來家。李大叔把雨來家的一個缸拿開，跳進(jìn)了一個洞，雨來把蓋地洞口的大缸挪回了原處。

　　雨來為了掩護(hù)李大叔，被鬼子抓住了。雨來拒絕了敵人的哄騙利誘，在敵人的威脅、毒打下沒有屈服，鬼子生氣了，決定槍斃雨來。

　　還鄉(xiāng)河邊傳來槍聲，大家都以為雨來死了。突然，蘆葦里伸出個腦袋，是雨來！原來，雨來在槍聲響起前就逃走了。

小英雄作文 篇3

　　今天，我讀了由管樺寫的《小英雄雨來》這本書。

　　這本書描寫了十二歲的少年雨來為了保衛(wèi)自己的村莊，為了保護(hù)李大叔，與日本鬼子和漢奸斗智斗勇，同小伙伴和村民們一起一次又一次地抗擊日本鬼子的侵略暴行的故事。

　　小雨來遇到困難不退縮的精神打動了我。生活中，我一遇到數(shù)學(xué)難題，就要讓爸爸媽媽教，不會自己先動腦筋思考。以后我要改正這個缺點，克服困難，認(rèn)真學(xué)習(xí)，學(xué)會獨立思考。

　　小雨來當(dāng)時的生活很艱苦，十二歲還沒有上學(xué)，到了十四歲才上的夜校。和他相比，我的生活條件好多了：可以到很多地方去玩;可以有很多書看;可以吃到很多好吃的'東西。所以我要珍惜現(xiàn)在的生活，好好學(xué)習(xí)，長大以后成為一個有用的人。

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