（薦）心中的英雄作文4篇

　　在我們平凡的日常里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的心中的英雄作文4篇，希望對大家有所幫助。

心中的英雄作文 篇1

　　在我的記憶里，每年春節(jié)都很熱鬧。但今年卻不一樣，有一個長得像皇冠一樣的小家伙——新型冠狀病毒，出沒了！

　　這么可怕的病毒出現(xiàn)了，但我們偉大的中國領(lǐng)導(dǎo)人帶領(lǐng)我們一起防疫，更是有一些奮戰(zhàn)在前線的英雄們，比如：白衣天使，人民警察，志愿者……。是他們讓我們不再害怕，只是在家里乖乖呆著。年邁的鐘南山爺爺，為了這次的病毒做出了偉大的.貢獻(xiàn)，讓傳染病毒的人得救了，讓大家更加覺得我們的國家更加的了不起，像他們這樣的英雄人士真是值得我們學(xué)習(xí)。

　　我們要紀(jì)念在這場戰(zhàn)役防控的戰(zhàn)爭中犧牲的每一個人，我們要銘記為中華民族和中國人民作出貢獻(xiàn)的英雄們！

心中的英雄作文 篇2

　　我心中的英雄是三國時期蜀漢的.名將趙云。趙云字子龍，常山真定人。他生長八尺，濃眉大眼，闊面重頤，威風(fēng)凜凜。

　　有一次，我在家里專心致志地看《三國演義》這本書。趙云、劉備等人撤到江州的路上，被曹軍窮追不舍。劉備被張飛救走，趙云見十幾萬百姓和劉備家人都不知去了哪里，便獨(dú)自一人殺入曹軍陣中尋找。讀到這里的時候，我心想：趙云真是個血性男兒，竟敢單槍匹馬闖入敵營！我不禁為他捏了一把汗。不過，當(dāng)我看到“如入無人之境”這幾個字時，又長舒了一口氣，怪不得詩中贊他說：“匹馬單槍敢獨(dú)行，摧鋒破敵任縱橫。皆稱飛虎一身膽，不負(fù)英雄千古名�！�

　　接著，看到了趙云單騎救阿斗的故事。當(dāng)時，劉備被周瑜騙去吳國成親。諸葛亮心生一計，把計策寫在紙上交給趙云，然后讓他率領(lǐng)五百名士兵出發(fā)了。到了吳國之后，趙云拆開諸葛亮準(zhǔn)備的錦囊，把劉備成功地送回荊州。周瑜不甘心，又生一計，把劉備幼子阿斗帶回吳國。可是到了半路，趙云坐船趕來。吳國的船隊放箭，趙云用他的武器青釭劍把箭打到了水中，然后一下子跳上了船，一把抱過阿斗。趙云真是驍勇善戰(zhàn)，可以把這么多箭打入水中，我真是心服口服。

　　趙云有勇有謀，是我心中最完美的英雄形象，難怪劉備贊他“一身都是膽也”！

心中的英雄作文 篇3

　　“大家好!我就是你們的語文老師，我姓朱……”三尺講臺上，一位男教師正在用他高亢的嗓音作著自我介紹。他的話還沒說完，同學(xué)們就哄堂大笑，幾個調(diào)皮鬼邊捂著肚子邊起哄：“朱老師，我看是豬八戒吧!”“他要是豬八戒，我就是孫悟空!”要是遇上別的老師，恐怕早就惱羞成怒，大發(fā)雷霆了，瞧這個老師，不但沒有發(fā)怒，還來了句足讓你吐血的話：“以前的學(xué)生都把我叫老豬呢!”

　　仔細(xì)打量這位老師，長得還真雷人，中等的個子，身材還真像豬八戒，長著一副怪異而慈祥的面孔，一雙丹鳳三角眼，眼睛上光光的，一根眉毛也沒有。鷹鉤鼻下大大的嘴巴，厚厚的嘴唇。頭上依稀還有幾根頭發(fā)，一位同學(xué)就帶著嘲笑的語氣說到：“知道老豬為什么禿頂嗎?就是因?yàn)橹�識太淵博了，聰明的.人才會禿頂呢!”他穿著一件毛藍(lán)布衣服，一條洗的有些發(fā)白的褲子，腳踏一雙“千層底”，絲毫沒有奢華之意。

　　“豬”老師授課的方法與眾不同，常在講課時穿插一些小笑話，逗得同學(xué)們哄堂大笑。用這種方法調(diào)動起同學(xué)們學(xué)習(xí)的積極性，全班的語文成績都大大提高了。就這樣，貌不驚人但內(nèi)心世界十分豐富的“豬”老師走進(jìn)了同學(xué)們的世界。

　　“豬”老師除了擅長教學(xué)外，還有一種身先士卒的精神和一顆愛生如子的心。在學(xué)期末的大掃除中，別班的班主任都“高貴”地坐在靠背椅上，“手舞足蹈”地指揮學(xué)生干這干那。而“豬”老師不一樣，他帶頭干，搶著干。在打掃時，他還給同學(xué)們講笑話，談笑風(fēng)生見，三層樓的衛(wèi)生被同學(xué)們瞬間搞定。他還用自己的休息時間給學(xué)習(xí)差的學(xué)生補(bǔ)習(xí)，一分錢的酬勞也不要。

　　放暑假大家都分別了，但沒想到這次分別竟成了“豬”老師與同學(xué)們的訣別。

　　開學(xué)第一天，班長晶晶走上講臺，把臉上的淚水擦干后，哽咽著對同學(xué)們說：“以后朱老師再也不能教我們了……”說著，她的眼淚又流了下來。“為什么呀?朱老師為什么不教我們了?”調(diào)皮鬼站起來皺著眉頭問晶晶，機(jī)靈鬼洋洋覺察到了什么，輕聲地問：“晶晶，你怎么了?”這時，晶晶哭得更厲害了，新來的班主任把她摟進(jìn)懷里，轉(zhuǎn)過頭去揉了揉紅腫的眼睛，接著輕輕地對大家說：“就在昨天，朱老師準(zhǔn)備到書店去買些書獎勵進(jìn)步的同學(xué)，就在路上，他看見一個小女孩走在馬路中央，突然一輛大貨車向這個小女孩奔來，就在這千鈞一發(fā)的時刻，朱老師他沖了上去。最終小女孩得救了，可朱老師卻……”班主任再也說不下去了。

　　時間就定格在這一刻。靜穆了幾分鐘，女同學(xué)們都抱在一起痛哭起來，男同學(xué)趴在課桌上默默地為“豬”老師哀悼。

　　我每次看到大貨車就會想起“豬”老師，其實(shí)，我就是“豬”老師所救的那個小女孩。

　　“豬”老師，是我人生的指明燈，是我心目中的英雄。

心中的英雄作文 篇4

　　在20xx春節(jié)來臨之際，一場沒有硝煙和炮響的戰(zhàn)爭不宣而戰(zhàn)。

　　“新型冠狀病毒”這個令人談虎色變的字眼，跳躍在我們眼前，這是生命與病毒的`對抗。你的到來讓我們原本熱鬧的生活變得寂靜，平淡無味。只能“宅”家學(xué)習(xí)，出門還要帶上口罩，你的到來讓眾多的醫(yī)護(hù)人員不能和家人團(tuán)聚，也讓許多人失去了寶貴生命。但我們不怕你，你瞧成千上萬名的醫(yī)護(hù)工作者義無反顧紛紛請戰(zhàn)，勇敢“逆行”于第一線，他們沒有被嚇倒，憑著無所畏懼的氣概，守護(hù)著每一位病人。

　　此刻，我想對病毒說：你憑著自身的力量危害到我們?nèi)祟�，讓我們對你怕之又怕，敬而遠(yuǎn)之，不知道你危害人類有什么好處呢?你也得不到任何好處，最后還是要被我們的白衣天使給消滅，但你何必來危害我們呢?新型冠狀病毒肺炎，希望你早日離開我們，離開中國、離開武漢，離開溫州。這樣我們又可以回歸平常的生活了——上學(xué)、上班、游玩、散步、戶外鍛煉等。可惡的病毒希望你早日回原本屬于你自己的地方吧!

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