【熱】英雄的作文5篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的英雄的作文5篇，歡迎大家分享。
英雄的作文 篇1
運(yùn)動(dòng)會(huì)前定每個(gè)運(yùn)動(dòng)員的項(xiàng)目時(shí)，女生1500的那一欄總是勾了劃，劃了又勾，甚至空白。最后才簽了兩個(gè)名字：史影維，吳佳澤。
1500，想想都恐怖！平時(shí)區(qū)區(qū)800都能讓我們累得神志不清，1500，幾乎是800的兩倍！四圈！
可是影維知道后，只是開(kāi)了幾句不痛不癢的玩笑，并沒(méi)有鬧著要更換，她竟接受了。
她淺笑，嘴還是如往常那樣微揚(yáng)著，睫毛輕輕搭在肌膚上，投下一小片陰影，那么柔和，令人不禁有些心疼。班內(nèi)同學(xué)都希望給她換一個(gè)輕松些的，她也只是靜靜地聽(tīng)著我們爭(zhēng)辯。
項(xiàng)目已經(jīng)確定，操場(chǎng)上練習(xí)的人也更多了，我卻依仗著自己體育好的優(yōu)勢(shì)不做任何訓(xùn)練。放學(xué)時(shí)和影維一起走時(shí)，到了操場(chǎng)，影維總是停下，去操場(chǎng)上跑上幾圈；有時(shí)我一個(gè)人走，到操場(chǎng)旁邊一望，也總能看見(jiàn)影維奔跑的.樣子，那樣認(rèn)真，那樣波瀾不驚，令我頓覺(jué)慚愧。
輪到影維去檢錄時(shí)，幾個(gè)人跟了跟，不久卻又回到了看臺(tái)。也不知她一個(gè)人要等那么長(zhǎng)時(shí)間會(huì)不會(huì)緊張害怕。隨后我去檢錄，帶了一大瓶水，看到影維和一堆陌生的面孔站在一起焦急的等待，趕緊把水遞給她�？吹剿�，她像只小鳥(niǎo)一樣飛過(guò)來(lái)，微皺的眉毛似乎展了展，小口小口地喝水，隨后若無(wú)其事地和我聊天、玩笑，不像是我在寬慰她，倒像是她在為我解壓。
等我再來(lái)到場(chǎng)地時(shí)，她已經(jīng)站到了起跑線上。
槍聲一響，所有人開(kāi)始搶一道。我隱約看見(jiàn)影維是在第一個(gè)。風(fēng)將她的頭發(fā)拂到耳后，露出她平和的面容。
一圈，兩圈，兩圈半……影維漸漸開(kāi)始體力不支了，步子也放慢了些，眉頭緊蹙，看起來(lái)很難受，但仍在堅(jiān)持；她其實(shí)不是很懂長(zhǎng)跑的技巧，也不懂珍惜自己的體力，上來(lái)便沖在第一個(gè)，只是真誠(chéng)的希望給班級(jí)拿一塊獎(jiǎng)牌，或者一個(gè)名次。但那又有什么關(guān)系呢，其實(shí)她只要堅(jiān)持下來(lái)，就已經(jīng)是一種勝利了。
我看著她一步步奔向前方，一步步邁過(guò)1500的跑道，臨近終點(diǎn)時(shí)，她還在用力沖刺……
這漫長(zhǎng)的煎熬終于結(jié)束，她穿過(guò)跑道，向我一步步挪過(guò)來(lái)，我趕緊沖過(guò)去扶住她，手足無(wú)措地給她塞水、糖、巧克力、藿香正氣水……只要是能吃的都給了她，卻沒(méi)注意到她現(xiàn)在難受得幾乎什么都咽不下，眼淚也打濕了長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛，眼睛周邊一圈一圈地泛紅，不停咽口水潤(rùn)嗓子。她見(jiàn)到是我，又強(qiáng)擠出一個(gè)笑……
運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，她就像一個(gè)英雄；不論是面對(duì)1500長(zhǎng)跑大關(guān)時(shí)的泰然自若，賽前的努力練習(xí)，還是賽時(shí)的咬牙堅(jiān)持，都令人動(dòng)容。她堅(jiān)強(qiáng)得令人心疼，但更讓人欽佩、敬重，甚至慚愧。
英雄的作文 篇2
暑假中，我拿者爸爸的《中國(guó)古代文學(xué)作品選》，開(kāi)始閱讀《木蘭詞》，真是太難背了，除了有許多不認(rèn)識(shí)的字，意思也弄不懂。可是沒(méi)有辦法呀，老師放假前千叮嚀萬(wàn)囑咐，說(shuō)開(kāi)學(xué)后還要檢查背誦情況，好在爸爸是老師，就讓他幫助我吧。花了倆個(gè)早晨，我終于會(huì)背了。
爸聽(tīng)我流利的背完文章，爸爸滿意的笑了。他問(wèn)：“你知道文章講的是一件什么事情嗎？”“不就是寫(xiě)花木蘭替父從軍嗎！”我看過(guò)迪斯尼的動(dòng)畫(huà)片《花木蘭》�！澳悄阒篱_(kāi)頭為什么寫(xiě)唧唧復(fù)唧唧嗎？”“不知道�！薄澳鞘腔咎m心事重重的表現(xiàn)，織了一會(huì)兒布又停下來(lái)，又織又停下來(lái)，為什么呢？是因?yàn)椤珊勾簏c(diǎn)兵，兵書(shū)十二卷，卷卷有爺名，阿爺無(wú)大兒，木蘭無(wú)長(zhǎng)兄�。 �
聽(tīng)了爸爸的講解，我仿佛看到換上戰(zhàn)袍的花木蘭，英姿勃發(fā)。她騎駿馬，握長(zhǎng)鞭，告別爹娘，奔騰的黃河水淹沒(méi)了爹娘呼喚女兒的聲音。渡過(guò)了黃河，來(lái)到了燕山，已經(jīng)聽(tīng)到敵人戰(zhàn)馬的`鳴叫聲了�！按竽橙缪�，燕山月似鉤�！倍嗌賾�(zhàn)士戰(zhàn)死沙場(chǎng)，多少戰(zhàn)友為國(guó)捐軀。但花木蘭平安的回來(lái)了，她謝絕高官厚祿，回到父母的身邊�！盃斈锫勁畞�(lái)，出郭相扶將。阿姊聞妹來(lái)，當(dāng)窗理紅妝。小弟聞姊來(lái)，磨刀霍霍向豬羊�！逼桨矚w來(lái)，一家團(tuán)聚。是多么幸福，是多么快樂(lè)呀！“伙伴皆驚忙，同行十二年，不知木蘭是女郎。”誰(shuí)說(shuō)女子不如男？
我是一個(gè)女孩子，我要向花木蘭那樣，學(xué)好知識(shí)，練好身體，同樣能頂起一片天！
英雄的作文 篇3
要說(shuō)我心目中的英雄吧，那肯定就是我的損友，為什么呢？因?yàn)樗墒蔷冗^(guò)我命的大英雄呢。
五、六年級(jí)那會(huì)兒，我媽開(kāi)始察覺(jué)我的不對(duì)勁，每次和她視頻聊天的時(shí)候，我總會(huì)反應(yīng)慢半拍，記性也變得很差。于是，她終于下定決心請(qǐng)了一天假，陪我去醫(yī)院做了檢查，果不其然，我被查出了比較嚴(yán)重的心理疾病，那個(gè)時(shí)候我的媽媽好像是聽(tīng)到了猶如晴天霹靂般的消息，抱住我崩潰大哭，嘴里還一直念叨著：“對(duì)不起對(duì)不起�！�
我媽給我請(qǐng)了一個(gè)月的假，她就開(kāi)始照顧我，但是她的照顧讓我感到很不自在，她開(kāi)始對(duì)我像個(gè)怪物一般的小心翼翼，我很不喜歡這樣，所以我和媽媽申請(qǐng)去上學(xué)，媽媽雖然無(wú)奈，但她也沒(méi)有理由拒絕，只好答應(yīng)。
來(lái)到學(xué)校，他們看我的眼神和看怪物沒(méi)有差別，他們對(duì)我的態(tài)度也是避而遠(yuǎn)之。就在我很失望的時(shí)候，我的小英雄出現(xiàn)了，她是第一個(gè)張開(kāi)雙臂擁抱我的人�？吹轿业腵損友擁抱我后，有個(gè)同學(xué)說(shuō)：“哎，你是不是不知道她的事，現(xiàn)在全班都在遠(yuǎn)離她，你靠上去是不是想和我們一班子人作對(duì)�！睋p友看了看我，對(duì)他們說(shuō)：“都是超過(guò)十歲的人了，還搞孤立，不煩嗎？我媽媽說(shuō)過(guò)了的這個(gè)病的都是天使，我們更應(yīng)該保護(hù)天使不是嗎�！闭f(shuō)完后，她就把我拉到操場(chǎng)，邊走邊對(duì)我說(shuō)：“從今天開(kāi)始，我保護(hù)你，你只顧開(kāi)心就行了。”我小心翼翼的問(wèn)道：“你真的不害怕我嗎？”她聽(tīng)完后笑了笑：“當(dāng)然不害怕了，你真的超級(jí)好，不用在意別人說(shuō)什么�！甭�(tīng)完她的話，莫名心頭一暖。
自從這件事過(guò)了以后，她總是陪我玩我想玩的，做我想做的，和她在一起后，我的笑容一天比一天多。
她就像一道光照進(jìn)了我的生活，幫我驅(qū)逐了黑暗，又把我從萬(wàn)丈深淵拉了出來(lái)，雖然她不是什么人人都知的大英雄，但她卻是改變了我的大英雄。
英雄的作文 篇4
漫步歷史長(zhǎng)河，時(shí)常迷戀于英雄們的那絢爛多姿的青春。
是誰(shuí)策馬飛馳，留下那二十六年絢爛青春？十八歲失去父親的孫伯符，失去了保護(hù)，卻磨滅不了勇敢與堅(jiān)韌。前方艱險(xiǎn)卻不曾畏懼，虎豹豺狼則一并掃滅。八年間，金戈鐵馬，收江東六郡一姓名下；八年間，馭風(fēng)縱歌，看青春歲月盡情揮灑！
是誰(shuí)羽扇綸巾，留下那赤壁烈焰中熾烈的青春？“一管妙清商，纖紅玉指長(zhǎng)”，那份才情，古來(lái)誰(shuí)有？“坐中知密顧，微笑是周郎”，那份優(yōu)雅，誰(shuí)人兼具？“談笑間，檣櫓灰飛煙滅”，那份豪情，那份志略，焉有敵手？青春如此，優(yōu)雅而又絢爛！紅日初升，其道大光。那些裘馬輕狂的少年英雄，建功立業(yè)，馳騁四海，滿懷著熾熱的
理想，勾畫(huà)著美好的未來(lái)。
可青春僅止于那年少的輕狂嗎？“早歲那知世事艱”，少時(shí)談?wù)搲?mèng)想，談?wù)摫ж?fù)，燃燒青春是輕松而自在的。歷經(jīng)時(shí)間變遷，現(xiàn)實(shí)打擊，品嘗過(guò)苦澀，見(jiàn)證過(guò)死亡，胸中還有當(dāng)年那份銳志，還有青春流淌嗎？
“僵臥孤村不自哀，尚思為國(guó)戍輪臺(tái)。夜闌臥聽(tīng)風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)�！�
那個(gè)風(fēng)雨大作的.寒夜，你胸中涌起了什么？七十年過(guò)去了，當(dāng)年橫槊賦詩(shī)的風(fēng)采早已不在，卻只有僵臥孤村的凄涼相隨。往事種種映入腦海，多舛命途浮現(xiàn)眼前。然而“不自哀”三個(gè)字竟截住了一切對(duì)個(gè)人的感喟。這一夜你不會(huì)感慨青春如流水逝去嗎？你不會(huì)感慨未竟的功名事業(yè)嗎？
“我也會(huì)感慨，我終其一生地執(zhí)著追求，卻始終沒(méi)有得到。然而我將永遠(yuǎn)追求，正如同二十歲時(shí)的我一樣。”
“上馬擊狂胡，下馬草軍書(shū)�！�
這是青春的誓言，而不是年少的狂語(yǔ)。七十年前談的人生與理想，今日依舊記得。無(wú)時(shí)無(wú)刻你不是那個(gè)為國(guó)奉獻(xiàn)一切的陸放翁。位卑未敢忘憂國(guó)，耄耋亦有真豪情。百折千回，欲竟鴻鵠之志；千辛萬(wàn)難，永存報(bào)國(guó)之情。那一夜入夢(mèng)的是鐵馬冰河，是不是也有那個(gè)弱冠少年縱馬飛馳在大散關(guān)前？
什么是青春？青春不是年少時(shí)的信馬由韁，不切實(shí)際的幻想。青春是憑著一腔赤誠(chéng)對(duì)人生，對(duì)世界的莊嚴(yán)承諾。它既是年少時(shí)的揮斥方遒，亦是暮年時(shí)的老而彌堅(jiān)。因?yàn)槭裁�？因�(yàn)槟且磺怀嗾\(chéng)從未變過(guò)，因?yàn)楫?dāng)年對(duì)世界對(duì)自己的承諾永遠(yuǎn)都在。
英雄的青春如歌，如海。那一個(gè)個(gè)高貴的心靈中所迸發(fā)的真誠(chéng)，那廣濟(jì)天下之志歷經(jīng)千古而熠熠生輝。英雄的青春永遠(yuǎn)都在，他的每一舉每一動(dòng)無(wú)不是為著當(dāng)年那個(gè)心底的諾言。只要永遠(yuǎn)保有著那份真情，執(zhí)著而勇敢地追求并堅(jiān)守，何時(shí)不是青春呢？
英雄的作文 篇5
讀了《狼牙山五壯士》，我深深感動(dòng)。1941年秋，馬寶玉等五位壯士為了掩護(hù)群眾和連隊(duì)主力順利轉(zhuǎn)移，將敵人引上絕路，痛殲敵人;在彈盡無(wú)援的情況下，他們英勇地用石頭砸敵人，在完成任務(wù)后，他們又英勇地跳下了懸崖。由此可見(jiàn)，他們是多么熱愛(ài)祖國(guó)熱愛(ài)人民，為了革命事業(yè)他們勇于犧牲，費(fèi)盡千辛萬(wàn)苦，終于獲得了勝利。
俗話說(shuō)得好：“死有的重于泰山，有的卻輕于鴻毛。五位壯士在萬(wàn)分緊急的關(guān)頭，那海里就只有一種想法：只要能掩護(hù)連隊(duì)主力順利轉(zhuǎn)移，我么壯烈犧牲也是值得的。
這讓我想起了一個(gè)有關(guān)荊軻刺秦王的.故事：在一次打仗之前，荊軻曾唱過(guò)兩句歌：“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還。這說(shuō)明荊軻知道此去九死一生，但他仍毅然前往。
這種“明知山有虎，偏向虎山行”的精神難道不令人佩服嗎?《圓明園的毀滅》讓我們懂得了要勿忘國(guó)恥，振興中華;《狼牙山五壯士》卻截然相反，它讓我感受到了五壯士愛(ài)國(guó)愛(ài)民，為了革命事業(yè)勇于犧牲的豪邁精神。
【英雄的作文】相關(guān)文章：
英雄的作文02-27
【精選】英雄作文09-13
[精選]英雄的作文09-13
【經(jīng)典】英雄的作文09-05
（精選）英雄的作文08-28
英雄的作文(精選)09-07
【精選】英雄的作文09-12
(經(jīng)典)英雄的作文08-26
英雄的作文（經(jīng)典）08-26
(精選)英雄的作文09-25