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小英雄作文

時(shí)間:2024-01-08 15:21:02 寫人的作文 我要投稿

小英雄作文【優(yōu)】

  無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么你知道20篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家整理的小英雄作文20篇,希望能夠幫助到大家。

小英雄作文【優(yōu)】

  小英雄作文1

  《小英雄和芭蕾公主》這本書,是我最喜歡看的書。馬小跳,大家一定非常熟悉吧!一個(gè)調(diào)皮也十分喜歡樂于助人的孩子。

  書中寫了馬小跳的奶奶家所在的望龍山發(fā)生了大地震。馬小跳得知后,心里很不安定,他深怕爺爺、奶奶被埋在廢墟里,還好都沒事。馬小跳在望龍山的一個(gè)小伙伴小非洲在學(xué)校坍塌的緊急關(guān)頭,舍己救人,當(dāng)上了小英雄,還上了電視、登上了報(bào)紙呢!這場(chǎng)大地震不僅讓小非洲失去右手,還讓他失去了學(xué)校,失去了二十多名同學(xué)和他們心愛的鄭老師。盡管失去這么多人,可小非洲依然堅(jiān)強(qiáng)地活著,我們一定要學(xué)習(xí)小非洲這種毅力,不能遇難就退縮。在馬小跳的要求下,小非洲住進(jìn)了馬小跳的.家,跟馬小跳做了同班同學(xué),還做了同桌。還有一位學(xué)芭蕾的女孩,就是這場(chǎng)地震后,被稱為“廢墟下的百靈鳥”,她為了不讓自己睡著,她就不斷地唱歌。夏林果幫助這個(gè)熱愛跳芭蕾舞的、在大地震中失去一條腿的女孩走出抑郁的陰影,在舞臺(tái)上實(shí)現(xiàn)了她的芭蕾夢(mèng),成為了光彩照人的芭蕾公主!

  小英雄作文2

  一年一度的籃球賽開始了!啦啦隊(duì)大聲給自己班加油,籃球場(chǎng)上的隊(duì)員打著激烈的比賽,教練在球場(chǎng)旁指揮著場(chǎng)上的隊(duì)員,籃球場(chǎng)上炸開了鍋。

  “把你的薯片給我吃點(diǎn)!蓖貔i同學(xué)是我們班的調(diào)皮鬼。有一次,他踢球把安全指示牌都踢壞了,害得鄧?yán)蠋煴恍iL(zhǎng)批評(píng)了一頓。

  李平同學(xué)大汗淋漓,他穿著一件銀光綠的'球服。李平同學(xué)左躲右閃,正當(dāng)他可以馬上投一個(gè)兩分球時(shí),另一隊(duì)的一個(gè)隊(duì)員把李平撞倒了,李平雙手捂住傷口,眼睛里還涌出了幾滴淚水。

  “唉!我們肯定要輸了。”

  “沒了他,我們班還怎么贏。”

  “如果我們班還有跟他一樣打球打得這么棒的人就好了!

  ......

  正當(dāng)大家在發(fā)愁時(shí),“老師,我去替李平打籃球。”只見王鵬同學(xué)自告奮勇的站了起來,勇敢地對(duì)鄧?yán)蠋熀暗溃嚴(yán)蠋煍[了擺手讓王鵬快去,王鵬健步飛奔過去。大家都想:反正王鵬去與沒去都一樣。可王鵬在場(chǎng)上的表現(xiàn)把所有人都驚呆了。王鵬像專業(yè)的籃球運(yùn)動(dòng)員,從敵方手中把球搶過來,傳給隊(duì)友,再飛奔到對(duì)方的籃框下時(shí),把手一揮,隊(duì)友把球傳到他手中,他用力一跳,球在框邊轉(zhuǎn)了幾圈,從框中落到地上。這時(shí)裁判的哨聲響了,比賽結(jié)束了,我班以18分的高分贏得了勝利。

  我們班的同學(xué)大聲歡呼喝彩,同學(xué)們一起擁抱王鵬,他臉上也露出了燦爛的笑容。

  小英雄作文3

  讀了《小英雄與芭蕾公主》后,使我領(lǐng)悟到了一生受用不盡的道理。

  里面,描述了一個(gè)山村小學(xué)的班長(zhǎng),在地震中,為了救自己的同學(xué)們和老師,而深陷苦境,頭上的頭皮沒了一大塊,可他認(rèn)為這是一位班長(zhǎng)應(yīng)該理所當(dāng)然做的。在住院期間,他認(rèn)識(shí)了一個(gè)小女孩,她就是廢墟中的百靈鳥,沒有人知道她叫什么名字,聽說被壓在廢墟下,為了讓搜索人員找到,七十個(gè)小時(shí)不停的唱歌,從來沒有停過,最終獲救了。可醫(yī)生不當(dāng)場(chǎng)鋸掉這條已經(jīng)壞死的`腿。

  可是,她們并沒有放棄,在一次兒童賑災(zāi)晚會(huì)上,小英雄馬天寶表演了用左手寫字,而那位芭蕾公主完成了她自己夢(mèng)想,坐在輪椅上完成率這個(gè)舞會(huì)的壓軸戲。

  看了這個(gè)故事,讓我不禁想到《假如給我三天光明》在十九個(gè)月時(shí)因一次高燒而導(dǎo)致雙目失明,雙耳失聰?shù)暮?凱勒,可是她并沒有自卑,而是很誠懇的面對(duì)現(xiàn)實(shí),也努力堅(jiān)持寫作,她完成了她的一系列著作,并致力于為殘疾人造福,建立慈善機(jī)構(gòu)。

  我從這篇文章明白了一個(gè)道理,做任何人事情,都要堅(jiān)持,不可以半途而廢,讓我不禁想到一句話——“旁的花,大抵是春暖才開花,它卻不一樣,愈是寒冷,愈是風(fēng)欺雪壓,花開得愈精神,愈秀氣!币粋(gè)人,不管在怎樣的境遇里,總要有梅花的秉性才好,我長(zhǎng)大以后一定要做一個(gè)堅(jiān)持不懈的人。

  小英雄作文4

  汶川,這個(gè)陌生的名詞,是我長(zhǎng)這么大以來感到陌生的地方?墒,因?yàn)?·12,因?yàn)榈卣,我們(nèi)珖嗣裨谕粫r(shí)同一分同一秒了解這個(gè)從前陌生的地方。在這次5·12特大地震中,在這個(gè)危難的時(shí)刻,體現(xiàn)出了人間的真情,涌現(xiàn)出了一個(gè)個(gè)小英雄。

  九歲的林浩,是汶川縣映秀鎮(zhèn)二年級(jí)的小學(xué)生。當(dāng)20xx年5月12日2點(diǎn)28分震驚世界的'汶川大地震突然來襲時(shí),他表現(xiàn)出了超乎他年齡的堅(jiān)強(qiáng)與勇敢。地震發(fā)生的那一刻,班上正在上數(shù)學(xué)課。突然,大地“發(fā)怒”了,排山倒海似地劇烈搖晃起來。這一刻來得太突然了,小林浩剛跑到教學(xué)樓的走廊上,就被樓上跌下來的兩名同學(xué)砸倒在地,這時(shí)樓板也塌下來了,把林浩等幾位同學(xué)壓得動(dòng)彈不得。當(dāng)時(shí),有一個(gè)女同學(xué)在哭,林浩就說:“不要哭,我們一起唱歌吧!”大家一起唱了老師教的《大中國》。唱完后,女同學(xué)就不哭了。后來,林浩使勁往外爬,奮力、艱難地爬出了廢墟。逃出來的林浩,并沒有跑開,而是去救還壓在里面的同學(xué)。連續(xù)救了兩個(gè)同學(xué)的林浩,再次跑進(jìn)教學(xué)樓救人時(shí),遇到垮塌的樓板,又被埋在了下面,后來是老師把林浩給拉出來了。

  宋雪是四川省德陽市綿竹市土門小學(xué)五年級(jí)學(xué)生。5月12日地震來臨時(shí),作為值周學(xué)生干部的宋雪正在檢查午睡,她馬上大聲呼喊:"地震了,大家快跑,快跑……"并迅速跑出了教室。學(xué)生們聽到呼喊,快速?zèng)_出教室,奔向操場(chǎng)。宋雪透過窗戶,看到教室里有兩名同學(xué)還趴在桌子上,她大聲呼喊:"曾雨、韓潔,地震了。快出來,快出來!"熟睡中的她們沒有聽到呼喊。宋雪立即沖進(jìn)教室,將兩位同學(xué)搖醒。兩人迅速?zèng)_出教室,奔向了操場(chǎng)。老師開始清點(diǎn)人數(shù),發(fā)現(xiàn)全班只差宋雪,當(dāng)即成立搜救組,到廢墟里尋找。第二天上午,當(dāng)救援人員在教室后門僅兩步之遙的地方發(fā)現(xiàn)宋雪的遺體時(shí),她仍然保持著沖向門口的姿勢(shì)。在生命的最后時(shí)刻,宋雪將生的希望給了同學(xué),自己卻永遠(yuǎn)地離開了。

  因?yàn)橛辛诉@些勇敢的小英雄,讓四川、讓汶川在山崩地裂、家園被毀的時(shí)候,挺起了中國人脊梁。地震雖無情,但人是有情的,我們大家出的每一分力,都是一份關(guān)懷。讓那些在地震中家園被毀的人們得到了幫助、鼓勵(lì),還只有9歲的小林浩就知道鼓勵(lì)別人,他在生命受到危險(xiǎn)的時(shí)候還想著他同學(xué),臨危不懼,積極的用各種辦法營救同學(xué)、鼓勵(lì)同學(xué),難道我們不應(yīng)該向他學(xué)習(xí)嗎?

  現(xiàn)在,我應(yīng)該好好的學(xué)習(xí)各種安全常識(shí),像那些小英雄一樣,在自然災(zāi)害襲擊我們的時(shí)候,運(yùn)用我所學(xué)到的知識(shí)拯救我身邊的人,我也要做一個(gè)小英雄!

  小英雄作文5

  雨來拒絕了敵人的哄騙利誘,在敵人的威脅、毒打下沒有屈服,鬼子生氣了,決定槍斃雨來。雨來住在晉察冀邊區(qū)有一個(gè)叫蘆花村的`村子里,村邊有一條小河叫“還鄉(xiāng)河”,他經(jīng)常到哪里游泳,所以游泳本領(lǐng)很高。

  秋天,雨來從夜校里學(xué)到了“我是中國人,我們愛自己的祖國”。

  有一天,李大叔被鬼子追得逃進(jìn)了雨來家。李大叔把雨來家的一個(gè)缸拿開,跳進(jìn)了一個(gè)洞,雨來把蓋地洞口的大缸挪回了原處。

  雨來為了掩護(hù)李大叔,被鬼子抓住了。雨來拒絕了敵人的哄騙利誘,在敵人的威脅、毒打下沒有屈服,鬼子生氣了,決定槍斃雨來。

  還鄉(xiāng)河邊傳來槍聲,大家都以為雨來死了。突然,蘆葦里伸出個(gè)腦袋,是雨來!原來,雨來在槍聲響起前就逃走了。

  小英雄作文6

  “雨來、嘎子、海娃、冬子”……他們是我們的同齡人,也是我們心目中的“小英雄”。

  上學(xué)期,我們學(xué)了管樺老師寫的《小英雄雨來》,文中調(diào)皮可愛,勇斗鬼子的雨來真讓人喜歡。在老師的推介下,我又看了《雞毛信》、《小兵張嘎》、《閃閃的.紅星》等故事,我的心里有了更多的“英雄伙伴”,我覺得我真要向他們學(xué)習(xí)。

  向“小英雄們”學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們的過人膽識(shí)。面對(duì)著窮兇極惡的敵人,他們臨危不懼,機(jī)智勇敢。如果是我,不敢想象卻又可以想像,我一定會(huì)非常害怕,不知道怎么辦才好,對(duì),一定會(huì)嚇得哭起來。記得那次爸媽晚上有事出去,家里只有一個(gè)人的時(shí)候,我都心里發(fā)毛,鄰居敲門給我送東西,我更是嚇得門也不敢開,氣都不敢喘,一心盼著爸媽快點(diǎn)回家。和小英雄比起來,我差得太遠(yuǎn)了。

  向“小英雄”學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們的心系他人。為了李大叔的安全,雨來寧死不屈;為了送好雞毛信,海娃暈倒在亂草堆里;面對(duì)母親的犧牲,冬子更加堅(jiān)強(qiáng)投身革命……他們的身上閃著善良、質(zhì)樸和美好的光。而我們現(xiàn)在的兒童一代則帶著不少的自私自利。勞動(dòng)時(shí)不愿意多干,同學(xué)之間有時(shí)斤斤計(jì)較,把自己看得像太陽,把別人看得像塵土,這差別又是多么的巨大。

  向“小英雄”學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們的聰明機(jī)伶,面對(duì)險(xiǎn)境總能想出辦法,碰到問題總能自己解決。而現(xiàn)在的我們卻依賴慣了父母長(zhǎng)輩,有了事情就束手無策,自理能力,自救能力都令人擔(dān)憂。

  雖然沒有“槍林彈雨”,也不用再經(jīng)歷那令人害怕的戰(zhàn)爭(zhēng)生活。但我們還是要向“小英雄”學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)更多我們需要的東西。

  小英雄作文7

  今天下午,我們懷著興奮的心情觀賞了《抗震救災(zāi)小英雄頒獎(jiǎng)典禮晚會(huì)》,其中我了解了滿臉笑容的林浩、徙手救人的馬健、奮發(fā)向上的餅干男孩。其中,我最敬佩的小英雄是林浩。

  地震再次發(fā)生的那一刻,林浩正回頭在教學(xué)樓的走廊里,他被從上面下滑的兩名同學(xué)扔推倒在地。作為班長(zhǎng),在被挖出廢墟時(shí),他率領(lǐng)同學(xué)一起唱歌,戰(zhàn)勝恐懼。爬到出有廢墟后,找到一名暈倒的女同學(xué),他立即把同學(xué)腹到安全地帶,緊接著,他又一次回到廢墟,救回了另一名傷勢(shì)的'同學(xué)。在救治同學(xué)的過程中,林浩的頭部被砸破,手臂相當(dāng)嚴(yán)重骨折。醫(yī)生給他檢查完了身體后,他拒絕接受救助站人員協(xié)助,自己穿好衣服,和姐姐、妹妹一起從映秀鎮(zhèn)步行7個(gè)多小時(shí),安全撤走到都江堰。

  所以我們以后要自學(xué)林浩那種面臨危險(xiǎn)敢于克服困難,不畏艱難,舍已救人,時(shí)刻就讓別人的精神。

  小英雄作文8

  爸爸心中的英雄是文天祥,媽媽心目中的英雄是勇敢的革命戰(zhàn)士,而我心中的英雄卻是我的弟弟。你們一定很奇怪吧,讓我來給你們介紹一下吧。

  我的弟弟今年12歲了,也在上五年級(jí),他在外國語學(xué)校上課,他的成績(jī)不太好,聽他們說,弟弟在學(xué)校中像個(gè)女生,有點(diǎn)娘娘腔,十分頑皮可愛!我以前也這么認(rèn)為,可現(xiàn)在我不這么認(rèn)同。

  有一次我們?nèi)胰撕偷艿苓有他的.家人一起去海邊散步。我突然看見海上有一個(gè)正方形的小船,可一看,要走過木板才能上去,木板下就是大海!這時(shí)爸爸走向了木板想走到小船上去,可剛走了一步,身子就搖搖晃晃了,于是就退了回來。這時(shí),弟弟想上去試試,可他媽媽拉著他,不讓他上去,生怕他掉進(jìn)海里?傻艿苓是走向了木板。頓時(shí),我驚訝極了,以前膽小如鼠的弟弟怎么變得這么勇敢?他慢慢地走在木板上。忽然,我看見木板在動(dòng),我們擔(dān)心的不得了,叫弟弟趕快回來,可弟弟沒聽見似的,只管往前走。弟弟快要到了,他輕輕地跑向了小船,他到了,他成功了,這時(shí),我對(duì)弟弟的看法有了非常大的改變,他真勇敢!爸爸也想嘗試一下,可他感覺自己好像太重了,而且那根木板太細(xì)了吧,。一開始,我也想試試,但看見那根木板一晃一晃的,實(shí)在不敢!所以最后只有弟弟一個(gè)人走了過去!再回去的時(shí)候,我問弟弟有什么感受,他說:“其實(shí)并沒有你們想得那么可怕,你們應(yīng)該勇敢的試一試,大膽的試試,不能像我以前那樣膽小如鼠!

  弟弟真勇敢,真是太棒了,真是我心中的小英雄!

  小英雄作文9

  12歲的雨來雖小,但他的'游泳本領(lǐng)卻很高。雨來上夜校讀書,女老師教他“我們是中國人,我們愛自己的祖國!庇幸惶彀恚职只氐郊腋嬖V媽媽鬼子又來掃蕩了。第二天,李大叔被鬼子盯上了,躲到了雨來家的地道里。雨來為了掩護(hù)李大叔,被鬼子抓住了。

  鬼子沒有找到李大叔,便把雨來叫來問話。先用哄騙雨來讓他不要害怕,只要說出人在哪里就放了他,雨來沒有屈服,鬼子又用糖和金戒子誘惑雨來,雨來還是不說,最后鬼子生氣了,把雨來一頓毒打,把雨來打的慘不忍睹,鮮血直流,雨來快被打死了,最后雨來即使再疼,身體再難受,還是咬咬牙,堅(jiān)持住,沒有把李大叔的位置告訴給鬼子。

  鄉(xiāng)親們聽到河沿傳來一陣槍聲,鄉(xiāng)親們都以為雨來死了,等鬼子走了之后,去河沿尋找雨來的尸體,最后發(fā)現(xiàn)雨來沒有被鬼子殺害。

  小英雄作文10

  革命歷史有千千萬萬個(gè)著名的英雄因愛國而付出了鮮血。年僅12歲的雨來也是如此。他,是家喻戶曉的英雄;他,是三億兒童的榜樣。

  我曾經(jīng)在課本中認(rèn)識(shí)過他, 接觸過他;我也在電視上遇到過他,看到過他。雨來的故事可以使人感到敵人的花招多次多彩,兇惡暴烈,還讓讀者們?cè)谀憫?zhàn)心驚,喜出望外。

  故事發(fā)生在晉察冀區(qū)邊北部的蘆花村。雨來自幼喜愛游泳,所以游泳本領(lǐng)非常高超。這天,李大叔匆匆忙忙地跑到雨來家,躲在雨來家的地道里。這是,日本鬼子進(jìn)來抓住了雨來,硬要他說出雨來的下落一開始,鬼子是來軟的',用金戒指和糖果來勸說他,可雨來不吃這套,不說。鬼子機(jī)靈一動(dòng),想:既然他不吃軟的,就來點(diǎn)顏色瞧瞧。鬼子吧雨來的身上打得青一塊,紫一塊的,還逼問他,說:“要是再不說出李大叔的下落,就把他槍斃!”可雨來已經(jīng)下定來決心,就是不說。日本鬼子氣得嗷嗷直叫,命令下屬把雨來拖到河邊,準(zhǔn)備槍斃。不久,便聽到了幾次槍聲。鄉(xiāng)親們聽見了幾次槍聲,都嗚嗚的哭了。最后,決定去河邊找回雨來的尸體?傻搅撕友,別說尸體,就連一滴血都沒見到。鄉(xiāng)村的人們便都順著河沿向下找。不知是誰叫了一聲‘雨來’。只見雨來在蘆葦叢里。雨來沒有死,這是怎么回事呢?原來雨來在趁鬼子不注意的時(shí)候,用了他那像泥鰍一樣高超的游泳技術(shù)游走了。

  看了上面的故事,我想你們一定都對(duì)小英雄雨來堅(jiān)強(qiáng)不屈,機(jī)智勇敢而鼓掌。對(duì)日本帝國主義的陰險(xiǎn)無恥而唾棄。我們生活在和平年代,國泰民安,到處充滿著歡聲笑語,因此,我們要現(xiàn)在的生活,要好好學(xué)習(xí),好好工作,時(shí)時(shí)刻刻保持警惕,為祖國出一份力。反對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng),不讓罪惡的子彈威脅著嬌嫩的“和平之花”,讓“和平之神”永駐人間吧!

  小英雄作文11

  在鳥語花香的春天里,我校迎來了第七屆運(yùn)動(dòng)會(huì),而在這時(shí),我們班出了一位操場(chǎng)上的“小英雄”——馮睿昊。

  只聽,“砰”地一聲,100米決賽的發(fā)令槍響了,參加100米比賽的同學(xué)個(gè)個(gè)都像離弦的箭似的沖了出去。而我們班的“飛毛腿”馮睿昊也不甘示弱,使出了吃奶得勁,成功的拿到了第一名的寶座。這時(shí)候,同學(xué)們都在暗暗慶幸,這次,馮睿昊可為我們班添彩啦!誰知,天有不測(cè)風(fēng)云,馮睿昊腳扭了一下,“撲通”一下摔倒在地,從第一名落到了最后一名,這時(shí),同學(xué)們不禁為馮睿昊捏了一把汗,使勁的喊著:“馮睿昊,加油!你是我們班的驕傲!”“馮睿昊,加油!你是最棒的!只見馮睿昊瞪大了眼睛,咬緊牙關(guān),頭上還時(shí)不時(shí)的流出豆大粒的汗珠。他漲紅了臉,就像一個(gè)紅通通的蘋果。馮睿昊在大家的加油聲中,慢慢地站了起來,努力向前跑。

  可是馮睿昊沒跑多少步,再次摔跤,,但是這次的`摔跤與上次的不一樣了,只見鮮血從他的右手臂和左腿上流了下來。我看見馮睿昊疼痛難忍,臉上露出了痛苦的面色,頭上豆大粒的汗珠也更密集了,但他仍然慢慢的站了起來,咬緊牙關(guān),臉上的青筋頓時(shí)暴露了出來,手攥成了一個(gè)拳頭,心里好像在想:我要堅(jiān)持下去,我不能為班級(jí)丟臉,我要為班級(jí)添彩!想完,便有邁開了沉重的腳步向前跑去。這時(shí),我不禁敬佩馮睿昊這不屈不撓、堅(jiān)持不懈的精神!凹佑,馮睿昊!加油,馮睿昊!你是我們班的驕傲!”同學(xué)們的吶喊聲越來越大,越來越響,幾乎響徹了整個(gè)校園!“十米,九米,八米,七米……四米,三米,二米,一米!”馮睿昊終于跑到了終點(diǎn)。這時(shí),同學(xué)們一起對(duì)馮睿昊喊:“馮睿昊,你永遠(yuǎn)是我們班的驕傲!你永遠(yuǎn)是最棒的……”

  馮睿昊雖然沒有獲得名次,但他的這種不屈不撓,堅(jiān)持不懈的精神永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)!

  小英雄作文12

  該上五年級(jí)了,老師讓我們提前預(yù)習(xí)一下五年級(jí)語文,我借來了五年級(jí)上冊(cè)語文,一課一課認(rèn)真閱讀。《小英雄雨來》課后要求學(xué)習(xí)簡(jiǎn)要復(fù)述,我就學(xué)著縮寫了《小英雄雨來》。

  晉察冀邊區(qū)北部有個(gè)蘆花村,十二歲的雨來就住在這個(gè)村。他的游泳本領(lǐng)非常高。

  秋天,爸爸讓雨來去上夜校。第一堂課,女教師教大家念:“我們——是——中國人,我們——愛——自己的——祖國!

  有一天,雨來的爸爸媽媽都去抗擊來掃蕩的日本鬼子了,留下他一個(gè)人在家。雨來正趴在炕上念書,突然聽見街上咕咚咕咚有人跑,交通員李大叔跑了進(jìn)來,把墻角的那口缸搬開,跳進(jìn)缸下的地道,小雨來吃力地把缸搬回原處,剛出堂屋,便被鬼子抓住了。

  鬼子把雨來的家翻得亂七八糟,也沒發(fā)現(xiàn)李大叔。鬼子便用糖塊、金戒指引誘雨來說出交通員李大叔的'下落。雨來拒絕了。

  鬼子氣得火冒三丈,瘋狂毆打雨來,雨來被打得鼻血直流,仍堅(jiān)強(qiáng)不屈。敵人氣得亂跳,命令把雨來槍斃。

  聽到河沿上的槍聲,村里的人都以為雨來死了,非常傷心。大家來到河邊找雨來,突然發(fā)現(xiàn)水面上露出一個(gè)小腦袋,大家都高興地叫起來,雨來沒有死。原來槍響之前,他趁鬼子不防備,一頭扎到河里,用自己高超的游泳本領(lǐng)逃走了。

  雨來既機(jī)智,又勇敢,真是個(gè)小英雄!

  小英雄作文13

  在這次“品讀紅色經(jīng)典”的征文活動(dòng)中,我認(rèn)真地閱讀了由紅色大作家李心田爺爺寫的作品之一《閃閃的紅星》,它是一本有名的紅色經(jīng)典少年文學(xué)作品。

  我翻開紅色的封面,細(xì)細(xì)品味起書中精彩的故事。書中講述了在江西一個(gè)叫柳溪的村子里,居住著幾十戶貧苦人家。其中少年潘冬子也住在這個(gè)村子里,他們受盡了惡霸胡漢三的欺壓,饑寒交迫,生活在水生火熱之中。潘冬子的父母都是一名紅軍戰(zhàn)士,他的父親跟著紅軍隊(duì)伍去別處打仗了,胡漢三又重新霸占柳溪村。冬子的媽媽為了掩護(hù)鄉(xiāng)親們撤退壯烈犧牲了。后來,冬子歷盡千辛萬苦找到了解放軍并成為一名真正的紅軍戰(zhàn)士。他跟著紅軍一起與胡漢三進(jìn)行英勇地斗爭(zhēng)并殺死了惡霸為媽媽報(bào)了仇。最后,冬子還給十五年沒見面的父親寫了一封信,告訴父親在這些年里經(jīng)歷的事情,并約定等全國解放了父子再相見。

  看完這本書以后,讓我感觸很深。它讓我知道了紅軍戰(zhàn)士為了人民的解放不畏艱險(xiǎn),不怕困難,不怕犧牲的高尚品質(zhì);潘冬子的`機(jī)智勇敢,善于思考,頑強(qiáng)奮斗的精神值得我學(xué)習(xí)。我們現(xiàn)在的幸福生活是無數(shù)革命烈士用鮮血和生命換來的,因此我們要努力學(xué)習(xí),不怕困難和挫折,將來做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

  小英雄作文14

  上了小學(xué)一年級(jí)之后,在陳老師的指導(dǎo)下我讀了好多的故事,有芭比公主、小紅帽的童話故事,有阿凡提的民間故事,還有抗日英雄的故事。其中我最難忘的是抗日小英雄海娃的故事,我十分敬佩小英雄海娃,媽媽說:“有了小英雄故事的陪伴,我會(huì)成長(zhǎng)得更快更好!

  一年級(jí)上學(xué)期,我參加我們班上講故事的海選,我就講了《海娃智送雞毛信》的故事,后來陳老師還讓我代表我們一(1)班在學(xué)校的入隊(duì)儀式上給整個(gè)一年級(jí)的同學(xué)講了這個(gè)故事。那一天,我大大方方地走上了學(xué)校的舞臺(tái),繪聲繪色地給同學(xué)們講了海娃機(jī)智勇敢地把一封重要的.雞毛信送給八路軍的故事。當(dāng)我講到海娃開動(dòng)腦筋把信綁到領(lǐng)頭羊的大尾巴下面的時(shí)候,我感覺同學(xué)們都聽得很認(rèn)真。當(dāng)我講到海娃兩次從敵人那兒逃了出來,并且有意帶錯(cuò)路,最后讓八路軍消滅了日本鬼子時(shí),我感到同學(xué)們都和我一樣很高興。

  媽媽知道我很喜歡海娃,就問我,你覺得海娃身上有哪些優(yōu)點(diǎn)呢?我仔細(xì)想想,回答說:“海娃勇敢、聰明、不怕困難。”媽媽說很對(duì)。媽媽說那你還要想一想,你該向海娃學(xué)習(xí)什么?

  對(duì)呀,我向海娃學(xué)點(diǎn)什么呢?對(duì)的,我要學(xué)習(xí)海娃的勇敢,我因?yàn)槟懶,上次春游去恐龍館,我就沒敢進(jìn)去,后來好不容易大著膽子進(jìn)去了一半就又跑了回去,看到同學(xué)們開開心心地進(jìn)去,開開心心地出來,說著里面好玩的東西,我羨慕得不得了。下次,我一定要勇敢地進(jìn)去,要學(xué)習(xí)海娃的勇敢,這樣我才能了解更多的恐龍知識(shí)。

  還有我平時(shí)在學(xué)習(xí)上遇到了困難,有了題不太會(huì)做了,還有什么事情做不好,就容易著急,而且恨不得爸爸媽媽老師快來幫我。媽媽對(duì)我說,這樣不好。我要向海娃學(xué)習(xí),不怕困難,以后要自己開動(dòng)小腦筋多想辦法,不能急躁,遇到困難時(shí)不要總想著依靠別人,海娃在那么危險(xiǎn)的時(shí)候可都是自己想辦法動(dòng)腦筋的。

  海娃是個(gè)小孩,但是在我心中他可是個(gè)大大的英雄,也是我成長(zhǎng)的好伙伴。我一定會(huì)好好向他學(xué)習(xí),天天進(jìn)步。

  小英雄作文15

  從前,有一個(gè)小村莊,叫蘆花村。每到夏天,雨來和鐵頭、三鉆兒,還有許多小朋友在還鄉(xiāng)河里仰浮。雨來的仰浮本領(lǐng)很高,能夠臉朝天在水里躺著。

  秋天,爸爸和媽媽商量讓雨來上夜校。教夜校的是一個(gè)女老師。女老師說:“我們是中國人,我們愛自己的'祖國!蓖瑢W(xué)們也念:“我們是中國人,我們愛自己的祖國!

  有一天,雨來自己在家,忽然聽見外面有人跑,一看是李大叔,李大叔鉆進(jìn)了雨來家的地道里并讓雨來把地道堵上,還讓他快點(diǎn)逃。雨來堵上地道后,來不及逃跑就被抓了。

  鬼子問雨來:“剛才有沒有人跑進(jìn)來?”“沒有!庇陙碚f。鬼子一看不行,就用糖和金戒指利誘他,可雨來就是不說。鬼子發(fā)怒了說:“槍斃,槍斃!

  蘆花村里的人們聽見了槍響之后,都傷心的哭了。

  鬼子走后,蘆花村的人馬上去還鄉(xiāng)河找雨來。突然,鐵頭叫:“雨來,雨來!痹瓉順岉懸郧,雨來就趁鬼子不注意時(shí)逃走了。

  小英雄作文16

  我心中有很多小英雄,比如:于連、江凡、王二小……但我最佩服的小英雄是王二小。我剛上一年級(jí)的時(shí)候,我在同步閱讀里讀過王二小的故事。這次我們又在課文里學(xué)了《歌唱二小放牛郎》。

  王二小是一個(gè)抗日小英雄。九月九日的那天早上,敵人向一條山溝掃蕩。山溝里掩護(hù)著后方機(jī)關(guān),掩護(hù)著幾千老鄉(xiāng)。王二小在山坡上放牛,敵人快要到山口了,但走著走著卻迷失了方向,抓住了王二小叫他帶路。王二小想:嗯!我才不給你們帶路呢。王二小假裝給敵人帶路,卻把敵人帶進(jìn)了我們的埋伏圈。四周里響起乒乒乓乓的槍聲,敵人這才知道上了當(dāng)。敵人把王二小挑在槍尖,摔死在大石頭上。13歲的.王二小英勇地犧牲在山間。干部和老鄉(xiāng)得到了安全,他卻睡在冰冷的山里邊。他的臉上含著微笑,他的鮮血染紅藍(lán)天。

  王二小英勇機(jī)智的表現(xiàn)永遠(yuǎn)激勵(lì)著我們成長(zhǎng),是我們永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)的榜樣。王二小是我眼中最棒的小英雄。

  小英雄作文17

  那是個(gè)陽光明媚,春意盎然的早晨。

  天微微有些熱,但是并不能阻擋我們參加運(yùn)動(dòng)會(huì)的熱情。這次的運(yùn)動(dòng)會(huì)我格外的期待,雖然我并沒有參加但是我要為我的班級(jí),為參加項(xiàng)目的小伙伴吶喊助威。 運(yùn)動(dòng)會(huì)舉行一整天,早晨各班級(jí)就有秩序的入座觀看場(chǎng)地,每個(gè)人都帶著自己準(zhǔn)備的零食與飲料,臉上洋溢著喜悅的笑容,還不時(shí)的談?wù)撝嗉?jí)里的得力干將能不能再創(chuàng)輝煌。我心里想著,我們班的運(yùn)動(dòng)員時(shí)刻準(zhǔn)備著,一定可以給班級(jí)帶來榮譽(yù)。 隨著運(yùn)動(dòng)會(huì)的開始,一聲聲發(fā)令槍響徹天空,一句句吶喊蕩徹操場(chǎng)。無論冠軍與否大家都竭盡全力,勇往直前,決不放棄。很快,男子100米短跑項(xiàng)目開始了。

  得知,我們班的參賽選手馮睿昊就要上場(chǎng)了,我們班立刻沸騰起來?粗T瑞昊站在跑道上等待著發(fā)令槍響,我們聲嘶力竭地吶喊著:“馮睿昊,加油,馮睿昊,加油,你一定能奪冠.....!”“嘭”發(fā)令槍響起來,運(yùn)動(dòng)員們開始奔跑,我們的吶喊節(jié)奏也變得更快了。我們的吶喊聲附和著馮睿昊的腳步也變得越來越快?墒潜緛眍I(lǐng)先的昊子,卻發(fā)生了意外,他跌倒了,我們的心懸了起來,我們班同學(xué)們頓時(shí)屏住了呼吸,焦急的看著他,就在這時(shí),他勇敢地從跑道上爬起,可是因?yàn)闆]站穩(wěn),一個(gè)踉蹌再次跌倒了 ,老師們同學(xué)們目光都集聚到他身上,大家不再因?yàn)轶@嚇而雅雀無聲,“馮睿昊,加油,站起來,你可以的,你是最棒的!蔽覀儼嗉w吶喊起來。

  從未有過這樣整齊劃一的吶喊,就這樣,馮睿昊再次爬起來,堅(jiān)持著跑向終點(diǎn)。即使他與冠軍失之交臂,只得了第四名,但是我們?nèi)嗌踔潦抢蠋煻紝?duì)他投去贊許的眼光。馮睿昊因?yàn)閮纱蔚牡,還使手臂與腳都受了傷。老師還特地表揚(yáng)了我們班的這位小英雄。在他的獎(jiǎng)狀上浮現(xiàn)的`不單單只是第四名的字樣與榮譽(yù),還包含了他的勇敢,堅(jiān)強(qiáng)與毅力。他是我們班當(dāng)之無愧的小英雄。我們?nèi)酁樗械津湴痢?通過這次運(yùn)動(dòng)會(huì),我不僅感受到了喜悅,更收獲了男子漢那份勇往直前的不拍跌倒的精神。

  做任何事都一樣,結(jié)果往往并不是很重要,重要的是過程。在過程中不畏懼,不退縮,才能讓自己成長(zhǎng),才是真正的豐收!

  小英雄作文18

  談到英雄,你們可能想到的是縱橫沙場(chǎng)的將軍、沖鋒陷陣的戰(zhàn)士、行俠仗義的俠客……而我心中的英雄,卻是一個(gè)普普通通的小女孩——程詩瓊,我們班的班長(zhǎng)。

  程詩瓊文文靜靜,眉清目秀,看起來很柔弱。但千萬別被她的外表迷惑了,她是真人不露相,“武功”可厲害了!有一次,老師去開會(huì),讓她看著班。山中無老虎,猴子稱霸王。老師剛走沒多大會(huì),班里的幾個(gè)搗蛋鬼就鬧騰起來。她不動(dòng)聲色,走過去,說:“聊啥呢?分享一下唄,讓大家都聽聽!蓖瑢W(xué)們立刻都望過去。幾個(gè)搗蛋鬼倒不好意思了:“沒,沒啥!彼f:“沒啥的`話,那咱聊聊老師剛講的內(nèi)容……”他們直擺手:“不聊了!我們還是寫作業(yè)吧!保證不說話了!

  如果你覺得她嚴(yán)厲,那就錯(cuò)怪她了,她對(duì)同學(xué)可好呢!無論誰遇到了困難,她總會(huì)伸出援手。有人忘了帶學(xué)習(xí)用品,她會(huì)拿出自己的,借給他一份;有人文具盒壞了,她搗鼓一番,煥然一新;有人栽倒了,擦破了皮,她就找來清水幫忙沖洗、止血,再拿出創(chuàng)口貼貼上……這樣的萬能“寶藏”女孩,不止是班長(zhǎng),也是我們的“班寶”。

  對(duì)我,她也是“刀子嘴豆腐心”。遇到不會(huì)的題目,我向她請(qǐng)教。她看看題,看看我,口里一點(diǎn)也不留情:“這題老師上課講過,你沒認(rèn)真聽吧?這樣的學(xué)習(xí)咋行?下不為例哦。”說完,開始給我講解題思路。一遍,兩遍,三遍……直到我聽懂為止。她說她講得不好,要是聽老師講,一遍就聽懂了。說得我羞愧不已、后悔不已。

  貝多芬說:在全人類之中,凡是堅(jiān)強(qiáng)、正直、勇敢、仁慈的人都是英雄!程詩瓊就是這樣的女孩、這樣的英雄,她就是我心中的巾幗小英雄。

  小英雄作文19

  晉察冀邊區(qū)的北部有一條還鄉(xiāng)河,河邊有一個(gè)小村莊。這村叫蘆花村,12歲的雨來就是這村的.。

  有一天,過了晌午,忽然聽見街上咕咚咕咚有人跑,雨來一骨碌下了炕,剛要邁門檻,進(jìn)來一個(gè)人,雨來正撞在這個(gè)人懷里,他抬頭一看,是李大叔。李大叔忙把墻角那盛著一半糠皮的缸搬開。李大叔跳進(jìn)洞,說:“把缸搬回原來的地方。你就快到別的院里去,對(duì)誰也不許說。”12歲的。”12歲的雨來使勁氣力,才把缸搬回原地。雨來剛到堂屋,見十幾把雪亮的刺刀從前門進(jìn)來。他撒腿就往后院跑,可是后院沒有門,他看到靠墻有一棵桃樹,雨來抱著樹往上爬。已經(jīng)追到樹底下,伸手抓住他的腳,往下一拉,雨來就摔在地下。鬼子把雨來一綁,扔到屋子里。

  扁鼻子軍官說:“剛才有人跑進(jìn)來,看見沒有?”雨來說:“我在屋里,什么也沒看見。”扁鼻子軍官說:“那個(gè)人,你看見沒有!”雨來搖了搖頭,扁鼻子軍官伸出兩只手。鬼子抽出一只手來,往雨來臉上打,把臉上的肉揪起一塊。鬼子又對(duì)雨來進(jìn)行暴打。雨來半天才喘過氣來。軍官氣得暴跳起來,向天空打了幾槍。原來槍響以前,雨來趁鬼子不備,一下跳進(jìn)河里,已經(jīng)從水底游到別處去了。指導(dǎo)教師:(劉雪梅)

  小英雄作文20

  今年暑假,我貪婪地買了許多書來打發(fā)炎炎夏日。其中一本讓我記憶深刻,那就是《小英雄雨來》這本書。說起小英雄雨來這個(gè)人物,最早的印象定格在了四年級(jí)的語文課堂上——水性極好、機(jī)智聰明、勇敢、理性,這應(yīng)該就是記憶中的小英雄形象。每次想起小小年紀(jì)的雨來,就已經(jīng)參加了抗日,我就會(huì)不由自主地向雨來豎起大姆指。

  因?yàn)橄矚g,一個(gè)靜靜的下午,我再一次捧起了這本書。

  一直覺得英雄就應(yīng)該是勇敢的,現(xiàn)在,更知道一個(gè)人要是只有勇氣,沒有智慧那他就等于瘋狂,雨來身上就具備了勇氣和智慧。他被日本皇軍抓了,皇軍問他交通員李大叔的下落,但他寧死不說一個(gè)字。

  盡管日本鬼子用盡各種手段,他強(qiáng)忍疼痛,抵死不說一個(gè)字。后來日本皇軍實(shí)在沒有什么辦法對(duì)付這個(gè)勇敢的雨來時(shí),下了命令,拉出去,槍斃!就在日本鬼子扳動(dòng)機(jī)槍前的緊要關(guān)頭,雨來趁鬼子不備,一頭扎到河里,憑著很好的水性和日本鬼子玩起了躲貓貓。鬼子慌忙向水里打槍時(shí),我們的小英雄雨來已經(jīng)從水底游到遠(yuǎn)處去了,就這樣他保護(hù)了自己的生命。這對(duì)一個(gè)年幼的孩子來說,該要多大的勇氣!

  如今的少年可能不需要向雨來一樣面對(duì)敵人的子彈,但面對(duì)生活中的.種種困難是,又何嘗不需要我們以足夠的勇氣和智慧去戰(zhàn)勝;腥淮笪,為什么上次我參加市羽毛球比賽時(shí)會(huì)慘敗,在我遇到很強(qiáng)的對(duì)手時(shí),我沒打就開始退縮了,害怕打不過他,害怕輸?shù),害怕讓我失掉了自信,害怕讓我自亂了陣腳,結(jié)果就可想而知了。原來很多時(shí)候最大的對(duì)手不是別人,而是自己。

  “少年智則國智,少年強(qiáng)則國強(qiáng),少年進(jìn)步則國進(jìn)步。”回想梁?jiǎn)⒊壬?dāng)年的訓(xùn)誓,再看看中國歷史上無數(shù)像雨來這樣小英雄的事跡,我突然覺得我肩上的責(zé)任,胸前的紅領(lǐng)巾似乎也在時(shí)刻提醒我肩上的責(zé)任。

  抬頭望向窗外,驕陽似火,心中也燃起熊熊烈火。

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