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【熱門】雷鋒的英雄的作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧,下面是小編為大家整理的雷鋒的英雄的作文5篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
雷鋒的英雄的作文 篇1
什么是英雄?做出驚天動(dòng)地業(yè)績(jī)的人是英雄,為尋求真理獻(xiàn)出生命的人是英雄,在平凡崗位上做出不平凡事跡的人也是英雄,而我最敬佩的是那種為人民服務(wù),不求回報(bào),無(wú)私奉獻(xiàn)的英雄——雷鋒。
雷鋒曾經(jīng)說(shuō)過(guò):人的生命是有限的,但為人民服務(wù)是無(wú)限的,我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去。多么平凡的一句話啊,可我們能做到嗎?
從一九六一年開始,雷鋒經(jīng)常出去做報(bào)告,他走到哪里就把好事做到哪里。有一次,雷鋒坐在從撫順到沈陽(yáng)的火車上,他看到車上人很多就把座位讓給了一位老人,又幫列車員掃地,倒開水,還幫下車的`旅客拿東西等,人們都流傳著這樣一句話:“雷鋒出差一千里,好事做了一火車”。
還有一次戰(zhàn)友小韓在夜里的出車中棉褲被硫酸水燒了幾個(gè)洞,雷鋒值班回來(lái)發(fā)現(xiàn)后,把自己的帽子拆下來(lái),一針一線地為小韓補(bǔ)好褲子,輕輕的蓋在她身上。
雷鋒就是這樣一個(gè)人,寧愿自己受苦也要幫助別人,他是一個(gè)為自己想得少,為別人想得多的人,是我心目中的英雄,更是我最敬佩的英雄。
雷鋒的英雄的作文 篇2
在閱讀《雷鋒的故事》之前,我就已經(jīng)了解雷鋒是一個(gè)英雄模范人物。每年3月5日,甚至整個(gè)三月里都會(huì)有濃濃的“雷鋒”情結(jié);我們常說(shuō)“學(xué)雷鋒”,那就代表“做好事”;我們說(shuō)某人“活雷鋒”,那就是“做好人”。讀了這本書后,我對(duì)雷鋒的精神有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí),他不僅僅是一位平凡的革命戰(zhàn)士,更是一位偉大的人物,他的平凡中體現(xiàn)了不平凡,他的“永不生銹的螺絲釘精神”深深打動(dòng)了我。
雷鋒是一個(gè)解放軍戰(zhàn)士,是一個(gè)大家學(xué)習(xí)的`標(biāo)兵。他的生命短暫,只有22年的人生歷程,驚天動(dòng)地的大事不多,只是默默無(wú)聞地做了許多點(diǎn)點(diǎn)滴滴的平凡小事。然而正是每一件小事,體現(xiàn)出他的“毫不利己,專門利人”革命螺絲釘精神,正如雷鋒日記中所說(shuō):人的生命是有限的,可是,為人民服務(wù)是無(wú)限的,我要把有限的生命,投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去。雷鋒的螺絲釘精神還體現(xiàn)在他的學(xué)習(xí)中,“要學(xué)習(xí),時(shí)間是有的,問(wèn)題是我們善不善于擠,愿不愿意鉆。一塊好好的木板,上面一個(gè)眼也沒(méi)有,但釘子為什么能釘進(jìn)去呢?這就是靠壓力硬擠進(jìn)去的。由此看來(lái),釘子有兩個(gè)長(zhǎng)處:一個(gè)是擠勁,一個(gè)是鉆勁。我們?cè)趯W(xué)習(xí)上也要提倡這種‘釘子’精神,善于擠和鉆!
我們每天都在抱怨爸爸媽媽,他們?cè)诓煌5膰Z叨,每天逼著我們學(xué)習(xí)。但有誰(shuí)知道,父母每天上班都很辛苦,下班后還要忙我們的學(xué)習(xí),這些都是為我們好,我們不應(yīng)該再抱怨,不應(yīng)該再讓父母操心,而是應(yīng)該好好學(xué)習(xí)回報(bào)父母和老師。學(xué)習(xí)是我們份內(nèi)的事情,我們要發(fā)揚(yáng)雷鋒的“釘子”精神,充分利用課堂內(nèi)外時(shí)間,將學(xué)習(xí)成為自我行動(dòng),自覺(jué)地做好自己每一件事,樹立起自己正確的人生觀和價(jià)值觀,學(xué)到更多的知識(shí)和本領(lǐng),為偉大祖國(guó)的繁榮昌盛做出貢獻(xiàn)!
雷鋒的英雄的作文 篇3
大家都認(rèn)識(shí)雷鋒叔叔吧?雷鋒是我們學(xué)習(xí)的榜樣,走到哪里,好事就做到哪里。今天,我們學(xué)校組織一次“學(xué)雷鋒,樹新風(fēng)”活動(dòng)。
老師帶領(lǐng)著我們搞校園衛(wèi)生,我們的任務(wù)是去綜合樓擦窗戶。“到了,到了!庇幸幻瑢W(xué)說(shuō)道。我已經(jīng)迫不及待了,迅速地爬上了窗戶。有的同學(xué)蹲著擦,有的同學(xué)躺著擦,還有的同學(xué)歪著身子擦,這可是四樓!就連膽小如鼠的女生也不猶豫地爬上窗戶臺(tái),擦了起來(lái)。再看看我,我可是有“恐高癥”的呀!我躡手躡腳地爬,老師走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“挺勇敢嘛!小心!焙孟窭蠋熢诠奈柚遥业男睦镆幌戮陀辛擞職。
!保持衛(wèi)生真是一件不容易的事呀!讓我想起了雷鋒的'一句名言:一朵鮮花打扮不出美麗的世界,一個(gè)人先進(jìn)總是單槍匹馬,眾人先進(jìn),這樣才能移山填海。
雷鋒真是我們的一個(gè)好榜樣啊!
雷鋒的英雄的作文 篇4
開學(xué)伊始,一位老人把一面“舍己救人”的錦旗和一封感謝信送到了實(shí)驗(yàn)中學(xué):“老師,感謝你們的教育,你班的熊金豪救了我的兩個(gè)孫子,若不是他……”
所有人都感到震驚,因?yàn)橹靶芙鸷乐蛔治刺徇@件事。
“當(dāng)時(shí)沒(méi)有想太多,就想著把他們快點(diǎn)救上來(lái)。”說(shuō)起當(dāng)時(shí)勇救落水兒童的情景,稚嫩純樸的熊金豪顯得很平淡。
2月7日,是學(xué)校開學(xué)的日子。清早,天空中飄著毛毛細(xì)雨,熊金豪吃完早餐,換上身干凈的衣服,穿上新鞋,帶上寒假作業(yè),跨上自行車興沖沖的往學(xué)校趕去。在快到縣機(jī)關(guān)幼兒園附近的一個(gè)下坡轉(zhuǎn)彎處,他突然發(fā)現(xiàn)路邊池塘里浮著什么。不看不知道,熊金豪凝神望去,竟發(fā)現(xiàn)水里浮動(dòng)著一個(gè)穿著紅棉襖三四歲的小女孩,兩只小手正在水里亂劃著,眼看著到了池塘的中央。熊金豪急了,跳下自行車,徑直奔向池塘。這時(shí)熊金豪才發(fā)現(xiàn)在池塘里靠岸邊的地方還有一個(gè)約摸三歲的小男孩,他的兩腳立在水中,下半身已經(jīng)浸濕。熊金豪想都沒(méi)想,連鞋也沒(méi)脫,跳下水去,將小男孩推上岸來(lái)。小男孩哇哇大哭,熊金豪急得大叫:“救命啊,有人掉池塘里啦!有人掉池塘啦1
此時(shí),岸邊沒(méi)有一個(gè)人。熊金豪邊喊救命邊向水中間的小女孩走去,水越來(lái)越深已經(jīng)齊他的腰了。又冷又累的小金豪使勁拖住小女孩的衣服后,盡全力將她抱到岸上。小女孩已經(jīng)凍得發(fā)紫,全身不由自主地顫抖,加上剛才的驚嚇,她已哭不出聲來(lái)。這時(shí)從屋里跑出五、六個(gè)人,當(dāng)他們看到眼前3個(gè)落雞湯似的'孩子時(shí),個(gè)個(gè)驚呆了!斑不快去幫他們換洗1人群當(dāng)中誰(shuí)的一句話提醒了落水兒童的家長(zhǎng)們。
“今天去報(bào)到又要推遲了1全身濕透、滿身是泥的熊金豪這才松了口氣,頓覺(jué)全身發(fā)抖。當(dāng)孩子的家長(zhǎng)緩過(guò)神來(lái),尋找救人的小英雄時(shí),熊金豪已經(jīng)推著自己心愛(ài)的自行車返回家中。換洗完畢,他還是覺(jué)得冷,于是鉆進(jìn)被窩想暖和一下,竟迷迷糊糊地睡著了。當(dāng)他醒來(lái)的時(shí)候,才發(fā)現(xiàn)自己躺在醫(yī)院的病床上。由于在水中泡得太久的緣故,發(fā)高燒的小金豪在醫(yī)院住了一個(gè)星期才返回學(xué)校。
雷鋒的英雄的作文 篇5
世界上有許多令人敬佩的英雄:有炸碉堡的董存瑞,有精忠報(bào)國(guó)的岳飛,還有碧血丹心的文天祥……這些人都是為國(guó)家做出了巨大的貢獻(xiàn),我心中的英雄卻不是這么偉大,但他卻得到了人民的一致好評(píng),他就是雷鋒。
雷鋒出生在一個(gè)小村莊里,他長(zhǎng)著一雙大大的`眼睛,高高的鼻梁,大大地嘴巴和一雙招風(fēng)的耳朵,雷鋒的家里非常的窮,雖然小雷鋒誕生了,可是這加重了雷鋒父母的負(fù)擔(dān),雷鋒的爸爸和哥哥都被餓死了,他的媽媽被鄰家的大少爺給逼死,只剩下雷鋒了,他每天在山上砍柴,有一天,他上山砍完柴,被徐家地主婆看見了,用柴刀在雷鋒左手背上連砍三刀,血滴到了地上。
過(guò)了幾年,雷鋒長(zhǎng)大了,紅軍也來(lái)招收兵丁,雷鋒就參加了,加入紅軍后,他做了很多好事。有一次,他肚子痛,便準(zhǔn)備去醫(yī)院,可當(dāng)他路過(guò)工地的時(shí)候又遇見了一個(gè)抱著小孩的老奶奶在過(guò)橋,當(dāng)時(shí)還下著傾盆大雨,他二話不說(shuō),便去幫助老奶奶過(guò)橋。
雷鋒雖然去世了,可他的精神會(huì)永遠(yuǎn)留在人們的心中,世世代代的傳承下去,讓我們一起爭(zhēng)做小雷鋒,創(chuàng)建更好的生活吧!
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