英雄作文5篇【熱門】
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的英雄作文5篇，歡迎大家分享。
英雄作文 篇1
花兒絢爛的開放不是她們的榮耀，而是泥土的驕傲，當(dāng)花兒成了絕壁上的風(fēng)景時，我看到，那默默耕耘的泥土才是最美麗的王者，是真真的英雄閃閃地亮！
在涼山北部峽谷絕壁上的彝寨里，他，李桂林，一個普通的小學(xué)老師，面對矗立在眼前的天梯震撼不已，面對七八歲的孩子赤裸著毫無文明意識的身體痛從心底升起，面對吃不起玉米面的老鄉(xiāng)為他殺的雞，他怎忍邁開沉重的步履，他留了下來，怒放孩子們生命的花。
從上任那天起，他便開始了起早貪黑的努力，他教會了孩子們什么是“文明”，他讓他們懂得了祖國的含意，他在被熏黑了的煤油燈下沒日沒夜的.批改孩子們的作業(yè)，他在破舊的木房里講述著外面世界的無奈與精彩。
他的苦刺痛了妻子的心，他的育人夢讓妻子建芬也登上了天梯頂端那方小小的平地，于是，他們攜起手來，打造了絕壁里教育的傳奇。在這所僅有兩位教師的學(xué)校里，五星紅旗第一次冉冉升起，陡峭的天梯上他們緊緊拉著孩子的小手，送他們上學(xué)、回家，教室的門口貼著他們親手書寫的標(biāo)語……十九年如一日，當(dāng)青絲轉(zhuǎn)成了白發(fā)，他們依然在清貧里執(zhí)著地堅守，看孩子們那純真的笑臉，是他們，那絕壁上的真英雄用心編織的彩虹�。�
于是，他們感動了中國，其實，他們早該感動世界了。在頒獎的現(xiàn)場，當(dāng)主持人問他們此次來京的心愿時，桂林說：“我想給孩子們拍一些北京的照片，只是還沒有相機。”那一刻，足以讓每個人淚濕衣衫。滿眼的孩子，滿心的孩子，整個生命都給了山谷里的那群孩子，可他們自己的孩子卻很少有機會依偎在親生父母的懷里，他們，是孩子們的王，是我們眼里的真英雄！
當(dāng)“神七”宇航員圓滿完成任務(wù)，成為了感動十三億中國人的英雄時，又有多少人會想起他們，那對在天梯上播種知識的夫妻，可又是他們，讓那些蒙昧的靈魂對宇宙有了最初的認(rèn)識，對愛有了最為深切的感知啊！
我不禁又想起閻肅深情的話：“月亮和星星在一起，桂林和建芬在一起，太陽和溫暖在一起，桂林和建芬了不起！”
他們，是真真正正大寫的英雄！
英雄作文 篇2
生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄，至今思項羽，不肯過江東。——題記
大江東去，浪淘盡千古風(fēng)流人物。縱觀歷史的痕跡，英雄豪杰隨之輩出，有替父從軍的花木蘭，有火燒赤壁的周瑜，有精忠報國的岳飛…但有一個人，是人們千百年來不以成敗所論的英雄，他是我崇拜的不死英雄。
項君之力拔山兮，孤水無奈草萋萋，垓下雖敗威猶在，何故棄騅哭虞姬？
長江后浪推前浪，自古英雄出少年。他從小立志學(xué)萬人敵，對他叔父所傳授給他的劍法和書法不屑一顧，而是說：“大丈夫男子漢要學(xué)就學(xué)在戰(zhàn)場上領(lǐng)軍打大仗的本領(lǐng)”。秦始皇出巡之際，文武百官，平民百姓都向其行跪拜之禮，而只有他面對秦始皇的威嚴(yán)，竟毫無畏懼的說：“彼可取而代也”。
在他24歲時，就引領(lǐng)了八千江東雄兵踏上反秦之路。有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚。他以自己的'剛毅之勢、英雄氣概詆毀了秦軍主力，報了國仇家恨，最終振興西楚。
鴻門宴上，透露出的是他重情重義，大仁大義的性格，因為顧及曾經(jīng)和劉邦的兄弟情義，所以將其放走。
但好景不長，劉邦使用了某些小恩小惠，將他身邊的大將一個一個的挖了過去，從此他身邊的戰(zhàn)將、謀士越來越少，但他仍然以他勇冠三軍的氣勢取得了節(jié)節(jié)勝利。但世界上沒有常勝將軍。最終，他被圍困在垓下，決戰(zhàn)前夕，他也不得不演繹一段千古奇情――霸王別姬，又一次見證了他鐵血柔情的性格。
這一次，他身邊的弟兄又少了，僅僅只有28人，面對前方浩浩蕩蕩前進(jìn)的幾十萬大軍，仍是磨滅不了他的狂傲，于是他帶領(lǐng)他的弟兄和敵軍進(jìn)行了血肉搏斗，一回合下來就殺了敵方數(shù)百人，但他身邊的雄兵也一個個隨之英勇就義了…只剩下他一人孤寂的站在烏江邊，滿身傷痕。驀然回首，只覺楚河漢界原本就是一盤棋面對亭長，他猶豫了，他覺得自己無顏面對江東父老，毅然決定寶馬贈亭長，頭顱獻(xiàn)故人，于是英姿颯爽的舉起手中的劍……
力拔山兮氣蓋世，時不利兮騅不逝，騅不逝兮可奈何？虞兮虞兮奈若何？
至今回憶起這千古絕唱——垓下歌，就想起這位我行我素，戎馬一生的悲劇英雄項羽，生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄，他做到了。
我相信英雄不死。
英雄作文 篇3
每個人內(nèi)心都有一種他們自己想象的英雄主義。
也許當(dāng)你再看到那個美麗的姑娘的時候，你就會想，原來他們一開始就不能成為朋友，但是他們過了很久之后才會想的明白，原來這樣的勞累其實從來都不是因為一個人。
假如從第一天的時候，你就認(rèn)識他們，了解他們，那么此后你就不會他們對他們產(chǎn)生那么多的誤會了，即便是不能成為朋友，也可以成為點頭之交，在路上見面的時候，打聲招呼之后擦肩而過。
也許我們都知道，在這個世界上最好的關(guān)系并不是多么深的交情，而是保持著最恰當(dāng)?shù)木嚯x，彼此都能夠很舒適的活著。我們都不是圣人，不是為了別人活的更好而犧牲自己，我們也要為了自己的'設(shè)身處地而考慮。
我知道所謂的未來，其實根本就不會在意那么多。
就好像你來到了那個山洞上看到了那些風(fēng)景，其實未必有多么陌生，但是你就是看不慣，就是不喜歡，因為曾經(jīng)想過在這里隱居山林，可是終有一天你會明白，原來這一切都不是你所想的那樣。
那些故事未必能夠讓我們看的一清二楚，可是如果你的意思說的清楚，你的想法被看的透明，那么他們就會掌握你的所有一切。
問題從哪里都不在這里。
可是你卻能夠想明白，原來那個時候的刁難都被人想的清楚吧，只是不輕而易舉的說出來而已，畢竟還要維持著表面上的關(guān)系。
英雄作文 篇4
十二歲的龍梅和九歲的玉榮，姐妹倆一天在草原上放牧。突然天氣變化，刮起呼呼的西北風(fēng)，鵝毛大雪夾雜在風(fēng)中席卷而來。一場罕見的特大暴風(fēng)雪驟然降臨在了烏蘭察布大草原上。
眨眼間，氣溫降至零下37度。人和羊隨時有被暴風(fēng)雪吞噬的危險。小姐妹沒有丟下羊群逃命，她們牢記阿爸平日教誨：“羊是集體的財產(chǎn)，是集體的命根子，一只也不能丟！”小姐妹與暴風(fēng)雪戰(zhàn)斗了一夜，跋涉了三十多公里，吃盡千辛萬苦，終于保住了集體的羊群。她們自己卻被凍傷致殘。
看完這個故事后，我覺得很慚愧。現(xiàn)在的`我們都是家中的小太陽，從來都是大人圍著我們轉(zhuǎn)。家中的玩具從來都不懂得愛惜，不想玩了就亂摔亂摜，導(dǎo)致這些玩具沒一個是好的。再說說在學(xué)校也不愛惜公共財物，在課桌上亂寫亂畫，打掃衛(wèi)生的掃帚也成了我們課間打鬧的工具。還有許多這樣的事情在我們身邊發(fā)生。
我們現(xiàn)在所缺的正是故事中小姐妹互相幫助，克服困難，舍己為公的精神。我希望越來越多的小朋友能夠從溫室中走出，遇到困難不退縮，做任何事都要有責(zé)任心。將來能成為一個對社會有用的人。
英雄作文 篇5
生活，讓我最唯震撼莫不是感動，感動是人心里的呼喚，是從心里的敬佩。今天的《感動中國》中的畫面，依在我的心里回放······
茫茫的戈壁灘環(huán)繞在神話不樓蘭城，在正在做秘密核試驗爆炸。年輕的林俊德帶領(lǐng)和他一樣熱愛科學(xué)小伙子，踏入荒無人煙的地帶。核試驗的部隊十幾天才能送到。面對長期的供應(yīng)不足，有的科學(xué)家因為長期工作，導(dǎo)致身患夜盲癥，不治而死；有的長期不食食物活活餓死；有的連夜奔波，過度虛弱就倒下了······林俊德強忍著無食之痛，一路路走了下來。若是到了現(xiàn)在衣食無憂的我們送到戈壁灘上餓上幾天，早就已經(jīng)哭天喊地了。
中國第一顆原子彈在新疆成功爆炸，那一瞬間，在那里生活幾年的軍人和研究人員向研究基地甩起帽子歡呼雀躍，而在一邊的林俊德在收集爆炸之后的'沖擊波數(shù)據(jù)�，F(xiàn)在的年輕人在一時成功而沒有做到最后的成功，往往努力付之東流。
林俊德在20xx年發(fā)現(xiàn)身患膽管癌卻依然在崗位上為國效力。人老一去不復(fù)返，最終送入醫(yī)院治療。林俊德在治療期間還把自己的電腦帶到醫(yī)院完成未完成的任務(wù)。他一干就是幾小時，他說：這躺著還不如坐著，這一躺可能再也不來了�！袄象K伏櫪，志在千里。烈士暮年，壯心不已�！痹谏淖詈笠豢�，仍然為國效力。如果我們都學(xué)林爺爺一點兒堅持不懈，沒有什么事情是做不成的。
這一睡可再也沒有醒來。他就像綻放在沙漠的馬蘭花散發(fā)著迷人的芳香，這就是英雄的告別。讓我們中華兒女繼續(xù)讓這種精神傳承！
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