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我的小伙伴寫人作文

時間:2023-11-10 15:26:06 寫人的作文 我要投稿

我的小伙伴寫人作文

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編幫大家整理的我的小伙伴寫人作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

我的小伙伴寫人作文

我的小伙伴寫人作文1

  我的小伙伴有李華、楊蕓、楊陳陳、夏新等很多人,但是給我印象最深的還是二(七)班的李華。

  他屬虎,比我大幾個月,高矮和我差不多,留著小寸頭,一雙水靈靈的'大眼睛,像兩顆黑葡萄。由于我們的媽媽經(jīng)常在一起玩,所以我們也經(jīng)常一起玩。

  他走路時張牙舞爪,不是在樹桿上踢一腳,就是在欄桿上拍一巴掌,活像個孫悟空,讓他媽媽和老師可沒少操心。你別看他做事時有些漫不經(jīng)心,其實他對學(xué)習(xí)還是很在乎的。

  有一次,他在我家做作業(yè),不一會,飯做好了。我迅速的吃完飯,便做作業(yè)去了,而他還剩大半碗,他也連忙往房間里鉆,一邊溜一邊說:“我也不吃了,吃飽了!眿寢尶闯隽怂男乃,立刻把我叫出來說:“你等他吃完了再做,去陪陪他。”我馬上回到沙發(fā)上看書,他也迅速回來端起飯碗,大口大口地吃起來。還不時沖著我笑呢,好象在說:“哈哈,你還不是得乖乖陪我、等我!”

  過了一會,他吃完了,我們又接著做起作業(yè)來。大約過了十分鐘,我就做完了,我悄悄地溜進(jìn)他做作業(yè)的房間,站在他背后,發(fā)現(xiàn)他把“具體”的“具”字少寫了一橫。我用手一指,還沒等我開口,他已經(jīng)拿起了橡皮,正準(zhǔn)備擦掉,媽媽進(jìn)來了,她說:“別擦,再加一橫不就行了嗎?”他的回答卻超出我的預(yù)料,“這個字錯了就應(yīng)該擦掉重寫,作業(yè)可不能馬虎。”他馬上擦掉了重新寫好,才繼續(xù)往下做。看到這里,我臉上一陣陣發(fā)紅,每當(dāng)我寫錯字時,不是添畫修改,就是用透明膠粘貼撕掉再寫,媽媽經(jīng)常笑話我是個“補(bǔ)丁專家”。看來,我還得好好學(xué)習(xí)他這種精益求精的精神。

我的小伙伴寫人作文2

  我的“小伙伴”——“萬事”與“如意”,雖然它們只是兩只烏龜,但它們超級可愛,我心情好的時候,它們總是隨著我伸出它們的手指一伸一縮的跳舞;而當(dāng)我心情不好時,它們又總是默默地陪伴我左右,即使我向它們發(fā)脾氣,它們也只是一聲不吭的聽著。

  “萬事”是“男生”,它的小臉是黃的,而“如意”是“女生”,它的小臉是紅色的,我所以給它們起“萬事如意”這個名字,是希望它們和我家人一樣都能萬事如意。聽爺爺、奶奶說,白天我上學(xué)去時,它們倆總想爬出居住的玻璃缸找我,但面對高高的.圍墻,它們也只能老老實實地呆在家里,喝喝露水做成的“咖啡”。

  但我一回家,它們就解放了,我把它們輕輕地放在院子里的地上,讓它們曬曬太陽,透透新鮮空氣,這個時候它們可開心了,到處爬個不停,我想它們也在探索這個新的世界吧。

  但有一天中午,我把它們放在外邊泡沫做的軟綿綿的平板床上,就去吃中飯,可等我吃完出來一看,烏龜“如意”不見了,只有“萬事”在床外邊到處轉(zhuǎn)個不停,可能它也著急找回它的伙伴。我連忙發(fā)動全家在院子里開始“大搜查!蔽覀兎榱嗣總能想到的角落,仍然找不到,我急壞了,擔(dān)心它會掉下陰溝洞。就在這個緊急關(guān)頭,我只有5歲的小妹妹小雨,驚奇地發(fā)現(xiàn)小烏龜“如意”正躲在洗衣機(jī)下邊乘涼呢,我們大家趕緊把它送回了家。從那以后,我再也不敢把它們單獨放在平板床上玩耍了。

  現(xiàn)在,我希望它們能快快長大,永遠(yuǎn)陪伴著我。

我的小伙伴寫人作文3

  他是一個活潑開朗的男孩,學(xué)習(xí)成績一般,喜歡開玩笑,動不動就把我們這組的人逗得哈哈大笑。他中等個,是個雙胞胎,他倆長得非常像,所以學(xué)校把他弟弟安排在1班,他在我們班。你猜到他是誰了嗎?對!他就是我的前任同桌——祝子晨。

  要說他的.事跡,那是多,多得數(shù)也數(shù)不過來。下面就是我和他同桌期間,拍攝到的一些“經(jīng)典”畫面。

  畫面1:“小屁孩,你以為你是東方不敗,其實你就是南方賣菜!甭犅牐犅,這就是他的經(jīng)典臺詞。本來,他叫我小屁孩,我應(yīng)該生氣的,可這句話太搞笑了,我本來就是個愛笑的女孩。聽到這句話,我先是撇了他一眼,接著忍不住大笑。笑聲驚動了老師,老師叫我起來回答問題,這下可歇菜了,我連想帶猜,好不容易才“度過難關(guān)”。剛坐下來,他就朝我奸笑,我氣不打一處來,使出我的絕招“九陰白骨爪”,直到他知道錯為止。

  畫面2:“祝子晨,你煩不煩呀!”,我正用我的“吼吼功”對付他,因為他又講我爸,又講我媽,讓我無從下口。唉,嘴斗不過只好用手,又使出絕招“九陰白骨爪”,這才把他嚇住。不過我們并不是經(jīng)常吵架,在學(xué)習(xí)上我們還;突ブ,共同完成學(xué)業(yè)。

  不好,這一舉動,引起他的不滿,這不他正在“拉幫結(jié)派”準(zhǔn)備追殺我。好女不吃眼前虧,我溜!

我的小伙伴寫人作文4

  說起小伙伴,在生活中,我的小伙伴很少,但對我都很好。我記得有一個這樣的伙伴,他就張禮,是個很斯文但很愿意幫助別人的小男孩,我們之間從未發(fā)生過爭吵,都是因為他愿意傾聽別人的語言,從中找到不足并改正,大家和他相處得好。有什么事我都愿意給他講,因為他誠實、守信,不想鬼點子去逗弄別人。再加上我媽媽和他母親的關(guān)系很好,從一年級開始,一條友誼的紐帶就把我和張禮連在了一起,我們互幫互助,親密得簡直就像一個人。

  我平時在重要關(guān)頭總是忘帶什么東西,都是又跑回家去拿,那時,學(xué)校離我家不是很遠(yuǎn)。一次期末統(tǒng)考,還有幾分鐘就要開始了,同學(xué)們都在做考前準(zhǔn)備。我一打開鉛筆盒,忽然發(fā)現(xiàn)尺了忘記帶了!皼]有尺子哪行呀?回家去取一定來不及了!蔽壹钡孟駸徨伾系奈浵,這時他看見了,便走過來問我:“怎么了?”我心急火燎地說:“都怪我,偏偏在這個時候忘記帶尺子”張禮看我急成了這樣,便毫不猶豫地跑回自己的'座位上,只聽見“啪”地一聲,我回頭一看,只見張禮手里正拿著兩截折斷的尺子,他將另一截遞到我手里。我愣住了,“啊,多么好的新尺呀!”我深情地望了望張禮,手里緊緊地握著那截尺子,不知說什么好。她呢,沖我微微一笑,說:“快拿去吧!边@時,上課鈴響了,我趕緊回到了位子,等待著考試。

  我決定把那尺子珍藏起來,因為在那短短的半截尺子上凝聚著我倆之間的深厚友誼和張禮那永遠(yuǎn)值得學(xué)習(xí)的助人為樂的好品質(zhì)。那次考試之后,我轉(zhuǎn)學(xué)到了沙小,但我看見那尺子,就會想起小伙伴——張禮,她,一個這樣受人尊敬的人,我要像她那樣懂事、誠實、守信、愿意、傾聽別人說話的人。

我的小伙伴寫人作文5

  我有一個好伙伴,她叫林嘉怡。林嘉怡皮膚雪白,留著一頭黃黑色的長發(fā),不大不小的瓜子臉上鑲嵌著一雙黑寶石般的眼睛,一張櫻桃小嘴笑起來十分漂亮。

  沒錯!林嘉怡特別愛笑。有一次,我們一幫小伙伴在操場上玩老鷹捉小雞的游戲,我當(dāng)老鷹,柳美汐當(dāng)雞媽媽,其余的小伙伴當(dāng)小雞。游戲開始了,我左右跑,聲東擊西,趁機(jī)跑到了張琳旋后面一下子捉住了她!肮眰鱽砹艘魂嚧笮β,我一看,原來是林嘉怡在笑,她張著嘴哈哈地笑,我心想難怪大家都叫她“大笑王”,果然名不虛傳,這么點事也值得她大笑一場。

  “哈哈——我笑的停不下來了,救救我,讓我停下來,我笑的.肚子都疼了!绷旨吴呅呎f。我立馬打了她一下,笑聲戛然而止,“你打我干什么?”林嘉怡說。我在一旁偷笑著說道:“我?guī)湍惆研νO聛戆!?/p>

  記得還有一次,我們大家伙一塊玩木頭人的游戲,“一不許動,二不許笑,三不許露出小黑手,四不許露出小白牙!备柚{一停,我們擺出各種逗笑的姿勢定在原地不動,林嘉怡看見我們擺的姿勢太好玩了,忍不住哈哈大笑起來,因為每次都是她第一個笑,所以木頭人的游戲她從來沒贏過。

  林嘉怡畫畫特別棒,美術(shù)課上經(jīng)常得到老師的夸獎。一次美術(shù)課上,老師讓畫高樓,可我怎么畫都畫不好,于是我找林嘉怡幫忙,她爽快地答應(yīng)了。只見她拿起2B鉛筆先畫起了樓的頂部,再畫樓體和窗戶,邊畫邊說:“慢慢畫,不要著急,等會按照我教你的畫!备邩钱嫼昧,我照著林嘉怡畫的樣子開始畫了起來,果然也畫好了高樓,我們一塊給畫勾線涂色,畫得十分漂亮。

  這就是愛笑、愛畫畫又愛幫助人的林嘉怡,她永遠(yuǎn)是我的好伙伴。

我的小伙伴寫人作文6

  幼兒園的時候,我就認(rèn)識了我的好伙伴——-書籍。它給了我無盡的快樂,讓我沉醉于知識的海洋中。

  插畫書生我最早的讀物,開始我看得津津有味,時候久了,就覺得不過癮了。漸漸地,我讀的書范圍越來越廣。從《安徒生童話》、《十萬個為什么》到《水滸傳》、《品三國》,什么類型都有。有人文科學(xué),有自然科學(xué),什么都喜歡。歌德說:“讀一本好書,就是在和一位高尚的人交談!蔽颐刻於紡倪@些高尚的人那里學(xué)到更多知識,也像一條小魚在知識的`海洋里快樂的暢游著。

  早晨起來,偷偷瞄一眼心愛的書籍,淘氣包馬小跳沖我會心一笑,美麗的一天又開始了;中午,書中的人物在我享受美食的時候,還悄悄地高尚我它們含有哪些營養(yǎng)物質(zhì),讓我長得更高更帥;晚上,心愛的書籍被我偷偷地藏在枕頭底下,武松喝醉了酒,帶我一起去景陽岡打老虎。

  暢游在知識的海洋中,從不感到枯燥乏味;暢游在知識的海洋中,我親愛的伙伴日夜陪伴著我,也從不感到無聊寂寞。我時而看得流連忘返,時而看得沉醉其中,時而看得淚如雨下,又時而看得開懷大笑。

  書給我?guī)砹嗽S多快樂。我離不開書,就像小魚兒離不開水。書是我汲取知識的海洋,是我快樂的源泉,更是我童年里一抹快樂的回憶。

  我最親愛的小伙伴—書,在你一路陪伴下,我會更快樂地成長!

我的小伙伴寫人作文7

  她是一個俊俏的小姑娘,兩道濃黑的眉毛下嵌著一雙寶石般的大眼睛,高高翹起的鼻梁下長著一張櫻桃小嘴,長長的馬尾辮在頭后面神氣的`擺來擺去,她就是我最要好的小伙伴——喬雅雯。

  我們倆是鄰居,小時候經(jīng)常在一起玩,上小學(xué)后雖然不在一個學(xué)校,但也天天見面,她做事非常果斷,從不猶猶豫豫,像個小大人一樣,總是幫助我,現(xiàn)在,我搬家了,我們已經(jīng)三年沒有見面了,可感情依然 很深厚,她那樂觀向上的精神總能感染我,她的學(xué)習(xí)成績也非常好,還經(jīng)常在我受挫折時安慰我。

  記的那天中午放學(xué),我和喬雅雯一起回家,我考試沒有考好,爸爸對我厲聲呵斥,我的眼淚一滴一滴地往下流,這時,喬雅雯看見了,對我說道:“考試考不好這很正常,天才可不是天生的,不用把分?jǐn)?shù)看 的太重,只要努力就行了,”聽了她的安慰,我的心情好多了。

  她非常聰明,不僅各門功課好,還會彈鋼琴,寫書法,她那幾個字寫的可漂亮了。有一次,我去她家玩,她正在練書法,看她幾筆就把字寫得那么漂亮,我的手也癢了,禁不住要來試一把,結(jié)果不小心一甩筆, 墨水濺到了她最得意的那幅書法作品上,全都是墨點,我尷尬極了,沒想到會弄巧成拙?烧l知喬雅雯卻淡然一笑說沒關(guān)系,弄臟了可以再寫嘛!她可真大度啊!我在心里暗自想道。

  因為她的學(xué)習(xí)好,所以總是幫助我解決學(xué)習(xí)上的難題,有一次,數(shù)學(xué)作業(yè)上的一道題難住了我,我急得滿頭大汗。這時喬雅雯用她那能說會道的嘴巴給我講解了一遍又一遍,我終于明白了。通過她的講解, 那次作業(yè)還受到了老師的表揚。

  這就是她,多才多藝,有一顆樂觀向上的心,喜歡幫助別人,我為有這樣一個小伙伴而感到自豪。

我的小伙伴寫人作文8

  劉影子同學(xué),女,身高勉強(qiáng)一米六,體重少說一百斤。介紹一下她的身份,317寢室唯一的音樂人。有空的時候她就拿著尤克里里邊彈邊唱,偶爾還在體育場開個小型演唱會。小型演唱會是多大規(guī)模呢?算上表演者就有5個人,不能再多。

  她今天穿了個背帶褲,很顯瘦,可能最近的減肥大業(yè)有了成效,她現(xiàn)在看起來也就像懷孕兩三個月的準(zhǔn)媽媽。她今天扎了她的專屬小辮,為什么是專屬,可能因為底下的頭發(fā)太短扎不起來,所以她的小辮只有可憐的一綹。今天她沒有梳劉海,不是因為天太熱,而是因為頭發(fā)太油了。劉影的一個特點就是她鼻梁上卡著一副金屬框的圓眼鏡,眼鏡很大,可以遮蓋一下她的圓臉。說起她的眼鏡,我倆之間還發(fā)生一件趣事兒。

  我已經(jīng)記不清具體時間了,只記得當(dāng)時我倆的眼鏡長得差不多。有一天早晨,在我洗完臉化好妝后準(zhǔn)備出門,這時我發(fā)現(xiàn)我的眼鏡不見了。大家想象一下,一個近視300多度從未離開過眼鏡的瞎子,在一個急著上課的清晨看不清世界的迷茫。找了許久,我終于在桌子的'角落看見一副眼鏡。我瞪大了我瞎瞇瞇的眼鏡反復(fù)確認(rèn),這不是我的眼鏡?赡苁歉械搅宋业慕辜保@時我耳后響起了一個天使般的聲音“亞欣,我?guī)湍阏艺野!蔽颐偷霓D(zhuǎn)過頭努力看清這個上天派給我的“救世主”,赫然看她不高的鼻梁上卡著我的眼鏡。我……“你為啥帶我的眼鏡!”(此處我要補(bǔ)充說明一下,她近視500度我近視300度)然后我聽到她十分委屈的說:“亞欣,你知道嗎,我還以為我瞎了,帶上眼鏡也看不清了。”

我的小伙伴寫人作文9

  每個人的一生中都會有許多的“朋友”,但童年的友誼是最純真的。我童年有許多小伙伴。我童年最好的`小伙伴是小明。

  有一次,放學(xué)回家后,我做完作業(yè)就出去找小明玩。我走到他家,看見他正坐在椅子上,全神貫注地看著一本書。我走到小明身邊站了一會,見他沒動靜,于是我就大叫了一聲:“小明!”

  “!”他尖叫了一聲,生氣說:“我正在看書,你干什么嚇我?”

  “我已經(jīng)過來很長時間了,只是你沒察覺到!

  我說: “走!我們出去玩!

  可他說:“我不出去了,我要看書!

  “這是什么書?讓我看看!蔽疫呎f邊搶過他手中的書。一看,書上密密麻麻的字,我看見就頭痛。

  我又說:“這書看起來真沒意思,還不如出去玩呢!”

  “我不去!毙∶髡f。最后我只有自己去玩了。還有一次,老師發(fā)下試卷,要我們訂正,小明看一試卷99 分。突然,“鈴鈴鈴……”下課了,我就準(zhǔn)備出去玩,我走到小明旁邊,叫他出去玩,可他眼睛盯著試卷看,我看一下他的眼神,里面仿佛流漏出遺憾的眼神,“我不去了!”他遺憾地說。

  “哎,我的成績和你比差遠(yuǎn)了!走吧,去玩吧!”

  “我說了,我不去!”

  “那好吧,我叫其他的同學(xué)一起去!”

  “那你去吧,我還要思考這一道錯題呢!”

  “你不是會了嗎?”

  “現(xiàn)在會了不代表以后也還記的呢!難道……你現(xiàn)在還記得以前的知識嗎?所以我才要記住了,錯題改正后,會了后,都不要好了就離開它。

  它有時可能是一個重點!”我聽了他的話,羞愧低下了頭。一個愛看書,愛思考的人,我的好伙伴—小明。

我的小伙伴寫人作文10

  我有一個小伙伴,叫黃露怡。她有一張可愛的小臉蛋,一雙不大不小的眼睛,鼻子下面有一張小巧的嘴巴,見人就笑,一笑起來,嘴巴旁會露出小酒窩。

  記得有一次,我和黃露怡去買白紙,她見售貨員阿姨正在和一個人說話,就站在那等。十分鐘過去了,售貨員還是沒完沒了地聊個不停。她輕輕的說:"阿姨,我買白紙。"那售貨員好像沒有聽見似的。"阿姨,我買白紙"。她的聲音大了一些,但是語氣還是那么溫柔。那位阿姨慢吞吞的從椅子上站起來,大聲說:"買多少?""買120張。"售貨員邊數(shù)數(shù)邊與那個人說話。"哎,這可真不像話。"我自言自語地說。過了一會兒,售貨員把紙數(shù)好了。胡亂地捆在一起給黃露怡。

  黃露怡接過紙,一連數(shù)了兩遍,她對售貨員說:"阿姨,你數(shù)錯了。""你可識數(shù)?"售貨員的話真讓人受不了,自己數(shù)錯了,還說別人不識數(shù)。黃露怡并不在意,說:"阿姨,是多給了12張,我數(shù)了兩遍。"售貨員把多余的紙拿了回去,氣哼哼地說:"拿錢,12塊。""好的!""請你再給我一根繩子好嗎?"說完,黃露怡雙手把錢遞過去。接過售貨員手中的.繩子,黃露怡又說聲:"謝謝。"然后用繩子把紙捆結(jié)實了,抱在懷里,對售貨員笑了笑,說:"阿姨,再見!"這位售貨員可能是被黃露怡的彬彬有禮所打動,情不自禁地說了聲:"小同學(xué),再見!"

  黃露怡就是這樣一名優(yōu)秀的少先隊員。

我的小伙伴寫人作文11

  我有個小伙伴,他的個子不高不矮,有一團(tuán)蓬亂的頭發(fā),一雙大眼睛。因為名字關(guān)系,同學(xué)送他一個雅號——“玉米”。他很幽默,說話不會心口不一,從來都是小胡同趕豬——直來直去,說話也能說到做到,而且人也挺善良。

  一天下午,我們上體育課。到了自由活動時間,我們自然將足球一捧,向球場奔去。開賽前,“玉米”對我說:“老蔡,這場比賽我一定要進(jìn)球!”說完便開始踢了。我為了驗證他那句話,便不斷地傳球給他,他不是越龍門就是出界,我對他那句話極為不滿。到了最后五分鐘左右,我照樣給他機(jī)會,他接到球,迅速往前跑,左跑一會右跑一會,讓球在他的胯下靈活地滾來滾去。到了門前——瞄準(zhǔn),抬起腳用力一踢——球進(jìn)了。我見球進(jìn)了之后才對他的話表示滿意。

  他表面好像很冷淡,但他骨子里既熱情又善良。一次,我們在樓下玩,忽然有個小同學(xué)摔倒了,我們根本不認(rèn)識他,只見他腳磨破了皮,流出了血。我看了看他的腳說:“怎么那么不小心?好了,好了。別哭了,去醫(yī)院吧!”

  話音剛落,“玉米”將他抱起來說:“別哭了,我陪你去醫(yī)院!北惆阉氖执钤谧约旱募绨蛏希匾徊揭徊降叵蚯白呷。

  我忽然覺得,我面前是一團(tuán)火,一團(tuán)閃著善良、真誠的火。這團(tuán)火烘熱了我的.全身,溫暖了我的心,將我心中的冰融化了······我忍不住跑上去說:“一起去吧!”便扶著受傷的人與“玉米”一同去醫(yī)院。

  這就是我的小伙伴,說話說到做到,為人熱情、善良。他就是我的小伙伴——“玉米”黃鈺添。

我的小伙伴寫人作文12

  從小到大我有很多小伙伴,但是,我最欣賞的小伙伴就是——郭子瑜。

  她留著長長的頭發(fā),總愛梳個“馬尾辮”。她有一雙水靈靈的大眼睛,中等個頭兒,嘴巴大大的,一笑就出現(xiàn)了兩個小酒窩。經(jīng)常穿著粉紅色的衣服,就像仙女下凡。

  郭子瑜最大的特點就是愛讀書,可不是一般的愛呀!可以說已經(jīng)到了癡迷的地步了,看起書來就忘記了周圍的一切,甚至連自己都給忘了。

  一個星期天,我、爸爸、郭子瑜上街,我只顧和爸爸說話,到發(fā)生爭執(zhí)時,我要郭子瑜評理,才發(fā)現(xiàn)她不見了,我和爸爸像熱鍋上的螞蟻,急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我們沿著來時的路往回走去找她,終于在一家書店里找到了她,當(dāng)時她站在書架旁,手里捧著一本書,津津有味的看著,眼睛一眨也不眨,我心中的一塊大石頭落下來了。我看著她專注的樣子就想逗她一下。于是,我悄悄地走過去,在她背后大喊一聲,本想嚇?biāo)幌拢l知,她竟然一點反應(yīng)都沒有。我非常納悶,只見她嘴角露出不易察覺的微笑,我想她一定是被書中精彩的情節(jié)勾走了魂。這時爸爸等急了,一把奪回她的`書,郭子瑜終于回過神來了,央求道:“讓我再看一會吧!”我搖搖頭說:“不行,快六點鐘了!薄笆裁?快六點了,難怪我的肚子咕咕叫呢!彪m然這樣說著,但是她的眼睛始終沒有離開過那本書。爸爸說:“既然餓了,走回家吃飯了。”這時她轉(zhuǎn)過頭笑嘻嘻的說:“可是,我見到書就不餓了!蔽液桶职滞瑫r張大了嘴巴:“啊!”

  雖然看書時她很著迷,可是玩起來還是個機(jī)靈鬼呢!課間,我們玩警察抓小偷的游戲,她這個“小偷”可是最難抓的呀,比“警察叔叔”還機(jī)靈。

  這就是我的好伙伴。她既讓我敬佩又讓我發(fā)笑,不過一定會帶給我快樂,我特別喜歡她。

我的小伙伴寫人作文13

  蔚藍(lán)的天空中掛著一輪金燦燦的太陽,下面是公園的草坪,到處都是青草綠樹。其間有一個四五歲的小姑娘,像只小兔子,在草坪上飛奔著放風(fēng)箏。

  她就是我的小伙伴,同同。她一頭烏黑油亮的短發(fā),圓圓的臉蛋像兩個小肉丸,一張櫻桃小嘴能說會道,生氣氣來把嘴嘟得高高的,那樣子真是可愛極了!

  那天,我們一起去放風(fēng)箏。一開始,我興致勃勃,拉著風(fēng)箏線,使勁地跑。同同在后面托著風(fēng)箏,拼命地追我!八墒!”我一聲令下,同同松開了托著風(fēng)箏的手。我以為風(fēng)箏會飛的高高的.,可是沒想到,它卻一頭栽了下來,掉到了地上。我們很失望。接著,我們再一次放飛風(fēng)箏。這次終于飛起來了,我們開心的奔跑著,風(fēng)箏在天上飛,可是一不小心,風(fēng)箏掛到了樹上!我費了好大的勁才把風(fēng)箏從樹上拽下來。我沮喪極了,失落的坐在地上:“我不放了!這個破風(fēng)箏,怎么也飛不起來!”她卻笑著對我說:“沒關(guān)系,我們再試一次,一定能成功!”聽了她的一番話,我又重新振作起來。但風(fēng)箏總是飛起,落下,飛起,落下……我氣餒了。同同卻說:“沒事,沒事!彼宦暡豢缘?fù)炱痫L(fēng)箏,拿起風(fēng)箏線軸,拖著跑了起來。不一會兒,風(fēng)箏沒放起來,她自己卻累得滿頭大汗?吹剿@個樣子,我慢慢地站起來,雙手托起風(fēng)箏,迎著風(fēng)快速奔跑,太好了,風(fēng)箏終于飛上了高空!我們開心極了,臉上露出燦爛的笑容。

  是同同,在我沮喪的時候給我溫暖的安慰,在我氣餒的時候給我前進(jìn)的力量。面對這樣一個小我?guī)讱q的妹妹,我想:我應(yīng)該學(xué)習(xí)她身上堅持不懈,積極樂觀的精神!

我的小伙伴寫人作文14

  在日常的學(xué)習(xí)生活中,我有許多個小伙伴。但其中有一個小伙伴留給我的印象最深,也是和我相處得最好的一個小伙伴,我們每天都在一起聊天、玩耍。這個小伙伴就是——小慧。

  小慧長著一張美麗的臉龐,讓人覺得她好親切。炯炯有神的大眼睛更是襯托出她的'可愛。她就是我的小伙伴,是一個很善良的女生。

  記得那天上午,我們剛走出校門,就下起了傾盆大雨。我驚呆了,因為我沒有帶雨傘!別的同學(xué)都撐著雨傘離開了,只剩下我一個。我心急如焚地站在校門口,不知該如何是好。嘴里喃喃自語道:“這天氣真像孫猴子的臉,說變就變,這令人討厭!”時間一分一秒地過去,可是雨卻在越下越大?匆娺@番情景,我狠狠地咬了咬牙,決定冒著雨走回家去。就在這時候,小慧看見了我有這番舉動,連忙上前拉住我,對我說:“欣兒,不要啊,這樣淋著雨回家會感冒的!”說完他就趕緊跑過來,把雨傘向我身上挪了一點,說:“走,我陪你回家!薄翱赡愫臀也煌费!”我焦急地說。之后,他又說:“沒關(guān)系的,幫助別人是我的快樂之本嘛!”她笑嘻嘻地說。不一會兒,我到家了,和她告別后,就依依不舍地進(jìn)家了。這一刻,我的眼睛濕潤了,頓時明白了什么叫做真正的友誼。

  看,這就是我的小伙伴小慧。是她讓我知道了友誼的存在,我應(yīng)該珍惜她這個伙伴!

我的小伙伴寫人作文15

  記憶,雖無重量,卻可以把人壓得喘不過氣;無體積,卻可以使人擁抱世界的東西。有些人會用相機(jī)將那抓不住、留不下的記憶封存在相簿里,以免時間將它帶走。

  和妹妹在整理書柜時,偶然發(fā)現(xiàn)一張舊照片,那是小學(xué)一年級和同學(xué)的合照。那時學(xué)校正在舉辦活動,蔚藍(lán)的天空上艷陽高高掛著,不時有幾朵白云飄過;園游會上擺著各式各樣的攤位,賣的東西五花八門,應(yīng)有盡有。我們倆幾乎每個攤位都玩過,玩得不亦樂乎;為了將回憶永遠(yuǎn)留下來,我們用相機(jī)將這天變成永遠(yuǎn)。

  雖然三年級時她就轉(zhuǎn)走了,兩個人的友誼也因為時光的流逝而漸漸被淡忘,但是這張照片證明了我們倆的曾經(jīng)。這張照片,讓那棉花糖的甜味,丟水球清涼的刺激感和贏得獎品的勝利滋味全部保存在記憶里,成為永遠(yuǎn)留下的童年,在心中留下無法抹滅的痕跡。

  和她在一起玩耍的時間,有過許多歡笑,雖然常有意見不合的'時候,但我們總是很快就和好了。有了這張照片,我會永遠(yuǎn)記得在一起的時光,那充滿歡笑的日子;蛟S,這張照片是刻意出現(xiàn),希望我不要忘記她,可以好好收藏她。每個人的記憶都是自己的私人文學(xué),于是我將這張記憶的照片,放進(jìn)充滿回憶的相簿里。

  一張舊照片,勾起了小時候的回憶,想起了童年的時光。記憶是寶貴的財富,讓我們成長,學(xué)會珍惜。這張照片,留住了童年,也留住了快樂的時光。

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