英雄的作文精選【5篇】
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的英雄的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
英雄的作文 篇1
在奔流不息的歷史長河中，在三國鼎立的戰(zhàn)爭畫卷中，有這樣一個人：他不出家門，便知天下三分事；他足智多謀，精通兵法，善于排陣；他幫助他的`主公建立了強大的國家。他就是——諸葛亮。
諸葛亮在未出茅廬時，劉備第三次拜訪并見到他時，他給劉備分析了當(dāng)前國家形勢，說：“先要占據(jù)荊益之地，與曹操、孫權(quán)成為鼎足之勢，然后進(jìn)取中原�！眲渎犃嘶砣婚_朗，隨后就把諸葛亮請下了山。
諸葛亮在山上時對天下事都略知一二，那么他出了山就無所不知了。他足智多謀，初至東吳，東吳幕僚們百般刁難他，他都對答如流。最終，以三寸不爛之舌和滿腹學(xué)問，把東吳幕僚們說的瞠目結(jié)舌、無言以對。后來，周瑜想害諸葛亮，讓他十天造十萬支箭，諸葛亮卻說三天就好，果不其然，第三天在曹操那里用稻草人引誘曹操出戰(zhàn)，得了十多萬支箭。過了幾天，龐統(tǒng)用了連環(huán)計，先讓曹操把船用鐵環(huán)鉤住，然后諸葛亮就求東風(fēng)去了。周瑜先打了黃蓋，并讓曹操知道，然后黃蓋負(fù)傷詐降，最后周瑜率軍帶火種燒曹操，曹操水軍四散逃命，無奈火太大，水軍幾乎全軍覆沒。后來諸葛亮又借周瑜中箭，箭傷未好三次氣周瑜，把周瑜氣死了。周瑜死前大喊數(shù)聲：“既生瑜，何生亮！”
諸葛亮還精通陣法。他當(dāng)年在陸遜進(jìn)軍時，布下有名的“八卦陣”，威力相當(dāng)于十萬精兵。陸遜糊里糊涂地從“死門”進(jìn)入，卻找不到出口。諸葛亮的老丈人將陸遜帶了出來，他才得以脫身，并感嘆道：“我不如諸葛亮呀！”
諸葛亮很理解人。諸葛亮臨死前姜維對他說：“雖然天象不利于丞相，但可以用祈禳挽救。”于是諸葛亮令四十九個皂衣持皂旗的軍士，在八月十五夜晚環(huán)繞在帳外。諸葛亮在帳中點燃七盞大燈和四十九盞小燈，一連七天諸葛亮都帶病處理軍務(wù)，晚上祈禱。但因為夏侯霸殺來，所以魏延闖入軍帳中告知諸葛亮，結(jié)果撲滅了主燈。姜維憤怒不已，覺得是魏延害了諸葛亮，拔劍要殺，但是諸葛亮勸住說：“不是他的錯，我要死了，這是天意呀！”死前安排了一切后事，幾乎都是關(guān)于國家的。
這就是我心目中的三國英雄——“智絕”諸葛亮。
英雄的作文 篇2
堅強勇敢的少年英雄們，親愛的小伙伴們：
你們好！
我是湖南省長沙市楓樹山小學(xué)四四班林鱗，此時此刻我正和家人在一起。我望著窗外夜幕天空，數(shù)著點點星辰，惦記、牽掛著遠(yuǎn)方的少年英雄們，你們好嗎，你們哪冷嗎，下雪了嗎？尤其是小英雄林浩，你的父母找到了嗎？你受傷手臂好了嗎，你現(xiàn)在的生活學(xué)習(xí)都好嗎？
9歲的小林浩和我同齡也是一名小學(xué)生。地震發(fā)生后，與同學(xué)一起被震埋于教室廢墟中，可他臨危不亂，自已想辦法救助自己，又把一名埋在一起已昏迷的同學(xué)救出背出廢墟，再次背出另一名被廢墟掩埋的同學(xué)。在第2次救人過程中小林浩自己的手臂也負(fù)了傷。 你們想想，林浩他們?nèi)?1名學(xué)生中，只10人在地震后幸免于難。這10名學(xué)生中，就有兩人都是被同班的林浩冒險救出。9歲半的林浩，成為了汶川地震中，年紀(jì)最小的救人英雄。 小林浩你在大難災(zāi)面前表現(xiàn)出來的堅強和果敢，實在是讓我敬佩。小林浩，小英雄，你好棒呵。
小林浩讓我敬重，也讓我惦記。還一位在廢墟里讀書的女孩也叫人佩服，她叫鄧清清。在大地震后，她和同學(xué)們都被廢墟埋在下面的時候，她表現(xiàn)沉著、冷靜，面對危險，處驚不變，當(dāng)解放軍叔叔把她搶救出來的時候，她還在廢墟里面打著手電筒看書。她說："下面一片漆黑，我怕。我又冷又餓，只能靠看書緩解心中的害怕！姐姐的誠實如同她的堅強一樣，讓我佩服不已。
小林浩、清清姐姐…...，還有好好多多少年英雄，他們都是在抗震救災(zāi)中，涌現(xiàn)出來的可歌可泣的英雄少年..他們這種舍已為人，遇到危險和困難臨危不懼的勇敢精神和高尚品德深深地感動了我，令我欽佩，我要向他們學(xué)習(xí)，做個勇敢堅強，不畏困難，誠實自信的好孩子。
親愛的小伙伴你，你們不要悲傷，不要難過，不要害怕，地震雖然破壞了你們的家園，但它摧不垮中國人民堅強的意志。一方有難，八方支援，你們的困難，就是我們大家的困難，只要有大愛，再大的困難都能度過。只要我們大家手拉手、心連心，就能夠共度難關(guān)，就能創(chuàng)造出一片屬于我們的.藍(lán)天！
親愛的小英雄，小伙伴們，請你們相信，在美麗的長沙有一位叫林麟的同學(xué)非常惦記、想念你們，希望與你們通信交朋友，一起開展學(xué)習(xí)競賽，一起同享陽光的美麗。我也真誠地祝愿你們學(xué)習(xí)好，生活好，也歡迎你們有機會到美麗的星城游玩，到時候我當(dāng)你們的向?qū)А?/p>
英雄的作文 篇3
“溫酒斬華雄”，于千萬軍馬中取顏良文丑之首，過五關(guān)斬六將，單刀赴會，川口水淹七軍，無不表現(xiàn)了關(guān)羽的武功高強，善于謀略，被尊稱為武圣。他身在曹營心在漢更是表現(xiàn)了他的忠貞不移�？墒沁@樣一個豪氣沖天，一生正氣的人卻落得一個身首異處，敗走麥城的下場，丟了荊州致使讓諸葛亮至死都未能光復(fù)漢室。這是為什么呢？因為關(guān)羽太驕傲，太自負(fù)了。他總覺得自己武藝高強天下無雙。覷東吳為“鼠輩”，稱呂蒙為“吳下阿蒙”，還狂妄到對孫權(quán)說“虎女豈能嫁犬子”的話。這是多么的傲慢，目中無人啊。最終也為他的傲慢付出了沉重的代價。
現(xiàn)在我總以關(guān)羽的'悲慘下場提醒自己不能驕傲得謙虛。每當(dāng)我考出好成績，得到老師表揚時，我總會以關(guān)羽的事情告誡自己，我不能驕傲不能自滿。
《三國演義》是我國四大名著之一。我很喜歡它，因為它讓我明白很多道理，知道了怎樣做人，讓我受益匪淺。
《三國演義》有很多英雄人物，讓我敬佩。劉備曾說過：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之�！弊屛沂苡萌f般。他“攜民渡江”的故事足以說明劉備是個愛民如子，胸懷大志的英雄。諸葛亮上知天文，下知地理，“草船借箭”，“空城計”，“舌戰(zhàn)群儒”，等事都流芳百世。還有他鞠躬盡瘁死而后已，忠誠不二地輔助后主的高貴品格也讓世人感慨萬千。曹操看似個反面人物，但他的領(lǐng)導(dǎo)能力，軍事能力讓人望塵莫及。看！他破黃巾，擒呂布，滅袁術(shù)，收袁紹，深入塞北，縱橫天下，天下英雄無過曹操。
諸多英雄中關(guān)羽給我的影響最大，最多。因為我在他的一生中明白一個道理，人光有才華不一定能定天下，必須謙虛不能驕傲。
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”�！度龂萘x》讓我更聰明。我想在我的成長過程中《三國演義》一定會給我很多的幫助的。
英雄的作文 篇4
看了《流浪地球》以后，我覺得里面的人物個個都是英雄，但最讓我佩服的人還是他劉啟。
劉啟小時候，爸爸劉培強就為了要去太空執(zhí)行任務(wù)，把他給了姥爺韓子昂撫養(yǎng)。一別就是17年，但誰又能料到最后竟然是永別呢？電話斷線了，兒子的眼淚在流在地球上，父親的眼淚飄在太空中
故事一開始，劉啟只是想帶著妹妹韓朵朵去地面上看一看，結(jié)果被警察抓到關(guān)了起來。但是因為木星捕獲地球氧氣導(dǎo)致地震，他們雖然從牢里出來了，卻誤打誤撞加入了一場本來無望的救援。這場救援中劉啟的爸爸和姥爺全部犧牲，但卻保護(hù)了地球。
劉啟本來要幫助救援隊把火石送到赤道上的行星發(fā)動機上，卻讓別人先一步送到。此時國際航天員慕斯卻在全球發(fā)布消息說地球肯定是沒救了，在這關(guān)鍵時刻，劉啟卻想到了爸爸曾經(jīng)和他說過：“木星就像一個大氣球，其中大部分都是氫氣�！彼屠眠@一點，想到可以把火石送到行星發(fā)動機上，然后利用行星發(fā)動機的噴射火焰，點燃木星推離地球。雖然他們成功將火石送到，但是組裝時裝置卡住了。于是，劉啟冒著可能被壓成肉餅的'危險前去解決，還好在最后關(guān)頭成功逃脫。
成功點燃木星后，他為了救妹妹韓朵朵，頭盔裂開從而導(dǎo)致恒溫失效，差點在-70度的地面凍死。他能為了地球，為了家人，為了讓更多人更夠活下來，差點犧牲，他就是一個真正的英雄。
我覺得劉啟是就我心目中的真英雄。
英雄的作文 篇5
今天，我在網(wǎng)上看到了一個故事，故事的主人公是著名的女民族抗日英雄——趙一曼。故事主要講述了趙一曼為了國家的利益而寧死不屈的感人事跡。
趙一曼在與日偽軍作戰(zhàn)時不幸因腿部受傷而被捕，日軍為了從趙一曼口中獲取有價值的情報，找了一名軍醫(yī)對其腿部進(jìn)行了簡單治療后，連夜對她進(jìn)行了老虎凳、辣椒水等嚴(yán)酷的刑訊。身負(fù)重傷的趙一曼痛的幾次都昏了過去，仍然沒有說出有關(guān)抗聯(lián)的任何情況。
趙一曼在百般酷刑折磨下寧死不屈的精神讓我非常感動，也很值得我學(xué)習(xí)。我們生長在和平年代，不可能遇到這樣的'事情。但我們在學(xué)習(xí)生活中可以學(xué)習(xí)趙一曼的精神，比如說遇到事情堅強、不害怕，還有重要的一點就是現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)，多長本事，將來報效祖國。
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