英雄的作文【匯總4篇】
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編整理的英雄的作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
英雄的作文 篇1
每個(gè)人都有心目中的英雄，當(dāng)然我也不例外。他也許有動(dòng)畫(huà)片的“大黃蜂”，“美國(guó)隊(duì)長(zhǎng)”和“蜘蛛俠”等。可我覺(jué)得它們也不過(guò)如此。我心目中的英雄是全世界最偉大的人——我的父親。
在我心目中，爸爸是個(gè)無(wú)所不能的人，它能在我最需要他的時(shí)候給我?guī)椭蛭疑斐鲈帧?/p>
爸爸是個(gè)地地道道的農(nóng)民工。因?yàn)榧彝ド钚枰�，常年在外打工。有時(shí)一年才能回來(lái)一次。在家也就住上兩三個(gè)月吧，又要出去了。爸爸是個(gè)建筑工人，所以經(jīng)常會(huì)有一些困難擺在他面前，面對(duì)這些困難，有人會(huì)擺副不知所措的樣子。而爸爸卻要弄出個(gè)究竟。有時(shí)解不開(kāi)這個(gè)困惑，爸爸飯都顧不上吃，一直拿著圖紙研究，這是怎么回事？怎樣才能解決呢？這個(gè)問(wèn)題始終在爸爸腦海里轉(zhuǎn)圈，使他無(wú)法入睡。但是爸爸把它解決之后爸爸的`臉上又回洋溢起燦爛的微笑。
他就是我心目中的英雄，一個(gè)面對(duì)困難不屈不撓、迎難而上，堅(jiān)持不懈的人。
英雄的作文 篇2
雷鋒——一個(gè)熟悉的名字。雖說(shuō)我沒(méi)有見(jiàn)過(guò)雷鋒，但是他的事跡早已在我心中留下了不可磨滅的痕跡。媽媽經(jīng)常給我講雷鋒叔叔的故事：雷鋒叔叔老奶奶送回家；幫一位大嫂買火車票；幫同班戰(zhàn)士洗衣服……總之他的事跡著實(shí)讓我發(fā)自內(nèi)心感動(dòng)。
從小家境貧窮的他，嘗遍了生活的酸甜苦辣，但雷鋒從小就樹(shù)立了一個(gè)遠(yuǎn)大的志向：為人民服務(wù)。我聽(tīng)過(guò)的無(wú)數(shù)個(gè)故事中，有個(gè)故事依然記憶猶新。
雷鋒在一次外出時(shí)到沈陽(yáng)火車站換車的時(shí)候，一出檢票口，看見(jiàn)一群人圍著一個(gè)背著小孩的中年婦女。雷鋒便走上前去詢問(wèn)情況，原來(lái)這位婦女從山東去吉林看望丈夫，不小心把車票和錢都丟了。了解情況后，雷鋒毫不猶豫地用自己的`津貼費(fèi)買了一張票硬塞到大嫂手里，大嫂含著淚問(wèn)：“大兄弟，你叫什么名字？住在哪里？”雷鋒說(shuō)：“我叫解放軍，住在中國(guó)�！毕襁@樣的好事，雷鋒做的不計(jì)其數(shù)，這是多么可貴的精神��！
在雷鋒叔叔短暫的一生中，他用實(shí)際行動(dòng)增加了生命的寬度。雖然他早已離開(kāi)我們的世界，但是他的精神卻一代一代地傳承著，一直閃爍著耀人的光輝。
作為一名小學(xué)生，我要向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，繼承與弘揚(yáng)雷鋒叔叔助人為樂(lè)的高尚品質(zhì)。在學(xué)習(xí)和生活中要盡自己所能幫助別人，幫助他人，自己也能夠收獲快樂(lè)。
英雄的作文 篇3
最近我們正在學(xué)習(xí)有關(guān)戰(zhàn)爭(zhēng)題材的課文，學(xué)完課文《小英雄雨來(lái)》之后，張老師給我們推薦了這部同名的電影。這部電影深深地打動(dòng)了我，雨來(lái)的形象也深深地印在我的腦海中。
這部電影的主要內(nèi)容是：在晉察冀邊區(qū)有一個(gè)叫蘆花村的小村莊，村里有一個(gè)小孩叫雨來(lái)，天性淘氣的他，經(jīng)常被老師批評(píng)。他不服氣，就跟老師“作對(duì)”，搞惡作劇，這讓老師既生氣又無(wú)奈。盡管雨來(lái)是個(gè)十足的調(diào)皮蛋，但是他卻是一個(gè)勇敢機(jī)智的孩子。有一天，鬼子來(lái)了，老師被捉走了，雨來(lái)和另外兩個(gè)同學(xué)用自己平常練就的本領(lǐng)，想盡辦法與鬼子做斗爭(zhēng)。最后，他幾乎耗光了所有的力量，憑借著機(jī)智、勇敢，終于營(yíng)救出了老師。之后，雨來(lái)又開(kāi)始了每天上課、撈魚(yú)的`幸福生活。
看了這部電影，雨來(lái)的形象更加深刻地印在我的腦海中。他既調(diào)皮又有責(zé)任心、既愛(ài)捉弄老師又真正地愛(ài)老師，他同時(shí)還集機(jī)智和勇敢于一身。我佩服他高超的游泳技術(shù)，佩服他機(jī)靈智慧的頭腦，更佩服他在鬼子面前毫不屈服的精神。我喜歡《小英雄雨來(lái)》這部電影，更喜歡雨來(lái)這樣一個(gè)愛(ài)國(guó)兒童的形象。
英雄的作文 篇4
星期五下午，暑假學(xué)習(xí)班下課時(shí)分……
我和二位同學(xué)在走廊上正玩得興致勃勃，一只黑色的蟲(chóng)子闖入我們的視野。它指甲蓋大小，一對(duì)黑色的翅膀，尖尖的鼻子，一副兇神惡煞的模樣。
不知誰(shuí)的聲音在耳邊響起：“敢把這蟲(chóng)子放在手上的`人就是英雄！”英雄？！這詞讓我頓時(shí)熱血沸騰起來(lái)。我不由自主地沖口而出：“我來(lái)！”但話一出口，我立即就后悔了，可是不容我解釋反悔，同學(xué)已經(jīng)把我推到蟲(chóng)子旁邊，并把它放在我的手腕上了。只見(jiàn)那蟲(chóng)子看著我，搖了幾下觸角，好像對(duì)我說(shuō)：“我可不是好欺負(fù)的！”張開(kāi)難以看清的嘴朝我的手腕咬了下來(lái)。我又驚又痛，忍不住大叫一聲，使勁把那蟲(chóng)子甩到了八千里外�！肮�，我們的‘英雄’挨蟄了！”兩位同學(xué)高聲喊著跑開(kāi)了。我獨(dú)自站在原地，猶如“啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出”。
唉，想當(dāng)個(gè)英雄可真不容易��！
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