英雄的作文8篇（推薦）
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的英雄的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
英雄的作文 篇1
大型公益節(jié)目《開(kāi)學(xué)第一課》，于20xx年9月4日在中央電視臺(tái)播出。這一輯圍繞“銘記歷史，緬懷先烈，珍愛(ài)和平，開(kāi)創(chuàng)未來(lái)”的精神指導(dǎo)，通過(guò)一個(gè)個(gè)英雄故事，用“愛(ài)國(guó)”、“勇敢”、“團(tuán)結(jié)”和“自強(qiáng)”四個(gè)篇章，讓我們充分了解了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)這段歷史，彰顯中華民族不屈不撓的抗戰(zhàn)精神。
我在學(xué)校的時(shí)候，每周一升國(guó)旗唱國(guó)歌是必不可少的儀式。但是我從來(lái)不知道國(guó)歌的由來(lái)。通過(guò)《開(kāi)學(xué)第一課》，93歲高齡的秦怡坐著輪椅講述國(guó)歌的故事，我才知道國(guó)歌是田漢和聶耳在抗戰(zhàn)期間創(chuàng)作的。秦怡反復(fù)告訴我們，“國(guó)歌的產(chǎn)生不是編出來(lái)的，而是在戰(zhàn)斗中創(chuàng)作出來(lái)的”�！鞍盐覀兊难庵晌覀冃碌拈L(zhǎng)城”是民族抗戰(zhàn)一個(gè)真實(shí)的'縮影，這首歌凝結(jié)了無(wú)數(shù)的英魂，人們可以高唱著它，勇敢地站起來(lái)，冒著敵人的炮火前進(jìn)，前進(jìn)，前進(jìn)，進(jìn)！”
小時(shí)候聽(tīng)媽媽唱過(guò)《歌唱二小》這首歌，“王二小”這個(gè)少年英雄是一個(gè)集合縮影，他來(lái)自很多敵后抗日兒童的故事。而其中最符合王二小的主要生活原型是來(lái)自河北省平山縣南滾龍溝村的一個(gè)叫做閻富華的孩子。這首歌講述了十三歲的王二小抗戰(zhàn)的故事。這一天敵人到山里掃蕩，遇到了正在放牛的二小。敵人威脅他帶路，二小勇敢鎮(zhèn)定地走在前面，卻把敵人帶到了八路軍的包圍圈。槍聲響起，被打得七零八落的敵人這才明白中了計(jì)，暴怒之下，殘忍地把二小殺害了。部隊(duì)和鄉(xiāng)親們得救了，是二小用勇氣和生命換來(lái)的。
《開(kāi)學(xué)第一課》上，朱成山與夏淑琴一起講述“勇敢的拉貝”，還有新四軍鹽城血拼日寇，營(yíng)救5名飛虎隊(duì)員的故事。這是一堂很有意義的課，讓我們要銘記歷史，當(dāng)我們的祖國(guó)面臨危機(jī)時(shí)，敵人的炮火點(diǎn)燃的是無(wú)數(shù)英雄愛(ài)國(guó)的激情，以寧死不屈的精神抗?fàn)幍降�，才換來(lái)了最終的勝利。在和平年代的今天，我們更需要與祖國(guó)與同胞緊密團(tuán)結(jié)在一起奮勇向前。我們國(guó)家越來(lái)越強(qiáng)大，我特別驕傲我是中國(guó)人！我們要更加珍惜現(xiàn)在的生活，更加發(fā)奮圖強(qiáng)，要知道今天的幸福生活都是當(dāng)年的抗戰(zhàn)英雄不顧一切苦難守衛(wèi)而來(lái)的，我們要銘記當(dāng)年的苦難，永遠(yuǎn)記住自己是中國(guó)人，永遠(yuǎn)記住當(dāng)年血的教訓(xùn)，永遠(yuǎn)記住落后就要挨打�。�！向抗戰(zhàn)老兵致敬！
英雄的作文 篇2
20xx年11月8日，我和我的同學(xué)們執(zhí)行了一項(xiàng)光榮的任務(wù)——在國(guó)旗下演講、表演。
我是這個(gè)節(jié)目的創(chuàng)作者，也是表演者之一。在升旗儀式快開(kāi)始的時(shí)候，我的腦子里突然冒出了好幾個(gè)消極的念頭。我想同學(xué)們會(huì)不會(huì)根本不看我們的節(jié)目啊？萬(wàn)一有誰(shuí)在臺(tái)上突然忘詞了怎么辦？我讀錯(cuò)了怎么辦？……我感到很緊張。但是，我隨即又想起了我周末在家花了整整一天的時(shí)間構(gòu)思、找資料、寫(xiě)稿子、修改……最終寫(xiě)出來(lái)的稿子受到了老師和父母的好評(píng)；還有其他表演的同學(xué)們自信的笑容和平時(shí)精彩的排練，我不禁興奮了起來(lái)，很想把我們辛苦努力了一個(gè)星期的勞動(dòng)成果展示給所有的人。
升旗儀式開(kāi)始了。班上的兩位主持人從容不迫地走上主席臺(tái)，用流暢的'法語(yǔ)和中文主持著升旗儀式。她們十分精彩的表現(xiàn)給了我們極大的信心：我們也一定要表演好我們的節(jié)目！
終于輪到我們了。我盡量抑制住自己激動(dòng)的心情，說(shuō)出了開(kāi)頭語(yǔ)：“老師們、各位同學(xué)，大家早上好！今天我們演講的題目是：我崇拜的英雄�！苯又�，我看著微微顫抖的稿子，小心地念著，最后索性把稿子放到一邊，激情地朗誦。最高潮是兩位男同學(xué)進(jìn)行的法語(yǔ)短劇表演，他們表演的是拿破侖在戰(zhàn)前鼓舞士氣的情景。雖然法語(yǔ)的交談讓許多同學(xué)聽(tīng)不明白，但是他們夸張的動(dòng)作和逼真的表演還是引起了同學(xué)們的陣陣掌聲。我偷偷地轉(zhuǎn)過(guò)頭，看見(jiàn)右邊的兩位女同學(xué)快樂(lè)又略有些害羞地笑了。她們的笑容是我見(jiàn)過(guò)的最真實(shí)、最燦爛的笑。
走到臺(tái)下，我的心還在劇烈地跳動(dòng)著，雖然我僅僅在臺(tái)上待了五分鐘，但就是這短短的五分鐘，我體會(huì)到了前所未有的成就感：這是我第一次在全校師生面前、在國(guó)旗下表演，這還是我們班第一次嘗試用三種語(yǔ)言——法語(yǔ)、英語(yǔ)、中文——和有趣的短劇代替原來(lái)枯燥刻板的演講并在五星紅旗下表演，而且取得了成功。這漫長(zhǎng)的五分鐘，將永遠(yuǎn)印在我的腦海中。
英雄的作文 篇3
一滴污水可使一杯清水污濁；一滴清水卻不可使一杯污水變清。
——題記
歷史的長(zhǎng)卷，有光明，有黑暗，無(wú)數(shù)英雄叱咤風(fēng)云，而有些英雄，唯有在黑暗中嘆息。
“舉世皆濁我獨(dú)清，眾人皆醉我獨(dú)醒。”這是屈原的聲音。是啊，在那個(gè)時(shí)代，帝皇昏庸，奸臣當(dāng)?shù)�，一心救�?guó)的他，卻未能得償所愿，最終他帶著無(wú)盡的悲涼投入了汨羅江中。沒(méi)錯(cuò)，這污濁的世界容不下如此清白的他，也難怪他會(huì)發(fā)出這樣的感慨了。
“不為五斗米折腰�！边@是陶淵明的聲音。這又何嘗不是他面對(duì)那紛亂而又污濁的世界，發(fā)出的無(wú)奈嘆息。他并沒(méi)有做錯(cuò)什么，可那個(gè)社會(huì)容不下他。最后，他被迫隱居于世。他再也不用忍受這污濁世界的侵?jǐn)_了，這世間讓他寒了心。
“壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血�！痹里w憑欄而立，慷慨而歌。是的，這不是他的嘆息，是他抗擊金人的豪情壯志。但是，在奸臣當(dāng)?shù)赖哪纤�，這詩(shī)句何嘗不透著出絲絲悲涼。岳飛精忠報(bào)國(guó)，救民于水火。可他卻被奸臣的妖言所害，以一個(gè)莫須有的罪名被賜死。這何嘗不是一種悲哀，怎不令人怒發(fā)沖冠？
倘若只因清水無(wú)法改變污水，使其變?yōu)榍逅筒蛔鲆坏吻逅�，那么這個(gè)世界只會(huì)變得污渾一片，永無(wú)光明。歷史上的英雄，都曾為世間帶來(lái)絲清明。世上沒(méi)有絕對(duì)的清白而無(wú)絲毫污濁的水，社會(huì)人生也是如此。但是，我們可以用自己的清白去洗滌這個(gè)世界，讓這個(gè)世界無(wú)限接近清白；同樣的，我們不能做那滴污水，只要自清無(wú)污，只要堅(jiān)守底線，哪怕世間再污濁，它都無(wú)法攻破我們心里清白的底線。
試問(wèn)，世上哪一個(gè)英雄不是如此？哪一個(gè)英雄不是堅(jiān)守自清而被后人傳誦？
屈原投江，陶淵明隱居，岳飛精忠報(bào)國(guó)。他們哪一個(gè)人不是憑一顆清白的心，在污濁的`世上成就了不朽的自我？他們不畏這污濁，一心向著清白前進(jìn)，就算拋卻性命，就算與世隔絕，就算蒙受冤屈，為了還這世界一份清朗，他們無(wú)所畏懼。
傾聽(tīng)英雄的嘆息，我明白了歷代英雄那一顆顆潔身自好的心，也知曉了我們這些后人要有一顆在污濁世下堅(jiān)定不移，堅(jiān)守清白的心。
堅(jiān)守自清，以清化污。
可怕的，不是被污水所侵?jǐn)_，而是無(wú)法為這污濁的世間帶來(lái)你的那份清明。
英雄的作文 篇4
談和90后，大人們立刻變得憂心忡忡，他們認(rèn)為90后是垮掉的一代。但我要說(shuō)：90后是英雄的一代！
90后大都是獨(dú)生子女，長(zhǎng)輩自是看重，疼愛(ài)以至溺愛(ài)，所有的要求全部滿足，從不打折扣，因此，90后往往以自我為中心，很少為他人考慮，同學(xué)朋友之間互相攀比，追求時(shí)尚，張揚(yáng)個(gè)性，等等。我們供認(rèn)90后是存在種種缺乏，身為90后的一員，我更要供認(rèn)我們存在很多缺點(diǎn)。
但不能因?yàn)槲覀冇腥秉c(diǎn)，有缺乏就全盤(pán)否定90后，缺點(diǎn)和缺乏只是90后的一面。放眼望去，90后其實(shí)是英雄輩出的！
汶川大地震時(shí)，有很多90后的學(xué)生不顧自身安危勇敢的救助同伴，他們的想法很單純，只是不想失去朋友而已。讓我最為感動(dòng)的就是陳浩，年僅九歲的他，差點(diǎn)兒失去了自身的雙腿，就是為了奮勇救出了他的兩位同學(xué)。20xx年，長(zhǎng)江大學(xué)三位正值花樣年華的大學(xué)生，面對(duì)兩名素不相識(shí)的落水少年，奮勇跳入長(zhǎng)江，少年得救了，他們卻獻(xiàn)出了年輕的生命！
他們都是英雄，是正義的化身，在危險(xiǎn)面前毅然決然的選擇了奉獻(xiàn)與付出。犧牲小我，成績(jī)大我，大愛(ài)無(wú)疆！
北京奧運(yùn)會(huì)，中國(guó)隊(duì)取得了十分優(yōu)異的成果，其中也有90后的奮斗效果。女子體操隊(duì)的姑娘們大都是90后，這些十多歲的妙齡少女，她們以她們絢爛的微笑，動(dòng)人的身姿，嫻熟的技藝，征服了評(píng)委和觀眾，展示了90后良好的精神風(fēng)貌。男子56公斤級(jí)的選手龍清泉，一位稚氣未脫的小伙子，他是中國(guó)第一位勇奪奧運(yùn)冠軍的90后！他是90后的驕傲。
少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，為了國(guó)家的榮譽(yù)，他們每天艱苦訓(xùn)練，流了多少辛勞的汗水，淌了多少苦澀的淚水，甚至流淌了多少傷痛的鮮血，只為這一戰(zhàn)，為國(guó)家榮譽(yù)而戰(zhàn)。他們勝利了，他們是民族的英雄！
他們都是90后，都是英雄。不只是他們，還有許多平凡的90后，在我們各自平凡的人生中展示著自身的魅力。
我們孝敬雙親，家長(zhǎng)供我們讀書(shū)不容易，我們只有以不懈的'奮斗，優(yōu)異的成果來(lái)回報(bào)他們。我們尊師愛(ài)友，老師把我們當(dāng)自身的小朋友一樣教育，體貼關(guān)心老師是我們的義務(wù)，同學(xué)就像是我們的兄弟姐妹，我們互愛(ài)互助，一起進(jìn)步。
汶川地震，西南旱災(zāi)，同學(xué)處于危難之中，我會(huì)盡力伸出援手。廣播體操競(jìng)賽，我的每一個(gè)動(dòng)作準(zhǔn)確到位�！坝卤被@球賽，我場(chǎng)場(chǎng)去吶喊助威�！靶±蠋熣n堂”，我認(rèn)真的講授了《歸園田居》。
這也是90后，這就是我們，這就是我。我們是自身的真心英雄！
我們都是90后。我們90后，絕不是垮掉的一代，而是英雄的一代！
英雄的作文 篇5
在那件事之前，我的字典里從來(lái)沒(méi)有英雄這兩個(gè)字，也是在那件事之后，我知道了什么是真正的英雄。
那是一個(gè)星期天，我騎著自行車(chē)去上補(bǔ)習(xí)班。走到一個(gè)十字路口，當(dāng)時(shí)正是綠燈，于是我就騎了過(guò)去。剛騎到拐彎處，忽然一陣疾風(fēng)從我身邊刮過(guò)。原來(lái)是一個(gè)青年人騎著變速車(chē)闖紅燈。我順著那人所騎的方向看去，突然發(fā)現(xiàn)，有一個(gè)7、8歲的小女孩，搖搖晃晃的正騎著自行車(chē)過(guò)馬路，顯然是剛學(xué)會(huì)騎車(chē)。騎到路中央時(shí)，那名青年也沖了過(guò)來(lái)，馬上就要撞在一起了，在這車(chē)水馬龍的大街上，如果摔倒了，那么，就會(huì)有一個(gè)個(gè)無(wú)情的車(chē)輪駛過(guò)來(lái)。就在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻，一名身著工人服裝的中年人沖了過(guò)來(lái)，有自己的自行車(chē)攔住了青年人的變速。青年人被震得翻了過(guò)去，中年人更是滑出了兩米多遠(yuǎn)。過(guò)了一會(huì)兒，中年人吃力地從地上爬了起來(lái)，拍了拍身上的.土，仿佛一切和他無(wú)關(guān)似的。推著后輪已經(jīng)畸型的自行車(chē)，走到我身邊，問(wèn)道：“請(qǐng)問(wèn)，哪里有修理自行車(chē)的？”我愣了一下，回答他說(shuō)：“一直往前走就是了�！薄芭�，謝謝�！蔽铱粗x去的身影，在看看那個(gè)青年人，不由嘆了口氣。
如果當(dāng)時(shí)，沒(méi)有中年人出手相救，或許結(jié)果就不會(huì)是這么簡(jiǎn)單了。一位普普通通的工人，能有如此精神，被稱為英雄也實(shí)不為過(guò)。
那件事以后，那個(gè)十字路口再?zèng)]有闖紅燈的現(xiàn)象。那次的事或許是湊巧吧，可是就是一次湊巧，讓我明白了英雄二字的珍重。
英雄的作文 篇6
要說(shuō)我心目中的英雄吧，那肯定就是我的損友，為什么呢？因?yàn)樗墒蔷冗^(guò)我命的大英雄呢。
五、六年級(jí)那會(huì)兒，我媽開(kāi)始察覺(jué)我的不對(duì)勁，每次和她視頻聊天的時(shí)候，我總會(huì)反應(yīng)慢半拍，記性也變得很差。于是，她終于下定決心請(qǐng)了一天假，陪我去醫(yī)院做了檢查，果不其然，我被查出了比較嚴(yán)重的心理疾病，那個(gè)時(shí)候我的媽媽好像是聽(tīng)到了猶如晴天霹靂般的消息，抱住我崩潰大哭，嘴里還一直念叨著：“對(duì)不起對(duì)不起。”
我媽給我請(qǐng)了一個(gè)月的假，她就開(kāi)始照顧我，但是她的照顧讓我感到很不自在，她開(kāi)始對(duì)我像個(gè)怪物一般的小心翼翼，我很不喜歡這樣，所以我和媽媽申請(qǐng)去上學(xué)，媽媽雖然無(wú)奈，但她也沒(méi)有理由拒絕，只好答應(yīng)。
來(lái)到學(xué)校，他們看我的眼神和看怪物沒(méi)有差別，他們對(duì)我的態(tài)度也是避而遠(yuǎn)之。就在我很失望的時(shí)候，我的小英雄出現(xiàn)了，她是第一個(gè)張開(kāi)雙臂擁抱我的人。看到我的損友擁抱我后，有個(gè)同學(xué)說(shuō)：“哎，你是不是不知道她的事，現(xiàn)在全班都在遠(yuǎn)離她，你靠上去是不是想和我們一班子人作對(duì)。”損友看了看我，對(duì)他們說(shuō)：“都是超過(guò)十歲的人了，還搞孤立，不煩嗎？我媽媽說(shuō)過(guò)了的這個(gè)病的都是天使，我們更應(yīng)該保護(hù)天使不是嗎�！闭f(shuō)完后，她就把我拉到操場(chǎng)，邊走邊對(duì)我說(shuō)：“從今天開(kāi)始，我保護(hù)你，你只顧開(kāi)心就行了�！蔽倚⌒囊硪淼膯�(wèn)道：“你真的`不害怕我嗎？”她聽(tīng)完后笑了笑：“當(dāng)然不害怕了，你真的超級(jí)好，不用在意別人說(shuō)什么�！甭�(tīng)完她的話，莫名心頭一暖。
自從這件事過(guò)了以后，她總是陪我玩我想玩的，做我想做的，和她在一起后，我的笑容一天比一天多。
她就像一道光照進(jìn)了我的生活，幫我驅(qū)逐了黑暗，又把我從萬(wàn)丈深淵拉了出來(lái)，雖然她不是什么人人都知的大英雄，但她卻是改變了我的大英雄。
英雄的作文 篇7
白衣天使，大愛(ài)無(wú)疆�！}記
心懷一顆感恩的心，寫(xiě)滿了一張信紙，手捧一束瑰麗的鮮花，這是我一直想對(duì)你們(白衣天使)做的。
治病救人雖然是醫(yī)生的職責(zé)，但是醫(yī)生不是神仙，不能起死回生，如果不幸沒(méi)能挽救病人，那也一定是盡力了!這次的新型冠狀病毒一出現(xiàn)，全國(guó)各地的醫(yī)生護(hù)士們紛紛前往武漢支援，他們冒著可能會(huì)被傳染的風(fēng)險(xiǎn)，天天待在病人身邊，時(shí)時(shí)刻刻關(guān)注病人的情況。有時(shí)他們也想家，也想好好的陪陪親人，也想好好的睡一覺(jué)……可是在祖國(guó)需要幫助的時(shí)候，他們義無(wú)反顧地站了出來(lái)，擔(dān)任起拯救祖國(guó)人民的'重任。他們?cè)谶^(guò)年時(shí)候，因?yàn)闆](méi)地方睡就睡在走廊里，因?yàn)椴荒芑丶疫^(guò)年就隨便吃泡面來(lái)對(duì)付三餐。
……
記得那一次看新聞，我看到了這樣的一幕:一位美女護(hù)士為了更好地工作，竟然剪掉了她留了二十多年的長(zhǎng)發(fā)，記者問(wèn)她時(shí)，她以微笑面對(duì)，說(shuō)頭發(fā)會(huì)長(zhǎng)長(zhǎng)的，雖然眼里噙著淚，但她也是毫不猶豫的做出了選擇。面對(duì)這樣的情況，換做是任何一個(gè)人，我相信她也舍不得剪自己留了那么多年的長(zhǎng)發(fā)。醫(yī)護(hù)人員們?cè)谡驴谡值哪且豢�，我看到他們臉上被口罩勒的已�?jīng)傷痕累累了。這樣的他們真讓人心疼啊!
醫(yī)護(hù)人員們，你們舍小家顧大家，你們是愛(ài)的種子的傳播者，你們是溫暖冰寒的傳承者，你們是我們心中的英雄。在這里，我向所有的醫(yī)護(hù)人員致敬!
英雄的作文 篇8
《鋼鐵俠》這一部影視作品你一定不陌生吧，我認(rèn)為“鋼鐵俠”是真正的超級(jí)英雄。
我之所以崇拜他，是因?yàn)樗�、機(jī)智、慷慨、熱愛(ài)和平、自強(qiáng)不息、舍已為人。他沒(méi)有任何特殊的能力，憑著自己的雙手，為自己制造出了一身無(wú)所不能的盔甲；他雖然繼承了父親巨大的商業(yè)帝國(guó)與資產(chǎn)，可是他卻將三分之一的錢(qián)贈(zèng)與社會(huì)，將三分之一的錢(qián)捐給那些因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)而失去家園的人們，剩下三分之一的'錢(qián)用來(lái)自己生活、維持團(tuán)隊(duì)；他在核彈來(lái)臨時(shí)，為了救下平民的生命，舍身推著核彈飛入了虛空，好在隊(duì)友及時(shí)救下了他；他想辦法停止了“斯塔克工業(yè)”所有武器的制造，只去鉆研那些可以循環(huán)使用的綠色的環(huán)保能源。此時(shí)，我還有生命理由不崇拜他呢？
從他的身上我學(xué)到了不少的東西，他遇到困難從不退縮，總是盡可能的用自己最大的力量去直面困難，解決困難。有那一段時(shí)間里，我常常在閑暇時(shí)拼樂(lè)高。有時(shí)拼到困難的那一步我總會(huì)放棄，去拼另一個(gè)樂(lè)高。但是后來(lái)，受鋼鐵俠影響，我遇到難拼的樂(lè)高，往往會(huì)去仔細(xì)地檢查一遍前面是否拼錯(cuò)，并會(huì)認(rèn)真地去翻閱說(shuō)明書(shū)去理解它的含義，專心地去專研每一步的拼法。這樣一來(lái)，拼樂(lè)高的能力漸漸提升，樂(lè)高的外形漸漸好看了起來(lái)，速度也漸漸快了起來(lái)。
在我心目中，鋼鐵俠是一個(gè)近乎完美的標(biāo)準(zhǔn)，我要不斷的努力，讓自己與鋼鐵俠更加接近，我的希望成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。“鋼鐵俠”的身影在前方一直激勵(lì)著我不斷進(jìn)步，不斷前行！
鋼鐵俠，你是我的超級(jí)英雄！
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