英雄的作文經(jīng)典[5篇]
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的英雄的作文5篇，歡迎大家分享。
![英雄的作文經(jīng)典[5篇]](https://p.9136.com/00/l/d7f7cec4058_5fbf7ee5c0168.jpg)
英雄的作文 篇1
再穿防護(hù)服
在一張拍攝于20xx年的老照片里，一個(gè)小男孩穿著一身寬大的白色防護(hù)服，戴著醫(yī)用口罩、帽子，把護(hù)目鏡壓到額頭上，露出了一雙天真的眼睛。轉(zhuǎn)眼間，17年過(guò)去，照片里的小男孩長(zhǎng)大了，也像他父親一樣成了一名醫(yī)生。
“那時(shí)我還小，很好奇，就穿上我爸抗擊‘非典’時(shí)穿過(guò)的防護(hù)服，拍了這張照片�！北本┐髮W(xué)人民醫(yī)院重癥醫(yī)學(xué)科醫(yī)生王光杰告訴記者，他的父母都是醫(yī)務(wù)人員，父親當(dāng)年是抗擊“非典”模范，他馳援武漢，很大程度上是受了父親的影響。盡管母親對(duì)他有些不舍，但也和父親一樣全力支持他。
1月26日大年初二，王光杰從北京趕赴武漢，來(lái)到華中科技大學(xué)同濟(jì)醫(yī)學(xué)院附屬同濟(jì)醫(yī)院中法新城院區(qū)進(jìn)行支援。當(dāng)時(shí)，院區(qū)還在改造，人手、醫(yī)療設(shè)備等非常缺乏，王光杰所在的20人醫(yī)療團(tuán)隊(duì)的到來(lái)，很大程度上緩解了院區(qū)醫(yī)務(wù)人員的壓力，讓治療工作快速進(jìn)入了正軌。
王光杰介紹，他們主要是通過(guò)一些藥物對(duì)患者進(jìn)行抗病毒治療，同時(shí)根據(jù)患者的臨床表現(xiàn)進(jìn)行支持治療，比如當(dāng)患者出現(xiàn)呼吸困難或呼吸道方面的癥狀時(shí)，會(huì)對(duì)其進(jìn)行氧療，或者氣管插管、機(jī)械通氣等。一些患者感染后，可能會(huì)出現(xiàn)“細(xì)胞因子風(fēng)暴”等臨床現(xiàn)象，這段時(shí)期對(duì)于患者而言是比較困難的，如果能挺過(guò)去，病情就會(huì)逐漸好轉(zhuǎn)，給患者相應(yīng)的支持，就是幫他們挺過(guò)這個(gè)時(shí)期。
經(jīng)過(guò)艱苦努力，湖北武漢的.疫情形勢(shì)出現(xiàn)積極變化，防控工作也在取得積極成效。王光杰告訴記者，隨著火神山、雷神山醫(yī)院以及大量方艙醫(yī)院開(kāi)始收治患者，很多病區(qū)承受的壓力都比以前小了很多�！艾F(xiàn)在醫(yī)療條件更好了，收治時(shí)間也大大縮短，我們能夠更早地對(duì)病人進(jìn)行治療，而且病人對(duì)疫情的恐懼也在減少，很多病人都很樂(lè)觀(guān)，積極地配合治療，效果還是比較好的�！彼f(shuō)。
幾天前，病區(qū)里的一位患者康復(fù)出院，對(duì)值班的王光杰和其他醫(yī)護(hù)人員表示感謝，躺在旁邊床位上的一位患者老奶奶聽(tīng)到后感同身受，突然忍不住哭了起來(lái)�！爸拔铱诳柿耍桶阉徒o我的一碗梨湯喝了，我也不知道是哪個(gè)好心人送給我的啊，我問(wèn)的時(shí)候你們都不承認(rèn)……”老奶奶哭著對(duì)他們說(shuō)。這位老奶奶住院前身體狀況不太好，已經(jīng)幾天沒(méi)吃好飯了。住進(jìn)病區(qū)后，她很快被醫(yī)護(hù)人員無(wú)微不至的照顧感動(dòng)了�！澳棠�，這些吃的都是給您的，您放心就行了，好好休息，早日康復(fù)。”王光杰俯下身子對(duì)她說(shuō)。
像這位老奶奶一樣，很多患者都會(huì)把醫(yī)務(wù)人員的付出看在眼里、記在心里，忍不住流下淚來(lái);而這些白衣天使們也會(huì)把患者當(dāng)成至親，用高超醫(yī)術(shù)和仁心大愛(ài)救治他們、照顧他們。王光杰表示，希望今后能有一些新藥出來(lái)，在臨床上取得比較好的效果，也呼吁康復(fù)出院的病人能夠自愿捐獻(xiàn)血漿，幫助更多病人渡過(guò)難關(guān)。
2月19日，王光杰值完班回到住處時(shí)已是凌晨3點(diǎn)鐘。在接受記者采訪(fǎng)時(shí)，王光杰顯得有些疲憊。這段時(shí)間，他每天值班8小時(shí)，因?yàn)樽〉牡胤诫x醫(yī)院比較遠(yuǎn)，一般要提前一個(gè)半小時(shí)出發(fā)，經(jīng)常黑白顛倒，但他始終堅(jiān)守在抗“疫”一線(xiàn)�！暗纫咔榻Y(jié)束，我再回家，多陪陪爸媽�！彼f(shuō)。
英雄的作文 篇2
敬愛(ài)的抗“疫”英雄們:你們好!你們辛苦啦!
我是一名小學(xué)生，一個(gè)月前我本以為會(huì)迎來(lái)一段歡樂(lè)的假期，卻不料迎來(lái)的是一場(chǎng)嚴(yán)重的疫情;本以為可以度過(guò)一個(gè)快樂(lè)的、團(tuán)團(tuán)圓圓的新年，卻看到了太多的生離死別。沒(méi)有喧鬧的人群;沒(méi)有長(zhǎng)龍一般的車(chē)流;更沒(méi)有五彩繽紛的煙花。只有空空如也的街道;只有安靜的小區(qū);還有那一組組恐怖的確診數(shù)據(jù)。但是我相信陽(yáng)光終會(huì)沖破烏云，灑向大地，就像你們這些白衣天使終將戰(zhàn)勝“新冠”惡魔。
每當(dāng)在電視上看到你們要花好幾個(gè)小時(shí)消毒，穿隔離服的`繁瑣;看到你們被隔離服，護(hù)目鏡勒破的臉頰;看到你們穿著隔離服坐在椅子上休息時(shí)疲倦的身軀;看到你們?cè)诓》坷镆淮艟褪?4個(gè)小時(shí)，甚至有時(shí)呆了48個(gè)小時(shí)的堅(jiān)持。只為了能多搶救一位病人，為國(guó)家減輕一份負(fù)擔(dān)。每當(dāng)這一幕幕在不斷地重復(fù)上演，我不禁熱淚眼眶，我在心中默默的立下誓言，以后要做一名跟你們一樣勇敢，偉大的白衣戰(zhàn)士。
爸爸媽媽說(shuō):在疫情面前，你們才是最偉大的人，你們的堅(jiān)持就是全國(guó)人民依靠的肩膀，只有你們不倒，全國(guó)人民才有希望。當(dāng)時(shí)爸媽說(shuō)的很?chē)?yán)肅，我也聽(tīng)的很認(rèn)真，感覺(jué)心里似乎懂得了什么。
抗“疫”英雄們，真的很感謝你們，感謝你們奮不顧身為我們撐起了一片天。希望你們能早日帶著勝利的好消息平安歸來(lái)!白衣天使加油!武漢加油!中國(guó)加油!
祝你們身體健康!一切順利!
英雄的作文 篇3
我校曾經(jīng)舉辦過(guò)一次捐款活動(dòng)。捐出來(lái)的錢(qián)是給在我校就讀的英雄李學(xué)生的女兒李敏。
在捐款的前一天，老師對(duì)我們說(shuō)：“李學(xué)生的女兒來(lái)我校就讀，學(xué)校請(qǐng)同學(xué)們拿出自己的零花錢(qián)，捐贈(zèng)給李敏。”說(shuō)完，老師便走了。同學(xué)們聽(tīng)了，都小聲議論，有的說(shuō)：“我自己都窮死了，我看他女兒捐點(diǎn)給我還差不多�！币灿械恼f(shuō)：“乞丐的錢(qián)都比我多了，還讓我捐，真豈是有此理�！蔽蚁耄喊Γ瑳](méi)辦法，不捐也得捐，要不然，趙老師又要羅哩羅嗦了。
回到家，我把這個(gè)事情告訴媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)w老師說(shuō)明天要捐款給李敏�！薄靶心牵阆劝蚜阌缅X(qián)捐了先，我下次再給你。
捐款那天，每個(gè)班都那著捐款箱，站在隊(duì)伍的最前面，只有五（6）班沒(méi)有捐款箱。沒(méi)辦法，他們只好臨時(shí)做了一個(gè)好像是剛從水里撈起來(lái)的一樣，皺巴巴的捐款箱。捐款儀式開(kāi)始了。先是校長(zhǎng)講話(huà)，接著是學(xué)生代表和李敏，還有她的爺爺對(duì)話(huà)，最后是捐款。
當(dāng)校歌響起時(shí)，同學(xué)們便開(kāi)始捐款。有的捐5元，有的捐10元，有的捐20元。剛剛還輕飄飄的捐款箱一下子變地沉甸甸起來(lái)。最后一算，每個(gè)班都捐了一千多元錢(qián)。
捐款完畢，回到教室里，同學(xué)們又議論起來(lái)，有的`說(shuō)：“李敏的錢(qián)那么多，我看一輩子也用不完了。”有的說(shuō)：“那么多錢(qián)拿過(guò)來(lái)，窮光蛋也要變富翁了�！边�有的說(shuō)：“我那可憐的零用錢(qián)就這么‘跑’進(jìn)了捐款箱�！蔽蚁耄菏前�，那么多錢(qián)，真的一輩子也用不完了。
不過(guò)，后來(lái)我想通了，李學(xué)生是救人英雄，他女兒沒(méi)爸沒(méi)媽也怪可憐的，我們捐點(diǎn)錢(qián)也是應(yīng)該的。要是有富翁給她多捐點(diǎn)，那就更好了。
英雄的作文 篇4
坐在教室里，看著黑板上的作文題目《我心目中的英雄》，夏日的清風(fēng)徐徐從耳際拂過(guò)，啊，就讓我的思緒跟著風(fēng)兒走一趟吧……
風(fēng)兒帶著我的思緒來(lái)到輝煌的五千年，猶如一塊石碑，上面刻滿(mǎn)英雄的名字。
黃帝，哦，中華民族的祖先，他用他的智慧創(chuàng)造出指南車(chē)、文字，編出樂(lè)譜、發(fā)明養(yǎng)蠶絲，更是用著他的智慧與炎帝聯(lián)手，一起打敗強(qiáng)大的蚩尤部落。
岳飛，一個(gè)精忠報(bào)國(guó)的大英雄，在那戰(zhàn)火紛飛的年代，領(lǐng)著將軍士兵攻打金，屢立戰(zhàn)功，卻被奸臣陷害，他手捧毒酒，悲痛地吟唱“君要臣死，臣不得不死�！备文懼夷c，誰(shuí)人可見(jiàn)。在他墓后的對(duì)聯(lián)上寫(xiě)道：“青山有幸埋忠骨，白鐵無(wú)辜鑄奸臣�！备涌梢�(jiàn)岳飛的忠心。
文天祥，一位不折不扣的英雄，面對(duì)高官的誘惑，毫不動(dòng)心，悲憤地寫(xiě)下“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青。”
蘇軾，一位文學(xué)史的英雄，他沒(méi)有帶兵去征戰(zhàn)，也沒(méi)有轟轟烈烈的發(fā)明，但是，他給五千年的輝煌添了一筆無(wú)限的韻味，那句“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟�！背蔀槿藗兛释胤甑拇砑丫�；那首《念奴嬌.赤壁懷古》成為千年不朽的`佳作。
風(fēng)兒又帶著我的思緒來(lái)到生活中，讓我細(xì)心觀(guān)察，哦，母是位英雄，而我們做兒女的，只知道一味的索取，索取母親對(duì)我們的愛(ài)，索取母親的健康，索取母親的青春……
哦，每位老師都是一位英雄，位祖國(guó)的下一代，無(wú)怨無(wú)悔地奉獻(xiàn)，奉獻(xiàn)自己的聲音，奉獻(xiàn)自己的愛(ài)，奉獻(xiàn)自己的青春，不信，你看，作業(yè)本上的一勾一圈，不都凝聚著老師的心血嗎?
哦，一棵大樹(shù)是個(gè)英雄，每天不斷制造新鮮的空氣，夏日里又獻(xiàn)出一片濃蔭；哦，一株小草是個(gè)英雄，在春天冒出嫩芽，給人們帶來(lái)春天，夏日裝飾美麗的大地；哦，每朵小花是個(gè)英雄，把自己的青春毫無(wú)怨言托襯給了春天，這才使得春天更美麗。
這時(shí)候，風(fēng)兒輕輕地告訴我：“用心觀(guān)察，人人皆英雄�！�
英雄的作文 篇5
海風(fēng)徐徐，火紅的鳳凰木映襯著湛藍(lán)的天空。在山谷里樹(shù)蔭幽幽的地方，仿佛有遠(yuǎn)古時(shí)代的生命正以古老的方式存活至今。
在文明世界之外，煥發(fā)著自然純粹的美感的塔希提島，是高更的伊甸園，是這位英雄一生追夢(mèng)的歸宿。
島嶼上光與暗，藍(lán)與綠縱橫交錯(cuò)。在原生態(tài)的環(huán)境里，心底翻涌起久遠(yuǎn)的對(duì)自然的依戀和敬畏。我試圖去探索高更的世界——這就是你所追尋的，去追尋大千世界中的一方凈土，以色彩與線(xiàn)條來(lái)詮釋嗎？你以過(guò)而立之年，事業(yè)有成，家庭美滿(mǎn)，本應(yīng)幸福安穩(wěn)度過(guò)一生�？赡銋s放棄了妻兒，放棄了賴(lài)以生存的六便士，放棄了已擁有的一切。是你在霎那間感悟到了什么，找到了藏匿在理性外殼下感性的一面嗎？又或是冥冥之中明白了你注定歸屬于那遙遠(yuǎn)國(guó)度。你為此敢于成為別人眼中不可理喻的瘋子，執(zhí)迷不悟的傻子，孤身一人離開(kāi)，只為去追逐那天上的月亮，那或許永遠(yuǎn)都找不到的夢(mèng)想的歸宿，那最純粹本真的藝術(shù)。
追尋夢(mèng)想的漫漫長(zhǎng)路上，旁人的輕視，友人的勸解，物質(zhì)的貧困與精神世界的孤獨(dú)都沒(méi)有阻擋你的前進(jìn)。從魯昂到哥本哈根，從巴拿馬到馬克提尼島，再到返回法蘭西，途經(jīng)的每一條航道，每一座城市都烙下了你追夢(mèng)的腳印。畫(huà)技逐漸成熟，風(fēng)格日益鮮明，畫(huà)布上飽滿(mǎn)熱烈的色彩訴說(shuō)著人們遺失已久的本我意識(shí)，吟誦著困苦生活中仍被你以熱愛(ài)追逐的藝術(shù)之源�？商觳沤K究是孤獨(dú)的，無(wú)人理解，不得賞識(shí)，賣(mài)掉一幅畫(huà)也只能保證一段時(shí)間的溫飽。這個(gè)文明的社會(huì)里沒(méi)有給你留下一點(diǎn)位置，也與你的追求背道而馳。你被籠罩，禁錮在這放逐天才的文明中。
于是你選擇了離開(kāi)，輾轉(zhuǎn)幾年后來(lái)到了塔希提島，來(lái)尋找平靜，擺脫文明的影子。那沒(méi)有實(shí)體的靈魂四處游蕩，終于這個(gè)遙遠(yuǎn)的國(guó)度找到了住所，終于能夠與那簡(jiǎn)單的肉體相容，喚醒長(zhǎng)久遺落在蠻荒狂野的奢華。在選擇月亮放棄六便士的路上，你捧著那顆燃燒著的赤子之心，讓熱情與夢(mèng)想的熊熊烈火燒掉所有道德與社會(huì)的羈絆，燒亮將要窮盡一生的追尋。
鳥(niǎo)鳴劃過(guò)了日暮，晝與夜的交接中，萬(wàn)物都顯得平靜而祥和。沿著汩汩水流深入山谷，俯身繞過(guò)繁盛的枝丫，昏暗光線(xiàn)下層層光暈將色彩糅合在一起，漸漸與你那幅宏偉的作品重合——《我們從何處來(lái)？我們是誰(shuí)？我們向何處去？》。畫(huà)中從剛剛誕生的嬰兒，到采摘果子的青年，再到行將就木的老人，你繪出了時(shí)間的流逝和生命的誕生與衰亡，在畫(huà)中自然孕育了一切生命，也終結(jié)了一切生命。仿佛心有靈犀一般，我看到了你內(nèi)心咆哮著，吶喊者，用感性的角度看待那和諧有序的自然，你在畫(huà)布上揮灑著激情和瘋狂，詮釋著生命的野性，以熱情擁抱自然。你在塔希提熱帶迷人的寂靜黑夜中，傾聽(tīng)自己低回的旋律，與四周的`生命和諧相愛(ài)。你在畫(huà)里總結(jié)了人生，也代表了最后的徹悟，你在精神世界追逐夢(mèng)想，追求生命的淳樸與純粹，將本我的命題在畫(huà)筆上象征的解答。你的靈魂在解脫和升華中得到了涅槃。
你拋棄了世俗名利，無(wú)畏人們的嗤笑，不懼外界帶給你的痛苦，視藝術(shù)為生命，在這文明的世界中匍匐前進(jìn)。放棄是最簡(jiǎn)單的選擇，但你仍然追逐著。痛苦與絕望很容易表現(xiàn)，但糅合熱情與痛苦來(lái)表現(xiàn)人世間的激情，喜悅，壯麗，表現(xiàn)獨(dú)特的對(duì)藝術(shù)的見(jiàn)解和對(duì)生命的詮釋?zhuān)谖襾?lái)說(shuō)，前無(wú)古人，也許后無(wú)來(lái)者。于我來(lái)說(shuō)，你，是英雄。
月亮是那崇高而不可及的夢(mèng)想，六便士是為了生存不得不賺取的卑微收入，人們總是膽怯的抬頭看一眼月亮，又繼續(xù)低頭追逐賴(lài)以溫飽的六便士。而你在滿(mǎn)地都是六便士的街上，抬頭看到了月光。
【英雄的作文】相關(guān)文章：
英雄的作文02-27
英雄的作文11-26
英雄的作文11-27
英雄作文[經(jīng)典]11-26
[經(jīng)典]英雄作文11-11
英雄的作文11-29
英雄的作文11-29
英雄的作文11-29
英雄的作文11-23
英雄的作文11-23