英雄作文8篇(精)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的英雄作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
英雄作文 篇1
當(dāng)紅花攀在枝頭爭(zhēng)奇斗艷時(shí)，綠葉卻默默無聞地倚在角落，靜靜追尋著“葉落歸根”的心愿；當(dāng)大河浩浩蕩蕩地向東奔流時(shí)，細(xì)雨卻悄悄地落下，滋潤(rùn)著萬物帶來勃勃生機(jī)。而我們和平幸福的生活背后，又怎么離得開那些把生死置之度外，對(duì)任何困難都懷著無畏精神的英雄？
又是一年的清明節(jié)，我們懷著沉重的心情來到了烈士陵園，緬懷為了祖國解放和人民安寧而犧牲的烈士們。
來到烈士墓前，望著那一束束寄托哀思的菊花，我不禁回憶起他們當(dāng)年金戈鐵馬，氣吞萬里如虎的氣勢(shì)。我的眼前仿佛出現(xiàn)了戰(zhàn)士們?cè)⊙獖^戰(zhàn)的情景：他們冒著炮火硝煙，與敵人奮力拼殺；他們拋頭顱灑熱血，奔向戰(zhàn)場(chǎng)。正是無數(shù)的烈士用自己的血肉之軀，建起了新中國的鋼鐵長(zhǎng)城。
微風(fēng)輕撫過我的臉頰，吹散了發(fā)梢，也吹亂了我的思緒。在和平年代的今天，雖然不再有轟隆隆的炮火，但依然有血與火的.考驗(yàn)。清明節(jié)前夕，四川涼山木里縣森林火災(zāi)救援過程中，31名撲火救援人員突遇山火爆燃而葬生火海，他們的年齡平均僅23歲，最小的人員也才18歲。在災(zāi)難來臨時(shí)，他們義無反顧奔赴火場(chǎng)，給我們留下是的最堅(jiān)強(qiáng)的背影。
他們不害怕死亡的魔掌嗎？他們舍得就這樣離開家人嗎？他們也是血肉之軀，在他們的身后也一定有著提心吊膽等待著他們回家的親人。此時(shí)，在我的腦海里閃過新聞中那一個(gè)個(gè)年輕的臉龐，他們也有著想休假，想出去旅行，想陪一陪生病父親的愿望。而這一切，都變成了難以實(shí)現(xiàn)的遺憾�！叭斯逃幸凰�，或重于泰山，或輕于鴻毛。”他們用自己的生命換取了國家資源的保護(hù)和社會(huì)的安定，他們的死比泰山還要重。
“生，我所欲也；義亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取義者也�！比说纳菬o價(jià)的，而他們卻舍身為國，赴湯蹈火，他們就是國之大義的英雄。
英雄也曾是平凡的人，只是有些事總要有人做，而他們做出了偉大的選擇。雖然他們的生命永遠(yuǎn)地定格在了那一刻，但英雄的精神卻變成了火種，點(diǎn)燃了我們心中的信念。愿英雄們安息，向英雄——致敬！
英雄作文 篇2
俗話說“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開。遙知不是雪，為有暗香來�！边@句詩描寫了梅花的精神。每當(dāng)冬天來臨，它都會(huì)豎立在高高的山峰上，冒著風(fēng)雪，他永遠(yuǎn)都不會(huì)向困難低頭。
有一次天下著雪，那時(shí)是新年，我和媽媽來老家拜年，在浙江的時(shí)候天還是晴的，但快到老家的時(shí)候雪下來了，在路上時(shí)因雪大汽車開得很慢。忽然，我看見了梅花。我連忙問媽媽：“媽媽，天下著雪為什么梅花還開的這么鮮艷，這么挺呢？”媽媽聽了驚訝的問：“你怎么會(huì)問這個(gè)呢�！蔽艺f：“因?yàn)槲迥昙?jí)上冊(cè)的時(shí)候我們選了梅花代表我們班。”媽媽聽了臉上的驚訝才消失了，平靜的對(duì)我說：“你看雪依然下著，風(fēng)依舊刮著，在這千里冰封，萬里雪飄的季節(jié)，只有梅花傲然怒放。一朵朵五彩繽紛的.小花白的像雪，紅的似火，黃的賽金，粉的如霞……在寒風(fēng)中翩翩起舞，冰心玉骨。它們的堅(jiān)強(qiáng)無花可比。”聽完媽媽的解釋，我也說出了我的心聲：“哦，我知道了老師希望我們，團(tuán)結(jié)、堅(jiān)強(qiáng)、獨(dú)立。”媽媽聽了微笑地點(diǎn)點(diǎn)頭。
隨后，我有把又目光投向了窗外的梅花，學(xué)還一直下著……
英雄作文 篇3
英雄是什么？用這樣一個(gè)問題來問同學(xué)，也許會(huì)有許多不同的回答。有人會(huì)說：“在生死關(guān)頭，能夠挺身而出的人是英雄�！币灿械娜藭�(huì)說：“發(fā)生事情時(shí)，顧全大局的人是英雄。”我卻不這么認(rèn)為，我覺得，在有危險(xiǎn)或出現(xiàn)問題時(shí)，有勇氣站出來的人，就是英雄，即使他最終沒能堅(jiān)持住，但是，他站出來了。英雄，并不一定是要舍生取義，但他一定要有那份站出來的'勇氣。
英雄，是地震時(shí)逃生后，返回廢墟，尋找，營(yíng)救，自己卻不惜受傷的人；但英雄，也是你摔倒后，鼓勵(lì)你站起來的人。英雄是寧愿自己貧苦，也要幫助別人的人；但英雄，也是你遇到挫折時(shí)，給你一句肯定的人。英雄，并不一定是要感天動(dòng)地，但他一定要有一顆幫助別人的心。
向英雄學(xué)習(xí)，并不是學(xué)習(xí)他們那種舍生取義，而是學(xué)習(xí)那種不畏危險(xiǎn)的精神。有時(shí)候，一點(diǎn)小小的挫折，就會(huì)把我們擊倒，這時(shí)候，英雄就是我們的榜樣。生活中，并不是每天都能遇到生死般的考驗(yàn)，但困難總是有的，這時(shí)候，我們應(yīng)當(dāng)勇往直前，與困難作斗爭(zhēng)。
從小事做起，從身邊做起，從點(diǎn)滴做起，向英雄學(xué)習(xí)。
英雄作文 篇4
重陽節(jié)那天，我和哥哥來到表姐的爺爺家探望，爺爺叫石平，是一位抗美援朝老英雄。
我和哥哥用葫蘆絲吹了幾首爺爺奶奶熟悉的老歌：《阿佤人民唱新歌》《軍港之夜》《婚誓》。聽著熟悉的旋律，爺爺奶奶開心地用手打著節(jié)拍，多才多藝的爺爺還跟著節(jié)奏唱了起來。曲子吹完了，爺爺奶奶給了我們最熱烈的掌聲。
爺爺說，在朝鮮戰(zhàn)場(chǎng)上的一年，是他終身難忘的一年，和他一起作戰(zhàn)的許多戰(zhàn)士都長(zhǎng)眠在了朝鮮大地上。爺爺17歲就擔(dān)負(fù)起了保家衛(wèi)國的`重要使命，盡管戰(zhàn)爭(zhēng)殘酷，生活艱苦，但是爺爺從沒有退縮，也沒有抱怨，因?yàn)檫@是一名中國人，一名中國人民志愿軍戰(zhàn)士的責(zé)任。
聽著爺爺給我們講多年前的故事，我想起了在課本上認(rèn)識(shí)的那些英雄，黃繼光、邱少云……我的心情久久不能平靜，我們要珍惜今天美好的幸福生活。
離別之時(shí)，我們給爺爺鄭重地敬了隊(duì)禮，以此來表達(dá)我們最崇高的敬意！
英雄作文 篇5
有句老話叫，少不讀水滸，老不讀三國。媽媽說，趁著我還小，她還沒老，咱們娘倆一起來讀一讀三國，來一趟穿越三國的旅程，去尋訪一下英雄。于是，暑假剛開始，我們就開始了旅程。
《三國演義》還真不好讀，由于歷史知識(shí)的缺乏，一開始我就不太懂，媽媽很細(xì)心地給我講解，先了解了秦統(tǒng)一六國，又了解了楚漢紛爭(zhēng)后歸于大漢，一直到東漢末年的歷史。我明白了東漢末年紛亂的一段歷史后，接下來的閱讀歷程就輕松了許多。一百二十回，媽媽陪伴我一起閱讀了前十回，后來，我自己對(duì)三國十分感興趣，就不需要媽媽的陪讀了。
都說“亂世出英雄”，三國的歷史就是一部英雄的'歷史。
三國里的文臣武將、勇者智者太多了，讓我都數(shù)不過來。我覺得謀士中最讓我敬佩的就是諸葛亮和郭嘉了。諸葛亮還沒有出茅廬，就知道天下即將三分，出茅廬后為蜀國立下了赫赫功績(jī)，他的很多智謀故事也讓我回味不已，比如舌戰(zhàn)群儒、草船借箭、七擒孟獲、空城計(jì)、六出祁山等，他已經(jīng)是智慧的化身。除了諸葛亮，我比較敬佩郭嘉，他在官渡之戰(zhàn)前的“十勝十?dāng) 敝f，讓曹操下定了與袁紹大戰(zhàn)的決心�？上У氖枪斡⒛暝缡�，巧合的是，郭嘉去世的那一年，正是諸葛亮出山的那一年。如果讓郭嘉和諸葛亮在一個(gè)時(shí)期，不知道三國有是什么歷史了。
三國里的英勇無比的人也很多，比如關(guān)羽、趙云、呂布、太史慈等。我最崇拜的是關(guān)羽，他過溫酒斬華雄、五關(guān)斬六將、單刀赴會(huì)，非常英勇。我崇拜他，不僅在于他英勇，更重要的是關(guān)羽非常重義氣，自從桃園三結(jié)義后，他對(duì)大哥劉備和三弟張飛，可以說是義薄云天。正因?yàn)殛P(guān)羽的忠義和勇猛，被后人尊為“武圣”。
三國里還有很多的英雄，我也非常敬佩，比如周瑜、司馬懿、曹操、黃忠、許褚、龐統(tǒng)等。他們?yōu)椴煌闹鞴I(xiàn)謀獻(xiàn)策、勇猛作戰(zhàn)，都值得我們敬佩。
整整 47 天，我完成了穿越三國的旅程，到那硝煙彌漫的三國戰(zhàn)場(chǎng)去尋找那些英雄的足跡，那些英雄的故事，令我對(duì)三國的歷史愛不釋手，有時(shí)間，我還要再來尋訪三國、尋訪英雄、尋訪歷史。
英雄作文 篇6
王二小生于河北省淶源縣上莊村�？谷諔�(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，王二小的家鄉(xiāng)是八路軍抗日根據(jù)地，經(jīng)常受到日本鬼子的“掃蕩”，王二小是兒童團(tuán)員，他經(jīng)常一邊在山坡上放牛，一邊給八路軍放哨。
1942年10月25日，日本鬼子又來“掃蕩”，走到山口迷了路，敵人看到王二小在山坡上放牛，就喊他帶路。王二小假裝聽話的樣子走在前面，為了保衛(wèi)轉(zhuǎn)移躲藏的鄉(xiāng)親把敵人帶進(jìn)了八路軍的埋伏圈。突然，四面八方響起了槍聲，敵人知道上當(dāng)了，用刺刀挑死了王二小，當(dāng)時(shí)王二小才13歲。這時(shí)候，八路軍從山上沖下來，全部消滅了敵人。
看了這個(gè)故事我深受感動(dòng)，如果是我，我不可能有膽量為了鄉(xiāng)親們不顧一切的'犧牲自己的生命。因?yàn)橥醵�，八路軍打敗了來掃蕩上莊村的敵人，因?yàn)橥醵。屔钤谀抢锏泥l(xiāng)親獲得了自由。我一定要學(xué)習(xí)這種為了大家無私奉獻(xiàn)的精神。
英雄作文 篇7
“時(shí)勢(shì)造英雄”，想必這一句話對(duì)于每個(gè)人都不陌生，但在我看來孤獨(dú)——又或是煢煢孑立的人才能把握住生活的機(jī)遇，創(chuàng)造出自己的天地。后來許多人問我一個(gè)人夜晚踟躕路上的心情，我想起的卻不是孤單和路長(zhǎng)，而是波瀾壯闊的海和天空中閃耀的星光�！睆埿〕庍@句話陪伴我走過許多孤獨(dú)的旅途。
孤獨(dú)，并不代表在這世界之中的孤獨(dú)，相反孤獨(dú)是一種境界。愛因斯坦在發(fā)表相對(duì)論以后說過理解他的能可謂少之又少。而那些老古董只懂得默守陳規(guī)，著實(shí)可笑。愛因斯坦是物理學(xué)的巨人，他繼往開來，叩響了現(xiàn)代物理學(xué)的大門。但他從為放棄過對(duì)物理的執(zhí)著，在他猝然離世的那一天，他的床榻上還遺留著統(tǒng)一場(chǎng)理論的草稿。他是斗士，他也是孤獨(dú)的英雄。似乎沒有人達(dá)到他那樣的高度。他甚至在研究引力場(chǎng)方程時(shí)發(fā)現(xiàn)愛因斯坦—羅森橋，簡(jiǎn)單的說就是蟲洞。而如今他的發(fā)現(xiàn)接二連三的被證實(shí)先是引力波后是黑洞。或許在世界的那一頭，他依然煢煢孑立，思考著宇宙的奧秘。
孤獨(dú)和寂寞不一樣，寂寞會(huì)發(fā)慌，孤獨(dú)是飽滿的。孤獨(dú)這兩個(gè)字拆開看，有小孩，有水果，有走獸，有蚊蠅，足以撐起一個(gè)盛夏傍晚的巷子口，人情味十足。稚兒擎瓜柳棚下，細(xì)犬逐蝶窄巷中，人間繁華多笑語，惟我空余兩鬢風(fēng)。四句如此動(dòng)人的絕句。寂寞聊賴無異于荒廢青春和生活。古人都喜歡借酒消愁，李白寫下舉杯消愁愁更愁的絕句，這該是多么孤獨(dú)的詩人啊，對(duì)著一潭清水，寫出如此刻骨的佳句。他并非不孤獨(dú)，他只是了解生活，一個(gè)了解生活并且熱愛生活的英雄，即便他寫過多少抑郁的詩句，但他一直都是那個(gè)“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來”的詩仙李太白。偶爾他也會(huì)很孤獨(dú)他就寫下“古來圣賢皆寂寞，唯有飲者留其名”。好不灑脫的青蓮居士。
無論走到哪里，都應(yīng)該記住，過去都是假的，回憶是一條沒有盡頭的路，一切以往的春天都不復(fù)存在，世上皆虛無，唯孤獨(dú)永恒。我們這里的電影院至少要有兩張票賣出去才開場(chǎng)。那天我一個(gè)人去看，買一張票，售票員說不行，因?yàn)檫@場(chǎng)電影只有我一個(gè)人看，不能播放，讓我等等別的'人來。等了好久沒人，我終于一個(gè)人買了兩張，在空曠的影院，不知如何是好。后來有一對(duì)情侶買了兩張票，至始至終我明白了何謂孤獨(dú)。當(dāng)別人下課都在娛樂生活的時(shí)候，安靜的在位置上做幾道普普通通的數(shù)學(xué)題倒也未嘗不可。
最后講個(gè)故事吧。數(shù)年來，我和幾個(gè)老友一直有個(gè)習(xí)慣。在每年過年除夕夜的時(shí)候，去一家固定的肯德基坐一坐。除夕夜的肯德基，門庭冷落，幾乎沒有什么客人。但是也有例外。那個(gè)除夕夜，我和兩個(gè)好友在肯德基閑坐。在最里面的雙人臺(tái)的位置，有一個(gè)老太太，頭發(fā)花白，挽著一個(gè)發(fā)髻。身上是一件灰白色的厚棉衣，看起來已經(jīng)年過花甲。她對(duì)面的位置上，放著一只已經(jīng)泛白的粉色背包，桌上是一瓶礦泉水，還有一本展開的書。我坐的位置，剛好一抬眼就能看見她。那天我們幾個(gè)人在那兒坐了大概兩個(gè)小時(shí)，我看見那個(gè)老人，雖然緩慢，但的確在一頁一頁的翻書。我示意老友，他們偏過頭看了一眼，和我對(duì)視。于是整晚，我們都用很小的聲音在聊天。我也不知道，我們?yōu)槭裁匆@樣�；蛟S是怕這個(gè)老人，心里難過吧。我倒寧愿是，自己想多了。后來，有那么兩個(gè)除夕夜，我們?cè)谀抢�，再次遇見了這個(gè)老太太。她幾乎沒有任何變化。還是那件灰白色的厚棉衣。還是頭發(fā)花白，挽著一個(gè)發(fā)髻。對(duì)面的位置上，還是放著一只已經(jīng)泛白的粉色背包，桌上是一瓶礦泉水，還有一本展開的書。還是一樣的位置。我想，她一定很孤獨(dú)吧。
也許每個(gè)人都有一段特別孤獨(dú)的時(shí)光。在那段時(shí)光里，我們的所思所想所見，總會(huì)透著那么一絲孤獨(dú)的味道。
在那段時(shí)光里，我們都需要排遣，于是，我們留下了那么多與孤獨(dú)相關(guān)的痕跡。這些痕跡勾勒出我們與世界的聯(lián)系，描摹出我們真實(shí)的情感，向我們展示出一個(gè)更廣闊更深邃更難以預(yù)料的世界。
撫摸它們，我們便不再孤獨(dú)。熬過他們，做自己的英雄。做孤獨(dú)的英雄。
英雄作文 篇8
你想把英雄這個(gè)稱謂賦給誰？
在人們心目中，只有有著偉大事跡的人，才可被認(rèn)可為是人們心中的英雄，是真正的英雄�？晌覅s認(rèn)為，英雄，不一定要經(jīng)歷過與風(fēng)雨、水火的激烈拼搏；也不是一定要在困難面前做出生與死的抉擇；有些人，不求有一天能被人們稱為英雄，只是在默默無聞的做著平凡而又偉大的事情。
我所說的這位英雄，沒有那么多偉大的事跡，也不是那么眾人皆知，但他在我心中，永遠(yuǎn)是英雄。
他——————一個(gè)平凡的人，無論什么時(shí)候，在他的臉上，總洋溢著開心幸福的笑容。
小時(shí)候，我總喜歡依偎在他的肩膀上。我總認(rèn)為，那寬厚的.肩膀是那樣的舒適，那樣的安全。它可以使我不受一點(diǎn)傷害。仿佛，那就是我無憂無慮的港灣。所以，我天真的以為，那個(gè)肩膀，只承載著我。
時(shí)間像流星劃過長(zhǎng)空，轉(zhuǎn)瞬間，我已長(zhǎng)大，無意間，我發(fā)現(xiàn)了原來他那烏黑的頭發(fā)中，夾雜著許晶瑩的發(fā)絲。臉上更是多了幾道歲月留下的痕跡。
我時(shí)�？匆娝驹诖斑�，凝視著眼前的一切，時(shí)不時(shí)地發(fā)出幾聲長(zhǎng)嘆。我似乎也從這長(zhǎng)嘆聲中明白了什么………原來，他的肩上還有家庭，還有事業(yè)，還有朋友，還有兄弟，還有生養(yǎng)他的父母。
近年來，家中大大小小的事層出不窮。在單位，上好幾天班，吃不好，睡不好，好不容易坐幾個(gè)小時(shí)火車回到家，待不了一天又得坐幾個(gè)小時(shí)火車回去。爺爺心臟不好，我又總拿他當(dāng)出氣筒，什么不愉快都撒在他身上，卻從不考慮他的感受。盡管再煩再累他都以笑待人，從不將自己的負(fù)擔(dān)強(qiáng)加在別人身上。就這樣，他沒有半句怨言，默默地挑起這些負(fù)擔(dān)，用自己寬厚的臂膀，支撐起了這個(gè)家。無論誰的怨言，他為了讓別人痛快，寧可自己難受。他心中有多少苦，有多少黑色，只有他自己才知道，只有用他的淚水，才能將這一片片黑色的陰云漸漸沖散。
他————————就是我的父親。他平凡而又偉大，以一顆赤誠的心對(duì)待每一個(gè)人，用那寬厚的肩膀挑起一切。他—————也是真正的英雄！
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